Ne samo maturanti, već i školarci od 5. do 8. razreda moraju biti u stanju prenijeti riječi drugih ljudi, uključujući ih u svom tekstu.

Najvažnija im je praktična primjena u pisanju. Različiti putevi prenošenje tuđeg govora.

Tuđim govorom se obično nazivaju riječi koje pripadaju ili samom govorniku ili drugoj osobi.

Čitajući umjetnička djela nailazimo na iskaze naratora i lika, odvojene od trenutka govora nekom vremenskom distancom.

Tuđi govor je govor u govoru, on uvijek sadrži tuđu riječ koju je lako prepoznati određenim markerima.

Među načinima prenošenja tuđeg govora su direktan, indirektan, nepropisno direktan govor i citat. Također možete koristiti dodatke koji prenose temu govora, uvodne konstrukcije i posebne čestice koje izražavaju značenje pouzdanosti. Pogledajmo primjere.

PRIMJER PRVI: direktan govor

1) “Nema problema! 1 - rekao je njihov vodič 2 .- Ovo smo mi u trenu, bez svjedoka 3 . Ovo nije prvi put da se penjem ovdje... 4 »

U primjeru s direktnim govorom - brojevi rečenica su numerisani na kraju - možete razlikovati riječi autora (druga rečenica) i direktni govor (1, 3, 4 rečenice).

PRIMJER DRUGI: indirektni govor

2) Ispričao je 1 kako je kao dječak morao proslaviti Uskrs u Moskvi 2.

Evo jedne rečenice sa indirektnim govorom. Prvi dio složene objašnjavajuće rečenice (glavni) ima govor autora, a glagol govora „ispričao“, drugi dio (podređena rečenica) sadrži prepričavanje govora druge osobe.

PRIMJER TREĆI: neprikladno direktan govor

3) I opet je Berlioz zadrhtao. Kako ludak zna za postojanje kijevskog ujaka? Hej, hej, nije li Beskućnik u pravu? Šta je sa ovim lažnim dokumentima?

Ovo je nepropisno direktan govor, jer ove rečenice predstavljaju unutrašnji govor lika, njegov mentalni monolog sa samim sobom. Ovaj govor čuva govornikove izvorne fraze i red riječi, njegove emocije i intonacije karakteristične za direktni govor. Ali takva izjava se prenosi u ime autora, a ne junaka.

PRIMJER ČETVRTI: citiranje

4) Nehotice želim da ponovim riječi A.P. Čehov: „...na Jeniseju život je počeo stenjanjem, a završiće se smelošću, o kakvoj nismo ni sanjali...“

Ova metoda podrazumijeva doslovno prenošenje tuđih riječi bez ikakvog izobličenja, što je u suštini jedan od oblika izražavanja direktnog govora.

PETI PRIMJER: Element citata

5) Zatim se okrenula Azazellu, želeći da dobije objašnjenje za ovo smešno "bah!"...

Jedna strana riječ je uvedena u ovu rečenicu kao element citata.

PRIMJER ŠESTI: dodavanje

6) Učiteljica je razgovarala sa djecom o sreći.

U rečenici se uz pomoć dodatka izraženog imenicom u predloškom padežu s prijedlogom O ukratko prenosi glavna tema razgovora.

PRIMJER SEDMI: uvodna konstrukcija

7) Po mišljenju djece, sreća je mir u svijetu.

Uvodna fraza zamjenjuje riječi autora.

PRIMJER OSMI: čestice

8) On, kažu, nije htio da ga uvrijedi. Nikanor Ivanovič je, u izvesnoj zbunjenosti, prigovorio da stranci treba da žive u Metropolu, a nikako u privatnim stanovima...

Čestice KAŽE, MOŽE pomoći da se indirektno izrazi tuđi govor.

DEVETI PRIMJER: nesindikalna složena rečenica

9) Veliki francuski vajar Rodin rekao je da se skulptura stvara ovako: uzmi kamen i uklonite sve nepotrebno.

U ovom primjeru, umjesto direktnog govora koristi se složena rečenica koja nije vezana.

Dakle, tuđe riječi se precizno reproduciraju u direktnom govoru i kada se citiraju, njihov glavni sadržaj prenosi se indirektnim govorom i uz pomoć uvodnih konstrukcija i partikula, a dodaci imenuju samo temu iskaza.

Kada su direktni i indirektni govor pomiješani, gramatičke greške. Hajde da saznamo kakve promjene doživljava direktni govor kada se prevede u indirektni govor. Prvo, mijenja se upotreba zamjenica i red riječi. Drugo, mijenjaju se oblici glagolskih raspoloženja i koriste se različiti objašnjavajući veznici. Treće, adresa se eliminiše ili koristi kao dio rečenice.

Pretvaranje direktnog govora u indirektni govor

1) Rekao mi je: “ I odlazi sutra Yu u selo“. - Rekao mi je to sutra On odlazi br u selo.

U indirektnom govoru zamjenica 3. lica se koristi umjesto 1. lica.

2) Pitao sam ga: “ Vi odlazi jesti sutra u selo? – pitao sam ga na odlasku. br da li On sutra u selo.

Zamjenica 3. lica se koristi umjesto 2. lica. Za izražavanje pitanja indirektnim govorom koristimo veznik LI.

3) Pitao me je: „Dolazim I co meni Sutra". - Zamolio me je I dođi l To njega sutra.

Zamjenica 1. lica koristi se umjesto 2. lica, a indikativno raspoloženje glagola umjesto imperativa. Poticaj u indirektnom govoru izražava se veznikom SO.

4) Brat je pitao sestru: “ Masha, čekaj I ja! - pitao je brat sestru Mahnem, to onačekaj la njegov.

Obraćanje “Maša” postaje član rečenice, umjesto 1. lica koristi se zamjenica 3. lica.

Zadatak: pretvoriti direktni govor u indirektni govor

„Izgleda da će padati kiša“, predložila je mama.

Paša je rekao: "Vrijeme će se vjerovatno promijeniti."

"Da li je put zaista tako daleko?" - upitao je deda.

Ivan se zamisli i upita dječaka: "Kako se zoveš?"

„Seroža, da li ti se svideo film?“ - upitao je Miša.

“Molim vas, otvorite prozor!” - upitala je Sveta.

PROVERITE SE!

Mama je predložila da će padati kiša.

Paša je rekao da će se vrijeme promijeniti.

Djed je pitao da li je put dug.

Ivan se zamisli i upita dječaka kako se zove.

Miša je pitao Serjožu da li mu se sviđa film.

Sveta je zamolila da otvori prozor.

Zadatak: sada ga prevedite natrag: indirektni govor u direktni govor.

Rečeno mi je da je knjiga već objavljena.

A onda sam se setio da su zaboravili pištolj...

Baka je strogo pitala unuka kada su mu praznici.

Inka je pitala Ivana gdje je ranije studirao.

Zamolio me je da mu donesem knjigu.

Rekli su mi da odem kod direktora.

PROVERITE SE!

Rekli su mi: “Knjiga je već objavljena.”

A onda sam se sjetio: “Zaboravili su pištolj...”

“Kada su vaši praznici?” - strogo je upitala baka.

“Ivane, gdje si ranije studirao?” - upitala je Inka.

Pitao me je: “Molim te, donesi mi knjigu.”

“Idi kod direktora!” - rekao mi.

Analiziramo i ispravljamo gramatičke greške u rečenicama sa indirektnim i direktnim govorom.

Greška:

P.I. Bagration je za sebe rekao da ću Rusiji žrtvovati posljednju kap krvi.

desno: P.I. Bagration je za sebe rekao da će svoju posljednju kap krvi žrtvovati Rusiji.

Greška:

Nisam primijetio da je bio u sobi.

desno: Nisam primijetio da li je u sobi. Nisam primetio da je u sobi.

Greška:

Pitali smo da li imamo pravo da računamo na pomoć države.

desno: Pitali smo da li imamo pravo da računamo na pomoć države.

Greška:

Peter je osjetio kako mu se oči spajaju od umora i kako ga tijelo užasno boli.

desno: Peter je osjetio kako mu se oči spajaju od umora i kako ga tijelo užasno boli.

Greška:

Rekao je da neće moći da završi posao na vreme.

desno: Rekao je da neće moći da završi posao na vreme.

Greška:

Klara je pitala da li je moguće kupiti mlijeko od vas?

desno: Klara je pitala može li kupiti mlijeko.

Greška:

U pesmi "Spomenik" Puškin je napisao da sam "probudio dobra osećanja svojom lirom".

desno: U pesmi "Spomenik" Puškin je napisao da je "probudio dobra osećanja svojom lirom".

Greška:

Nastya je tražila da dođu kod nas.

desno: Nastya je pitala hoće li doći kod nas.

Greška:

Sergej je rekao da ću se vratiti sljedeće sedmice.

desno: Sergej je rekao da će se vratiti sledeće nedelje.

Greška:

U poruci je pisalo da se izvinjavam.

desno: U poruci je pisalo da traži oprost.

Greška:

Sa stidljivim osmehom na licu rekao je da želim da te često viđam.

desno: Sa stidljivim osmehom na licu rekao je da želi da je često viđa.

Greška:

Kako navodi P.I. Čajkovskog da se „inspiracija rađa samo iz rada i tokom rada“.

desno: Kako navodi P.I. Čajkovskog, „inspiracija se rađa samo iz rada i tokom rada“.

Greška:

Osuđujući svoje savremenike, M. Yu. Lermontov piše da „tužno gledam našu generaciju...“

desno: Osuđujući svoje savremenike, M. Yu. Lermontov piše: „Tužno gledam našu generaciju...“

Greška:

Kao što je A.P. Čehov rekao: "Sve u čoveku treba da bude lepo."

desno: A.P. Čehov je rekao: "Sve u čoveku treba da bude lepo."

Greška:

Mama je rekla, "dođi kući ranije."

desno: Mama je rekla: "Dođi kući ranije."

Greška:

U nastojanju da razveseli Čaadaeva, A.S. Puškin piše da „druže, veruj: ona će ustati, zvezda zadivljujuće sreće.

desno: U nastojanju da razveseli Čaadaeva, A.S. Puškin piše: „Druže, veruj: ona će ustati, zvezda zadivljujuće sreće.

Greška:

Zahvaljujući publici na zanimljivim pitanjima i iskrenom interesovanju, voditelj je najavio da vas “očekuje novi susret sa novim herojem”.

desno: Zahvaljujući publici na zanimljivim pitanjima i iskrenom interesovanju, voditelj je najavio: "Očekuje vas novi susret sa novim herojem."

Književnost

1. Ahmetova G.D. Direktan govor kao verbalno sredstvo subjektifikacije / Ruski jezik u školi. - 2004. - br. 2. - P.64-67.

2. Vinogradova E.M. Vanzemaljski govor u romanu M.A. Bulgakov "Majstor i Margarita" / Ruski u školi. - 2016. - br. 5. - str. 44-51.

3. Molodtsova S.N. Načini prenošenja tuđeg govora. Direktan i indirektan govor / Ruski jezik u školi. - 1988. - br. 2. - str. 40-44.

Pojam tuđeg govora i načini njegovog prenošenja. Direktni govor. Indirektni govor. Prevod direktnog govora u indirektni govor. Nepravilno direktan govor kao kontaminacija oblika direktnog i indirektnog govora. Strukturno-formalne karakteristike i strukturno-semantičke varijante nepravilnog direktnog govora.

Citat i njegovi oblici. Dijalog. Interpunkcija na razne načine prenošenje tuđeg govora.

Tuđi govor je novi govorni sloj u govoru bilo kojeg izvornog govornika, u pripovijedanju autora, pripovjedača kojeg je on uveo ili junaka djela, na primjer: "Draga, ljubazna Marija Ivanovna", rekao sam joj, "budi moja žena, pristani na moju sreću." Bez ikakve afektacije, priznala mi je svoju iskrenu sklonost i rekla da bi njenim roditeljima, naravno, bilo drago da vide njenu sreću (A. Puškin).

