লক্ষ্য নির্ধারণ ও নির্বাচনের ব্যবস্থার নাম কী? লক্ষ্য নির্ধারণ। একজন নেতা থেকে লক্ষ্য নির্ধারণের পদ্ধতি

যেমন আপনি জানেন, যে কোনও মানুষের ক্রিয়া সরাসরি এই সত্যের সাথে সম্পর্কিত যে সে এটি সম্পূর্ণ করার জন্য একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ সময় ব্যয় করে। এবং যদি প্রথম পাঠের তথ্য আপনাকে শেখায় যে কীভাবে আপনার সময় ব্যয় নির্ধারণ এবং রেকর্ড করতে হয় এবং সময় সম্পদ বিতরণের কাঠামো বুঝতে, তাহলে এখান থেকে আপনি যে জ্ঞান অর্জন করবেন তা আপনাকে আপনার সময় ব্যয় করার জন্য কী প্রয়োজন তা আলাদা করতে শিখতে সাহায্য করবে। আপনার যা প্রয়োজন নেই তা থেকে।

এখানে আমরা লক্ষ্য নির্ধারণের প্রক্রিয়া সম্পর্কে কথা বলব: আপনি আপনার সত্যিকারের লক্ষ্য এবং গৌণ কাজগুলি নির্ধারণ করতে শিখবেন, যার অর্থ আপনি এমন কিছু করতে সক্ষম হবেন যা আপনাকে সময় নষ্ট করতে দেয় এবং এমনকি আপনার ন্যূনতম প্রচেষ্টাও আপনাকে সর্বোচ্চ এনে দেবে। ফলাফল

লক্ষ্য নির্ধারণের ধারণা

আপনার নিজের সময় ব্যয় বিশ্লেষণ করার পরে মৌলিক প্রশ্নটি "বর্তমান পরিস্থিতি কীভাবে পরিবর্তন করবেন?" চিন্তা না করে এটি করা কঠিন, কারণ আমরা যদি কিছুতে আমাদের সময় ব্যয় করি তবে এর অর্থ হ'ল সেই মুহুর্তে আমরা এই বিষয়টিকে গুরুত্বপূর্ণ, প্রয়োজনীয় হিসাবে উপস্থাপন করেছি - এবং এই জাতীয় উপলব্ধি নিয়ে কী করা উচিত তা সর্বদা পরিষ্কার নয়।

কোনো কিছুর প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নিতে শেখার অর্থ হল আপনি আসলে যা অর্জন করতে চান তার সাথে এর সম্ভাব্য ফলাফলের সম্পর্ক স্থাপন করা, যেমন আপনার লক্ষ্যের সাথে। উইকিপিডিয়া নিম্নরূপ লক্ষ্য সংজ্ঞায়িত করে:

টার্গেট- বিষয়ের সচেতন বা অচেতন আকাঙ্ক্ষার আদর্শ বা বাস্তব বস্তু; একটি প্রক্রিয়া ইচ্ছাকৃতভাবে লক্ষ্য করা হয় যে শেষ ফলাফল.

আরেকটি সংজ্ঞা বলে: একটি লক্ষ্য হল পছন্দসই ফলাফলের একটি মানসিক মডেল, ভবিষ্যতের একটি আদর্শ চিত্র। ফলস্বরূপ আমরা কী অর্জন করতে চাই তা যদি আমরা জানি, তাহলে দৈনন্দিন কাজের মধ্যে অপ্রয়োজনীয় জিনিসগুলিকে বাদ দেওয়া অনেক সহজ - আমাদের কেবল এই প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করতে হবে "এটি কি আমাকে আমার লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করবে?" একটি সু-নির্ধারিত লক্ষ্য অনুপ্রাণিত করে, চিন্তাকে সংগঠিত করে, সিদ্ধান্তগুলিকে সরল করে এবং শেষ পর্যন্ত, কার্যক্ষমতার একটি উল্লেখযোগ্য বৃদ্ধির দিকে নিয়ে যায়।

কিভাবে লক্ষ্য ঠিক আছে তা নিশ্চিত করবেন? এটি অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে এটি কখনই নিজে থেকে প্রদর্শিত হয় না, তবে এটি একটি লক্ষ্য নির্ধারণের প্রক্রিয়ার ফলাফল - সচেতন বা না। লক্ষ্য নির্ধারণকে নিম্নরূপ সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে: এটি তাদের জন্য নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা (উদাহরণস্বরূপ, বিচ্যুতি পরামিতি) প্রতিষ্ঠার সাথে এক বা একাধিক লক্ষ্য নির্বাচন করার প্রক্রিয়া।

যেকোনো কার্যকলাপের মনস্তাত্ত্বিক গঠন নিম্নলিখিত চিত্র হিসাবে উপস্থাপন করা যেতে পারে:

আমরা উপস্থাপিত চিত্র থেকে দেখতে পাচ্ছি, লক্ষ্য নির্ধারণ এবং যে কোনো কাজ সম্পাদনের প্রক্রিয়া সচেতন বা অচেতন হতে পারে। আসুন ঠিক কীভাবে এটি আপনার উত্পাদনশীলতাকে প্রভাবিত করে তা খুঁজে বের করার চেষ্টা করুন।

কোন উপর ভিত্তি করে মানুষের কার্যকলাপএকটি নির্দিষ্ট প্রয়োজন, সমস্যা বা সুযোগ রয়েছে যা ব্যক্তির নির্দিষ্ট জীবন মূল্যবোধের (মেটা-লক্ষ্য) ভিত্তির উপর নির্ভর করে। প্রয়োজন এবং সমস্যাগুলি স্বীকৃত নাও হতে পারে, যখন সুযোগগুলি প্রথমে লক্ষ্য করা উচিত। এগুলি সমস্তই একটি নির্দিষ্ট উদ্দেশ্যের উত্থানের দিকে পরিচালিত করে - সাধারণ সংজ্ঞার বিপরীতে ("একটি উদ্দেশ্য একটি সচেতন প্রয়োজন"), এটি অগত্যা একজন ব্যক্তির দ্বারা স্বীকৃত হয় না। একটি ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞানীর অভিধানটি নিম্নলিখিত বর্ণনা দেয়: "উদ্দেশ্যটি নির্দিষ্ট অভিজ্ঞতার আকারে বিষয়ের কাছে প্রকাশিত হয়, যা একটি নির্দিষ্ট বস্তু অর্জনের প্রত্যাশা থেকে ইতিবাচক আবেগ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, বা বর্তমানের অসম্পূর্ণতার সাথে সম্পর্কিত নেতিবাচক আবেগ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। অবস্থা। কিন্তু উদ্দেশ্যকে চিনতে, অর্থাৎ এই অভিজ্ঞতাগুলোকে সাংস্কৃতিকভাবে শর্তযুক্ত শ্রেণীবদ্ধ ব্যবস্থায় অন্তর্ভুক্ত করার জন্য বিশেষ কাজ করতে হবে।" আলাদাভাবে, আমরা প্রেরণার অস্তিত্ব সম্পর্কে কথা বলতে পারি - এক বা অন্য উদ্দেশ্যের পক্ষে সচেতন যুক্তি।

আমরা লক্ষ্য নির্ধারণ সম্পর্কে কথা বলতে পারি যেমন একজন ব্যক্তি বিশেষভাবে তার বিদ্যমান চাহিদা, সমস্যা বা সুযোগগুলি বিশ্লেষণ করে এবং তারপরে কাঙ্ক্ষিত ভবিষ্যতের একটি আদর্শ চিত্র কল্পনা করে তার লক্ষ্য বোঝার চেষ্টা করে। এই ক্ষেত্রে, লক্ষ্য অর্জনের পরিকল্পনার প্রক্রিয়া, সেইসাথে নির্দিষ্ট কর্ম, তারপর চালু করা হয়।

উপরের চিত্রটি স্পষ্টভাবে দেখায় যে একটি সচেতন লক্ষ্যের অনুপস্থিতি পরিকল্পনা পর্যায়ের অনুপস্থিতির দিকে পরিচালিত করে, তদনুসারে একটি অন্তর্নিহিত লক্ষ্য অর্জনের জন্য সংস্থানগুলির অনুসন্ধান এবং সংশ্লিষ্ট ক্রিয়াগুলি বিশৃঙ্খলভাবে পরিচালিত হয়; অবশ্যই, এই প্রক্রিয়াটি চূড়ান্ত ফলাফলের উপর কোন নিয়ন্ত্রণের অনুমতি দেয় না এবং এইভাবে ব্যয় করা প্রচেষ্টা নিষ্ফল হবে।

আমাদের কাজ হল এই প্রক্রিয়াটিকে পরিচালনাযোগ্য করা, যার অর্থ লক্ষ্য নির্ধারণের সম্ভাব্য উপায়গুলি অন্বেষণ করা।

ব্যায়াম 2.1

প্রদত্ত তালিকা থেকে, অনুগ্রহ করে আপনার জীবনের 5 থেকে 7টি মূল মান নির্বাচন করুন। প্রস্তাবিত তালিকা যথেষ্ট না হলে, তারপর আপনার নিজের সঙ্গে আসা.

ব্যায়াম 2.2

আপনার মানগুলির একটি অনুক্রম তৈরি করুন। তাদের মধ্যে কোনটি একে অপরের সাথে দ্বন্দ্বে আসতে পারে এবং আপনি কীভাবে এটি সমাধান করবেন সে সম্পর্কে চিন্তা করুন।

লক্ষ্য নির্ধারণের পদ্ধতি

লক্ষ্য নির্ধারণের নিম্নলিখিত প্রধান পদ্ধতি রয়েছে:

একটি লক্ষ্য জন্য স্বজ্ঞাত অনুসন্ধান সবচেয়ে সাধারণ. এই ক্ষেত্রে কর্মের অ্যালগরিদম অত্যন্ত স্পষ্ট: আপনাকে আপনার নিজস্ব ধারণা এবং অনুমানগুলির প্রতি মনোযোগী হতে হবে, অন্তর্দৃষ্টির জন্য অপেক্ষা করতে হবে। এটি অনুমান করা যেতে পারে যে লক্ষ্য নির্ধারণের এটিই একমাত্র পদ্ধতি যা প্রতিটি ব্যক্তির মধ্যে "স্বয়ংক্রিয়ভাবে" নির্মিত। এটি ঘটে কারণ একজন ব্যক্তির বিদ্যমান অভিজ্ঞতা, জ্ঞান এবং দক্ষতার ভিত্তিতে স্বজ্ঞাত লক্ষ্যগুলি গঠিত হয় এবং তাদের "প্রকাশ" মানে একটি অচেতন প্রয়োজন (সমস্যা) ক্রিয়া করার জন্য একটি সচেতন উদ্দেশ্যের রূপান্তর, যা লক্ষ্য নির্ধারণের প্রক্রিয়া শুরু করে।

লক্ষ্যগুলির "উদ্ভাবন" হল একটি "পরীক্ষামূলক" প্রক্রিয়া যা অদূর ভবিষ্যতে এবং/অথবা একটি হ্রাস স্কেলে সম্ভাব্য লক্ষ্য অর্জনের পরীক্ষামূলক অর্জনের উপর ভিত্তি করে। উদাহরণস্বরূপ, এটি ঘটে যখন আপনি একটি গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত নেন ("আপনার পছন্দের একটি শখ খুঁজুন"), কিন্তু এটি কীভাবে বাস্তবায়ন করবেন তা জানেন না। এই ক্ষেত্রে, আপনি যা চান তা না পাওয়া পর্যন্ত আপনি স্ক্র্যাপবুকিং, ফিলাটেলি, এমব্রয়ডারি বা আরও বিদেশী বিকল্পগুলি চেষ্টা করতে পারেন। এই ক্ষেত্রে, আপনার লক্ষ্য কিছু সময়ের জন্য এই ধরনের শখের সাথে জড়িত হতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, এক মাস), এবং তারপরে আপনি স্টক নিন এবং আপনার সবচেয়ে কাছের জিনিসটি বেছে নিন।

লক্ষ্য "গণনা" করার পদ্ধতি নিম্নলিখিত অ্যালগরিদম অনুযায়ী কাজ করে। মূল উদ্দেশ্য ("আমি একটি গাড়ি রাখতে চাই") উপলব্ধি করার সাথে সাথেই, আপনাকে টেবিলের কলাম হিসাবে এটির দিকে পরিচালিত সমস্ত লক্ষ্যগুলি লিখতে হবে। আপনাকে বুঝতে হবে যে লক্ষ্যগুলি ভিন্ন হতে পারে - "একটি ব্যক্তিগত গাড়ি কেনার জন্য অর্থ উপার্জন করুন", "আপনার স্বামীর কাছ থেকে একটি গাড়ি ভিক্ষা করুন", "লটারিতে একটি গাড়ি জিতুন" এবং এমনকি "আঙ্গিনার প্রতিবেশীর কাছ থেকে চুরি করুন" (কৌতুক ) পরবর্তী, লাইন হিসাবে, আপনাকে গুণগত এবং পরিমাণগত মানদণ্ড লিখতে হবে যা লক্ষ্য অর্জনের ফলাফলকে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করে। তারপরে আপনি যে লক্ষ্যগুলি নিয়ে এসেছেন তা মূল্যায়ন করার জন্য, প্রতিটি লাইনে সেরা বিকল্পটি বেছে নেওয়া এবং চূড়ান্ত সূচকগুলির সংক্ষিপ্তকরণ (নীচের উদাহরণ দেখুন) যথেষ্ট।

সুতরাং, আমাদের গণনার ফলাফল হল "আমার স্বামীর কাছ থেকে একটি গাড়ি ভিক্ষা করা" এর লক্ষ্য। তদনুসারে, কীভাবে এই লক্ষ্য অর্জন করা যায় তা স্পষ্ট হয়ে ওঠে। যাইহোক, কেউ সাহায্য করতে পারে না কিন্তু বাল্কিনেস নোট করতে পারে এই পদ্ধতি, মানদণ্ড নির্বাচন এবং মূল্যায়নে অসুবিধা, ইত্যাদি। এছাড়াও, এসআই কালিনিন যেমন নোট করেছেন, "গোগোলের মতে একটি বর বেছে নেওয়ার প্রচেষ্টা, ইভান ইভানোভিচের নাক পাইটর পেট্রোভিচের মুখে লাগানো, সম্ভবত ব্যর্থতার জন্য ধ্বংসপ্রাপ্ত।" তবে, হয়তো আপনি ভাগ্যবান হবে?

