Inginerul fizician Vyacheslav Voskobovich la începutul anilor 1990 a dezvoltat o serie de jocuri pentru propriii săi copii, care de-a lungul timpului au format o metodologie separată menită să dezvolte logica. Jocurile sunt destinate copiilor de diferite vârste, deoarece fiecare joc poate fi folosit pentru a efectua acțiuni de diferite grade de complexitate. Cu ajutorul unui singur joc, poți rezolva mai multe probleme de dezvoltare: stăpânirea numerelor și literelor, recunoașterea culorilor și a formelor, antrenamentul motricității fine, dezvoltarea vorbirii, gândirii, atenției, memoriei, imaginației. Pentru a captiva copiii, fiecare joc poate fi „însumat” poveste de basm. Voskobovici însuși sugerează combinarea jocurilor cu „călătorii prin Pădurea Violetă”, dar orice părinte are dreptul de a veni cu sarcini de basm pentru copilul său.
Jocurile lui Voskobovich sunt construite pe principiul unei spirale, devenind constant și treptat mai complexe, în fiecare dintre ele copilul obține un fel de rezultat „obiectiv”.
Exerciții practice
Jocul „Geocont”
Acest joc amintește de o „tabletă cu cuie”. Luați o placă de placaj, puneți o grilă de coordonate pe ea și lipiți cuie sau nasturi de plastic. Puteți înșira benzi elastice multicolore sau fire pe ele, creând o varietate nesfârșită de sarcini. Cei mai mici copii pot crea contururi de forme geometrice, preșcolarii mai mari pot inventa forme noi sau le pot crea după o diagramă eșantion și un model verbal. Acest joc va fi util și în școală pentru demonstrarea teoremelor geometrice.
Jocul „Piața Voskobovici”
Patratul de joc este format din 32 de triunghiuri lipite pe o baza de material (16 pe fiecare parte) de 6 x 4,5 x 4,5 cm Baza este o tableta de plastic flexibila, fiecare latura a patratului este de 14,5 cm multicolore: cu pe o parte - roșu și albastru, pe cealaltă - verde și galben. Datorită acestui design, pătratul poate fi ușor transformat, permițându-vă să proiectați atât plane, cât și cifrele volumetrice.
Un pătrat poate fi tăiat într-un anumit fel. De exemplu, o tăietură transversală oferă forme tridimensionale neobișnuite. Principiul de funcționare al pătratului Voskobovich este similar cu principiul origami (pliere figuri tridimensionale din hârtie), doar că acest material este mai durabil și poate fi folosit în mod repetat.
Copiii de doi ani, cu ajutorul unui adult, pun cap la cap o casă cu acoperiș roșu sau verde și o bomboană. Copiii mai mari stăpânesc algoritmul de proiectare și găsesc obiecte ascunse în „casă” forme geometrice, vin cu propriile siluete de subiecte.
Jocul „Șarpele”
Lipiți patru pătrate pe ambele părți ale benzii de material atașat la baza flexibilă din plastic. Fiecare pătrat este format din patru triunghiuri, albastru și galben pe o parte, roșu și verde pe cealaltă. Între triunghiuri există un spațiu liber al benzii, datorită acestui fapt se obține un șarpe - este posibil să îndoiți banda în multe locuri, construind tot felul de figuri, și anume figuri plane (turnă, peștele auriu, bomboane, pălărie Panama, șoarece și încă 30 de figuri din insertul colorat de instrucțiuni).
De asemenea, este posibil să pliați diverse forme colorate (cărări, insule, poteci) și structuri tridimensionale (pește, fluture, crab etc.). Copilul poate crea independent sau după un model dat.
Jocul „Magic Eight”
Faceți două „opturi magice” pentru bebelușul dvs.: faceți opturi (două dreptunghiuri verticale separate în mijloc printr-o linie orizontală) de orice materiale disponibile: bețe, crenguțe, chibrituri. Este indicat să colorați aceste bețișoare. Pentru rime amuzante de numărare, adunați diferite numere, transformați un număr în altul - principalul lucru este că copilul recunoaște diferite numere „cu mâinile” și ajunge să le cunoască prin atingere.
MASTER_CLASS
Subiect: „Jocuri educaționale ale lui V.V Voskobovich în lucrul cu copiii vârsta preșcolarăîn contextul standardului educațional de stat federal”.
Ţintă master class: implementarea tehnologiei V.V. Voskobovici „Labirinturi de basme jocuri » V pedagogic activitățile educatorilor din orașul nostru.
Sarcini:
Prezentați profesorilorjocuri educative de V.V , caracteristicile, formele și metodele lor de lucru cu jocuri.
- dezvolta interes cognitiv creativ pentru jocuri V.V. Voskobovici .
Bună ziua, dragi colegi.
Astăzi voi încerca să vă povestesc tehnologie unică Vyacheslav Vadimovich Voskobovich „Labirinturi de basm ale jocului”. Acest tehnologie de joc, deoarece jocul este activitatea de frunte a copiilor, nu numai la o vârstă fragedă, ci pe toată perioada preșcolară, precum și la vârsta școlii primare. Cu alte cuvinte, pe baza RIV este posibil să se construiască proces educațional, de la vârsta preșcolară timpurie până la vârsta școlară primară (de la 3 la 10 ani).
Vreau să vă avertizez imediat că experiența mea cu această tehnologie nu este grozavă.
L-am cunoscut pe Vyacheslav Vadimovici Voskobovici destul de recent. La fel ca mulți, am participat la prezentarea lui în orașul nostru la Forumul „Profesorii Rusiei”. Apoi i-am ascultat seminarul de o zi, pe care l-a condus în orașul nostru. Și deja acolo m-am hotărât în sfârșit că voi folosi tehnologiile lui în munca mea.
Puțină istorie
Viaceslav VadimoviciVoskobovici - locuiește în Sankt Petersburg. A dezvoltat peste 40jocuri educative și beneficii . În trecut, Vyacheslav Vadimovici a fost inginer-fizician.