Posebna poteškoća proučavanja i lingvističkog opisivanja tuđeg govora leži u činjenici da je on organski povezan s govornim činom, sa cjelokupnim procesom komunikacije. Zbog toga nije moguće okarakterisati tuđi govor samo sa gramatičke, jezičke tačke gledišta, odnosno kao skup načina njegovog prenošenja, već je potrebno uzeti u obzir posebnosti funkcionisanja govora. ove metode u govoru. Treba naglasiti da je ovakav pristup jeziku u potpunosti konzistentan sa razumijevanjem njega kao sistema: na kraju krajeva, „sistem je skup elemenata sa odnosima i vezama između njih koji čine određeni integritet“, a karakteristike sistema uključuju njegovo ponašanje i funkcionisanje. U skladu s tim, svaki od načina prenošenja tuđeg govora smatra se jezičkim konstruktom, uspostavljaju se odnosi među njima, a zatim i karakteristike njihove upotrebe u stvarnoj komunikaciji iu uslovima različite forme narativi. Isti pristup se odnosi na sve pojmove koji se vezuju za tuđi govor, a prije svega na pojmove „autor“ i „govornik“. U ovom slučaju, autor je osoba koja prenosi tuđi govor, a govornik je osoba čiji se govor prenosi. Dakle; u fikciji, „autor“ koji prenosi tuđi govor može biti autor dela, pripovedač u čije ime je priča ispričana ili bilo koji junak dela: Razgovarali smo tihim glasom. Marija Ivanovna me je nježno prekorila zbog brige koju je svima izazvala moja svađa sa Švabrinom. „Samo sam se ukočila“, rekla je, „kada su nam rekli da nameravate da se borite mačevima“ (A. Puškin). Autor koji prenosi riječi Marije Ivanovne (govornice) u obliku direktnog govora je Grinev, u čije ime Puškin vodi pripovijedanje, odnosno narator; a autorka koja prenosi riječi nepoznatih osoba (govornika) je Marija Ivanovna, odnosno jedan od likova priče „Kapetanova kći“.

S obzirom na to da te ocjene i mišljenja koje je autor unio u svoje djelo mogu samo posredno odražavati prave ocjene i mišljenja samog pisca, u komunikativnoj situaciji naracije (narativa) uobičajeno je govoriti o slici o njemu. autora ili naratora. Narator može biti jedan od likova u tekstu, odnosno može ući u svijet teksta i tada se naziva naratorom, ili ne može ući u svijet teksta (tako je npr. pripovedač priče A. Puškina „The Shot“).

Govornik u stvarnoj komunikaciji nužno pripada svijetu o kojem govori. Autor književnog teksta stvara izmišljeni svijet, koji samo prolazi kao fragment stvarnog svijeta. On sam ne pripada svijetu teksta svog djela. Ove i mnoge druge karakteristike književnih djela dovode do upotrebe brojnih umjetničkih tehnika povezanih s prenošenjem tuđeg govora. Međutim, preporučljivo je da se karakterizaciju načina prenošenja tuđeg govora kao jezičkih konstrukcija bazira na kriteriju korelacije u tekstu „dvije količine – prenošenog („tuđinog“) govora i prenosnog („autorskog“) govora. ” Ova mogućnost je zbog činjenice da za svaku od ovih jezičkih konstrukcija postoje tipični narativni oblici u kojima funkcioniraju.

U obliku direktnog govora, tuđi govor se prenosi iz govornikove tačke gledišta uz očuvanje obilježja prenesenog govora: „Uf, šta. . . “- pomisli Serjoža (V. Panova). Za direktan govor, tipično je da se koristi u narativu u prvom licu (tradicionalni narativ, primarni narativni oblik).

U obliku indirektnog govora, tuđi govor se prenosi sa stanovišta autora, što ne dozvoljava očuvanje svih karakteristika prenesenog govora bez izuzetka. sri : Korostelev je rekao da će to sada proći, a Korostelev je rekao: „O čemu pričaš, brate. Sad će proći” (V. Panova). Za indirektni govor, tipično je da se koristi u narativu u trećem licu (tradicionalni narativ, narativni oblik u trećem licu).

U obliku nepravilnog direktnog govora, tuđi govor se prenosi i sa stanovišta junaka i sa stanovišta autora, što omogućava očuvanje obilježja prenesenog govora: Iznenađeno je pogledala oko sebe i pomislio: zar zaista nije dan otkako se odvezla sa svog mjesta? . (V. Panova). Nepravilno direktan govor karakterizira njegova upotreba u narativnom obliku, tj poslednjih godina dobio naziv “slobodni indirektni diskurs” (netradicionalni narativ).

Prema tradiciji, direktni govor se definiše kao način prenošenja tuđeg govora, u kojem se autorovim riječima unosi u tekst i reproducira iskaz (ili misao) osobe kojoj pripada, uz očuvanje leksičke- frazeološke, gramatičke i intonacijske karakteristike vlastitog govora.

Zahvaljujući tome, oblici direktnog govora slobodno prenose individualni stil svakog govornika i ostavljaju dojam doslovno restauracije. Međutim, u stvari, ne može se pretpostaviti da direktni govor nužno doslovno prenosi izjavu. Ovo se lako može dokazati upoređivanjem prenosa bilo koje stvarne reči u različitim izvorima: V. I. Koduhov upoređuje prenos reči M. I. Kutuzova, koje je on izgovorio na saboru u Filiju, u romanu L. N. Tolstoja „Rat i mir“, u knjizi vojnog istoričara A. I. Mihajlovskog-Danilevskog i u epu M. S. Kryukove. U sva tri izvora riječi Kutuzova se prenose u obliku direktnog govora, ali na potpuno različite načine, što je zbog specifičnosti žanra svakog od ovih djela.

Direktan govor karakteriše samostalna upotreba oblika lica, odnosno sa stanovišta samog govornika: 1. lice označava govornika, 2. lice - sagovornika ili slušaoca, 3. lice označava osobe koje ne učestvuju u razgovoru, ili objekte. Prema autorovim riječima, oblici lica su korišteni sa autorske tačke gledišta: Ivan Kuzmin, prekorevajući me zbog tuče, rekao mi je: „Eh, Pjotr ​​Andrejič! Trebao sam da te uhapsim, ali si već kažnjen” (A. Puškin). Dakle, zamenica me ima drugačije značenje: autorovim riječima znači Grinev, a u direktnom govoru Ivan Kuzmič.

Direktan govor je izgrađen na principu paratakse - slobodnog suprotstavljanja konstruktivnih dijelova bez njihove gramatički izražene veze: Rekao je: "Tako je dobro ovdje!"; "Možete li nam pomoći?" - pitao sam ga; “Bilo bi lijepo”, predložio je otac, “da malo prošetamo.” Autorove riječi u konstrukciji s direktnim govorom mogu zauzeti bilo koje mjesto: mogu se nalaziti prije direktnog govora, nakon direktnog govora ili ga mogu prekinuti. Same reči autora takođe se mogu prelomiti u direktan govor: Crvenoarmejac, mirno govoreći: „Sjedite ovde za sada“, ispuzao je za istražiteljem (K. Simonov).

Uvođenje direktnog govora govornikovom komentarskom napomenom (po riječima autora) je tipično, ali nije neophodno: On [Seroža] je bio iscrpljen, ućutao je, prislonivši svoj bolni mokri obraz na lice Korosteljeva. - Evo zime! Opet ćete puno hodati, sanjkati se - vrijeme će proletjeti. . . (V. Panova).

Riječi sa semantikom govora u sastavu riječi autora, koje uvode direktan govor, vrlo su raznolike. Ovo posebno važi za glagole. Glavne kategorije ovih glagola su: 1) glagoli govora (reciti, primijetiti, prijaviti, vikati, brbljati, itd.); 2) glagoli sa značenjem unutrašnje stanje i osećanja (da dođete sebi, da budete zbunjeni, da se uvredite, da sumnjate, itd.); 3) glagoli izraza lica, gestova, pokreta tela i drugih načina izražavanja unutrašnjeg stanja govornika (stenjanje, jecanje, namigivanje, trzanje i sl.); 4) glagoli mišljenja (misliti, shvatiti, odlučiti, itd.); 5) glagoli percepcije (čuti, uhvatiti, itd.). Ali pored glagola navedenih grupa, ovdje su mogući i glagoli raznih konkretnih radnji: Pokucalo se na vrata: - Ustani brzo!

Autorove riječi najčešće predstavljaju dvočlanu rečenicu sa subjektom koji označava osobu kojoj pripada direktni govor i predikatom, izraženim glagolom sa značenjem govora ili misli. Ali autorove riječi mogu se izraziti i nepotpunim rečenicama: A on: „Znam to“.

Direktan govor se može sastojati od jedne rečenice ili više rečenica, koje mogu biti različite po strukturi, svrsi iskaza itd.: - Dogovoreno! - rekao je Serjoža. - Želim bicikl. Dolazi li nedjelja uskoro? (V. Panova).

Intonacija rečenica direktnog govora je nezavisna, jer govornik koristi ne samo deklarativne rečenice, već su i autorove rečenice obično deklarativne.

Direktan govor se može uključiti kao komponenta u direktni govor onoga ko prenosi svoje ili tuđe riječi. Takav direktni govor se naziva uključenim:

Doli, koja je od oca imala dar da priča smešne priče, Varenka je pala od smeha kada je po treći i četvrti put, sve sa novim duhovitim dodacima, ispričala kako se upravo spremala da stavi nove mašne za gosta i već je izlazila u dnevnu sobu kada je iznenada začula tresak zvečarke. A ko je u autu? - Sam Vasenka, sa škotskom kapom, i sa romansama, i sa helankama, sjedi na sijenu.

“Da je samo naredio da se upregne kočija!” Ne, a onda čujem: "Čekaj!" Pa, mislim da su se sažalili. Vidio sam da su pred njega stavili debelog Nemca i odveli ga. . . I moji lukovi su nestali! . (L. Tolstoj).

Obično u fikciji postoje različite varijacije dvostepenih ili trostepenih konstrukcija.

I. . . A ja, budala, hodao sam iz Moskve i mislio,

Gospođa će me nazvati i reći:

III – Pusti mi malo harmoniju, Ivane! (M. Saltykov-Shchedrin).

Vrsta direktnog govora je takozvani neoznačeni direktni govor, odnosno govor koji nije grafički istaknut.

U tami tvoje oči sijaju preda mnom,

Smiješe mi se - i čujem zvukove:

- Moj prijatelj, moj nežni prijatelju. . . Volim. . . tvoj. . . tvoj! (A. Puškin).

Indirektni govor se obično definira kao način prenošenja tuđeg govora, u kojem se izjava u ime autora (ili pripovjedača) prenosi formom podređena rečenica, iu većini slučajeva sa značajnim promjenama.

Ali u indirektnom govoru, tuđa izjava se može prenijeti doslovno: Rekao je: „Nisam bio tamo“; Rekao je da nije bio tamo. Drugim riječima, za direktan i indirektni govor znak doslovnog/nedoslovnog prenošenja tuđeg govora nije različit.

U složenoj rečenici s indirektnim govorom, glavna rečenica su riječi autora, a podređena pojašnjavajuća rečenica je tuđi govor: Stric je pogledao na sat i rekao da bi bilo lijepo okupati se (V. Panova). Glavna i podređena rečenica obično se nalaze jedna za drugom, ali se glavna rečenica (autorske riječi) može razbiti podređenom rečenicom: Verochka je rekla da ne želi čaj i otišla je u svoju sobu (N. Chernyshevsky). Nemoguće je izostaviti riječi autora u rečenici s indirektnim govorom. Mnogo je manje glagola koji uvode indirektni govor nego glagola koji uvode direktni govor. Na primjer, glagoli nekih semantičkih grupa uopće ne uvode indirektni govor (osmijeh, klimanje glavom, itd.) ili ga uvode mnogo rjeđe nego direktni govor (nastaviti, umetnuti, reći itd.).

Rečenice sa indirektnim govorom karakterišu jedna (obično narativna) intonacija.

Uz pomoć indirektnog govora, autor prenosi tuđe izjave u svoje ime, pa prema tome zamjenjuje sve lične oblike, odnosno u indirektnom govoru lični oblici su zavisni. sri : Sereža zaista nije želeo da siđe, uhvatio je bicikl rukama i rekao da želi još da se vozi, da je to njegov "bicikl" i da Sereža zaista nije želeo da siđe; zgrabio je bicikl rukama i nogama i rekao:

- Želim još! Ovo je moj bicikl (V. Panova).