অবশেষে, নির্বাচন এবং প্রেসক্রিপশন পদ্ধতি। এই পদ্ধতিটি বোঝায় যে আমাদের ইতিমধ্যেই কারও দ্বারা নির্দিষ্ট সংখ্যক লক্ষ্য সেট করা আছে এবং আমাদের কেবল তাদের মধ্যে একটিকে আমাদের হিসাবে বেছে নিতে হবে এবং নিজের জন্য এর বাস্তবায়ন "নির্ধারিত" করতে হবে। মূলত, এটি কাউকে অনুকরণ করার একটি উপায় এবং ইতিমধ্যে পরিচিত অ্যালগরিদম অনুযায়ী কাজ করার একটি প্রচেষ্টা৷ এই ধরনের পরিস্থিতির একটি উদাহরণ লক্ষ্য নির্ধারণ করা হবে যুবকস্কুল শেষ করা: মা চান তার ছেলে একজন লেখক হোক, বাবা তাকে একজন আইনজীবী হিসেবে দেখতে চান এবং দাদা-দাদিরা তাদের নাতির মধ্যে একজন প্রতিশ্রুতিশীল ধাতুবিদ দেখতে চান। পছন্দ করতে না চান বা এমন সুযোগ না পেয়ে, একজন যুবক সর্বদা তার পরিবার দ্বারা তার জন্য "প্রস্তুত" লক্ষ্যগুলির মধ্যে একটি বেছে নিতে পারে এবং এটি অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা করতে পারে - যেন এই লক্ষ্যটি তার দ্বারা নির্বাচিত হয়েছিল। এটি লক্ষণীয় যে এটি একটি মোটামুটি ভাল পদ্ধতি, যদিও এটি সবার জন্য উপযুক্ত নয় (কেউ "রুট 60" ছবিটি স্মরণ করতে পারে, যেখানে প্রধান চরিত্রের বাবা একজন আইনজীবী হিসাবে ক্যারিয়ারের ভবিষ্যদ্বাণী করেছিলেন, তবে শেষ পর্যন্ত নায়ক প্রত্যাখ্যান করেন। লক্ষ্য তার পিতার দ্বারা তার উপর আরোপিত)।

একটি নোটে। কিছু ক্ষেত্রে, প্রাথমিকভাবে স্থির করা লক্ষ্যটি অতিমাত্রায় পরিণত হতে পারে। মনোবৈজ্ঞানিকরা প্রায়শই লক্ষ্যের বহু-স্তরযুক্ত প্রকৃতিকে হাইলাইট করে, এবং সেইসঙ্গে প্রণয়নে অসংখ্য ভুলত্রুটি লক্ষ্য করে যা প্রকৃতপক্ষে কাঙ্খিত থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে যায়। একটি সত্যই সু-প্রণয়িত লক্ষ্য পেতে, আপনাকে এর বিষয়বস্তু নির্দিষ্ট করতে হবে। সুতরাং, উপরের উদাহরণে (“আমি একটি গাড়ি রাখতে চাই”) কেনার ইচ্ছার চেয়েও বেশি কিছু থাকতে পারে যানবাহন- উদাহরণস্বরূপ, নিজের মর্যাদা বাড়ানোর ইচ্ছা, অন্যের কাছে নিজের স্বাধীনতা প্রদর্শন করা, একটি নির্দিষ্ট গোষ্ঠীর স্বার্থে যোগদানের উপায় এবং অন্যদের। গভীর উদ্দেশ্য সম্পর্কে সচেতনতা প্রকৃত লক্ষ্য অর্জনে, আত্ম-বোঝার মাত্রা বাড়াতে এবং আসল প্রয়োজনের আরও ভাল সন্তুষ্টি নিশ্চিত করতে সহায়তা করতে পারে।

লক্ষ্য নির্ধারণের পদ্ধতি

3.1। স্মার্ট

তবে ভুলে যাবেন না যে লক্ষ্যটি যতটা সম্ভব নির্ভুল হওয়া উচিত, কেবলমাত্র আপনি যা চান তার অভ্যন্তরীণ উপলব্ধির ক্ষেত্রে নয়। আপনাকে অবশ্যই লক্ষ্য অর্জনের উপায়গুলি কল্পনা করতে হবে, এর জন্য খুব নির্দিষ্ট পরিকল্পনা সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করুন এবং নির্দিষ্ট সংস্থানগুলি সন্ধান করুন এবং, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, এটি সময়মতো করতে পরিচালনা করুন (আমরা এখনও সময় ব্যবস্থাপনা সম্পর্কে কথা বলছি, তাই না?)। এই কারণেই SMART লক্ষ্য নির্ধারণের ব্যবস্থা তৈরি করা হয়েছিল। এটির নামটি একটি স্মৃতি সংক্রান্ত নিয়মের জন্য দায়ী যা লক্ষ্যের মানের মানদণ্ডের জন্য ইংরেজি নামের প্রথম অক্ষরগুলিকে একত্রিত করে। তাদের মধ্যে নিম্নলিখিত:

• নির্দিষ্ট (নির্দিষ্ট) - লক্ষ্য অবশ্যই নির্দিষ্ট হতে হবে, যেমন ঠিক কী অর্জন করা দরকার তা নির্দেশ করা উচিত;
• পরিমাপযোগ্য - ফলাফল কীভাবে পরিমাপ করা হয় তার একটি ইঙ্গিত রয়েছে। যদি লক্ষ্যটি পরিমাণগত হয়, তবে লক্ষ্য চিত্রটি নির্দেশ করতে হবে ("বিক্রয় 5% বেশি", "15,000 রুবেলের কম দামে একটি আইফোন 5 এস কিনুন" ইত্যাদি), যদি গুণগত হয় - একটি মান সেট করুন ("গাড়িটি হল এস-ক্লাসের চেয়ে খারাপ নয়", "স্টাস মিখাইলভের মতো একই ঘড়ি");
• অর্জনযোগ্য (প্রাপ্য) - লক্ষ্য সেট বাস্তবসম্মত হতে হবে; উপরন্তু, এটি অর্জনের প্রক্রিয়াটি অবশ্যই স্পষ্ট হতে হবে এবং এটি বাস্তবও হতে হবে;
• প্রাসঙ্গিক (প্রাসঙ্গিক, প্রাসঙ্গিক) - এটা বুঝতে হবে যে লক্ষ্য অর্জন প্রাসঙ্গিক এবং আপনি যা চান তা অর্জনের জন্য সত্যই প্রয়োজনীয়;
• সময় সীমাবদ্ধ (সময়ের মধ্যে সীমিত) - লক্ষ্যের অবশ্যই তার কৃতিত্বের জন্য স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত সময়সীমা থাকতে হবে।

আপনি SMART লক্ষ্য সেটিং সম্পর্কে আরও পড়তে পারেন।

SMART লক্ষ্য নির্ধারণের জন্য অ্যালগরিদম এইরকম দেখাচ্ছে:

1. ফলাফলের সর্বোচ্চ পরিমার্জন (এস);
2. প্রয়োজন অনুযায়ী লক্ষ্যের ন্যায্যতা, প্রাসঙ্গিক (আর);
3. পূর্বাভাস এবং লক্ষ্য অর্জনের ডিগ্রী মূল্যায়ন (A);
4. লক্ষ্য এবং লক্ষ্য সূচক (এম) মূল্যায়নের জন্য মানদণ্ড নির্বাচন;
5. সর্বাধিক নির্দিষ্ট লক্ষ্যের জন্য, একটি সময়সীমা (টি) নির্বাচন করা হয়।

ব্রায়ান ট্রেসি দ্বারা ব্যায়াম 2.3

এক টুকরো কাগজ নিন এবং পরের বছরের জন্য দশটি লক্ষ্য লিখুন যেন সেগুলি ইতিমধ্যে উপলব্ধি হয়ে গেছে (উদাহরণস্বরূপ, "আমি ট্রেটিয়াকভস্কি প্রোজেডের একটি বুটিকেতে নিজেকে একটি নতুন ফেরারি 458 ইতালিয়া কিনেছি"), এবং তারপরে একটি বেছে নিন আপনার জীবন সবচেয়ে পরিবর্তন. এটিকে বৃত্তাকার করুন এবং তারপরে এটি একটি পৃথক কাগজে লিখে রাখুন এবং SMART মানদণ্ড অনুযায়ী এটির মাধ্যমে কাজ করুন।

ব্যায়াম 2.4

লক্ষ্য নির্ধারণের কোন পদ্ধতিটি আপনি মনে করেন (পাঠের পয়েন্ট 2 দেখুন) আগের অনুশীলনের উদাহরণটি উল্লেখ করে? কেন?

3.2। G. Arkhangelsky দ্বারা লক্ষ্য নির্ধারণের প্রকল্প পদ্ধতি

SMART প্রযুক্তির সুস্পষ্ট সুবিধা থাকা সত্ত্বেও, এটি তখনই কার্যকর হয় যখন একটি লক্ষ্য নির্ধারণের প্রাথমিক শর্তগুলি জানা যায় এবং লক্ষ্য নির্ধারণের বিষয়টি ভবিষ্যতের কাঙ্ক্ষিত চিত্র সম্পর্কে সচেতনভাবে উপলব্ধি করে। বিপরীতে, জীবনে প্রায়শই এমন পরিস্থিতি দেখা দেয় যখন একটি উপযুক্ত লক্ষ্য এখনও পাওয়া যায় নি এবং প্রাথমিক শর্তগুলি দ্রুত পরিবর্তিত হয়। তারপরে আমরা লক্ষ্য নির্ধারণের প্রকল্প পদ্ধতির প্রযুক্তির নিম্নলিখিত ধাপগুলিকে আলাদা করতে পারি:

• একটি বিমূর্ত স্তরের সংজ্ঞা ("ফ্রেম") ভবিষ্যতের লক্ষ্যদ্বারা:
  - নির্দিষ্ট মান (মেটা-লক্ষ্য) সনাক্ত করে মান ব্যবস্থাকে স্পষ্ট করা;
  - জীবনের মূল ক্ষেত্রগুলির সনাক্তকরণ যা তাদের প্রভাব দ্বারা প্রভাবিত হয়;
  - এই প্রভাবের প্রকৃতি নির্ধারণ করে এমন নিয়মগুলির স্পষ্টীকরণ।
• একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্দিষ্ট করা হয়েছে যাতে জীবনের একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে বিদ্যমান মূল্যবোধ এবং নীতিগুলির বিরোধিতা না হয়; মানগুলির সাথে প্রান্তিককরণ নিশ্চিত করা;
• লক্ষ্য অর্জনের একটি নির্দিষ্ট স্তরের পরিকল্পনা করা: বর্তমান বিষয়গুলি মেটা-লক্ষ্যগুলির সাথে সম্মতির জন্য পরীক্ষা করা হয় (স্মার্ট পদ্ধতির বিপরীতে, যখন মূল লক্ষ্যটি পৃথক কাজগুলিতে বিভক্ত হয়);
• টাইম স্কেল নির্ধারণ করা যার মধ্যে এটি লক্ষ্য অর্জনের পরিকল্পনা করা হয়েছে - "এক সপ্তাহে", "এই বছর", ইত্যাদি। (সঠিক SMART সময়সীমার বিপরীতে);
• কেসগুলিকে "কঠিন" (নির্দিষ্ট তারিখ এবং সময়ের সাথে আবদ্ধ) এবং "নরম" (একটি টাইম স্কেলে পরিকল্পিত এবং প্রসঙ্গগুলির সিস্টেমকে বিবেচনায় নিয়ে) ভাগে ভাগ করা;
• সমস্ত বিষয় মনোযোগের ক্ষেত্রগুলিতে বিভক্ত - কৌশলগত, কর্মক্ষম এবং কৌশলগত (এগুলি এক বছর, এক সপ্তাহ এবং একদিনের সময়ের স্কেলের সাথে মিলে যায়)।

একটি নোটে। আপনি G. Arkhangelsky এর সিস্টেম সম্পর্কে তার বইতে আরও পড়তে পারেন।

3.3। "লক্ষ্য-মান" পদ্ধতি

আপনার মেটা-লক্ষ্য সম্পর্কে জ্ঞান থাকা (ব্যায়াম 2.1 দেখুন), লক্ষ্য এবং মানগুলির মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্কের একটি টেবিল তৈরি করুন:

যদি, টেবিলটি পূরণ করার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, আপনি চূড়ান্ত স্কোরের অবরোহী ক্রমে লক্ষ্যগুলি সাজান, তাহলে আপনি নির্ধারণ করতে পারেন যে তাদের মধ্যে কোনটি আপনার মেটা-লক্ষ্য পূরণে সবচেয়ে বেশি অবদান রাখে।

ব্যায়াম 2.5

লক্ষ্য নির্ধারণের কোন পদ্ধতিটি "লক্ষ্য-মান" পদ্ধতি?

লক্ষ্য নির্ধারণ সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু সময় ব্যবস্থাপনার একমাত্র পর্যায় নয়, কার্যের প্রকৃত নির্বাহ এবং তাদের বাস্তবায়নের পূর্বে। পরবর্তী গুরুত্বপূর্ণ ধাপ হল পরিকল্পনা, যা আমরা তৃতীয় পাঠে অধ্যয়ন করব।

নিজের জ্ঞান যাচাই করুন

আপনি যদি এই পাঠের বিষয়ে আপনার জ্ঞান পরীক্ষা করতে চান তবে আপনি কয়েকটি প্রশ্ন নিয়ে একটি ছোট পরীক্ষা দিতে পারেন। প্রতিটি প্রশ্নের জন্য, শুধুমাত্র 1টি বিকল্প সঠিক হতে পারে। আপনি বিকল্পগুলির মধ্যে একটি নির্বাচন করার পরে, সিস্টেমটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে পরবর্তী প্রশ্নে চলে যায়। আপনি যে পয়েন্টগুলি পেয়েছেন তা আপনার উত্তরগুলির সঠিকতা এবং সম্পূর্ণ করার জন্য ব্যয় করা সময় দ্বারা প্রভাবিত হয়। অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন যে প্রশ্নগুলি প্রতিবার আলাদা হয় এবং বিকল্পগুলি মিশ্রিত হয়।

লরিসা ম্যালানিনা
"লক্ষ্য নির্ধারণ।" দশম শ্রেণীর জন্য পাঠ পরিকল্পনা

টাইপ পাঠ: পাঠশিক্ষার্থীরা প্রশিক্ষণের উপাদানগুলির সাথে নতুন জ্ঞান আয়ত্ত করছে।

টার্গেট: শিক্ষার্থীদের মধ্যে লক্ষ্য সম্পর্কে ধারণা তৈরি করা, তাদের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং অর্জনযোগ্য লক্ষ্য নির্ধারণের জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া।

কাজ:

1. ধারণার সাথে ছাত্রদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া "লক্ষ্য", « লক্ষ্য নির্ধারণ» .

2. জীবন গড়ার দক্ষতা গঠন লক্ষ্যএবং সেগুলি অর্জনের উপায়।

3. বাচ্চাদের মধ্যে করার ক্ষমতা বিকাশ করুন সঠিক পছন্দগুরুত্বপূর্ণ এবং জরুরী লক্ষ্যগুলির মধ্যে এবং সর্বদা অনুসরণ করুন।

4. ছাত্র সংগঠনে খোলামেলা এবং আস্থার পরিবেশ গড়ে তুলুন।

শিক্ষার মাধ্যম: প্রশিক্ষণের উপাদানগুলি সম্পাদন করার জন্য প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য 10টি ছোট কাগজ।

কাজ ফর্ম পাঠ: দল

প্রথম পর্যায়টি তাত্ত্বিক অংশ (উপাদানের সাথে প্রাথমিক পরিচিতি)

দ্বিতীয় পর্ব- ব্যবহারিক অংশ(জ্ঞানের সাধারণীকরণ এবং পদ্ধতিগতকরণ, র‌্যাঙ্কিং লাইফের অনুশীলন লক্ষ্য, বিভিন্ন থেকে ছাত্রদের প্রশিক্ষণ লক্ষ্যসবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণগুলি বেছে নিন এবং সেগুলি অর্জনের উপায়গুলি দেখুন)।

বক্তৃতার রূপরেখা:

1. সংজ্ঞা "লক্ষ্য"এবং সম্পর্কিত ধারণা

2. প্রকার লক্ষ্য

3. মঞ্চায়ন প্রক্রিয়া লক্ষ্য - লক্ষ্য নির্ধারণ

4. দক্ষতা শিখুন শিক্ষার্থীদের মধ্যে লক্ষ্য নির্ধারণ

ক্লাস চলাকালীন:

তাত্ত্বিক অংশ:

1. সাংগঠনিক পর্যায় (লগে অনুপস্থিতদের চিহ্নিত করুন, তাদের অনুপস্থিতির কারণ খুঁজে বের করুন). আসন্ন বিষয়ের প্রতি শিক্ষার্থীদের দৃষ্টি আকর্ষণ করুন। পাঠের বিষয় এবং উদ্দেশ্য সম্পর্কে অবহিত করুন। - 5 মিনিট

2. সূচনা শব্দ- 5 মিনিট।

কত মানুষের জীবনের উদ্দেশ্য আছে? - না, মাত্র কয়েকজন। কেন? কারণ, স্বপ্নের বিপরীতে, জীবনের একটি লক্ষ্যের জন্য আপনার লক্ষ্যের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য প্রচুর পরিশ্রম, দৈনন্দিন কাজ প্রয়োজন। আপনি যদি প্রতিদিন চিন্তা করেন যে আপনার কাছে কী গুরুত্বপূর্ণ এবং এর জন্য কিছু করেন তবে আপনার জীবনের একটি লক্ষ্য রয়েছে। আপনি যদি না জানেন যে আপনার কাছে আসলেই কী গুরুত্বপূর্ণ, বা আপনি বিভিন্ন দিনে এটি সম্পর্কে ভিন্নভাবে চিন্তা করেন, বা আপনি অনেক চিন্তা করেন কিন্তু খুব কম করেন তবে আপনার জীবনে এখনও একটি লক্ষ্য নেই। তাহলে লক্ষ্য কি?

