শরতের থিমে জীববিজ্ঞান প্রকল্প। সৃজনশীল প্রকল্প "প্রকৃতিতে ঋতু পরিবর্তন: শরতের ঘটনা"। "শাক - সবজী ও ফল"

থিমের অন্যান্য উপস্থাপনা "প্রকল্প "জাদুকর শরৎ""

"জাদুকর শীত" - শীতের শেষ। তুলতুলে বরফের কার্পেট। তারা শীতকে একটি সৌন্দর্য, একটি অতিথি, একটি সূঁচ মহিলা, একটি যাদুকর বলে ... আমরা পটভূমিতে কী দেখতে পাচ্ছি? "মার্চ সান" ছবির মেজাজ কি অনুভূতি জাগিয়ে তোলে? রূপালি, নীলাভ, সাদা তুষার মাটিকে ঢেকে রেখেছে তুলতুলে কার্পেটের মতো। বাঁ-দিকে গ্রামের রাস্তা, অন্ধকার জঙ্গল, ঘোড়ায় চড়ে মানুষের মূর্তি...

"শরতের রঙ" - হাওয়া কমে যাওয়ার সাথে সাথে গুল্মটি তার শাখাগুলিকে দোলাবে। ওহ মোহনীয়! শরতের রং। এবং যখন বাতাস কমে যাবে, আমার আপেল গাছ ঘুমিয়ে পড়বে। দুঃখের সময়! বন্ধুরা, প্রকৃতির চিত্রিত ছবির নাম কে জানেন? এবং শিল্পী শরৎ আড়াআড়ি জন্য কি রং নিতে? ডানদিকে, বাম দিকে কাত করুন। আমার বাগানের আপেল গাছ বাতাসে নিচু হয়ে যাচ্ছে।

"গোল্ডেন অটাম" - আমি একটি নদী এবং একটি সাদা সীগাল আঁকছি, এবং মেঘগুলি একটি চটকদার পাল চালাচ্ছে। আমি বৃষ্টি আঁকি সরলরেখায়। আমি একটি ঘর আঁকছি, একপাশে দাঁড়িয়ে, আমি বাতাস আঁকছি, দীর্ঘস্থায়ী এবং মনোরম। ‘বৃষ্টি’ গানটি। খেলা "আপনার পা ভেজাবেন না" এবং আমি বাগানটি বাদামী রঙে আঁকলাম, এবং সর্বত্র পীচগুলি গ্রহের মতো জ্বলজ্বল করছে। আমি শরতে আঁকি। আসুন প্রাপ্তবয়স্কদের আলু খনন করতে সহায়তা করি।

"সঙ্গীত এবং শরৎ" - ফলের ব্যাপক পরিপক্কতা ঘটে, পাতার রঙ পরিবর্তিত হয়, পাতার পতন শুরু হয়। কাজের মধ্যে কি অনুভূতি প্রকাশ করা হয়? শরতের বিভিন্ন সময়কাল রয়েছে: প্রারম্ভিক, মধ্য, দেরী এবং প্রাক-শীতকাল। পৃথিবীতে একটা অনিবার্যতা এসেছে। প্রকৃতির থিম দীর্ঘদিন ধরে সঙ্গীতজ্ঞদের আকর্ষণ করেছে। সঙ্গীতের প্রকৃতি নির্ধারণ করুন।

"লেভিটান গোল্ডেন অটাম" - 13 বছর বয়সে, আই. লেভিটান মস্কো স্কুল অফ পেইন্টিং, ভাস্কর্য এবং স্থাপত্যে প্রবেশ করেন। "সোনার শরৎ"। 1895. আইজাক ভিজি পেরভ, এ.কে. সাভ্রাসভ, ভিডি পোলেনভের সাথে অধ্যয়ন করেছিলেন। বাম অংশে ক্রিমসন-সোনালী বার্চ গাছগুলি, যেমনটি ছিল, ক্ষেত্র এবং বনের অন্তহীন বিস্তৃতির দৃশ্য খুলেছে। আইজ্যাক একটি দরিদ্র ইহুদি পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। শিল্পী কীভাবে আমাদের কাছাকাছি জলের সেই অংশটি এঁকেছেন তা আরও ঘনিষ্ঠভাবে দেখুন।

"শরতের চারপাশে বিশ্ব" - হ্যালো, শরৎ, হ্যালো, শরৎ! ঠাণ্ডা কান্নায় অক্টোবর মাস। দিনের বেলা সবসময় হালকা থাকে। "অরণ্যের অভিযোগ"। আমরা আপনাকে শরৎ জিজ্ঞাসা করব: আপনি একটি উপহার হিসাবে কি এনেছেন? "শরতের নাচ"। সব গাছেই পাতা আছে। আপনি এসেছেন এটা ভাল. "মেরি ড্রিমার্স" শরৎ এসেছে। খেলা "শরতের সাথে মিটিং"।

বিভাগ: প্রাথমিক স্কুল

আমাকে বলুন এবং আমি ভুলে যাব
আমাকে দেখান এবং আমি মনে রাখব
আমাকে এটি স্পর্শ করতে দিন এবং আমি বুঝতে পারি"

চীনা প্রবাদ

বিষয়:সৃজনশীল প্রকল্প। প্রকৃতির ঋতু পরিবর্তন: শরতের ঘটনা।

লক্ষ্য:পার্শ্ববর্তী বিশ্বের পাঠে জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলির গঠন এবং একটি অল্প বয়স্ক ছাত্রের ব্যক্তিত্বের পরিবেশগত সংস্কৃতি;

প্রকল্পের শিশুদের লক্ষ্য:শরতের সূত্রপাত নিশ্চিত করে যতটা সম্ভব তথ্য সংগ্রহ করুন।

কাজ:

