Opțiunea 2.
Citiți textul și finalizați sarcinile 1 – 3
(1) Vocalele nazale caracteristice sistemului fonetic limba slavonă veche, unde erau notate cu litere speciale - yusami Ѫ (о nazal) și Ѧ (е nazal), și păstrate până astăzi în limbile poloneză și cașubiană, au fost cândva inerente tuturor limbilor slave. (2) Formați din nou în perioada preslavă, au apărut ulterior în toate limbi slave, cu excepția polonezei și cașubei, în timpuri diferite au suferit pierderi, trecerea la cele non-nazale pure. (3) schimbarea de la vocalele nazale la cele non-nazale nu a fost aceeași în limbile slave, ceea ce sugerează că pronunția lor a fost diferită în diferite limbi slave.
1. Indicați două propoziții care transmit corect informațiile PRINCIPALE conținute în text. Notează numerele acestor propoziții.
1) Sistemul fonetic al limbii slavone bisericești vechi era caracterizat de vocale nazale, care erau desemnate prin litere speciale - Ѫ (о nazal) și Ѧ (е nazal).
2) Schimbarea de la vocale nazale la vocale non-nazale în limbile slave a avut loc aproximativ în același mod, ceea ce confirmă încă o dată ideea existenței unei limbi proto-slave - strămoșul tuturor limbilor slave.
3) Procesul de tranziție a vocalelor nazale, care a existat în toate limbile slave și au fost păstrate numai în poloneză și cașubiană, în vocale non-nazale nu a fost același, ceea ce indică o pronunție diferită a vocalelor nazale în diferite limbi slave.
4) Vocalele nazale s-au păstrat până astăzi numai în două limbi slave: poloneză și cashubiană, care au moștenit sistemul fonetic al limbii slavone bisericești vechi.
5) Pronunțarea vocalelor nazale, pierdută în toate limbile slave, cu excepția poloneză și cashubiană, nu a fost aceeași, așa cum demonstrează diferența în schimbarea de la vocalele nazale la cele non-nazale în limbile slave.
2. Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să apară în golul din a treia (3) propoziție a textului? Notează acest cuvânt (combinație de cuvinte).
De exemplu,
3. Citiți un fragment dintr-o intrare din dicționar care dă sensul cuvântului SISTEM. Determinați sensul în care este folosit acest cuvânt în prima (1) propoziție a textului. Notați numărul corespunzător acestei valori în fragmentul dat din intrarea din dicționar.
SISTEM, -s, w.
1) Sistem social, formă de structură socială. Social s. Satul capitalist
2) Un set de organizații care sunt omogene în sarcinile lor sau instituții care sunt unite organizațional într-un întreg. Lucrați în sistemul Academiei de Științe.
3) Dispozitiv tehnic, design. Avion sistem nou.
4) Ceva întreg, reprezentând o unitate de părți situate în mod regulat și interconectate. Periodic s. elemente. S. vederi. Satul filosofic (predare). Sat pedagogic Ushinsky. S. canale.
5) Ce a devenit normal, obișnuit, regulat (colocvial). Încărcarea dimineața s-a transformat într-un sistem (a intrat în sistem, a devenit sistem).
4. Într-unul dintre cuvintele de mai jos s-a făcut o eroare în plasarea accentului: litera care denotă sunetul vocal accentuat a fost evidențiată incorect. Notează acest cuvânt.
mozaic
epuiza
domesticit
5. Într-una din propozițiile de mai jos, cuvântul evidențiat este folosit INCORECT. Corectați eroarea lexicală alegând un paronim pentru cuvântul evidențiat. Notează cuvântul ales.
Tur de excursie de-a lungul Circum-Baikal feroviar are loc într-un tren CONFORT.
O medalie olimpică de aur este poate cel mai DORIT în sport.
Creștere PERSONALĂ- aceasta este dezvoltarea maximă a abilităților și talentelor unei persoane, realizarea potențialului inerent din momentul nașterii.
Pentru ca imprimantele laser să funcționeze, este necesară o pulbere specială DYED.
6. Într-unul dintre cuvintele evidențiate mai jos s-a făcut o eroare în formarea formei cuvântului. Corectează greșeala și scrie cuvântul corect.
pachet de PASTE
Clătește rufele
CINCINUCI SUTE de cărți
COACEȚI o plăcintă
mai irascibil
7. Stabiliți o corespondență între erorile gramaticale și propozițiile în care au fost făcute: pentru fiecare poziție din prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.
| ERORI GRAMATICE A) încălcarea corelației aspectuo-temporale a formelor verbale B) eroare de construcție propoziție complexă B) încălcarea în construcția propozițiilor cu fraze participiale D) întreruperea conexiunii dintre subiect și predicat D) construirea incorectă a propoziţiilor cu aplicare inconsistentă | OFERTE 1) În cele mai vechi timpuri, oamenii care aveau dificultăți în parcurgerea distanțelor lungi au aflat treptat despre existența unor popoare care trăiau în țări îndepărtate. 2) În imagine se distinge cu ușurință centrul compozițional, spre care converg liniile principale ale peisajului: contururile unui deal, malurile unui pârâu, poteci, limitele luminii și umbrei în luncă. 3) O bunică care a venit la noi ne-a spus că mirosul de garoafe albe, încălzite de soare, s-a răspândit în toată trăsura. 4) În efortul de a afișa jocul de lumină pe pânză, Monet aplică mișcări mici și rapide, care amintesc de petele strălucitoare. 5) În școlile grecești antice, existau elevi care erau mândri de faptul că au memorat poezia lui Homer „Iliada”. 6) De îndată ce soarele a răsărit, picături fie de rouă, fie de ploaie sclipeau pe frunzele alunului. 7) Cei care au vizitat expoziția de artiști din Paris își amintesc de scandalul pe care l-a provocat pictura lui Monet „Impresiune”. Răsărit de soare". 8) În tăcerea nopții se auzea zgomotul plictisitor al merelor căzând din crengi pe acoperiș din scânduri Case. 9) Probabil că toți cei care sunt interesați de istorie sunt preocupați de dificila întrebare că este cu adevărat posibil să uităm de evenimentele care ne-au modelat ca popor, ca națiune. |
8. Identificați cuvântul în care lipsește vocala alternantă neaccentuată a rădăcinii. Scrieți acest cuvânt inserând litera lipsă.
