সিলিকন নন-ধাতুর জেনেটিক সিরিজ। জেনেটিক সংযোগ একটি জেনেটিক সিরিজ হল একটি শৃঙ্খল যা বিভিন্ন শ্রেণীর পদার্থকে একত্রিত করে, যা একটি উপাদানের যৌগ এবং আন্তঃরূপান্তরের মাধ্যমে সংযুক্ত থাকে।

পুনরাবৃত্তি। জেনেটিক সংযোগঅজৈব যৌগের শ্রেণী
ভূমিকা

এই পাঠের বিষয় হল "পুনরাবৃত্তি। অজৈব যৌগের শ্রেণীর জেনেটিক সংযোগ"। আপনি আবার সবাই কিভাবে শেয়ার করেন অজৈব পদার্থ, একটি উপসংহার আঁকুন কিভাবে একটি শ্রেণী থেকে অন্য শ্রেণীর অজৈব যৌগ পাওয়া যায়। প্রাপ্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে, আপনি জানতে পারবেন যে এই ধরনের ক্লাসের জেনেটিক সংযোগ কী, এই ধরনের সংযোগের দুটি প্রধান উপায়।

বিষয়: ভূমিকা

পাঠ: পুনরাবৃত্তি। অজৈব যৌগের শ্রেণীর জেনেটিক সম্পর্ক

রসায়ন হল পদার্থ, তাদের বৈশিষ্ট্য এবং একে অপরের মধ্যে রূপান্তরের বিজ্ঞান।

ভাত। 1. অজৈব যৌগের ক্লাসের জেনেটিক সংযোগ

সমস্ত অজৈব পদার্থ বিভক্ত করা যেতে পারে:

সরল পদার্থ

জটিল পদার্থ।

সহজ পদার্থ বিভক্ত করা হয়:

ধাতু

অ ধাতু

যৌগগুলিকে ভাগ করা যায়:

ভিত্তি

অ্যাসিড

লবণ. চিত্র 1 দেখুন।

এগুলি হল বাইনারি যৌগ যা দুটি উপাদান নিয়ে গঠিত, যার মধ্যে একটি হল -2 জারণ অবস্থায় অক্সিজেন। চিত্র 2।

উদাহরণস্বরূপ, ক্যালসিয়াম অক্সাইড: Ca +2 O -2, ফসফরাস অক্সাইড (V) P 2 O 5., নাইট্রিক অক্সাইড (IV) -« শিয়ালের লেজ"

ভাত। 2. অক্সাইড

বিভক্ত করা হয়:

প্রধান

অম্লীয়

মৌলিক অক্সাইডঅনুরূপ ভিত্তি.

অ্যাসিড অক্সাইডঅনুরূপ অ্যাসিড.

লবণগঠিত ধাতু cationsএবং অ্যাসিড অবশিষ্টাংশ anions.

ভাত। 3. পদার্থের মধ্যে জেনেটিক সম্পর্কের পথ

এভাবে: এক শ্রেণীর অজৈব যৌগ থেকে অন্য শ্রেণী পাওয়া যায়।

অতএব, সব অজৈব পদার্থের শ্রেণী পরস্পর সংযুক্ত.

ক্লাস সংযোগঅজৈব যৌগ প্রায়ই বলা হয় জেনেটিকচিত্র 3.

গ্রীক ভাষায় জেনেসিস মানে "উৎপত্তি"। সেগুলো. জেনেটিক সংযোগ পদার্থের রূপান্তর এবং একটি একক পদার্থ থেকে তাদের উৎপত্তির মধ্যে সম্পর্ক দেখায়।

পদার্থের মধ্যে জিনগত সম্পর্কের দুটি প্রধান উপায় রয়েছে। তাদের একটি একটি ধাতু দিয়ে শুরু হয়, অন্যটি একটি অধাতু দিয়ে।

জেনেটিক সিরিজধাতুদেখায়:

ধাতু → মৌলিক অক্সাইড → লবণ → বেস → নতুন লবণ।

একটি অধাতুর জেনেটিক সিরিজনিম্নলিখিত রূপান্তরগুলি প্রতিফলিত করে:

অ-ধাতু → অ্যাসিড অক্সাইড → অ্যাসিড → লবণ।

যেকোনো জেনেটিক সিরিজের জন্য, কেউ প্রতিক্রিয়া সমীকরণ লিখতে পারে যা দেখায় এক পদার্থের অন্য পদার্থে রূপান্তর.

শুরু করার জন্য, জেনেটিক সিরিজের প্রতিটি পদার্থ কোন শ্রেণীর অজৈব যৌগের অন্তর্গত তা নির্ধারণ করা প্রয়োজন।

চিন্তা করছি কিভাবে তীরের আগে দাঁড়ানো পদার্থ থেকে তার পরে দাঁড়ানো পদার্থ পেতে.

উদাহরণ # 1। ধাতুর জেনেটিক সিরিজ।

সিরিজটি একটি সাধারণ পদার্থ, ধাতব তামা দিয়ে শুরু হয়। প্রথম রূপান্তর করতে, আপনাকে অক্সিজেন বায়ুমণ্ডলে তামা পোড়াতে হবে।

2Cu +O 2 →2CuO

দ্বিতীয় রূপান্তর: আপনাকে লবণ CuCl 2 পেতে হবে। এটি হাইড্রোক্লোরিক অ্যাসিড HCl দ্বারা গঠিত, কারণ হাইড্রোক্লোরিক অ্যাসিডের লবণকে ক্লোরাইড বলা হয়।

CuO +2 HCl → CuCl 2 + H 2 O

তৃতীয় ধাপ: একটি অদ্রবণীয় বেস পেতে, আপনাকে একটি দ্রবণীয় লবণে ক্ষার যোগ করতে হবে।

CuCl 2 + 2NaOH → Cu(OH) 2 ↓ + 2NaCl

তামা (II) হাইড্রক্সাইডকে তামা (II) সালফেটে রূপান্তর করতে, এতে যোগ করুন সালফিউরিক এসিড H2SO4।

Cu(OH) 2 ↓ + H 2 SO 4 → CuSO 4 + 2H 2 O

উদাহরণ #2। একটি অধাতুর জেনেটিক সিরিজ।

সিরিজটি একটি সাধারণ পদার্থ, অধাতু কার্বন দিয়ে শুরু হয়। প্রথম রূপান্তর করতে, আপনাকে অক্সিজেন বায়ুমণ্ডলে কার্বন পোড়াতে হবে।

C + O 2 → CO 2

অ্যাসিডিক অক্সাইডে জল যোগ করা হলে একটি অ্যাসিড পাওয়া যায়, যাকে কার্বনিক অ্যাসিড বলে।

CO 2 + H 2 O → H 2 CO 3

কার্বনিক অ্যাসিড - ক্যালসিয়াম কার্বনেটের লবণ পেতে, আপনাকে অ্যাসিডে একটি ক্যালসিয়াম যৌগ যোগ করতে হবে, উদাহরণস্বরূপ ক্যালসিয়াম হাইড্রক্সাইড Ca (OH) 2।

H 2 CO 3 + Ca (OH) 2 → CaCO 3 + 2H 2 O

যে কোনো জেনেটিক সিরিজের সংমিশ্রণে অজৈব যৌগের বিভিন্ন শ্রেণীর পদার্থ অন্তর্ভুক্ত থাকে।

কিন্তু এই পদার্থ অগত্যা একই উপাদান অন্তর্ভুক্ত. জানা রাসায়নিক বৈশিষ্ট্যযৌগগুলির শ্রেণীতে, প্রতিক্রিয়া সমীকরণগুলি নির্বাচন করা সম্ভব যার সাহায্যে এই রূপান্তরগুলি করা যেতে পারে। এই রূপান্তরগুলি নির্দিষ্ট পদার্থগুলি পাওয়ার জন্য সবচেয়ে যুক্তিযুক্ত পদ্ধতিগুলি নির্বাচন করতে উত্পাদনেও ব্যবহৃত হয়।

আপনি পুনরাবৃত্তি করেছেন কিভাবে সমস্ত অজৈব পদার্থকে বিভক্ত করা হয়, উপসংহারে এসেছেন কিভাবে একটি শ্রেণী থেকে অন্য শ্রেণীর অজৈব যৌগ পাওয়া যায়। প্রাপ্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে, আমরা শিখেছি যে এই ধরনের শ্রেণীর জেনেটিক সম্পর্ক কী, এই ধরনের সম্পর্কের দুটি প্রধান উপায় .