লক্ষ্য - কাঙ্ক্ষিত ফলাফল (আকাঙ্খার বস্তু). একজন ব্যক্তি কী অর্জন করতে চায়। একটি লক্ষ্য হল একটি ব্যক্তি যখন কিছু শুরু করার জন্য চেষ্টা করে। একজন উন্নত ব্যক্তির জন্য, একটি লক্ষ্য হল একটি সুস্পষ্ট চূড়ান্ত রেফারেন্স বিন্দু, যা অর্জনের জন্য একাধিক ক্রিয়া সম্পন্ন করা হয়। একটি লক্ষ্য থাকা একজন ব্যক্তিকে ট্র্যাকে থাকতে সাহায্য করে।

3. প্রধান অংশ - 30 মিনিট

লক্ষ্যটি নিম্নলিখিত ধারণাগুলির সাথে যুক্ত হতে পারে কিভাবে:

উদ্দেশ্য হল ব্যক্তিগত স্বার্থের উপর ভিত্তি করে কাজ করার অভ্যন্তরীণ তাগিদ। উদ্দেশ্য সবসময় অভ্যন্তরীণ হয়. আচরণের বাহ্যিক চালককে উদ্দীপক বা প্রেরণা বলা হয়।

আগ্রহগুলি একটি বস্তুর প্রতি ব্যক্তির একটি নির্বাচনী মনোভাব, এটির গুরুত্বপূর্ণ তাত্পর্য এবং মানসিক আবেদনের কারণে। চাহিদার ভিত্তিতে স্বার্থ উদ্ভূত হয়, কিন্তু তাদের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়।

স্বপ্ন - দৃঢ়ভাবে আকাঙ্ক্ষিত, লোভনীয়, ইচ্ছার বস্তু, আকাঙ্ক্ষার একটি মানসিক চিত্র। (উশাকভের ব্যাখ্যামূলক অভিধান। ডি.এন. উশাকভ। 1935-1940।)মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে একটি জনপ্রিয় ক্লিচ "আমেরিকান ড্রিম". কখনও কখনও একটি স্বপ্ন রঙ দেওয়া হয় - "নীল স্বপ্ন", "গোলাপী স্বপ্ন".

আকাঙ্ক্ষা - কিছু অর্জন করার, কিছু পাওয়ার জন্য একটি অভ্যন্তরীণ ইচ্ছা।

আকাঙ্ক্ষা হল কিছু অর্জন করার, কিছু অর্জন করার জন্য একটি অবিরাম ইচ্ছা; কিছু অর্জন করার জন্য দৃঢ় সংকল্প। ইচ্ছা ইচ্ছাশক্তি দ্বারা শক্তিশালী.

উদ্দেশ্য হল কার্যকলাপের প্রেরণামূলক ভিত্তি, একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্যের সচেতন পছন্দের সাথে যুক্ত। প্রয়োজনের প্রত্যক্ষ সন্তুষ্টির ইতিমধ্যে অর্জিত অভিজ্ঞতার ব্যবহারের ভিত্তিতে এবং পর্যাপ্ত ব্যক্তিগত নিয়ন্ত্রণের উপস্থিতিতে অভিপ্রায়ের গঠন ঘটে।

লক্ষ্য কি? বেশ কিছু প্রকার লক্ষ্য:

1. দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য;

2. স্বল্পমেয়াদী লক্ষ্য;

3. জটিল লক্ষ্য;

4. হালকা লক্ষ্যবস্তু;

5. স্পষ্টতই অসম্ভব লক্ষ্য;

6. লক্ষ্য যা আমাদের উপর নির্ভর করে না।

দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য

লক্ষ্য যে অর্জন করা প্রয়োজন অনেকসময় একটি নিয়ম হিসাবে, লক্ষ্যগুলি দীর্ঘমেয়াদী হিসাবে বিবেচিত হয় যদি তাদের বাস্তবায়নের সময়কাল 6 মাসের বেশি হয়। ( উদাহরণ: একজন প্রত্যয়িত বিশেষজ্ঞ হয়ে উঠুন, শিখুন ইংরেজী ভাষা, বিয়ে কর, ইত্যাদি)

স্বল্প-মেয়াদী লক্ষ্যগুলি এমন লক্ষ্য যা সম্পূর্ণ হতে 6 মাসেরও কম সময় নেয়। এগুলি সাধারণত বড় ভাঙতে ব্যবহৃত হয় পরিকল্পনাছোট উপাদান মধ্যে। ( উদাহরণ: একজন প্রত্যয়িত বিশেষজ্ঞ হয়ে উঠুন, কিন্তু প্রথমে - কলেজে যান, সফলভাবে প্রশিক্ষণ সম্পূর্ণ করুন, একটি ডিপ্লোমা লিখুন, একটি ডিপ্লোমা রক্ষা করুন - লক্ষ্য অর্জন করা হয়েছে।)

উন্নত লক্ষ্য

এই ধরনের লক্ষ্যপ্রায়শই এমন লোকেদের দ্বারা রাখা হয় যারা কোনও বাধা অতিক্রম করতে চান বা অল্প সময়ের মধ্যে উল্লেখযোগ্য ফলাফল অর্জন করতে চান। অভিনয়শিল্পীর তার আধ্যাত্মিক এবং শারীরিক সম্পদের সর্বাধিক থাকা প্রয়োজন। ( উদাহরণ: একটি ইনস্টিটিউটে প্রবেশ করুন, আরও মর্যাদাপূর্ণ একটি বেছে নিয়ে লক্ষ্যকে জটিল করে, যেখানে অন্যদের তুলনায় প্রবেশ করা আরও কঠিন।)

লাইটওয়েট লক্ষ্যগুলি হয় অলস ব্যক্তিদের দ্বারা বা এই লক্ষ্যটি অনুসরণ করার জন্য সময় নেই এমন লোকেদের দ্বারা ব্যবহৃত হয়। সহজ লক্ষ্য গুরুত্বপূর্ণ নয়। সাধারণত, এগুলি এমন কাজ যা গৌণ কিছু উন্নত করতে পারে। ( উদাহরণ: বইটা শেষ পর্যন্ত পড়ব "যুদ্ধ এবং শান্তি"- এটি বাধ্যতামূলক সাহিত্য প্রোগ্রামের অন্তর্ভুক্ত, প্রতিটি শিক্ষার্থীর এই লক্ষ্য থাকে 10 - 11৷ ক্লাস.)

স্পষ্টতই অসম্ভব লক্ষ্য

"আমি আকাশ থেকে একটি তারা পাব". এটি সম্পূর্ণরূপে শারীরিকভাবে অসম্ভব, যেহেতু তারাটি কয়েক মিলিয়ন আলোকবর্ষ দূরে অবস্থিত, অবিশ্বাস্যভাবে অনেক ওজনের এবং এর নিজস্ব কক্ষপথ রয়েছে।

লক্ষ্য যা আমাদের নিয়ন্ত্রণের বাইরে

উপসংহার:

সুতরাং, লক্ষ্যগুলি ইচ্ছা এবং আকাঙ্ক্ষার সাথে সম্পর্কিত।

লক্ষ্য উদ্দেশ্য সম্পর্কে.

লক্ষ্যগুলি চিত্র এবং ধারণাগুলির সাথে জড়িত, "নির্মাণ"ভবিষ্যৎ

লক্ষ্যগুলি ইচ্ছা এবং চেতনার সাথে সম্পর্কিত।

স্টেজিং প্রক্রিয়া লক্ষ্য - লক্ষ্য নির্ধারণ.

লক্ষ্য নির্ধারণ একটি সৃজনশীল প্রক্রিয়া, এবং আরো সৃজনশীল উচ্চ স্তর লক্ষ্য. লক্ষ্য নির্ধারণ- এক বা একাধিক নির্বাচন করার প্রক্রিয়া লক্ষ্যসেটিং প্যারামিটার সহ অনুমতিযোগ্য বিচ্যুতিএকটি ধারণা বাস্তবায়নের প্রক্রিয়া পরিচালনা করতে। গঠনের দৃষ্টিকোণ থেকে প্রায়শই একজন ব্যক্তির তার ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কে তার ব্যবহারিক উপলব্ধি হিসাবে বোঝা যায় (উৎপাদন) লক্ষ্য এবং তাদের বাস্তবায়ন(কৃতিত্ব)সবচেয়ে অর্থনৈতিক (লাভজনক)মানে মত কার্যকর ব্যবস্থাপনামানুষের কার্যকলাপ দ্বারা সৃষ্ট অস্থায়ী সম্পদ। (উইকিপিডিয়া)

লক্ষ্য নির্ধারণের সংজ্ঞা, একটি লক্ষ্য নির্মাণ, পছন্দসই ভবিষ্যতের ইমেজ সম্পর্কে চিন্তা. একজনের নিজের লক্ষ্য সবসময় একজন ব্যক্তির কাছে পরিষ্কার হয় না।

আমরা যত বেশি আত্ম-সচেতন এবং বোধগম্য হব, ততই আমরা আমাদের লক্ষ্যগুলি বুঝতে পারি। একই সময় ভাল জ্ঞাননিজেকে কার্যকর সঙ্গে যুক্ত করা হয় লক্ষ্য নির্ধারণএবং আপনাকে তথাকথিত স্টেজিংয়ের সম্ভাবনা কমাতে দেয় "খারাপ লক্ষ্য".

খারাপ লক্ষ্যগুলি হল যেগুলি, অনেক সময় এবং প্রচেষ্টা গ্রহণ করে, অসম্পূর্ণ থেকে যায় (আত্মার গভীরে একজন ব্যক্তি অস্বস্তি অনুভব করে এবং এগুলিকে প্রত্যাখ্যান করে। লক্ষ্য).

লক্ষ্যগুলি একটি নির্দিষ্ট রাষ্ট্র বা গুণমানের সংরক্ষণ বা অধিগ্রহণও হতে পারে (লক্ষ্য মুক্ত, আত্মবিশ্বাসী, শান্ত হওয়া).

4. শেষ অংশ - 15 মিনিট

জন্য প্রয়োজনীয় গুণাবলী এবং ক্ষমতা "ভাল" লক্ষ্য সেটিং হল: নিজের সম্পর্কে ভাল জ্ঞান, আপনার প্রধান উদ্দেশ্য এবং মূল্যবোধ, ইচ্ছা, সৃজনশীলতা এবং কল্পনা।

অর্থ লক্ষ্য নির্ধারণ:

1. লক্ষ্য নির্ধারণঅনিশ্চয়তা দূর করে এবং উদ্বেগ কমায়;

2. একটি লক্ষ্য নির্ধারণ করা নিজেই কৃতিত্বের সম্ভাবনাকে পরিবর্তন করে এবং অন্যান্য ইভেন্টের দৃশ্যপট পরিবর্তন করে।

স্টেজিং পদ্ধতি লক্ষ্য নির্ধারণের লক্ষ্য এবং নীতি:

1. লক্ষ্য নির্ধারণনিজেকে, একজনের মূল্যবোধ, বিদ্যমান সম্পর্ক এবং পারস্পরিক প্রভাবগুলি অধ্যয়ন এবং গবেষণা দিয়ে শুরু করা উচিত লক্ষ্য(মুক্ত গ্রুপ আলোচনার মাধ্যমে);

2. জীবনের মূল ক্ষেত্র ব্যক্তি: পরিবার, অধ্যয়ন, আমি, বন্ধু, ইত্যাদি;

এই ধরনের বিশ্লেষণ সংশোধন এবং পরিবর্তনের সুযোগ প্রদান করে।

মূল্যবোধ এবং জীবনের মৌলিক ক্ষেত্রগুলি বিশ্লেষণ করার পর্যায়ে, আপনি পাঠ্য বিবরণ তৈরি করতে ব্যবহার করতে পারেন, যা আপনাকে আরও স্পষ্টভাবে আপনার মূল্যবোধ এবং জীবনের প্রধান দিকনির্দেশগুলি রেকর্ড করতে এবং বুঝতে সাহায্য করবে।

ব্যবহারিক অংশ। -30 মিনিট

জীবন প্রতিষ্ঠার জন্য প্রশিক্ষণের উপাদানগুলির সাথে পদ্ধতি এবং অনুশীলনের প্রয়োগ লক্ষ্য.

এম. রোকেচ দ্বারা বিকশিত র্যাঙ্কিং মানগুলির জন্য পদ্ধতি।

অধ্যয়নের উদ্দেশ্য: সিস্টেম তথ্য পান মানুষের জীবনের লক্ষ্য.

একটি প্রশিক্ষণ উপাদান সঙ্গে ব্যায়াম "জীবন গড়ে তোলা লক্ষ্য»

দক্ষতা উন্নয়নের লক্ষ্যে লক্ষ্য নির্ধারণ.

যন্ত্রপাতি: পেন্সিল বা কলম, প্রতি ছাত্র প্রতি 10টি কাগজের স্ট্রিপ।

আলোচনা: মানুষ সাধারণত নিজেদের জন্য কি লক্ষ্য নির্ধারণ করে? অর্থ, সাফল্য, খ্যাতি, পরিবার... উৎপাদনের জন্য সম্পর্কিত লক্ষ্যনিম্নলিখিত ব্যায়াম অনেক সাহায্য করে.

নির্দেশনা: কাগজের 10 টি স্ট্রিপ নিন এবং প্রতিটিতে লিখুন যে লক্ষ্যগুলি আপনি আগামী পাঁচ বছরে অর্জন করতে চান। তারপরে কাগজের টুকরোগুলিকে এলোমেলো করুন এবং শিলালিপিগুলিকে সামনে রেখে টেবিলে রাখুন। প্রথমটি আপনার হাতে নিন এবং আপনি কীভাবে এই লক্ষ্য অর্জন করতে পেরেছেন তা আমাদের বলুন৷ দ্বিতীয় শীটে যান - এবং পরবর্তী লক্ষ্যের পূর্ণতা ব্যাখ্যা করুন এবং এটিকে পূর্ববর্তী গল্পের সাথে সংযুক্ত করুন এবং আরও অনেক কিছু।

পরিচালিত ফলাফল ব্যায়াম:

অনুশীলনের সময়, মেয়েরা নিজেকে আরও সক্রিয়ভাবে দেখিয়েছিল, স্বেচ্ছায় তাদের লক্ষ্যগুলি সম্পর্কে কথা বলেছিল এবং অবাধে সেগুলি অর্জনের উপায় খুঁজে পেয়েছিল। দুই অংশগ্রহণকারীর লক্ষ্য ছিল শুধুমাত্র তাদের পড়াশোনা এবং কর্মজীবনে সাফল্য নয়, পারিবারিক সুস্থতার দিকেও। এছাড়াও, ছাত্রদের স্ব-সচেতনতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা তাদের আকাঙ্ক্ষা এবং ক্ষমতা সম্পর্কে জ্ঞানকে অনুমান করে, গড়ে তোলার জন্য একে অপরের সাথে সম্পর্ক স্থাপন এবং সমন্বয় করার ক্ষমতা। পরিকল্পনা সমূহলক্ষ্য নির্ধারণের জন্য পর্যাপ্ত, অর্থাৎ এগুলোর যৌক্তিকতা পরিকল্পনা এবং তাদের সম্ভাব্যতা. পুরুষ অর্ধেক হিসাবে, তারা বৃহত্তর বন্ধতা প্রদর্শন করে, কখনও কখনও প্রতিরক্ষামূলক প্রক্রিয়া ব্যবহার করে। লক্ষ্যগুলি প্রধানত অবিলম্বে সম্পর্কিত ভবিষ্যৎ: মাস বছর। একটি লক্ষ্য অর্জনের জন্য উপলব্ধ সংস্থানগুলির একটি সু-বিকশিত পরিচয়ও যুবকদের রয়েছে এবং যেগুলি অর্জন করা দরকার। ফলস্বরূপ, আমরা অনুমান করতে পারি যে এই অনুশীলনটি বিশ্লেষণ করতে সহায়তা করে সম্ভাব্য উপায়তাদের অর্জন লক্ষ্য, তবে অপরিচিত লোকদের সাথে এটি পরিচালনা করা ভাল (বিভিন্ন স্কুলের ছাত্ররা, যাতে বাচ্চাদের সামনে বিব্রত না হয়) সহপাঠী.