p..grădinar
urcare
poke.. scroaf (iarbă)
măsurare
întâlnit..orologie
9. Identificați rândul în care lipsește aceeași literă din ambele cuvinte. Scrieți aceste cuvinte inserând litera lipsă.
încălzitor și... cuptor
pr..lacrima, pr..aglomerat
trandafir..sk, s..zmala
pr..bunicul, d..adăugat
urca..skate, joaca..
10. Notează cuvântul în care este scrisă litera E în locul golului.
foarfece
inventivitate
calculat
extinde
onorat
11. Notează cuvântul în care este scrisă litera I în locul golului.
organizat..meu
construit..meu (orașul)
(utile) minerale..my
dublat
ezita... ezita
12. Stabiliți propoziția în care se scrie NU împreună cu cuvântul. Deschideți parantezele și scrieți acest cuvânt.
Chiar și (NU)ȘTIind nimic despre microbiologie, oamenii antici s-au asigurat că pământul este fertil.
Din cauza ploilor (NE)CONTINUE de mai multe zile, a existat amenințarea cu inundații.
Prefer să nu neg nimic care este (NU)TESTAT propria experiență.
Reprezentanții părții concurențiale (NU AU înțeles: s-a pierdut un contract profitabil pe termen lung.
Următorul răspuns al studentului la întrebarea suplimentară a examinatorului a fost departe de a fi (NU) EXACT.
13. Stabiliți propoziția în care ambele cuvinte evidențiate sunt scrise CONTINU. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.
La (IN)RĂUL i se răspunde uneori cu bine, iar (IN)Întâlnirea binelui, se va naște alt bine.
(C) STÂNGA, în spatele barierei, (AS) CA într-o gaură uriașă, o sală pustie unde au loc toate operațiunile poștale și deasupra se ridică cupolă de sticlă.
Locotenentul, după ce a format întreg plutonul (de) DOI, ne-a condus prin pădure, (NU) PRIVIND la amurgul care se apropia.
Mă gândeam CE ar trebui să-i spun tatălui meu (C)CONTINUAREA conversației noastre de ieri.
(B) LATERAL, când am avut șansa (C) ACUM să vizitez parcul lui Turgheniev, am fost atent la număr mare copaci tineri.
14. Indicați numărul(ele) în al căror loc(e) este scris un N.
In tot orasul exista (1) schimburi de lemne de foc (2) situate pe canale. Lemnul de foc adus (3) de apă zace stivuit (4) pe terasamente, de unde este încărcat în cărucioare și transportat la locuințe.
15. Pune semne de punctuație. Enumerați două propoziții care necesită O virgulă. Notează numerele acestor propoziții.
1) Frigul fie inhibă funcțiile vitale ale organismului, fie îl obligă să se protejeze.
2) Vântul a învârtit frunzele într-un carusel de toamnă și le-a aruncat în ferestrele caselor.
3) Agenția efectuează cercetări în toate domeniile transmisiei electronice de date și operează posturi de ascultare și interceptare în întreaga lume.
4) Pe site, utilizatorii pot obține un răspuns la o întrebare adresată sau pot citi despre aceasta mai devreme întrebări puseși răspunsuri la ele.
5) Împăratul se distingea prin amploarea intereselor și a perspectivei sale, iar filozofia era principalul său hobby.
16. Așezați toate semnele de punctuație: indicați numărul (numerele) în locul (locurile) cărora (locul) ar trebui să fie (virgulă).
Dragostea aborigenilor pentru pictura corporală și purtarea (1) realizată cu pricepere (2) măști (3) folosite în timpul ceremoniilor și sărbătorilor (4) mărturisește rolul deosebit al ornamentului.
17. Așezați toate semnele de punctuație: indicați numărul(ele), în locul căruia(e) ar trebui să fie o virgulă(e).
Doisprezece... Acum (1) probabil (2)
A trecut prin posturi.
O oră... Acum a ajuns
Până la poalele înălțimilor.
Doi... El acum (3) trebuie să fie (4)
Târându-mă până la creastă.
Trei... Grăbește-te așa
Nu a fost prins (5) în zori.
(K. M. Simonov)
18. Așezați toate semnele de punctuație: indicați numărul(ele), în locul căruia(e) ar trebui să existe virgulă(e).
Prima excursie în jurul orașului (1) cu obiectivele turistice (2) dintre care (3) ești familiarizat de mult din cărți poștale și albume (4) încă pleacă experiență de neuitat.
19. Așezați toate semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.
În ajunul plecării planificate, am hotărât în cele din urmă (1) că (2) până când voi câștiga suficienți bani pentru a călători la Batum (3) și proprietarul îmi dă libertatea (4) voi munci și aștept.
20. Editați propoziția: corectați o eroare lexicală prin înlocuirea cuvântului folosit incorect. Notează cuvântul ales, respectând normele rusești moderne limbaj literar.