Impulsul pentru inventarea jocurilor a venit de la doi dintre propriii săi copii și"gol" magazine de jucării în epoca Perestroika. V.V. Voskobovici , Încercând să găsesc o alternativă la jucăriile obișnuite post-sovietice, am dat peste experiența lui Nikitin și Zaitsev, dar am decis să merg pe propriul meu drum. Așa au apărut primele sale lucrări creative.jocuri : "Geocont" , „Pătrat de joc” , „Ceas color” .
Puțin mai târziu a fost creat centrul SRL« Jocuri educative de Voskobovich » pentru dezvoltarea, producerea, implementarea și diseminarea metodelorjocuri educative și corective .
RIV-urile se bazează pe trei principale principii:
Cunoașterea
Interes
Creare
Obiectivele activităților cu materiale de joc V.V. Voskobovici:
- Dezvoltare copilul are interes cognitiv și activități de cercetare.
- Dezvoltarea abilităților de observare , imaginație, memorie, atenție, gândire și creativitate.
Armonios dezvoltare copiii au începuturi emoțional-figurative și logice.
Formarea ideilor de bază despre lumea înconjurătoare, concepte matematice, fenomene sunet-litere.
- Dezvoltarea abilităților motorii fine .
Jucându-se cu astfel de ajutoare de joc, copiii primesc o adevărată plăcere și descoperă din ce în ce mai multe posibilități noi pentru ei înșiși.
Jocul începe cu o manipulare simplă și apoi devine mai complex datorită unui număr mare de sarcini și exerciții de joc diferite.
Studiind chiar și cu un singur ajutor de joacă, copilul are posibilitatea de a-și exprima creativitatea într-o manieră cuprinzătoare.dezvolta si maestru număr mare obiective educaționale(cunoașteți numere sau litere, culoare sau formă, numărare etc.).
Multe jocuri sunt însoțite de cărți metodologice speciale cu basme, în care diverse intrigi se împletesc cu sarcini intelectuale, întrebări și ilustrații. Basmele și eroii lor buni - corbul înțelept Meter, micuțul curajos Geo, vicleanul dar simplu la minte Vse, amuzantul Magnolik - însoțind copilul prin joc, îl învață nu numai matematică, citit, logică, ci și uman relatii.
Ţintă tehnologiile lui V.V Voskobovich „Labirinturile jocului de basme” - constructii proces pedagogic, promovând dezvoltarea intelectuală și creativă a copiilor în joc.
Caracteristici tehnologice:
Gamă largă de vârstă a participanților la joc.
Multifuncționalitatea jocurilor educaționale.
Variabilitate.
Fabulozitatea.
Interrelația dintre beneficiile dezvoltării.
Pas cu pas.
Ample de utilizare.
Creativitatea fiecărui joc.
Confort.
Tehnologia open source
RIV-urile au ca scop rezolvarea problemelor a cinci domenii de dezvoltare ale Standardului Educațional de Stat Federal pentru Educație:
dezvoltarea socială și comunicativă;
dezvoltarea cognitivă;
dezvoltarea vorbirii;
dezvoltarea artistică și estetică;
dezvoltare fizică.
Când vorbesc despre jocurile lui Voskobovich, ei disting în mod specific 3 blocuri de jocuri educaționale:
bloc universal - include manuale care pot fi folosite pentru rezolvare cantitate uriașă sarcini;
bloc de subiecte - cu ajutorul jocurilor incluse în acesta, puteți învăța copiii o anumită materie, de exemplu, matematica sau îi puteți învăța să citească;
bloc structural - desigur, acesta include constructori.
Jocuri concepute pentru copii de diferite vârste : vârstă fragedă, până la varsta scolara, vârsta de școală primară și pentru copiii cu dizabilități.
Blocul universal include:
1. Fabulos remediu universal„Mediul de dezvoltare a subiectului „Purple Forest””,
2. Produse universale specifice subiectului - complexul „Carpet Larch” și setul „Mini-Larchik”,
3. Instrument grafic universal - Simulator grafic de joc „Igrovisor”
Mediul de dezvoltare a subiectului „Purple Forest”
Baza mocheta, montata rigid pe perete, dimensiune 1*1.25, exista si varianta 1.5*2.5 (daca spatiul permite). Elementele portabile sunt atasate cu Velcro si pot fi asezate in orice ordine pe baza. Este strălucitor, conceput pentru ca copiii să vadă, să sufle și să vrea să facă ceva. Și după cum știm, un copil învață lumea din jurul nostruși se dezvoltă prin efectuarea oricăror acțiuni. Dar pentru o lecție, trebuie să planificați spațiul Pădurii de Violet care este necesar pentru a rezolva o anumită problemă. Copii vârstă fragedă Se împrăștie foarte repede și, dacă sunt prea multe elemente care distrag atenția, nu va exista niciun rezultat. Setul include un manual pentru lucrul cu Pădurea de Violet. Are sarcini de joc pentru toată lumea grupe de vârstă pentru toate scopurile educaționale.
Probleme pe care le putem rezolva:
Familiarizarea copiilor cu lumea din jurul lor (anotimpuri, fenomene naturale, legume și faună);
Dezvoltarea proceselor cognitive (gândire spațială, atenție, memorie, imaginație creativă);
Dezvoltarea abilităților de analiză, comparare, generalizare, seriare, clasificare.
Dezvoltarea unui discurs argumentat și bazat pe dovezi;
1 Exemplu: Pentru copiii mici, dezvoltarea senzorială este foarte importantă și aici îi prezentăm copiilor forme, culoare și mărime. Acestea sunt cele trei elemente principale pe care trebuie să le prezentăm. Dacă vorbim despre culoare, atunci pentru copiii mici folosim 4 culori: roșu, galben, albastru și verde. Să introducem cantități - mari și mici, apoi introducem conceptul de medie.