1. নিয়ম এক: লক্ষ্যটি ইতিবাচকভাবে প্রণয়ন করতে হবে। আপনি যা চান তা নিয়ে লিখুন, আপনার জীবনে কী থাকা উচিত এবং অন্যভাবে নয়;

2. নিয়ম দুই: লক্ষ্য নির্দিষ্ট হতে হবে। কল্পনা করুন যে আপনি ইতিমধ্যে যা চান তা অর্জন করেছেন, আপনার আবেগ অনুভব করুন, এমন সময়ে নিজেকে কল্পনা করুন যখন আপনি ইতিমধ্যে আপনার লক্ষ্য অর্জন করেছেন। এখানে, নিজের জন্য সেই মানদণ্ড নির্ধারণ করুন যার দ্বারা আপনি বুঝতে পারবেন যে লক্ষ্যটি অর্জিত হয়েছে;

3. নিয়ম তিনটি: লক্ষ্য আপনার সম্পর্কে হওয়া উচিত, অন্য কাউকে নয়। আপনি অন্য লোকেদের পরিবর্তন করতে বা পদক্ষেপ নিতে চেয়ে তাদের নিয়ন্ত্রণ করতে পারবেন না। আপনার মনোযোগের বিষয় আপনি নিজেই, তাই সমস্ত লক্ষ্য আপনার এবং আপনার কর্মের সাথে সম্পর্কিত হওয়া উচিত;

4. নিয়ম চার: লক্ষ্য হতে হবে পরিবেশবান্ধব। গাড়ি কিনে চালাতে চাইলেও ভয় পান কঠিন পরিস্থিতিরাস্তায়, তারপরে একটি উচ্চ সম্ভাবনা রয়েছে যে আপনি খুব শীঘ্রই একটি গাড়ি কিনবেন না;

5. নিয়ম পাঁচ: আপনাকে অবশ্যই বিশ্বাস করতে হবে যে আপনার লক্ষ্য অর্জনযোগ্য। আপনার কাছ থেকে সামান্য প্রয়োজন - সাফল্যে আত্মবিশ্বাস। শুধু এটা বিশ্বাস! এবং শীঘ্রই আপনার জন্য যে সুযোগগুলি উন্মুক্ত হবে তার সদ্ব্যবহার করতে ভুলবেন না, যার ফলে লক্ষ্যটি আপনার কাছে গুরুত্বপূর্ণ এবং আপনি এটি বাস্তবায়নের দিকে পদক্ষেপ নিতে প্রস্তুত।

লক্ষ্য নির্ধারণ- এটি ধারণা বাস্তবায়নের প্রক্রিয়া নিয়ন্ত্রণ করার জন্য অনুমতিযোগ্য বিচ্যুতির পরামিতি নির্ধারণের সাথে এক বা একাধিক লক্ষ্যের একটি পছন্দ করছে। প্রায়শই, অবশ্যই, লক্ষ্য নির্ধারণের অবস্থান থেকে একজন ব্যক্তির নিজস্ব ক্রিয়াকলাপের ব্যবহারিক সচেতনতা এবং আরও লাভজনক উপায়ে তাদের বাস্তবায়ন (অর্জন) বিষয়ের ক্রিয়াকলাপ দ্বারা নির্ধারিত একটি অস্থায়ী সম্পদের উপর সর্বোত্তম নিয়ন্ত্রণ হিসাবে।

লক্ষ্য সেটিং হল ব্যবস্থাপনার এক ধরনের প্রাথমিক পর্যায়, যার মধ্যে সেটিং জড়িত প্রধান লক্ষ্যবা লক্ষ্যগুলির একটি সেট যা উদ্দেশ্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, কৌশলগত নির্দেশাবলী (কৌশলগত লক্ষ্য নির্ধারণ) এবং কাজগুলির প্রকৃতি যা সমাধান করা প্রয়োজন।

লক্ষ্য নির্ধারণ প্রক্রিয়া

লক্ষ্য নির্ধারণের ধারণাটি সংক্ষিপ্ত প্রশিক্ষণ সেশনের নামকরণের জন্য ব্যবহৃত হয় যা পরিকল্পনা পদ্ধতি, সময় সংস্থান পরিচালনার পদ্ধতিগুলি অধ্যয়ন করে, যার ফলাফল হবে কৃতিত্ব: কাজের সময় পরিকল্পনা করার ক্ষমতা, তাত্ক্ষণিক (দূরবর্তী) সম্ভাবনা বিবেচনা করে এবং কাজের গুরুত্ব; সর্বোত্তম সমাধান সনাক্ত করার ক্ষমতা; দক্ষতার সাথে লক্ষ্য নির্ধারণ এবং তাদের বাস্তবায়ন করার ক্ষমতা।

লক্ষ্য নির্ধারণের প্রক্রিয়াটি যেকোন স্বতন্ত্র ক্রিয়াকলাপের সূচনা বিন্দু, যেহেতু ক্রিয়াকলাপের বাইরে কোন লক্ষ্য নেই। লক্ষ্য নির্ধারণের নীতিগুলি কার্যকলাপের প্রায় সমস্ত ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়।

লক্ষ্য নির্ধারণ প্রক্রিয়ার 10টি প্রয়োজনীয় দিক রয়েছে।

1. অজ্ঞান চাহিদা কোন কার্যকলাপের অন্তর্গত। একটি প্রয়োজন কিছুর জন্য একটি উদ্দেশ্যমূলক প্রয়োজন। প্রায়শই প্রয়োজনগুলি বিষয়ের উপর চাপিয়ে দেওয়া হয়, অর্থাৎ, সেগুলি ব্যক্তির ইচ্ছার স্বাধীনভাবে বিদ্যমান। উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তিকে বেঁচে থাকার জন্য অবশ্যই শ্বাস নিতে হবে, পান করতে হবে এবং খেতে হবে। একটি ভিত্তি হিসাবে, আমরা মাসলোর চাহিদার শ্রেণিবিন্যাস নিতে পারি - সর্বনিম্ন থেকে সর্বোচ্চ পর্যন্ত।

2. সাধারণত একটি সচেতন প্রয়োজন উদ্দেশ্য হয়. যাইহোক, যেহেতু জীবনের প্রক্রিয়ায় একজন ব্যক্তি অনেকগুলি বিভিন্ন প্রয়োজন অনুভব করে, তাই বিষয়ের একীভূত অনুপ্রেরণামূলক ব্যবস্থাকে বেশ জটিল, পরস্পরবিরোধী এবং আংশিকভাবে সচেতন হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। মনোবিজ্ঞানে উদ্দেশ্যের সংগ্রাম নামে একটি ঘটনা রয়েছে। এর মানে হল যে উদ্দেশ্যগুলির তাত্পর্যের একটি শ্রেণিবদ্ধ ব্যবস্থা রয়েছে এবং একে অপরের সাথে প্রতিযোগিতা করে। সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য বা বিজয়ী উদ্দেশ্য লক্ষ্য হিসাবে বিবেচিত হয়। অনুপ্রেরণামূলক প্রক্রিয়ার উপাদানগুলি হল প্রেরণা, অর্থাৎ, সচেতন যুক্তি যা উদ্দেশ্যের তাৎপর্য প্রমাণ করে এবং ব্যাখ্যা করে।

3. একটি লক্ষ্য একটি উদ্দেশ্যমূলক ইচ্ছা, অর্থাৎ, একজন ব্যক্তির সে যা চায় তা বোঝা। এটি একটি অনবদ্য চিত্র যা বাস্তবতাকে বিকৃত করে। একটি আদর্শ চিত্র হিসাবে, এটি একটি বরং জটিল জটিল গঠন, যা ফর্মুলেশন, যুক্তি, পূর্বাভাস এবং প্রত্যাশা, কল্পনা, অনুমান ইত্যাদি নিয়ে গঠিত। আজ, লক্ষ্য অবশ্যই একটি সচেতন এবং যুক্তিযুক্ত ঘটনা, তবে এটি গ্রহণ করা অসম্ভব। অ্যাকাউন্টে আবেগগত এবং রূপক শিকড় যেভাবে এটি উপলব্ধি করা হবে প্রভাবিত করে।

4. অভ্যন্তরীণ প্রক্রিয়াসম্ভাব্য ভবিষ্যদ্বাণী একটি লক্ষ্য নির্বাচন করতে ব্যবহৃত হয়. একটি উচ্চ মাত্রার বিষয়গত সম্ভাবনা সহ একটি ইভেন্ট প্রায়ই উত্পাদনের জন্য নির্বাচিত হয়।

5. একটি অভ্যন্তরীণ ইমেজ হিসাবে লক্ষ্য সহ বাস্তব ফলাফল এবং বিষয়গত ভবিষ্যদ্বাণী সর্বদা ভিন্ন হয়।

6. লক্ষ্য অর্জনের প্রক্রিয়ার চিত্র এবং ব্যয়কৃত সম্পদের ধারণা সর্বদা লক্ষ্যের চিত্রে অন্তর্ভুক্ত থাকে। পরিকল্পনা হল একটি লক্ষ্য এবং প্রয়োজনীয় সংস্থান অর্জনের পদক্ষেপগুলির একটি সচেতন বিশ্লেষণ (স্পষ্টকরণ) এবং লিখিত রেকর্ডিং।

7. সংঘটিত প্রক্রিয়া সম্পর্কে ধারণা এবং বাস্তবায়নের জন্য ব্যয় করা সংস্থানগুলি বাস্তবে যা পাওয়া যায় তা থেকে সর্বদা বিচ্ছিন্ন হবে। এমনকি সবচেয়ে আদর্শ পরিকল্পনায় কিছু ত্রুটি রয়েছে যা প্রক্রিয়া চলাকালীন সংশোধন করতে হবে।

8. লক্ষ্যটি যত বেশি প্রাণবন্ত এবং স্পষ্টভাবে উপলব্ধি করা হবে এবং উপস্থাপন করা হবে, এটি অর্জনের জন্য প্রেরণামূলক প্রক্রিয়াগুলি তত বেশি তীব্র হবে, সেইসাথে ফলাফল অর্জনে তত্পরতা তত বেশি হবে।

9. শুরুতে প্রেরণা যত তীব্র হবে, লক্ষ্যের বিষয়গত শক্তি তত বেশি বিকৃত হবে।

10. মনোবিজ্ঞানে, লক্ষ্য গ্রেডিয়েন্ট নামে প্রেরণার একটি মোটামুটি সুপরিচিত আইন রয়েছে। এটি এই সত্যের মধ্যে রয়েছে যে একজন ব্যক্তি ফলাফলের যত কাছে আসে, অনুপ্রেরণার শক্তি তত তীব্র হয়, সেইসাথে কার্যকলাপের ক্রিয়াকলাপও।

লক্ষ্য নির্ধারণের প্রক্রিয়াটি বেশ দীর্ঘ এবং জটিল। এর জটিলতা অচেতন আকাঙ্ক্ষাকে একটি পরিষ্কার এবং স্পষ্টভাবে প্রণীত লক্ষ্যে রূপান্তরিত করার প্রয়োজনীয়তার মধ্যে রয়েছে, মনের মধ্যে একটি ফলাফল অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয় ক্রিয়াকলাপ এবং সংস্থানগুলির একটি পরিকল্পনা তৈরি করা। এবং লক্ষ্য নির্ধারণের সময়কাল এই সত্য দ্বারা নির্ধারিত হয় যে এটি শুধুমাত্র কার্যকলাপের শুরুতে একটি লক্ষ্য পছন্দের সাথে শেষ হয় না। কার্যকলাপ চলাকালীন, চিত্র এবং বিদ্যমান ফলাফলের মধ্যে অনেক অসঙ্গতি দেখা দেয়।

লক্ষ্য নির্ধারণের মূল বিষয়গুলি ইচ্ছা এবং ধারণাগুলি উপলব্ধি করার মূল চাবিকাঠি।

লক্ষ্য এবং লক্ষ্য নির্ধারণ

একটি লক্ষ্য হল একজন ব্যক্তি যা অর্জন করার জন্য প্রচেষ্টা করে, একটি আকাঙ্ক্ষার বস্তু, একটি কাঙ্খিত ফলাফল, এমন কিছু যা উপলব্ধি করা বাঞ্ছনীয়, কিন্তু অগত্যা অর্জনযোগ্য নয়।

দর্শনের একটি লক্ষ্য মানে একটি দর্শন যা একজন ব্যক্তি উপলব্ধি করতে চায়। এটি সচেতন কার্যকলাপ এবং ইচ্ছার একটি পণ্য বলে মনে হয়, স্বেচ্ছামূলক প্রেরণার একটি বিষয়গত রূপ, তবে, অভ্যন্তরীণ মানসিক ঘটনাগুলির অনুরূপ, লক্ষ্যের ধারণাটি বাহ্যিক বস্তুনিষ্ঠ বিশ্বে স্থানান্তরিত হয়।

একটি লক্ষ্য হল একটি ক্রিয়াকলাপের ফলাফলের একটি আদর্শ অভ্যন্তরীণ প্রত্যাশা এবং নির্দিষ্ট উপায়গুলি ব্যবহার করে এটি অর্জনের সম্ভাবনা। সুতরাং, লক্ষ্যটি ব্যক্তির আকাঙ্ক্ষা এবং আকাঙ্ক্ষার সাথে, উদ্দেশ্যগুলির সাথে, ভবিষ্যতের ধারণাগুলির সাথে, চেতনা এবং ইচ্ছার সাথে আন্তঃসম্পর্কিত। অর্থাৎ, এটি যে কোনও কর্ম, কাজের ভিত্তি এবং এর চূড়ান্ত ফলাফলও হবে।

লক্ষ্য তিনটি স্তরে র্যাঙ্ক করা হয়:

• প্রথম স্তরটি অপারেশনাল লক্ষ্য। এগুলি ক্ষণস্থায়ী, জাগতিক লক্ষ্য যা কৌশলের অধীনস্থ। তারা খুব কমই নিজেদের দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা হয়, বরং তারা কৌশলগত লক্ষ্য অর্জনে কর্মের একটি স্পেসিফিকেশন।

• দ্বিতীয় স্তরটি কৌশলগত লক্ষ্য। তারা কৌশলগত নির্দেশনার বাইরে। কৌশলগত লক্ষ্যগুলি তাদের মূল্যের মতো উপাদানগুলি নির্দিষ্ট করে। এগুলি মূলত, পদক্ষেপ এবং কাজ যা কৌশলগত লক্ষ্য অর্জনের লক্ষ্যে।

• তৃতীয় স্তরটি কৌশলগত লক্ষ্য। তারা জীবনের অন্যান্য লক্ষ্যগুলির মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। তারা একজন ব্যক্তি, একটি গোষ্ঠী বা সামগ্রিকভাবে একটি সংস্থার জীবনে অগ্রগতির পথ নির্ধারণ করে। একজন ব্যক্তির জীবন তার সমস্ত প্রকাশ এবং জীবনের ধাপে কৌশলগত লক্ষ্য দ্বারা নির্ধারিত হয়। তারা যে কোনো কর্মকাণ্ডের পথপ্রদর্শক।

ব্যক্তিত্ব গঠনের প্রকৃতি এবং এর পরিবর্তনশীলতা লক্ষ্যের বৈশিষ্ট্যগুলিকে প্রতিফলিত করে। এর মধ্যে রয়েছে: গভীরতা, তাদের সামঞ্জস্য, প্লাস্টিকতা, সঠিকতা।

লক্ষ্যের গভীরতা জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে এবং এই ধরনের প্রভাবের স্তরে তাদের প্রভাবের মধ্যে রয়েছে। এই সম্পত্তি কৌশলগত লক্ষ্য বৈশিষ্ট্য. আন্তঃসংযুক্ততা এবং অন্যান্য লক্ষ্যের উপর প্রভাবের মাত্রা সঙ্গতি হিসাবে যেমন একটি সম্পত্তি দ্বারা নির্ধারিত হয়।

সময়ের সাথে সাথে, যে কোনও লক্ষ্য রূপান্তরিত হয় - প্লাস্টিকতা এর জন্য দায়ী। মানগুলি ধীরে ধীরে গঠিত হওয়ার কারণে, কৌশলগত লক্ষ্যগুলিও পরিবর্তনের মধ্য দিয়ে যায়।

কৌশলগত লক্ষ্য এবং কৌশলগত মূল্য-লক্ষ্যের মধ্যে সামঞ্জস্য লক্ষ্যের সঠিকতার মতো একটি বৈশিষ্ট্য দ্বারা নির্ধারিত হয়। বাড়ি চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যলক্ষ্য তাদের ব্যক্তিত্ব। এমনকি যদি তাদের একই বলা হয়, প্রতিটি ব্যক্তির নির্দিষ্ট ব্যক্তিগত মূল্যবোধ এবং তার লক্ষ্যগুলির পিছনে বিষয়গত অর্থ রয়েছে।

লক্ষ্য নির্ধারণ হল লক্ষ্য নির্ধারণের প্রক্রিয়া। এই প্রক্রিয়া- এটা এক ধরনের সৃজনশীলতা। এবং লক্ষ্যের স্তর যত বেশি হবে, প্রক্রিয়াটি তত বেশি সৃজনশীল হবে। অপারেশনাল এবং সামান্য কৌশলগত স্তরে, লক্ষ্য নির্ধারণের প্রক্রিয়াটি বিশ্লেষণাত্মক চিন্তাভাবনা এবং যুক্তিবিদ্যার সাথে বেশি যুক্ত, যখন কৌশলগত স্তরে এটি সৃজনশীলতা এবং সিন্থেটিক চিন্তার সাথে যুক্ত।