1. Rudzitis G.E. অজৈব এবং জৈব রসায়ন. গ্রেড 8: এর জন্য পাঠ্যপুস্তক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান: মৌলিক স্তর / G. E. Rudzitis, F.G. ফেল্ডম্যান.এম: এনলাইটেনমেন্ট। 2011 176 পিপি: অসুস্থ।

2. পপেল পি.পি. রসায়ন: 8 ম শ্রেণী: সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য একটি পাঠ্যপুস্তক / পি.পি. পপেল, এলএস ক্রিভ্যা। -কে.: আইসি "একাডেমি", 2008.-240 পি.: অসুস্থ।

3. গ্যাব্রিলিয়ান ও.এস. রসায়ন. পদমর্যাদা 9 পাঠ্যপুস্তক। প্রকাশক: ড্রফা.: 2001। 224 সে.

1. নং 10-a, 10z (p. 112) Rudzitis G.E. অজৈব এবং জৈব রসায়ন। গ্রেড 8: শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য পাঠ্যপুস্তক: মৌলিক স্তর / G. E. Rudzitis, F.G. ফেল্ডম্যান.এম: এনলাইটেনমেন্ট। 2011 176s.: অসুস্থ।

2. কিভাবে দুটি উপায়ে ক্যালসিয়াম অক্সাইড থেকে ক্যালসিয়াম সালফেট পাওয়া যায়?

3. সালফার থেকে বেরিয়াম সালফেট পাওয়ার জন্য একটি জেনেটিক সিরিজ তৈরি করুন। প্রতিক্রিয়া সমীকরণ লিখ।

9 কোষ পাঠ নম্বর 47 বিষয়: "আমার, NeMe এবং তাদের যৌগের জেনেটিক সম্পর্ক"।

পাঠের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য:

জেনেটিক সংযোগের ধারণাটি বুঝুন।

ধাতু এবং অধাতুর জেনেটিক সিরিজ কীভাবে তৈরি করা যায় তা শিখুন।

অজৈব পদার্থের প্রধান শ্রেণী সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে, তাদের "জেনেটিক সংযোগ" ধারণা এবং ধাতু এবং অ-ধাতুর জেনেটিক সিরিজ নিয়ে আসুন;

বিভিন্ন শ্রেণীর পদার্থের নামকরণ এবং বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা;

প্রধান জিনিস হাইলাইট করার দক্ষতা বিকাশ, তুলনা এবং সাধারণীকরণ; সনাক্তকরণ এবং সম্পর্ক স্থাপন;

ঘটনার কারণ এবং প্রভাব সম্পর্ক সম্পর্কে ধারণা বিকাশ করুন।

অজৈব যৌগের প্রধান শ্রেণীর ধাতু এবং অধাতু, সরল এবং জটিল পদার্থের ধারণাগুলি স্মৃতিতে পুনরুদ্ধার করুন;

জেনেটিক সম্পর্ক এবং জেনেটিক সিরিজ সম্পর্কে জ্ঞান গঠন করতে, ধাতু এবং অ-ধাতুর জেনেটিক সিরিজ কীভাবে রচনা করতে হয় তা শিখুন।

তথ্য সাধারণীকরণ, উপমা তৈরি এবং সিদ্ধান্তে আঁকতে ক্ষমতা বিকাশ;

যোগাযোগের সংস্কৃতি, নিজের মতামত এবং রায় প্রকাশ করার ক্ষমতা বিকাশ চালিয়ে যান।

অর্জিত জ্ঞানের জন্য দায়িত্ববোধ গড়ে তুলুন।

পরিকল্পিত ফলাফল:

জানি অজৈব পদার্থের সংজ্ঞা এবং শ্রেণীবিভাগ।

করতে পারবেন গঠন এবং বৈশিষ্ট্য দ্বারা অজৈব পদার্থ শ্রেণীবদ্ধ করা; ধাতু এবং অ-ধাতুর জেনেটিক সিরিজ তৈরি করুন;

সমীকরণ দিয়ে চিত্রিত কর রাসায়নিক বিক্রিয়ারঅজৈব যৌগের প্রধান শ্রেণীর মধ্যে জেনেটিক সম্পর্ক।

যোগ্যতা:

জ্ঞানীয় দক্ষতা : লিখিত এবং মৌখিক উত্স থেকে তথ্য পদ্ধতিগত এবং শ্রেণীবদ্ধ করুন।

কার্যকলাপ দক্ষতা : একজনের কার্যকলাপের প্রতিফলন সম্পাদন করা, অ্যালগরিদম অনুযায়ী কাজ করা, একটি নতুন কার্যকলাপের অ্যালগরিদম রচনা করতে সক্ষম হওয়া, অ্যালগরিদমাইজেশনের জন্য উপযুক্ত; ডায়াগ্রামের ভাষা বোঝো।

যোগাযোগ দক্ষতা : অন্যান্য লোকেদের সাথে যোগাযোগ তৈরি করুন - জোড়ায় একটি সংলাপ পরিচালনা করুন, অবস্থানের মধ্যে মিল এবং পার্থক্য বিবেচনা করুন, প্রাপ্ত করার জন্য অংশীদারদের সাথে যোগাযোগ করুন সাধারণ পণ্যএবং ফলাফল।

পাঠের ধরন:

শিক্ষাগত উদ্দেশ্যে: জ্ঞান আপডেট করার একটি পাঠ;

সংগঠনের পদ্ধতি অনুসারে: নতুন জ্ঞানের আত্তীকরণের সাথে সাধারণীকরণ (সম্মিলিত পাঠ)।

ক্লাস চলাকালীন

I. সাংগঠনিক মুহূর্ত।

২. শিক্ষার্থীদের মৌলিক জ্ঞান এবং কর্মের পদ্ধতি আপডেট করা।

পাঠের মূলমন্ত্র:"একমাত্র পথ,
জ্ঞানের দিকে এগিয়ে যাওয়াই হল কার্যকলাপ” (বি. শ)। স্লাইড 1

পাঠের প্রথম পর্যায়ে, আমি সমস্যা সমাধানের জন্য প্রয়োজনীয় মৌলিক জ্ঞান আপডেট করি। এটি শিক্ষার্থীদের সমস্যার উপলব্ধির জন্য প্রস্তুত করে। আমি একটি বিনোদনমূলক উপায়ে কাজ পরিচালনা করি৷ আমি এই বিষয়ে একটি "মগজগল্প" পরিচালনা করি: "অজৈব যৌগের প্রধান শ্রেণি" কার্ডগুলিতে কাজ

টাস্ক 1। "তৃতীয় অতিরিক্ত" স্লাইড 2

শিক্ষার্থীদের তিনটি ফর্মুলা সহ কার্ড দেওয়া হয়েছিল এবং তার মধ্যে একটি অতিরিক্ত ছিল।

শিক্ষার্থীরা অতিরিক্ত সূত্র শনাক্ত করে এবং ব্যাখ্যা করে যে কেন এটি অপ্রয়োজনীয়।

উত্তর: MgO, Na 2 SO 4, H 2 S স্লাইড 3

টাস্ক 2. "নাম এবং আমাদের চয়ন করুন" ("আমাদের নাম দিন")স্লাইড 4


	অধাতু				হাইড্রোক্সাইড	অ্যানোক্সিক অ্যাসিড

নির্বাচিত পদার্থের নাম দিন (“4-5” সূত্র সহ উত্তর লিখুন, “3” শব্দ দিয়ে)।

(ছাত্ররা জোড়ায় জোড়ায় কাজ করে, ব্ল্যাকবোর্ডে শুভেচ্ছা জানায়। (“4-5” সূত্রে উত্তর লিখুন, শব্দে “3”)।

উত্তর: স্লাইড 5

1. তামা, ম্যাগনেসিয়াম;

4. ফসফরিক;