„Ajută-l pe arici să culeagă frunze”
Sarcini: - consolidarea capacităţii de identificare a unui semn - mare şi mic; - dezvoltarea capacităţii de grupare după mărime.
Materiale si echipamente: frunze de două dimensiuni, arici de două dimensiuni
Situație de joc: Aricii au mers prin Pădurea de Violet și au văzut multe frunze frumoase. Le-au plăcut atât de mult, încât aricii au decis să-și decoreze casele cu frunze. Ariciul cel mare s-a hotărât să adune frunze mari, iar cel mic s-a hotărât să adune frunze mici. Dar pur și simplu nu pot face față singuri. Să ajutăm aricii.
Exercita: pune frunze mari pe tepii unui arici mare, iar frunze mici pentru unul mic.
Frunzele pot fi agățate în toată Pădurea Mov, pot fi date copiilor sau, pentru a combina o activitate cu dezvoltarea fizică, frunzele pot fi împrăștiate pe podea. Și apoi copiii vor veni, se vor apleca și îi vor ridica.
„Să le dăm gnomilor frunze”
Sarcini: - dezvoltarea atenţiei memoriei; - consolidarea cunoștințelor culorilor primare; - dezvoltarea capacitatii de grupare dupa culoare.
Echipamente si materiale: frunze de 4 culori, gnomi.
Situație de joc: gnomi veseli s-au plimbat în Pădurea de Violet și au văzut multe frunze colorate. Le-au plăcut atât de mult încât gnomii au decis să adune frunzele în buchete.
Exercita : ajută-i pe gnomi să culeagă frunze de culoarea lor.
Familiarizarea cu lumea înconjurătoare.
De exemplu, multe animale din pădure toamna încep să-și pregătească casele de vizuini pentru iarnă și încep să le izoleze cu frunze. Și aricii și șoarecii noștri au decis să-și izoleze nurcile.
Sarcini: - intarirea capacitatii de a selecta marimi: mari, medii, mici; - dezvoltarea capacităţii de grupare după mărime.
Echipamente si materiale: frunze galbene de trei dimensiuni, arici de două dimensiuni, un șoarece.
Situație de joc: A venit toamna în pădurea mov, frunzele copacilor s-au îngălbenit și au început să cadă. Aricii și șoarecii au început să se pregătească pentru hibernare, dar este frig la nurci, acestea trebuie izolate. Cum poți izola nurcile? În timp ce alergau prin pădure, aricii au văzut frunze galbene căzând din copaci și au decis să le folosească pentru a-și izola găurile. Ariciul mare s-a hotărât să culeagă frunze mari, cel mic s-a hotărât să culeagă pe cele medii, apoi au auzit un scârțâit. Acest șoarece a venit alergând după frunze mici. Nurcile vor deveni calde, confortabile și frumoase.
Exercita: Ajută aricii și șoarecele să adune frunze de dimensiunea de care au nevoie.
Ar trebui să vă concentrați întotdeauna pe abilitățile, cunoștințele și aptitudinile copiilor. Pentru unii începem cu o singură culoare și dimensiuni diferite, iar pentru unii oameni puteți conecta atât culoarea, cât și dimensiunea.
„Să împodobim copacii cu frunze”
Sarcini: - consolidarea ideilor despre culorile primare; - dezvoltarea capacitatii de grupare a frunzelor in functie de culoare.
Echipamente si materiale: trunchiuri de copaci și frunze colorate.
Situație de joc: Noaptea în Pădurea de Violet am fost vânt puternic, atât de puternic încât a aruncat toate frunzele de pe copaci. Pădurea a devenit imediat mohorâtă și plictisitoare. Cum poate fi asta?
Exercita: Decorați copacii cu frunze astfel încât să devină diferiți unul de celălalt (împodobiți un copac cu frunze roșii și verzi, al doilea cu albastru și galben)
Dezvoltare procesele mentale
„De unde a căzut frunza?”
Sarcini: - dezvoltarea atentiei si a gandirii; - dezvoltarea coordonării mișcărilor.
Echipamente și materiale : copac ajurat cu frunze.
Situație de joc: Gnomul Fi se plimba prin Pădurea de Violet și a văzut că din copacul lui preferat cădeau frunze violete. A început să se gândească la cum să recupereze frunzele. Am încercat asta și asta, nimic nu a funcționat. Să-l ajutăm pe gnom să pună frunzele la locul lor.
Exercita: ridicați frunzele din găurile de pe coroana copacului.
În toate exemplele, ne oferim să ajutăm pe cineva, să arătăm îngrijorare, rezolvând astfel problemele sociale și de comunicare.
Hai să ne jucăm la matematică
„Policii colorate ale gnomilor”
Sarcini: - dezvoltarea atentiei si a gandirii; - consolidarea capacității de a împărți obiectele în trei grupe după culoare; - fixarea numărului la 5, determinând mai mult - mai puțin.
Echipamente si materiale: gnomi curcubeu, seturi de frunze de trei culori
Situație de joc: Gnomii au decis să facă pajiști multicolore, Kohle a decis să facă o pajiște roșie, Zele - verde, Si - albastru. Și pentru ca luminițele lor să nu fie plictisitoare, gnomii au decis să le împodobească cu frunze.
Exercita: ajutați-i pe gnomi să decoreze poienițele cu frunze din florile lor preferate. Numără frunzele din fiecare poiană. Comparați cine are mai multe frunze sau mai puține.
„Sicriu de covor”
Baza covor, montata rigid pe perete, dimensiune 1,25*1,25 m, dimensiune cusca 10*10 cm, destinata copiilor de la 3 la 10 ani.
Aceasta este, de fapt, o alternativă la flannelgraph. Flannelgraph are un dezavantaj - obiectele atașate cad de pe el. Imprimanta de covoare are tot felul de cleme, buzunare, velcro etc., astfel incat totul sa fie strans strans.
Setați „MiniLarchik » mărimea unui sfert de covor, conține aproape același echipament, este convenabil pentru utilizare acasă, în lecții individuale pe masă, mai ales la clasele cu copii cu dizabilități.