• শরৎ, ঋতু পরিবর্তন সম্পর্কে ধারণা গঠনে অবদান রাখুন;
• আশেপাশের বিশ্বকে জীবিত হিসাবে উপলব্ধি করার, এর সৌন্দর্য এবং প্রতিরক্ষাহীনতা অনুভব করার, সহানুভূতি এবং সহানুভূতি দেওয়ার ক্ষমতা গঠনে অবদান রাখুন;
• একটি কথোপকথনে অংশগ্রহণ করার ক্ষমতা গঠনে অবদান রাখুন, অনুসন্ধানের কাজে নিয়োজিত করুন, বিবৃতি তৈরি করুন;
• টিসুলস্কি জেলায় প্রকৃতির এক তরুণ বন্ধুর শিক্ষায় অবদান রাখুন।

সরঞ্জাম:

• শিক্ষকের জন্য:
  • রেকর্ড প্লেয়ার;
  • P.I. Tchaikovsky দ্বারা নাটকের অডিও রেকর্ডিং "অক্টোবর";
  • I. Levitan "Golden Autumn" এর আঁকা ছবিগুলির পুনরুৎপাদন;
  • আইএস অস্ট্রুখভ "গোল্ডেন অটাম";
  • I.E. Grabar "Ryabinka";
  • অডিও রেকর্ডিং "বন বর্ণমালা"।
• শিক্ষার্থীদের জন্য:
  • ফটোগ্রাফ, শরৎ সম্পর্কে চিত্র;
  • সজীব এবং নির্জীব প্রকৃতির চিত্রিত বিভক্ত ছবি;
  • লোক লক্ষণ, ধাঁধা সহ কার্ড;
  • জল রং, পরিষ্কার কাগজের আড়াআড়ি শীট;
  • শরৎ সম্পর্কে বই
  • পর্যবেক্ষণ ডায়েরি।

পাঠের সমস্যা:শরতের রহস্য প্রকাশ করুন।

ক্লাস চলাকালীন

I. সাংগঠনিক মুহূর্ত

২. পাঠের বিষয় এবং উদ্দেশ্য নির্ধারণ করা

ধাপ 1

অডিও রেকর্ডিং "বন বর্ণমালা" শব্দ. "হঠাৎ" পোস্টম্যান একটা চিঠি নিয়ে আসে।

কোথায়:উরিউপিনস্কায়া মাধ্যমিক বিদ্যালয়।
কাকে:২য় শ্রেণীর ছাত্র
ফেরত ঠিকানা:বনের খরগোশ।

হ্যালো প্রিয় দ্বিতীয় গ্রেডার্স!

গতকাল জায়াছায়া পলিয়ানায় খরগোশের একটি সভা অনুষ্ঠিত হয়। আমরা একটি সিদ্ধান্ত নিতে চেয়েছিলাম: এখন কি আমাদের সাদা রঙের জন্য আমাদের ধূসর কোট পরিবর্তন করার সময়? দেখা গেল যে গ্লেডের একটি অর্ধেক বিশ্বাস করেছিল যে এটি সময় ছিল, অন্য খরগোশগুলি বলেছিল যে এটি খুব তাড়াতাড়ি। কেউ কেউ চিৎকার করে বলেছিল যে ঘাস এখনও সবুজ, এবং কেউ কেউ আকাশ এখনও ধূসর। কেউ কেউ বলেছেন যে শরৎ এসেছে এবং শীঘ্রই শীত শুরু হবে, আবার কেউ কেউ মনে করে যে আমাদের এলাকায় শরৎ আসছে।
আমরা কি করব জানি না। আমাদের বলুন দয়া করে. সব পরে, আপনি স্কুলে অধ্যয়ন, এবং, সম্ভবত, আপনি শরৎ এসেছে কিনা তা নির্ধারণ করতে সক্ষম হবে? ওরা বলে যে ও তোর গ্রাম হয়ে আমাদের কাছে আসছে। আমাদের বলুন, সে কি দূরে বনে গেলে?
শুধুমাত্র হারের তৃণভূমির সংগ্রহই চূড়ান্ত প্রমাণ চায়! সব পরে, কোট পরিবর্তন hares জন্য একটি খুব কঠিন কাজ!
আপনার সাহায্যের জন্য আশা করি!

খরগোশ সংগ্রহ।
ফরেস্ট গ্লেড।

- আর তোমার কি মনে হয়, শরৎ এসেছে?
- তাই, আমাদের লক্ষ্য শরৎ এসেছে কিনা তা খুঁজে বের করা?
- আমাকে কি করতে হবে?

সমস্যা: শরতের গোপনীয়তা প্রকাশ করুন।

III. জ্ঞান, দক্ষতা গঠন

কে বিস্ময়ের বনে বেড়াতে যেতে চায়?
- এবং বনে অনেক গোপনীয়তা রয়েছে এবং এর জন্য আমাদের দলে বিভক্ত হওয়া দরকার।

খেলা "বন্ধুত্বপূর্ণ ছেলেরা"

"পিথাগোরাস" এর চার সেট অফার করা হয়। আপনি পৃথক অংশ থেকে ছবি সংগ্রহ করতে হবে. ধাঁধা সমাধান করুন, ধাঁধা আঁকুন, একটি দলের নাম নিয়ে আসুন এবং এটিকে লোক জ্ঞানের বুকে রাখুন।
("উদ্ভিদ", "প্রাণী", "স্বাস্থ্য", "আবহাওয়া")।

"উদ্ভিদ" থিমের ধাঁধা

পোষাক হারিয়েছে
বোতাম রয়ে গেছে। (রোয়ান)

