Занятия лепка из пластилина. Лепка. Конспекты занятий, проекты. Поделки из пластилина с расположением элементов на конкретные места

Пластилин — материал для лепки. Изготовляется из очищенного и размельченного порошка глины с добавлением воска, жира и других веществ, препятствующих высыханию. Окрашивается в различные цвета.

Пластилин остается мягким и практически не твердеет и не сохнет. Имеет широкий спектр цветов, не прилипает к рукам. Пластилин приобретает разную степень мягкости в зависимости от температуры, что позволяет работать с ним через любой промежуток времени. Если пластилин жестковат, его нужно размять в руках, пока он не станет мягче.

Цель занятий лепки из пластилина:

■ Вызвать у ребенка интерес к лепке.

■ Познакомить ребенка со свойствами пластилина. Пластилин имеет свойства мяться, скатываться, расплющиваться, рваться, приобретать разную степень мягкости в зависимости от температуры. Скатывать шарик из пластилина сложнее, чем из теста.

■ Научить ребенка лепить разные фигуры, соединять их в композиции и т. д.

■ Развивать мелкую моторику.

■ Стимулировать воображение и фантазию ребенка.

■ Развивать координацию пальцев.

■ Научить ребенка заниматься с пластилином самостоятельно, без постоянного присмотра со стороны взрослых.

■ Научить аккуратности в работе с пластилином.

Материалы и инструменты, которые пригодятся в работе: доска для лепки, стек (палочка для работы с пластилином), пластилин.

Можно при желании надеть на ребенка нарукавники и фартук.

С чего начать?

Так как работать с пластилином немного труднее, чем с соленым тестом, задания для работы с пластилином будут немного другие.

УРОКИ ЛЕПКИ ИЗ ПЛАСТИЛИНА

Занятие 1. «Земляничная полянка» (плоские поделки)

Вам понадобится: альбомный лист, пластилин, доска для лепки, фломастер зеленого цвета, стек, картинки с изображением ягод.

Этапы проведения занятия:

■ Нарисуйте веточки земляники на альбомном листе, но ягодку на конце веточки не рисуйте. Ее вы и будете лепить с малышом. Старайтесь не располагать веточки очень близко друг к другу.

■ Покажите ребенку картинку с изображением земляники или клубники.

Рассказ

Так же, как и во время занятий лепкой из теста, расскажите ребенку историю, подходящую по теме.

В лесу, на большой поляне растет маленькая ягодка. Называется она земляника. Ее любят все лесные звери, потому что она сладкая и вкусная.

■ Потом взрослый задает вопросы. Скажи мне: «Какого цвета эта ягодка?» (Красная.) А листики? (Зеленые.) А на какую фигуру похожа земляника? А где растет эта ягода? Как она называется? А какую ты еще знаешь ягоду?»

■ Положите перед ребенком заготовленный лист с веточками и пластилин. Пусть он сам выберет нужный цвет.

■ Отрежьте узкую полоску пластилина — от такого куска удобно отщипывать маленькие кусочки. Покажите ему, как правильно это делать и как правильно на ладошке скатать шарик.

■ Получившийся шарик малыш приклеивает к нарисованной веточке, слегка прижимая. Клей не нужен — пластилин прекрасно будет держаться на бумаге. Не забудьте похвалить ребенка за проделанную работу. Прикрепите поделку на видное место, что бы ребенок знал, его работа нравится. Значит, он молодец!

Вот такая земляничная полянка у вас может получиться

Занятие 2. «Бабочка»

Вам потребуется : картон, пластилин, доска для лепки, карандаш, ножницы, стек.

Приготовьте заранее шаблон бабочки, вырезав фигурку из картона (примерно 10x10 см).

Покажите ребенку изображение бабочки, расскажите, почему бабочка такая красивая, и обратите внимание на то, что благодаря своим нарядным крылышкам ей удается прятаться среди цветов от птиц (рис.).

Этапы работы:

■ Нарежьте тоненькие полоски пластилина разных цветов. Предложите ребенку раскатать из каждого цвета пластилина жгутики и нарезать при помощи стека на маленькие кусочки.

■ Ребенок выбирает понравившийся ему кусочек и размазывает его по шаблону бабочки, «закрашивая» ее пластилином.

■ Бабочка готова.

Занятие 3. «Картина»

Вам потребуется: половина картонного листа, пластилин, доска для лепки, стек, карандаш.