U literaturi o indirektnom govoru često se navodi da je njegova podređena rečenica povezana s glavnom rečenicom objašnjavajućim veznicima koji, tako da, kao, kao da, i veznikom koji uvodi narativne rečenice u kojima se prenosi pouzdana informacija, sa veznik koji - motivirajući, a sa veznicima kao da, kao da – narativne rečenice koje prenose nepouzdane, sumnjive informacije: Sluga je ušao i objavio da su konji spremni (A. Puškin); Guverner je naredio da dođu kod njega sutra tačno u devet sati ujutro, obavezno (A. Čehov); Za njega su pričali da je svojim razgovorima otjerao ženu u lijes (A. Čehov). Ali može biti i drugih slučajeva. Tako, na primjer, sindikat tako da može uvesti ne samo poticajne rečenice: Od tada nije prošao nijedan dan da nisam razmišljao o osveti (A. Puškin).

Upitne rečenice su povezane sa glavnom česticom-veznikom da li; Ovo su takozvana indirektna pitanja: Oprosti, draga moja, da li si zadovoljan mojim današnjim čavrljanjem? (A. Puškin). Ali indirektna pitanja mogu se uvesti i veznicima koji, šta, koji, koji, gde, kako, kada itd.: Onda me je počela pitati gde sada radim, koliko zarađujem, gde živim (A. Čehov). Međutim, veznici često uvode rečenice neizravnog govora i ne sadrže pitanje, na primjer: Ne gledajući nas, ona nam je vrlo ozbiljno i detaljno ispričala koliko je kuća izgorjelo u selu Siyanov, koliko je muškaraca, žena i djece ostala bez krova nad glavom i šta je nameravala da uradi prve pore vatrogasnog komiteta, čiji je sada bila član (A. Čehov).

Kao dio podređene rečenice indirektnog govora, kao dodatna referenca na tuđi govor, kao u direktnom govoru, mogu se koristiti, kažu, de: Miriše na proljeće i jeftinu cigaru, miriše na sreću - i svi kao da to želi da kaže ovde - gde je čovek živeo, vredno radio i konačno postigao moguću sreću na zemlji (A. Čehov).

Indirektni govor je obično složena rečenica, ali u moderna književnost ponekad se prenosi sintaksičkom cjelinom: Lena je počela samu sebe ubjeđivati ​​da može živjeti bez ljubavi. Šta ona ima zanimljiv posao, drugovi, Šuročka. Da sada nije vreme za dramu (V. Panova). Istraživači tuđeg govora govore i o prenošenju indirektnog govora u strukturi proste rečenice, na primjer: Palo mi je na pamet da pozovem svoje susjedne posjednike i pozovem ih da u mojoj kući organizuju nešto poput komisije. . . (A. Čehov); Laptev joj je dao sto rubalja i obećao da će razgovarati sa Panaurovim (A. Čehov). Ali stepen kondenzacije prenesenog govora u prosta rečenica veoma različite, tako da je često ovo samo tema izjave: Obojica su dugo pričali o sutrašnjoj poseti (A. Puškin).

Indirektni govor se koristi ne samo kao samostalna konstrukcija kao dio pripovijesti, već može predstavljati i govor u govoru, odnosno može biti indirektni govor druge faze: Karpovna je rekla da ga je vojnik donosio svaki put, ali iz ko je nepoznat; a vojnik je pitao da li sam zdrav, da li ručam svaki dan i da li imam toplu haljinu (A. Čehov).

Indirektni govor se koristi za prenošenje usmenog i pismenog govora: U decembru, za vreme praznika, on se spremio na put i rekao svojoj ženi da odlazi u Sankt Peterburg da radi za jednu osobu - i otišao u S. (A. Čehov ); Čekali su da dođe moj muž. Ali od njega je stiglo pismo u kojem je obavestio da ga bole oči i molio ženu da se što pre vrati kući (A. Čehov).

Prenošeni govor može biti i zbiran: Rekli su da se na nasipu pojavilo novo lice: dama sa psom (A. Čehov).

Oblici indirektnog govora mogu prenijeti misli i unutrašnje monologe: Gurov je razmišljao o tome kako je, u suštini, ako razmislite o tome, sve je lijepo na ovom svijetu, sve osim onoga što mi sami mislimo i činimo kada zaboravimo na najviše ciljeve postojanja, o našem ljudskom dostojanstvu (A. Čehov). Ove misli mogu biti i izmišljene: Otac i dječak su je gledali na poseban način, kao da su je neposredno prije njenog dolaska osudili da se za novac udala za nevoljenog, dosadnog i dosadnog čovjeka. . . (A. Čehov).

Prilikom zamjene direktnog govora indirektnim govorom (vidi tabelu 1) koriste se veznici i srodne riječi u zavisnosti od svrhe iskaza: veznik koji se koristi pri zamjeni narativne rečenice, veznik koji se koristi pri zamjeni poticajne rečenice, veznik je čestica li - kada se zamjenjuje upitna rečenica. Ako je u upitnoj rečenici direktnog govora postojala upitna riječ, onda se ova riječ koristi za povezivanje podređene rečenice indirektnog govora s riječima autora. Prilikom prenošenja direktnog govora posrednim govorom izostavljaju se emocionalno ekspresivne riječi i izrazi koji su neprikladni pri prenošenju glavnog sadržaja iskaza ili oni koji se ne mogu prenijeti neizravnim govorom, kao i one komponente direktnog govora čija je upotreba povezan sa direktnim kontaktom učesnika u komunikativnom činu (na primer, žalba). Obrasci zamjene zamjenica su povezani s tim da li je osoba o kojoj se izvještava u obliku indirektnog govora učesnik u dijalogu ili ne.

Od 30-ih godina XX veka. , velika pažnja lingviste privlači umjetnička tehnika višestrukog (polifonija, polifonija) pripovijedanja, koja omogućava da se istovremeno čuju glasovi i autora djela i njegovih likova, odražavajući različita gledišta o čemu se radi. mi pričamo o tome. Ali za

Tabela 1

Odnos lica u direktnom i indirektnom govoru

Osoba je prijavila indirektnim govorom	Lice u direktnom govoru	Primjeri
Sam autor	1st	Rekao sam da mi se ova knjiga ne sviđa. Rekao sam: "Ne sviđa mi se ova knjiga." Rekli ste da niste pročitali ovu knjigu. Rekli ste: "Nisam pročitao ovu knjigu."
Sagovornik autora	2nd	Vanja mi je rekla da mi ova knjiga nije zanimljiva. Vanja mi je rekao: „Ova knjiga nije interesantna za tebe.” Vanja ti je rekla da ovo treba da pročitaš.
Osoba koja ne učestvuje u razgovoru	3rd	A za mene ste rekli da neću riješiti ovaj problem. A za mene ste rekli: "On neće riješiti ovaj problem." Vanya je o vama rekao da ovo niste pročitali. Vanja je za tebe rekao: "Nije on ovo pročitao." Vanja je za Petju rekao da ovo nije čitao. Vanja je za Petju rekao: "Nije on ovo pročitao."

nije postojao jedinstven izraz za označavanje ove tehnike. Korišteni su termini „slobodni indirektni govor“, „doživljeni govor“, „nepravilan direktan (nepravilan direktan) govor“, „nepravilan indirektni govor“, „indirektni govor autora“, „slobodni indirektni diskurs“ itd. Ovo se objašnjava velikom složenošću fenomena. S jedne strane, za stvaranje višestrukog narativa koriste se različiti oblici izražavanja, a s druge strane ova tehnika se na različite načine implementira u određenim tekstovima. Ali postepeno su se u nauci prilično učvrstila dva pojma: „nepravilan direktan govor“ (da se označi onaj tip uređaja za koji je određeni sintaktički obrazac fiksiran u jeziku) i „slobodni indirektni diskurs“ (za označavanje vrste govora). narativ u kojem ovaj uređaj funkcionira, odnosno za njegovu govornu implementaciju).

Nepravilno direktan govor je metoda prenošenja tuđeg govora koja kombinuje gramatičke karakteristike direktnog i indirektnog govora: izjava je konstruisana u ime autora, kao indirektni govor; veza između tuđeg govora i riječi autora nije sjedinjena, kao u direktnom govoru, a mogu se sačuvati sve karakteristike govora govornika (junaka).

Pomislila je: šta će sada biti s njom? Hoće li joj prvo dati nešto za jelo ili će je odmah početi učiti kako liječiti ranjenike?; Faina ga je odvela do službenog automobila da se odmori. Inače, rekla je Juliji Dmitrijevni, i ona će se malo očistiti i presvući, već joj je muka od krvi, a donji veš joj je bio sav mokar od znoja. . . ; Ko je ona? Jednostavan kao on. Nosi zakrpane filcane čizme i šal isti kao i kod njene majke. Naučila je i šta je postala, pomislio je; On je rekao. Dobio je instrukcije da ih sakupi u sveske. Pokupio ga je i htio ga dati Olgi Ivanni, ali Olge Ivanne nije bilo i rečeno mu je da ga vrati sutra; Imala je sivo lice i mutne oči. A usne su sive. A onda su se usne nasmešile. Ona će imati istu sudbinu kao i on (V. Panova).

Neispravno direktan govor može se koristiti u stvarnoj verbalnoj komunikaciji, ali glavno područje njegovog funkcioniranja je fikcija. Specifičnost i posebna prednost nepravilnog direktnog govora je u tome što omogućava kombinovanje subjektivnih planova autora i govornika (u umjetničkom djelu - autora i junaka), te redova govora autora i govornika. heroj su u njemu formalno izraženi približno podjednako. Odraz govora autora ovu raznolikost približava posrednom govoru: to se izražava upotrebom ličnih oblika glagola, ličnih i prisvojnih zamjenica, a odraz govora junaka je direktnim govorom (osim prenosa osobina). govora samog junaka, što nije svojstveno indirektnom govoru; s gramatičke tačke gledišta, to se izražava ujednačenošću sintaktičke strukture - nesindikalnom vezom između riječi autora i junaka, mogućnost da se autorove riječi lociraju u odnosu na preneseni govor u prijedlogu, postpoziciji ili interpoziciji, a također i izostavljaju). Dolazi do kontaminacije oblika direktnog i indirektnog govora.

Diferencijalne karakteristike različitih metoda prenošenja tuđeg govora prikazane su u tabeli 2.

tabela 2

Diferencijalne karakteristike metoda prenošenja tuđeg govora

Direktni govor	Indirektni govor	Nepravilno direktan govor
I. Priroda odnosa između prenesenog (vanzemaljskog) i prenesenog (autorskog) govora
1. Tuđi govor se prenosi sa stanovišta govornika (heroja).	1. Tuđi govor se prenosi iz ugla autora. 2. Tipičan je prenos glavnog sadržaja tuđeg govora.	1. Kombinuju se gledišta junaka i autora. 2. Tipično je doslovno prenošenje sadržaja tuđeg govora.
II. Osnovne jezičke karakteristike različitih načina prenošenja tuđeg govora
1. Omogućava vam da sačuvate sve leksičke, frazeološke i sintaktičke karakteristike prenosili govor. 3. Intonacija rečenica direktnog govora je nezavisna. 4. Gramatičke karakteristike: b) upotreba oblika lica je nezavisna (sa govornika).	1. Ne dozvoljava vam da sačuvate sve karakteristike prenesenog govora. 3. Intonacija rečenica indirektnog govora je zavisna. 4. Gramatičke karakteristike: a) veza pomoću veznika ili srodnih riječi (posredni govor se prenosi podređenom rečenicom); 5. Indirektni govor se ne ističe pod navodnicima.	1. Omogućava vam da sačuvate sve karakteristike prenesenog govora. 3. Intonacija rečenica u nepravilno direktnom govoru je nezavisna. 4. Gramatičke karakteristike: a) veza između dijelova konstrukcije (nepravilan direktan govor i riječi autora) nije sjedinjena. b) forme lica se koriste sa stanovišta autora (zavisna upotreba). 5. Ne koriste se navodnici ili crtice (inače je interpunkcija ista kao u direktnom govoru).