কেউ ভয় পায় না
এবং সে সব কাঁপছে. (অ্যাস্পেন)

প্রান্তে পালিয়ে যায়
সাদা পোশাকে বান্ধবীরা। (বার্চ)

"প্রাণী" থিমের ধাঁধা

আকাশ জুড়ে প্রসারিত একটি দড়ি। (সারস)

পাখি নয়, ডানা মেলে। (প্রজাপতি)

শরৎকালে এটা উঠে যাবে ফাঁকে,
এবং বসন্তে জেগে উঠুন। (উড়ে)

"আবহাওয়া" বিষয়ে ধাঁধা

বড়, ভগ্নাংশে ঘন ঘন,
তিনি সমস্ত পৃথিবীকে জল দিয়েছিলেন। (বৃষ্টি)

নীল পশম কোট
সারা বিশ্ব জুড়ে। (আকাশ)

পাইক তার লেজ নাড়ল
জঙ্গল বেঁকে গেছে। (বায়ু)

"স্বাস্থ্য" বিষয়ে ধাঁধা

একটি কীলক মত দেখায়. উন্মোচন - অভিশাপ. (ছাতা)

আমি উপরে বসে আছি
আমি কার উপর জানি না
একটি বন্ধু সাক্ষাৎ -
আমি লাফ দেব, আমি এটা নেব। (একটি টুপি)

একপাশে জঙ্গল
এবং অন্য দিকে - ক্ষেত্র। (পশম কোট, কোট)

"স্বাগতম শরত!"

আদেশের জন্য নিয়োগ:খরগোশের কাছে একটি চিঠি লিখুন।

P.I. Tchaikovsky "অক্টোবর" এর সঙ্গীত শোনাচ্ছে।

আপনি যখন বনের পথ ধরে হাঁটবেন,
প্রশ্নগুলি আপনাকে ভিড়ের মধ্যে ফেলে দেয়।
একটা "কেন" গাছের মাঝে ছুটে যায়,
অচেনা পাখির কোলে উড়ে বেড়ায়।
আরেকটি - একটি মৌমাছি একটি ফুলের উপর আরোহণ করেছে,
এবং তৃতীয়টি - একটি ব্যাঙ একটি স্রোতে লাফ দেয়।
"কি" একটি ইঁদুর দিয়ে পাতার নিচে গর্ত করে,
"কে" ঝোপের মধ্যে লুকানো কোলাহল খুঁজছে,
সবুজ চাদরে "কেন" বসে,
"যেখানে এটি একটি পোকা উড়েছিল,
টিকটিকি স্টাম্পে উঠার পরে "কেন" ...
প্রশ্নের পর প্রশ্ন, এবং তাই - সারা দিন।
চল যাই- কা, বন্ধু, পথের ধারে ভিড়
শরতের তাঁবুর নীচে উত্তরগুলি সন্ধান করুন।

আবহাওয়ার ক্যালেন্ডার নিয়ে কাজ করা

ধাপ ২

থামুন "শরৎ"

শরৎ সম্পর্কে কবিতা পড়া, যার মধ্যে লক্ষণ শোনা যায়। এগুলো জীবন্ত বা জড় প্রকৃতির লক্ষণ। আপনি তাদের হাইলাইট করা প্রয়োজন.

আবহাওয়া

ইতিমধ্যে আকাশ শরতের শ্বাস নিচ্ছিল,
সূর্যের আলো কম ছিল
দিন ছোট হতে থাকে
বন রহস্যময় ছাউনি
বিষণ্ণ আওয়াজ দিয়ে সে উলঙ্গ হয়ে গেল,
মাঠ জুড়ে কুয়াশা পড়েছে...

গাছপালা

শরৎকাল ! আমাদের সমস্ত দরিদ্র বাগান ছিটিয়ে দেওয়া হয়,
হলুদ পাতা বাতাসে উড়ে যায়;
কেবল দূরত্বে তারা ফ্লান্ট করে, সেখানে উপত্যকার নীচে,
ব্রাশ উজ্জ্বল লাল শুকিয়ে যাওয়া পাহাড়ের ছাই ...

প্রাণী

জড়ো করে উড়ে গেল
দীর্ঘ ভ্রমণে হাঁস।
একটি পুরানো স্প্রুস এর শিকড় অধীনে
ভালুক একটা আড্ডা তৈরি করছে।
নেকড়েরা অন্ধকার রাতে ঘুরে বেড়ায়
বনে শিকারের জন্য।
ঝোপঝাড়ের মাঝে ঘুমের ঘোরে
শেয়াল পালাচ্ছে।
শীতের জন্য বাদাম লুকিয়ে রাখে
পুরাতন শ্যাওলা বাদাম চালাকি করে।
Capercaillie চিমটি সূঁচ.
তারা শীতের জন্য আমাদের কাছে এসেছিল
উত্তরাঞ্চলীয়রা ষাঁড়ের পাখি।

স্বাস্থ্য

কেন সব জায়গায় puddles?
মা তার ছাতা নেয়।
কেন? কেন?
কারণ বৃষ্টি হচ্ছে।

শারীরিক বিরতি

"পক"

পাহাড়ের গায়ে একটা পাহাড়ের ছাই আছে,
সোজা, সোজা ফিরে রাখে।
(চুমুক দেওয়া - অস্ত্র আপ)
পৃথিবীতে বেঁচে থাকা তার পক্ষে সহজ নয় -
বাতাস বাঁক নেয়, হাওয়া ঘুরে যায়।
(শরীরের ডান থেকে বাম দিকে ঘোরানো।)
কিন্তু পাহাড়ের ছাই শুধু বাঁকে,
দুঃখের নয় - হাসছে।
(পাশে কাত।)
মুক্ত বাতাস ভয়ঙ্করভাবে বইছে
একটি তরুণ পর্বত ছাই জন্য.
(বাচ্চারা বাতাসের অনুকরণ করে তাদের হাত নেড়ে।