Этапы работы:

■ Придумайте вместе с ребенком композицию вашей картины. Это может быть ромашка, домик, рыбка, дерево или просто абстрактная композиция.

■ Нанесите карандашом эскиз будущей картины.

■ Помогите ребенку отрезать маленькие кусочки от пластилина нужного цвета и раскатывать длинные жгутики.

■ Теперь, жгутик к жгутику, выкладывайте композицию. Жгутики можно сворачивать, как улитку, можно выкладывать, как змейку, делать петельки-лепесточки и т. д.

■ Сделайте рамочку, используя жгутики из пластилина, нанесите на него узор с помощью стека.

■ Помогайте ребенку экспериментировать, показывая отдельные элементы и объясняя, что из этого может получиться.

Занятие 4. «Новогодняя елка» (поделка, украшенная бисером)

Вам потребуется : картон, карандаш, ножницы, пластилин, доска для лепки, разноцветный бисер, стек.

Это занятие лучше проводить непосредственно перед новогодними праздниками. Приготовьте шаблон елки, вырезав его заранее из картона.

Спойте вместе с ребенком новогоднюю песенку про елку, прочитайте стишок. Теперь можно приступать к работе.

Этапы работы:

■ Покройте елочку зеленым пластилином, нанося его маленькими кусочками на шаблон и слегка размазывая.

■ Затем украсьте вашу елочку бисером, вдавливая бисеринки пальцем в пластилин.

Можно развесить бисерные «игрушки» в хаотичном порядке по всей елочке или выложить узоры: снежинки и ромбики. Для украшения вашей елочки подойдут маленькие пуговицы, пайетки, стеклярус.

Занятие 5. «Печатаем» рисунки на пластилиновой основе

Вам потребуется: картон или доска для пластилина (можно взять металлические или пластмассовые крышечки с приподнятыми краями), пластилин, разной формы карандаши, фломастеры, стержни, крышечки от разных бутылочек и от зубной пасты, зубочистки (в общем, любые предметы, которыми можно оставить отпечаток на пластилине).

Этапы работы:

■ Нанесите на основу тонкий слой пластилина.

■ Придумайте свой рисунок и выполните его с помощью «печатания».

Оттиски на пластилине ставить легче, чем на тесте.

Занятие 6. «Стаканчик для карандашей»

Вам потребуется: невысокая стеклянная банка или пластиковый стаканчик из-под супа быстрого приготовления (стаканчик помойте в теплой воде с мылом, чтобы смыть все остатки жира), пластилин, доска для лепки, разные крупы (горох, рис, гречка, пшено), стек для работы с пластилином, дощечка.

Первый способ.

Этапы работы:

■ Разомните пластилин перед работой, помогите ребенку раскатать несколько жгутов (8-9) толщиной примерно полсантиметра.

■ Покажите ребенку, как приклеивать жгуты на баночку, опоясывая ее колечками, начиная снизу. (Подобная техника описана в занятии «Пирамидка».)

Второй способ.

Этапы работы:

■ Нарежьте тоненькие полоски разных цветов.

■ Помогите ребенку раскатать из пластилина разноцветные жгутики и нарезать их стеком на небольшие кусочки.

■ Теперь ребенку останется только «закрасить» подставку для карандашей пластилином, слегка размазывая его по поверхности баночки.

Когда основа готова, можно приступать к декорированию. Здесь ребенку понадобится ваша помощь. Возьмите крупы и наклейте так, чтобы получился какой-нибудь орнамент: например, выложите цветочки, кружочки, ромбики.

Стаканчик для карандашей готов.

Занятие 7. «Гусеничка» (лепка из отдельных форм)

Цель задания : понятие формы. Шар.

Вам понадобится: пластилин разных цветов, доска для лепки, стек.

Этапы работы:

■ Решите, какая у вас будет гусеничка. Спросите ребенка, из каких фигур ее можно вылепливать?

■ Скатайте шарики разных размеров и соедините их, примазывая друг к другу. Соберите гусеничку.

■ Из маленьких шариков сделайте рожки и глазки, с помощью стека сделайте ротик.

Гусеничка из пластилина готова.

Следующие занятия такого типа могут быть посвящены кубу, конусу, цилиндру. Из конусов можно слепить птичку, из разной величины кубиков — забавную кошку и т. д.