5. ম্যাগনেসিয়াম কার্বনেট, সোডিয়াম সালফেট

7. লবণ

III. নতুন উপাদান শেখা.

1. শিক্ষার্থীদের সাথে একসাথে পাঠের বিষয় নির্ধারণ করা।

রাসায়নিক রূপান্তরের ফলস্বরূপ, এক শ্রেণীর পদার্থ অন্য শ্রেণীর পদার্থে রূপান্তরিত হয়: একটি সাধারণ পদার্থ থেকে একটি অক্সাইড গঠিত হয়, একটি অক্সাইড থেকে একটি অ্যাসিড গঠিত হয় এবং একটি অ্যাসিড থেকে একটি লবণ তৈরি হয়। অন্য কথায়, আপনি যে যৌগগুলি অধ্যয়ন করেছেন সেগুলি পরস্পর সংযুক্ত। আসুন আমাদের স্কিম অনুসারে একটি সাধারণ পদার্থ থেকে শুরু করে রচনার জটিলতা অনুসারে পদার্থগুলিকে শ্রেণিতে বিতরণ করি।

শিক্ষার্থীরা তাদের সংস্করণ প্রকাশ করে, যার জন্য আমরা রচনা করি সহজ সার্কিট 2 সারি: ধাতু এবং অ ধাতু। জেনেটিক সিরিজের স্কিম।

আমি শিক্ষার্থীদের দৃষ্টি আকর্ষণ করি যে প্রতিটি চেইনের মধ্যে কিছু মিল রয়েছে - এগুলি হল রাসায়নিক উপাদান ধাতু এবং অধাতু, যা একটি পদার্থ থেকে অন্য পদার্থে যায় (যেন উত্তরাধিকার সূত্রে)।

(শক্তিশালী ছাত্রদের জন্য) CaO, P 2 O 5, MgO, P, H 3 PO 4, Ca, Na 3 PO 4, Ca (OH) 2, NaOH, CaCO 3, H 2 SO 4

(দুর্বল ছাত্রদের জন্য) CaO, CO 2 , C, H 2 CO 3 , Ca, Ca(OH) 2 , CaCO 3 স্লাইড 6

উত্তর: স্লাইড 7

P P2O5 H3PO4 Na3 PO4

Ca CaO Ca(OH)2 CaCO3

জীববিজ্ঞানে বংশগত তথ্যের বাহকের নাম কী? (জিন)।

আপনি কি মনে করেন প্রতিটি চেইনের জন্য "জিন" হবে? (ধাতু এবং অধাতু)।

অতএব, এই ধরনের চেইন বা সিরিজকে জেনেটিক বলা হয়। আমাদের পাঠের বিষয় হল "আমি এবং NeMe এর জেনেটিক সংযোগ" স্লাইড 8. আপনার নোটবুকটি খুলুন এবং পাঠের তারিখ এবং বিষয় লিখুন। আমাদের পাঠের উদ্দেশ্য কি বলে আপনি মনে করেন? "জেনেটিক সংযোগ" ধারণার সাথে পরিচিত হতে। ধাতু এবং অধাতুর জেনেটিক সিরিজ রচনা করতে শিখুন।

2. আসুন জেনেটিক লিঙ্কটি সংজ্ঞায়িত করি।

জেনেটিক সংযোগ -বিভিন্ন শ্রেণীর পদার্থের মধ্যে সম্পর্ককে বলা হয়, তাদের পারস্পরিক রূপান্তরের উপর ভিত্তি করে এবং তাদের উত্সের ঐক্য প্রতিফলিত করে। স্লাইড 9,10

বৈশিষ্ট্য যা জেনেটিক সিরিজের বৈশিষ্ট্য: স্লাইড 11

1. বিভিন্ন শ্রেণীর পদার্থ;

2. একটি রাসায়নিক উপাদান দ্বারা গঠিত বিভিন্ন পদার্থ, যেমন চিত্রিত করা বিভিন্ন ফর্মএকটি উপাদানের অস্তিত্ব;

3. একই রকমের বিভিন্ন পদার্থ রাসায়নিক উপাদানরূপান্তর দ্বারা সংযুক্ত।

3. আমার জেনেটিক সম্পর্কের উদাহরণ বিবেচনা করুন।

2. একটি জেনেটিক সিরিজ, যেখানে একটি অদ্রবণীয় বেস একটি বেস হিসাবে কাজ করে, তারপর সিরিজটিকে রূপান্তরের একটি চেইন দ্বারা উপস্থাপন করা যেতে পারে: স্লাইড 12

ধাতু→ মৌলিক অক্সাইড→ লবণ→ অদ্রবণীয় বেস→ মৌলিক অক্সাইড→ ধাতু

উদাহরণস্বরূপ, Cu→CuO→CuCl2→Cu(OH)2→CuO
1. 2 Cu + O 2 → 2 CuO 2. CuO + 2HCI → CuCI 2 3. CuCI 2 + 2NaOH → Cu (OH) 2 + 2NaCI

4. Cu (OH) 2 CuO + H 2 O

4. NeMe-এর জেনেটিক সংযোগের উদাহরণ বিবেচনা করুন।

অ-ধাতুগুলির মধ্যে, দুটি ধরণের সিরিজও আলাদা করা যেতে পারে: স্লাইড 13

2. অধাতুর জেনেটিক সিরিজ, যেখানে একটি দ্রবণীয় অ্যাসিড সিরিজের একটি লিঙ্ক হিসাবে কাজ করে। রূপান্তরের চেইনটি নিম্নরূপ উপস্থাপন করা যেতে পারে: অ-ধাতু → অ্যাসিড অক্সাইড → দ্রবণীয় অ্যাসিড → লবণ উদাহরণস্বরূপ, P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2
1. 4P + 5O 2 → 2P 2 O 5 2. P 2 O 5 + H 2 O → 2H 3 PO 4 3. 2H 3 PO 4 +3 Ca (OH) 2 → Ca 3 (PO 4) 2 +6 H 2 ও

5. জেনেটিক সিরিজের সংকলন। স্লাইড 14

1. একটি জেনেটিক সিরিজ যেখানে ক্ষার একটি ভিত্তি হিসাবে কাজ করে। এই সিরিজটি নিম্নলিখিত রূপান্তরগুলি ব্যবহার করে উপস্থাপন করা যেতে পারে: ধাতু → মৌলিক অক্সাইড → ক্ষার → লবণ

O 2, + H 2 O, + HCI

4K + O 2 \u003d 2K 2 O K 2 O + H 2 O \u003d 2KOH KOH + HCI \u003d KCl স্লাইড 15

2. অধাতুর জিনগত সিরিজ, যেখানে একটি অদ্রবণীয় অ্যাসিড সিরিজের একটি লিঙ্ক হিসাবে কাজ করে:

অধাতু→অ্যাসিড অক্সাইড→লবণ→অ্যাসিড→অ্যাসিড অক্সাইড→অধাতু

উদাহরণস্বরূপ, Si→SiO 2 →Na 2 SiO 3 →H 2 SiO 3 →SiO 2 →Si (নিজেই সমীকরণ তৈরি করুন, যারা "4-5" কাজ করে)। আত্ম পরীক্ষা. সমস্ত সমীকরণ সঠিক "5", একটি ত্রুটি "4", দুটি ত্রুটি "3"।

5. ডিফারেনশিয়াল ব্যায়াম করা (আত্ম-পরীক্ষা)। স্লাইড 15

Si + O 2 \u003d SiO 2 SiO 2 + 2NaOH \u003d Na 2 SiO 3 + H 2 O Na 2 SiO 3 + 2НCI \u003d H 2 SiO 3 + 2NaCI H 2 SiO 3 \u003d SiO 2 + H 2 O

SiO 2 +2Mg \u003d Si + 2MgO

1. স্কিম অনুযায়ী রূপান্তরগুলি সম্পাদন করুন। (টাস্ক "4-5")

টাস্ক 1. চিত্রে, অ্যালুমিনিয়ামের জেনেটিক সিরিজে তাদের অবস্থান অনুসারে লাইনগুলির সাথে পদার্থের সূত্রগুলি সংযুক্ত করুন। প্রতিক্রিয়া সমীকরণ লিখ। স্লাইড 16

আত্ম পরীক্ষা.