স্টপ শিল্পী "জাদু চিঠি"

এই চিঠির জন্য আমাদের কালি লাগবে না!
উজ্জ্বল রং
হাতে একটা ব্রাশ নিয়ে
আমরা এই ভাষায় লিখব:
গাছে পাতা
রঙিন রং,
কমলা রঙ -
শরতের সূর্য,
নীল রং -
স্বচ্ছ আকাশ,
পাখি এবং প্রাণী
এর রঙিন ছেড়ে দিন
আমরা রং থেকে একটি সম্পূর্ণ গল্প আপ করা হবে!
এই গল্প আমাদের
শরৎ সম্পর্কে, বন সম্পর্কে -
শিশুরা পড়বে
প্রতি ক্লাসে।
সে আত্মাকে স্পর্শ করে
যে কোন মানুষ:
পেইন্টস
আবশ্যক না
অনুবাদ !

শিল্পীদের অবশ্যই সম্পূর্ণ করতে হবে ব্যায়াম- প্রদত্ত অঙ্কনটিকে রঙিন করুন যাতে এটি শরতের মরসুমের সাথে মিলে যায়। অঙ্কন শিল্পীদের বিবেচনার ভিত্তিতে কিছু বিবরণ সঙ্গে সম্পূরক করা যেতে পারে।

"লোক জ্ঞানের পিগি ব্যাংক" বন্ধ করুন -লোক লক্ষণ, প্রবাদের connoisseurs.

আবহাওয়া

যদি বাতাস উত্তর হয় - ঠান্ডা, দক্ষিণে - তাপ।
লাল সূর্যাস্ত - বাতাসের কাছে।
সেপ্টেম্বরে বজ্রপাত একটি উষ্ণ এবং দীর্ঘ শরতের চিত্র তুলে ধরে।

স্বাস্থ্য

ঠান্ডায় ভয় পাবেন না, নিজের কোমর পর্যন্ত ধুয়ে নিন।
নদী শুরু হয় স্রোত দিয়ে, আর খেলাধুলা শুরু হয় স্বাস্থ্য দিয়ে।
মানুষ সুস্থ থাকলে সবকিছু ঠিক করা যায়।

গাছপালা

বনে প্রচুর পাহাড়ের ছাই রয়েছে - শরৎ বৃষ্টি হবে, কয়েকটি বেরি - শুকনো।
যদি পাতার পতন শীঘ্রই চলে যায়, তাহলে আমাদের উষ্ণ শীতের আশা করা উচিত।
অ্যাস্পেন পাতা মাটিতে পড়ে "মুখ" উপরে - ঠান্ডা শীতে।

প্রাণী

শরত্কালে বড় পিঁপড়ার স্তূপ - একটি কঠোর শীতের জন্য।
কড়া শীত হতে হবে, যদি পাখি একসাথে চলে যায়।
বনে শরতের ফাঁদের প্রাচুর্য - পরিষ্কার আবহাওয়ার জন্য।

"শরতের মেলোডি" বন্ধ করুন- শরৎ সম্পর্কে গান গাওয়া।

"শরৎ"

M. Krasev দ্বারা সঙ্গীত, M. Ivensen দ্বারা গান ("আবহাওয়া")

ঝরে পড়া, পাতা ঝরে পড়ছে
আমাদের বাগানে পাতা পড়ে।
হলুদ, লাল পাতা
তারা বাতাসে কুঁচকে যায়, তারা উড়ে যায়।

পাখি উড়ে দক্ষিণে
গিজ, রুকস, ক্রেন…
এখানেই শেষ ঝাঁক
দূরত্বে ডানা ঝাপটায়।

চলো হাতে একটা ঝুড়ি নিই,
মাশরুমের জন্য বনে যাই।
স্টাম্প এবং পথ গন্ধ
সুস্বাদু শরতের মাশরুম।

"স্কুইড বলে বিদায়"

টি. পোটাপেঙ্কোর সঙ্গীত, এম. ইভেনসেনের গান ("প্রাণী")

শরৎ খারাপ আবহাওয়া।
পপলার হলুদ হয়ে গেল।
হঠাৎ একটা ডালে একটা স্টারলিং
গান গাইলেন।

কোরাস:

থ্রেড একটু wobbles
বৃষ্টি শেষ হয় না
আমাদের সাথে একটি পুরানো পাখির ঘর আছে
বিদায় বসন্ত পর্যন্ত।

রাস্তায় - একটি দীর্ঘ রাস্তা
স্টারলিং মাছি।
বিদায়ের গান
সে কি করে ঘুমাবে না?

কোরাস:

কোথায় তুমি, বসন্তের সূর্য,
পরিষ্কার আকাশ?
একটা খালি পাখির ঘরের ওপরে
স্টারলিং গান গায়।

কোরাস।

"জভেরোবিকা"("স্বাস্থ্য)

বিড়ালটা জানালায় বসল
এবং সে তার থাবা দিয়ে কান ধুতে লাগল।
একটু তার জন্য দেখুন.
এবং সমস্ত আন্দোলন পুনরাবৃত্তি করুন।
!,2,3 - আসুন, পুনরাবৃত্তি করুন,
3,4,5 - আবার পুনরাবৃত্তি করুন (2 বার)
খুব ভাল!

