শিক্ষাগত কাউন্সিল MBDOU নং 29 ভাসিলেনকো এস.বি.-এর সিনিয়র শিক্ষাবিদ দ্বারা প্রস্তুত ও পরিচালিত।
বিষয়: শিশুদের বক্তৃতা বিকাশ প্রাক বিদ্যালয় বয়স.
উদ্দেশ্য: পরিস্থিতিতে শিশুদের বক্তৃতা বিকাশে শিক্ষকদের পেশাদার তাত্ত্বিক প্রস্তুতি এবং ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপের স্তর চিহ্নিত করা আধুনিক প্রয়োজনীয়তাপ্রতিষ্ঠানের কাছে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া.
বোর্ড পরিকল্পনা:
1। পরিচিতি
2. বিষয়ভিত্তিক নিয়ন্ত্রণের ফলাফলের আলোচনা
3. প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ছাত্রদের পিতামাতার প্রশ্নাবলীর বিশ্লেষণ
4. শিশুর বক্তৃতা যোগাযোগের উন্নতির জন্য একটি প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে একটি উন্নয়নশীল বক্তৃতা পরিবেশের সংগঠন। (কর্ম অভিজ্ঞতা থেকে DOU শিক্ষক)
5. ব্যবসায়িক খেলা "বক্তৃতা"
6. "একটি গল্প বলুন" অ্যালবামের উপস্থাপনা
7. শিক্ষক পরিষদের সিদ্ধান্ত।
উদ্বোধনী বক্তব্য রাখেন সিনিয়র শিক্ষক ড.

আজ, প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে প্রতিশব্দ, সংযোজন এবং বর্ণনা সমৃদ্ধ আলংকারিক বক্তৃতা একটি খুব বিরল ঘটনা। শিশুদের কথাবার্তায় অনেক সমস্যা হয়। অতএব, প্রিস্কুলারদের বক্তৃতার বিকাশে শিক্ষাগত প্রভাব একটি খুব কঠিন বিষয়। বাচ্চাদের সুসংগতভাবে, ধারাবাহিকভাবে, ব্যাকরণগতভাবে সঠিকভাবে তাদের চিন্তাভাবনা প্রকাশ করতে, তাদের চারপাশের জীবনের বিভিন্ন ঘটনা সম্পর্কে কথা বলতে শেখানো প্রয়োজন।
ভালো বক্তৃতা- অপরিহার্য শর্তব্যাপক সম্পূর্ণ উন্নয়নশিশু একটি শিশুর বক্তৃতা যত বেশি সমৃদ্ধ এবং সঠিক হবে, তার চিন্তাভাবনা প্রকাশ করা তার পক্ষে তত সহজ হবে, আশেপাশের বাস্তবতা উপলব্ধি করার তার ক্ষমতা যত বেশি হবে, সমবয়সীদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে তার সম্পর্ক তত বেশি অর্থবহ এবং পূর্ণ হবে, তার মানসিক বিকাশ তত বেশি সক্রিয় হবে। সম্পন্ন করা. অতএব, শিশুদের বক্তৃতা সময়মত গঠন, এর বিশুদ্ধতা এবং শুদ্ধতা, বিভিন্ন লঙ্ঘন প্রতিরোধ এবং সংশোধন করার যত্ন নেওয়া প্রয়োজন, যা রাশিয়ান ভাষার সাধারণভাবে গৃহীত রূপগুলি থেকে কোনও বিচ্যুতি হিসাবে বিবেচিত হয়।
এক ডিগ্রী বা অন্য কোনো বক্তৃতা লঙ্ঘন শিশুর কার্যকলাপ এবং আচরণ প্রভাবিত করতে পারে। যে শিশুরা খারাপ কথা বলে, তাদের ত্রুটিগুলি বুঝতে শুরু করে, তারা নীরব, লাজুক, সিদ্ধান্তহীন হয়ে পড়ে। সাক্ষরতা প্রশিক্ষণের সময় শিশুদের দ্বারা শব্দ এবং শব্দের সঠিক, স্পষ্ট উচ্চারণ বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ, যেহেতু লিখিত বক্তৃতা মৌখিক বক্তৃতার ভিত্তিতে গঠিত হয় এবং মৌখিক বক্তৃতার ত্রুটিগুলি একাডেমিক ব্যর্থতার কারণ হতে পারে।
আরও পড়ুন
ব্যবসায়িক খেলা "বক্তৃতা"
একটি রূপকথার চরিত্রের অংশগ্রহণের সাথে
টাস্ক 1। "শিক্ষকদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা নির্ধারণের জন্য একটি খেলা পরীক্ষা।
বক্তৃতার রূপের নাম দাও। (কথোপকথন এবং একক শব্দ)
কথোপকথনে কী দক্ষতা তৈরি হয়?
শিশুদের সংযুক্ত বক্তৃতা শেখানোর জন্য কি ধরনের কাজ ব্যবহার করা হয়?
একজন কথোপকথনের বক্তব্য, শ্রোতাদের উদ্দেশে?
টাস্ক 2 "ডায়াগ্রাম ব্যবহার করে একটি প্রবাদ আঁকুন"
টাস্ক 3 "প্রবাদটি সঠিকভাবে বলুন"
চিতাবাঘের ছেলেও চিতা।
আপনি একটি সেতুর নিচে একটি উট লুকিয়ে রাখতে পারবেন না.
একটি শান্ত নদী ভয় পান, একটি কোলাহল একটি নয়.
টাস্ক 4. বিপরীতার্থক শব্দ এবং প্রতিশব্দ নির্বাচন।
বোর্ডের সিদ্ধান্ত:
বাচ্চাদের বক্তৃতা বিকাশের জন্য প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শর্ত তৈরি করা চালিয়ে যান
ক্যালেন্ডার পরিকল্পনা প্রতিফলিত স্বতন্ত্র কাজসংযুক্ত বক্তৃতা বিকাশের জন্য।
সুসঙ্গত বক্তৃতার বিকাশের স্তর বাড়ানোর জন্য, কার্যকরী কাজের ফর্মগুলি ব্যবহার করুন।

মস্কো শহরের শিক্ষা বিভাগ

মস্কো শহরের রাজ্য বাজেট শিক্ষামূলক প্রতিষ্ঠান "স্কুল № 760 A.P এর পরে নামকরণ করা হয়েছে। মারেসিভা »

প্রাক বিদ্যালয়ে শিক্ষক পরিষদ কাঠামোগত একক 12/08/2016

বিষয়: "মৌখিক বক্তৃতার সমস্ত উপাদান ব্যবহারের মাধ্যমে বক্তৃতা কার্যকলাপের বিকাশ বিভিন্ন রূপএবং শিশুদের কার্যকলাপের ধরন

সিনিয়র শিক্ষক Zrelyakova E.V দ্বারা প্রস্তুত

লক্ষ্য:প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের উপর প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কাজের উন্নতি

কাজ:

1. প্রি-স্কুলারদের বক্তৃতা বিকাশের পদ্ধতি, কৌশল এবং উপায় সম্পর্কে শিক্ষকদের জ্ঞান সক্রিয় করুন।

2. শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের ক্ষেত্রে তাদের জ্ঞান প্রসারিত করার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে শিক্ষকদের সচেতন করুন

3. শিক্ষকদের ব্যক্তিগত পেশাগত গুণাবলী বিকাশ করা।

শিক্ষাবিদদের অভিজ্ঞতা থেকে রিপোর্ট.

শিক্ষক - বক্তৃতা থেরাপিস্ট Bogdanova T.I.

