একজন বিদেশী বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত কর্মী নিয়োগ শুরু করতে, দয়া করে মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির উচ্চ শিক্ষার রাজ্য স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নিয়োগ পদ্ধতির সাথে নিজেকে পরিচিত করুন।
শিক্ষাগত নথির স্বীকৃতির পদ্ধতি
অনুগ্রহ করে নোট করুন যে সমাপ্তির দিন চাকরির চুক্তিপত্রমস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির উচ্চ শিক্ষার রাজ্য স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং একটি বিদেশী বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত কর্মচারীর মধ্যে, শিক্ষার নথিগুলির আসল স্বীকৃতি প্রদান করা প্রয়োজন।
আইনীকরণ
আইনীকরণ হল অঞ্চলে শিক্ষার একটি নথির আইনি ব্যবহারের জন্য একটি পদ্ধতি রাশিয়ান ফেডারেশন. আইনীকরণ শুধুমাত্র শিক্ষা সংক্রান্ত নথি প্রাপ্তির দেশে সঞ্চালিত হয়।
Apostille
Apostille একটি সরলীকৃত বৈধকরণ প্রক্রিয়া. যদি আপনার দেশ 1961 হেগ কনভেনশনে অংশগ্রহণকারী দেশগুলির তালিকায় অন্তর্ভুক্ত থাকে, তাহলে Apostille স্ট্যাম্পটি মূল নথিতে বা নথিতে লাগানো একটি পৃথক শীটে সংযুক্ত করা হয় এবং ইস্যুকারী কর্তৃপক্ষের অফিসিয়াল ভাষায় আঁকা যেতে পারে .
আপনার দেশ হেগ কনভেনশনে প্রবেশ করেছে কিনা, আপনি খুঁজে পেতে পারেন
কনস্যুলার বৈধকরণ
কনস্যুলার বৈধকরণ 2 পর্যায়ে বাহিত হয়:
- নথির প্রত্যয়ন (সাধারণত মূল, কিছু দেশে - একটি অনুলিপি) নথিটি ইস্যু করার দেশের পররাষ্ট্র মন্ত্রণালয় দ্বারা: প্রত্যয়িত ব্যক্তির অবস্থান এবং স্বাক্ষর নির্দেশ করে উপযুক্ত স্ট্যাম্প এবং সিল লাগানো হয়;
- নথিটি ইস্যু করার দেশে রাশিয়ান ফেডারেশনের কনস্যুলেট পরিষেবা (কনস্যুলেট বা রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রতিনিধি অফিস) দ্বারা শংসাপত্র: প্রত্যয়নকারী ব্যক্তির অবস্থান এবং স্বাক্ষর নির্দেশ করে উপযুক্ত স্ট্যাম্প এবং সিল লাগানো হয়।
- আইনীকরণ দরকার নেইযখন এটি বাতিল করার বিষয়ে একটি চুক্তি ইস্যু দেশ এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের মধ্যে সমাপ্ত হয়েছে। সম্পুর্ণ তালিকাএ পাওয়া যাবে ওয়েবসাইটন্যাশনাল ইনফরমেশন সেন্টার ফর দ্য রিকগনিশন অফ এডুকেশন এবং (বা) যোগ্যতা, একাডেমিক ডিগ্রী এবং শিরোনাম একটি বিদেশী রাষ্ট্র FGBU "Glavexpertcenter" এ প্রাপ্ত বা আপনার দেশে রাশিয়ান ফেডারেশনের দূতাবাসের সাথে যোগাযোগ করুন
রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষা সংক্রান্ত একটি নথি কীভাবে চিনবেন?
বাধ্যতামূলক বৈধকরণের পাশাপাশি, অনেক দেশের আবেদনকারীদের রাশিয়ান ফেডারেশনে তাদের নথিগুলিকে স্বীকৃতি দেওয়ার পদ্ধতির মধ্য দিয়ে যেতে হবে।
স্বীকৃতি পদ্ধতির মাধ্যমে কোথায় যেতে হবে?