Sicriul pentru covor conține:
Elemente senzoriale-constructive (șiruri, cercuri, pătrate multicolore și un vârtej)
Elemente figurative (elefanții Lip-lip și Lyap-lyap, imagini cu litere, imagini cu numere, cărți spațiale Leo-Păun-Poney-Doe, 10 gnomi colorați)
Elemente de semnătură (litere, cifre, semne și cartonașe negative în mod transparent)
Elemente auxiliare (cleme, buzunare 10, casa de marcat)
Construirea diferitelor jocuri și sarcini:
„Cercuri multicolore”:
– lanțuri (mărgele)
Așezare într-un avion
2. „Frânghii multicolore”:
Labirinturi
Dictări grafice
1 Exemplu:
Am plantat o floare, a apărut o tulpină,
Un mugur înflorește, uită-te la el roșu,
Și încă un mugur, uite, este albastru (alb).
Întrebări: Câte flori (muguri) sunt pe tulpină? (Mulți, trei...) Câți muguri roșii? (unu) Câte galbene? (nici unul)
joc cu degetele - degetul arătător– albină – se așează pe floarea corespunzătoare
Albina Zhuzha a zburat înăuntru și a bâzâit peste flori.
Alege alb. S-a așezat albina sau nu?
Adăugiri și complicații:
Adăugați sau schimbați culorile,
Atașați petale mai mici (mai mari) în jurul mugurului mijlociu (aceeași culoare (culoare diferită), petale de culori diferite)
Albine - cercuri galbene - atașați lângă floarea indicată, comparați numărul de albine și flori.
2 Exemplu: Bee Zhuzha colectează nectar (așează căi multicolore de la albină la flori - alb, albastru, gri)
Întrebări și sarcini:
O albină va zbura pe o potecă albă, spre ce floare va zbura?
Pe ce cale ar trebui să zbori pentru a ajunge la o floare cu un centru albastru și petale roșii?
Complicații: adăugați numărul de flori, faceți flori cu aceleași centre, dar petale diferite, sau flori de aceeași culoare, dar cu sume diferite petale
3 Exemplu: alternanță (margele)
Alternand 2-3 culori.
Complicație: adăugați dimensiune, fir curbat, închis.
Urmați exemplul. Complicație: schimbarea direcției.
Fă-o conform descrierii: - primul este roșu, al doilea este verde etc. ( linie numerică); mărgeaua roșie este între verde și galben, dar cea galbenă este în dreapta.
Culoarea poate fi setată de gnomi multicolori: Faceți pentru Jelly aceleași margele ca și ale lui Kohle, dar numai galbene.
4 Exemplu: Elephant Blooper caută comori (îți poți învăța copilul să navigheze într-un avion)
Găsiți toate margelele din stânga elefantului,
Cui să cer o mărgea albă?
Explicați-i Elefantului cum să ajungeți la mărgea galbenă
Așezați o sfoară - o cale între margele și asamblați-le în următoarea ordine: roșu, albastru, galben, alb (obțineți o linie întreruptă deschisă de trei verigi)
Aranjați mărgelele după descriere: - dați-o pe cea verde leului, - din fântână, mergeți dreapta 2 celule și 2 în jos, puneți o mărgele mică roșie. Pentru cine este?
5 Exemplu: Lip-buză elefantul vine în vizită
Complicație: pietricele pe potecă
Întrebări și sarcini:
Ce căi duc la gnomi? (rosu, albastru, verde, drept, curbat, spart)
Cu ce căi se intersectează covorul roșu?
Ce cerc de pietre se află de-a lungul căii verde?
Ajutați elefantul să urmeze descrierea verbală sau diagrama (secvența de pietre-cercuri)
Transformarea imaginii:
Ce sa schimbat?
Care cale nu este blocată cu pietre?
Explicați-i elefantului cum să ajungeți la Kokhla?
Cum altfel poți ajunge la ea?
Conectați elefantul cu gnomii (galben, roșu, albastru, verde) cu diferite frânghii (verde, roșu, albastru)
Întrebări și sarcini:
Un jucător cu ochii închiși își mișcă degetul de-a lungul traseului în funcție de direcția celuilalt jucător.
Calea cu schimbare: mergi pe cea rosie, mergi pe cea verde, apoi pe cea albastra
Mergeți în direcția și pentru un număr dat de celule: mai întâi mergem pe calea verde 3 în jos, 1 - stânga, 1 - jos, 1 - stânga. La ce gnom ai venit?
Găsiți cea mai scurtă rută către Kohla.
Cum poate ajunge Jelly la Zela?
Adăugare: așezați o potecă galbenă către Sele, astfel încât să se intersecteze doar cu cele roșii și albastre
JOCURILE DE DEZVOLTARE A LUI VOSKOBOVICH PENTRU COPILII MINI ÎN CONTEXTUL GEF
Complexe universale de jocuri
Setați „Imagine de basm”
Setați „Designeri de referință”
Setați „Constructori de minuni”
Setați „Designeri emblematici”
Setați „pătratul jocului”
Setați „Jucați la matematică”
Citirea prin Play Kit
JUCAT LA MATEMATICA
"Barca Plop-Plop"
Cinci culori, cinci catarge de diferite înălțimi, steaguri care pot fi scoase și puse.