হাস্যকর ব্যায়াম "শুশানিকা মিনিচনা" - সিনিয়র শিক্ষক Zrelyakova E.V.

« » শিক্ষক কুজনেতসোভা এল.ভি.

খেলা "বিশেষণ সমিতি" - সিনিয়র শিক্ষক Zrelyakova E.V.

«


"কেন একজন কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকের বক্তৃতা একটি মডেল হওয়া উচিত ..." বিষয়ের উপর সাধারণ প্রবন্ধ সিনিয়র শিক্ষক; খেলা অনুশীলন "সাহিত্যিক পাতা"

শিক্ষক পরিষদের সিদ্ধান্ত, শিক্ষকদের আপিল অন সাংগঠনিক বিষয়

শিক্ষক পরিষদের কোর্স

ভূমিকা:তার বক্তৃতা বিকাশের মূল্যায়ন না করে প্রাক বিদ্যালয়ের বয়সের শিশুর ব্যক্তিত্বের বিকাশের সূচনা বিচার করা অসম্ভব। বক্তৃতার বিকাশ সামগ্রিকভাবে এবং সমস্ত মানসিক প্রক্রিয়া উভয় ব্যক্তিত্বের গঠনের সাথে জড়িত। অতএব, শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা বিকাশের দিকনির্দেশ এবং শর্তাবলী নির্ধারণ করা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষাগত কাজগুলির মধ্যে একটি। বক্তৃতা বিকাশের সমস্যাটি সবচেয়ে জরুরি এক।

কাজের অভিজ্ঞতা থেকে রিপোর্ট করুন "TNR সহ শিশুদের মধ্যে সংলাপমূলক বক্তৃতা বিকাশ। শিক্ষামূলক গেম এবং কৌশল»শিক্ষক স্পিচ থেরাপিস্ট

2. হাস্যকর ব্যায়াম "শুশানিকা মিনিচনা"

ভূমিকা: "বক্তৃতা বিকাশ এবং শিশুদের তাদের মাতৃভাষা শেখানোর কাজের মূল লক্ষ্য হ'ল দক্ষতার ভিত্তিতে অন্যদের সাথে মৌখিক বক্তৃতা এবং বক্তৃতা যোগাযোগের দক্ষতা গঠন করা। সাহিত্যের ভাষাতার লোকেদের

গার্হস্থ্য পদ্ধতিতে, বক্তৃতা বিকাশের অন্যতম প্রধান লক্ষ্য ছিল বক্তৃতা উপহারের বিকাশ, যেমন। মৌখিকভাবে সঠিক, সমৃদ্ধ বিষয়বস্তু প্রকাশ করার ক্ষমতা এবং লেখা(কেডি উশিনস্কি)

ব্যায়াম "শুশানিকা মিনিচনা"

বিষয়বস্তু। ব্যায়াম একটি বৃত্তে সঞ্চালিত হয়। গ্রুপের প্রতিটি সদস্য একটি কার্ড পায় যার উপর নাম এবং পৃষ্ঠপোষকতা লেখা আছে। অতঃপর অংশগ্রহণকারীদের একজন তার বাম পাশের প্রতিবেশীকে জিজ্ঞেস করে: দয়া করে বলুন আপনার নাম কি? তিনি কার্ডে নামটি পড়েন, উদাহরণস্বরূপ "লরিসা ইভানোভনা"। এর উত্তরে, প্রথম অংশগ্রহণকারীকে অবশ্যই যেকোনো বাক্যাংশ দিয়ে উত্তর দিতে হবে। এই ক্ষেত্রে, কথোপকথনের শোনা নাম পুনরাবৃত্তি করতে ভুলবেন না। উদাহরণস্বরূপ, এটা খুব সুন্দর, Larisa Ivanovna, আপনি বা কি ধরনের দেখা করতে অস্বাভাবিক নাম, সুন্দর নামলরিসা ইভানোভনা। এর পরে, লারিসা ইভানোভনা তার প্রতিবেশীকে বাম দিকে "নিজের পরিচয় দিন" ইত্যাদি জিজ্ঞাসা করে যতক্ষণ না পালা প্রথম অংশগ্রহণকারীর কাছে পৌঁছায়।

গ্লোরিওসা প্রোভনা	এনাফা ভারসোনোফিভনা
ভিভিয়ানা আইওনিচনা	মার্কেলিনা এরমিলিনিচনা
ফিওসেনিয়া প্যাট্রিকেভনা	জেনোভেফা ইরকনিভনা
বিটা নিফন্টোভনা	ডোমিটিলা ইউভেনালিভনা
অ্যান্টিগোন মায়েভনা	প্রিপিডিগ্না অ্যারিস্টিডোভনা
ভেস্টিটা ইভমেনিভনা	এরমিওনিয়া পিটিরিমোভনা
নুনেখিয়া আমফিওহেভনা	ভেভেয়া ভুকোলোভনা
গেলাসিয়া ডরিমেডনটোভনা	আইওভিলা আইরোনিমোভনা
আগাফোকলিয়া নারকিসোভনা	কেতেবন বর্ণবিচ্না
রিপসিমিয়া ফ্লেগনটোভনা	থেসালোনিকি ইয়াকুবোভনা
ইরাকিয়া ডভমেন্টিয়েভনা	মাগদা ভিলেনোভনা
লুকেরিয়া ইনোকেন্টিয়েভনা	সাফ্রেন্টিয়া মাকুলোভনা
ইউফেজা জার্মোজেনোভনা	তাইরিয়া কোলোভরাতোভনা
ড্রোসিদা সামারসেনটোভনা	ইনফিজেনিয়া ইভলজিভনা

3"ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের পরিবেশগত শিক্ষায় বক্তৃতা বিকাশ» শিক্ষাবিদ

4. খেলা "বিশেষণ সমিতি" - সিনিয়র শিক্ষক Zrelyakova E.V.

ভূমিকা -

« অনেকক্ষণ ধরেবক্তৃতা বিকাশের লক্ষ্যকে চিহ্নিত করার সময়, শিশুর বক্তৃতার যথার্থতার মতো প্রয়োজনীয়তার উপর বিশেষভাবে জোর দেওয়া হয়েছিল। ভাল বক্তৃতার লক্ষণগুলি হল আভিধানিক সমৃদ্ধি, নির্ভুলতা, অভিব্যক্তি।

পরীক্ষামূলক অধ্যয়ন এবং কাজের অভিজ্ঞতা দেখায় যে সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের মধ্যে, শিশুরা কেবল সঠিক এবং ভাল বক্তৃতাই নয়, বিভিন্ন শব্দের সংজ্ঞাও ব্যবহার করতে পারে।

শব্দ সমিতির পছন্দ সীমিত: উপস্থাপকের দ্বারা উচ্চারিত শব্দের প্রতিক্রিয়ায়, একটি শব্দ সমিতি হিসাবে শুধুমাত্র বিশেষণ ব্যবহার করা প্রয়োজন। যেমন: টেবিল - বৃত্তাকার; পুকুরটি বড়।

	সমালোচনা -
আউটলুক -
আপিল -	ঘাটতি -
কর্ম

স্বার্থ -	বিশ্বাস -
লাইব্রেরি
	লালনপালন -

৫।" বক্তৃতা কার্যকলাপ উদ্দীপক জন্য পদ্ধতি এবং কৌশল
প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে"ছোট দলের শিক্ষক টোকারেভা ইউ.ভি.