"ক্ষেত্রে একটি বার্চ ছিল"

রাশিয়ান লোক গান ("উদ্ভিদ")

মাঠে একটা বার্চ ছিল
কোঁকড়ানো মাঠে দাঁড়িয়ে।
লু-লি, লি-লি, দাঁড়িয়ে,
লু-লি, লি-লি, দাঁড়িয়ে

কারো জন্য একটি বার্চ ভাঙ্গা
কেউ কোঁকড়া ভাঙ্গা।
লু-লি, লি-লি, দাঁড়িয়ে,
লু-লি, লি-লি, দাঁড়িয়ে।

"পাখি দেখা" বন্ধ করুন

"পাতা পড়া" বন্ধ করুন

শরতের পাতা সংগ্রহ। (রঙিন কাগজে, শরতের পাতা আঁকুন এবং কেটে নিন)।
ট্রিপ শেষে, শিশুরা রুটে যা দেখেছে সে সম্পর্কে অঙ্কন এবং গল্প সহ একটি সংবাদপত্র আঁকে। প্রতিটি দল তার নিজস্ব বার্তা প্রস্তুত করে।

IV পাঠের সারাংশ

পর্যায় 3.

সারসংক্ষেপ

• "শরতের রহস্য" প্রকল্পের প্রতিরক্ষা (অঙ্কন, কবিতা, গল্প);
• জায়াছায়া মেডো থেকে একটি চিঠির জন্য একটি পাঠ্য খসড়া করা;
• প্রতিফলন "ম্যাজিক ট্রি"।
• সবচেয়ে বন্ধুত্বপূর্ণ, বুদ্ধিমান সনাক্তকরণ. বন নিয়ে গানের পাঠ উপস্থাপন।
• বৃষ্টি নিয়ে গান গাইছে। Y. Entin দ্বারা সঙ্গীত (টিভি মুভি "আমাদের উঠোন থেকে Dunno" থেকে)

প্রকৃতিতে আচরণের নিয়ম। আপনি বিশ্রাম না, প্রকৃতির সৌন্দর্য উপভোগ করতে পারেন. গাছ-গাছালির ভালো যত্ন নিন। ভেঙ্গে ও ছিঁড়ে ফেলার মত কিছুই নেই। বেরি এবং গাছের ফল সংগ্রহ করুন। শুকনো শাখা এবং গুল্ম নিন (যদি আপনি ছুটিতে যান)। বেরি এবং ফল বাছাই করার সময়, গাছ এবং ঝোপের ক্ষতি করবেন না, কাঁচা ফল এবং বেরি বাছাই করবেন না। আপনি যা ব্যবহার করতে পারেন শুধুমাত্র প্রকৃতি থেকে নিন। গাছে শিলালিপি তৈরি করুন। তোড়া জন্য ফুল ছিঁড়ে না. প্রকৃতি অধ্যয়ন. জীবন দেখুন। আপনি গাছপালা বা প্রাণী সংগ্রহ করতে পারবেন না (সংগ্রহের জন্য)।

শরতের ঘটনা। শরৎ ঋতুর লক্ষণ। উদ্ভিদ জীবনের শরৎ ঘটনা। প্রাণীদের জীবনে শরতের ঘটনা। অধ পাতা. পাখিরা উষ্ণ জলবায়ুতে উড়ে যায়। পাতা পড়া। পশুদের পশমের পরিবর্তন। শীতল। ফল এবং বীজ পাকা। হাইবারনেশনে পড়া। দীর্ঘ বৃষ্টি। দিন হ্রাস.

লোক লক্ষণ। যদি সূর্যাস্ত লাল হয়, তবে শরৎ বর্ষা হবে না। ভোরবেলা আকাশ পরিষ্কার, মেঘ ছাড়া - আগামী দিনগুলি রোদ এবং শুষ্ক হবে। খরগোশের পশম সাদা হয়ে গেছে - খুব ঠান্ডা শীত আসছে। একটি খুব বড় রোয়ান ফসল একটি ঠাণ্ডা এবং প্রথম দিকে শীতের ইঙ্গিত দেয়। আপনি যদি একটি উড়ন্ত রাজহাঁস দেখতে পান - এটি তুষার, এবং একটি উড়ন্ত রাজহাঁস - বৃষ্টির দিকে। বার্চের পাতাগুলি হলুদ হয়ে গেছে - হিম ঘনিয়ে আসছে।

কবিতা থেকে টুকরা. দুঃখের সময়! ওহ মোহনীয়! তোমার বিদায়ের সৌন্দর্য আমার কাছে আনন্দদায়ক। আমি প্রকৃতির অপূর্ব শুকিয়ে যাওয়া, লাল এবং সোনায় পরিহিত বন, তাদের বাতাসের ছাউনিতে কোলাহল এবং তাজা নিঃশ্বাস, এবং আকাশ তরঙ্গায়িত কুয়াশায় আবৃত, এবং সূর্যের একটি বিরল রশ্মি পছন্দ করে। , এবং প্রথম frosts, এবং ধূসর শীতের দূরবর্তী হুমকি. (পুশকিন এ.এস.)

অক্টোবর ইতিমধ্যে চলে এসেছে - গ্রোভ ইতিমধ্যে তার নগ্ন শাখা থেকে শেষ পাতা ঝাঁকাচ্ছে; শরতের ঠাণ্ডা মরে গেছে - রাস্তা জমে গেছে। কলের আড়ালে বয়ে চলেছে একটা গোঙানির স্রোত, কিন্তু পুকুরটা ইতিমধ্যেই জমে গেছে; আমার প্রতিবেশী তার শিকারের সাথে বহির্গামী মাঠের দিকে তাড়াহুড়ো করে, এবং শীতকালে প্রচণ্ড মজা পায়, এবং ঘুমন্ত ওক বন কুকুরের ঘেউ ঘেউ করে জেগে ওঠে। (পুশকিন এ.এস.)