Predloženi skup karakteristika nije iscrpan. Za metode prenošenja tuđeg govora relevantna je mogućnost/nemogućnost upotrebe imperativnog načina i obraćanja: u direktnom govoru se koriste obraćanja i glagoli u imperativnom načinu, u indirektnom govoru se ne koriste; u nepravilno direktnom govoru obraćanja se ne koriste, kao u indirektnom govoru, a imperativ se koristi samo u obliku indirektne naredbe (neka to učini); Konstrukcije sa stranim govorom odlikuju se osebujnim odnosima aspektnih i vremenskih oblika. Moguće je detaljno opisati karakteristike konstrukcija svake od metoda prenošenja tuđeg govora, razmotriti lokaciju autorovih riječi u tim konstrukcijama, što je povezano s njihovim interpunkcijskim dizajnom. Zanimljiva je i priroda riječi koje zahtijevaju objašnjenje (kao dio autorovih uvodnih riječi) i sintaktička struktura svakog dijela konstrukcije.

Za one vrste metoda prenošenja tuđeg govora koje se nalaze na skali prijelaza između direktnog i indirektnog govora, skupovi karakteristika će biti donekle modificirani.

Sistematski pristup predmetima istraživanja dovodi do potrebe da se koncept „paradigme“ koristi ne samo u morfologiji, već iu sintaksi. Paradigma se posmatra kao „serija suprotstavljanja jezičke jedinice, čiji je svaki član određen odnosima prema drugim članovima serije." Privlačnost konceptu "paradigme" u sintaksi je rezultat želje da se sintaktičke konstrukcije predstave ne izolovano, već u nizu koji se formiraju u vezi sa razmjenom. sintaktička značenja, komunikacioni zadaci, itd.

Dakle, direktni govor, indirektni govor i nepravilno direktan govor čine sintaksičku paradigmu: „Usput“, rekla je Juliji Dmitrijevni, „i ja ću se malo pribrati i presvući se, već mi je dosta krvi , a moj donji veš je sav mokar od znoja.” "Usput", rekla je Juliji Dmitrijevni, i ona će se malo prizvati pameti i presvući se, već joj je muka od krvi, a donji veš joj je sav mokar od znoja. „Rekla je Juliji Dmitrijevni da će se i ona malo prizvati pameti i presvući se, da joj je već muka od krvi, a donji veš joj je sav mokar od znoja.

Nepravilno direktan govor, uz neke druge metode prenošenja tuđeg govora, koristi se u ovoj vrsti naracije (u slobodnom indirektnom diskursu), koja se zasniva „na složenoj koordinaciji glasova različiti likovi jedni s drugima i glasom naratora":

Lisa je bila oduševljena uspjehom svog izuma. Zagrlila je oca, obećala mu da će razmisliti o njegovom savjetu i otrčala da umiri iznerviranu gospođicu Jackson, koja je na silu pristala da joj otključa vrata i sasluša njene izgovore. Liza se stidjela da se pojavi tako crno pred strancima; nije se usudila pitati. . . bila je sigurna da će joj ta ljubazna, slatka gospođica Jackson oprostiti. . . i tako dalje. i tako dalje. (A. Puškin); Prisjetila se kako je vjenčanje bilo bolno kada joj se činilo da je svećenik, gosti i svi u crkvi tužno pogledaju: zašto, zašto se ona, tako slatka i dobra, udala za ovog starijeg, nezanimljivog gospodina? (A. Čehov).

U primjeru iz “Seljačke gospođice” narator (autor) prenosi riječi same Lize (lika), a u primjeru iz “Ane na vratu” narator (autor) prelama nečije mišljenje kroz prizmu svijesti Anje (lik u djelu).

Indirektni govor se posebno široko koristi za prenošenje misli, a to mogu biti pojedinačne misli ili cijeli unutrašnji monolozi:

I odjednom se sjetio. Kako to da nije uradio ništa da pronađe Igora? Očigledno je nešto moglo da se uradi. Pozovite. Da napišem aplikaciju. Negdje gnjaviti, nekoga pitati. . . Gluposti, gluposti - gde zvati, gde smetati, koga pitati?

Ne ne. Nešto se moglo uraditi, naravno. On jednostavno ne zna kako. Sonechka bi to mogla. On je spor, uvijek je bio spor u takvim stvarima. Sonechka bi pretpostavila, jer je voljela Igora. Prava ljubav Sve pogađa i sve može. Malo voli Igora, oduvijek ga je premalo volio, on je bezvrijedan, bezbrižan, nesposoban otac. Više je voleo Ljalju. A zašto je bolje? Kovrče na umu, opereta i flert. Zanatlija je samo laskala. . . (V. Panova).

Vrlo često, kada se prenose tuđi govor ili misli, gledišta autora i junaka u osnovi se razlikuju:

Na vijest o tome [da njegova žena Zinočka čeka dijete], supružnici su doživjeli pravi jezivi užas.

Dijete?! Svekar i svekrva će njega i Zinočku odmah gurnuti do Spužova, udaljenog šest i po metara. Ovo su bešćutni egoisti. Njega, Spužova, ne zanima njihova budućnost. Od jutra do mraka dječja škripa, kahlice, pelene. . . On će poludjeti.

I troškove podizanja djeteta. Moraću da napustim fakultet i idem u selo kao bolničar.

Odlučio je da ne odustane (V. Panova).

Odlomak, prenet neprikladno direktnim govorom, istovremeno izražava užas egoiste Spupova pred izgledom koji je sam sebi nacrtao i autorovu osudu egoizma supružnika.

Ali, prošetavši po palubi i ne pronašavši Dašu, Ivan Iljič se zabrinuo i počeo svuda tražiti. Daše nije bilo nigde. Usta su mu bila suva. Očigledno se nešto dogodilo. I odjednom je direktno naišao na nju (A.N. Tolstoj).

Reči očigledno da se nešto dogodilo su neprikladno direktan govor, jer autor i čitalac znaju da se Daši ništa nije dogodilo, ali Ivan Iljič to ne zna.

Postoje i slučajevi kada drugi lik „ne zna“ nešto što se prenosi u obliku nepravilnog direktnog govora:

- Oh, lampa? Dugo nije radila, stavio sam je negdje ispod sofe. Hajdemo prvo na čaj, umirem od pića!

(Bilo je nemoguće priznati da je lampa u savršenom stanju...)

Lampa se nije mogla popraviti. Na kraju čajanke, Nizvetsky se sjetio svrhe svog dolaska. Ali Faina je rekla da želi da spava i zamolila je Nizvetskog da dođe sutra uveče: u stvari, treba da popravimo lampu, bez lampe je ona, Faina, kao bez ruku. . . (V. Panova).

Ali takva nesklada možda i ne postoji, iako je sasvim očito da uz autorov glas u narativu počinje zvučati i glas lika:

Ustala je, skinula skupu haljinu u kojoj ga je ispratila i obukla staru plavu majicu, popravljenu do laktova. Ključ je za menadžera. Još jedan ključ je Katya Gryaznova. Nema smisla sjediti ovdje. Samo treba sve pažljivo odložiti: šta ako se vrati prije nje? Očistila se, napustila svoj raj i otišla u vojnu službu (V. Panova).

Ako drugi sloj govora, prenošen oblikom nepravilnog direktnog govora, nije emocionalno označen, nije jasno razdvojen, obično postoje riječi autora koje ga uvode:

U tom slučaju,” nastavlja Julie istim dugim, dugim tonom službenih bilješki, “ona će poslati pismo pod dva uslova. . . (N. Chernyshevsky).

Ovaj način stvaranja višestrukog narativa ponekad se naziva leksičko-frazeološkim varijetetom nepravilnog direktnog govora. Ova raznolikost je usko povezana sa fundamentalno drugačijim fenomenom - citatom.

Citat (od latinskog cito - zovem, citiram) je doslovni izvod iz bilo kojeg teksta ili nečije tačne riječi.

Citati se koriste da se navedena misao potkrijepi autoritativnom izjavom, da se citira misao; u lingvističkim istraživanjima citati imaju ulogu ilustrativnog materijala, a u rječnicima, gramatikama i dr. naučni radovi dati su kao primjeri književnog govora.

Mogu se citirati i riječi običnih učesnika u razgovoru: Jedno od omiljenih mjesta u bašti bio je „brezov krug“. To je ono što smo nazvali malom površinom u dubini bašte. . . (M. Beketova). Navod se obično ističe navodnicima, jer riječi date bez navodnika možda neće biti percipirane kao citat.

Citati koji se koriste u naučnim i naučno-popularnim radovima moraju biti praćeni bibliografskom referencom na osnovu koje možete brzo pronaći izvor i citirano mjesto. Ako citat nije naveden u cijelosti, onda se izostavljanje označava elipsom: V. V. Vinogradov je napisao: „Jezik se obogaćuje uz razvoj ideja. . . ".

Glagoli kojima se uvode citati izdvojeni su iz široke klase glagola govora (govoriti, pisati, citirati, navesti, izložiti, odgovoriti, obavijestiti, formulirati, itd.), ali citate mogu uvesti i neki glagoli koji ne imaju značenje govora (uporediti, suprotstaviti, suprotstaviti, razlikovati, ocrtati, itd.). Često glagoli koji uvode citate daju i ocjenu onoga što se citira (miješati, emitovati, izgovoriti, zamjeriti, itd.).

Citiranje je pojava koja se na složene i raznolike načine ukršta s direktnim, neizravnim i nepravilno direktnim govorom, kao i sa određenim sintaksičkim obrascima, te, funkcionirajući u autorovom pripovijedanju, sudjeluje u formiranju vrste iskaza.

Dakle, elementi direktnog govora mogu biti uključeni u podređenu rečenicu indirektnog govora:

Knez, koji se čvrsto držao razlika u životnom statusu i retko puštao za sto čak i važne pokrajinske zvaničnike, iznenada je arhitekti Mihailu Ivanoviču, koji je duvao nos u kockastu maramicu u uglu, dokazao da su svi ljudi jednaki, i više puta inspirisao svoju ćerku da Mihail Ivanovič nije ništa gori od tebe i mene (L. Tolstoj).

U stvari, radi se o mješavini znakova indirektnog govora sa znakovima direktnog govora, odnosno sinkretičkom načinu prenošenja tuđeg govora. Termin "poludirektan govor" se ponekad koristi da se odnosi na njega. Ali ako zanemarimo aspekte formalne prirode i kvalifikaciju ovog fenomena baziramo na činjenici da se na taj način doslovno prenosi fragment govora druge osobe, onda se takvi slučajevi mogu smatrati vrstom citata, kao što se radi u lingvističkim istraživanjima. zadnjih godina.

Tipom citata smatraju se slučajevi kada su svijetle figurativne riječi i izrazi uključeni u podređenu rečenicu indirektnog govora (često je ovo frazeoloških jedinica) iz govora junaka, koji inače nisu karakteristični za indirektni govor. Ali nema formalnih znakova direktnog govora, kao što je upotreba zamjenica koje pokazuju gledište onih osoba čiji se govor prenosi:

Momci [zanatlije] su me osumnjičili da sam religiozni sektaš i dobrodušno me ismijavali govoreći da me je čak i rođeni otac napustio, a onda su mi rekli da i sami rijetko zaviruju u hram Božiji i da mnogi od njih deset godina nije bilo duhom, a takvo rasulo opravdavali su činjenicom da je slikar među ljudima kao čavka među pticama (A. Čehov); Konsultovala se sa svojim mužem, sa nekim komšijama, i na kraju su svi odlučili da je to, očigledno, sudbina Marije Gavrilovne, da svoju verenicu ne možeš pobediti konjem, da siromaštvo nije porok, da ne živiš od bogatstva, već sa osobom i slično (A. Puškin).

Ovakav način prenošenja tuđeg govora ponekad se naziva „umjetnički indirektni govor“. Za razliku od tradicionalnih citata, elementi prenesenog govora drugih nisu istaknuti pod navodnicima.

Iste riječi i izrazi iz govora likova, koji nisu istaknuti pod navodnicima, često se koriste u autorovom pripovijedanju:

Serjoža zaista nije želeo da siđe, zgrabio je bicikl rukama i nogama i rekao:

- Želim još! Ovo je moj bicikl!

Ali sada ga je Šurik prekorio, kako bi se očekivalo:

- Pohlepan!

Biti pohlepna govedina je veoma sramotno; Serjoža je ćutke sišao i otišao (V. Panova).