লক্ষ্য-নির্ধারণ প্রক্রিয়া সফল হওয়ার জন্য, একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই নিজেকে ভালভাবে জানতে হবে, তার প্রধান উদ্দেশ্য এবং মূল্যবোধ, সৃজনশীল এবং দৃঢ়-ইচ্ছাসম্পন্ন হতে হবে এবং একটি ভাল কল্পনা থাকতে হবে। কাঠামোগত চিন্তাভাবনা এবং যুক্তিও একটি বিশাল ভূমিকা পালন করে।

একটি সাধারণ অর্থে, লক্ষ্য নির্ধারণ একটি দক্ষতা যা উপযুক্ত অনুশীলনের সাথে প্রশিক্ষিত হতে পারে।

লক্ষ্য নির্ধারণের অর্থ হল ব্যক্তির অস্তিত্বের সারাংশের প্রকাশ, অর্থাৎ এটা সক্রিয়ভাবে বাস্তবতা উত্পাদন একটি প্রক্রিয়া. এটি ব্যক্তির মৌলিক চাহিদাগুলির মধ্যে একটি। লক্ষ্য নির্ধারণের লক্ষ্য হল শক্তির মাত্রা বৃদ্ধি করা। এটি একটি শক্তিশালী স্ব-প্রেরণাদায়ক ফ্যাক্টর। লক্ষ্য নির্ধারণ উদ্বেগের মাত্রা কমিয়ে বা সম্পূর্ণভাবে দূর করে এবং অনিশ্চয়তা কমায়।

কিন্তু লক্ষ্য নির্ধারণে অস্বীকৃতি আন্তঃব্যক্তিক দ্বন্দ্বের সাথে যুক্ত হতে পারে, এমন ভয় যা লক্ষ্যগুলি অর্জন না করেই লক্ষ্য নির্ধারণের অভিজ্ঞতার কারণে হয়, ব্যক্তিগত সম্ভাবনা, তাদের আন্দোলন এবং অর্জনের জন্য সংস্থান সম্পর্কে তথ্যের অভাবের সাথে।

লক্ষ্য নির্ধারণ এবং লক্ষ্য কাঠামোর বিকাশের নীতিগুলি ধারাবাহিকতা এবং আন্তঃসংযোগের মধ্যে রয়েছে।

পরিকল্পনা এবং লক্ষ্য নির্ধারণ

একজন ব্যক্তি যিনি জীবনে সাফল্য অর্জনের চেষ্টা করেন তার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল পরিকল্পনা এবং লক্ষ্য নির্ধারণ। সর্বোপরি, লক্ষ্য অর্জনের অর্থ জয়। সফল ব্যক্তিরা জয়ী হয়, ব্যর্থরা জেতার চেষ্টা করে। এটি উদ্দেশ্যমূলক এবং উদ্দেশ্যহীন কর্মের মধ্যে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য। প্রথমত, লক্ষ্য নির্ধারণ একটি লক্ষ্য যা অর্জন করা প্রয়োজন। এটি প্রয়োজন থেকে অনুসরণ করে, অনুপ্রেরণা অর্জন করে এবং তারপর সরাসরি কৃতিত্বের উপর কাজ করে।

লক্ষ্য নির্ধারণের প্রয়োজনীয়তা এবং এই জাতীয় লক্ষ্য নির্ধারণের বাস্তবায়নের জন্য পরিকল্পনা প্রণয়ন করা ব্যক্তি এবং সমাজকে পশুদের থেকে আলাদা করার একটি মৌলিক প্রয়োজন।

একজন ব্যক্তির জীবনে সুখ এবং সন্তুষ্টি যোগ্য লক্ষ্য নির্ধারণের উপর নির্ভর করে।

ভাগ্য একটি প্যাটার্ন দ্বারা চিহ্নিত একটি প্রক্রিয়া, এবং এটি একটি পরিকল্পনা তৈরির সাথে শুরু হয়। কৌশলগত পরিকল্পনা থাকলে অনেক দ্রুত সফলতা পাওয়া যায়। ব্যক্তিগতভাবে কৌশলগত পরিকল্পনালক্ষ্য নির্ধারণ তার সম্ভাব্যতাকে সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করে।

কৌশলগত বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা এতে অবদান রাখে:

• সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিকনির্দেশ নির্ধারণ, জীবনের উদ্দেশ্য এবং অর্থ খুঁজে বের করা;

• ইতিবাচক সিদ্ধান্ত নেওয়া এবং ভবিষ্যতের উন্নতি করা;

• কি সত্যিই গুরুত্বপূর্ণ তার উপর প্রচেষ্টা মনোনিবেশ করা;

• স্বল্পতম সময়ে সর্বোচ্চ ফলাফল অর্জন;

• নিজের কর্মের উত্পাদনশীলতার স্তরে উল্লেখযোগ্য বৃদ্ধি;

• বৃহত্তর ভারসাম্য, স্বাধীনতা এবং অর্থ উপভোগ করা;

• ভয়, উদ্বেগ, অনিশ্চয়তা এবং সন্দেহ দূর করা;

• আপনার নিজস্ব দক্ষতা এবং উন্নয়নের আরও কার্যকর ব্যবহার;

• সামগ্রিক মানসিক শান্তি এবং জীবনের মান বৃদ্ধি;

• আরও উত্পাদন, যা শেষ পর্যন্ত বৃহত্তর ফলাফলের দিকে নিয়ে যায়।

কৌশলগত লক্ষ্য নির্ধারণ এই সত্যের উপর ভিত্তি করে যে ব্যক্তিদের জীবন পরিকল্পনা অনুযায়ী চলতে পারে না যদি পরিকল্পনা নিজেই বিদ্যমান না থাকে।

লক্ষ্য নির্ধারণের প্রক্রিয়াটি চাহিদার শ্রেণিবিন্যাসের সাথে অবিচ্ছেদ্যভাবে যুক্ত। মাসলোর চাহিদার অনুক্রমটি তার সম্ভাব্য বাস্তবায়নের মাত্রা অনুযায়ী ভাঙ্গন বিবেচনা না করেই তৈরি করা হয়েছিল। তারা নিজেরাই সাধারণ আকারে এবং শুধুমাত্র একটি নির্দিষ্ট অভ্যন্তরীণ সম্পর্কের মধ্যে প্রকাশ করা হয়। এটি অনুসরণ করে যে একটি স্তরে একটি প্রয়োজন সন্তুষ্ট করা এই প্রয়োজনের সমস্যাটিকে সম্পূর্ণরূপে বন্ধ করতে পারে। এর মানে হল যে এই প্রয়োজনটি আর কোন উন্নয়ন পাবে না। আন্দোলন এক স্তরের চাহিদা পূরণ থেকে অন্য স্তরে নির্দেশিত হয়। অর্থাৎ বস্তুগত চাহিদার তৃপ্তি প্রয়োজনের আগে ব্যক্তিগত উন্নয়ন. যাইহোক, অনুশীলন দেখায়, একটি বস্তুগত প্রয়োজনের সন্তুষ্টি অন্য বস্তুগত চাহিদার উত্থানকে অন্তর্ভুক্ত করে এবং অগত্যা বিকাশের প্রয়োজনের জন্ম দেয় না।

সুতরাং, মাসলোর পিরামিডকে দ্বৈত গতিপথের দৃষ্টিকোণ থেকে দেখা যেতে পারে, যেমন এক স্তরের চাহিদা মেটানো পরবর্তীতে দুটি দিকে চলাচলের দিকে নিয়ে যায়: একই স্তরের চাহিদা পূরণ করা বা পরবর্তী স্তরের চাহিদা পূরণ করা।

এটি এই দ্বি-মুখী আন্দোলন যা লক্ষ্য নির্ধারণের ভিত্তিতে - যা করা দরকার তা প্রতিষ্ঠা করা এবং পরিকল্পনা করা।

এই ক্ষেত্রে, লক্ষ্য নির্ধারণ দুটি কাজের বাস্তবায়ন বোঝায়। প্রথমটি হল পিরামিডের বর্তমান স্তরটি বন্ধ করা এবং পরবর্তী উচ্চ স্তরে যাওয়া। দ্বিতীয়টি হল পরবর্তী পিরামিডের অনুরূপ স্তরে অবস্থিত একটি প্রয়োজনে যাওয়া।

পরিকল্পনার ক্ষেত্রেও একই পরিস্থিতি: পরবর্তী স্তরে যাওয়ার জন্য কী করা উচিত এবং পরবর্তী পিরামিডের একই স্তরে যাওয়ার জন্য কী কী ক্রিয়া সম্পাদন করা দরকার।

কৌশলগত পরিকল্পনা একটি নিয়মতান্ত্রিক, সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং যৌক্তিক প্রক্রিয়া যা যুক্তিযুক্ত (যুক্তিসঙ্গত) চিন্তার উপর ভিত্তি করে। এর সাথে, এটি পূর্বাভাস, বিকল্প সমাধান এবং গবেষণা বেছে নেওয়ার শিল্পকেও প্রতিনিধিত্ব করে।

পিরামিডের স্তরের উপর নির্ভর করে সাধারণীকৃত লক্ষ্য নির্ধারণে সংশ্লিষ্ট স্তরে তার নিজের কাজের একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তির দ্বারা স্পষ্টীকরণ জড়িত। লক্ষ্য নির্ধারণের জন্য, পৃথক কর্মের স্পেসিফিকেশন এবং আন্দোলন পরিকল্পনা বাস্তবায়িত হয়।

লক্ষ্য নির্ধারণের পাঠ

ভিতরে বৈজ্ঞানিক কাজলক্ষ্যগুলির সর্বাধিক বিস্তৃত সংজ্ঞা হল: একটি কার্যকলাপের প্রত্যাশিত ফলাফল, ভবিষ্যতের একটি উদ্দেশ্যমূলক প্রতিফলন, যা কাঙ্ক্ষিত তার একটি স্বতন্ত্র চিত্র, যা ব্যক্তির মনে পরিস্থিতির প্রতিফলনের চেয়ে এগিয়ে।

শিক্ষায়, একটি লক্ষ্য মানে একটি প্রত্যাশিত ফলাফল, যেমন একটি শিক্ষামূলক পণ্য যা বাস্তব এবং কংক্রিট হতে হবে।

লক্ষ্য নির্ধারণ আজ একটি আধুনিক পাঠের সমস্যা। লক্ষ্য নির্ধারণের মূল বিষয়গুলি অর্জনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান সফল কার্যক্রম. সর্বোপরি, সেগুলি অর্জনের উপায় এবং চূড়ান্ত ফলাফল উভয়ই নির্ভর করে লক্ষ্যগুলি কতটা ভালভাবে প্রণয়ন এবং নির্দিষ্ট করা হয়েছে তার উপর।

সমস্যার সারাংশ লক্ষ্য প্রতিস্থাপন, একটি আনুষ্ঠানিক পদ্ধতি, স্ফীত লক্ষ্য, এবং শিক্ষক তাদের নিজস্ব লক্ষ্য নির্ধারণের মধ্যে নিহিত।

লক্ষ্যের প্রতিস্থাপন এই সত্যে নিহিত যে শিক্ষকরা প্রায়শই শিক্ষার্থীরা ক্লাসে যা করে তা থেকে নৈতিক সন্তুষ্টি অনুভব করেন, পাঠের ফলাফল থেকে নয়। অর্জনের উপায়ে শেখার লক্ষ্যের প্রতিস্থাপন রয়েছে।

আনুষ্ঠানিক পদ্ধতিটি শিক্ষক দ্বারা প্রণীত লক্ষ্যগুলির অস্পষ্টতা এবং অনিশ্চয়তার মধ্যে রয়েছে, যা ছাত্রদের এবং শিক্ষকের দ্বারা এই লক্ষ্যগুলির একটি ভুল বোঝাবুঝির দিকে পরিচালিত করে।

স্ফীত লক্ষ্যগুলি তাদের স্কেলের উপর নির্ভর করে বিশ্বব্যাপী বা স্থানীয় হতে পারে। সাধারণত, একটি পাঠে, একটি বিশ্বব্যাপী লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়, যা একটি পাঠে অর্জন করা যায় না। একটি নির্দিষ্ট পাঠের সাথে যুক্ত একটি লক্ষ্যকে স্থানীয় লক্ষ্য বলা হয়।

শিক্ষকদের দ্বারা ব্যক্তিগত লক্ষ্য নির্ধারণের ফলে শিক্ষার্থীরা নিজেরাই লক্ষ্য নির্ধারণ করে না, যার ফলস্বরূপ তারা পাঠে বিরক্ত হয়ে যায়।

শিক্ষাবিদ্যায় লক্ষ্য নির্ধারণ বলতে বিষয়ের কাজ এবং লক্ষ্য আবিষ্কারের প্রক্রিয়া বোঝায় শিক্ষামূলক কার্যক্রম(ছাত্র এবং শিক্ষক), একে অপরের কাছে তাদের প্রকাশ, সমন্বয় এবং কৃতিত্ব।

একটি লক্ষ্য হল একজন যার জন্য প্রচেষ্টা করে, যা উপলব্ধি করা প্রয়োজন। পাঠগুলি শিক্ষামূলক, ব্যক্তিত্ব-নির্মাণ এবং লালন-পালনের লক্ষ্য নির্ধারণ করে। এগুলি অবশ্যই নির্ণয়যোগ্য (অর্থাৎ, নির্দিষ্ট উপায় ব্যবহার করে যাচাইযোগ্য), নির্দিষ্ট, বোধগম্য, সচেতন, পছন্দসই ফলাফলের বর্ণনা, বাস্তব, প্রেরণাদায়ক এবং সঠিক হতে হবে।

এটি অনুসরণ করে যে পাঠের লক্ষ্য হল এর ফলাফল, যা শিক্ষামূলক, পদ্ধতিগত এবং পদ্ধতি ব্যবহারের মাধ্যমে অর্জন করার পরিকল্পনা করা হয়েছে। মনস্তাত্ত্বিক কৌশল.

শিক্ষাগত লক্ষ্যগুলির মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান অর্জন, ব্যবহারিক দক্ষতা এবং ক্ষমতা।

শিক্ষাগত লক্ষ্য শিক্ষায় অবদান রাখে ইতিবাচক মনোভাবজ্ঞান ব্যবস্থা এবং শেখার প্রক্রিয়া নিজেই, বিশ্বাসের গঠন, ধারণা, অবস্থান, ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য এবং গুণাবলী, আত্মসম্মান, স্বাধীনতা এবং যেকোনো সমাজে স্বাভাবিক আচরণের অভিজ্ঞতা অর্জন।

উন্নয়নমূলক লক্ষ্যগুলি (গঠনমূলক) বিশেষ এবং শিক্ষাগত দক্ষতা গঠন, চিন্তা প্রক্রিয়ার উন্নতি, সংবেদনশীল ক্ষেত্র গঠন, সংলাপ, একক শব্দ, যোগাযোগমূলক সংস্কৃতি, আত্মসম্মান এবং আত্মনিয়ন্ত্রণ বাস্তবায়নে অবদান রাখে। সাধারণ উন্নয়নএবং ব্যক্তির ব্যক্তিত্বের গঠন।

লক্ষ্য নির্ধারণের সংগঠন

বর্তমানে, বর্তমান সমাজের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সমস্যাগুলির মধ্যে একটি হল ব্যক্তিগত গঠনের সমস্যা। অর্থাৎ, এমন ব্যক্তিত্বের বিকাশ যা শুধুমাত্র দ্রুত পরিবর্তনশীল অর্থনৈতিক ও সামাজিক পরিস্থিতিতে টিকে থাকতে সক্ষম নয়, বরং বিদ্যমান বাস্তবতাকে সক্রিয়ভাবে প্রভাবিত করে। এই জাতীয় ব্যক্তির বৈশিষ্ট্যগুলির বর্ণনার মধ্যে প্রধান স্থানটি একটি বরং প্রাসঙ্গিক ক্ষমতা দ্বারা দখল করা হয়, যা স্বাধীনভাবে লক্ষ্য নির্ধারণ এবং সর্বাধিক গ্রহণযোগ্য এবং পর্যাপ্ত উপায় ব্যবহারের মাধ্যমে সেগুলি অর্জন করে। যাইহোক, এর পাশাপাশি, মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানে ব্যক্তিত্বের অনটোজেনেটিক বিকাশের প্রক্রিয়াগুলিতে লক্ষ্য নির্ধারণের জন্য প্রক্রিয়া এবং কারণগুলির সমস্যাটি কার্যত কাজ করা হয়নি।