থিমের উপর প্রজেক্ট: "শরৎ একটি চমৎকার সময়" প্রকল্পের কাজের উদ্দেশ্য: করাসেভা টিভি। প্রথম শ্রেণীর জীববিজ্ঞান শিক্ষক এই বিষয়ে স্বাধীনভাবে প্রয়োজনীয় তথ্য খুঁজে বের করার এবং ছোট রিপোর্ট তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করতে; জ্ঞানের উত্স হিসাবে বইয়ের প্রতি আগ্রহ তৈরি করা; শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশ; শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল সম্ভাবনার উপলব্ধি; সৌন্দর্য একটি অনুভূতি গঠন; একটি দলে কাজ করার, ইন্টারঅ্যাক্ট করার, একটি অ-মানক পরিস্থিতিতে সমাধান খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতার বিকাশ। কাজগুলি: (স্লাইড 3)  শিশুদের ধারণাগুলি প্রসারিত এবং সমৃদ্ধ করুন, শরৎকালে প্রকৃতির ঋতু পরিবর্তন (শীতের জন্য গাছ, প্রাণী এবং পাখির প্রস্তুতি), "শরতের উপহার" (সবজি, শাকসবজি, মাশরুম, বেরি), শরতের সময়ের মানুষের কাজ সম্পর্কে;  জ্ঞানীয় কার্যকলাপ, চিন্তাভাবনা, কল্পনা, কল্পনা, সৃজনশীলতা এবং যোগাযোগ দক্ষতার বিকাশকে উন্নীত করা;  শীতের জন্য প্রাণীদের প্রস্তুতি, পাখিদের প্রস্থান সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান একত্রিত করুন।  শিক্ষার্থীদের শরতের প্রকৃতির প্রশংসা করার, এর সৌন্দর্য অনুভব করার ক্ষমতা শিক্ষিত করা;  প্রকৃতি, পাখি এবং প্রাণীদের প্রতি যত্নশীল মনোভাব, তাদের যত্ন নেওয়ার ইচ্ছা পোষণ করুন। কার্যক্রমের সংগঠন: ব্যক্তি, গোষ্ঠী, সম্মুখ কার্যক্রম প্রকল্পটি 5টি মিনি-প্রকল্প নিয়ে গঠিত 1. “শরতের সময়কাল। শরৎকালে গাছ": গ্রেড 5 (সংবাদপত্র) প্রবাদ এবং প্রবাদ ধাঁধা শরৎ উদ্ভিদ জীবনে ঋতু পরিবর্তন 2. "শাকসবজি. মাঠ এবং বাগানে মানুষের কাজ ": গ্রেড 6 (সংবাদপত্র) ধাঁধা যেখানে তারা জন্মায় (ক্ষেত এবং বাগানে প্রাপ্তবয়স্ক শ্রম) মানুষের জীবনের অর্থ শাকসবজি সম্পর্কে কবিতা (সবজির ঝুড়ি কল্পনা করুন: "শরতের ঝুড়ি")

3. "শরতে ভিটামিন সমৃদ্ধ" গ্রেড 9 (সংবাদপত্র) ভিটামিন কি কি ভিটামিন নিয়ে কবিতা ধাঁধার দৃশ্য "ভিটামিন যুক্তি" (উপসংহারে) 4. "প্রয়াত শরৎ। মাশরুম কিংডম” গ্রেড 7 (সংবাদপত্র) মাশরুমের মন্টেজ, মাশরুমের বিভিন্ন প্রকার (ভোজ্য, অখাদ্য, গ্রীষ্ম, শরৎ) যেখানে তারা বৃদ্ধি পায়, আমাদের এলাকায় মাশরুম কুইজ প্রশ্ন 5। “বন্য প্রাণী এবং তাদের শাবক। শীতের জন্য প্রাণীদের প্রস্তুত করা” গ্রেড 8 (সংবাদপত্র) ধাঁধাঁর বাসস্থান এবং জীবনধারা কীভাবে তারা শীতের জন্য প্রস্তুত করে কোন রূপকথার গল্পে তারা মিলিত হয় (কুইজ) উপস্থাপক: শুভ বিকাল, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা। আমরা আপনাকে এই উষ্ণ এবং উজ্জ্বল হলটিতে স্বাগত জানাতে পেরে আনন্দিত (স্লাইড 1) 8 ম শ্রেণীর ছাত্রদের দ্বারা কবিতা পাঠ করা হয় জীববিজ্ঞান সপ্তাহের অংশ হিসাবে, প্রতিটি ক্লাসের ছাত্ররা, ক্লাস শিক্ষকের সাথে, তাদের বিষয়ে একটি ছোট প্রকল্প তৈরি করে শরৎ প্রকল্প রক্ষা করতে. সর্বোপরি, এটি প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের বিজ্ঞান যা জীবন্ত প্রকৃতি সম্পর্কে ধারণা দেয়: গাছপালা সম্পর্কে, প্রাণীজগত সম্পর্কে, পাখি সম্পর্কে, গাছ এবং আমাদের ইউরালের ফল সম্পর্কে, এই সমস্তই শরতের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত এবং এতে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলি। বছরের সময় প্রতিদিন আবহাওয়া বদলায়, তোমার হাতের তালুতে পাতা উড়ে হলুদ লাল। ভাল, বন্ধুরা, অন্য ঋতু, ... বিদায় গ্রীষ্ম, শরৎ, হ্যালো! কিভাবে আমরা গ্রীষ্মে ফিরতে চাই, বৃষ্টি ভেদ করে নীল আকাশ দেখতে। শুধু বাতাস পাখির পাতা চালনা করে... বিদায়, গ্রীষ্ম, হ্যালো, শরৎ! যদিও গ্রীষ্মের সাথে অংশ নেওয়া দুঃখজনক, (স্লাইড 5) হাসছে, আমরা তাকে উষ্ণ সূর্যের মতো হৃদয়ে থাকতে বলব। বিদায় গ্রীষ্ম, হ্যালো শরৎ! "এটি একটি দুঃখের সময়! ওহ মোহনীয়! (স্লাইড 6) তোমার বিদায়ের সৌন্দর্য আমার কাছে আনন্দদায়ক।