4AI + 3O 2 \u003d 2AI 2 O 3 AI 2 O 3 + 6HCI \u003d 2AICI 3 + 3H 2 O AICI 3 + 3NaOH \u003d AI (OH) 3 + 3NaCI

AI(OH) 3 \u003d AI 2 O 3 + H 2 O স্লাইড 17

টাস্ক 2। "লক্ষ্যে আঘাত করুন।" ক্যালসিয়ামের জেনেটিক সিরিজ তৈরি করে এমন পদার্থের সূত্র নির্বাচন করুন। এই রূপান্তরের প্রতিক্রিয়া সমীকরণ লিখ। স্লাইড 18

আত্ম পরীক্ষা.

2Ca + O 2 \u003d 2CaO CaO + H 2 O \u003d Ca (OH) 2 Ca (OH) 2 +2 HCI \u003d CaCI 2 + 2 H 2 O CaCI 2 + 2AgNO 3 \u003d Ca (NO 3) 2 + 2AgCI স্লাইড 19

2. স্কিম অনুযায়ী কাজটি সম্পাদন করুন। এই রূপান্তরের প্রতিক্রিয়া সমীকরণ লিখ।

O 2 + H 2 O + NaOH

S SO 2 H 2 SO 3 Na 2 SO 3 বা হালকা সংস্করণ

S + O 2 \u003d SO 2 + H 2 O \u003d H 2 SO 3 + NaOH \u003d

SO 2 + H 2 O \u003d H 2 SO 3

H 2 SO 3 + 2NaOH \u003d Na 2 SO 3 + 2H 2 O

IV. অ্যাঙ্করিংZUN

বিকল্প 1.

অংশ A.

1. ধাতুর জেনেটিক সিরিজ হল: ক) পদার্থ যা একটি ধাতুর উপর ভিত্তি করে একটি সিরিজ গঠন করে

ক)CO 2 b) CO গ) CaO ঘ) O 2

3. রূপান্তর স্কিম থেকে "Y" পদার্থটি নির্ধারণ করুন: Na → Y→NaOH ক)না 2 ও b) Na 2 O 2 c) H 2 O d) Na

4. রূপান্তর প্রকল্পে: CuCl 2 → A → B → Cu, মধ্যবর্তী পণ্য A এবং B এর সূত্রগুলি হল: ক) CuO এবং Cu (OH) 2 খ) CuSO 4 এবং Cu (OH) 2 গ) CuCO 3 এবং Cu (OH) 2 ছ)কু(উহু) 2 এবংCuO

5. কার্বন যৌগ CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH এর উপর ভিত্তি করে রূপান্তরের শৃঙ্খলে শেষ পণ্য ক) সোডিয়াম কার্বনেট b) সোডিয়াম বাইকার্বোনেট গ) সোডিয়াম কার্বাইড ঘ) সোডিয়াম অ্যাসিটেট

E → E 2 O 5 → H 3 EO 4 → Na 3 EO 4 ক) N খ) Mn ভিতরে)পৃঘ) Cl

খণ্ড খ.

Fe + Cl 2 A) FeCl 2

Fe + HCl B) FeCl 3

FeO + HCl B) FeCl 2 + H 2

Fe 2 O 3 + HCl D) FeCl 3 + H 2

ঙ) FeCl 2 + H 2 O

ঙ) FeCl 3 + H 2 O

1 B, 2 A, 3D, 4E

ক) পটাসিয়াম হাইড্রক্সাইড (সমাধান) খ) আয়রন গ) বেরিয়াম নাইট্রেট (সলিউশন) d) অ্যালুমিনিয়াম অক্সাইড

e) কার্বন মনোক্সাইড (II) চ) সোডিয়াম ফসফেট (সলিউশন)

অংশ গ.

1. পদার্থের রূপান্তরের পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করুন: Fe → FeO → FeCI 2 → Fe (OH) 2 → FeSO 4

2Fe + O 2 \u003d 2FeO FeO + 2HCI \u003d FeCI 2 + H 2 O FeCI 2 + 2NaOH \u003d Fe (OH) 2 + 2NaCI

Fe(OH) 2 + H 2 SO 4 = FeSO 4 +2 H 2 O

অপশন 2.

অংশ A. (একটি সঠিক উত্তর সহ প্রশ্ন)

খ) একটি অধাতুর উপর ভিত্তি করে একটি সিরিজ গঠন করে গ) একটি ধাতু বা অধাতুর উপর ভিত্তি করে একটি সিরিজ গঠন করে d) রূপান্তর দ্বারা সংযুক্ত বিভিন্ন শ্রেণীর পদার্থ থেকে পদার্থ

2. রূপান্তর স্কিম থেকে "X" পদার্থটি নির্ধারণ করুন: P → X → Ca 3 (PO 4) 2 ক)পৃ 2 ও 5 b) P 2 O 3 গ) CaO ঘ) O 2

ক) Ca খ)CaO c) CO 2 ঘ) H 2 O

4. রূপান্তর প্রকল্পে: MgCl 2 → A → B → Mg, মধ্যবর্তী পণ্য A এবং B এর সূত্রগুলি হল: ক) MgO এবং Mg (OH) 2 খ) MgSO 4 এবং Mg (OH) 2 গ) MgCO 3 এবং Mg (OH) 2 ছ)মিলিগ্রাম(উহু) 2 এবংMgO

CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH ক) সোডিয়াম কার্বনেটখ) সোডিয়াম বাইকার্বোনেট

6. উপাদান "E", রূপান্তরের শৃঙ্খলে অংশগ্রহণকারী:

খণ্ড খ. (2 বা তার বেশি দিয়ে কাজ সঠিক বিকল্পউত্তর)

1. প্রারম্ভিক পদার্থের সূত্র এবং প্রতিক্রিয়া পণ্যগুলির মধ্যে একটি চিঠিপত্র স্থাপন করুন:

প্রারম্ভিক পদার্থের সূত্র পণ্যের সূত্র

NaOH + CO 2 A) NaOH + H 2

Na + H 2 O B) NaHCO 3

NaOH + HCl D) NaCl + H 2 O

1B, 2V, 3 A, 4G

ক) সোডিয়াম হাইড্রক্সাইড (সলিউশন) খ) অক্সিজেন গ) সোডিয়াম ক্লোরাইড (সলিউশন)ঘ) ক্যালসিয়াম অক্সাইড

ঙ) পটাসিয়াম পারম্যাঙ্গনেট (স্ফটিক) ঙ) সালফিউরিক এসিড

অংশ গ. (বর্ধিত উত্তর সহ)

S + O 2 \u003d SO 2 2SO 2 + O 2 \u003d 2 SO 3 SO 3 + H 2 O \u003d H 2 SO 4 H 2 SO 4 + Ca (OH) 2 \u003d CaSO 4 +2 H 2 O

CaSO 4 + BaCI 2 \u003d BaSO 4 + CaCI 2

v.ফলাফলপাঠ. গ্রেডিং।

VI.D/Z p.215-216 প্রজেক্ট নং এর জন্য প্রস্তুত করুন। টাস্ক নং 2,4, 6 এর বিকল্প 1, টাস্ক নং 2,3, 6 এর বিকল্প 2। স্লাইড 20

VII. প্রতিফলন।

শিক্ষার্থীরা কাগজে লিখে রাখে তারা কী ভালো করেছে আর কী করেনি। কি অসুবিধা ছিল. এবং শিক্ষকের জন্য একটি শুভেচ্ছা।