স্বীকৃতির জন্য নথি ফেডারেল স্টেট বাজেটারি ইনস্টিটিউশন "Glavexpertcenter" এ জমা দিতে হবে। স্বীকৃতি পদ্ধতিতে বিভিন্ন ধাপ রয়েছে (আরো বিস্তারিত বিবরণস্বীকৃতির পদ্ধতিগুলি ফেডারেল স্টেট বাজেটারি ইনস্টিটিউশন "গ্লাভএক্সপার্টসেন্টার" এর ওয়েবসাইটে পাওয়া যাবে)।
প্রয়োজনীয় নথির প্যাকেজ:
- বিবৃতি
- শনাক্তকরণ দলিল এবং তার অনুলিপি
- শিক্ষার নথি: মূল, সেইসাথে একটি প্রত্যয়িত অনুলিপি এবং অনুবাদ
- রাষ্ট্রীয় দায়িত্ব
ভিসা এবং মাইগ্রেশন সমর্থন
প্রিয় সহকর্মীরা, আমরা আপনার দৃষ্টি আকর্ষণ করছি যে একজন বিদেশী বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত কর্মীর কর্মসংস্থান শুধুমাত্র একটি কাজের ভিসা দিয়ে করা হয়।
একটি ভিসা আমন্ত্রণ ইস্যু করতে, আপনাকে অবশ্যই আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বিভাগে নিম্নলিখিত নথি জমা দিতে হবে:
একটি ভিসা আমন্ত্রণ তৈরি করতে 45 ক্যালেন্ডার দিন পর্যন্ত সময় লাগে, অনুগ্রহ করে একটি সময়মত ভিসা আমন্ত্রণ ইস্যু করার জন্য নথি জমা দিন৷
বিদেশী বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত কর্মীর নিবন্ধনের জন্য নথি
কর্মসংস্থান চুক্তির সমাপ্তির দিনে, আপনার কাছে অবশ্যই নিম্নলিখিত নথিগুলি থাকতে হবে:
- প্রতিযোগিতার মাধ্যমে নির্বাচনের বিষয়ে বিভাগের সভার কার্যবিবরণী থেকে নির্যাস
- হার, বিভাগ, কাঠামোগত ইউনিটের ইঙ্গিত সহ নিয়োগের জন্য রেক্টরকে সম্বোধন করা একটি হাতে লেখা আবেদন। আবেদনে অবশ্যই বিভাগের প্রধান, কাঠামোগত ইউনিটের পরিচালক, শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কাজের বিভাগের বিশেষজ্ঞের ভিসা থাকতে হবে।
- 302N ফর্মে মেডিকেল সার্টিফিকেট
- রাশিয়ান ফেডারেশনে কোনও অপরাধমূলক রেকর্ড না থাকার শংসাপত্র
- থাকার পুরো সময়ের জন্য চিকিৎসা বীমা
- পাসপোর্টের নোটারাইজড অনুবাদ, শিক্ষার নথি, শিক্ষার নথির স্বীকৃতি
- মাইগ্রেশন কার্ড
- মাইগ্রেশন রেজিস্ট্রেশন ফর্ম (রেজিস্ট্রেশন)
- ছবি 3x4 - 4 পিসি।
সেন্ট ফ্যাব্রিসিয়াস, 21
খোদনেনস্কায়া
বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস 21 বছরের। এই সময়ে, এটি হাজার হাজার ছাত্র এবং শিক্ষকের জন্য দ্বিতীয় বাড়িতে পরিণত হয়েছে। এই সময়ের মধ্যে, MSPU গুরুতর রেটিং উচ্চতায় পৌঁছেছে, রাশিয়ার শীর্ষ তিনটি শীর্ষস্থানীয় শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেছে। মস্কো শহরের জন্য, আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়টি 300 জন উচ্চ পেশাদার কর্মী শিক্ষামূলক কর্মসূচিসমস্ত স্তর এবং স্তর। এটা শুধু ছাত্রদের জন্য নয় শিক্ষক শিক্ষা. এছাড়াও আমরা আইনজীবী, ব্যবস্থাপক, সরকারি কর্মচারী, ডিজাইনার, মনোবিজ্ঞানী, সমাজবিজ্ঞানী এবং অন্যান্য বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দিই। এই সমস্ত এবং অন্যান্য পেশাগুলি মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক (কলেজ) এবং উচ্চতর (স্নাতক, স্নাতকোত্তর এবং স্নাতকোত্তর) শিক্ষার কাঠামোর মধ্যে অধ্যয়ন করা হয়। মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির একটি বিশ্ববিদ্যালয় স্কুলও রয়েছে। মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটিতে অধ্যয়ন করা এবং কাজ করা আরও বেশি আকর্ষণীয় এবং মর্যাদাপূর্ণ হয়ে উঠছে: প্রথম শ্রেণীর শিক্ষকদের একটি দল শিক্ষার্থীদের শুধুমাত্র প্রাসঙ্গিক এবং দরকারী জ্ঞান দেওয়ার চেষ্টা করে যা শ্রমবাজারে আস্থা দেয়।
মস্কোতে "মস্কো সিটি পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি (GAOU VO MGPU)" শূন্যপদ:
53 000 ঘষা থেকে।
ব্যক্তিগত ড্রাইভার
প্রয়োজনীয়তা:
অভিজ্ঞতা: কোনো অভিজ্ঞতা নেই। একটি বিভাগ বি ড্রাইভারের লাইসেন্সের দখল; - কমপক্ষে 3 বছরের জন্য ব্যক্তিগত ড্রাইভার হিসাবে গাড়ি চালানোর অভিজ্ঞতা, কমপক্ষে 10 বছরের মোট দুর্ঘটনামুক্ত ড্রাইভিং অভিজ্ঞতা; -জ্ঞান... কাজের শর্ত: রাশিয়ান ফেডারেশনের শ্রম কোড অনুযায়ী সরকারি চাকরি, সামাজিক। টিসি প্যাকেজ; -সম্পূর্ণ সাদা বেতন (কার্ড প্রতি মাসে 2 বার); -বেতনস্প্যানিশ মেয়াদ 42,000 (বেতন) রুবেল (ট্যাক্সের আগে); ...
- +7 (499) 181-41-70 (এক্সট 157)
- 129226, 2য় কৃষি উত্তরণ, 4, bldg. 2, 4র্থ তলা, অফিস 2402
বিভাগ ব্যবহারিক প্রশিক্ষণএবং এটিকে অর্পিত কার্য অনুসারে কর্মসংস্থান, নিম্নলিখিত ফাংশনগুলি সম্পাদন করে:
1. প্রোগ্রামগুলির জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের অনুশীলনের উপর প্রবিধানগুলির বিকাশ এবং অনুমোদন উচ্চ শিক্ষা.