În comparație cu provinciile, regiunea capitală se distinge prin nivel înalt alfabetizarea economică a populaţiei
Citiți textul și finalizați sarcinile 21 – 26
(1) Într-un sat discret din pădure, în apropierea unui râu mare din Belarus, locuiește o tânără. (2) Are o casă de bună calitate, reconstruită în perioada postbelică, care răsuna odinioară de voci de copii. (3) Acum este liniște aici, o fermă mică, iar timpul liber este plin de amintiri din acea vară de război de demult, când această femeie, pe atunci o tânără care și-a pierdut părinții, a adunat o jumătate de duzină de copii orfani de război. sub acoperișul supraviețuitor, de multi ani devenind o mamă, o soră mai mare și o profesoară pentru ei.
(4) Anii au trecut, copiii au studiat, au crescut și s-au împrăștiat din refugiul lor forestier de-a lungul propriilor drumuri neexplorate. (5) Și atunci a venit momentul când și-a luat rămas bun de la ultimul dintre cei mai mici și a rămas singură în această casă. (6) Nu regretă soarta ei grea, care a fost determinată în mare măsură de bunătatea ei, care s-a manifestat în vremuri grele.
(7) Războiul se mișcă din ce în ce mai mult în trecutul irevocabil, chiar acesta mare război, dar cicatricile de la ghearele ei teribile nu, nu, și vor fi vizibile în bunăstarea obișnuită a vieții noastre de astăzi. (8) Au trecut atâția ani, dar amintirea ei este vie în mintea oamenilor, în inimile și sufletele oamenilor. (9) Într-adevăr, cum să uităm isprava noastră fără precedent, pierderile noastre ireparabile suferite în numele victoriei asupra celui mai insidios și crud dușman! (10) În plus, războiul a învățat istoriei și omenirii o serie de lecții pentru viitor, pe care să le ignori ar fi o indiferență de neiertat.
(11) Dar memoria umană este limitată în capacități. (12) Ceea ce ți-ai amintit recent și acum, pe măsură ce trec anii, este întunecat treptat de ceața ceață a uitării și deja este nevoie de efort pentru a-ți aminti numele altor camarazi din prima linie, datele bătăliilor care au fost odată atât de bine amintite, numele satelor și ale tracturilor care, s-ar părea, ți-au gravat în memorie pentru tot restul vieții. (13) În plus, se subțiază inevitabil rândurile veteranilor, cei care au trecut prin război și au putut spune oamenilor despre el cu cunoștințe și detalii.
(14) Îl cunosc pe fostul comandant al bateriei, Ivan Grigorievici Ușchapovsky, care locuiește la Grodno, care a trecut prin tot războiul din prima până în ultima zi, a trăit multe și a văzut multe în timpul lui. (15) Deținând o amintire uimitoare pentru tot ceea ce ține de acea perioadă, și-a dedicat câțiva ani din viață creării de memorii despre experiențele sale, scriind mai mult de o mie de pagini. (16) Acesta este un document sincer și veridic, care este dovada celui mai mare dintre războaie, văzut prin ochii participantului său obișnuit, dar nu și-a găsit încă editorul.
(17) Datoria tuturor celor care au supraviețuit celui mai mare dintre războaie și care au ceva de spus oamenilor este să facă acest lucru în orice formă care îi este accesibilă. (18) Noi, scriitorii, precum și editorii și jurnaliștii, trebuie să îi ajutăm pe cei care nu au suficiente oportunități. (19) Și bătrânul general onorat, care a mărșăluit cu divizia sa de pe câmpurile din apropierea Moscovei la Berlin, și celebrul lider partizan, organizatorul luptei naționale în teritoriul ocupat și femeia necunoscută care a crescut o jumătate de duzină de orfani, pot și ar trebui să spună istoriei și omenirii despre vremurile grele pe care le-au trăit o oră.
(20) Dar toată diversitatea nemărginită a faptelor poporului din anii de foc ai războiului, eroismul milioanelor care au luptat și munca din spatele sovietic, plină de eroism și dăruire nu mai puțin, ascunde multe neluminate și chiar uitate. pagini. (21) În acest sens, o sarcină uriașă revine artei și literaturii noastre, care, după cum știm, au capacitatea de invidiat de a opri timpul care curge rapid și de a surprinde momentele sale cardinale în conștiința istorică a poporului. (22) Avem nevoie de cât mai multe dovezi individuale și colective vii despre acest război fără precedent din istorie, povestite la radio și televiziune, memorii scrise, eseuri, articole.
(Conform lui V.V. Bykov)
21. Ce informații nu sunt în text? Vă rugăm să furnizați numerele de răspuns.
1) Rescrierea istoriei, în special denaturarea faptelor despre Marele Război Patriotic, este inacceptabilă.
2) Sarcina celor asociați cu literatura și arta este de a ajuta oamenii care au supraviețuit războiului să spună altora despre el.
3) Memoriile lui Ivan Grigorievici Ușchapovsky despre ceea ce a văzut și a trăit în război se ridică la peste o mie de pagini încă nepublicate.
4) Date precise privind numărul deceselor în timpul Marelui Război Patriotic Războiul Patriotic nu, dar documentele vorbesc despre zeci de milioane de cetățeni sovietici.
5) O femeie necunoscută, care a crescut șase orfani în timpul Marelui Război Patriotic, nu regretă soarta ei grea.
22. Care dintre următoarele afirmații sunt adevărate? Vă rugăm să furnizați numerele de răspuns.
1) Propozițiile 4-6 oferă o descriere.