পাঠ শেষ। সবাইকে ধন্যবাদ এবং আপনার দিনটি শুভ হোক. স্লাইড 21

সময় থাকলে।

টাস্ক
একবার ইউহ বিভিন্ন লবণের দ্রবণের বৈদ্যুতিক পরিবাহিতা পরিমাপের জন্য পরীক্ষা চালান। তার পরীক্ষাগার টেবিলে সমাধান সহ রসায়ন বিকার ছিল। KCl, BaCl 2 , কে 2 CO 3 , না 2 তাই 4 এবং AgNO 3 . প্রতিটি গ্লাস সুন্দরভাবে লেবেল করা ছিল। ল্যাবে একটি তোতাপাখি ছিল যার খাঁচাটি খুব ভালোভাবে তালাবদ্ধ ছিল না। যখন জুহ, পরীক্ষায় নিমগ্ন, সন্দেহজনক কোলাহলের দিকে ফিরে তাকালেন, তখন তিনি আতঙ্কিত হয়ে পড়েন যে তোতা, চরমভাবে নিরাপত্তা বিধি লঙ্ঘন করে, একটি গ্লাস BaCl 2 দ্রবণ থেকে পান করার চেষ্টা করছে। সমস্ত দ্রবণীয় বেরিয়াম লবণ অত্যন্ত বিষাক্ত জেনে, ইউহ দ্রুত টেবিল থেকে একটি ভিন্ন লেবেল সহ একটি গ্লাস ধরলেন এবং জোর করে তোতাপাখির চঞ্চুতে দ্রবণটি ঢেলে দিলেন। তোতাপাখি রক্ষা পেল। তোতাকে বাঁচাতে কোন গ্লাস দ্রবণ ব্যবহার করা হয়েছিল?
উত্তর:
BaCl 2 + Na 2 SO 4 \u003d BaSO 4 (অবক্ষেপণ) + 2NaCl (বেরিয়াম সালফেট এতটাই সামান্য দ্রবণীয় যে এটি কিছু অন্যান্য বেরিয়াম লবণের মতো বিষাক্ত হতে পারে না)।

পরিশিষ্ট 1

9 "B" ক্লাস F.I.______________________________ (দুর্বল ছাত্রদের জন্য)

টাস্ক 1. "তৃতীয় অতিরিক্ত"।

(4টি সঠিক - "5", 3-"4", 2-"3", 1-"2")

	অধাতু				হাইড্রোক্সাইড	অ্যানোক্সিক অ্যাসিড

শিক্ষার্থীরা নির্বাচিত শ্রেণী সংজ্ঞায়িত করে এবং প্রদত্ত হ্যান্ডআউট থেকে উপযুক্ত পদার্থ নির্বাচন করে।

তামা, সিলিকন অক্সাইড, হাইড্রোক্লোরিক, বেরিয়াম হাইড্রক্সাইড, কয়লা, ম্যাগনেসিয়াম, ফসফরিক, বেরিয়াম হাইড্রক্সাইড, ম্যাগনেসিয়াম অক্সাইড, আয়রন (III) হাইড্রক্সাইড, ম্যাগনেসিয়াম কার্বনেট, সোডিয়াম সালফেট।

("4-5" সূত্র সহ উত্তর লিখুন, "3" শব্দ দিয়ে)।

12টি উত্তর "5", 11-10 - "4", 9-8 - "3", 7 বা কম - "2"

টাস্ক 3।

O 2, + H 2 O, + HCI

উদাহরণস্বরূপ, K → K 2 O → KOH → KCl (নিজেই সমীকরণ তৈরি করুন, যারা "3" কাজ করে, একটি ত্রুটি "3", দুটি ত্রুটি "2")।

টাস্ক 4. স্কিম অনুযায়ী কাজটি সম্পাদন করুন। এই রূপান্তরের প্রতিক্রিয়া সমীকরণ লিখ।

O 2 + H 2 O + NaOH

S SO 2 H 2 SO 3 Na 2 SO 3

বা হালকা সংস্করণ

H 2 SO 3 + NaOH \u003d

বিকল্প 1.

অংশ A. (একটি সঠিক উত্তর সহ প্রশ্ন)

1. একটি ধাতুর জেনেটিক সিরিজ হল: ক) পদার্থ যা একটি ধাতুর উপর ভিত্তি করে একটি সিরিজ গঠন করে

2. রূপান্তর স্কিম থেকে "X" পদার্থটি নির্ধারণ করুন: C → X → CaCO 3

a) CO 2 খ) CO গ) CaO ঘ) O 2

3. রূপান্তর স্কিম থেকে "Y" পদার্থটি নির্ধারণ করুন: Na → Y→NaOH ক) Na 2 O খ) Na 2 O 2 গ) H 2 O d) Na

4. রূপান্তর প্রকল্পে: CuCl 2 → A → B → Cu, মধ্যবর্তী পণ্য A এবং B এর সূত্রগুলি হল: ক) CuO এবং Cu (OH) 2 খ) CuSO 4 এবং Cu (OH) 2 গ) CuCO 3 এবং Cu (OH) 2 g) Cu(OH) 2 এবং CuO

5. কার্বন যৌগ CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH ক) সোডিয়াম কার্বোনেট খ) সোডিয়াম বাইকার্বনেট গ) সোডিয়াম কার্বাইড ঘ) সোডিয়াম অ্যাসিটেটের উপর ভিত্তি করে রূপান্তরের শৃঙ্খলে শেষ পণ্য

6. উপাদান "E", রূপান্তরের শৃঙ্খলে অংশগ্রহণকারী: E → E 2 O 5 → H 3 EO 4 → Na 3 EO 4 a) N b) Mn c) P d) Cl

খণ্ড খ. (2 বা তার বেশি সঠিক উত্তর সহ কাজ)

প্রারম্ভিক পদার্থের সূত্র পণ্যের সূত্র

Fe + Cl 2 A) FeCl 2

Fe + HCl B) FeCl 3

FeO + HCl B) FeCl 2 + H 2

Fe 2 O 3 + HCl D) FeCl 3 + H 2

ঙ) FeCl 2 + H 2 O

ঙ) FeCl 3 + H 2 O

2. কপার সালফেটের একটি দ্রবণ (II) মিথস্ক্রিয়া করে:

ক) পটাসিয়াম হাইড্রোক্সাইড (সলিউশন) খ) আয়রন গ) বেরিয়াম নাইট্রেট (সলিউশন) ঘ) অ্যালুমিনিয়াম অক্সাইড

ঙ) কার্বন মনোক্সাইড (II) চ) সোডিয়াম ফসফেট (সলিউশন)

অংশ গ. (বর্ধিত উত্তর সহ)

1. পদার্থের রূপান্তরের জন্য একটি স্কিম বাস্তবায়ন করুন:

Fe → FeO → FeCI 2 → Fe(OH) 2 → FeSO 4

অ্যানেক্স 2

9 "B" ক্লাস F.I.______________________________ (একজন শক্তিশালী ছাত্রের জন্য)

টাস্ক 1. "তৃতীয় অতিরিক্ত"।অপ্রয়োজনীয় সূত্র সনাক্ত করুন এবং কেন এটি অপ্রয়োজনীয় তা ব্যাখ্যা করুন।

(4টি সঠিক - "5", 3-"4", 2-"3", 1-"2")

টাস্ক 2. "নাম এবং আমাদের চয়ন করুন" ("আমাদের নাম দিন")।নির্বাচিত পদার্থের নাম দিন, টেবিলটি পূরণ করুন।

12টি উত্তর "5", 11-10 - "4", 9-8 - "3", 7 বা কম - "2"

টাস্ক 3।

Si→SiO 2 →Na 2 SiO 3 →H 2 SiO 3 →SiO 2 →Si (নিজেই সমীকরণ তৈরি করুন, যারা "4-5" কাজ করে)। আত্ম পরীক্ষা. সমস্ত সমীকরণ সঠিক "5", একটি ত্রুটি "4", দুটি ত্রুটি "3"।

টাস্ক 4. চিত্রে, অ্যালুমিনিয়ামের জেনেটিক সিরিজে তাদের অবস্থান অনুসারে লাইনগুলির সাথে পদার্থের সূত্রগুলিকে সংযুক্ত করুন। প্রতিক্রিয়া সমীকরণ লিখ। সমস্ত সমীকরণ সঠিক "5", একটি ত্রুটি "4", দুটি ত্রুটি "3"।

টাস্ক 5। "টার্গেট হিট করুন।" ক্যালসিয়ামের জেনেটিক সিরিজ তৈরি করে এমন পদার্থের সূত্র নির্বাচন করুন। এই রূপান্তরের প্রতিক্রিয়া সমীকরণ লিখ। সমস্ত সমীকরণ সঠিক "5", একটি ত্রুটি "4", দুটি ত্রুটি "3"।

বিকল্প 2।

অংশ A. (একটি সঠিক উত্তর সহ প্রশ্ন)

1. একটি অধাতুর জেনেটিক সিরিজ হল: ক) পদার্থ যা একটি ধাতুর উপর ভিত্তি করে একটি সিরিজ গঠন করে