Ponekad sam autor fontom ističe takve riječi iz govora drugih osoba, a mogu postojati direktne naznake da su to citirane riječi:

Već smo rekli da je, uprkos svojoj hladnoći, Marija Gavrilovna i dalje bila okružena tragačima. Ali svi su morali da se povuku kada se u njenom dvorcu pojavio ranjeni husarski pukovnik Burmin, sa Đorđem u rupici za dugmad i zanimljivog bledila, kako su govorile lokalne gospođe (A. Puškin); Lizaveta Ivanovna ga je pogledala, a u njenoj duši odzvanjale su riječi Tomskog: ovaj čovjek ima najmanje tri zločina u duši! (A. Puškin); Njena agilnost i šale iz minuta u minut oduševile su njenog oca i dovele u očaj njenu gospođu, gospođicu Džekson, četrdesetogodišnju hrabru devojku koja se izbeljivala i podizala obrve, čitala Pamelu dva puta godišnje, dobila dve hiljade rubalja za to i umro od dosade u ovoj varvarskoj Rusiji (A. Puškin).

Ako takve riječi i izrazi, strani autorovom pripovijedanju, nisu uvedeni u tekst nikakvim uputama i nisu istaknuti navodnicima ili fontom, formalno se citiranje spaja s drugom pojavom - s tzv. leksičko-frazeološkom raznolikošću nepravilnog direktni govor. Ali citat i nepravilno direktan govor u bilo kojoj od njegovih varijanti su fenomeni koji su suštinski različiti sa stanovišta da prilikom citiranja autor kao da prenosi svoj glas junaku, a kod nepravilnog direktnog govora umetnički efekat je da glasovi autor i junak se čuju zajedno. Ovaj zajednički zvuk otkriva se zbog činjenice da je razilaženje gledišta autora i junaka na ono o čemu se raspravlja, priroda njihove percepcije istih događaja sasvim očigledna: Ostava se nalazila, nesumnjivo, udaljeno zemlje, u tridesetom kraljevstvu, jer Varja je to zauvijek. Dok je ona nestala, taj momak je uspeo da kupi harmoniku, a Korostelev gramofon (V. Panova).

Citiranje je osnova posebnog stilskog sredstva - mimesis (od grčkog - oponašanje, oponašanje). Mimesis se također koristi u svakodnevnom životu. kolokvijalnog govora, au fikciji: Deržimorda: Bio je po naređenju. . . Gradonačelnik: Pst! (Zatvara usta.) Ek, vrana je graknula! (Zadirkuje ga.) Bio je po naređenju! (N. Gogolj). Koncept priče je također povezan s citatom. Priča se definiše kao oblik autorskog govora u kojem se kroz čitavo djelo izlaže u duhu jezika i karaktera osobe u čije ime se priča priča. Dakle, priča je citat doveden do granice: formalno je to govor pripovjedača, odnosno kao da je autor, ali u suštini autor je skriven iza kontinuiranog citata. Mnoge priče N. Leskova napisane su u maniru skaz-a, na primer „Levica“.

Ne može se prenijeti sam govor druge osobe, već samo njegova tema. Tema tuđeg govora, njegov predmet može se izraziti jednostavnom rečenicom pomoću dodataka glagolima sa značenjem govora ili misli: Korosteljev mu je pričao o ratu (V. Panova). Ali tema, predmet tuđeg govora, može se prenijeti i u strukturi složena rečenica: Seryozha je momcima ispričao svoju bolest i kako Korosteljev priča o ratu (V. Panova).

Često se opšte značenje ili sadržaj tuđeg govora prenosi u rečenicama sa uvodnim rečima koje ukazuju na činjenicu tuđeg govora, njegov izvor: prema (takvom i takvom), kako kažu, kako kažu, itd.: Prema tetka, Ženja je u zanatu koji je primljen u školu (V. Panova).

Koriste se i partikule koje ukazuju na subjektivnost prenošenja tuđeg govora ili njegove teme: kažu, de, kažu, i neki drugi: Nije znao puteve (V. Panova).

Dijalog (od grčkog dialogos) je razgovor, razgovor između dvije ili više osoba.

Glavna sfera funkcionisanja dijaloga je usmeni govor u svim uslovima, a pre svega svakodnevni razgovorni govor. U direktnoj komunikaciji dijalog se odvija u obliku direktnog govora:

1. l. – Sad sam dao novac za frižider.

2nd l. - Koliko si dao?

3. l. – 210.

Uslovi u kojima se javlja spontani dijaloški govor (situacija, gestovi, izrazi lica, intonacija) određuju njegove karakteristike i pre svega sklonost ka ekonomičnosti. govorna sredstva. Dakle, dijaloški odgovori najčešće predstavljaju nepotpune rečenice koje sadrže samo “novo”; Govornici često ne završavaju rečenice i prekidaju jedni druge:

1. l. – Ideš na pecanje? Ne?

2nd l. - Obavezno.

1. l. - Kada?

2nd l. - Pa, kad je... . . Evo. . .

1. l. – Ne, pitam tako jednostavno. Jer sada odlazim. Odlazimo. . .

2nd l. - Uopšte?

1. l. – . . . opusti se.

1. l. „Otići ćemo, možda, na isto mjesto gdje smo išli, upravo na ovo ostrvo.”

U dijalozima pojedinačne rečenice mogu biti vrlo opsežne, pa je razlika između dijaloga i monologa često vrlo proizvoljna. U umjetničkim djelima, oblik direktnog govora se također uglavnom koristi za prenošenje dijaloga, a u riječi autora mogu se uvesti linije dijaloga, ali ne smije biti riječi autora:

-Hoćemo li svi umreti?

Bilo im je neugodno kao da je pitao nešto nepristojno. I gledao je i čekao odgovor.

Korostelev je odgovorio:

- Ne. Nećemo umreti. Tetka Tosja radi šta hoće, ali mi nećemo umrijeti, a posebno ti, garantiram ti.

„Zar nikad neću umreti?“, upita Serjoža.

- Nikad! - odlučno i svečano je obećao Korosteljev (V. Panova).

Ali načini prenošenja dijaloga u umjetničkim djelima su vrlo raznoliki. Dakle, ponekad se neke linije dijaloga izostavljaju:

“Ne osjećam se sposobnim da je usrećim.”

“Nije tvoja tuga već njena sreća.” Šta? Da li tako poštujete volju svojih roditelja? Dobro!

– Kako hoćeš, neću da se ženim i neću da se ženim (A. Puškin).

Postoje slučajevi kada se prenosi samo jedan stimulativni ili reakcijski znak, a za prenošenje dijaloga koristi se ne samo oblik direktnog govora, već i oblici indirektnog i nepravilno izravnog govora u cijelosti ili u različitim kombinacijama:

Korsakov je zasuo Ibrahima pitanjima: ko je prva lepotica u Sankt Peterburgu? ko je poznat po tome što je bio prvi plesač? koji je ples sada u modi? Ibrahim nije bio voljan da zadovolji svoju radoznalost (A. Puškin);

Prohor je iz svog kofera izvukao uzorke kamenja sa svog imanja. Inženjer Protasov je pažljivo pogledao. Ovo je bakarni pirit, čini mi se da je mestizo-azurno, divno, ovo je ćilibar - vau! A ovo je zlatonosni pijesak. Od koje količine po zapremini? Procenat? Prokhor ne zna. Steta. U svakom slučaju, ovo je bogatstvo. Da, zlatni grumen! Sjajno. Vau, Prohor Petrovič ima mnogo uzoraka! .

„Istražujem ih“, rekao je inženjer (V. Šiškov).

Često se u umjetničkim djelima prenose interni dijaloški monolozi likova, uključujući i sami sebe:

Ne videći ništa, vratila se kući. Bilo je stvari koje su stajale i ležale po sobi. . . Ne treba ti ništa kad ga nema. Koliko će rat trajati? Oko dvije godine, rekao je. Dvije godine! Kad ni jedan minut proživljen bez njega nema nikakvu vrijednost. Umreće od tuge. Sa čime živjeti? Možeš se ugušiti (V. Panova).

„Istina je“, kažem.

Čitalac nije ograničen na tako lake zaključke - na kraju krajeva, muškarčeva sposobnost razmišljanja je prirodno jača i mnogo razvijenija od žene; kaže – verovatno i čitalac to misli, ali ne smatra potrebnim da kaže, pa stoga nemam razloga da se raspravljam sa njom – čitalac kaže: „Znam da ovaj gospodin koji je pucao u sebe nije pucao u sebe.” Zgrabim riječ „znam“ i kažem: ti to ne znaš, jer ti ovo još nije rečeno, a znaš samo šta će ti reći; Ti ni sam ne znaš ništa, ne znaš ni da sam te kako sam počeo priču vređao i ponizio. Niste znali ovo, zar ne? - pa, samo to znaj (N. Černiševski).

Tako se koriste različite metode dijalogizacije autorovog teksta, uključujući i novinarske. Pogledajte, na primjer, kritički članak N. G. Černiševskog o komediji A. Ostrovskog "Siromaštvo nije porok":

Čitaoci sada vide da se gotovo cijela predstava sastoji od niza nekoherentnih i nepotrebnih epizoda, monologa i narativa. . . Kako to možemo objasniti? Prvo, autorovo nepoštovanje zahtjeva umjetnosti. . .

Naravno, kažete, vatreni Mitya je odmah pročitao odluku o svojoj sudbini? A. Ostrovsky to ne smatra potrebnim. . .

Tabela 3

Skala tranzitivnosti metoda prenošenja tuđeg govora

Na ovoj skali, između naracije u 1. licu i naracije u 3. licu, nalaze se oni načini prenošenja tuđeg govora koji su implementirani u određenim sintaksičkim konstrukcijama, a ispod su oni koji nemaju svoj sintaksički predložak i mogu se koristiti kao u autorovog kazivanja, a kada se tuđi govor prenosi na druge načine. U stvarnoj jezičkoj stvarnosti i u fikciji, sve ove metode se izmjenjuju, kombinuju jedna s drugom na različite načine, a granice između njih su vrlo fluidne.

Uvod

U gotovo svakom tekstu može se razlikovati govor autora i neautora - govor likova u fikciji, citati u naučnoj i poslovnoj prozi. Pojam „vanzemaljski govor“, koji je odavno ukorijenjen u gramatici, odnosi se na iskaze drugih osoba uključenih u autorovu prezentaciju ili na izjave naratora, kojih se on prisjeća i prisjeća.

Tuđi govor je u suprotnosti sa autorovim, tj. „svoju“, koja pripada naratoru, govorniku. Prema metodi, prirodi prenosa, oblikovanju tuđeg govora, razlikuje se direktan, indirektan i nepravilno direktan govor. Sve ove vrste tuđeg govora ističu se na pozadini autorskog, u koji su utkane, vršeći različite stilske funkcije.

Naravno glavnu ulogu u bilo kojem stilu pripada govoru autora, koji čini glavninu tekstova i rješava glavne informativne, komunikacijske, estetske probleme.

Elementi tuđeg govora imaju karakter svojevrsne intarzije, koja diverzificira autorski govor i daje mu jedinstvene stilske nijanse.

U najtipičnijim slučajevima, indirektni govor je čisto „poslovni“ – informativni oblik prenošenja sadržaja: izražava samo racionalni sadržaj tuđeg govora i, za razliku od direktnog govora, oslobođen je svih živih boja realnog iskaza. .

Odabrana tema „Vanzemaljski govor i metode njegovog prenošenja” je nesumnjivo relevantna, teorijski i praktično značajna.

Svrha rada je stilska procjena načina prenošenja tuđeg govora.

Predmet rada su metode snimanja i primjeri prenošenja tuđeg govora u tekstu.

1. Razmotrite strukturu proste i složene rečenice;

2. Razmotriti druge sintaktičke pojave;

3. Opišite citatni govor;

4. Razmotrite sve vrste govora drugih ljudi, uporedite ih međusobno.

Rad se sastoji od uvoda, dva poglavlja, zaključka i liste literature.

Poglavlje: "Vanzemaljski govor"

Nečiji govor

Izjava druge osobe, uključena u autorov narativ, čini tuđi govor. Nečiji govor, doslovno reprodukovan, čuvajući ne samo sadržaj, već i formu, naziva se direktnim govorom. Nečiji tuđi govor, reprodukovan ne doslovno, već samo sa očuvanim sadržajem, naziva se indirektnim.