6. "কেন একজন কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকের বক্তৃতা একটি মডেল হওয়া উচিত ..." বিষয়ের উপর সাধারণ প্রবন্ধ সিনিয়র শিক্ষক

প্রতিটি অংশগ্রহণকারী একটি সংকীর্ণ শীটে একটি বাক্যাংশ লেখেন, কেন শিক্ষকের বক্তৃতা (যেমন তিনি মনে করেন) একটি মডেল হওয়া উচিত - এটি একটি চৌম্বক বোর্ডে সংযুক্ত করুন এবং এটি পড়ুন।

ভূমিকা - "শিক্ষকের বক্তৃতা শিক্ষাগত প্রভাবের প্রধান উপকরণ এবং একই সাথে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি মডেল" - প্রবন্ধগুলি পড়ুন।

আরো সাহিত্য পাতা:

ভূমিকা "শৈল্পিক শব্দটি ব্যক্তির লালন-পালনের উপর বিশাল প্রভাব ফেলে, এটি শিশুদের বক্তৃতাকে সমৃদ্ধ করার একটি উত্স এবং মাধ্যম। কথাসাহিত্যের সাথে পরিচিত হওয়ার প্রক্রিয়ায়, শব্দভাণ্ডার সমৃদ্ধ হয়, রূপক বক্তৃতা, কাব্যিক কান, সৃজনশীল বক্তৃতা কার্যকলাপ, নান্দনিক এবং নৈতিক ধারণাগুলি বিকাশ লাভ করে। অতএব, কিন্ডারগার্টেনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ শৈল্পিক শব্দের প্রতি আগ্রহ এবং ভালবাসার শিশুদের শিক্ষা "খেলা 3 - "রাশিয়ান পাঠোদ্ধার করুন গ্রাম্য গল্প» রাশিয়ান লোককাহিনীগুলি সিলেবলের একটি সেটে এনক্রিপ্ট করা হয়েছে।

কাশেক্রোখভ ("খাভ্রোশেচকা")

বোক্লোকো ("কোলোবোক")

জোরকোমো ("ফ্রস্ট")

ওচভোকামিউড ("থাম্বেলিনা")

dyrodyom ("Moydodyr")

গুকারোসনেচ ("স্নো মেডেন")

comeret ("তেরেমোক")

scheinakatar ("তেলাপোকা")

রোজিকো ("ঝিহোরকা")

এটি শিক্ষকদের দ্বারা বাহিত হয় এবং একটি চৌম্বক বোর্ডে রাখা হয়।

উপসংহার - প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের সমস্যাটি আজ খুব প্রাসঙ্গিক, কারণ। বিভিন্ন বক্তৃতা ব্যাধি সহ প্রি-স্কুলারদের শতাংশ ধারাবাহিকভাবে বেশি থাকে। ক্রমবর্ধমানভাবে, একজনকে শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা বিকাশে বিলম্বের সাথে দেখা করতে হবে। আমরা নোট করি যে শিশুদের একটি ব্যাপক সংশোধন প্রয়োজন, যেখানে শিক্ষাবিদ এবং বিশেষজ্ঞদের - স্পিচ থেরাপিস্ট, ডিফেক্টোলজিস্ট, মনোবিজ্ঞানী, সঙ্গীত পরিচালক, শারীরিক শিক্ষা প্রশিক্ষক এবং অবশ্যই, পিতামাতাদের কলেজে কাজ করা উচিত।

7. শিক্ষক পরিষদের সিদ্ধান্ত, সাংগঠনিক বিষয়ে শিক্ষকদের আপিল।

শিক্ষক পরিষদের খসড়া সিদ্ধান্ত

শিক্ষকদের পেশাদারিত্বের মান উন্নয়নের জন্য:

একটি প্রশিক্ষণ সেমিনার সংগঠিত করুন এবং পরিচালনা করুন "শিক্ষকদের জন্য অলঙ্কারশাস্ত্র" টার্ম - মার্চ 2017, দায়ী শিক্ষক-ডিফেক্টোলজিস্ট Dunaeva O.E, শিক্ষক-ডিফেক্টোলজিস্ট আব্বাসোয়া ইউ.আই.

যুগ্ম উন্নত করার জন্য, বিশেষভাবে সংগঠিত এবং স্বাধীন কার্যকলাপশিশু:

শ্রেণীকক্ষে এবং তাদের অবসর সময়ে সমস্যা পরিস্থিতি তৈরির ব্যবহার করুন, শিশুদের বক্তৃতা কার্যকলাপ শব্দের কার্যকলাপকে উত্সাহিত করুন - ক্রমাগত, যৌথ উদ্যোগের দায়িত্বশীল শিক্ষকরা

শিশুদের বক্তৃতা ক্রিয়াকলাপের বিকাশের জন্য, গেমগুলি ব্যবহার করুন, প্রাথমিক অনুসন্ধান কার্যকলাপের শব্দের ফর্মগুলি - ক্রমাগত, যৌথ উদ্যোগের দায়িত্বশীল শিক্ষক

অনুশীলনে প্রিস্কুলারদের শব্দের সুসংগত বক্তৃতা বিকাশের জন্য মডেল এবং স্কিমগুলি ব্যবহার করুন - ক্রমাগত, যৌথ উদ্যোগের দায়িত্বশীল শিক্ষক

পরিবারের সাথে মিথস্ক্রিয়া উন্নত করার জন্য:

পিতামাতার সাথে কাজ করার সময়, ব্যবহার করা চালিয়ে যান স্বতন্ত্র পদ্ধতিপ্রতিটি পরিবারের ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য বিবেচনায় নেওয়া। টার্ম - ক্রমাগত, যৌথ উদ্যোগের দায়িত্বশীল শিক্ষক

2. ডিজাইন মানে পিতামাতার জন্য "প্রি-স্কুলারের সুসংগত বক্তব্যের বিকাশ" শব্দটি -

ফেব্রুয়ারী 2017, যৌথ উদ্যোগে দায়িত্বশীল শিক্ষকরা

নিম্নলিখিত উপকরণগুলি শিক্ষকের পদ্ধতিগত ফোল্ডারের জন্য প্রস্তুত করা হয়েছে:

সাহসী এবং অবিচলিত শিক্ষকদের জন্য নিয়ম

শিক্ষাবিদদের জন্য মেমো

বক্তৃতা সংস্কৃতির মৌলিক নিয়ম

সাহসী এবং অবিচলিত শিক্ষকদের জন্য নিয়ম

আপনার যদি বক্তৃতা বিকাশে কাজ করতে অসুবিধা হয় তবে এই ধরণের ক্রিয়াকলাপ কখনও কখনও নয়, প্রায়শই নয়, তবে প্রায়শই পরিকল্পনা করুন। 5 বছরের মধ্যে এটি সহজ হয়ে যাবে।

নিজের প্রশ্নের উত্তর কখনই দেবেন না। ধৈর্য ধরুন, এবং আপনি আপনার সন্তানদের এটির সাড়া দেওয়ার জন্য অপেক্ষা করবেন। আপনি শুধুমাত্র আরও একটি, বা দুটি, বা দশটি প্রশ্নে সাহায্য করতে পারেন... তবে জেনে রাখুন যে প্রশ্নের সংখ্যা দক্ষতার স্তরের বিপরীতভাবে সমানুপাতিক।

কখনও এমন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করবেন না যার উত্তর হ্যাঁ বা না দিয়ে দেওয়া যেতে পারে। এটা জানার জন্য না।

পাঠের পরে, সংক্ষিপ্তসারটি আবার পর্যালোচনা করুন, আপনি শিশুদের জিজ্ঞাসা করা সমস্ত প্রশ্ন মনে রাখবেন এবং এটিকে আরও একটি সঠিক দিয়ে প্রতিস্থাপন করুন।

যদি গল্পটি কাজ না করে বা অসুবিধার সাথে পরিণত হয় তবে হাসুন, কারণ এটি দুর্দান্ত, কারণ সাফল্য সামনে!