Degetele lucrează pe barcă (trebuie să ridicați corect steagurile cu degetele). Marinarii, broaștele și căpitanul, gâsca, ne ajută să ne jucăm cu barca. Pentru ca barca noastră să pornească, trebuie să punem lucrurile în ordine, trebuie să ne scoatem steaguri și să le spălăm. Apoi aranjează-le pe masă după culoare și se usucă. Și apoi începem să o îmbrăcăm, să ajutăm copiii, să le explicăm. Punem cea mai mică grămadă pe cea mică și așa mai departe. Ca opțiune, puteți pune steaguri mici pe degete și puteți intra într-o pauză dinamică - dansați ca broaștele mici. Și apoi ne transformăm din nou în copii și continuăm să înșirăm steaguri pe catarge. Puteți organiza un carnaval pe barcă. Pentru a face acest lucru, puteți decora barca cu o ghirlandă. Și înșirăm steaguri pe șiruri în diverse moduri(V gaura mare sau mic, la întâmplare sau după un model, alegând o anumită culoare). Îl puteți pune copiilor sub formă de margele sau brățări și puteți aranja din nou o pauză dinamică - un carnaval. Pe catarge puteți face rânduri verticale și rânduri orizontale. Și când colectăm întreaga barcă, aceasta ar trebui să pornească pe valuri (mișcarea bărcii care navighează pe valuri se realizează cu mâinile drepte și stângi).
Seturi de construcție de referință „Lanterne”
La prima vedere, acestea sunt căști obișnuite. Dar indiferent cum ar fi. Nu se întâmplă nimic în RIV. Variabilitate: - inserții (pentru cei mici. Mai mult, când găsim case, s-ar putea să se aprindă culoarea roșie din casă, apoi am stins lumina și roșul s-a stins, s-a aprins lumina verde); - forme geometrice; - proiectare dupa diagrame; - design liber; - desen cu șablon.
Când vă prezentăm forme geometrice, scoateți figura, trasați-o cu degetele, încercați să o rulați pe masă. Când explorați triunghiul, asigurați-vă că alergați în jurul colțurilor (oh-oh-oh), aprindeți o lumină (aceeași culoare verde sau roșie). Facem același lucru cu pătratul (il atingem de 4 ori).
Când începem să proiectăm, pentru copiii mici folosim diagrame 1 în 1 (pe o coală A4 desenăm o diagramă, fie alb-negru, fie color). Schemele sunt incluse în instrucțiunile pentru manual. Când copilul stăpânește tehnica de suprapunere a diagramei, puteți trece la așezarea acesteia pe masă. Tot după diagramă, dar pe masă. Apoi poate exista un design gratuit. Se inventează un complot de basm și copiii îl construiesc pe masă, profesor în Pădurea de Violet. Și toată lumea împreună construiește o casă pentru un gnom sau o albină, imaginând și dezvoltând complotul. În continuare, puteți folosi o diagramă mică. Ca desen cu șablon, puteți pur și simplu să conturați forme geometrice sau vă puteți întoarce din nou la basm și să parcurgeți totul, conturând detaliile. Cu siguranță trebuie să veniți cu un complot în jurul unora erou de basmși la sfârșit, de exemplu, am pus albina pe mașină și am vorbit despre modul în care conduce mașina și cu siguranță învățăm cum să punem jocurile la locul lor.
Seturi de construcție de referință „Testoase. Piramidă"
7 culori, trei dimensiuni (broasca testoasa mare - tata, broasca testoasa medie - mama si bebelusul mic)
Se folosește înșirare, raportul este în mărime, se poate construi atât pe masă, cât și pe terenul de joc (explicați corect copilului unde este capul și unde sunt picioarele).
Variabilitate: înșirare după culoare, după mărime, proiectare plană și volumetrică, proiectare după diagrame, proiectare liberă.
Sunt incluse și scheme. Le desenăm și noi. Există multe opțiuni.
„Crucile miraculoase 1”
Culori primare, inserții, cantitatea și compoziția numerelor. Este la modă să așezați un turn vertical, orizontal - un tren, o scară, proiectați conform diagramelor (diagramele sunt atașate)
„Miracolul fagurelui” este o continuare a Miracolului crucilor (se adaugă o nouă culoare, designul este diversificat)
Piața jocului sau binecunoscuta piață Voskobovich.
La o vârstă fragedă, îi învățăm pe copii să se plieze (spre ei înșiși, departe de ei înșiși, printr-un colț, de-a lungul). Se dovedește un baton de ciocolată într-un ambalaj verde (roșu) pentru gnomi, prăjituri ( pătrat mic). Hrănim gnomii (yum-yum-yum). Pliându-l în diagonală, obținem un slide, pe care degetele sau diverse personaje se pot rostogoli pe rând. În același timp, activăm vorbirea. Facem bomboane, case, plicuri.
Magic opt
Variabilitate: - lucru pe terenul de joc sau pe masa; - smulgerea bețelor, punerea lor sub banda de cauciuc; - așezarea bețelor monocolore și multicolore (rotație); - lucrul cu una și două mâini; - lucrul cu instructiuni verbale: arata, pune, gaseste...; - modelare din bete pe masa (gard, casa, floare)
Snur - copil
Facem un nod la capătul sforii. Începem cu a învăța să ne scufundăm și să ieșim. Apoi îi învățăm să se îndoaie în jurul nasturii. Această mișcare este mai subtilă și dezvoltă bine degetele copiilor. Și după cum știți, orice acțiune cu mâinile tale contribuie la dezvoltarea vorbirii și gândirii. Când stăpânim acțiunile cu o mână, facem același lucru cu cealaltă mână. La copiii sub 3-4 ani, mâna principală nu stă în picioare, așa că prin dezvoltarea ambelor mâini, dezvoltăm ambele emisfere. Pentru a complica sarcina, puteți oferi diagrame și instrucțiuni verbale.
Citirea prin joc
Pregătim aparatul articulator la copii. Folosim carduri Harlequin, Irlekin, Urlekin, Orlekin, Erlekin. Nu îi învățăm să citească, dezvoltăm aparatul articulator. Ne arătăm bufonii noștri preferați și le cântăm melodia preferată (Oooh). Ne asigurăm că copiii își poziționează corect buzele și limba. Apoi trecem la cântarea silabică.
Pentru a face acest lucru, puteți utiliza „Folders” - acesta este un album cu imagini și melodii și un disc. Melodiile pot fi folosite ca fundal pentru joc.
Designerii pot fi combinați între ei.