Direktan i indirektni govor se ne razlikuju samo u doslovnom ili neverbalnom prenošenju tuđeg govora. Glavna razlika između direktnog i indirektnog govora leži u načinu na koji su uključeni u govor autora. Direktan govor je samostalna rečenica (ili niz rečenica), a indirektni govor je formaliziran u obliku podređenog dijela kao dio složene rečenice, u kojoj su glavni dio riječi autora. Uporedite, na primjer: Tišina je dugo trajala. Davidov je okrenuo oči prema meni i tupo rekao: „Nisam ja jedini dao svoj život pustinji.“ Ne. - Davidov je okrenuo pogled prema meni i tupo rekao da nije jedini koji je dao život pustinji. Prilikom prevođenja direktnog govora u indirektni govor, ako je potrebno, mijenjaju se oblici zamjenica (I - on).

Leksička razlika između direktnog i indirektnog govora nikako nije neophodna. Na primjer, direktni govor može reproducirati tuđi govor ne doslovno, ali uvijek čuvajući svoj oblik (u obliku nezavisne rečenice). O tome svjedoče riječi sa značenjem pretpostavke koje su uvedene u autorov govor: Rekao je otprilike sljedeće... Istovremeno, indirektni govor može doslovno reproducirati tuđi govor, ali se ne formira samostalno, up.: Pitao je : "Hoće li otac uskoro stići?" (direktni govor). - Pitao je da li će otac uskoro stići (indirektni govor).

Konvergencijom oblika prenošenja tuđeg govora, tj. direktni i indirektni, formirani poseban oblik- neprikladno direktan govor. Na primjer: Tmuran dan bez sunca, bez mraza. Snijeg na tlu se preko noći otopio i ležao je samo na krovovima u tankom sloju. Sivo nebo. Lokve. Kakve su to sanke: odvratno je i izaći u dvorište (Pan.). Ovdje je tuđi govor dat doslovno, ali nema riječi koje ga uvode, nije formalno istaknut kao dio govora autora.

Načini prenošenja tuđeg govora

Tuđi govor su izjave drugih osoba koje je govornik (pisac) uključio u svoj (autorski) govor. Tuđi govor mogu biti i izjave samog autora, koje je rekao u prošlosti ili očekuje da ih kaže u budućnosti, kao i misli koje nisu izgovorene naglas („unutrašnji govor“): „Mislite li? - uznemireno je prošaputao Berlioz, a sam pomislio: Ali u pravu je! 2

U nekim slučajevima nam je važno prenijeti ne samo sadržaj, već i formu tuđeg govora (njegov tačan leksički sastav i gramatičku organizaciju), au drugima samo sadržaj.

U skladu sa ovim zadacima jezik je razvio posebne načine prenošenja tuđeg govora: 1) oblike direktnog prenošenja (direktan govor), 2) oblike indirektnog prenošenja (indirektni govor).

Rečenice s direktnim govorom su posebno osmišljene da precizno (doslovno) reproduciraju tuđi govor (njegov sadržaj i oblik), a rečenice s indirektnim govorom samo su namijenjene da prenesu sadržaj tuđeg govora. Srijeda: Tada je “komandant Zakablučkog puka” rekao da komanda zabranjuje napuštanje aerodromskih zemunica i da neće biti šale sa prekršiocima. (Indirektni govor) - da ne spavam u zraku, nego da se dobro naspavam prije leta“, objasnio je (V. Grassman). (Direktni govor)

Ovi oblici prenošenja tuđeg govora su najčešći.

Osim ove dvije glavne metode, postoje i drugi oblici dizajnirani da prenesu samo temu, predmet tuđeg govora, da uključe elemente tuđeg govora u govor autora.

Tema tuđeg govora prenosi se pomoću indirektnog objekta, izraženog imenicom u predloškom padežu s prijedlogom o, na primjer: 1) I Rudin je počeo govoriti o ponosu, i govorio je vrlo efikasno (I. Turgenjev). 2) Gosti su pričali o mnogo prijatnih i razumljivih stvari, kao što su: o prirodi, o psima, o žitu, o kapama, o pastuvima (N. Gogolj).

Tuđi govor može se prenijeti pomoću uvodnih konstrukcija koje ukazuju na izvor poruke: po mišljenju (prema riječima, sa stanovišta itd.) tog i takvog, kao takvog i takvog rečenog (mislio, primijetio itd.). ) i ispod . Na primjer: 1) Vatra je, prema Leontjevu, išla bočno (K. Paustovsky). 2) Ja, neiskusna osoba i nisam „živeo u selu“ 3 (kako mi kažemo u Orlu), čuo sam dosta takvih priča (I. Turgenjev). 3) Uopšteno govoreći, Krim je zlatni rudnik za istorijsku nauku, kako kažu lokalni arheološki entuzijasti (M. Gorki).

U fikciji se koristi poseban oblik prenošenja tuđeg govora - nepravilno direktan govor.

Autorova priča može uključivati ​​izjave ili pojedinačne riječi koje pripadaju drugim osobama. Postoji nekoliko načina da se tuđi govor uvede u rečenicu ili tekst: direktan govor, indirektan govor, nepravilno direktan govor i dijalog.

U procesu komunikacije često imamo potrebu da prenesemo tuđi govor (ovaj termin obično označava i govor druge osobe i naš vlastiti govor, ali izgovoren ranije). Štoviše, u nekim slučajevima nam je važno prenijeti ne samo sadržaj, već i sam oblik tuđeg govora (njegov tačan leksički sastav i gramatičku organizaciju), au drugima - samo sadržaj; stoga je u nekim slučajevima tačna reprodukcija tuđeg govora obavezna, ali u drugima nije neophodna.

U skladu sa ovim zadacima jezik je razvio posebne načine prenošenja tuđeg govora: 1) oblike direktnog prenošenja (direktan govor), 2) oblike indirektnog prenošenja (indirektni govor). Rečenice s direktnim govorom su posebno dizajnirane da precizno reproduciraju tuđi govor (njegov sadržaj i oblik), a rečenice s indirektnim govorom samo su namijenjene da prenesu sadržaj tuđeg govora. Ova dva oblika prenošenja tuđeg govora su najčešća.

Osim ova dva glavna oblika, postoje i drugi oblici koji su dizajnirani da prenesu samo temu, predmet tuđeg govora, da u govor autora uključe elemente tuđeg govora i da rješavaju druge izražajno-stilske zadatke. Dakle, možemo razgovarati o cijeli sistem oblicima prenošenja tuđeg govora.

Direktni govor.

Rečenice s direktnim govorom su nesavezna (intonacijska i semantička) kombinacija dijelova od kojih se u jednom - autorovim riječima - utvrđuje sama činjenica tuđeg govora i imenuje njegov izvor, a u drugom - direktni govor - sam vanzemaljski govor se reprodukuje. Na primjer: Kirov je odgovorio: „Astrahan se neće predati“ (Višnjevski); „Požuri!.. Požuri!..“ vikao je Levinson, neprestano se osvrćući okolo i podstičući konja (Fadejev); „Treba da pošaljemo po drugu brigadu, inače će uzeti sve žito“, pomisli Davidov (Šolohov); „Pusti ga na miru!" viknula je devojka koja je pritrčala. „Kozaci su već srušili dvorce i dele hleb!" (Šolohov).

Osim riječi koje ukazuju na samu činjenicu tuđeg govora i njegov izvor, riječi autora mogu uključivati ​​riječi koje označavaju adresata direktnog govora, razne okolnosti koje ga prate, kao i riječi koje karakteriziraju osobu koja ga izgovara, način izgovora itd. Na primjer: - Šta je to? - upitao je Sokolović strogo i čak zabrinuto, zastajući (Bunjin).

Riječi koje uvode direktan govor mogu precizno označiti procese govora ili misli (rečeno, naređeno, mislilo, pitano, itd.). Takve riječi obično zahtijevaju obavezno širenje; dio koji sadrži direktni govor nadoknađuje njihov semantički nedostatak. Veza između autorovih riječi i direktnog govora u takvim rečenicama je bliža.

U drugim slučajevima, riječi koje uvode direktan govor ne označavaju same procese govora i misli, već radnje ili osjećaje koji ih prate (nasmiješiti se, smijati se, ustati, žmiriti, namignuti, itd., biti uvrijeđen, srećan, uznemiren, užasnut, itd.). Takve riječi obično ne moraju nužno biti raspoređene u dijelu koji sadrži direktan govor; stoga je veza između autorovih riječi i direktnog govora u ovim slučajevima manje bliska. Ovaj način prenošenja tuđeg govora blizak je direktnom uključivanju tuđeg govora u autorov narativ. Na primjer:

1) Znobov je bijesno bacio kapu na zemlju.

Imperijalizam i buržoazija - do đavola! (Vs. Ivanov).

2) Pokosivši, bacio je sablju, prijeteći očima:

Pokažite svoj stil sada šakama (Bagritsky). U prvom primjeru, autorov i tuđi govor nisu spojeni u

jedna rečenica. U drugom primjeru - povezanom, ovo je rečenica s direktnim govorom.

Bilješka. Ponekad u umjetničkim djelima, kada se prikazuju scene gomile, autorove riječi sadrže naznaku nekoliko izvora govora; takve autorove riječi uvode nekoliko naizgled homogenih dijelova koji sadrže direktan govor različitih osoba. Na primjer:

Povici su zvučali kao tuča na gvozdenom krovu:

Daj mi ključeve!..

Katisya otsedova! Ko te... pitao?!

Hajde Semenov!

Zašto nam ne pustite da sejemo? (Šolohov).

1) Prilikom postavljanja prijedloga autorovih riječi, rečenica se može podijeliti: a) na dva dijela (autorske riječi - direktni govor) ili b) na tri dijela (autorske riječi - direktni govor - nastavak autorovog kazivanja). Na primjer: /i> a) I svi su uvijek podizali obrve i pitali: „Jeste li vi zaista doktor? A ja sam mislio da si još student” (M. Bulgakov); b) Tada sam viknuo: „U tom slučaju, uzmi svoj prsten nazad!” - i nasilno je stavio na njen prst (Bunin).

U tim slučajevima direktni govor objašnjava, otkriva sadržaj riječi ispred sebe sa značenjem govora ili misli.

3) Prilikom umetanja autorovih riječi rečenica se dijeli na tri dijela (direktan govor - riječi autora - nastavak direktnog govora). Na primjer: "Ovo je stvarno glupo..." pomislio je dok je potpisivao račun. "Nisi mogao smisliti ništa gluplje."(Čehov).

U interpozitivnim autorskim riječima mogu postojati dva glagola sa značenjem govora ili misli, od kojih se prvi odnosi na direktni govor koji stoji ispred riječi autora, a drugi - iza riječi autora. Na primjer: „Jeste li ikada osjetili miris bakra na rukama? - neočekivano je upitao graver i, ne čekajući odgovor, trgnuo se i nastavio: "Otrovno, odvratno" (Paustovsky). Takvi slučajevi predstavljaju mješavinu (kontaminaciju) pozicionih tipova o kojima smo gore govorili.

Direktan govor ima za cilj da precizno reproducira tuđi govor u obliku. Direktan govor može uključivati ​​jednu ili više rečenica, različitih po svojoj strukturi, intonaciji, modalitetu i vremenskom planu. U direktnom govoru reproduciraju se sve konstrukcije živog kolokvijalnog govora, uključujući i one koje uključuju ubacivanje, obraćanje, razne uvodne riječi i drugi elementi karakteristični za živa bića verbalnu komunikaciju(vidi primjere iznad).

U direktnom govoru zamjenice se ne koriste sa stanovišta autora koji prenosi tuđi govor, već sa stanovišta onoga kome pripada. sri: Petja je rekao: "Uzeću tvoju knjigu, Serjoža." Sa stanovišta autora, prenoseći tuđi govor, zamjenica on jednako bi označavala Petju i Serežu (On, Petja, uzeće njega, Serežu, knjigu).

Bilješka. U novije vrijeme u novinarskim, posebno novinskim, žanrovima, široko je rasprostranjen tzv. otvoreni, odnosno slobodni direktni govor. Za razliku od samog direktnog govora, otvoreni direktni govor omogućava slobodniji prenos tuđeg govora, posebno njegove skraćenice, uopštavanje pojedinih odredbi, lišen je doslovnosti direktnog govora i istovremeno je sposoban prenijeti sve karakteristike oblika tuđeg govora. Po svojoj strukturi rečenice sa otvorenim direktnim govorom bliske su rečenicama sa stvarnim direktnim govorom.