Занятие 8. «По грибы» (объемные поделки)

Цель занятия: помимо основных целей лепки из пластилина, это занятие знакомит ребенка с грибами и их видами: белый гриб, лисичку, не забудьте рассказать о коварном мухоморе. Поясните ребенку, что такое съедобные и несъедобные грибы.

Вам потребуется : пластилин, доска для лепки, стек, карточки с изображением грибов.

Этапы работы:

■ Покажите ребенку карточки с изображением грибов.

■ Пусть ребенок выберет, какой гриб будет лепить.

■ Научите ребенка лепить грибы.

Занятие 9. «Пирамидка»

Вам потребуется : доска для лепки, пластилин разного цвета и стек (палочка для работы с пластилином).

Этапы работы:

■ Для начала вылепите стержень — основу пирамидки. Разомните примерно половину бруска пластилина любого цвета и раскатайте из него цилиндр или конус для стержня.

■ Затем сделайте кольца. Возьмите пластилин яркого цвета, отрезаем кусок от бруска и разомните. Покажите ребенку, как скатывать шар: на ладони и на дощечке. Затем раскатайте из шара жгут нужной толщины.

■ Подготовьте пять или шесть жгутов разного цвета.

■ Поставьте стержень на доску. Закрепите его, обернув у основания стержня первый жгут (помогайте ребенку, показывая, как это делается). Получилось первое кольцо.

■ Остальные жгуты ребенок превращает в кольца самостоятельно.

■ Спросите ребенка, чего не хватает вашей пирамидке? Правильно, нужно сделать еще вершину. Придумайте с ребенком, какой формы она будет. Это может быть шар, конус, голова петушка и т. д.

■ Помогите ребенку правильно сделать вершину пирамидки.

Не ограничивайте фантазию ребенка, разрешайте ему лепить то, что он хочет, просто так, для души. Вы удивитесь, насколько развито воображение вашего ребенка.

По материалам книги Н. В. Алёшиной "Мамочкина работа"

Занятия лепкой очень полезны для развития ребенка. Они развивают мелкую моторику, цветовое восприятие, художественный вкус, усидчивость. Сплошные плюсы. Добавим сюда еще тот факт, что, работая с пластилином, глиной или солёным тестом нельзя обжечься, порезаться или пораниться. И вы получите идеальное творческое занятие с детьми дошкольного возраста.

Внести разнообразие в занятия по лепке, расширить их возможности Вы сможете, используя публикации этого содержательного раздела. Позитивный опыт коллег по работе с пластилином, солёным тестом, глиной, современными массами для лепки изложен здесь в виде пошаговых мастер-классов, иллюстрированных фотографиями отчётов.

Лепка: конспекты занятий, программы, кружки, планирование

Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
По группам:

Показаны публикации 1-10 из 7817 .
Все разделы | Лепка. Конспекты занятий, проекты

Занятие "Подарок кукле Варе" Цель : ознакомление с техникой лепки из солёного теста . Задачи : 1.Развивать мелкую моторику. 2.Развивать координацию движений пальцев рук. 3.Совершенствовать у детей способность передавать в лепке изображения знакомых предметов. 4.Формировать интерес...

Конспект занятия по лепке «Угощение для собачки» в ясельной группе Конспект занятия по лепке в ясельной группе . Тема : «Угощение для собачки.» Цель : обучать детей приёму скатывания из пластилина формы «колбаска» . Развивать интерес к процессу лепки , к её результату, создать условия для развития мелкой моторики рук (продолжаем учить детей...

Лепка. Конспекты занятий, проекты - Конспект занятия по лепке «Угостим кукол конфетами» в первой младшей группе

Публикация «Конспект занятия по лепке «Угостим кукол конфетами» в первой младшей...» Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Угостим кукол конфетами» Лепка. Тема: «Угостим кукол конфетами» Задачи: Развивать у детей интерес к процессу и результату лепки. Познакомить со свойствами пластилина. Вызывать желание что-то слепить. Развивать умение аккуратно...

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Конспект организованной образовательной деятельности по лепке в старшей группе «Осенняя ярмарка» Программные задачи: Развивать умение составлять композицию используя технику пластилиновая мозаика; Технические задачи: Упражнять приемы лепки: отщипывание, катание шариков. Воспитательные задачи: Воспитывать у детей уважение к труду. Закреплять приемы аккуратной лепки....