Simulator grafic de jocuri „Igrovisor”.
Recomandări : Jocuri educative de Voskobovich poate și trebuie utilizat în grup comun, subgrup și activități individuale cu studenții, ajutați și la organizare activitate independentă copii cu jocuri. Utilizare recomandări metodologice autor și, de asemenea, să nu vă fie frică să experimentați.
Literatură :
1. Inserturi pentru jocuri.
2. Jocuri educative de Voskobovich . 2015 editura TC SPHERE. Editat de V.V.Voskobovici , L. S. Vakulenko.
Vă mulțumim pentru atenție!
Șeful instituției de învățământ bugetar de stat” Grădiniţă № 91
tip combinat" __________ O. E. Vygovskaya
Am scris deja odată despre cum puteți stimula dezvoltarea unui copil de la o vârstă fragedă, iar astăzi vreau să vă povestesc despre jocurile educaționale ale lui Voskobovich. Acesta este un set unic de ajutoare de joc diverse care vizează predarea cunoștințelor de bază pentru copil în spațiul de joc.
Jocurile lui Voskobovich dezvoltă memoria, observația, imaginația și gândirea creativă. Ele ajută la stăpânirea conceptelor matematice, îi învață să distingă literele și sunetele și să dezvolte abilitățile de citire. Cel mai interesant este că jocurile educaționale ale lui Voskobovich vor fi interesante și, prin urmare, utile nu numai pentru preșcolari, ci și pentru școlari mai mici. Ei nu numai că învață, exersează abilitățile și consolidează abilitățile în fiecare joc, copilul trăiește împreună prin diverse comploturi și evenimente cu personaje de basm.
Istoria creării jocurilor și metodologia lui Voskobovich
Vyacheslav Vladimirovici Voskobovici nu și-a legat niciodată în mod specific viața cu pedagogia. Este de profesie inginer fizician. Dar circumstanțele din țara natală au fost de așa natură încât tânărul tată Voskobovici a trebuit să se adâncească în pedagogie.
Când Vyacheslav Vladimirovici a avut copii, s-a gândit serios la ei dezvoltare cuprinzătoare. Din păcate, în acei ani nu exista selecție mare printre jocurile x și acei profesori inovatori care au propus metode de învățare timpurie au sfătuit să facă toate jocurile din materiale vechi. Inspirat de lucrările lui Zaitsev și Nikitin, Voskobovich a decis să creeze ceva complet nou, care să fie interesant nu numai pentru copiii săi, ci și pentru semenii lor.
Să nu aibă Vyacheslav Voskobovici formarea profesorilor, dar intuiția sa în alegerea metodelor de creștere a copiilor i-a deschis porțile unei adevărate creativități pedagogice. Când și-a creat primul joc, a venit cu un basm interesant, în timpul căruia eroii trebuie să rezolve o ghicitoare împreună cu băieții. joc nouși face o descoperire interesantă.
Mai târziu, în tehnologia sa, Voskobovich va spune că niciun joc nu poate fi de unică folosință, că are nevoie de un bun acompaniament al intrigii. Crearea unui spațiu metodologic fabulos pentru fiecare ajutor de dezvoltare și de predare în tehnologia lui Voskobovich este cheia. Caracteristica principală tehnologia sa este că este ușor de implementat în jocul normal fără a schimba sau reconstrui cadrul obișnuit. Iar adultul din aceste basme devine un partener deplin al copilului, indiferent de vârstă sau experiență.
Acesta este probabil motivul pentru care toate jocurile educaționale ale lui Voskobovich au o lume de basm interesantă, misterioasă, populată de diferiți eroi și personaje. Apropo, această tehnologie a prins rapid gustul multor părinți din Sankt Petersburg și în curând a devenit o descoperire interesantă pentru grădinițele din toată Rusia.
Astăzi, multe orașe creează cluburi pentru părinți care doresc să-și învețe copiii folosind jocurile lui Voskobovich, grădinițele, cluburile și grupurile de hobby funcționează folosind tehnologia lui; În ultimul deceniu, autoarea a lansat peste 50 de jocuri, acoperind diferite categorii de vârstă, dar interesante atât pentru copiii de trei ani, cât și pentru cei care sunt deja în școala primară. 
Care este motivul pentru o astfel de popularitate a jocurilor educaționale ale lui Voskobovich și pot fi folosite acasă și nu în grădină, cerc sau club? Să ne dăm seama împreună.
Cele mai faimoase jocuri ale lui Voskobovich
Toate jocurile educaționale ale lui Voskobovich sunt împărțite în tipuri:
1. Jocuri care vizează dezvoltarea logică și matematică. Printre acestea se remarcă Constructor Geocon .
Acest manual este un teren de joc cu axe-raze și forme geometrice marcate cu litere. La fiecare punct de intersecție al razelor există un cui cu un număr. Tragând benzi speciale de cauciuc între unghii, copilul poate crea diverse forme și segmente, ca în manual sau folosindu-și imaginația.
Prin utilizarea Geocon Se formează primele concepte matematice, apare familiaritatea cu formele geometrice și se consolidează cunoștințele despre culori. În esență, este un joc educațional unic și cu mai multe fațete pe care îl puteți achiziționa din magazine sau îl puteți crea singur.
Copilul poate adăuga tot felul de forme geometrice din ele, antrenându-și memoria, abilități motorii fine, extinzând înțelegerea conceptelor geometrice.
pătratele Voskobovici dimensiuni miciși le poți lua cu tine în excursii, la clinici și chiar la plimbări.
Un alt spațiu de joacă în stăpânirea conceptelor matematice este Navă Splash-Splash. Acesta este un joc pentru cei mici. Modelul unei nave cu cinci catarge. Fiecare catarg are steaguri multicolore înșirate pe el.
Copilul le poate scoate cu ușurință și le poate pune la loc. Cu un astfel de ghid, puteți începe să stăpâniți numărarea, puteți învăța să distingeți culorile, puteți dezvolta memoria și imaginația. Mai mult, acest manual înlocuiește perfect piramida și dezvoltă abilitățile motorii fine.