আমি প্রকৃতির চমত্কার শুকিয়ে যাওয়া, লাল সোনায় পরিহিত বন ভালবাসি। কে, স্কুলের বেঞ্চ থেকে, এই পুশকিন লাইনগুলি হৃদয় দিয়ে মনে রাখে না? সর্বকালের এবং জনগণের কবিরা তাদের কবিতায় শরৎ গাইতে ক্লান্ত হন না। শরৎ বছরের একটি চমৎকার সময়। সব পরে, শুধুমাত্র শরত্কালে আপনি পাতার উজ্জ্বল বহু রঙের রং উপভোগ করতে পারেন (স্লাইড 7.8) শুধুমাত্র শরৎ বাতাসের আবহাওয়ায় আমাদের অবিস্মরণীয় পাতার পতন দেয়। সুন্দর সৌন্দর্য শরৎ চারপাশে সবকিছু আঁকা: লাল, বারগান্ডি, লাল রং! আমরা এই সমস্ত জাঁকজমক অতিক্রম করতে পারিনি এবং আমাদের সৃজনশীল প্রকল্পটি তাকে উত্সর্গ করতে পারিনি: "শরত একটি দুর্দান্ত সময়" (স্লাইড 9), যার উদ্দেশ্য হল (স্লাইড 2), কার্যগুলি উপস্থাপন করা হয়েছে (স্লাইড 3) উপস্থাপক: মিনি প্রকল্প রক্ষার জন্য শব্দটি 5a এবং 5b শ্রেণী প্রদান করা হয়েছে (স্লাইড 10) মিনি প্রকল্পের প্রতিরক্ষা শব্দটি ষষ্ঠ গ্রেডে দেওয়া হয়েছে (স্লাইড 11) মিনি প্রকল্পের প্রতিরক্ষা শব্দটি সপ্তম গ্রেডে দেওয়া হয়েছে (স্লাইড 12) মিনি প্রকল্পের প্রতিরক্ষার জন্য শব্দটি অষ্টম শ্রেণিতে দেওয়া হয়েছে (স্লাইড 13) মিনি প্রকল্পের প্রতিরক্ষার জন্য শব্দটি নবম শ্রেণিতে দেওয়া হয়েছে ( স্লাইড 14) সংক্ষিপ্তকরণ: শেষে ইভেন্টে, আমি তথ্যপূর্ণ এবং সৃজনশীল প্রতিবেদনের জন্য সবাইকে অনেক ধন্যবাদ জানাতে চাই, মিনি প্রকল্পগুলি রক্ষা করার সময় আপনি যে জ্ঞান অর্জন করেছেন তার জন্য এবং আয়াত দিয়ে শেষ করুন: "জীববিজ্ঞানের বিজ্ঞান অধ্যয়ন করুন" এবং চারপাশে সমস্ত জীবনকে ভালবাসুন "