2. রূপান্তর স্কিম থেকে পদার্থ "X" নির্ধারণ করুন: P → X → Ca 3 (PO 4) 2 ক) P 2 O 5 খ) P 2 O 3 গ) CaO ঘ) O 2

3. রূপান্তর স্কিম থেকে "Y" পদার্থটি নির্ধারণ করুন: Ca → Y→Ca(OH) 2

a) Ca b) CaO গ) CO 2 ঘ) H 2 O

4. রূপান্তর প্রকল্পে: MgCl 2 → A → B → Mg, মধ্যবর্তী পণ্য A এবং B এর সূত্রগুলি হল: ক) MgO এবং Mg (OH) 2 খ) MgSO 4 এবং Mg (OH) 2 গ) MgCO 3 এবং Mg (OH) 2 গ্রাম) Mg (OH) 2 এবং MgO

5. কার্বন যৌগের উপর ভিত্তি করে রূপান্তরের শৃঙ্খলে শেষ পণ্য:

CO 2 → X 1 → X 2 → NaOH ক) সোডিয়াম কার্বনেট খ) সোডিয়াম বাইকার্বোনেট

গ) সোডিয়াম কার্বাইড ঘ) সোডিয়াম অ্যাসিটেট

6. উপাদান "E", রূপান্তরের শৃঙ্খলে অংশগ্রহণকারী:

E → EO 2 → EO 3 → H 2 EO 4 → Na 2 EO 4 ক) N খ) S গ) P ঘ) Mg

খণ্ড খ. (2 বা তার বেশি সঠিক উত্তর সহ কাজ)

প্রারম্ভিক পদার্থের সূত্র পণ্যের সূত্র

NaOH + CO 2 A) NaOH + H 2

NaOH + CO 2 B) Na 2 CO 3 + H 2 O

Na + H 2 O B) NaHCO 3

NaOH + HCl D) NaCl + H 2 O

2. হাইড্রোক্লোরিক অ্যাসিড যোগাযোগ করে না:

ক) সোডিয়াম হাইড্রোক্সাইড (দ্রবণ) খ) অক্সিজেন গ) সোডিয়াম ক্লোরাইড (সলিউশন) ঘ) ক্যালসিয়াম অক্সাইড

ঙ) পটাসিয়াম পারম্যাঙ্গানেট (ক্রিস্টালাইন) চ) সালফিউরিক অ্যাসিড

অংশ গ. (বর্ধিত উত্তর সহ)

পদার্থের রূপান্তরের স্কিমটি বাস্তবায়ন করুন: S → SO 2 → SO 3 → H 2 SO 4 → CaSO 4 → BaSO 4

অ্যানেক্স 3

উত্তরপত্র "4-5":

টাস্ক 1. MgO, Na 2 SO 4, H 2 S

টাস্ক 2।

1. তামা, ম্যাগনেসিয়াম;

3. সিলিকন অক্সাইড, ম্যাগনেসিয়াম অক্সাইড;

4. ফসফরিক,

5. ম্যাগনেসিয়াম কার্বনেট, সালফেট;

6. বেরিয়াম হাইড্রক্সাইড, আয়রন (III) হাইড্রক্সাইড;

7. সোডিয়াম হাইড্রোক্লোরাইড

টাস্ক 3।

SiO 2 + 2NaOH \u003d Na 2 SiO 3 + H 2 O

Na 2 SiO 3 + 2НCI \u003d H 2 SiO 3 + 2NaCI

H 2 SiO 3 \u003d SiO 2 + H 2 O

SiO 2 +2Mg \u003d Si + 2MgO

টাস্ক 4।

4AI + 3O 2 \u003d 2AI 2 O 3

AI 2 O 3 + 6HCI \u003d 2AICI 3 + 3H 2 O

AICI 3 + 3NaOH \u003d AI (OH) 3 + 3NaCI

AI (OH) 3 \u003d AI 2 O 3 + H 2 O

টাস্ক 5।

CaO + H 2 O \u003d Ca (OH) 2

Ca (OH) 2 +2 HCI \u003d CaCI 2 + 2 H 2 O

CaCI 2 + 2AgNO 3 \u003d Ca (NO 3) 2 + 2AgCI

স্ব-মূল্যায়ন শীট।

ছাত্রের পুরো নাম	কাজের নম্বর

প্রথমত, আমরা একটি চিত্র (স্কিম 1) আকারে পদার্থের শ্রেণীবিভাগের বিষয়ে আমাদের তথ্য উপস্থাপন করি।

স্কিম 1
জৈব পদার্থের শ্রেণীবিভাগ

সাধারণ পদার্থের শ্রেণীগুলি জেনে, দুটি জেনেটিক সিরিজ রচনা করা সম্ভব: ধাতুর জেনেটিক সিরিজ এবং অধাতুর জেনেটিক সিরিজ।

ধাতুর জিনগত সিরিজের দুটি প্রকার রয়েছে।

1. ধাতুগুলির জিনগত সিরিজ, যা হাইড্রক্সাইড হিসাবে ক্ষারের সাথে মিলে যায়। AT সাধারণ দৃষ্টিকোণএই ধরনের একটি সিরিজ নিম্নলিখিত রূপান্তর চেইন দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা যেতে পারে:

উদাহরণস্বরূপ, ক্যালসিয়ামের জেনেটিক সিরিজ:

Ca → CaO → Ca (OH) 2 → Ca 3 (PO 4) 2।

2. ধাতুর জিনগত সিরিজ, যা একটি অদ্রবণীয় বেসের সাথে মিলে যায়। এই সিরিজটি জেনেটিক লিঙ্কগুলিতে আরও সমৃদ্ধ, কারণ এটি পারস্পরিক রূপান্তরের ধারণাকে আরও সম্পূর্ণরূপে প্রতিফলিত করে (সরাসরি এবং বিপরীত)। সাধারণভাবে, এই ধরনের একটি সিরিজ নিম্নলিখিত রূপান্তর চেইন দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা যেতে পারে:

ধাতু → মৌলিক অক্সাইড → লবণ →
→ ভিত্তি → মৌলিক অক্সাইড → ধাতু।

উদাহরণস্বরূপ, তামার জেনেটিক সিরিজ:

Cu → CuO → CuCl 2 → Cu(OH) 2 → CuO → Cu।

এখানেও দুটি জাত রয়েছে।

1. অধাতুর জিনগত সিরিজ, যা একটি হাইড্রোক্সাইড হিসাবে একটি দ্রবণীয় অ্যাসিডের সাথে মিলে যায়, এই ধরনের রূপান্তর শৃঙ্খলের আকারে প্রতিফলিত হতে পারে:

অ-ধাতু → অ্যাসিড অক্সাইড → অ্যাসিড → লবণ।

উদাহরণস্বরূপ, ফসফরাসের জেনেটিক সিরিজ:

P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2.

2. অ ধাতুগুলির জিনগত সিরিজ, যার সাথে দ্রবণীয় অ্যাসিডের মিল রয়েছে, নিম্নলিখিত রূপান্তরগুলির চেইন ব্যবহার করে উপস্থাপন করা যেতে পারে:

অ-ধাতু → অ্যাসিড অক্সাইড → লবণ →
→ অ্যাসিড → অ্যাসিড অক্সাইড → অধাতু।

যেহেতু আমরা অধ্যয়ন করা অ্যাসিডগুলির মধ্যে, শুধুমাত্র সিলিসিক অ্যাসিডই অদ্রবণীয়, শেষ জেনেটিক সিরিজের উদাহরণ হিসাবে, সিলিকনের জেনেটিক সিরিজ বিবেচনা করুন:

Si → SiO 2 → Na 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → SiO 2 → Si।

কীওয়ার্ড এবং বাক্যাংশ

জেনেটিক সংযোগ।
ধাতু এবং এর জাতগুলির জেনেটিক সিরিজ।
নন-ধাতুর জিনগত সিরিজ এবং এর জাত।

কম্পিউটার নিয়ে কাজ করুন

ইলেকট্রনিক অ্যাপ্লিকেশন পড়ুন. পাঠের উপাদান অধ্যয়ন করুন এবং প্রস্তাবিত কাজগুলি সম্পূর্ণ করুন।
অনলাইনে অনুসন্ধান করুন ইমেইল ঠিকানা, যা অতিরিক্ত উত্স হিসাবে কাজ করতে পারে যা অনুচ্ছেদের কীওয়ার্ড এবং বাক্যাংশগুলির বিষয়বস্তু প্রকাশ করে৷ একটি নতুন পাঠ প্রস্তুত করতে শিক্ষককে আপনার সাহায্যের প্রস্তাব দিন - একটি বার্তা দিন কীওয়ার্ডএবং পরবর্তী অনুচ্ছেদে বাক্যাংশ।