যা নিশ্চিত তা হল যে একজন ব্যক্তি অবিলম্বে পৃথক লক্ষ্য নির্ধারণের জন্য একটি প্রস্তুত ক্ষমতা নিয়ে জন্মগ্রহণ করেন না। বিষয়গত বিকাশের প্রক্রিয়ায়, লক্ষ্য নির্ধারণের গঠন ঘটে পুরো লাইননির্দিষ্ট পর্যায়। শিশুর দুর্দান্ত সম্ভাবনা রয়েছে, তবে কীভাবে কিছু করতে হবে তা জানে না। শুধুমাত্র জীবনের প্রথম বছরে তিনি তার শরীরকে আয়ত্ত করতে শুরু করেন এবং বিভিন্ন বস্তুর সাথে ম্যানিপুলেশনের মাধ্যমে হাতের নড়াচড়া বিকাশ করেন। এবং এই সময়ে, প্রাপ্তবয়স্ক, এই ধরনের ম্যানিপুলেশনগুলি চালাতে সাহায্য করে, সাধারণ ক্রিয়াকলাপে শিশুর অংশীদার হিসাবে কাজ করে।

জীবনের প্রথম বছরের শেষের দিকে, শিশুরা লক্ষ্য-ভিত্তিক ক্রিয়াকলাপ তৈরি করতে শুরু করে এবং ফলাফল অর্জনের জন্য নির্দিষ্ট উপায়গুলি খুঁজে বের করার এবং ব্যবহার করার ক্ষমতা বিকাশ করে। অর্থাৎ, বাচ্চাদের উদ্দেশ্যমূলক ক্রিয়াগুলি কিছু কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জনের লক্ষ্যে পরিণত হয়। ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা সঞ্চিত হওয়ার সাথে সাথে উদ্দেশ্যমূলক ক্রিয়াগুলি আরও জটিল হতে শুরু করে, একের পর এক নির্মিত। এই জাতীয় ক্রিয়াকলাপের উদ্দেশ্য শিশুর, তবে লক্ষ্যটি প্রাপ্তবয়স্কদের।

লক্ষ্য নির্ধারণের বিকাশ সম্মিলিত ক্রিয়াকলাপে শিশুর অংশীদার হিসাবে প্রাপ্তবয়স্কদের বিশেষ ভূমিকার কারণে, যা তার সম্ভাব্য ক্ষমতা গঠনের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত শর্ত সরবরাহ করে।

আজ, বিভিন্ন পদ্ধতি, কৌশল এবং পদ্ধতিগুলি তৈরি করা হয়েছে যা লক্ষ্য নির্ধারণের ক্ষমতা বিকাশ করে এবং সমস্ত "চাহিদা" থেকে প্রকৃত লক্ষ্যকে বিচ্ছিন্ন করতে সহায়তা করে।

লক্ষ্য নির্ধারণ প্রশিক্ষণের লক্ষ্য হল জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে লক্ষ্য নির্ধারণের দক্ষতা বিকাশ, মৌলিক লক্ষ্যগুলির পছন্দ বুঝতে এবং সেগুলি বাস্তবায়নের উপায়গুলি চিহ্নিত করতে সহায়তা করা, প্রযুক্তি, নীতিগুলি এবং সাধারণভাবে লক্ষ্য নির্ধারণের বিকাশ। লক্ষ্য নির্ধারণ প্রশিক্ষণ লক্ষ্য প্রণয়নের নিয়ম, স্মার্ট প্রযুক্তি, পরিস্থিতিগত বিশ্লেষণ ইত্যাদি ব্যবহার করে অগ্রাধিকার নির্ধারণ করতে সহায়তা করে।

লক্ষ্য-সেটিং পদ্ধতি এবং লক্ষ্য-সেটিং কৌশলগুলি আপনাকে কার্যকর অনুপ্রেরণা এবং ভাল অভ্যন্তরীণ অবস্থা তৈরি করতে দেয় যাতে আপনি সঠিক দিকে যেতে এবং ব্যক্তির চাহিদা মেটাতে পারেন।

লক্ষ্য নির্ধারণ প্রযুক্তি

তাই প্রায়ই কেন ব্যক্তিরা তাদের লক্ষ্য অর্জন করে না এই প্রশ্নটি অন্যটির সাথে জড়িত থাকে - কেন, প্রত্যাশিত ফলাফলের পরিবর্তে, তারা সম্পূর্ণ ভিন্ন একটি পায়। বিদ্যমান লক্ষ্য-নির্ধারণ পদ্ধতিগুলি প্রধান বিষয়গুলিতে প্রয়োজনীয় মনোযোগ না দিয়ে প্রধানত লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রযুক্তি পরীক্ষা করে: কোন পরিস্থিতিতে প্রণীত লক্ষ্যের মান বজায় রাখা হবে, এটি কীভাবে সঠিকভাবে প্রণয়ন করা উচিত, কীভাবে এর ধারাবাহিকতা বোঝা যায় যে সম্ভাবনাগুলি উপলব্ধ এবং লক্ষ্য নির্ধারণ করে।

লক্ষ্য নির্ধারণের প্রযুক্তিটি এই বোঝার মধ্যে রয়েছে যে লক্ষ্যগুলি স্বপ্ন এবং আকাঙ্ক্ষার থেকে আলাদা যে তারা এমন একটি ভবিষ্যত অর্জনের জন্য কার্যকলাপের উপর ফোকাস সহ কাঙ্ক্ষিত ভবিষ্যতের একটি চিত্র ধারণ করে। লক্ষ্য অনুমান ব্যক্তিগত প্রচেষ্টা, ঝুঁকি, ইচ্ছা, যাইহোক, এটি ছাড়াও, তারা তাদের অর্জনের সম্ভাব্যতাও গণনা করে। গঠিত লক্ষ্যগুলি অর্জনে প্রধান ভুল হল উপলব্ধ সম্পদের অপর্যাপ্ত মূল্যায়ন।

একটি সত্যিকারের সফল এবং ভাগ্যবান বিষয় অবশ্যই দক্ষতার সাথে লক্ষ্য নির্ধারণ করার ক্ষমতা আয়ত্ত করতে হবে। আপনার নিজের জীবনের উদ্দেশ্য জেনে আপনি স্বল্পমেয়াদী লক্ষ্য নির্ধারণ করতে শুরু করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, এক মাস, এক বছর বা তিন বছরের জন্য।

SMART পদ্ধতিটি তাদের সঠিকভাবে প্রণয়ন করতে সাহায্য করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। আজ এটি অন্যান্য পদ্ধতির মধ্যে সবচেয়ে কার্যকর হিসাবে বিবেচিত হয়।

সুতরাং, লক্ষ্যগুলির নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্য থাকতে হবে: নির্দিষ্টতা; পরিমাপযোগ্য; সহজলভ্যতা (প্রাপ্তিযোগ্য); ফলাফল ভিত্তিক; একটি নির্দিষ্ট সময়ের সাথে সম্পর্ক, অস্থায়ী সম্পদ (সময়)।

সংকীর্ণতা (নিশ্চিততা) শব্দের স্বচ্ছতার মধ্যে রয়েছে। এটা স্পষ্টভাবে প্রকাশ করা আবশ্যক. অন্যথায়, একটি শেষ ফলাফল অর্জনের সম্ভাবনা রয়েছে যা পরিকল্পনা করা হয়েছিল তার থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে আলাদা। অভিব্যক্তির যথার্থতা কর্মের স্বচ্ছতা নির্ধারণ করে। এবং এটি, ঘুরে, তাদের সঠিক মৃত্যুদন্ডের জন্য একটি অপরিহার্য শর্ত।

পরিমাপযোগ্যতা হল কোন নির্দিষ্ট পরিমাপযোগ্য পরামিতি না থাকলে ফলাফলের অর্জন ট্র্যাক করার অসম্ভবতা।

লক্ষ্য অর্জনের বিষয়টি এই সত্যের মধ্যে রয়েছে যে এগুলি যে কোনও সমস্যা সমাধানের জন্য উত্সাহ হিসাবে ব্যবহৃত হয়, তাই সাফল্য অর্জনের জন্য ধন্যবাদ আরও এগিয়ে যেতে। লক্ষ্যগুলি প্রণয়ন করার সময়, আপনার অবশ্যই বিবেচনা করা উচিত যে কোনও পরিস্থিতিতেই এটি আপনার নিজের জীবনে চাপের পরিস্থিতি বৃদ্ধির দিকে পরিচালিত করবে না। অপেক্ষাকৃত জটিল লক্ষ্যগুলি প্রণয়ন করা প্রয়োজন যাতে প্রচেষ্টা জড়িত, তবে এটি অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত যে সেগুলি অবশ্যই অর্জনযোগ্য হতে হবে।

লক্ষ্যগুলি ফলাফলের উপর ভিত্তি করে চিহ্নিত করা উচিত, করা কাজ নয়। এইভাবে লক্ষ্য নির্ধারণ করার সময়, সবচেয়ে কার্যকর ফলাফল অর্জন করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তি এক ঘন্টা আগে কাজ করতে আসে এমন লক্ষ্যটি আপনি সংজ্ঞায়িত এবং প্রকাশ করতে পারেন, কিন্তু যদি আপনি এই ধরনের কর্মের প্রত্যাশিত ফলাফল সংজ্ঞায়িত না করেন, তাহলে অতিরিক্ত ঘন্টাটি কেবল সহকর্মীদের সাথে কফি পান করে এবং চ্যাটিং করে ব্যয় করা যেতে পারে। .

একেবারে যে কোনো লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি নির্দিষ্ট সময়সীমার সাথে সম্পর্কযুক্ত হতে হবে। এর মানে হল যে একটি বাস্তব বিভাগ হিসাবে লক্ষ্য একটি নির্দিষ্ট সময়ের মাত্রায় সম্ভবপর হতে হবে।

উদাহরণস্বরূপ, "একটি বাড়ি তৈরি করুন" একটি অশিক্ষিতভাবে প্রণয়ন করা লক্ষ্য, কিন্তু "সম্পূর্ণ করার জন্য একটি বাড়ি তৈরি করুন" বর্তমান বছর“- এটি একটি আরও দক্ষ সূত্র, যদি বছরের শেষ নাগাদ বাড়িটি নির্মিত না হয়, তাই লক্ষ্যটি অপূর্ণ থেকে যায়, অর্থাৎ উপলব্ধি করা যায় না।

এছাড়াও, অধ্যবসায়, ভাগ্য এবং কল্পনা এবং চিন্তার বাস্তবায়নের কৌশলগুলির ব্যবহার লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করে।

শিল্প আয়ত্ত করা উপযুক্ত মঞ্চায়নলক্ষ্যগুলি - বেশ গুরুত্বপূর্ণ, তবে পছন্দসই ফলাফল পাওয়ার ক্ষেত্রে মৌলিক নয়। আপনার লক্ষ্যগুলি অর্জনের জন্য, একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল যে আপনি আগামীকাল, পরের মাস বা পরের বছর পর্যন্ত তাদের বাস্তবায়ন বন্ধ করবেন না। পরিকল্পনা অনুযায়ী আজ সবকিছু করা দরকার। সঠিকভাবে লক্ষ্য প্রণয়ন করার পাশাপাশি, আপনাকে নিয়মিত বিশ্লেষণ এবং আপনার সমস্ত অর্জন রেকর্ড করতে হবে। সর্বোপরি, ফলাফল ট্র্যাক করা নতুন কাজ এবং বিজয়ের জন্য অনুপ্রেরণা এবং সৃজনশীলতার একটি অক্ষয় উত্স।

পরিচালনার লক্ষ্য হল নেতার (ম্যানেজার) ক্রিয়াকলাপের প্রধান উপাদান। উদ্দেশ্যপূর্ণতা একটি পরিষ্কার এবং সুনির্দিষ্ট লক্ষ্যের দিকে সচেতন আন্দোলন জড়িত, সমস্ত বাধা সত্ত্বেও এবং এমনকি তাদের সত্ত্বেও।

অধীন উদ্দেশ্যসামাজিক অনুশীলনে, ব্যবস্থাপনা সহ, তারা সাধারণত কিছু আদর্শ, পূর্বনির্ধারিত ফলাফল বোঝে যা অর্জন করা উচিত। একটি লক্ষ্য একটি বিষয়গত নির্মাণ, একটি অনুমানমূলক নির্মাণ, উপর নির্ভর করে সাধারণ স্তর"ডিজাইনার" এর জ্ঞান এবং বিষয়গত গুণাবলী। উত্পাদন কার্যক্রমে, এই আদর্শ নকশাটি সাধারণত বেশ দ্ব্যর্থহীনভাবে চিহ্নিত করা হয় (উদাহরণস্বরূপ, বিকাশের স্তর বা প্রযুক্তিগত পণ্যগুলির উত্পাদনের পরিমাণ দ্বারা)। যাইহোক, প্রায়শই আর্থ-সামাজিক প্রক্রিয়া এবং সিস্টেমগুলির পরিচালনার ক্ষেত্রে, লক্ষ্যের একটি স্পষ্ট আনুষ্ঠানিক অভিব্যক্তি থাকে না এবং সংখ্যা, পদ, চিত্র, নির্ভরতা, সংযোগ ইত্যাদির আকারে ব্যাপকভাবে বর্ণনা করা যায় না।

প্রতিটি লক্ষ্য বিষয়বস্তুর দ্বৈততা আছে. একদিকে, লক্ষ্যটি উদ্দেশ্যমূলক বিশ্বের আইন এবং নিয়মিততার ক্রিয়া থেকে অনুসরণ করে, অর্থাৎ এটি উদ্দেশ্যমূলক। অন্যদিকে, একজন ব্যক্তির লক্ষ্য তার আদর্শ, মানসিক নির্মাণ, বিষয়গত নির্মাণ, অর্থাৎ এটির একটি বিষয়গত চরিত্র রয়েছে। এই বিষয়েই তারা বিষয়বস্তুর দ্বৈততা, ব্যবস্থাপনার উদ্দেশ্যের প্রকৃতির দ্বৈততা সম্পর্কে কথা বলে।

যদি মিশনটি সাধারণ নির্দেশিকা, সংস্থার কার্যকারিতার জন্য নির্দেশাবলী, তার অস্তিত্বের অর্থ প্রকাশ করে, তাহলে নির্দিষ্ট চূড়ান্ত স্টেটগুলি যেগুলির জন্য সংস্থা চেষ্টা করে তার লক্ষ্যগুলির আকারে স্থির করা হয়, যেমন , এটা অন্য ভাবে করা, লক্ষ্য- এটি একটি সংস্থার স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলির একটি নির্দিষ্ট অবস্থা, যার অর্জন এটির জন্য কাম্য এবং যার দিকে এর কার্যক্রম লক্ষ্য করা হয়।

একটি প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্যের গুরুত্বকে অত্যধিক মূল্যায়ন করা অসম্ভব। এগুলি হল পরিকল্পনার সূচনা বিন্দু; প্রতিষ্ঠানে ব্যবহৃত অনুপ্রেরণা সিস্টেম লক্ষ্যগুলির উপর ভিত্তি করে; অবশেষে, লক্ষ্যগুলি হল পৃথক কর্মচারী, বিভাগ এবং সামগ্রিকভাবে সংস্থার কাজের ফলাফলগুলি পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়নের প্রক্রিয়ার সূচনা।

শিল্পের সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য, পরিবেশের অবস্থার বৈশিষ্ট্য, মিশনের প্রকৃতি এবং বিষয়বস্তুর উপর নির্ভর করে, প্রতিটি সংস্থা তার নিজস্ব লক্ষ্য নির্ধারণ করে, যা সংস্থার পরামিতিগুলির সেটের (কাঙ্খিত রাষ্ট্র) উভয় ক্ষেত্রেই নির্দিষ্ট। যার মধ্যে সংস্থার সাধারণ লক্ষ্য হিসাবে কাজ করে) এবং এই পরামিতিগুলির পরিমাণগত মূল্যায়নে। যাইহোক, লক্ষ্য নির্বাচনের পরিস্থিতিগত প্রকৃতি সত্ত্বেও, সংস্থাগুলি তাদের স্বার্থের উপর ভিত্তি করে লক্ষ্য নির্ধারণ করে এমন চারটি ক্ষেত্র রয়েছে। এই অঞ্চলগুলি হল:

সংস্থার আয়;

ক্লায়েন্টদের সাথে কাজ করা;

কর্মচারীর চাহিদা এবং কল্যাণ;

সামাজিক দায়িত্ব।

দেখা যায়, এই চারটি ক্ষেত্র সংগঠনের ক্রিয়াকলাপকে প্রভাবিত করে এমন সমস্ত সত্তার স্বার্থকেও উদ্বিগ্ন করে, যা সংগঠনের মিশনের বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করার সময় আগে উল্লেখ করা হয়েছিল।