2) Propozițiile 9-10 prezintă narațiunea.
3) Propozițiile 12-13 explică conținutul propoziției 11.
4) Propunerea 18 este contrastată în conținut cu propoziția 17.
5) Propozițiile 20-22 conțin raționament.
23. Din propozițiile 14-16, notează antonime (pereche antonime).
24. Printre propozițiile 7-13, găsiți una(e) care este conectată cu cea anterioară folosind o conjuncție și cognate. Scrieți numărul (numerele) acestei propoziții.
25. „Vorbind despre Marele Război Patriotic, V.V Bykov folosește mijloace lexicale: (A) ___ („fără precedent” în propoziția 9, „timpul” în propoziția 19) și (B) ___ („a predat... o serie de lecții. „ în propoziția 10, „încorporat în... memorie” în propoziția 12), (B)___ („nu ușor”, „dificil” în propoziția 6). O emoționalitate deosebită este creată de tropii folosiți în text, în special (G) ___ („cicatrici de la ghearele ei teribile” în propoziția 7, „învăluit în ceața ceață a uitării” în propoziția 12).”
Lista termenilor:
1) opoziție
2) metaforă
3) rânduri membri omogene oferte
4) unități frazeologice
5) cifra de afaceri comparativă
6) cuvinte de înalt stil
9) vocabular colocvial
| Opțiunea 2 |
|||
| Numărul postului | Răspuns | Numărul postului | Răspuns |
| ulterior din nou |
|||
| mozaic | |||
| colorare | 1234 sau orice combinație |
||
| 124 sau orice combinație |
|||
| urcare | |||
| dorit | |||
| prelungi | |||
| în construcție | primul ultimul |
||
| erau indignați | |||
Problema conservării memoriei istorice. (De ce este important să păstrăm memoria istorică?)
Este important să păstrăm memoria istorică, deoarece memoria umană este limitată în capacități, iar istoria noastră este treptat uitată: Marele Război Patriotic se îndreaptă mai departe în trecutul irevocabil, rândurile veteranilor și participanților la acel război se subțiază. Iar datoria tuturor celor care au supraviețuit celui mai mare dintre războaie și care au ceva de spus oamenilor este să facă asta în orice formă accesibilă lui.
Scriitorul sovietic al secolului al XX-lea V.V Bykov ridică problema memoriei istorice, care este relevantă în orice moment.
Începând să ia în considerare această problemă, autorul dă un exemplu despre modul în care o fată adăpostește copiii în timpul războiului. Scriitorul cunoștea o altă persoană - un participant la război care a scris memorii, dar nu și-a găsit încă un editor. V. Bykov, ca patriot al țării al cărei suflet este înrădăcinat în păstrarea memoriei istorice, ar dori ca participanții la Marele Război Patriotic, care sunt încă în viață, să povestească despre experiențele lor. Aceeași sarcină se confruntă cu arta.
Sunt de acord cu scriitorul. Nu se poate rămâne indiferent la isprăvile oamenilor. Și toți numeroșii noștri descendenți ai secolelor următoare ar trebui să știe despre asta.
Amintirea că războiul aduce paradox în viața umană ne-a lăsat-o scriitorul B. Vasiliev în povestea „Și zorii aici sunt liniștiți”.
Femeile, al căror scop era să procreeze, au fost nevoite să apere țara în condiții de egalitate cu bărbații. Cinci fete aflate sub comanda sergentului major Fedot Vaskov au urmărit șaisprezece sabotori care se îndreptau spre Canalul Marea Albă-Baltică. Liza Brichkina, pe care Vaskov a trimis-o după ajutor, s-a înecat într-o mlaștină. Germanii au rănit-o de moarte pe Sonya Gurvich cu un cuțit când a vrut să-i aducă lui Vaskov o pungă de tutun. Galya Chetvertak a fost împușcată de germani când, înspăimântată de moartea Sonyei, nu a suportat și a sărit din tufișuri. Zhenya Komelkova a condus nemții departe de rănită Rita Osyanina și, după ce au împușcat-o, au privit îndelung chipul frumos al rusoaicei. Rita Osyanina, rănită de moarte, a fost împușcată în templu. Într-adevăr, „războiul nu are chip de femeie”. Așa a spus poetesa Yu Drunina. Dar amintirea femeilor soldate este și nemuritoare. Aceasta este poziţia lui B. Vasiliev.
Aș vrea ca campania „Regimentul Nemuritor”, care a apărut nu cu mult timp în urmă în Rusia, să continue pentru totdeauna. Nu degeaba l-au numit așa. Asta înseamnă că oamenii care au murit pentru noi sunt nemuritori. Cred că actul unei persoane care merge cu portretul unei rude protectoare poate fi numit nemuritor. Iar generațiile „Regimentului Nemuritor” din acești ani vor spune generațiilor viitoare cum onorează memoria războiului.
Deci, cele mai mici detalii trebuie păstrate despre anii grei din viața țării. Acest lucru este făcut de veteranii supraviețuitori. Și să cunoști cele mai mici amintiri sincere ale apărătorilor și despre apărători este sarcina tinerei generații.
Actualizat: 20-12-2017
Atenţie!
Vă mulțumim pentru atenție.
Dacă observați o eroare sau o greșeală de tipar, evidențiați textul și faceți clic Ctrl+Enter.
Procedând astfel, veți oferi beneficii neprețuite proiectului și altor cititori.
Material util pe tema
- Problema conservării memoriei istorice (conform textului lui Bykov - Într-un sat de pădure discret, lângă un râu mare din Belarus, trăiește o tânără...)