প্রশ্ন এবং কাজ

আমরা যে বস্তুগত বিশ্বে বাস করি এবং যার আমরা একটি ক্ষুদ্র অংশ তা এক এবং একই সাথে অসীম বৈচিত্র্যময়। ঐক্য এবং বৈচিত্র্য রাসায়নিক পদার্থএই বিশ্বের সবচেয়ে স্পষ্টভাবে পদার্থের জেনেটিক সংযোগে উদ্ভাসিত হয়, যা তথাকথিত জেনেটিক সিরিজে প্রতিফলিত হয়। এর সবচেয়ে একক আউট করা যাক বৈশিষ্ট্যযেমন সারি।

1. এই সিরিজের সমস্ত পদার্থ একটি রাসায়নিক উপাদান দ্বারা গঠিত হতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, নিম্নলিখিত সূত্রগুলি ব্যবহার করে লেখা একটি সিরিজ:

2. একই উপাদান দ্বারা গঠিত পদার্থ অবশ্যই বিভিন্ন শ্রেণীর অন্তর্গত, অর্থাৎ, এর অস্তিত্বের বিভিন্ন রূপ প্রতিফলিত করে।

3. একটি উপাদানের জেনেটিক সিরিজ গঠনকারী পদার্থগুলিকে পারস্পরিক রূপান্তর দ্বারা সংযুক্ত থাকতে হবে। এই ভিত্তিতে, কেউ সম্পূর্ণ এবং অসম্পূর্ণ জেনেটিক সিরিজের মধ্যে পার্থক্য করতে পারে।

উদাহরণস্বরূপ, ব্রোমিনের উপরের জেনেটিক সিরিজটি অসম্পূর্ণ, অসম্পূর্ণ হবে। এবং এখানে পরবর্তী সারি:

ইতিমধ্যে সম্পূর্ণ হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে: এটি সহজ পদার্থ ব্রোমিন দিয়ে শুরু হয়েছিল এবং এটি দিয়ে শেষ হয়েছিল।

উপরের সংক্ষিপ্তসারে, আমরা জেনেটিক সিরিজের নিম্নলিখিত সংজ্ঞা দিতে পারি।

জেনেটিক সিরিজ- এটি বেশ কয়েকটি পদার্থ - বিভিন্ন শ্রেণীর প্রতিনিধি, যা একটি রাসায়নিক উপাদানের যৌগ, পারস্পরিক রূপান্তর দ্বারা সংযুক্ত এবং এই পদার্থের সাধারণ উত্স বা তাদের জন্মকে প্রতিফলিত করে।

জেনেটিক সংযোগ- ধারণাটি জেনেটিক সিরিজের চেয়ে আরও সাধারণ, যা একটি প্রাণবন্ত হলেও এই সংযোগের বিশেষ প্রকাশ, যা পদার্থের যে কোনও পারস্পরিক রূপান্তরে উপলব্ধি করা হয়। তারপর, স্পষ্টতই, পদার্থের প্রথম প্রদত্ত সিরিজটিও এই সংজ্ঞার সাথে খাপ খায়।

তিন ধরনের জেনেটিক সিরিজ আছে:

ধনী সিরিজের ধনী, যা বিভিন্ন ডিগ্রী জারণ প্রদর্শন করে। একটি উদাহরণ হিসাবে, অক্সিডেশন অবস্থা +2 এবং +3 সহ লোহার জেনেটিক সিরিজ বিবেচনা করুন:

মনে রাখবেন যে আয়রন থেকে আয়রন (II) ক্লোরাইডের অক্সিডেশনের জন্য, আপনাকে আয়রন (III) ক্লোরাইড পাওয়ার চেয়ে দুর্বল অক্সিডাইজিং এজেন্ট নিতে হবে:

একইভাবে ধাতু সিরিজের মতো, বিভিন্ন অক্সিডেশন অবস্থা সহ অধাতু সিরিজ বন্ডে সমৃদ্ধ, উদাহরণস্বরূপ, অক্সিডেশন সহ সালফারের জেনেটিক সিরিজ +4 এবং +6:

অসুবিধা শুধুমাত্র শেষ রূপান্তর হতে পারে। নিয়মটি অনুসরণ করুন: একটি উপাদানের অক্সিডাইজড যৌগ থেকে একটি সাধারণ পদার্থ পেতে, আপনাকে এই উদ্দেশ্যে এটির সবচেয়ে কম যৌগ নিতে হবে, উদাহরণস্বরূপ, একটি অধাতুর উদ্বায়ী হাইড্রোজেন যৌগ। আমাদের ক্ষেত্রে:

এই প্রতিক্রিয়ার মাধ্যমে, প্রকৃতিতে আগ্নেয়গিরির গ্যাস থেকে সালফার তৈরি হয়।

একইভাবে ক্লোরিনের জন্য:

3. ধাতুর জেনেটিক সিরিজ, যা অ্যামফোটেরিক অক্সাইড এবং হাইড্রক্সাইডের সাথে মিলে যায়,এটি বন্ডে খুব সমৃদ্ধ, কারণ, অবস্থার উপর নির্ভর করে, তারা অ্যাসিডিক বা মৌলিক বৈশিষ্ট্যগুলি প্রদর্শন করে।

উদাহরণস্বরূপ, জিঙ্কের জেনেটিক সিরিজ বিবেচনা করুন:

অজৈব পদার্থের শ্রেণীর মধ্যে জেনেটিক সম্পর্ক

বিভিন্ন জেনেটিক সিরিজের প্রতিনিধিদের মধ্যে প্রতিক্রিয়া চরিত্রগত। একই জেনেটিক সিরিজ থেকে পদার্থ, একটি নিয়ম হিসাবে, মিথস্ক্রিয়া না।

উদাহরণ স্বরূপ:
1. ধাতু + অধাতু = লবণ

Hg + S = HgS

2Al + 3I 2 = 2AlI 3

2. মৌলিক অক্সাইড + অ্যাসিড অক্সাইড = লবণ

Li 2 O + CO 2 \u003d Li 2 CO 3

CaO + SiO 2 \u003d CaSiO 3

3. বেস + অ্যাসিড = লবণ

Cu(OH) 2 + 2HCl \u003d CuCl 2 + 2H 2 O

FeCl 3 + 3HNO 3 \u003d Fe (NO 3) 3 + 3HCl

লবণ অ্যাসিড লবণ অ্যাসিড

4. ধাতু - মৌলিক অক্সাইড

2Ca + O 2 \u003d 2CaO

4Li + O 2 \u003d 2Li 2 O

5. অধাতু - অ্যাসিড অক্সাইড

S + O 2 \u003d SO 2

4As + 5O 2 \u003d 2As 2 O 5

6. মৌলিক অক্সাইড - বেস

BaO + H 2 O \u003d Ba (OH) 2

Li 2 O + H 2 O \u003d 2LiOH

7. অ্যাসিড অক্সাইড - অ্যাসিড

P 2 O 5 + 3H 2 O \u003d 2H 3 PO 4

SO 3 + H 2 O \u003d H 2 SO 4

ধাতু এবং তাদের যৌগের জেনেটিক সিরিজ

এই জাতীয় প্রতিটি সারিতে একটি ধাতু, এর মৌলিক অক্সাইড, একটি বেস এবং একই ধাতুর যে কোনও লবণ থাকে:

এই সমস্ত সিরিজে ধাতু থেকে মৌলিক অক্সাইডে যেতে, অক্সিজেনের সাথে সংমিশ্রণের প্রতিক্রিয়া ব্যবহার করা হয়, উদাহরণস্বরূপ:

2Ca + O 2 \u003d 2CaO; 2Mg + O 2 \u003d 2MgO;

প্রথম দুটি সারিতে মৌলিক অক্সাইড থেকে ঘাঁটিতে রূপান্তর আপনার পরিচিত হাইড্রেশন প্রতিক্রিয়া দ্বারা পরিচালিত হয়, উদাহরণস্বরূপ:

CaO + H 2 O \u003d Ca (OH) 2।

শেষ দুটি সারির জন্য, তাদের মধ্যে থাকা MgO এবং FeO অক্সাইডগুলি জলের সাথে বিক্রিয়া করে না। এই ধরনের ক্ষেত্রে, ঘাঁটি পেতে, এই অক্সাইডগুলি প্রথমে লবণে রূপান্তরিত হয়, এবং তারপরে তারা ঘাঁটিতে রূপান্তরিত হয়। সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, MgO অক্সাইড থেকে Mg (OH) 2 হাইড্রোক্সাইডে রূপান্তর করতে, ধারাবাহিক প্রতিক্রিয়াগুলি ব্যবহার করা হয়:

MgO + H 2 SO 4 \u003d MgSO 4 + H 2 O; MgSO 4 + 2NaOH \u003d Mg (OH) 2 ↓ + Na 2 SO 4।

ঘাঁটি থেকে লবণে রূপান্তরগুলি ইতিমধ্যে আপনার পরিচিত প্রতিক্রিয়াগুলির দ্বারা সঞ্চালিত হয়। সুতরাং, দ্রবণীয় ঘাঁটি (ক্ষার), যা প্রথম দুটি সারিতে রয়েছে, অ্যাসিড, অ্যাসিড অক্সাইড বা লবণের ক্রিয়ায় লবণে রূপান্তরিত হয়। শেষ দুই সারি থেকে অদ্রবণীয় ঘাঁটিগুলি অ্যাসিডের ক্রিয়ায় লবণ তৈরি করে।

অধাতু এবং তাদের যৌগগুলির জেনেটিক সিরিজ.

এই জাতীয় প্রতিটি সিরিজে একটি অধাতু, একটি অ্যাসিড অক্সাইড, সংশ্লিষ্ট অ্যাসিড এবং এই অ্যাসিডের অ্যানয়ন ধারণকারী লবণ থাকে:

অধাতু থেকে অ্যাসিডিক অক্সাইডে যেতে, এই সমস্ত সিরিজে, অক্সিজেনের সাথে সংমিশ্রণের প্রতিক্রিয়া ব্যবহার করা হয়, উদাহরণস্বরূপ:

4P + 5O 2 \u003d 2 P 2 O 5; Si + O 2 \u003d SiO 2;

প্রথমটিতে অ্যাসিড অক্সাইড থেকে অ্যাসিডে রূপান্তর তিনটি সারিআপনার পরিচিত হাইড্রেশন প্রতিক্রিয়া দ্বারা সঞ্চালিত হয়, উদাহরণস্বরূপ:

P 2 O 5 + 3H 2 O \u003d 2 H 3 PO 4।

যাইহোক, আপনি জানেন যে শেষ সারিতে থাকা SiO 2 অক্সাইড পানির সাথে বিক্রিয়া করে না। এই ক্ষেত্রে, এটি প্রথমে সংশ্লিষ্ট লবণে রূপান্তরিত হয়, যেখান থেকে পছন্দসই অ্যাসিডটি প্রাপ্ত হয়:

SiO 2 + 2KOH = K 2 SiO 3 + H 2 O; K 2 SiO 3 + 2HСl \u003d 2KCl + H 2 SiO 3 ↓।

অ্যাসিড থেকে লবণে রূপান্তরগুলি মৌলিক অক্সাইড, বেস বা লবণের সাথে আপনার পরিচিত প্রতিক্রিয়ার মাধ্যমে বাহিত হতে পারে।

এটা মনে রাখা উচিত:

একই জেনেটিক সিরিজের পদার্থ একে অপরের সাথে প্রতিক্রিয়া করে না।

জেনেটিক সিরিজের পদার্থ বিভিন্ন ধরনেরএকে অপরের সাথে প্রতিক্রিয়া। এই ধরনের প্রতিক্রিয়ার পণ্য সবসময় লবণ (চিত্র 5):

ভাত। 5. বিভিন্ন জেনেটিক সিরিজের পদার্থের সম্পর্কের স্কিম।

এই স্কিমটি বিভিন্ন শ্রেণীর অজৈব যৌগের মধ্যে সম্পর্ক প্রদর্শন করে এবং তাদের মধ্যে বিভিন্ন ধরনের রাসায়নিক বিক্রিয়া ব্যাখ্যা করে।

বিষয় টাস্ক:

প্রতিক্রিয়া সমীকরণগুলি লিখুন যা নিম্নলিখিত রূপান্তরগুলি সম্পাদন করতে ব্যবহার করা যেতে পারে:

1. Na → Na 2 O → NaOH → Na 2 CO 3 → Na 2 SO 4 → NaOH;

2. P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → K 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2 → CaSO 4;

3. Ca → CaO → Ca(OH) 2 → CaCl 2 → CaCO 3 → CaO;

4. S → SO 2 → H 2 SO 3 → K 2 SO 3 → H 2 SO 3 → BaSO 3;

5. Zn → ZnO → ZnCl 2 → Zn(OH) 2 → ZnSO 4 → Zn(OH) 2;

6. C → CO 2 → H 2 CO 3 → K 2 CO 3 → H 2 CO 3 → CaCO 3;

7. Al → Al 2 (SO 4) 3 → Al(OH) 3 → Al 2 O 3 → AlCl 3;

8. Fe → FeCl 2 → FeSO 4 → Fe(OH) 2 → FeO → Fe 3 (PO 4) 2;

9. Si → SiO 2 → H 2 SiO 3 → Na 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → SiO 2;

10. Mg → MgCl 2 → Mg(OH) 2 → MgSO 4 → MgCO 3 → MgO;

11. K → KOH → K 2 CO 3 → KCl → K 2 SO 4 → KOH;

12. S → SO 2 → CaSO 3 → H 2 SO 3 → SO 2 → Na 2 SO 3;

13. S → H 2 S → Na 2 S → H 2 S → SO 2 → K 2 SO 3;

14. Cl 2 → HCl → AlCl 3 → KCl → HCl → H 2 CO 3 → CaCO 3;

15. FeO → Fe(OH) 2 → FeSO 4 → FeCl 2 → Fe(OH) 2 → FeO;

16. CO 2 → K 2 CO 3 → CaCO 3 → CO 2 → BaCO 3 → H 2 CO 3;

17. K 2 O → K 2 SO 4 → KOH → KCl → K 2 SO 4 → KNO 3;

18. P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Na 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2 → H 3 PO 4 → H 2 SO 3;

19. Al 2 O 3 → AlCl 3 → Al(OH) 3 → Al(NO 3) 3 → Al 2 (SO 4) 3 → AlCl 3;

20. SO 3 → H 2 SO 4 → FeSO 4 → Na 2 SO 4 → NaCl → HCl;

21. KOH → KCl → K 2 SO 4 → KOH → Zn(OH) 2 → ZnO;

22. Fe(OH) 2 → FeCl 2 → Fe(OH) 2 → FeSO 4 → Fe(NO 3) 2 → Fe;

23. Mg(OH) 2 → MgO → Mg(NO 3) 2 → MgSO 4 → Mg(OH) 2 → MgCl 2;

24. Al(OH) 3 → Al 2 O 3 → Al(NO 3) 3 → Al 2 (SO 4) 3 → AlCl 3 → Al(OH) 3;

25. H 2 SO 4 → MgSO 4 → Na 2 SO 4 → NaOH → NaNO 3 → HNO 3;

26. HNO 3 → Ca(NO 3) 2 → CaCO 3 → CaCl 2 → HCl → AlCl 3;

27. CuСO 3 → Cu(NO 3) 2 → Cu(OH) 2 → CuO → CuSO 4 → Cu;

28. MgSO 4 → MgCl 2 → Mg(OH) 2 → MgO → Mg(NO 3) 2 → MgCO 3;

29. K 2 S → H 2 S → Na 2 S → H 2 S → SO 2 → K 2 SO 3;

30. ZnSO 4 → Zn(OH) 2 → ZnCl 2 → HCl → AlCl 3 → Al(OH) 3;

31. Na 2 CO 3 → Na 2 SO 4 → NaOH → Cu(OH) 2 → H 2 O → HNO 3;