প্রকল্প
জীববিজ্ঞানে "প্রকৃতিতে শরতের ঘটনা।"
ক্লাস 5 এ চুখমানোয়া এভেলিনার ছাত্রী দ্বারা সম্পন্ন হয়েছে।
কাজের উদ্দেশ্য: শরৎকালে প্রাণবন্ত এবং জড় প্রকৃতির পরিবর্তনগুলি পর্যবেক্ষণ করা এবং একটি উপসংহার আঁকুন।
সরঞ্জাম: নোটবুক, একটি কলম, গাছপালা ছবি তোলার জন্য একটি ক্যামেরা।
প্রকল্প পরিকল্পনা: 1. জড় প্রকৃতির শরতের পরিবর্তন।
2. উদ্ভিদের পরিবর্তন।
3. প্রাণীদের মধ্যে পরিবর্তন।
4। উপসংহার.
বিষয়বস্তু।
জড় প্রকৃতিতে শরতের পরিবর্তন।
শরত্কালে, দিনের আলোর দৈর্ঘ্য ছোট হয়ে যায় এবং বাতাসের তাপমাত্রা কমে যায়। সূর্য কম জ্বলতে শুরু করেছে, বৃষ্টি বেশি হয়েছে। তুষারপাত সকালে, সন্ধ্যায় এবং রাতে আসে।
ধাঁধা: বড়, ভগ্নাংশে ঘন ঘন,
তিনি সমস্ত পৃথিবীকে জল দিয়েছিলেন। (বৃষ্টি)।
লক্ষণ: যদি বাতাস উত্তর - ঠান্ডা, দক্ষিণ - তাপ হয়।
লাল সূর্যাস্ত - বাতাসের কাছে।
সেপ্টেম্বরে বজ্রপাত একটি উষ্ণ এবং দীর্ঘ শরতের চিত্র তুলে ধরে।
উদ্ভিদ পরিবর্তন।
প্রথমত, গাছগুলিতে ফল পাকে, তারপরে পাতাগুলি তার রঙ পরিবর্তন করে, গাছের ভূগর্ভস্থ অংশ শুকিয়ে যায় এবং পাতার পতন শুরু হয়। এর কারণ হ'ল ক্যাম্বিয়াম স্তর, যা পাতার ফলকে পুষ্টির উত্তরণকে বাধা দেয়, গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়াগুলি ধীর হয়ে যায়, তারপরে বন্ধ হয়ে যায় .... পাতার পতন শুরু হয় - সোনালি শরৎ!
বার্চ এবং এলম লিন্ডেন পাতাগুলি প্রথম তাদের পাতা হারায়। কিছু গাছে, উদাহরণস্বরূপ, লিন্ডেন এবং পপলার, বড় নীচের শাখাগুলির পাতাগুলি প্রথমে পড়ে, মাঝখানে ধীরে ধীরে উন্মুক্ত হয় এবং গাছের শীর্ষটি চারপাশে উড়তে শেষ হয়। কিন্তু এলমে, হ্যাজেল, ছাই, পাতার পতন উপরের শাখা দিয়ে শুরু হয়। পাতাগুলি ধীরে ধীরে গলে যায়, গাছের অন্ধকার কাণ্ডটি প্রকাশ করে।
শুধুমাত্র স্প্রুস এবং পাইন সবুজ, তাদের গাঢ় সিলুয়েটগুলি শরতের রঙের উজ্জ্বলতা এবং সোনরিটি বাড়ায়। তাদের পাতা - সূঁচ - হিম ভয় পায় না। প্রতিটি সুই, একটি পশম আবরণ মত, একটি মোমের আবরণ দিয়ে আবৃত ছিল।
শরৎকাল ! আমাদের সমস্ত দরিদ্র বাগান ছিটিয়ে দেওয়া হয়,
হলুদ পাতা বাতাসে উড়ে যায়;
কেবল দূরত্বে তারা ফ্লান্ট করে, সেখানে উপত্যকার নীচে,
ব্রাশ উজ্জ্বল লাল শুকিয়ে যাওয়া পাহাড়ের ছাই ...
লক্ষণ:
বনে প্রচুর পাহাড়ের ছাই রয়েছে - শরৎ বৃষ্টি হবে, কয়েকটি বেরি - শুকনো।
যদি পাতার পতন শীঘ্রই চলে যায়, তাহলে আমাদের উষ্ণ শীতের আশা করা উচিত।
অ্যাস্পেন পাতা মাটিতে পড়ে "মুখ" উপরে - ঠান্ডা শীতে।
প্রাণীর পরিবর্তন।
শরত্কালে, সমস্ত প্রাণী সক্রিয়ভাবে শীতের জন্য প্রস্তুত হয়। শস্য, বীজ, শিকড়, বাদাম দিয়ে শীতকালীন প্যান্ট্রিগুলি পূরণ করুন। তারা ঘন তুলতুলে চুল বাড়ায়, তারা ত্বকের নীচে প্রচুর চর্বি রাখে, রঙ পরিবর্তন করে। কিছু প্রাণী হাইবারনেট করে, যেমন ভালুক, হেজহগ, কারণ শীতকালে খুব কম খাবার থাকে। কিছু প্রাণী ঝাঁকে ঝাঁকে, পালের মধ্যে জড়ো হতে শুরু করে। পাখিরা উষ্ণ জলবায়ুতে উড়তে, ঝাঁকে ঝাঁকে জড়ো হওয়ার এবং উড়ে যাওয়ার প্রস্তুতি নিচ্ছে। কিছু পাখি আমাদের কাছে উড়ে আসে। মাছ নীচের কাছাকাছি ডুবে, নিষ্ক্রিয় হয়ে, চর্বি পাড়া। ব্যাঙ, সাপ, টিকটিকি জলাধারের কাছে হাইবারনেট করে। পোকামাকড় ডিম পাড়ে।
জড়ো করে উড়ে গেল
দীর্ঘ ভ্রমণে হাঁস।
একটি পুরানো স্প্রুস এর শিকড় অধীনে
ভালুক একটা আড্ডা তৈরি করছে।
নেকড়েরা অন্ধকার রাতে ঘুরে বেড়ায়
বনে শিকারের জন্য।
ঝোপঝাড়ের মাঝে ঘুমের ঘোরে
শেয়াল পালাচ্ছে।
শীতের জন্য বাদাম লুকিয়ে রাখে
পুরাতন শ্যাওলা বাদাম চালাকি করে।
Capercaillie চিমটি সূঁচ.
তারা শীতের জন্য আমাদের কাছে এসেছিল
উত্তরাঞ্চলীয়রা ষাঁড়ের পাখি।
লক্ষণ:
শরত্কালে বড় পিঁপড়ার স্তূপ - একটি কঠোর শীতের জন্য।
কড়া শীত হতে হবে, যদি পাখি একসাথে চলে যায়।
বনে শরতের ফাঁদের প্রাচুর্য - পরিষ্কার আবহাওয়ার জন্য।
4। উপসংহার.
প্রকল্পের কাজ চলাকালীন, আমরা এই বিষয়ে জ্ঞানকে পদ্ধতিগত করেছি: "প্রকৃতিতে শরতের ঘটনা।" আমরা শিখেছি যে অ্যানিমেট এবং জড় প্রকৃতি শরৎকালে পরিবর্তিত হয়, প্রত্যাবর্তন করে, ঘুমিয়ে পড়ে। সফরে আমরা শরতের প্রকৃতির সৌন্দর্য উপলব্ধি করলাম। প্রকল্প চলাকালীন, আমরা তথ্য নিয়ে কাজ করেছি: আমরা শরৎ সম্পর্কে ধাঁধা, চিহ্ন এবং কবিতার সন্ধান করেছি। আমরা প্রকল্পের বিষয়ে একটি প্রতিবেদন, উপস্থাপনা এবং বক্তৃতা প্রস্তুত করেছি।

সংযুক্ত ফাইল