Nu există analogii aici cu incendiul Manejului de la Moscova din 14 martie 2004, când în ziua alegerilor toată lumea spunea că autorităţile erau cele care ardeau.
Într-un interviu acordat publicației Sobesednik, scriitorul Dmitri Bykov a spus că vinovații tragediei din centrul comercial Kemerovo „Winter Cherry” ar trebui căutați printre cei care au verificat. alarma de incendiu, au blocat ieșirile de urgență sau nu le-au dat părinților măști pentru ca ei înșiși să alerge să-și salveze copiii. Putin, in opinia sa, este de vina pentru faptul ca de ceea ce tara se teme cel mai mult nu este sacrificiul uman, ci furia autoritatilor. Cert este că întotdeauna sunt pedepsiți comutatorii, și nu creatorii acestui ordin.
Într-un interviu acordat publicației Sobesednik, scriitorul Dmitri Bykov a subliniat că Vladimir Putin nu a fost de vină pentru tragedia petrecută în centrul comercial Winter Cherry, vinovații ar trebui căutați printre persoanele care ar trebui să exercite controlul asupra acestei instalații.
Potrivit acestuia, nu este vina lui Putin că au fost difuzate la televizor povești de douăzeci de minute despre alegerile triumfale și scurte reportaje de trei minute despre incendiul de la Kemerovo. Vinovați pentru asta sunt șefii de televiziune și jurnaliștii, de vină sistemul de cenzură și lipsa totală a abilităților operaționale de difuzare, de vină telespectatorul, care încă nu s-a îndepărtat de un astfel de televizor.
De asemenea, președintele nu este de vină pentru faptul că în orice situație de urgență serioasă societatea rusă nu se unește, ci se desparte și mai mult: pentru unii, doar autoritățile sunt mereu de vină, pentru alții, liberalii. „La urma urmei, nu el este cel care scrie pe rețelele de socializare. Putin nu apare deloc pe rețelele sociale”, a menționat Bykov.
Șeful statului, Bykov este sigur, este de vină pentru altceva. El este de vină pentru faptul că de ceea ce țara se teme cel mai mult nu este sacrificiul uman, ci furia autorităților. Cert este că întotdeauna sunt pedepsiți comutatorii, și nu creatorii acestui ordin. Scriitorul a amintit că informațiile despre orice urgență din țara noastră sunt imediat tăcute, înconjurate de zvonuri monstruoase. Bykov i-a reproșat președintelui și faptul că, în loc de profesioniști, i-a plasat pe cei mai credincioși în toate funcțiile, care se dovedesc a fi neputincioși în fața oricăror surprize.
limba rusă
9 din 24
(1) Într-un sat discret din pădure, lângă un râu mare din Belarus, locuiește o tânără. (2) Are o casă de bună calitate, reconstruită în perioada postbelică, care răsuna odinioară de voci de copii. (3) Acum este liniște aici, o fermă mică, iar timpul liber este plin de amintiri din acea vară de război de demult, când această femeie, pe atunci o tânără care și-a pierdut părinții, a adunat o jumătate de duzină de copii orfani în război sub acoperișul supraviețuitor, devenind mama și cea mai mare soră, profesor. (4) Anii au trecut, copiii au studiat. au crescut și s-au împrăștiat din refugiul lor forestier de-a lungul propriilor drumuri neexplorate. (5) Și atunci a venit momentul când și-a luat rămas bun de la ultimul dintre cei mai mici și a rămas singură în această casă. (6) Nu regretă soarta ei grea, care a fost determinată în mare măsură de bunătatea ei, care s-a manifestat în vremuri grele. (7) Războiul se mișcă din ce în ce mai mult în trecutul irevocabil, în acest cel mai mare război, dar cicatricile din ghearele sale teribile nu, nu și chiar vor fi vizibile în bunăstarea obișnuită a vieții noastre de astăzi. (8) Au trecut atâția ani, dar amintirea ei este vie în mintea oamenilor, în inimile și sufletele oamenilor. (9) Într-adevăr, cum să uităm isprava noastră fără precedent, pierderile noastre ireparabile suferite în numele victoriei asupra celui mai insidios și crud dușman! (10) În plus, războiul a învățat istoriei și omenirii o serie de lecții pentru viitor, pe care să le ignori ar fi o indiferență de neiertat. (11) Dar memoria umană este limitată în capacități. (12) Ceea ce ți-ai amintit recent și acum, pe măsură ce trec anii, este întunecat treptat de ceața ceață a uitării și deja este nevoie de efort pentru a-ți aminti numele altor camarazi din prima linie, datele bătăliilor care au fost odată atât de bine amintite, numele satelor și ale tracturilor care, s-ar părea, ți-au gravat în memorie pentru tot restul vieții. (13) În plus, se subțiază inevitabil rândurile veteranilor, cei care au trecut prin război și au putut spune oamenilor despre el cu cunoștințe și detalii. (14) Îl cunosc pe fostul comandant al bateriei, Ivan Grigorievici Ușchapovsky, care locuiește la Grodno, care a trecut prin tot războiul din prima până în ultima zi, a trăit multe și a văzut multe în timpul lui. (15) Deținând o amintire uimitoare pentru tot ceea ce ține de acea perioadă, și-a dedicat câțiva ani din viață creării de memorii despre experiențele sale, scriind mai mult de o mie de pagini. (16) Acesta este un document sincer și veridic, care este dovada celui mai mare dintre războaie, văzut prin ochii participantului său obișnuit, dar nu și-a găsit încă editorul. (17) Datoria tuturor celor care au supraviețuit celui mai mare dintre războaie și care au ceva de spus oamenilor este să facă acest lucru în orice formă care îi este accesibilă. (18) Noi, scriitorii, precum și editorii și jurnaliștii, trebuie să îi ajutăm pe cei care nu au suficiente oportunități. (19) Și bătrânul general onorat, care a mărșăluit cu divizia sa de pe câmpurile din apropierea Moscovei la Berlin, și celebrul lider partizan, organizatorul luptei naționale în teritoriul ocupat și femeia necunoscută care a crescut o jumătate de duzină de orfani, pot și ar trebui să spună istoriei și omenirii despre vremurile grele pe care le-au trăit o oră. (20) Dar toată diversitatea nemărginită a faptelor poporului din anii de foc ai războiului, eroismul milioanelor care au luptat și munca din spatele sovietic, plină de eroism și dăruire nu mai puțin, ascunde multe neluminate și chiar uitate. pagini. (21) În acest sens, o sarcină uriașă revine artei și literaturii noastre, care, după cum știm, au capacitatea de invidiat de a opri timpul care curge rapid și de a surprinde momentele sale cardinale în conștiința istorică a poporului. (22) Avem nevoie de cât mai multe dovezi individuale și colective vii despre acest război fără precedent din istorie, povestite la radio și televiziune, memorii scrise, eseuri, articole. (După V.V. Bykov*)
Afișează textul complet
În acest text, Vasily Vladimirovici Bykov ridică problema conservării memoriei istorice.