2. উচ্চ শিক্ষা কার্যক্রমে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সকল প্রকার অনুশীলন পরিচালনার বিষয়ে চুক্তিভিত্তিক সম্পর্ক সংগঠনের জন্য কার্যক্রমের সমন্বয় যথাসময়ে. অনুশীলনের জন্য মৌলিক প্রতিষ্ঠানগুলির একটি ডেটা ব্যাংক গঠন।
3. শিক্ষা কার্যক্রমের সমন্বয় কাঠামোগত বিভাগসব ধরনের অনুশীলনের আয়োজন ও পরিচালনার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়; অনুশীলনের জন্য আদেশ এবং নির্দেশাবলী সম্পাদনের উপর নিয়ন্ত্রণ, অনুশীলনের শর্তাবলীর সাথে সম্মতি, অনুশীলনের ভিত্তিগুলির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের চলাচল।
4. ছয় মাসের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সমস্ত ধরণের অনুশীলন পাসের জন্য একটি সময়সূচী তৈরি এবং অনুমোদন।
5. ইন্টার্নদের সাথে কাজ করার ন্যায্য ফর্ম এবং পদ্ধতির একটি সেট ব্যবহার করে, সমস্ত ধরণের অনুশীলনের স্তরে ক্রমাগত বৃদ্ধি নিশ্চিত করা: পদ্ধতিগত ক্লাস, সেমিনার, অভিজ্ঞ পরামর্শদাতাদের সাথে মিটিং, মৌলিক প্রতিষ্ঠানের কর্মচারী, বিভাগের পদ্ধতিবিদ, সম্মেলন অভিজ্ঞতা বিনিময়।
6. বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের উন্নতি ও বিকাশের জন্য মৌলিক প্রতিষ্ঠানগুলির সাথে সহযোগিতা। অনুশীলনের সংগঠনের উন্নতিতে অধ্যয়ন এবং অভিজ্ঞতা সঞ্চয়।
7. বিশ্ববিদ্যালয়ের অনুশীলনের নেতৃবৃন্দকে সংগঠন এবং অনুশীলন, নিবন্ধন পরিচালনার বিষয়ে পরামর্শ দেওয়া এবং নির্দেশ দেওয়া আর্থিক নথিরিপোর্টিং উপকরণ প্রস্তুতি.
8. মৌলিক প্রতিষ্ঠানগুলিতে অনুশীলনের প্রধানদের অর্থ প্রদানের জন্য আর্থিক নথির নিবন্ধন, প্রদত্ত অর্থপ্রদানের সময়োপযোগীতার উপর নিয়ন্ত্রণ।
9. বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের দ্বারা ইন্টার্নশিপ প্রক্রিয়ার মধ্যে উদ্ভূত কাজের পরিস্থিতি সমাধান করা।
10. ছাত্রদের ইন্টার্নশিপের সংগঠনের বিষয়ে পরিচালকদের রিপোর্টের বিশ্লেষণ সব ধরনের অনুশীলনকে আরও উন্নত করতে এবং তাদের উত্তরণের মান উন্নত করতে। বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সকল প্রকার ইন্টার্নশীপের সংগঠন এবং পরিচালনার উপর একটি সারসংক্ষেপ প্রতিবেদন তৈরি করা।
11. উচ্চ শিক্ষাগত কর্তৃপক্ষ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের কাঠামোগত বিভাগের জন্য কর্মসংস্থান সম্পর্কিত পরিসংখ্যান প্রতিবেদন সংগ্রহ, প্রক্রিয়াকরণ এবং গঠনের সংগঠন।
12. বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র এবং স্নাতকদের কর্মসংস্থানের সুবিধার বিষয়ে নিয়োগকর্তাদের সাথে মিথস্ক্রিয়া, শূন্যপদ এবং কর্মীদের চাহিদার তথ্য প্রদান।
13. ছাত্র এবং স্নাতকদের জন্য কর্মসংস্থান সন্ধানে সহায়তা; নিয়োগকর্তাদের অনুরোধে স্নাতকদের মধ্যে থেকে বিশেষজ্ঞদের নির্বাচন।
14. শ্রমবাজারে কার্যকর আচরণের বিষয়ে শিক্ষার্থীদের একটি দলকে পরামর্শ দেওয়া, একটি ভাণ্ডার তৈরি করা অতিরিক্ত সেবাচাকরি অনুসন্ধান প্রযুক্তিতে প্রশিক্ষণ, স্ব-উপস্থাপনা কৌশল এবং তাদের প্রতিযোগিতা বৃদ্ধির জন্য লেখার পুনঃসূচনা।
15. বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র এবং স্নাতকদের কর্মসংস্থানকে তাদের বিশেষত্বে উন্নীত করার লক্ষ্যে কর্মজীবনের দিন, চাকরি মেলা, মাস্টার ক্লাস এবং অন্যান্য কর্মজীবন ইভেন্টের আয়োজন।
16. ছাত্র এবং স্নাতকদের শ্রম বাজারের অবস্থা এবং প্রবণতা, এতে সংঘটিত পরিবর্তন এবং উপলব্ধ শূন্যপদ সম্পর্কে বস্তুনিষ্ঠ তথ্য প্রদান করা।
17. স্নাতকদের কর্মসংস্থান, শ্রম বাজারে তাদের অগ্রগতি সহজতর করার লক্ষ্যে তথ্য এবং রেফারেন্স সামগ্রী বিতরণ।
18. চাকরির প্রয়োজনে বিশ্ববিদ্যালয়ের শূন্যপদ এবং স্নাতকদের তথ্য উপাত্তের বর্তমান অবস্থায় গঠন ও সহায়তা।
19. স্থানীয় এবং আঞ্চলিক কর্তৃপক্ষের সাথে মিথস্ক্রিয়া সহ আঞ্চলিক সংস্থা জনসেবাজনসংখ্যার কর্মসংস্থান পাবলিক সংস্থাএবং অ্যাসোসিয়েশনগুলি শ্রমবাজারে পরিস্থিতির উন্নতি করতে আগ্রহী।
হ্যালো ওলগা ইউরিভনা! ছেলে এই বছর মস্কো স্টেট শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক, শিক্ষক প্রাথমিক স্কুল. তিনি বিভিন্ন ক্লাসে, বিভিন্ন স্কুলে (জিমনেসিয়াম থেকে সাধারণ পর্যন্ত) প্রায় একশো পাঠ কাটিয়েছেন, এর নিশ্চিতকরণে, মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটিতে ভিডিও রেকর্ডিং রয়েছে, যা শিক্ষার্থী শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীদের কাছে যাচাইয়ের জন্য পাঠিয়েছিল। মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির শিক্ষকদের এবং ব্যক্তিগতভাবে রেক্টর এভিকে ধন্যবাদ। লুবকভ - শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার একজন দক্ষ সংগঠক! অধ্যয়নের সময়, শিক্ষকরা ক্রমাগত তাদের ছেলেকে বলেছিল যে এটি কতটা ভাল ছিল যে পুরুষরা অবশেষে শিক্ষকদের কাছে, এমনকি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে গিয়েছিল। তার কাজ পরীক্ষা করে, তারা পর্যালোচনাগুলিতে লিখেছিল যে কোনও ক্ষেত্রেই তাকে নির্বাচিত পেশা ছেড়ে দেওয়া উচিত নয়।
আমি অশিক্ষিত, আমার থিসিসের জন্য ফাইভ পেয়েছি, ফাইনাল পরীক্ষা - এখন চাকরি খোঁজার সময়। যেখানেই শূন্যপদ আছে, অভিজ্ঞতা প্রয়োজন। কেন অনেক পরিমাণস্টেট ইউনিভার্সিটিতে পড়ার সময় অর্জিত মস্কো স্কুলে সঞ্চিত অনুশীলনের ঘন্টা, নিয়োগকর্তারা কি আগ্রহী নন? মনে হচ্ছে শূন্যপদগুলি "তাদের নিজস্ব" দেওয়া হয়েছে, এবং শূন্যপদ প্রকাশ এবং সাক্ষাৎকারগুলি কেবল দেখানোর জন্য। এই আমি নিজের সম্পর্কে কথা বলছি, আমার ছাপ সম্পর্কে, এবং আমার ছেলে সম্পর্কে নয়, সে এখনও তরুণ এবং মানুষকে কীভাবে বিশ্বাস করতে হয় তা ভুলে যায়নি।
যেমন, প্রথমে তারা তাদের ছেলেকে ফোনে বলে যে তাকে নিয়োগ দেওয়া হয়েছে, অভিজ্ঞতা ছাড়াই তাদের নিয়োগ দেওয়া হয়েছে! কিন্তু আপনাকে MCKO-তে ডায়াগনস্টিক পাস করতে হবে। পুত্র আনন্দিত হয়, তিনি অনুপ্রাণিত হয়ে উড়ে যান, এই নির্ণয়ের জন্য অর্থ প্রদান করেন, এটি পাস করেন এবং এটির জন্য একটি "বিশেষজ্ঞ স্তর" রেটিং পান। তিনি কল করেন, কর্মী বিভাগে এটি রিপোর্ট করেন, ফোনের অপর প্রান্তে শোনা যায় "কী দুর্দান্ত বন্ধু, স্মার্ট মেয়ে, আগামীকাল আবার কল করুন", এবং পরের দিন তারা রিপোর্ট করে যে খালি জায়গাটি বন্ধ হয়ে গেছে ...