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (лепка) в подготовительной к школе группе Тема: «Мишка косолапый». Цели: - дать представление об образе жизни бурых медведей, о том, как они приспособлены к жизни в природных условиях; - развивать умения детей изображать...

Конспект занятия по развитию речи и лепке в младшей группе «Курочка Ряба» Программное содержание: инсценируя знакомую детям сказку, вызвать у них желание повторять вслед за персонажами сказки отдельные слова и фразы; способствовать формированию интонационной выразительности речи; закрепить прием раскатывания пластилина между ладоней....

Лепка. Конспекты занятий, проекты - Паспорт лепбука по математике в подготовительной к школе группе «Ориентировка в пространстве»

Паспорт лепбука по математике в подготовительной к школе группе на тему: «Ориентировка в пространстве» составила: Елисеева Н.Н. 1. Графический диктант Цель - развитие мелкой моторики рук; развитие понятий «левое / правое», «верх / низ»; закрепление навыков счета; развитие...

Конспект занятия по лепке «Фрукты для зайчонка» для детей среднего дошкольного возраста Цель: формировать умение детей лепить фрукты, применяя разные приёмы лепки. Задачи: Обучающие: учить детей лепить яблоко и грушу, передавая их характерные признаки и форму; применять приёмы скатывания пластилина в шар и вытягивания для придания нужной формы, украшать поделку...

Конспект интегрированной ООД по развитию речи и лепке во второй младшей группе «Колобок - румяный бок» воспитатель: Нор М.Э. Конспект интегрированной ООД по развитию речи и лепке во второй младшей группе на тему: «Колобок – румяный бок» . Цель: Систематизировать знания детей о весне, русских народных сказках. Задачи: Закрепить умение называть признаки весны. Развивать связную...

Конспект ООД по лепке 2 младшая группа. Тема: « Сороконожка». Задачи: - вызвать интерес к изображению живых существ; - учить лепить выразительные образы живых существ (сороконожку) на основе валика (цилиндра); - учить раскатывать столбики прямыми движениями ладоней «туда-сюда»...

Ну, а если возникнет проблема в поиске идей для создания композиций или поделок для занятий по лепке с детьми - на помощь придет наш раздел. В котором, кропотливо собраны и аккуратно выложены десятки идей, техник и фотоотчетов. Педагоги и воспитатели по всей России долго придумывали, обсуждали и творили именно для того, чтобы Вы могли почерпнуть юту полезную информацию.

Есть даже пошаговая инструкция, как изготовить восхитительную ветку сирени. Оказывается все не так просто, как кажется на самом деле. Воспитатель делится небольшими секретами, как вдохнуть жизнь в обычный куст, как поиграть цветами и формами. Детям обязательно понравятся такие уроки творчества. Так же педагоги предлагают воспользоваться любыми подручными материалами для изготовления забавных композиций – яйца от киндер-сюрпризов, зубочистки и нитки. Все идет в ход, когда включается фантазия, голова и желание творить!

Одним из самых эффективных занятий по развитию мелкой моторики является лепка. По мнению специалистов лепить следует начинать, как можно раньше. В этой статье я приведу наши любимые упражнения.

Читая материалы, как интересна детям лепка, не забывайте большинство детей в возрасте 1 года консерваторы и любят устоявшийся порядок. Они только недавно свыклись с мыслью, что все игрушки мягкие или твердые. Пластилин — это абсолютно новая консистенция для малыша, которая ставит под угрозу существование всего привычного. Хоть иди и заново проверяй все предметы, вдруг какой-то из них по консистенции, как пластилин.

Кроме того, любое творческое занятие требует не только формирование навыка, но и получение удовольствия от результата. Для этого требуется осознание результатов и своих возможностей, что на втором году жизни проявляется очень слабо. Поэтому если Вы решили заняться лепкой с малышом младше двух лет, не ждите особого ликования и радости.

Самый простой элемент — «палочки» (цилиндры) большинство детей осваивает на третьем году жизни. Некоторые справляются с цилиндром только в три года. После освоения цилиндров, можно приниматься за шарики.

Книжка «Пластилиновые бусинки» содержит 8 страниц упражнений на приклеивание шариков. С ними вполне справится годовалый малыш. Для двухлетки можно усложнить задания, предложив обычный пластилин. Он более упругий и лепка с ним будет полезней для развития моторики пальцев. Одним из самых лучших считается классический пластилин производства Луч (Химзавод) .