U pisanoj formi, otvoreni direktni govor se ne stavlja pod navodnike. Na primjer: Iskustvo je dolazilo do nas postepeno", kaže Luigi Gaiani. "Male grupe su se spajale i pretvarale u borbene odrede. Alexandre Biancochini je postigao mnoge podvige(Iz novina).

Indirektni govor.

Rečenice sa indirektnim govorom su složene rečenice sa eksplanatorno-objektivnim podređenim rečenicama (vidi § 78). Na primjer: Petja je rekao da će me čekati uveče; Petja je pitala kada ću biti slobodna; Petya me je zamolila da ne kasnim.

Rečenice s neizravnim govorom, čak i najsloženije po sastavu, ne reproduciraju točno tuđi govor, već samo prenose njegov sadržaj. Mnogi oblici živog kolokvijalnog govora uopće se ne mogu uključiti u indirektni govor, na primjer obraćanja, međumeti, mnoge modalne riječi i čestice, oblici imperativnog načina, niz infinitivnih konstrukcija itd.

U indirektnom govoru ne može se izraziti intonaciona originalnost tuđeg govora.

Zamjenice i lični oblici glagola u indirektnom govoru ne koriste se sa stanovišta osobe koja posjeduje tuđi govor, već sa stanovišta autora koji prenosi sadržaj tuđeg govora. sri u rečenici s direktnim govorom: Petja je rekao: "Uzeću tvoju knjigu, Serjoža" - a u rečenici sa indirektnim govorom: Petja je rekao Serjoži da će uzeti njegovu knjigu (1. lice i drugo lice zamenjuju se 3.). sri takođe: Petya mi je rekao: „Uzeću tvoju knjigu“, a Petja mi je rekao da će uzeti moju knjigu(1. lice zamjenjuje se 3., a 2. 1.).

U glatkom dijelu takvih rečenica daju se isti podaci kao u riječima autora u direktnom govoru.

Podređeni dio koji sadrži indirektni govor odnosi se na jednu od riječi glavnog, koja zahtijeva obaveznu distribuciju. Stoga je krug riječi koje uvode indirektan govor mnogo uži od kruga riječi koje uvode direktan govor: indirektni govor uvode samo riječi koje direktno ukazuju na govor ili misao (kaže, rekao, mislio, pitao, pitao, naredio, pitanje, misao , itd.).

Za razliku od rečenica s direktnim govorom, u rečenicama s indirektnim govorom relativni položaj dijelova je postojaniji: dio koji prenosi sadržaj tuđeg govora češće je u postpoziciji.

Rečenice sa različitim veznicima imaju za cilj da prenesu sadržaj tipova stranog govora različitih modaliteta. Rečenice s veznikom koje prenose sadržaj narativnih rečenica s potvrdnim ili odričnim modalitetom. Na primjer: Da, priznala nam je da ga je od dana kada je upoznala Pečorina često sanjala u snovima i da nijedan muškarac na nju nije ostavio takav utisak(Lermontov).

Čini se da rečenice s veznicima također prenose sadržaj narativnih rečenica, ali s dozom nesigurnosti i nagađanja. Na primjer: Neko mu je rekao da je general odavno mrtav(Hermann).

Rečenice s veznikom za prenošenje sadržaja poticajnih rečenica tuđeg govora. Na primjer: „Dobro, uradiću to“, rekao je Osipov i u mom prisustvu naredio da se srednjoškolac pusti na slobodu.(gorko).

Rečenice s raznim srodnim riječima (upitno-odnosne zamjenice) prenose sadržaj upitnih rečenica u tuđem govoru (posredno pitanje). Na primjer: Ivan Iljič ju je pitao gdje je sjedište (A.N. Tolstoj).

Ako je pitanje u tuđem govoru uokvireno samo intonacijski ili uz pomoć upitnih partikula, onda se u indirektnom pitanju koristi čestica-veznik (ili kombinacija da li... ili). Na primjer: Pitali su me da li bih pristao da održim još jedno predavanje. Wed: -Da li biste pristali da održite još jedno predavanje?

Nepravilno direktan govor.

U jeziku fikcije postoji još jedan način prenošenja tuđeg govora - neprikladno direktan govor. U ovom slučaju se tuđi govor kao da se spaja s autorovim, a da se od njega direktno ne razlikuje ni po riječima koje ukazuju na činjenicu izgovaranja tuđeg govora i na njegov izvor (kao u direktnom i indirektnom govoru), bilo po promjeni zamjeničkog govora. plan (kao u direktnom govoru i uz direktno uključivanje tuđeg govora u narativ), niti poseban oblik podređene rečenice (kao u indirektnom govoru). U takvim slučajevima, autor se, takoreći, pretvara u svoje junake i, govoreći o njihovim mislima, prenoseći njihov govor, pribjegava gramatičkim, leksičkim i frazeološkim sredstvima kojima bi njegovi junaci pribjegli u prikazanoj situaciji. Ovakvo prenošenje tuđeg govora (indirektni govor) je književno sredstvo kojim pisac može da unese specifičan govor likova u autorov narativ, karakterišući na taj način njegove likove. Na primjer: Fitilj lampe šišti... Steša je sad u kuhinji, kad uđe, tek je sa šporeta, celo lice joj je zajapureno, ako je pritisnete, koža joj je vrela... Koliko dugo ima bio tamo? Good home!(Tendryakov).

U poslednje tri rečenice ovog odlomka tuđi govor je prenet kao neprikladno direktan.

Nepravilan direktni govor nema posebne sintaktičke oblike. Slično je indirektnom govoru upotrebom zamjenica, a direktnom govoru - uporednom slobodom u prenošenju osobina tuđeg govora: u nepravilno direktnom govoru mogu se prenijeti različite intonacijske vrste govora, uključujući razni dizajni upitne i uzvične rečenice; umetne rečenice, obraćanja, razne partikule karakteristične za živ kolokvijalni govor, koje se ne mogu prenijeti indirektnim govorom.

Mnogo slobodnije nego u indirektnom govoru, u nepravilnom direktnom govoru prenose se različite frazeološke jedinice i neslobodni sintaksički modeli karakteristični za živi kolokvijalni govor.

Nepravilno direktan govor obično predstavlja samostalnu rečenicu ili niz samostalnih rečenica koje su direktno uključene u autorovo pripovijedanje, ili nastavljaju jedan od načina prenošenja tuđeg govora, ili prate pominjanje subjekta, teme tuđeg govora, razvijanje ovu temu. Na primjer:

„Šta nije mrlja u mojoj prošlosti?“ - pitao se, pokušavajući da se uhvati za neku vedru uspomenu, kao što se neko ko pada u provaliju hvata za žbunje.

Gimnazija? Univerzitet? Ali ovo je laž. Loše je učio i zaboravio šta su ga učili. Služba društvu? Ovo je i obmana, jer ni on ništa nije radio u službi, primao platu džabe i njegova služba je podla pronevjera zbog koje neće biti izvedeni pred lice pravde (Čehov).

U ovom odlomku, nepravilno direktan govor (2. stav) zamjenjuje direktan govor; predstavlja, takoreći, unutrašnji dijalog koji odgovara na pitanje postavljeno u formi direktnog govora.

Izašla je i pogledala na sat: bilo je pet minuta do šest. I bila je iznenađena time vrijeme teče tako polako, i bio je užasnut što je ostalo još šest sati do ponoći, kada će gosti otići. Gdje ubiti ovih šest sati? Koje fraze da kažem? Kako se ponašati sa svojim mužem?(Čehov).

U ovom odlomku, opis misli i osjećaja junakinje zamijenjen je neprikladnim direktnim govorom.

Kao što se može vidjeti iz primjera, herojeve neizgovorene misli češće se prenose u obliku nepravilnog direktnog govora. Stoga se u prethodnim rečenicama često (ali ne uvijek) koriste glagoli kao npr misliti, sjetiti se, osjećati, žaliti, brinuti i sl.

Prenošenje teme, teme tuđeg govora.

Subjekt tuđeg govora može se izraziti jednostavnom rečenicom pomoću dodataka glagolima sa značenjem govora ili misli. Na primjer: Gospođice i Gnecker pričaju o fugama, kontrapunktima, o pjevačima i pijanistima, o Bachu i Brahmsu, a supruga, bojeći se da je ne osumnjiče za muzičko neznanje, sažaljivo im se smiješi i promrmlja: „Ovo je divno... Stvarno? reci...(Čehov).

U prvom dijelu složene rečenice imenovani su samo objekti tuđeg govora, a u drugom se tuđi govor reproducira u obliku direktnog govora.

Tema, predmet tuđeg govora može se naznačiti u podređenom objašnjavajućem dijelu ako u glavnom dijelu odgovara pokaznim riječima s prijedlozima o, o (o tome, o tome). Na primjer: A mama je pričala o slonu i kako je djevojka pitala za njegove noge(Bunin).

Citat.

Citat je doslovni izvod iz djela koji autor drugog djela citira da potvrdi ili objasni svoje misli. Uz to, citat može imati i emocionalno ekspresivnu ulogu - ojačati ono što je ranije rečeno, dajući mu posebno izražajan karakter. Konačno, citat može biti izvor, polazište za rasuđivanje, posebno ako je djelo iz kojeg je preuzet predmet posebnog razmatranja, na primjer: u književnoj ili lingvističko-stilskoj analizi, u djelima historiografske prirode.

Po svojoj strukturi, citat može biti jedna rečenica (jednostavna ili složena), ili kombinacija rečenica, ili dio jedne rečenice, do pojedinačnih fraza, pa čak i riječi koje su specifične i ključne za dati tekst. Na primjer:

1) Zloupotreba ovakvih šablona u autorskom jeziku umjetničkog djela ubija jednostavnost i prirodnost naracije. Plehanov je vrlo oštro pisao o ljubiteljima bujnog, ali klišejskog govora: „Pokojni G. I. Uspenski je u jednom od svojih nekoliko kritičkih članaka primetio da postoji vrsta ljudi koji se nikada i ni pod kojim okolnostima ne izražavaju jednostavno... Rečima G. I. Uspenskog , ljudi ove rase pokušavaju da razmišljaju dubokim glasom, kao što drugi školarci koji žele da izgledaju veliki pokušavaju da govore dubokim glasom.”

2) Ali ako je domovina onakva kakva je o njoj rekao Ljermontov u pjesmi „Zbogom, neoprana Rusija...“, gdje onda nastaje „čudna ljubav“, suprotno svijesti, „suprotno razumu“?

1. Rečenice s citatom su dvočlane (autorske riječi su citat) i po svojoj strukturi i interpunkciji ne razlikuju se od rečenica s direktnim govorom (vidi prvi primjer). Razlike između njih dvoje su samo u posebne namjene citati i posebno precizna naznaka izvora citiranog iskaza. Ovo posebno važi za citate u naučnim radovima, gde je izvor citata naveden u posebnim fusnotama.

Ako rečenica koja predstavlja citat nije navedena u cijelosti, onda se umjesto izostavljenih članova rečenice stavlja trotočka. Na primjer: N.V. Gogol je priznao: "Još uvijek, koliko god se borio, ne mogu obraditi svoj slog i jezik..."

2. Citati se mogu uključiti u tekst kao relativno samostalni dijelovi, bez riječi autora (up. direktno uključivanje tuđeg govora u tekst, § 105); na primjer, u već citiranom djelu V. V. Vinogradova “O jeziku fikcije” na str. 44 čitamo: Razlike u žanrovima književnoumjetničkog govora zavise od razlika u načinu prikazivanja likova – lirskog, epskog i dramskog. “U književnom djelu jezik ljudi koji je u njemu prikazan prvenstveno je motiviran likovima s kojima se povezuje, osobinama koje individualizira... Karakter prelazi u jezik”.

Bilješka. Poseban pogled citati - i po svojoj funkciji i po svom mjestu u tekstu - predstavljeni su epigrafima. Epigrafi se postavljaju ispred teksta cijelog djela ili njegovih pojedinačnih dijelova (poglavlja) i služe da otkriju glavnu ideju djela ili njegovog dijela, kao i da pokažu čitatelju stav autora prema prikazanom, uspostavljaju duboke veze sa drugim djelima i otkrijte ono što se obično naziva podtekstnim djelima.

Ovo je, na primjer, epigraf priči A. S. Puškina "Crna murva Petra Velikog":

Gvozdenom voljom Petra, Rusija je preobražena.