একটি সংস্থার ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থায়, লক্ষ্যগুলি বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ ফাংশন সম্পাদন করে যেগুলি এখন সমাধান করা দরকার:

প্রথমত, লক্ষ্য প্রতিফলিত হয় সংগঠনের দর্শন, এর কার্যক্রম এবং উন্নয়নের ধারণা।এবং যেহেতু ক্রিয়াকলাপের ধরনগুলি সাধারণ এবং পরিচালনার কাঠামোর অন্তর্গত, তাই এটি লক্ষ্যগুলি যা শেষ পর্যন্ত এর প্রকৃতি এবং বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ধারণ করে।

দ্বিতীয়ত, লক্ষ্য বর্তমান কার্যক্রমের অনিশ্চয়তা কমাতেউভয় সংস্থা এবং ব্যক্তি, তাদের চারপাশের বিশ্বে তাদের জন্য রেফারেন্স পয়েন্ট হয়ে উঠছে, তাদের এটির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে সহায়তা করে, পছন্দসই ফলাফল অর্জনে মনোনিবেশ করে, নিজেকে কিছু উপায়ে সীমাবদ্ধ করে, ক্ষণস্থায়ী আবেগ এবং আকাঙ্ক্ষাকে প্রতিরোধ করে, সাধারণভাবে তাদের নিজস্ব ক্রিয়াকলাপ এবং আচরণ নিয়ন্ত্রণ করে। এটি আপনাকে বৃহত্তর প্রভাবের সাথে দ্রুত কাজ করতে, ন্যূনতম খরচের সাথে আপনার পরিকল্পনাগুলি অর্জন করতে এবং একই সাথে অতিরিক্ত জয়লাভ করতে সহায়তা করে৷

তৃতীয়ত, লক্ষ্য হল মানদণ্ডের ভিত্তিতেসমস্যাগুলি তুলে ধরতে, সিদ্ধান্ত নিতে, তাদের বাস্তবায়নের লক্ষ্যে ক্রিয়াকলাপের ফলাফল নিয়ন্ত্রণ এবং মূল্যায়নের পাশাপাশি সংস্থার কর্মীদের জন্য উপাদান এবং নৈতিক উত্সাহ, যারা নিজেকে সর্বাধিক পরিমাণে আলাদা করেছে।

চতুর্থত, লক্ষ্যগুলি, বিশেষ করে দুর্দান্তগুলি, সেগুলি বাস্তব বা কাল্পনিক, অলীক, নিজেদের চারপাশে সমাবেশউত্সাহী, তাদের স্বেচ্ছায় কঠিন দায়িত্ব নিতে উত্সাহিত করুন এবং সেগুলি পূরণ করার জন্য সম্ভাব্য সর্বাত্মক প্রচেষ্টা করুন। রাশিয়ার ইতিহাস সহ এর যথেষ্ট উদাহরণ রয়েছে। প্রথম পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনার নতুন ভবন, কুমারী জমির উন্নয়ন, বিএএম নির্মাণ কেবল বন্দীদেরই নয়, সেই বছরের কমসোমল সদস্যদেরও শ্রমের ফল ছিল, উজ্জ্বল ভবিষ্যতের স্বপ্নে অনুপ্রাণিত হয়েছিল, এবং নয়। এই স্বপ্ন একটি প্রতারণা হতে পরিণত যে সত্যের জন্য সব দোষ. এবং একই বন্দী যাদের তাড়াতাড়ি মুক্তির লক্ষ্য ছিল তারা কাজের ক্ষেত্রে বর্ধিত কার্যকলাপ দেখিয়েছে, বারবার উত্পাদনের মান অতিক্রম করেছে।

অবশেষে, পঞ্চমভাবে, আনুষ্ঠানিকভাবে ঘোষিত লক্ষ্য পরিবেশন করা হয় জনসাধারণের দৃষ্টিতে এই সংস্থার অস্তিত্বের প্রয়োজনীয়তা এবং বৈধতাকে ন্যায়সঙ্গত করে,বিশেষ করে যদি এর ক্রিয়াকলাপ পরিবেশ দূষণের মতো বিরূপ পরিণতি ঘটায়।

লক্ষ্য নির্ধারণ-তার পণ্য এবং পরিষেবাগুলির জন্য জনসাধারণের চাহিদার বিশ্লেষণের ভিত্তিতে এবং তাদের সবচেয়ে সম্পূর্ণ সন্তুষ্টির বাস্তব সম্ভাবনার উপর ভিত্তি করে একটি পরিচালিত বস্তুর উন্নয়ন লক্ষ্যগুলিকে ন্যায্যতা এবং গঠনের প্রক্রিয়া।

|লক্ষ্য নির্ধারণের সময় সম্পাদিত কর্মের যুক্তির দৃষ্টিকোণ থেকে, আমরা বিবেচনা করতে পারি যে প্রক্রিয়াটি লক্ষ্য নির্ধারণসংগঠন তিনটি ধারাবাহিক পর্যায় নিয়ে গঠিত। প্রথম পর্যায়ে, পরিবেশগত বিশ্লেষণের ফলাফলগুলি বোঝা যায়, দ্বিতীয় পর্যায়ে সংশ্লিষ্ট মিশনটি বিকশিত হয়, এবং অবশেষে, তৃতীয় পর্যায়ে সংস্থার লক্ষ্যগুলি সরাসরি বিকশিত হয়।

একটি সঠিকভাবে সংগঠিত লক্ষ্য উন্নয়ন প্রক্রিয়ায় চারটি ধাপের মধ্য দিয়ে যাওয়া জড়িত:

পরিবেশে পরিলক্ষিত প্রবণতা সনাক্তকরণ এবং বিশ্লেষণ;

সামগ্রিকভাবে সংগঠনের জন্য লক্ষ্য নির্ধারণ;

লক্ষ্যের একটি অনুক্রম নির্মাণ;

স্বতন্ত্র লক্ষ্য নির্ধারণ।

প্রথম পর্ব।পরিবেশের প্রভাব শুধুমাত্র প্রতিষ্ঠানের মিশন প্রতিষ্ঠাকে প্রভাবিত করে না। লক্ষ্যগুলি পরিবেশের অবস্থার উপরও অত্যন্ত নির্ভরশীল। পূর্বে, যখন লক্ষ্যের প্রয়োজনীয়তার বিষয়টি নিয়ে আলোচনা করা হয়েছিল, তখন বলা হয়েছিল যে সেগুলি নমনীয় হওয়া উচিত যাতে পরিবেশে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলির সাথে তাল মিলিয়ে পরিবর্তন করা যায়। যাইহোক, এটি থেকে উপসংহারে আসা উচিত নয় যে লক্ষ্যগুলি কেবলমাত্র পরিবেশে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলির সাথে ধ্রুবক সামঞ্জস্য এবং অভিযোজনের মাধ্যমে পরিবেশের অবস্থার সাথে আবদ্ধ হওয়া উচিত। এ সঠিক পন্থালক্ষ্য নির্ধারণের ক্ষেত্রে, ব্যবস্থাপনাকে অবশ্যই পরিবেশের অবস্থা অনুমান করার চেষ্টা করতে হবে এবং এই দূরদর্শিতা অনুসারে লক্ষ্য নির্ধারণ করতে হবে। এটি করার জন্য, অর্থনীতি, সামাজিক এবং রাজনৈতিক ক্ষেত্র, বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তির বিকাশের প্রক্রিয়াগুলির বৈশিষ্ট্যগুলি সনাক্ত করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, অবশ্যই, সবকিছু সঠিকভাবে পূর্বাভাস দেওয়া অসম্ভব। অধিকন্তু, কখনও কখনও পরিবেশে এমন পরিবর্তন ঘটতে পারে যা সনাক্তকৃত প্রবণতাগুলি অনুসরণ করে না। অতএব, পরিচালকদের অবশ্যই অপ্রত্যাশিত চ্যালেঞ্জগুলির প্রতিক্রিয়া জানাতে প্রস্তুত থাকতে হবে যা পরিবেশ তাদের নিক্ষেপ করতে পারে। যাইহোক, পরিস্থিতি নিখুঁত না করে, তাদের অবশ্যই লক্ষ্যগুলি তৈরি করতে হবে যাতে পরিস্থিতিগত উপাদানগুলি তাদের মধ্যে প্রতিফলিত হয়।

দ্বিতীয় পর্ব।সামগ্রিকভাবে সংগঠনের জন্য লক্ষ্য নির্ধারণ করার সময়, সংস্থার কার্যক্রমের সম্ভাব্য বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে কোনটি ভিত্তি হিসাবে নেওয়া উচিত তা নির্ধারণ করা গুরুত্বপূর্ণ। এর পরে, লক্ষ্যের আকারের পরিমাণগত গণনার জন্য নির্দিষ্ট সরঞ্জামগুলি নির্বাচন করা হয়। বিশেষ গুরুত্ব হল সংগঠনের লক্ষ্য নির্ধারণের জন্য ব্যবহৃত মানদণ্ডের সিস্টেম। সাধারণত, এই মানদণ্ডগুলি সংস্থার মিশন থেকে প্রাপ্ত হয়, সেইসাথে ম্যাক্রোএনভায়রনমেন্ট, শিল্প, প্রতিযোগী এবং পরিবেশে সংস্থার অবস্থানের বিশ্লেষণের ফলাফল থেকে। সংগঠনের লক্ষ্য নির্ধারণ করার সময়, এটি বিবেচনা করে যে এটি পূর্ববর্তী পর্যায়ে কী লক্ষ্য ছিল এবং এই লক্ষ্যগুলির অর্জন সংস্থার লক্ষ্য পূরণে কতটা অবদান রেখেছিল। অবশেষে, লক্ষ্যের সিদ্ধান্ত সবসময় সংস্থার সম্পদের উপর নির্ভর করে।

তৃতীয় পর্ব।লক্ষ্যগুলির একটি শ্রেণিবিন্যাস স্থাপনের সাথে সংগঠনের সমস্ত স্তরের জন্য এই জাতীয় লক্ষ্যগুলি সংজ্ঞায়িত করা জড়িত, যার অর্জন পৃথক ইউনিটের দ্বারা সামগ্রিক সাংগঠনিক লক্ষ্য অর্জনের দিকে পরিচালিত করবে। একই সময়ে, অনুক্রমটি দীর্ঘমেয়াদী এবং স্বল্পমেয়াদী উভয় লক্ষ্য অনুসারে তৈরি করা উচিত।

চতুর্থ পর্ব।সংস্থার মধ্যে লক্ষ্যগুলির শ্রেণিবিন্যাস তার যৌক্তিক সম্পূর্ণতা অর্জনের জন্য এবং সংস্থার লক্ষ্যগুলি অর্জনের জন্য একটি সত্যিকারের কার্যকর হাতিয়ার হয়ে উঠতে, এটি প্রতিটি পৃথক কর্মচারীর সাথে যোগাযোগ করা আবশ্যক। এই ক্ষেত্রে, একটি প্রতিষ্ঠানের সফল ক্রিয়াকলাপের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্তগুলির মধ্যে একটি উপলব্ধি করা হয়: প্রতিটি কর্মচারী, তার ব্যক্তিগত লক্ষ্যগুলির মাধ্যমে, যৌথভাবে সংস্থার চূড়ান্ত লক্ষ্যগুলি অর্জনের প্রক্রিয়াতে অন্তর্ভুক্ত হয়। এই ধরনের পরিস্থিতিতে সংস্থার কর্মচারীরা কেবল তাদের কী অর্জন করতে হবে সে সম্পর্কেই নয়, তবে তাদের কাজের ফলাফল কীভাবে সংস্থার কার্যকারিতার চূড়ান্ত ফলাফলকে প্রভাবিত করবে, কীভাবে এবং কী পরিমাণে তাদের কাজটি অর্জনে অবদান রাখবে সে সম্পর্কেও তথ্য পায়। সংগঠনের লক্ষ্য। প্রতিষ্ঠিত লক্ষ্যগুলি অবশ্যই সংগঠনের জন্য তার সমস্ত ইউনিট এবং সমস্ত সদস্যের জন্য আইনের মর্যাদা থাকতে হবে।

লক্ষ্য নির্ধারণ হল একটি ধারণা, উপায়, সংস্থান বেছে নেওয়া এবং এই ধারণার বাস্তবায়নে অনুমোদিত বিচ্যুতির সীমানা স্থাপন করার প্রক্রিয়া। এটি এমন একটি ব্যবস্থাপনা ফাংশন যা সংগঠনের মিশন এবং কৌশল অনুসারে একটি সাধারণ লক্ষ্য এবং লক্ষ্যগুলির একটি সেট (লক্ষ্যের বৃক্ষ) সেট করার সাথে সাথে উপলব্ধ সাংগঠনিক সংস্থানগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করে।

একটি মানসিক ঘটনা হিসাবে একটি লক্ষ্য হল প্রত্যাশিত ফলাফলের প্রতিফলন, কার্যকলাপের উদ্দেশ্যমূলক অবস্থা বিবেচনা করে। একটি সুনির্দিষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত লক্ষ্য হল একটি লক্ষ্য যার বাস্তবায়নের জন্য নির্বাচিত একটি সুস্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত সময় এবং সংস্থান রয়েছে (উপাদান, বৌদ্ধিক, মানসিক, ইত্যাদি)। এটি অবশ্যই নির্দিষ্ট মানদণ্ড পূরণ করতে হবে:

• এটি অর্জনে লক্ষ্যের বিষয়ের প্রকৃত আগ্রহ;
• এটিকে সাবগোল এবং নির্দিষ্ট কাজের মধ্যে ভাগ করার সম্ভাবনা;
• সম্পদ বিধান;
• মধ্যবর্তী কর্ম অর্জনের জন্য সময় সীমা নির্ধারণ;
• চূড়ান্ত ফলাফলের একটি স্পষ্টভাবে প্রণয়ন, কাঠামোগত এবং নির্দিষ্ট ধারণা।

গবেষক ও.কে. টিখোমিরভ লক্ষ্য নির্ধারণের সমস্যার কাঠামোর মধ্যে একটি সিস্টেমের প্রস্তাব করেছেন, যা লক্ষ্য গঠনের প্রক্রিয়াগুলির সারাংশের অধ্যয়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যাকে "কর্মের ভবিষ্যত ফলাফলের একটি চিত্র তৈরি করা (যোগাযোগের প্রক্রিয়ায় বা স্বাধীনভাবে) হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে। এবং এই চিত্রটিকে ব্যবহারিক বা মানসিক ক্রিয়াকলাপের ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ করা”। O. K. Tikhomirov এর লক্ষ্য নির্ধারণ পদ্ধতি কৌশলগত লক্ষ্য প্রণয়ন করে এবং প্রাথমিক ফলাফল অর্জনের পরিকল্পনা করে। গবেষক লক্ষ্যগুলিকে অভ্যন্তরীণ (বিষয় নিজেই উত্পন্ন) এবং বাহ্যিক (বাইরে থেকে সেট) ভাগ করেছেন এবং একজন ব্যক্তির মধ্যে স্ব-উত্পন্ন "বুদ্ধিজীবী" কার্যকলাপের উপস্থিতি সম্পর্কে একটি অনুমান উপস্থাপন করেছেন, যা মানসিক সমস্যাগুলি সমাধান করার সময় নিজেকে প্রকাশ করে।

পরিবর্তে, ভি.ই. ক্লোচকো সৃজনশীল সমস্যা সমাধানে লক্ষ্য গঠন অধ্যয়ন করেন। তিনি লক্ষ্যগুলির সুনির্দিষ্ট বিষয়গুলি প্রণয়ন করেছিলেন যার জন্য একটি সৃজনশীল পদ্ধতির প্রয়োজন। সৃজনশীল কাজগুলিকে সেগুলি হিসাবে বিবেচনা করা হয় যেখানে চূড়ান্ত লক্ষ্য বোঝা যায়, কিন্তু চূড়ান্ত ফলাফল দৃশ্যমান হয় না (উদাহরণস্বরূপ, ব্রিজ খেলা)। অধ্যয়নের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, V. E. Klochko প্রতিষ্ঠিত করেছেন যে সৃজনশীল সমস্যা সমাধানের সাফল্য উন্নত এবং স্পষ্টভাবে প্রণয়নকৃত নিয়মগুলির সাথে উপলক্ষ্যগুলির একটি সঠিকভাবে নির্মিত সিস্টেমের উপর নির্ভর করে।

শিক্ষাগত কার্যক্রমে লক্ষ্য নির্ধারণের অধ্যয়ন করে, এ.এফ. কোগান নিম্নলিখিত সিদ্ধান্তে উপনীত হন:

• বিষয়ের স্বাধীনতার মাত্রা মূলত তার লক্ষ্য নির্ধারণের স্বতন্ত্র শৈলী নির্ধারণ করে। বাহ্যিক এবং তাদের দ্বারা অর্জনের জন্য লক্ষ্য এবং পদ্ধতির পছন্দের সীমাবদ্ধতা অভ্যন্তরীণ কারণলক্ষ্য পছন্দের ছদ্ম-স্বাধীনতার নীতি হিসাবে সংজ্ঞায়িত;
• পছন্দের ছদ্ম-স্বাধীনতার শর্তে লক্ষ্য নির্ধারণ হল যৌক্তিক এবং ইন্দ্রিয়গ্রাহ্যতার একটি সিম্বিওসিস, যা অনিশ্চয়তার পরিস্থিতিতে ক্রিয়াকলাপগুলি চালানোর অনুমতি দেয়। বৃহত্তর অনিশ্চয়তা, আরো গুরুত্বপূর্ণ সংবেদনশীল উপাদান.