В «Пластилиновых апельсинах» 8 страниц упражнений на создание всевозможных шариков:

Приятных занятий лепкой!

Еще публикации

Лепка – это отличное занятие для развития мелкой моторики, воображения, координации движений рук и для получения сенсорного опыта (ощущение материала, формы, веса). Начинать развивающие игры с ребёнком можно месяцев с 7-8, когда малыш уже уверенно сидит и в состоянии взять что-либо в руки. Для занятий лепкой подойдет пластилин, но если вы боитесь, что он быстро окажется во рту, то можно его заменить солёным тестом, которое легко приготовить собственными руками.

Занятия лепкой помогают не только развить мелкую моторику, но и дают отличный стимул к развитию речи. В связи с этим важно регулярно заниматься с малышом примерно по 5-10 минут в день. Больше не нужно, поскольку длительные занятия ещё сложны для годовалого ребенка, могут перевозбудить его или, наоборот, сильно расстроить, что приведет к негативным последствиям, например, к отказу впредь заниматься подобными действиями. Важно, не перегружать малыша. Как во всем, так и в развивающих играх необходимо знать меру.

Также важен процесс, а не результат. Не стремитесь сразу же сделать домик, собачку или машину. Этого не нужно. В самом начале вы учите малыша обращаться с пластилином (тестом), а к творческим реализациям сможете подойти уже после двух лет, когда у ребёнка уже достаточно разовьется фантазия и желание творить.

Что потребуется для лепки?

Инструменты для лепки:

Мягкий пластилин ярких цветов. Очень важна именно яркость материала, что усилит интерес малыша к игре.
Тесто для лепки. Сделать его можно самостоятельно.
Разноцветный матовый картон. Глянцевый не подойдет, так как пластилин будет к нему плохо крепиться.
Доски, стеки, прочие инструменты, которые можно использовать для работы с тестом.
Развивающие картинки для работы с пластилином . Можно купить специальный журнал или распечатать рисунки на принтере.
Игрушки, которые подойдут для ролевых игр. Например, фигурки животных, машинки, лопаточки, формочки, т.п.

Основные приемы для лепки : разминание, отщипывание, шлепанье, сплющивание. Эти действия можно выполнять как сами по себе, так и как часть игры.

Второй вариант предпочтительней, так как просто так выполнять ваши просьбы малыш может отказаться, желательно стимулировать его чем-то более интересным.

Важно, заранее подготовить тесто или пластилин. Тесто для лепки должно быть тёплым и не липнуть к рукам, но также быть достаточно мягким, чтобы малыш смог его легко смять. Пластилин выберите помягче. Если же вы купили обычный, то перед занятием с ребенком помните его хорошо.

Тратьте на занятия примерно 5-10. Если заметили, что ребенок потерял интерес или устал, сразу же прекращайте игру.
Не настаивайте. Если малыш не хочет выполнять какие-либо действия, то не заставляйте его. Играйте сами, постепенно ребенок подключится к вам. Визуальное восприятие действий также полезно.
Никаких отрицательных эмоций. Не ругайте, не заставляйте, не доводите до усталости, позволяйте малышу делать то, что он хочет, и мягко направляйте.
Если у ребенка ослабел интерес к пластилину или тесту, то уберите его на несколько дней.

Занятие 1. Знакомство с пластилином (тестом)

Ваша цель познакомить ребенка с пластичным материалом. В ходе первого занятия важно заинтересовать малыша, поэтому побольше показывайте, что можно делать с тестом для лепки (пластилином). Мните, отрывайте кусочки, катайте трубочки и шарики. Оторвите малышу небольшой кусок и дайте ему познакомиться с ним. Пусть ребенок играет с ним столько, сколько захочет, но следите, чтобы не потянул в рот.

Говорите, говорите и ещё раз говорите! Это очень важное правило в занятиях с ребёнком. Неважно, чем вы занимаетесь, всегда комментируйте свои действия. Это способствует развитию речи, стимулируя речевую активность, подражание. Вскоре вы заметите, как ребёнок начнет следить за вашими губами и беззвучно (а может и вслух) будет пытаться повторить за вами.

Вот так примерно будет выглядеть занятие по знакомству:

— Что это у меня в руках? (покажите пластилин малышу)

— Правильно, это пластилин.