Comentând această problemă Aș dori să remarc faptul că autorul subliniază limitările memoriei umane: „Ceea ce a fost încă amintit recent de tine, pe măsură ce anii trec, este întunecat treptat de ceața ceață a uitării”. De asemenea, scrie despre comandantul bateriei, Ivan Grigoryevich Ushchapovsky, „și-a dedicat câțiva ani din viață creării de amintiri din experiențele sale”, astfel autorul concentrează atenția cititorului asupra importanței oamenilor în păstrarea memoriei istorice.
Bykov susține că cel mai mare evenimente istorice trebuie păstrat în istorie prin orice mijloace disponibile.
Sunt de acord cu autorul că este necesară păstrarea memoriei istorice pentru generația viitoare, pentru ca urmașii să învețe asupra greselilor facute strămoși și fiți mândri de marile realizări ale trecutului.
Unul dintre cei care au scris despre război a fost Erich Maria Remarque, în lucrarea sa „All Quiet on the Western Front” a descris multe orori legate de război. Bombardări bruște cu gaze otrăvitoare, panică și frică în ochii copiilor mici care tocmai părăsiseră zidurile școlii. Și moartea care i-a cuprins
Criterii
- 1 din 1 K1 Formularea problemelor textului sursă
- 1 din 3 K2
MEMORIA NAȚIONALĂ
Într-un sat de pădure discret, lângă un râu mare din Belarus, trăiește o tânără femeie. Are o casă de bună calitate, refăcută în perioada postbelică, care răsuna odinioară de voci de copii. Acum este liniște aici, o fermă mică, iar timpul liber este plin de amintiri din acea vară de demult război, când această femeie, pe atunci o fată tânără care își pierduse părinții, a adunat o jumătate de duzină de copii orfani în războiul din timpul războiului. acoperișul supraviețuitor, devenind mama lor, sora mai mare și profesorul de mulți ani. Anii au trecut, copiii au studiat, au crescut și s-au împrăștiat din refugiul lor forestier de-a lungul propriilor drumuri neexplorate. Și apoi a venit momentul când și-a luat rămas bun de la ultimul dintre cei mai mici și a rămas singură în această casă. Nu regretă soarta ei grea, care a fost determinată în mare măsură de bunătatea ei, care s-a manifestat în vremuri grele...
Războiul se mișcă din ce în ce mai mult în trecutul irevocabil, în acest cel mai mare război, dar cicatricile din ghearele sale teribile nu, nu și chiar vor fi vizibile în bunăstarea obișnuită a vieții noastre de astăzi. Au trecut atâția ani, dar amintirea ei este vie în mintea oamenilor, în inimile și sufletele oamenilor. Într-adevăr, cum să uităm isprava noastră fără precedent, pierderile noastre ireparabile suferite în numele victoriei asupra celui mai insidios și crud inamic - fascismul german! Cei patru ani de război sunt incomparabili cu oricare alți ani din istoria noastră în ceea ce privește concentrarea experiențelor. În plus, războiul a învățat istoriei și omenirii o serie de lecții pentru viitor, pe care să le ignori ar fi o indiferență de neiertat.
Dar memoria umană, din păcate, este limitată în capacități. Ceea ce a fost recent încă memorabil pentru tine, odată cu trecerea anilor, este obturat treptat de ceața ceață a uitării și este nevoie de efort să-ți amintești numele altor camarazi din prima linie, datele bătăliilor odată atât de bine amintite, numele de sate și tărâmuri care, s-ar părea, vor dura toată viața. În plus, se subțiază inevitabil rândurile veteranilor, cei care au trecut prin război și au putut spune oamenilor despre el cu cunoștințe și detalii.
În acest sens, o sarcină uriașă revine artei și literaturii noastre, care, după cum știm, au o capacitate de invidiat de a opri timpul care curge rapid și de a surprinde momentele sale cardinale în conștiința istorică a oamenilor. Într-adevăr, în anii postbelici, multe lucrări minunate au fost create de toate tipurile de artă pe temele războiului trecut, iar literatura s-a îmbogățit cu cărți care, se poate spera, vor fi o dovadă de încredere în acest sens pentru multe decenii viitoare. . Dar toată diversitatea nemărginită a faptelor poporului în anii de foc ai războiului, eroismul milioanelor de luptă, munca din spatele sovietic, plină de eroism și dăruire nu mai puțin, ascunde multe pagini neluminate și chiar uitate. Avem nevoie de cât mai multe mărturii individuale și colective vii despre acest război fără precedent din istorie, povestite la radio și televiziune, memorii scrise, eseuri, articole.