শিক্ষাবিদদের জন্য অনুস্মারক.

শিশুদের সাহিত্যের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার 3টি পদ্ধতি:

(মৌখিক, ব্যবহারিক এবং চাক্ষুষ) কৌশল প্রতিটি পদ্ধতির জন্য উপযুক্ত।

মৌখিক

পড়ার কাজ
কাজের বিষয়বস্তু সম্পর্কে শিশুদের জন্য প্রশ্ন
কাজের রিটেলিং
মুখস্থ
অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া
কাজের উপর কথোপকথন
একটি রেকর্ডিং শোনা

ব্যবহারিক

মঞ্চ উপাদান
নাটকীয়তা খেলা
শিক্ষামূলক গেম
থিয়েটার গেম
ব্যবহার বিভিন্ন ধরনেরথিয়েটার
খেলা কার্যকলাপ

চাক্ষুষ

চিত্র, ছবি, খেলনা প্রদর্শন
মঞ্চ উপাদান
আঙ্গুল, হাতের নড়াচড়া
পরিকল্পনা
অ্যালগরিদম
ভিডিও, ফিল্মস্ট্রিপ দেখছেন
প্রদর্শনী নকশা

বক্তৃতা সংস্কৃতির মৌলিক নিয়ম:

1) যেকোন যোগাযোগের পরিস্থিতিতে কথাবার্তা এড়িয়ে চলুন। আপনি যদি শ্রোতার কাছে কিছু ধারণা জানাতে চান তবে আপনার অতিরিক্ত শব্দের প্রয়োজন নেই যা বক্তৃতার মূল বিষয় থেকে মনোযোগ বিভ্রান্ত করে।

2) কথোপকথনে প্রবেশ করার আগে, আসন্ন যোগাযোগের উদ্দেশ্য পরিষ্কারভাবে নিজের জন্য তৈরি করুন।

3) সর্বদা সংক্ষিপ্তভাবে, স্পষ্টভাবে এবং সুনির্দিষ্টভাবে কথা বলার চেষ্টা করুন।

4) মৌখিক বৈচিত্র্যের জন্য চেষ্টা করুন। প্রতিটির জন্য নির্দিষ্ট পরিস্থিতিযোগাযোগের জন্য, আপনাকে উপযুক্ত শব্দগুলি খুঁজে বের করতে হবে যা অন্যান্য পরিস্থিতিতে প্রযোজ্য শব্দগুলির থেকে আলাদা। পৃথক পরিস্থিতির জন্য বিভিন্ন শব্দের আরও জটিলতা প্রস্তুত করা হয়, উচ্চতর হবে বক্তৃতা সংস্কৃতি. যদি একজন ব্যক্তি যোগাযোগের একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতির প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে এমন শব্দগুলি কীভাবে চয়ন করতে জানেন না, তবে তিনি বক্তৃতার সংস্কৃতি জানেন না।

5) খুঁজে পেতে শিখুন পারস্পরিক ভাষাকোন কথোপকথনের সাথে। প্রতিপক্ষের যোগাযোগের পদ্ধতি নির্বিশেষে, বক্তৃতা সংস্কৃতির নীতিগুলি পর্যবেক্ষণ করুন, বিনয়ী এবং বন্ধুত্বপূর্ণ হন।

6) কখনো অভদ্রতার সাথে অভদ্রতার উত্তর দিবেন না। আপনার দুর্বল শিক্ষিত কথোপকথনের স্তরে দাঁড়াবেন না। এই জাতীয় পরিস্থিতিতে "চোখের জন্য একটি চোখ" নীতি অনুসরণ করে, একজন ব্যক্তি কেবল তার নিজস্ব বক্তৃতা সংস্কৃতির অনুপস্থিতি প্রদর্শন করবে।

7) কথোপকথনের প্রতি মনোযোগী হতে শিখুন, তার মতামত শুনুন এবং তার চিন্তাধারা অনুসরণ করুন। আপনার প্রতিপক্ষের কথায় সর্বদা সঠিক প্রতিক্রিয়া দেখানোর চেষ্টা করুন। কথোপকথনের উত্তর দিতে ভুলবেন না যদি আপনি দেখেন যে তার পরামর্শ বা মনোযোগ প্রয়োজন। মনে রাখবেন, আপনি যখন কথোপকথনের কথার উত্তর দেন না, তখন আপনি বক্তৃতা শিষ্টাচারকে চরমভাবে লঙ্ঘন করেন।

8) নিশ্চিত করুন যে একটি কথোপকথনের সময় বা জনসাধারনের বক্তব্যআবেগ মনকে কাবু করেনি। আত্মনিয়ন্ত্রণ ও আত্মনিয়ন্ত্রণ বজায় রাখুন।

9) নিয়ম ভঙ্গ বক্তৃতা শিষ্টাচারএমন ক্ষেত্রে সম্ভব যেখানে বক্তৃতার অভিব্যক্তি অর্জন করা প্রয়োজন। যাইহোক, কোন অবস্থাতেই অশ্লীল শব্দ ব্যবহার করা উচিত নয়। তা না হলে কোনো সংস্কৃতির কথা বলা যাবে না।

10) কথোপকথনের সাথে যোগাযোগ করার সময়, তার যোগাযোগের শৈলী গ্রহণ করবেন না: আপনার ইতিবাচক বক্তৃতা অভ্যাসের সাথে লেগে থাকুন। অবশ্যই, যে কোনও কথোপকথনের সাথে একটি সাধারণ ভাষা সন্ধান করা প্রয়োজন, তবে তার যোগাযোগের পদ্ধতি অনুকরণ করে আপনি আপনার ব্যক্তিত্ব হারাবেন।

পৌর প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

ক্রাসনোগর্স্ক কিন্ডারগার্টেন "স্কাজকা"

পেডাগজিকাল কাউন্সিল

ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে গেমিং প্রযুক্তির মাধ্যমে শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের উন্নতি করা

উদ্দেশ্য: প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের উপর প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কাজের উন্নতি।

শিক্ষাগত কাউন্সিলের কাজগুলি:

প্রি-স্কুল শিক্ষকদের জন্য উন্নত প্রশিক্ষণের ফর্ম সক্রিয়করণ।

প্রি-স্কুল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের কাজের অবস্থা বিশ্লেষণ করা, এই দিকে উন্নতি করার উপায়গুলির রূপরেখা তৈরি করা

প্রি-স্কুলারদের বক্তৃতা বিকাশে আধুনিক ফর্মের বৈশিষ্ট্য এবং কাজের পদ্ধতি সম্পর্কে শিক্ষকদের জ্ঞানের পদ্ধতিগতকরণ

প্রিস্কুলারদের বক্তৃতা বিকাশের প্রক্রিয়াগুলি ডিজাইন, গঠন করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;

5. শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য সবচেয়ে কার্যকর ফর্ম এবং পদ্ধতিগুলির জন্য দলে সৃজনশীল অনুসন্ধানের একটি পরিবেশ তৈরি করা;

6. বক্তৃতা যোগাযোগের সংস্কৃতি, কৌশলী আচরণের নিয়ম শিক্ষকদের দ্বারা পালন করা পর্যবেক্ষণ করুন।

শিক্ষক পরিষদের প্রস্তুতি চলছে

1. প্রাথমিক কাজ:

সেমিনার - কর্মশালা: "প্রিস্কুল বয়সের বাচ্চাদের সাথে একটি ছবি সহ কাজের সংগঠন।

থিম্যাটিক নিয়ন্ত্রণ "ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে একটি প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে একটি প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুর বক্তৃতা বিকাশ"

বক্তৃতা বিকাশের জন্য শিক্ষাগত প্রক্রিয়া পরিদর্শন করা।

এই বিষয়ে পদ্ধতিগত সাহিত্য অধ্যয়ন

"সেরা বই কর্নার" প্রতিযোগিতার আয়োজন

2. বাড়ির কাজ

প্রতিটি বয়সের বক্তৃতা বিকাশের জন্য কাজগুলি, প্রি-স্কুলারদের কথাসাহিত্যের সাথে পরিচিত করার পদ্ধতি এবং কৌশলগুলি স্মরণ করুন।

নৈপুণ্য শিক্ষামূলক ম্যানুয়ালবা বক্তৃতা বিকাশের ক্ষেত্রে একটি শিক্ষামূলক খেলা

আলোচ্যসূচি:

1.তাত্ত্বিক অংশ:

1. প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের সমস্যার প্রাসঙ্গিকতা

2. শিশুর বক্তৃতা বিকাশের লক্ষ্যে ফর্ম এবং পদ্ধতিগত কৌশলগুলি সনাক্ত করার জন্য থিম্যাটিক চেকের ফলাফলের উপর একটি বিশ্লেষণাত্মক প্রতিবেদন।

3. পিতামাতার সমীক্ষা বিশ্লেষণ।

4. প্রতিযোগিতার ফলাফলের সংক্ষিপ্তসার - শিক্ষক-বক্তৃতা থেরাপিস্ট জাতেভা জি.এফ.

2. ব্যবহারিক অংশ:

ব্যবসায়িক খেলা "বক্তৃতা দরিদ্র হচ্ছে - এটাই প্রশ্ন - জিইএফ আমাদের সাহায্য করবে।"

দায়ী: শিল্প. শিক্ষক মটোরিনা এনভি

6. শিক্ষাগত কাউন্সিলের সিদ্ধান্ত

শিক্ষক পরিষদের কোর্সঃ

1. প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের সমস্যার প্রাসঙ্গিকতা

প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের সমস্যা বর্তমান পর্যায়সমাজের উন্নয়ন বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য।

বর্তমান শতাব্দীর চাহিদা নিশ্চিত উপস্থিতি প্রযুক্তিগত দক্ষতা, মেশিনের ভাষা জানা প্রয়োজন।

প্রতি দশকে আমাদের বক্তৃতা শুষ্ক, আরও বিরক্তিকর, দরিদ্র, আরও একঘেয়ে হয়ে ওঠে এবং ন্যূনতম শব্দভাণ্ডার ব্যবহারে হ্রাস পায়। প্রযুক্তিগত উদ্ভাবনের একটি তুষারপাত দারিদ্র্য এবং বাক বিকৃতির এই দুঃখজনক প্রক্রিয়াটিকে ত্বরান্বিত করেছে। প্রশ্ন: কথার সৌন্দর্য এবং চিত্রকল্প কীভাবে হারাবেন না? এই ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ।

শিক্ষক পরিষদ "প্রিস্কুলারদের বক্তৃতা বিকাশের জন্য প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে আধুনিক ফর্মের বৈশিষ্ট্য, কাজের পদ্ধতি"

লক্ষ্য:

শিক্ষক পরিষদের পরিকল্পনা

1. তাত্ত্বিক অংশ:

1.1। শিক্ষাগত সম্পদের উপ-প্রধানের বক্তৃতা "প্রিস্কুল শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের সমস্যার প্রাসঙ্গিকতা।"

1.2। থিম্যাটিক নিয়ন্ত্রণের ফলাফলের উপর বিশ্লেষণাত্মক প্রতিবেদন "বাস্তবায়ন প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তাবিভাগে "বক্তৃতা উন্নয়ন"। ক্লাসে উপস্থিতি, পরিকল্পনা বিশ্লেষণ। মধ্যবর্তী রোগ নির্ণয়। শিশুদের বক্তৃতা বিকাশের স্তর" - শিক্ষাগত সম্পদের উপ-প্রধান

1.3। শিক্ষকদের জন্য পরামর্শ "আধুনিক শিক্ষাগত প্রযুক্তিপ্রিস্কুলারদের সুসঙ্গত বক্তৃতা বিকাশের জন্য।

2. ব্যবহারিক অংশ:

শিক্ষকদের জন্য ব্যবসায়িক খেলা।

3. শিক্ষক পরিষদের সিদ্ধান্তের উন্নয়ন।

শিক্ষক পরিষদের কোর্স

স্লাইড 1.

শিক্ষকদের জন্য ব্যায়াম "উপহার"

এখন আমরা একে অপরকে উপহার দেব। নেতার সাথে শুরু করে, প্রতিটি পালাক্রমে প্যান্টোমাইম ব্যবহার করে একটি বস্তুকে চিত্রিত করে এবং ডানদিকে তার প্রতিবেশীর কাছে প্রেরণ করে (আইসক্রিম, হেজহগ, ওজন, ফুল, ইত্যাদি)।

তাত্ত্বিক অংশ।

স্লাইড 2।

লক্ষ্য:

প্রি-স্কুল শিক্ষকদের জন্য উন্নত প্রশিক্ষণের ফর্ম সক্রিয়করণ।

প্রি-স্কুলারদের বক্তৃতা বিকাশে আধুনিক ফর্ম এবং কাজের পদ্ধতিগুলির বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে শিক্ষকদের জ্ঞানের পদ্ধতিগতকরণ।

স্লাইড 3।

বক্তৃতা বিকাশের সমস্যার প্রাসঙ্গিকতা

প্রায় সবাই কথা বলতে পারে, কিন্তু আমাদের মধ্যে মাত্র কয়েকজনই সঠিকভাবে কথা বলতে পারে। অন্যদের সাথে কথা বলার সময়, আমরা আমাদের চিন্তাভাবনা জানাতে একটি মাধ্যম হিসাবে বক্তৃতা ব্যবহার করি। বক্তৃতা আমাদের জন্য প্রধান মানুষের প্রয়োজন এবং ফাংশন এক. এটি অন্য মানুষের সাথে যোগাযোগের মাধ্যমে যে একজন ব্যক্তি নিজেকে একজন ব্যক্তি হিসাবে উপলব্ধি করে।

তার বক্তৃতা বিকাশের মূল্যায়ন না করে প্রাক বিদ্যালয়ের বয়সের শিশুর ব্যক্তিত্বের বিকাশের সূচনা বিচার করা অসম্ভব। শিশুর মানসিক বিকাশে, বক্তৃতা ব্যতিক্রমী গুরুত্ব বহন করে। বক্তৃতার বিকাশ সামগ্রিকভাবে এবং সমস্ত মানসিক প্রক্রিয়া উভয় ব্যক্তিত্বের গঠনের সাথে জড়িত। অতএব, শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা বিকাশের দিকনির্দেশ এবং শর্তাবলী নির্ধারণ করা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষাগত কাজগুলির মধ্যে একটি। বক্তৃতা বিকাশের সমস্যাটি সবচেয়ে জরুরি এক।

শিক্ষকের বক্তৃতা সংস্কৃতিও বক্তৃতা বিকাশে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। কর্মচারীরা শিশুদের সঠিক সাহিত্য বক্তৃতার উদাহরণ জিজ্ঞাসা করে:

শিক্ষকের বক্তৃতা স্পষ্ট, স্পষ্ট, সম্পূর্ণ, ব্যাকরণগতভাবে সঠিক;

বক্তৃতায় বক্তৃতা শিষ্টাচারের বিভিন্ন নমুনা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

পিতামাতারা তাদের কাজ বুঝতে পারেন না - সন্তানের সাথে যোগাযোগ জন্ম থেকে এবং তার জন্মের আগে, প্রসবপূর্ব সময়ের মধ্যে শুরু করা উচিত।

আফ্রিকান দেশগুলিতে, তিন বছর বয়স পর্যন্ত, শিশুরা বক্তৃতা বিকাশে ইউরোপীয় শিশুদের চেয়ে এগিয়ে, কারণ তারা তাদের মায়ের পিছনে, তার সাথে সংযুক্ত - একটি আরামদায়ক অবস্থান সফল বিকাশে অবদান রাখে।

স্লাইড 4।

সফল বক্তৃতা বিকাশের শর্ত।

1.বি প্রিস্কুলপ্রাপ্তবয়স্কদের এবং সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে বাচ্চাদের বক্তৃতা বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করা উচিত:

কর্মচারীরা শিশুদের প্রশ্ন, রায়, বিবৃতি দিয়ে প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে যেতে উত্সাহিত করে;

কর্মচারীরা শিশুদের উৎসাহিত করে মৌখিক যোগাযোগনিজেদের মধ্যে

2. কর্মচারীরা শিশুদের সঠিক সাহিত্য বক্তৃতার উদাহরণ জিজ্ঞাসা করে:

কর্মচারীদের বক্তৃতা স্পষ্ট, পরিষ্কার, রঙিন, সম্পূর্ণ, ব্যাকরণগতভাবে সঠিক;

বক্তৃতায় বক্তৃতা শিষ্টাচারের বিভিন্ন নমুনা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

3. কর্মচারীরা তাদের বয়সের বৈশিষ্ট্য অনুসারে বাচ্চাদের পক্ষ থেকে বক্তৃতার শব্দ সংস্কৃতির বিকাশ নিশ্চিত করে:

তারা সঠিক উচ্চারণ নিরীক্ষণ, সঠিক এবং প্রয়োজন হলে শিশুদের ব্যায়াম (অনম্যাটোপোইক গেমস সংগঠিত করুন, শব্দের শব্দ বিশ্লেষণে ক্লাস পরিচালনা করুন, জিহ্বা টুইস্টার, জিহ্বা টুইস্টার, ধাঁধা, কবিতা ব্যবহার করুন);

বাচ্চাদের বক্তৃতার গতি এবং ভলিউম পর্যবেক্ষণ করুন, প্রয়োজনে তাদের সূক্ষ্মভাবে সংশোধন করুন।

4. কর্মচারীরা বাচ্চাদের তাদের শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করার জন্য শর্তগুলি প্রদান করে, বয়সের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নিয়ে:

কর্মচারীরা শিশুদের গেম এবং উদ্দেশ্যমূলক ক্রিয়াকলাপে শিশুদের দ্বারা নামকরণ করা বস্তু এবং ঘটনা অন্তর্ভুক্ত করার শর্তাবলী প্রদান করে;

শিশুকে বস্তু এবং ঘটনার নাম, তাদের বৈশিষ্ট্য, তাদের সম্পর্কে কথা বলতে আয়ত্ত করতে সহায়তা করুন;

বক্তৃতা আলংকারিক দিকের বিকাশ প্রদান করুন (শব্দের রূপক অর্থ);

বাচ্চাদের প্রতিশব্দ, বিপরীতার্থক শব্দ, সমজাতীয় শব্দগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।

5. কর্মচারীরা বাচ্চাদের বক্তৃতার ব্যাকরণগত কাঠামো আয়ত্ত করার জন্য শর্ত তৈরি করে:

তারা কেস, সংখ্যা, সময়, লিঙ্গ, প্রত্যয় ব্যবহারে শব্দগুলিকে সঠিকভাবে সংযুক্ত করতে শেখে;

তারা প্রশ্ন তৈরি করতে এবং তাদের উত্তর দিতে, বাক্য গঠন করতে শেখে।

6. কর্মচারীরা তাদের বয়সের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নিয়ে শিশুদের মধ্যে সুসঙ্গত বক্তৃতা বিকাশ করে:

বাচ্চাদের গল্প বলার জন্য উত্সাহিত করুন, একটি নির্দিষ্ট বিষয়বস্তুর বিশদ উপস্থাপনা;

শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে সংলাপ সংগঠিত করুন।

7. শিশুদের বক্তৃতা বোঝার বিকাশে বিশেষ মনোযোগ দিন, মৌখিক নির্দেশাবলী বাস্তবায়নে শিশুদের অনুশীলন করুন।

8. কর্মচারীরা তাদের বয়সের বৈশিষ্ট্য অনুসারে বাচ্চাদের বক্তৃতা পরিকল্পনা এবং নিয়ন্ত্রক ফাংশনের বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করে:

শিশুদের তাদের বক্তৃতায় মন্তব্য করতে উত্সাহিত করুন;

তাদের ক্রিয়াকলাপ পরিকল্পনা করার ক্ষমতা অনুশীলন করুন।

9. কথাসাহিত্য পড়ার সংস্কৃতির সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দিন।

10. কর্মচারীরা শিশুদের শব্দ তৈরিতে উৎসাহিত করে।

স্লাইড 5।

আধুনিক শিক্ষাগত প্রযুক্তি

মাতৃভাষাএকজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব গঠনে অনন্য ভূমিকা পালন করে। বক্তৃতা ঐতিহ্যগতভাবে শিক্ষাবিদ্যা এবং মনোবিজ্ঞানে একটি কেন্দ্র হিসাবে বিবেচিত হয় যেখানে বিভিন্ন পক্ষ একত্রিত হয়। মানসিক বিকাশ: চিন্তা, কল্পনা, স্মৃতি, আবেগ। প্রাক-স্কুল বয়সে মৌখিক একক বক্তৃতার বিকাশ সফল শিক্ষার ভিত্তি তৈরি করে।

স্বাস্থ্য সংরক্ষণ প্রযুক্তি(শারীরিক মিনিট, আউটডোর গেমস, মুড মিনিট; আঙুলের জিমন্যাস্টিকস; কিছু স্ব-ম্যাসেজ কৌশল (আকুপ্রেশার) ইত্যাদি)।

গেমিং প্রযুক্তি (বোর্ড-মুদ্রিত গেম, প্লট-ডিডাকটিক নাটকীয়করণ গেম, গেমস সঙ্গে শিক্ষামূলক খেলনামোটর চরিত্র (লাইনার সহ গেমস, কোলাপসিবল বল, টারেট), বস্তুর সাথে শিক্ষামূলক গেম, শব্দ গেম, থিয়েটার এবং গেমিং কার্যক্রম, ফিঙ্গার থিয়েটার)

ভিজ্যুয়াল মডেলিং পদ্ধতি

রবিবার ৬

ভিজ্যুয়াল মডেলিংয়ের পদ্ধতির মধ্যে স্মৃতিবিদ্যা অন্তর্ভুক্ত।

ভোরোবিভা ভ্যালেন্টিনা কনস্ট্যান্টিনোভনা এই কৌশলটিকে সেন্সর-গ্রাফিক স্কিম বলে,

Tkachenko তাতায়ানা আলেকজান্দ্রোভনা - বস্তু-পরিকল্পিত মডেল,

গ্লুকভ ভিপি - ব্লক-স্কোয়ারে,

বলশেভা টিভি - কোলাজ,

এফিমেনকোভা এল.এন - একটি গল্প সংকলনের জন্য একটি স্কিম।

স্লাইড 7

স্মৃতিবিদ্যা বিকাশে সহায়তা করে:

সহযোগী চিন্তাভাবনা

চাক্ষুষ এবং শ্রবণ মেমরি

ü চাক্ষুষ এবং শ্রবণ মনোযোগ

ü কল্পনা

স্মৃতিবিদ্যা হল নিয়ম এবং কৌশলগুলির একটি সেট যা তথ্য মনে রাখার প্রক্রিয়াটিকে সহজতর করে।

একটি উদাহরণ হল পরিচিত বাক্যাংশ "Every Hunter Wants to Know where the Pheasant Sits", যা রংধনুর রং মনে রাখতে সাহায্য করে।

দারুন জায়গাপ্রিস্কুল বয়সে স্মৃতিবিদ্যার ব্যবহার দখল করে। যাতে ছোট থেকেই শিশুদের মধ্যে বিকাশ ঘটে ছোটবেলাকিছু দক্ষতা এবং ক্ষমতা, তথাকথিত স্মৃতি সারণী (স্কিম) শেখার প্রক্রিয়ায় প্রবর্তিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, কিন্ডারগার্টেনগুলিতে, ওয়াশিং, ড্রেসিং ইত্যাদি প্রক্রিয়াগুলির জন্য অ্যালগরিদমগুলি প্রায়শই ব্যবহৃত হয়।

কবিতা শেখার সময় স্মৃতিচারণ বিশেষভাবে কার্যকর। নীচের লাইনটি হল: প্রতিটি শব্দ বা ছোট বাক্যাংশের জন্য, একটি ছবি (চিত্র) চিন্তা করা হয়; এইভাবে, পুরো কবিতাটি পরিকল্পিতভাবে স্কেচ করা হয়েছে। এর পরে, স্মৃতি থেকে শিশু, একটি গ্রাফিক চিত্র ব্যবহার করে, পুরো কবিতাটি পুনরুত্পাদন করে। উপরে প্রাথমিক পর্যায়েএকজন প্রাপ্তবয়স্ক একটি রেডিমেড প্ল্যান অফার করে - একটি স্কিম, এবং শিশু শেখার সাথে সাথে সে তার নিজস্ব স্কিম তৈরির প্রক্রিয়াতে সক্রিয়ভাবে জড়িত।

স্লাইড 8

মেমোনিক টেবিলের উদাহরণ

স্লাইড 9

স্লাইডে কোন ধরনের কবিতা এনকোড করা আছে তা খুঁজে বের করার চেষ্টা করুন।

স্লাইড 10

ভি কে ভোরোবায়েভা দ্বারা সুসংগত বক্তৃতা দক্ষতা এবং ক্ষমতা গঠনের পদ্ধতিতে বিভাগগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:

ü গল্পের প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্যগুলিকে হাইলাইট করার জন্য নির্দেশক দক্ষতার গঠন।

ü গল্পের কাঠামোর নিয়মগুলির সাথে পরিচিতি (বাক্যের শব্দার্থিক সংযোগের নিয়ম; বাক্যের আভিধানিক-বাক্যগত সংযোগের নিয়ম)।

ü মধ্যে শেখা নিয়ম একত্রীকরণ স্বাধীন বক্তৃতাশিশু

স্লাইড 11

স্কিম অনুযায়ী একটি গল্প তৈরি করুন

স্লাইড 12

T.A. Tkachenko, উচ্চারণ পরিকল্পনার ভিজ্যুয়ালাইজেশন এবং মডেলিং ব্যবহার করে সুসংগত বক্তৃতা গঠন এবং বিকাশের প্রক্রিয়াটি বিভিন্ন পর্যায়ে বিভক্ত:

ü প্রদর্শিত কর্মের উপর ভিত্তি করে একটি গল্পের পুনরুত্পাদন।

ü প্রদর্শিত কর্মের পরিপ্রেক্ষিতে একটি গল্প সংকলন করা।

ü চৌম্বক বোর্ড ব্যবহার করে টেক্সট রিটেলিং।

ü প্লট ছবির একটি সিরিজের ভিজ্যুয়াল রেফারেন্স সহ পাঠ্যের পুনঃনির্দেশ করা।

ü প্লট ছবির একটি সিরিজের উপর ভিত্তি করে একটি গল্প আঁকা।

ü একটি প্লট ছবির জন্য ভিজ্যুয়াল সমর্থন সহ টেক্সট পুনরায় বলা।

ü একটি প্লট ছবির উপর ভিত্তি করে একটি গল্পের সংকলন।

স্লাইড 13

T.V. কোলাজ কৌশল বলশেভা

স্লাইড 14

স্মৃতিবিদ্যা সাহায্য করে:

ü সমৃদ্ধ করা শব্দভান্ডার.

ü গল্প লিখতে শিখুন।

ü পুনরায় বলুন কল্পকাহিনী.

ü অনুমান করা এবং ধাঁধা অনুমান করা।

স্লাইড 15

বক্তৃতার রূপের নাম দাও। (কথোপকথন এবং একক শব্দ)

কথোপকথনে কী দক্ষতা তৈরি হয়। (কথোপকথকের কথা শুনুন, একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন, প্রসঙ্গের উপর নির্ভর করে উত্তর দিন)

শিশুদের সংযুক্ত বক্তৃতা শেখানোর জন্য কি ধরনের কাজ ব্যবহার করা হয়। (রিটেলিং, খেলনা এবং প্লট ছবির বর্ণনা, অভিজ্ঞতা থেকে গল্প বলা, সৃজনশীল গল্প বলা)

গল্পের কাঠামোর নাম দাও। (পরিচয়, ক্লাইম্যাক্স, নিন্দা)

একটি পরিস্থিতির সাথে সম্পর্কিত একটি বিষয়ে দুই বা ততোধিক মধ্যে একটি কথোপকথন। (সংলাপ)

একজন কথোপকথনের বক্তৃতা, শ্রোতাদের উদ্দেশে। (একক শব্দ)

একটি গল্প এমন একটি গল্প যা সময়ের সাথে সাথে উন্মোচিত হয়। (গল্পের বর্ণনা)

কিসে বয়স গ্রুপশিশুদের একক বক্তৃতা শেখানোর কাজ শুরু হয়? ( মধ্যম গ্রুপ)

বক্তৃতা এবং চিন্তা সক্রিয় করার জন্য একটি নেতৃস্থানীয় কৌশল. (নমুনা শিক্ষক)

স্লাইড 16

কাজ: রুশ ভাষায় প্রবাদ অনুবাদ করুন

চিতাবাঘের ছেলেও চিতাবাঘ (আফ্রিকা)। আপেল কখনো গাছ থেকে দূরে পড়ে না

আপনি একটি সেতুর নিচে একটি উট লুকিয়ে রাখতে পারবেন না (আফগানিস্তান) / আপনি একটি ব্যাগে একটি awl লুকিয়ে রাখতে পারবেন না/