— А какой он? (помните, дайте ребенку потрогать).

— Мягкий.

— Его можно мять (покажите как).

Занятие 2. Совместная готовка теста для лепки

Можно привлечь ребенка к приготовлению теста для лепки. Это занятие подойдет уже для деток после года, когда ребенок уже знаком с такими материалами, как мука и вода. В противном случае вас ждет катастрофа – малыш либо испачкает себя и все вокруг, либо расстроится, не понимая, что происходит.

Занятие 3. Шлепки, лепёшки

Выложите пластилин или тесто на доску перед ребёнком. Разомните его, чтобы размягчить, и пошлепайте своей ладонью сверху. Предложите малышу повторить за вами. Если он не понимает вашей просьбы, то помогите ему, но не настаивайте.

Выполняя шлепки, приговаривайте: «Шлёп, шлёп, шлёп, шлёпаем! И лепёшку получаем!» Или что-либо иное в том же духе. Следите за реакцией ребенка, подбирайте слова, которые его увлекут.

Занятие 4. Прячем и находим шарик

Вам понадобятся небольшие шарики, которые малыш сможет легко держать в руках, носовой платок. Лучше всего, если цвет шарика будет отличаться от цвета теста или пластилина.

Для начала заинтересуйте ребенка. Покажите один шарик и предложите его спрятать. Накройте шарик носовым платком: «Ой, куда пропал шарик? Нет шарика. А давай его поищем!». Вместе «найдите» шарик под носовым платком.

Теперь возьмите пластилин, разомните его и, повторяя шлепки как в предыдущем занятии, сделайте лепешку. Помогите ребёнку в этом. После этого спрячьте шарик (предварительно смажьте его маслом, чтобы тесто не прилипало) в лепешку из теста или пластилина. Теперь предложите ребёнку найти шарик, освободив его от пластилина или теста. В дальнейшем прятать в пластилин можно и другие предметы с разными формами и типами поверхности.

Это занятие можно разбить на два. В первом освойте «прятки», во втором – доставание предмета из пластилина .

Божья коровка, оса и гусеница.

Занятие 5. Пластилиновая мозаика

Научите ребенка отщипывать от пластилина или теста для лепки небольшие кусочки и прикреплять их к плоской поверхности. Покажите ему, как это делается, после чего дайте попробовать самому. Не беспокойтесь, если с первого раза не получится. Отложите тогда это занятие, займитесь пока тем, что малыш уже умеет.

Следующее занятие начните опять с отщипываний, пока не добьётесь успеха.

После того как ребёнок научился отщипывать, перейдите к следующей стадии – прикрепление кусочка пластилина к поверхности. Для начала можете сами дать ему немного теста и попросить прилепить куда-либо. Потом пусть он сделает всё сам – отщипнет и прилепит.

Бабочка из пластилина.

Это занятие на развитие мелкой моторики лучше всего проводить в виде игры:

формировать мозаику из разноцветного пластилина;
кормить игрушечных животных «зерном/кормом»;
украшать нарисованную елку;
прикрепить на божью коровку чёрные точки;
и многое другое.

Как слепить жирафа.

Занятие 6. Отпечатки

Для этого занятия потребуются самые различные предметы, которые можно использовать для игр с пластилином. Это гребешки, детали от конструктора, бусы, скалка, машинки, мячики с пупырышками, т.п. Включите свою фантазию, главное, чтобы этот предмет ребёнку было удобно держать в руке, он оставлял после себя на пластилине какой-то след.

Сделайте вместе с малышом лепёшку из теста для лепки или пластилина. Это можно сделать руками или, например, скалкой. Ну, а дальше экспериментируйте. На примере предлагаем наглядные уроки по лепке : как слепить бегемота и сказочного, доброго, серого волка из пластилина .
Специально для сайта Уроки Рукоделия Catherinka.

Хороший вариант провести время в кругу семьи и уделить внимание ребенку – это заняться каким-то общим делом. Например, научить ребенка работать с пластилином. Не беда, если и родители не знают с чего начать и что к чему лепить, для этого есть видео-уроки по быстрой и качественной лепке из пластилина.