Trebuie să aducem un omagiu presei și editurilor noastre - în anii postbelici s-au publicat o mulțime de materiale despre ultimul război, scrise de comandanți militari de seamă, lideri de partizani și de partid. Printre acestea se numără multe amintiri interesante, luminate de personalitatea unică a autorilor.
Publicul cititor a remarcat apariția unei cărți neobișnuite de povești despre atrocitățile invadatorilor pe pământul belarus, „Sunt din satul focului”, scrisă de A. Adamovich, Y. Bryl și V. Kolesnik. Mai recent, același A. Adamovich, în colaborare cu D. Granin, a publicat „Capitole din cartea de asediu” despre oamenii din Leningradul asediat. Cu câțiva ani mai devreme, literatura noastră s-a îmbogățit cu jurnalele de război extrem de informative ale lui K. Simonov.
Este greu de supraestimat importanța lucrării pe care o fac cei mai sus menționati și alți autori. Mult merit în acest gen i-a aparținut lui S.S. Smirnov cu „ Cetatea Brest" Aceasta și cărțile sale ulterioare, construite pe o acuratețe faptică scrupuloasă, lipsite de elementul ficțional care este întotdeauna dubios în astfel de cazuri, pledând cu pasiune pentru tributarea eroilor nerecunoscuți și chiar uitați ai războiului, au fost o revelație pentru vremea lor.
Desigur, literatura nu poate să nu fie conștientă de datoria ei atât în raport cu paginile uitate ale războiului, cât și în raport cu eroii săi, veterani ai multor lupte, care au o experiență unică, dar, din mai multe motive, nu sunt în stare. pentru a-l surprinde corect pe hârtie. Comisii de literatură militară au fost create și funcționează în cadrul Uniunii Scriitorilor din mai multe republici, autori experimentați analizează manuscrisele de memorii și ajută la revizuirea acestora. Destul de puține cărți sunt publicate anual de scriitori profesioniști. Și în acest caz, nu numai abilitățile profesionale ale asistentului literar al autorului sunt foarte importante, ci și experiența sa de viață și militară, gradul de stăpânire a materialului.
Dar, din nefericire, se mai întâmplă ca autorul unei evidențe literare, probabil neavând un original bun și neavând experiență militară personală, să-și limiteze opera la o prezentare mai mult sau mai puțin competentă a faptelor și să cadă într-o și mai mare, în opinie, păcat – ficționalizarea forțată a materialului. Și apoi, de-a lungul multor pagini, cititorului i se oferă nesfârșite conversații între personaje, prezentate în discursul lor direct, care se presupune că a avut loc în realitate, ceea ce în sine deja ridică îndoieli.
Fiecare genul literar are propriile sale legi, propriile sale particularități și o mare parte din ceea ce este obligatoriu pentru ficțiune este complet contraindicat în literatura non-ficțiune. Și este complet inacceptabil când numele unui astfel de asistent literar apare pe coperta unei cărți lângă numele autorului său real, sau chiar în locul acestuia. Poate că o astfel de transformare nu încalcă normele legale sau literare, dar, pe lângă acestea, există și norme etice, așa că pur și simplu înlocuirea primei persoane cu o a treia într-un anumit gen nu dă încă drept de autor.
O greșeală destul de comună, precum și nu mai puțin supărătoare a celor care scriu despre experiențele lor în anii de război este dorința de a crea un roman sau o poveste pe baza materialului său, în loc să scrie în detaliu, respectând cu strictețe faptele și fără cea mai mică ficțiune despre ceea ce s-a întâmplat și ce este bine amintit. Lipsiți de aptitudini literare adecvate, acești oameni, oricât de lăudabile ar fi intențiile lor, petrec mult timp creând o lucrare sortită eșecului, urmată de dezamăgirea inevitabila și resentimentele nefondate față de editori și consultanți. Toate acestea pot și ar trebui evitate dacă autorul este clar conștient de sarcina cu care se confruntă și își cântărește cu înțelepciune propriile capacități literare împotriva acesteia.
Nu ar trebui, desigur, să presupunem că totul este scris diverse tipuri iar formele de memorii vor fi publicate în tipărire. Multe vor rămâne în manuscrise, vor deveni un document de familie sau vor fi dăruite muzeelor și arhivelor, unde se va păstra mult timp și își va găsi în cele din urmă cititorul recunoscător.
Planurile și capacitățile editurilor noastre, după cum știm, sunt limitate, dar nici nu putem să nu recunoaștem că editurile nu lucrează încă suficient cu veteranii, stimulându-i să creeze cărți despre război, nu caută suficient de interesante. manuscrise și din ceea ce vine la edituri prin gravitație, multe nu își găsesc niciodată drumul către cititor din cauza complexității producției sau a naturii neobișnuite a materialului. Mai ales dacă autorul unui astfel de manuscris este un participant obișnuit la război și după acesta nu a reușit prea mult.