শান্ত নদীকে ভয় কর, কোলাহল নয়। (গ্রীস) / স্থির জলে শয়তান আছে /

নীরব মুখ - সোনার মুখ (জার্মানি) / শব্দগুলি রূপালী, এবং নীরবতা সোনার /

যে চাইবে সে হারিয়ে যাবে না। (ফিনল্যান্ড) /ভাষা কিয়েভে নিয়ে আসবে/

স্লাইড 17

কাজ: অভিব্যক্তি ব্যাখ্যা কর

আমাদের ভাষায়, নির্দিষ্ট অভিব্যক্তি আছে যেগুলিকে বলা হয় ইডিয়ম, সেগুলি তাদের অন্তর্ভুক্ত শব্দগুলির অর্থ দ্বারা নির্ধারিত হয় না। উদাহরণস্বরূপ, "আপনার মুখ বন্ধ রাখুন" অভিব্যক্তিটির অর্থ চুপ থাকা।

স্লাইড 18

রাশিয়ান ভাষাকে সমৃদ্ধ এবং উজ্জীবিত করুন লোক প্রবাদএবং বাণী। এগুলি রাশিয়ান বক্তৃতার দুর্দান্ত উদাহরণ, যার অনুকরণ শিশুকে তার মাতৃভাষা আরও সফলভাবে আয়ত্ত করতে দেয়। এগুলি সংক্ষিপ্ত, স্পষ্ট, গভীর জ্ঞানে পূর্ণ যা বহু শতাব্দী ধরে কাজ করেছে৷ প্রবাদটি যে কোনও পরিস্থিতিতে ব্যবহার করা যেতে পারে।

স্লাইড 19

অর্থের বিপরীত শব্দগুলিকে বিপরীতার্থক শব্দ বলে।

টাস্ক: প্রতিটি শব্দের বিপরীতে প্রতিস্থাপন করুন এবং রূপকথার নাম পান

Hatless কুকুর - বুট মধ্যে Puss

লাল গোঁফ - নীল দাড়ি

সুন্দর মুরগি - কুৎসিত হাঁসের বাচ্চা

সিলভার হেন - গোল্ডেন ককরেল

কালো জুতা - লিটল রেড রাইডিং হুড

স্লাইড 20

আমেরিকান স্কুলের অনুশীলনে ডিডাকটিক সিনকুয়েন বিকশিত হয়েছিল। এই ধারায়, পাঠ্যটি সিলেবিক নির্ভরতার উপর ভিত্তি করে নয়, তবে প্রতিটি লাইনের বিষয়বস্তু এবং সিনট্যাটিক স্পেসিফিকেশনের উপর ভিত্তি করে।

সিঙ্কওয়াইন লেখার জন্য নিয়ম কঠোরভাবে পালন করা প্রয়োজন হয় না। উদাহরণস্বরূপ, চতুর্থ লাইনে পাঠ্য উন্নত করতে, আপনি তিন বা পাঁচটি শব্দ এবং পঞ্চম লাইনে দুটি শব্দ ব্যবহার করতে পারেন। বক্তব্যের অন্যান্য অংশগুলিও সম্ভব।

স্লাইড 21

প্রেমের বিষয়ে:

রূপকথা, চমত্কার.

আসে, অনুপ্রেরণা দেয়, পালিয়ে যায়।

খুব কমই তা রাখতে পারে।

জীবনের বিষয়ে:

সক্রিয়, ঝড়।

শিক্ষা দেয়, বিকাশ করে, শেখায়।

নিজেকে প্রকাশ করার সুযোগ দেয়।

শিল্প.

স্লাইড 22

শিক্ষক পরিষদের বিষয়ে একটি সিঙ্কওয়াইন রচনা করুন

স্লাইড 23

সংক্ষিপ্তকরণ এবং বিজয়ীদের পুরস্কৃত করা

স্লাইড 24

সাহসী এবং অবিচলিত শিক্ষকদের জন্য নিয়ম

ü আপনি যদি বক্তৃতা বিকাশে অসুবিধা অনুভব করেন তবে এই ধরণের ক্রিয়াকলাপ কখনও কখনও নয়, প্রায়শই নয়, তবে প্রায়শই পরিকল্পনা করুন। 5 বছরের মধ্যে এটি সহজ হয়ে যাবে।

ü নিজের প্রশ্নের উত্তর কখনোই দেবেন না। ধৈর্য ধরুন, এবং আপনি আপনার সন্তানদের এটির সাড়া দেওয়ার জন্য অপেক্ষা করবেন। আপনি শুধুমাত্র আরও একটি, বা দুটি, বা দশটি প্রশ্নে সাহায্য করতে পারেন... তবে জেনে রাখুন: প্রশ্নের সংখ্যা দক্ষতার স্তরের বিপরীতভাবে সমানুপাতিক।

ü কখনো এমন প্রশ্ন করবেন না যার উত্তর "হ্যাঁ" বা "না" হতে পারে। এটা জানার জন্য না।

ü অধিবেশনের পরে, সারাংশটি আবার দেখুন, আপনি শিশুদের জিজ্ঞাসা করা সমস্ত প্রশ্ন মনে রাখবেন এবং এটিকে আরও একটি সঠিক দিয়ে প্রতিস্থাপন করুন।

ü যদি গল্পটি কাজ না করে বা অসুবিধার সাথে পরিণত হয় - হাসুন, কারণ এটি দুর্দান্ত, কারণ সাফল্য সামনে।

স্লাইড 25

কাউন্সিলের সিদ্ধান্ত।

1. বাচ্চাদের বক্তৃতা বিকাশের জন্য প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শর্ত তৈরি করা চালিয়ে যান:

দলগুলি পুনরায় পূরণ করুন শিক্ষাগত খেলাবক্তৃতা বিকাশের জন্য (দায়িত্বশীল গোষ্ঠী শিক্ষাবিদ, একটি সময়কাল স্কুল বছর)

ডিজাইনের অর্থ পিতামাতার জন্য "একটি প্রিস্কুলারের সুসংগত বক্তৃতা বিকাশ" (দায়িত্বশীল দল শিক্ষকের পদ - এপ্রিল)।

প্রিস্কুলারদের সুসঙ্গত বক্তৃতা বিকাশের জন্য মডেল এবং স্কিমগুলি অনুশীলনে ব্যবহার করুন।

2. শিশুদের সুসঙ্গত বক্তৃতা বিকাশের উপর ক্যালেন্ডারের ব্যক্তিগত কাজের প্রতিফলন। (পানি সম্পদ ব্যবস্থাপনার জন্য দায়িত্বশীল উপ-প্রধান, মাসিক ক্যালেন্ডার পরিকল্পনার বিশ্লেষণ)

3. সুসংগত বক্তৃতা বিকাশের স্তর বাড়ানোর জন্য, কাজের কার্যকর ফর্ম ব্যবহার করুন। (ডি/এস-এর দায়িত্বশীল প্রধান, জল সম্পদ ব্যবস্থাপনার উপ-প্রধান - দলে NOD পরিদর্শন করছেন)

4. "প্রি-স্কুলারের বক্তৃতা বিকাশ" বিষয়ের উপর গোষ্ঠীগুলিতে অভিভাবক সভা পরিচালনা করুন

সাহিত্য।

1. গোলিতসিনা এন.এস. "প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মীদের সাথে পদ্ধতিগত কাজের সিস্টেম" - এড। স্ক্রিপ্টোরিয়াম: মস্কো 2006

2. এলজোভা এন.ভি. "শিক্ষণ পরিষদ, সেমিনার, পদ্ধতিগত সমিতি DOW তে" - এড. 2য় - রোস্তভ n/D: ফিনিক্স, 2008

3. জার্নাল "প্রিস্কুল শিক্ষা" 6/2009

4. জার্নাল "প্রিস্কুল শিক্ষা" 11/2009

5. শিশুর মধ্যে কিন্ডারগার্টেন#3 2010

কুলমিনস্কায়া লিউবভ নিকোলাভনা