Разбираем видео-уроки по лепке из пластилина с ребенком

Техника безопасности при работе с пластилином:

Перед началом работы с пластилином нужно застелить стол пленкой, чтобы не испортить поверхность, на которой будете работать.
Заранее приготовить все материалы, необходимые для работы. И емкость (коробку или пакет) для готовых изделий.
Возьмите тряпку или салфетки, чтобы было чем вытереть руки.
Следите за тем, чтобы ребенок не брал материал в рот, не раскидывал и не лепил его куда угодно.
Не тереть глаза при работе с пластилином.

Разбираемся в основных видах пластилина для всей семьи

В нынешнее время разнообразие пластилина очень велико, что позволяет подобрать каждому материал по вкусу и возможности.

Парафиновый. Это отечественный пластилин, которым пользовались еще наши бабушки и дедушки. Его плюс только в цене. Состоит он из парафина и мела, твердый, поэтому его тяжело размягчить.
Плавающий. Детям нравится тем, что изделия из этого пластилина плавают по поверхности воды, так как материал, из которого он сделан, в два раза легче обычного.
Скульптурный (не для маленьких детей). Это профессиональный, твердый пластилин.
Восковой. Мягкий, яркий, пластичный (не требует разминания), хорошо смешивается, образуя новые цвета и оттенки. Один из самых популярных видов пластилина.
Застывающий. Застывает в течение 24 часов после изготовления фигурки. Впоследствии этим изделием можно играть, как игрушкой.
Шариковый. Продается в баночках в виде маленьких шариков, соединенных между собой клеевыми нитями.
На растительной основе. Это пластилин очень мягкий, для самых маленьких, который можно попробовать на вкус.
Флуоресцентный. Этот вид материала светится.
Перламутровый. Имеет перламутровый отблеск, в остальном ничем не отличается от других.
«Умный». Бывает жидким и твердым, меняет цвет и форму, рвется и тянется, магнитится.

Лепка – один из видов творчества для занятий с ребенком даже самого маленького возраста. Просто играя и развлекая малыша, можно развить чувствительность, мелкую моторику рук, фантазию и мышление ребенка, синхронизацию рук, усидчивость, научить изменять фигурку и анализировать то, что получилось.

Прежде чем приступить к работе, нужно объяснить и показать ребенку, как работать с пластилином, на собственном примере.

Фото поэтапной работы с пластилином

Разомните материал. Месите, как тесто, только пальчиками.

Отщипывайте понемногу и формируйте кусочки разного размера.

Пошлепайте ладонью и пальчиками по пластилину.

Сжимайте в руке для придания материалу разной формы.

Скатайте ладонями в шарик. Раскатайте в колбаску.

Благодаря этим действиям малыш научится разминать пластилин и делать из него самые элементарные фигурки.

Есть очень интересный пластилин Плей До (Play Doh), хранится 4 года, стоит недорого, а поделки из него очень красивые. Можно делать и «пасочки», а потом смешать и лепить что-то другое.

Вот для примера видео, где Маша и Медведь лепят из пластилина Плей До суши.

Плей До настолько хорош в использовании, что и лепка животных получится безо всякого труда. А потом можно изделие разобрать на части и спрятать назад в баночку.

Изучаем простой МК "Лепка животных из покупного пластилина"

Любого ребенка можно научить лепить животных из пластилина, нужно только немного времени, усилий и терпения. Главное, чтобы пластилин был мягким и эластичным, был под силу детским ручкам.

Корова

Кот

Все дети, от малого до большого, смотрят мультики и просят купить ту или иную игрушку. А почему бы не смастерить самому любимого героя? Например из того же пластилина? Это совсем не сложно, а ребенку вдвойне приятней будет играться, зная, что он сам это сделал.

Например, Смешарики, яркие, оригинальные, забавные и смешные герои мультика. Они настолько красиво выглядят на экранах телевизоров, что лепить их одно удовольствие, да и не сложно совсем.

Для этого нужно:

пластилин;
зубочистки;
пластиковый нож;
доска для работы с пластилином.

Сделайте Нюшу, единственную молодую девушку в мультике.

Поэтапная лепка:

Для начала нужно взять пластилин бледно-розового цвета. Зачастую в наборах такого нет, поэтому приходится смешивать красный и белый. Немного красного и белого по отдельности.
Скатайте круглый шарик нужной Вам величины розового цвета. Из белого пластилина сделайте глазки, из красного волосы, веки, нос и косичку. Еще для ресничек и зрачков понадобится немного черного.
Сделав все части по отдельности, соедините их, а руки и ноги закрепите зубочистками.

Удачного рукоделия!