N. Yazykov

3. U indirektni govor se mogu uvesti citati. U ovom slučaju, citat obično slijedi veznik objašnjenja i počinje malim slovom. Na primjer: U svojim memoarima on [Grech] kaže o Kuchelbeckeru da mu je „prijatelj bio Gribojedov, koji ga je sreo kod mene i na prvi pogled shvatio da je ludak“.(Iz knjige Yu. N. Tynyanova "Puškin i njegovi savremenici." - M., 1969. - P. 354.)

4. Posebne uvodne riječi i rečenice također mogu ukazivati ​​na izvor prilikom citiranja (vidi § 64-65). Na primjer: Prema V. A. Goffmanu, "jezička pozicija Hlebnjikova je potpuno, u osnovi arhaistička". (Iz citirane knjige V.V. Vinogradova, str. 53.)

Da biste uključili citate u tekst, oblici citiranih riječi, kao što su imenice, glagoli, itd., mogu se mijenjati.

Dijaloško jedinstvo.

Dijaloško jedinstvo je najveća strukturna i semantička jedinica dijaloškog govora. Sastoji se od dvije, rjeđe tri ili četiri rečenice-replike, usko povezane jedna s drugom po značenju i strukturi; u ovom slučaju sadržaj i forma prve replike određuju sadržaj i formu druge, itd., tako da se tek u kombinaciji replika otkriva kompletnost ovog dijela dijaloga neophodnog za razumijevanje. Na primjer:

1) - Ko govori?

Podoficir Turbin (Bulgakov).

2) - Čestitamo! - on je rekao.

Pobedom... (Čehov).

U prvom primjeru sadržaj i oblik odgovorne rečenice-rečenice određeni su sadržajem i oblikom prve upitne rečenice: druge nepotpuna rečenica sastoji se od jednog subjekta, budući da se prva upitna rečenica konkretno pita o subjektu radnje (upitna zamjenica who); predikat u drugoj rečenici je izostavljen, jer je imenovan u prvoj.

U drugom primjeru, sve replike su nepotpune rečenice: prvoj nedostaje dopuna, što uzrokuje drugu repliku - upitnu rečenicu(predikat je izostavljen, jer se nalazi u prvoj replici); na kraju, treća replika je nepotpuna rečenica, koja se sastoji od jednog dodatka, koji nedostaje u prvoj replici i koji predstavlja odgovor na pitanje sadržano u drugoj replici.

Dakle, i u prvom i u drugom slučaju, puno značenje poruke izvlači se upravo iz kombinacije replika i rečenica.

Po svom značenju i formalnim karakteristikama, uključujući intonaciju, dijaloška jedinstva se dijele na više tipova. Ovo su, na primjer, najčešća dijaloška jedinstva pitanje-odgovor (vidi gore); jedinice u kojima druga replika nastavlja nedovršenu prvu; jedinstva u kojima su replike povezane jednim predmetom mišljenja su izjave o tome; jedinice u kojima druga replika izražava slaganje ili neslaganje sa tvrdnjom sadržanom u prvoj, itd. Na primjer:

1) T a t i a n a. Prelijepo je obučen... T e t e r e v. I veseo (Gorki)

2) - Možeš da poludiš... - šapnula sam.

Ne, ne morate da idete. Samo ne znaš šta je pozorište (Bulgakov).

Intonacija i semantička nedovršenost replika, vezni veznik u prvom (1), leksičko ponavljanje (preuzimanje) u drugom (2) itd., kao i paralelizam u strukturi replika karakterističan za većinu dijaloških jedinstava i prirodna nepotpunost druge replike - sve to usko povezuje jednu repliku s drugom, pretvara njihovu kombinaciju u jedinstvenu strukturu.

Međutim, nemaju sve replike koje dolaze jedna za drugom ove karakteristike. Postoje replike koje su potpune rečenice, od kojih svaka sadrži svoju poruku. Na primjer:

- Druže Maksudov? - upitala je plavuša.

„Tražim te po celom pozorištu“, progovori novi poznanik, „da se predstavim – reditelj Foma Striž (Bulgakov).

U ovom dijelu dijaloga, od tri replike, samo prve dvije predstavljaju dijaloško jedinstvo; treći, iako usko povezan s prvim, predstavlja novu fazu u razgovoru: reditelj se prvo uvjerio da li je to osoba koju traži, a zatim je prešao na razgovor koji mu je bio potreban.

Bilješke

Vinogradov V.V. O jeziku fikcije - M., 1959. - P. 203.

Korovin V.I. Kreativni put M. Yu. Lermontov, - M., 1973. - P. 67.

G o g o l N. V. Poli. zbirka op.- M. 1952.- T. 8,- P. 427

Timofejev L.I. Teorija književnosti - M. 1945 -P. 120.

Grech N.I. Bilješke o mom životu - M.; L., 1930.- P. 463.

Goffman V. A. Jezik književnosti - L., 1936. - P. 214.

VANĐANSKI GOVOR I NAČINI NJEGOVOG PRENOŠENJA

Autorova priča može uključivati ​​izjave ili pojedinačne riječi koje pripadaju drugim osobama. Postoji nekoliko načina da se tuđi govor uvede u rečenicu ili tekst: direktan govor, indirektan govor, nepravilno direktan govor i dijalog.

Tuđi govor su izjave drugih osoba koje je govornik (pisac) uključio u svoj (autorski) govor. Tuđi govor mogu biti i izjave samog autora, koje je rekao u prošlosti ili očekuje da ih kaže u budućnosti, kao i misli koje nisu izgovorene naglas („unutrašnji govor“): „Mislite li? - uznemireno je prošaputao Berlioz, a sam pomislio: Ali on je u pravu!“ (M. Bulgakov).

U nekim slučajevima nam je važno prenijeti ne samo sadržaj, već i formu tuđeg govora (njegov tačan leksički sastav i gramatičku organizaciju), au drugima - samo sadržaj.

U skladu sa ovim zadacima jezik je razvio posebne načine prenošenja tuđeg govora: 1) oblike direktnog prenošenja (direktan govor), 2) oblike indirektnog prenošenja (indirektni govor). Rečenice s direktnim govorom su posebno osmišljene da precizno (doslovno) reproduciraju tuđi govor (njegov sadržaj i oblik), a rečenice s indirektnim govorom samo su namijenjene da prenesu sadržaj tuđeg govora.

Postoje i drugi oblici koji su dizajnirani da prenesu samo temu, predmet tuđeg govora, da uključe elemente tuđeg govora u govor autora.

Tema tuđeg govora prenosi se pomoću indirektnog objekta izraženog imenicom u predloškom padežu s prijedlogom o

Tuđi govor može se prenijeti korištenjem uvodnih struktura koje ukazuju na izvor poruke

U fikciji se koristi poseban oblik prenošenja tuđeg govora - nepravilno direktan govor. Rečenice sa indirektnim govorom

Dobro poznajete takve pojmove kao što su glavni i podređeni dijelovi složene rečenice. Od glavnog do podređenog dijela uvijek možete postaviti pitanje. Na primjer: Otac nije želio vjerovati da bih mogao biti umiješan u podlu pobunu. U ovoj rečenici, od prvog do drugog dijela, možete postaviti pitanje (vjerovati ŠTA?), dakle, prvi dio je glavni, a drugi podređeni.

Tuđi govor, prenet u obliku podređene rečenice, naziva se indirektni govor.

Prvi, glavni dio rečenice u ovom slučaju predstavlja riječi autora, a drugi je indirektni govor. Napominjemo: autorove riječi dolaze ispred indirektnog govora i odvajaju se od njega zarezom. Ovaj način prenošenja tuđeg govora, za razliku od direktnog govora, čuva sadržaj tuđeg iskaza, ali ne čuva njegovu formu i intonaciju.

Neizravni govor se može pridodati glavnom dijelu rečenice pomoću veznika ŠTO, KAO, ONO, zamjenica i priloga KO, ŠTO, KOJI, GDJE, KADA, ZAŠTO i drugih, kao i čestice LI. Izbor ovih riječi ovisi o svrsi iskaza u indirektnom govoru. U upitnim rečenicama koristit će se zamjenice ili čestica LI.

Indirektni govor je „odlomak narativnog teksta koji prenosi riječi, misli, osjećaje, percepcije ili samo semantičku poziciju jednog od prikazanih likova, a prenošenje naratorovog teksta nije označeno ni grafičkim znakovima (ili njihovim ekvivalentima) ili uvođenjem riječi (ili njihovih ekvivalenata)”, drugim riječima, nije istaknut ni interpunkcijski ni sintaktički.

Tehniku ​​nepravilnog direktnog govora prvi je u ruskoj književnosti upotrijebio A. S. Puškin, nakon čega je dobila razvoj u fikciji. Nepravilan direktan govor na sintaksičkom nivou ne razlikuje se od govora autora, ali zadržava leksičke, stilske i gramatičke elemente svojstvene govoru govornika

Prevod direktnog govora (DR) u indirektni govor (CR)

Prilikom prevođenja direktnog govora u indirektni govor često se prave greške. To je zbog pogrešnog razumijevanja mehanizma prevođenja, koji je zasnovan na određenim pravilima. Ova pravila se mogu formulisati odgovorom na tri pitanja: 1) da li je moguće prevesti PR u KR, 2) kako se menja pronominalni plan PR-a kada se prenese u KR, 3) koji veznik treba koristiti u KR ?

Prilikom prevođenja PR-a na KR uzimaju se u obzir struktura riječi autora (A) i svrha iskaza u rečenicama sa PR-om.

Riječi autora uključuju pet komponenti u kompletnom skupu: 1) input - riječi koje ukazuju na činjenicu tuđeg govora (govoriti, reći, reći, pitati, itd.); 2) subjekt govora - lice koje poseduje PR; 3) adresat govora - lice kome je govor upućen; 4) tema govora - šta čini sadržaj govora; 5) okolnosti koje prate govor ili karakterišu predmet.

Prve četiri komponente autorovih riječi (unos, subjekt, adresat i tema govora) direktno su povezane s prijevodom PR-a na CD.

Odgovor na pitanje da li je moguće prenijeti PR na KR zavisi od inputa.

Input, odnosno riječi koje ukazuju na činjenicu tuđeg govora, mogu biti direktni, indirektni i nula.

Direktan unos su riječi sa značenjem govora, koje dozvoljavaju klauzulu objašnjenja. Obično su to glagoli kao što su govoriti, ponavljati, odgovarati, pitati i ispod. (Otac je rekao djeci: “Došli ste na vrijeme.”)

Indirektni unos su reči sa značenjem osećanja izražene u govoru: iznenađen, srećan, uznemiren (otac je bio srećan: „Došao si na vreme“).

Nulti unos su riječi sa značenjem radnje koja prati govor: odmahni glavom, mahni rukom, lupi nogom, okreni se, klimni (Otac je odmahnuo rukama: „Došao si na vrijeme!“).

Pretvaranje PR u KR moguće je sa direktnim unosom, ograničeno indirektnim unosom, a nemoguće sa nultim unosom.

Odgovor na pitanje o promeni pronominalnog plana zavisi od izraza subjekta, adresata i teme govora.

Odgovor na pitanje o izboru sindikalnog sredstva za CD zavisi od svrhe izjave u predlozima PR-a.

Ako u PR-u postoji izjavna rečenica, onda se u podređenoj rečenici u KR koristi veznik koji (ponekad kao da): Otac je rekao: "Idem u prodavnicu." U PR-u postoji izjavna rečenica, dakle u KR postoji veznik da: Otac je rekao da ide u prodavnicu.

Ako u PR-u postoji poticajna rečenica, onda se u KR koristi veznik: Otac je rekao sinu: "Idi u prodavnicu." U PR-u postoji podsticajna rečenica, dakle u KR postoji veznik tako da: Otac je rekao sinu da ide u prodavnicu.

Ako u PR postoji upitna rečenica, onda se u KR koristi vezna riječ ili veznik-čestica. Konjunktivna riječ je u KR ako postoji upitni prilog ili zamjenica u PR-u: Otac je pitao: “Ko ide u prodavnicu?” - Otac je pitao ko ide u radnju. Da li je to veznik-čestica - u KR, ako u PR-u postoji upitna rečenica bez upitne riječi: Otac je pitao: "Da li trebaš u prodavnicu?" - Moj otac je pitao da li treba da idem u radnju.