কার্যকর লক্ষ্য ব্যবস্থাপনার জন্য, লক্ষ্যটিকে পছন্দসই ফলাফলের চিত্র হিসাবে বোঝা গুরুত্বপূর্ণ। ফলাফল, সচেতনভাবে বা অচেতনভাবে, আমাদের মানসিকতা দ্বারা প্রোগ্রাম করা হয় এবং প্রাথমিকভাবে আদর্শ, তাই স্নায়ুভাষাবিদরা ফলাফলের একটি ইতিবাচক চিত্র তৈরি করার পরামর্শ দেন, যেহেতু বিষয়ের এই ধরনের অভিযোজন সাফল্যে অবদান রাখে। ফলাফলের জন্য প্রোগ্রাম করা একটি মানসিকতা একজন ব্যক্তিকে একটি লক্ষ্য অর্জনের দিকে নিয়ে যায়। একটি লক্ষ্য অর্জনে একটি ইতিবাচক ফলাফলের একটি ইমেজ গঠন পর্যাপ্ত ব্যক্তিগত আত্মসম্মান এবং আকাঙ্ক্ষার সংশ্লিষ্ট স্তর দ্বারা সহজতর হয়। এই জাতীয় ব্যক্তি সক্রিয়ভাবে এবং উদ্যমীভাবে কাজ করে এবং মাঝারি ঝুঁকির ঝুঁকিতে থাকে। কম আত্মসম্মান এবং অনিশ্চয়তা কর্মকে অত্যধিক সতর্কতা এবং কম অনুসন্ধান কার্যকলাপ দেয়।

আপনার লক্ষ্য উপলব্ধি এবং অর্জনের জন্য এখানে কয়েকটি ব্যবহারিক মনস্তাত্ত্বিক কৌশল রয়েছে।

• 1. লক্ষ্যগুলিকে ক্রিসমাস ট্রি হিসাবে উপস্থাপন করা যেতে পারে। ব্যারেল লক্ষ্যের দিকে চলাচলের ভেক্টর। শাখাগুলি লক্ষ্য ক্ষেত্রের মূল অংশ। শাখাগুলি হল এমন কাজ যা মূল বিভাগগুলি বাস্তবায়নের জন্য পদক্ষেপগুলি উপস্থাপন করে। প্রতিটি কাজের জন্য একটি নির্দিষ্ট ফলাফল অর্জন করা প্রয়োজন। সূঁচ হল নির্দিষ্ট কার্যকলাপ যা সমস্যা সমাধান করতে সাহায্য করে।
• 2. "হাতির সমস্যা।" বড় সমস্যাগুলিকে হাতি গিলে ফেলার মতো একইভাবে মোকাবেলা করা উচিত। হাতি একবারে পুরো খাওয়া যায় না, কারণ এটি খুব বড়। আপনার প্রতিদিন এটির একটি ছোট টুকরো খেতে হবে।
• 3. চেতনা সক্রিয় করতে, একজন ব্যক্তি প্রথমে শিথিল অবস্থায় প্রবেশ করে - সর্বাধিক মানসিক এবং মানসিক শিথিলতা - এবং 3-5 মিনিট পরে দরকারী ধারণামনে আসবে।
• 4. একটি সমস্যা পরিস্থিতিতে সর্বোত্তম সমাধান বা একাধিক সমাধান বিকল্প বিকাশ করতে, তারা যৌথ সিদ্ধান্ত গ্রহণের সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক পদ্ধতি অবলম্বন করে: ব্রেনস্টর্মিং পদ্ধতি, ডেলফি পদ্ধতি ইত্যাদি।

লক্ষ্য প্রণয়ন প্রতিষ্ঠানের মিশনের উপর নির্ভর করে। এটি প্রতিষ্ঠানের ক্রিয়াকলাপের সাধারণ দিকনির্দেশ নির্ধারণের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, এটি স্পষ্ট করা সামাজিক মর্যাদা, গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলি ঘোষণা করুন এবং এর পরিচালনার বৈশিষ্ট্যগুলি বিস্তারিত করুন। মিশনটি পরবর্তী লক্ষ্য নির্ধারণের ভিত্তি উপস্থাপন করে। লক্ষ্য নির্ধারণ হল ব্যবস্থাপনার প্রাথমিক পর্যায় নির্ধারণের ক্ষেত্রে সাধারন পথনির্দেশসংস্থার গতিবিধি এবং অন্যান্য সমস্ত ব্যবস্থাপনা ফাংশনের আগে। লক্ষ্য নির্ধারণ করে সাংগঠনিক কাঠামো, কর্মীদের রচনা, উপাদানগুলির মধ্যে সম্পর্ক মধ্যস্থতা করে সাংগঠনিক ব্যবস্থা. উপরন্তু, এটি সংস্থার কার্যকারিতার অগ্রাধিকার নির্ধারণ করে, কৌশলগত সিদ্ধান্ত নেওয়ার ভিত্তি এবং পরিকল্পনার বিষয়বস্তু নির্ধারণ করে।

সংস্থার পরবর্তী ক্রিয়াকলাপে, বিদ্যমান লক্ষ্যগুলি বস্তুনিষ্ঠ অবস্থা এবং উপলব্ধ সংস্থানগুলির পাশাপাশি নতুনগুলি গঠনের উপর নির্ভর করে রূপান্তরিত হয়। এই ক্ষেত্রে, লক্ষ্য নির্ধারণ একটি প্রাথমিক পর্যায়ে নয়, কিন্তু অন্যান্য ব্যবস্থাপনা ফাংশন একটি পরিণতি.

একজন পরিচালকের ক্রিয়াকলাপে, পারফরমারদের জন্য লক্ষ্য নির্ধারণ করা সাংগঠনিক কার্যকারিতার সম্পূর্ণ প্রক্রিয়ার একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ। লক্ষ্যের সাথে সঠিক কাজ করার জন্য জ্ঞানের প্রয়োজন লক্ষ্য নির্ধারণের মৌলিক আইন।

• 1. লক্ষ্যের উদ্দেশ্যমূলক এবং বিষয়গত নিশ্চিততা।উদ্দেশ্য নিশ্চিততা - লক্ষ্যের একটি স্পষ্ট এবং দ্ব্যর্থহীন প্রণয়ন, ভবিষ্যতের ফলাফলের পরামিতি সেট করা, সংস্থানগুলির বিধান, লক্ষ্য অর্জনে সম্ভাব্য সীমাবদ্ধতার পূর্বাভাস দেওয়া। বিষয়গত নিশ্চিততা হল পারফরমারদের দ্বারা লক্ষ্যের একটি সম্পূর্ণ এবং নির্ভুল উপলব্ধি, এবং এটি, প্রথমত, যারা এই লক্ষ্যটি উপলব্ধি করবে তাদের বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে লক্ষ্য প্রণয়ন করার ম্যানেজারের ক্ষমতা অনুমান করে।
• 2. বাস্তববাদ (নাগালযোগ্যতা) লক্ষ্য, t.s. নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে কৃতিত্বের উচ্চ সম্ভাবনা। প্রথমে রোগ নির্ণয় করতে হবে এবং তারপর বিবেচনায় নিতে হবে বাস্তব অবস্থা, উপলব্ধ সংস্থান এবং লক্ষ্য অর্জনে পারফর্মারদের বিষয়গত সীমাবদ্ধতা।
• 3.বিভিন্ন লক্ষ্যের মধ্যে সমন্বয়।সংগঠনের বৈচিত্র্যময় এবং ভিন্ন ভিন্ন লক্ষ্য অর্জনের কার্যকারিতা তাদের পারস্পরিক সম্পর্ককে অনুমান করে। শুধুমাত্র সাধারণ আকারে নয়, বিশেষভাবে বিষয়বস্তুর ক্ষেত্রেও ভিন্ন ভিন্ন লক্ষ্যে একমত হতে হবে। তারা একে অপরের থেকে স্বাধীনও হতে পারে, মূল বিষয় হল তারা বিরোধী এবং পারস্পরিক একচেটিয়া নয়।
• 4. যাচাইযোগ্যতা (যাচাইযোগ্যতা) লক্ষ্য- কাজের স্পষ্ট সংজ্ঞা, তাদের পরিমাণগত এবং গুণগত অভিব্যক্তি, নির্দিষ্ট পারফর্মারদের দায়িত্ব অর্পণ, ফলাফল অর্জনের প্রক্রিয়া নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা।
• 5. সাধারণ লক্ষ্যসংগঠন থাকতে হবে চূড়ান্ত ফলাফলের বিস্তারিত বিবরণ, এবং উচ্চ-স্তরের কাজগুলির বাস্তবায়ন নিম্ন-স্তরের কাজগুলির প্রাথমিক বাস্তবায়নকে অনুমান করে।

লক্ষ্য নির্ধারণের মনস্তাত্ত্বিক নিদর্শন রয়েছে, যার বিবেচনা পরিচালনা কার্যক্রমের কার্যকারিতা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি করতে পারে।

একটি লক্ষ্য অর্জনে, অভিনয়কারীর অবশ্যই এটি অর্জনের উপায়গুলি বেছে নেওয়ার স্বাধীনতা থাকতে হবে, যেহেতু মনস্তাত্ত্বিকভাবে এটি কার্যকলাপ সম্পাদনের একটি শক্তিশালী প্রেরণা।

লক্ষ্য নির্ধারণের আরেকটি মনস্তাত্ত্বিক প্যাটার্ন হল সাংগঠনিক এবং ব্যক্তিগত স্বার্থের মধ্যে ঐকমত্যের প্রয়োজন, যেহেতু সাংগঠনিক স্বার্থের একটি উল্লেখযোগ্য প্রাধান্য ব্যক্তি নির্বাহী প্রেরণাকে অবরুদ্ধ করতে পারে এবং ফলস্বরূপ, লক্ষ্য অর্জনের কার্যকারিতা।

লক্ষ্যগুলির জটিলতার ডিগ্রী পারফর্মারদের বিদ্যমান ক্ষমতার চেয়ে সামান্য বেশি হওয়া উচিত। এই ক্ষেত্রে, লক্ষ্যগুলির উপলব্ধি সর্বাধিক হবে এবং সেগুলি অর্জনের সময় পারফর্মার পেশাদার এবং ব্যক্তিগত দৃষ্টিকোণ থেকে গতিশীল হবে।

লক্ষ্য নির্ধারণের সাথে জড়িত সময়ের মানদণ্ড যা প্রতিষ্ঠিত হয় সর্বোত্তম সময়লক্ষ্য অর্জন প্রত্যাশিত ফলাফলগুলি যা সময়ের মধ্যে খুব দূরের, তাদের অনুপ্রেরণামূলক সম্ভাবনা খুব কম, কারণ সেগুলি পারফর্মার দ্বারা একটি বিমূর্ত এবং তুচ্ছ উপায়ে অনুভূত হয়। এবং অপর্যাপ্ত সম্পদের কারণে স্বল্পমেয়াদী লক্ষ্যগুলি বাস্তবসম্মত নাও হতে পারে। অতএব, অর্থনৈতিক, মনস্তাত্ত্বিক এবং সম্পদ উপাদানগুলিকে বিবেচনায় রেখে লক্ষ্য অর্জনের জন্য সময় প্রেক্ষিত নির্ধারণ করা প্রয়োজন।

মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ

পারফর্মারদের অনুপ্রেরণামূলক সম্ভাবনা সক্রিয় করার জন্য সবচেয়ে বড় শক্তি হল সেই লক্ষ্য নয় যার জন্য এটিকে উদ্দীপক সাংগঠনিক প্রভাবের পুরো সিস্টেমকে জড়িত করা প্রয়োজন, তবে লক্ষ্যটি নিজেই অনুপ্রেরণার উত্স।

লক্ষ্য-সেটিং ফাংশনটি "লক্ষ্য দ্বারা পরিচালনা" পদ্ধতির ভিত্তি ছিল (উদ্দেশ্য দ্বারা ব্যবস্থাপনা- MBO), যেখানে ব্যবস্থাপনাকে একটি অবিচ্ছেদ্য সিস্টেম হিসাবে বিবেচনা করা হয় যা প্রতিষ্ঠানের সমস্ত লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য অর্জনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এই পদ্ধতির সারমর্ম হল প্রতিষ্ঠানের শ্রেণিবিন্যাসের প্রধান স্তর জুড়ে সমস্ত ব্যবস্থাপনা ফাংশনগুলির বিকেন্দ্রীকরণ, উচ্চ প্রেরণা নিশ্চিত করা এবং কঠোর নিয়ন্ত্রণের নেতিবাচক পরিণতিগুলি হ্রাস করা। এই পদ্ধতির ব্যবহার মধ্যম এবং নিম্ন-স্তরের পরিচালকদের পাশাপাশি পারফর্মারদের ব্যক্তিগত আগ্রহকে তাদের কাজের ফলাফলে জাগ্রত করা এবং সংস্থায় ভূমিকার অনিশ্চয়তা হ্রাস করা সম্ভব করে তোলে। "উদ্দেশ্য দ্বারা ব্যবস্থাপনা" পদ্ধতি বাস্তবায়নের প্রক্রিয়া দুটি সংস্করণে উপস্থাপন করা যেতে পারে (সারণী 4.1)।

টেবিল 4.1

"উদ্দেশ্য দ্বারা ব্যবস্থাপনা" পদ্ধতি বাস্তবায়নের জন্য বিকল্প

"উদ্দেশ্য দ্বারা পরিচালনা" পদ্ধতির উভয়ই অনস্বীকার্য সুবিধা এবং সীমাবদ্ধতা রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে:

• উচ্চ শ্রম তীব্রতা;
• আবশ্যিক প্রয়োজনীয়তাযে নিম্ন-স্তরের পরিচালকদের দক্ষতার সাথে স্বাধীনভাবে লক্ষ্য নির্ধারণ করার ক্ষমতা রয়েছে;
• আন্তঃসংযোগ নিশ্চিত করার জন্য সমন্বয় প্রক্রিয়ার সুযোগ বাড়ানোর প্রয়োজন বিভিন্ন স্তরব্যবস্থাপনা

সুতরাং, লক্ষ্য নির্ধারণ সংস্থার সামগ্রিক কার্যকারিতায় একটি নির্ধারক ভূমিকা পালন করে। একটি সংস্থার যুক্তিসঙ্গত, দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্যগুলির উপস্থিতি তার কার্যকারিতার প্রধান শর্ত। লক্ষ্য নির্ধারণ - ব্যবস্থাপনা ফাংশন, একজন নেতার সমস্ত ক্রিয়াকলাপকে প্রসারিত করা এবং একজন নেতার সঠিকভাবে লক্ষ্য নির্ধারণ করার ক্ষমতা হল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ব্যবস্থাপক গুণগুলির মধ্যে একটি।

• টিখোমিরভ ওকে, টেলিগিনা ইডি, ভলকোভা টি.কে. লক্ষ্য নির্ধারণের মানসিক সমস্যা। এম.: নাউকা, 1977। পৃ. 17।
• ক্লোচকো ভি. ই. মানসিক সমস্যা সমাধানের সময় লক্ষ্য গঠন এবং মূল্যায়নের গতিবিদ্যা // বৌদ্ধিক কার্যকলাপের মনস্তাত্ত্বিক অধ্যয়ন। এম.: মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি পাবলিশিং হাউস, 1979। পৃষ্ঠা 94।
• কোগান এএফ. লক্ষ্য নির্ধারণের মনস্তাত্ত্বিক মডেলিং এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমে লক্ষ্য পছন্দের ছদ্ম-স্বাধীনতার নীতি // মনোবিজ্ঞান: সংগ্রহ। iauch কাজ করে কিইভ, 1999. ইস্যু। 3.এস. 212-222।