Îl cunosc pe fostul comandant al bateriei, Ivan Grigorievici Ușchapovsky, care locuiește la Grodno, un om care a trecut de fapt prin tot războiul din prima până în ultima zi, care a trăit multe și a văzut multe în el. Deținând o amintire uimitoare pentru tot ce ține de acea perioadă, și-a dedicat câțiva ani din viață creării de amintiri din experiențele sale, scriind mai mult de o mie de pagini la o mașină de scris. Acesta este un document sincer și veridic - dovada celui mai mare dintre războaie, văzut prin ochii participantului său obișnuit, dar care nu și-a găsit încă editorul.
Este datoria tuturor celor care au supraviețuit celui mai mare dintre războaie și care au ceva de spus oamenilor să facă acest lucru sub orice formă accesibilă lor.
Noi, scriitorii, ca și editorii și jurnaliștii, trebuie să îi ajutăm pe cei care nu au oportunități suficiente. Și bătrânul general onorat, care și-a defilat divizia de pe câmpurile din apropierea Moscovei până la Berlin, și celebrul lider partizan, organizatorul luptei naționale din teritoriul ocupat și femeia necunoscută care a crescut șase orfani, pot și ar trebui să spună istoria și umanitate despre ceea ce au trăit în vremuri grele.
Mulți au scris deja, alții scriu. Este îmbucurător când nu doar oamenii cu un anumit timp liber iau stiloul, ci și oameni extrem de ocupați, pentru care câteva ore libere pe săptămână reprezintă o problemă de nerezolvat. Recent, un prieten jurnalist și cu mine am fost la o recepție cu unul dintre miniștrii din Belarus, care la sfârșitul conversației a anunțat confidențial că va scrie o carte. Noi, desigur, am susținut în unanimitate această intenție, iar unul dintre noi, gândindu-se la lipsa constantă a timpului său, a spus că este necesar să se găsească un asistent.
Dar nu! – spuse ministrul hotărât. - Nu pot avea încredere în nimeni cu așa ceva. Doar el însuși!
Ei bine, o decizie lăudabilă!
La 9 februarie, la Minsk s-a încheiat o reuniune a întregii Uniri convocată de Uniunile Scriitorilor din URSS și BSSR. Timp de câteva zile, scriitori și critici literari celebri au discutat problema „Eroismul poporului sovietic în timpul Marelui Război Patriotic și literatura documentară modernă”. Sarcinile cu care se confruntă nu numai documentare, ci și ficţiune despre război. Concluzia principală este următoarea: noi toți, participanții la ultimul război, fiecare din punctul de vedere al puterii și capacităților noastre, trebuie să depunem neobosit în fața oamenilor și a istoriei despre experiența noastră unică, care pentru mulți a fost și o experiență de viață uriașă și pentru popor în ansamblu – cea mai mare dintre încercări, care i s-a întâmplat vreodată. Aceasta este datoria noastră literară, civilă și militară.
Acest text este un fragment introductiv. Din cartea Jurnalism autor Bykov Vasil1975 PÂNZĂ PENTRU RĂZBOI Lucrarea lui Mihail Savitsky este profund dramatică în esență, orice temă de pe pânzele sale capătă trăsături de importanță acută, adevăr și uneori subliniat tragedia. Pornind de la una dintre primele sale lucrări - „Partizani”, nu a făcut-o
Din cartea Anticopyright autorul Misha Verbitsky1975 MEMORIA NAȚIONALĂ Într-un sat de pădure discret, lângă un mare râu din Belarus, locuiește o tânără. Are o casă de bună calitate, refăcută în perioada postbelică, care răsuna odinioară de voci de copii. Acum este liniște, mică agricultură și petrecere a timpului liber
Din cartea Scrisori autor Leskov Nikolai SemenoviciPsihedelia și poststructuralismul 1968–1975 Omenirea nu va cunoaște fericirea până când ultimul birocrat nu va fi sugrumat cu măruntaiele ultimului capitalist. Internaționala Situaționistă În prima jumătate a anilor 1970, nici situaționismul și nici dreptul de autor nu au avut vreo influență. Doctrina iluzoriei
Din cartea lui Nabokov despre Nabokov și alte lucruri. Interviu autor Nabokov VladimirCătre L.N MILYUKOV 27 septembrie 1975, Sankt Petersburg, am fost foarte încântat să primesc de la tine, dragă Alexander Petrovici, o scrisoare în care îți exprimi disponibilitatea de a te grăbi în ajutorul nefericitului Panyutin. Este într-adevăr într-o situație groaznică și nu-mi pot imagina cum să-l ajut, mai ales
Din cartea Golgota Rusiei. Luptă pentru putere autor Kozenkov Iuri EvghenieviciMai 1975 Interviu TV cu Bernard Pivot (234) BERNARD PIVOT: Este autorul celebrei Lolita, precum și al multor alte cărți, precum romanul Ada, sau Erotiade, care va apărea săptămâna aceasta în traducere franceză. rus care a primit studii superioareîn Anglia, iar cetățenia în
1975 ...În acel moment, în sufragerie a intrat un bărbat de înălțime medie, un clasic rezident de vară în pantaloni ponosit și un pulover cu guler ridicat. A ținut o chitară, zgâriată în multe locuri, de gât și și-a zgâriat barba cenușie. Bazarov era într-un costum impecabil, care arăta ciudat
Din cartea autoruluiNota KGB către Comitetul Central al PCUS Secretul nr. 2004-A, 26 iulie 1975 Document operațional nr. 16 Cercurile antisovietice din Occident inspiră periodic campanii de propagandă în jurul valorii de familia regală Romanovii, iar în acest sens este menționat fostul conac al negustorului Ipatiev din oraș.
Din cartea autoruluiRELAȚII Eseu despre Israel. Concept 1975 Universitatea Ben-Gurion din Beersheba cu recunoștință