Există de asemenea varianta alternativa a acestui joc.
Un ajutor de joc universal care este potrivit pentru ambele copil mic, și pentru școlari mai mici. Cu ajutorul lui, vara exersăm numărătoarea cu fiul nostru, iar cu fiica noastră învățăm numere și semne. Este vorba despre O" Circul digital “.
2. Jocuri cu litere, sunete, cuvinte.
Un loc special printre jocurile educaționale ale lui Voskobovich îl ocupă Teremki Voskobovici
.
Aceasta este o metodă reală a autorului pentru învățarea timpurie a citirii prin jocuri. Există 24 de zaruri în joc. 12 cuburi de teremoks sunt litere consoane, iar 12 cuburi de tab-windows sunt litere vocale. Cu ajutorul acestui joc, copiii învață să pună literele în silabe și silabele în cuvinte. Abilitățile naturale de citire sunt dezvoltate într-un mediu jucăuș, prietenos copiilor.
O serie de jocuri „Mușețel”, „Omul de zăpadă”, „Merul” îi va învăța pe copiii noștri creativitatea cuvintelor.
Câteva exemple de basme pentru jocuri comune
Am menționat mai sus că toate jocurile educaționale ale lui Voskobovich au o componentă de basm. Îți voi spune puțin mai multe despre asta.
Deci, pentru copiii de la 3 la 10 ani, Vyacheslav Vladimirovich a dezvoltat o întreagă tehnică numită „Labirinturi de jocuri de basme”. Lumea în care se dezvoltă personajele și toate aventurile asociate acestora se numește „Pădurea Purpură” și este împărțită în multe zone, teritorii și case. Pentru fiecare dintre jocurile sale, Voskobovich a venit cu o poveste și o problemă pe care copilul o rezolvă împreună cu personajul.
Boy Geo, cu care călătorim
ÎN « Geocon" Paianjenul ghinionist Yukk a decis sa-i faca o panza frumoasa baiatului Geo, dar i-a fost foarte sete si a mers la magazin sa cumpere suc. În timp ce era plecat, nepotul său a decis să ajute și, fără să știe, a încurcat toate firele rețelei.
Păianjen Yukk
Acum bunicul Păianjen nu știe cum să dezlege totul și să ceară ajutor. A vrut să-l facă pe plac lui Geo.
Apoi, copilul este rugat să reconstruiască modelul de pânză de păianjen folosind coordonatele.
„Pătrat de joc” , sau origami etern. Aici poți să fantezi împreună cu copilul tău. Triunghiuri pe câmp pătrat aranjate astfel. Că poți crea o casă pentru un câine, o căsuță pentru păsări pentru o cioară și multe altele. Puteți crea siluete ale unui șoarece sau pisică. În principiu, aici nu există restricții. Autorul însuși spune că jocul ar trebui să trăiască și, prin urmare, conectându-ți gândul creator, vei impregna jocul cu energie.
Un alt ghid interesant pentru jocurile educaționale de Voskobovich: „Pătrat transparent”. Acestea sunt 30 de plăci transparente cu imagini cu pătrate, romburi, trapeze și triunghiuri imprimate pe ele.
Prezentatorul povestește un basm că băiatul Geo a decis să-și viziteze bunica, iar corbul Meter, văzându-l plecând pe drum, i-a dat gheață lui Ice ca suvenir. Băiatul a fost surprins de un astfel de cadou, dar corbul a făcut o siluetă a unui cal din bucăți de gheață și Geo a putut să călărească o parte din drum pe un cal magic.
Creați singur pătrate transparente
Dar cel mai interesant și misterios joc îl așteaptă pe micul tracker Geo într-o poiană fermecată. Doar unul te poate ajuta să treci peste asta și să nu te pierzi. „Constructor de scrisori” , deoarece pentru a găsi calea corectă și a dezacanta toate obiectele, trebuie să potriviți literele cu cuvintele fermecate.
Într-o formă atât de simplă jucăușă, călătorind prin lumile de basm ale jocurilor educaționale ale lui Voskobovici, copilul stăpâneștenumărare, citire și chiar concepte geometrice de bază. Este foarte ușor să creezi un astfel de spațiu într-o cameră pentru copii. Puteți cumpăra tot ce aveți nevoie din magazine. Puteți coase și decupa decorațiuni. Dar principalul lucru nu este să înveți un copil prin jocuri, ci jucând un basm pentru a învăța ceva nou și neobișnuit cu el.
Nici măcar nu vei observa cum îți vor colora viața jocurile educaționale ale lui Voskobovich. culori strălucitoare Distrează-te învățând!
Și beneficiul real de pe urma ei. Clasele de dezvoltare folosind metoda Voskobovich, subiectul articolului de astăzi, cred că vă va plăcea.
Vyacheslav Vadimovici Voskobovici este rezident în Sankt Petersburg, fost fizician, inginer și inventator. Tată a doi copii. Ei au fost cei care l-au inspirat să inventeze noi mijloace educaționale. Deoarece nașterea copiilor săi a avut loc în perioada dificilă a perestroikei, unde magazinele aveau doar rafturi goale, nu s-a vorbit despre niciun ajutor pentru dezvoltare, a fost dificil să obțineți chiar și o piramidă obișnuită.
Autoarea și-a dorit să facă jucării care să fie interesante de mai multe ori: jucate cu și abandonate, dar iar și iar pentru a descoperi noi posibilități în aceeași. Și a reușit să facă asta. Unele dintre primele care au apărut au fost: geokont, ceas color, pătrat de joc.
- „Jocuri educaționale ale lui Voskobovich” (descărcare carte). Acest manual descrie invențiile sale și instrucțiunile pentru ele în detaliu.
- „Folduri” (descărcare carte) Studiem literele și silabele, cuvintele cu ajutorul unor mici rime amuzante.