আমি যোগ করতে চাই যে আমার ছেলে একটি পারিশ্রমিকের জন্য অধ্যয়ন করেছে (টিউটরিংয়ের মাধ্যমে টিউশনের জন্য অর্থ উপার্জন করেছে - সে ছোট ছাত্রদের সাথে কাজ করেছে, এবং গণিতের জিআইএর জন্য বাচ্চাদেরও প্রস্তুত করেছে)। অতএব, রাষ্ট্র দুবার জিতেছে: শিক্ষার জন্য মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি থেকে ট্যাক্স গ্রহণ করে এবং প্রস্তুতির মাধ্যমে, আমি বিশ্বাস করি, খুব ভাল বিশেষজ্ঞ।
এখন প্রশ্ন হল: আর কি করা দরকার তরুণ বিশেষজ্ঞ, স্নাতক শুধুমাত্র কোন, কিন্তু অবস্থা শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়আপনার বিশেষত্ব একটি কাজ পেতে? মস্কোর কি সত্যিই প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পুরুষ শিক্ষকের প্রয়োজন নেই? সর্বোপরি, আমাদের কত অসম্পূর্ণ পরিবার আছে, যেখানে শিশুরা একক মায়ের দ্বারা বড় হয়! স্কুলে এমন একজন মানুষ থাকতে দিন যিনি একটি উদাহরণ স্থাপন করেন! ছেলে যে বাচ্চাদের দলে আসুক না কেন - বাচ্চারা তার প্রতি আকৃষ্ট হয়! ছেলে সহজেই তাদের সাথে খুঁজে পায় পারস্পরিক ভাষাএবং শিশুদের দলে সম্মান উপভোগ করে।
ছেলে হতাশায়: "কারো আমার দরকার নেই, আমি লেবার এক্সচেঞ্জে লোডারের চাকরি পেতে যাব" ... এক্সচেঞ্জে তারা বলেছিল যে আপনি যদি এখানে শিক্ষকের চাকরি না পান শিক্ষাবর্ষ, তাহলে এক বছরের মধ্যে বিবেচনা করা হবে যে সে তার যোগ্যতা হারিয়েছে। বিশেষত্ব "প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক" পাওয়ার ক্ষেত্রে MSGU কি একটি ফ্ল্যাগশিপ নয়? আবার পেমেন্ট করুন, এখন আর টিউশনের জন্য নয় স্টেট ইউনিভার্সিটি, এবং কোর্সের জন্য?! একই সময়ে, একই টিউটরিং দ্বারা পুনরায় প্রশিক্ষণের জন্য অর্থ উপার্জন? এবং তারা বলে যে পর্যাপ্ত শিক্ষক নেই... বিশেষ করে পুরুষরা... এবং পিএফ-এ যথেষ্ট অবদান নেই... তারা কি মিথ্যা বলছে?
“এবং স্কুলে মহিলা এবং পুরুষ উভয়ই থাকা উচিত, এটি অবশ্যই একটি পুরুষ পেশা, কারণ উদ্দেশ্যমূলকতা, আনুগত্য, সাহসের মতো পুরুষালি গুণাবলী স্থাপন করা প্রয়োজন। অবশ্যই, মহিলারা এটি করতে পারেন, তবে যখন একজন পুরুষ এটি করেন, তখনও এটি বিশেষ গুণাবলী অর্জন করে - এটি বেশ স্পষ্ট। (ভি.ভি. পুতিন)