- „Tehnologia Voskobovich” (descărcare carte). Descrierea metodei, jocuri originale, ceea ce este necesar pentru cursurile cu un copil.
Jocuri educative
Având astfel de manuale, puteți simula opțiuni diferite și nesfârșite pentru a vă juca cu ele.
Invențiile încep să dea din ce în ce mai multă imaginație celor noi, astfel încât să ne putem familiariza cu astfel de seturi de joacă precum:
- Geocont, un joc de construcție, dar unic. Cuiele sunt aranjate pe o placă de lemn într-o anumită ordine și benzile de cauciuc colorate sunt incluse în kit. La prima vedere, personal mi s-a părut neinteresant. Dar dacă aruncăm o privire mai atentă, ne găsim alături de copil în fascinanta lume a geometriei și călătorim cu eroii Unchiul Slava, Mater corbul și alții. Studiem culorile și formele, fantezim folosind diagramele atașate și le inventăm pe ale noastre.
- Piața Voskobovici. Pe pe bază de țesut triunghiuri de plastic în două sau patru culori. Setul include o carte - instrucțiuni care descriu figurile magice care pot fi asamblate folosind acest pătrat.
- Cutii pliabile
- Povești metodice
- Țara senzorială „Pădurea violetă”
" - Puzzle-uri minune: minune - cruci, minune - flori, minune - faguri
- Labirinturi de litere și numere
- Teremki pentru predarea cititului de la 3 ani (cuburi cu insertii)
- Inserați jocuri
- Sireturi
- O barcă pentru predarea numerelor și numărarea „Bul-Bul” și „Splash-Splash”
" - Cărți cu litere. Un alfabet deosebit, oarecum asemănător cu alfabetul
Voskobovich a dezvoltat instrumente de joc creative cu adevărat incredibile și jocuri didactice, care dezvoltă perfect abilitățile senzorio-motorii ale unui copil preșcolar. Ele îi dezvăluie potențialul creativ, imaginația, îi normalizează fundalul mental și toate acestea prin scufundarea copilului în lumea fantastică a basmelor și a aventurilor.
Acum dezvoltările sale sunt utilizate cu succes în instituțiile preșcolare și școlare. De asemenea, sunt disponibile gratuit pentru vânzare și pot fi practicate cu ușurință acasă, ceea ce poate ține copilul ocupat mult timp și eliberează timp prețios pentru mamă.
A fost deschis un centru de dezvoltare cu același nume, Voskobovich Educational Games LLC, care se ocupă de producerea și dezvoltarea de manuale.
Esența tehnicii
- Învățăm jucându-ne. ÎN gameplay-ul copilul primește imediat mai multe momente de dezvoltare în același timp: numărare și citire, atenție și imaginație, logică și memorie. În acest fel obținem o dezvoltare cuprinzătoare.
- Autorul ia ca bază un basm interesant. Așadar, în opinia sa, copilul va primi informații educaționale într-un mod distractiv și relaxat. Fiecare joc are propriul basm, în care există eroi care trebuie ajutați prin îndeplinirea anumitor sarcini și exerciții.
- Un copil și un adult, sau mai târziu, copilul însuși, se pot juca pe ambele în funcție de scenariul propus și își pot dezvolta abilitățile creative și pot veni cu noi personaje, noi intrigi și noi ghicitori.
Pentru ce varste sunt potrivite?
Potrivit de la 2 la 7 ani. Uneori, chiar și școlarii se joacă de bunăvoie cu ei. Fiecare manual de joc are instrucțiuni de joc care descriu cursul jocului și sarcini magice.
La vârsta de doi ani, un copil se poate familiariza cu materialele și poate învăța să efectueze manipulări simple. Apoi, crescând, rezolvă probleme de un nivel din ce în ce mai complex. Astfel, jucăria crește odată cu proprietarul său și devine doar mai interesantă din asta.
Cum ar trebui să joci?
- Înainte de a începe să vă jucați cu copilul, citiți cu atenție instrucțiunile atașate pentru a vă salva pe dumneavoastră și pe copilul dumneavoastră de neînțelegeri.
- Deoarece astfel de jocuri nu implică activitate, este recomandat să vă exprimați acțiunile și să comentați. De asemenea, faceți pauze între cursuri, încălziți-vă, alternați cu alte activități și faceți o plimbare.
- Aceste jocuri necesită multă răbdare din partea copilului, pe care copiii mici o au rar. Începeți cursurile cu 5-10 minute, apoi creșteți intervalul, urmăriți postura dumneavoastră și a copilului dumneavoastră.
Avantaje și dezavantaje ale tehnicii
Avantajele includ, fără îndoială, următoarele abilități dezvoltate ale copilului, pe care le dobândește în timpul orelor folosind metoda Voskobovich:
- se concentrează bine;
- dezvoltă abilitățile senzorio-motorii;
- încep să vorbească mai devreme decât semenii lor;
- lucrări, analize;
- numărare orală;
- învățarea în școala primară este ușoară;
- copilul nu devine supraexcitat sau obosit, deoarece alege singur sarcina de joc.
Pentru părinții fără pregătire și abilități de predare specifice, materialul va fi accesibil și ușor. Uneori se joacă atât de tare încât nu-l poți trage pe tata departe de a se juca cu fiul său și este deja timpul de culcare.
Singurul dezavantaj pe care îl pot include este costul ridicat al seturilor. Și ar trebui să iei deseori pauze, astfel încât copilul să nu rămână mult timp într-o poziție, față de care întâlnești adesea proteste.
Nu toate beneficiile pot fi achiziționate uz casnic, de exemplu Purple Forest. Acest mediu de dezvoltare este destinat instituțiilor de dezvoltare a copiilor. Dar acesta este un alt motiv pentru a-l face singur.
Despre asta am vrut sa va povestesc astazi, sper ca nu v-ati plictisit!
Scrie în comentarii ce simți despre jocurile lui Voskobovich, le folosești acasă?