Elevii de gimnaziu și liceu se confruntă în mod regulat cu problema modului de a efectua o analiză în limba literară rusă.

Analiza se face în conformitate cu o anumită schemă. Acest subiect în curs şcolar permite identificați structura propoziției, caracterizați-l, ceea ce reduce analfabetismul de punctuație.

Ce arată analizarea?

Există patru tipuri principale de analiză: fonetică, morfologică, compozițională și sintactică. Acesta din urmă este înțeles ca analiza sau analizarea unităților sintactice cu primare evidenţierea bazei gramaticale. Analiza se realizează conform algoritmului de acțiuni aprobat: evidențiați termenii + caracterizați-i + desenați o diagramă.

Scolarii, care au studiat unsprezece clase, uneori nu știu ce este analizarea unei propoziții. Ei vorbesc despre analiză ca analiză după compoziție. Acest lucru este incorect, deoarece numai lexemele individuale sunt analizate în funcție de compoziția lor. Cât despre o grămadă de cuvinte care exprimă un gând complet, apoi în scoala elementara procesul se numește analiza propunerilor de către membri. Cu toate acestea, la gimnaziu și liceu capătă un sens mai profund. Pe baza acestui fapt, este necesar să ne amintim odată pentru totdeauna că analiza propozițiilor după compunere nu se efectuează la cursurile de limba rusă.

Răspunsul aici este evident - toată lumea cunoaște subiectul, indicând un obiect sau un obiect și predicatul - să acțiunile efectuate mai întâi. Pentru a face discursul mai clar și enunțul complet, membrii principali sunt completați cu alții secundari, care au un set de caracteristici.

Membrii secundari ai propoziției ne permit să dezvăluim imagine completă evenimente curente. Scopul lor este să explice descrie acțiunile principalilor predecesori.

În etapa următoare, va trebui să analizați propunerea în funcție de. Aici ne referim la modul în care sunt exprimați membrii săi. Fiecare are mai multe opțiuni, trebuie să o alegeți pe cea potrivită punând întrebarea:

• ticălos – substantiv, loc;
• poveste - cap., cr. adj., substantiv;
• def. – adj., loc., număr;
• adăuga. – substantiv, loc;
• obst. – adverb, substantiv. cu un pretext.

Ținând cont de cele de mai sus, apare o idee mai mult sau mai puțin clară despre ce este analiza sintactică a unei propoziții. Pe scurt, este o analiză complexă a lexemelor înrudite care exprimă o gândire completă.

Caracteristicile unităţilor sintactice

Trebuie să cunoașteți criteriile pe care le are un lexem pentru a le implementa descriere detaliată. Caracteristicile unei propoziții din text presupun un anumit algoritm.

Definiți tipul:

• în funcție de scopul enunțului (narativ, interogativ, stimulent);
• prin colorare emoțional-expresivă (prin intonație) – exclamativ sau neexclamativ.

Găsim baza gramaticală.

Vorbim secvenţial despre fiecare membru al propoziţiei şi despre mijloacele de exprimare ale acestora.

Descriem structura unei unități sintactice. Pentru o propoziție simplă:

• după alcătuire: monocomponent (definit-personal, nedefinit-personal, generalizat-personal, impersonal, nominativ) sau în două părți;
• după prevalență: răspândit sau nerăspândit;
• prin completitudine: completă sau incompletă.
• ceea ce este complicat: membri omogene, interjecții, adresa, construcții introductive.

Stabiliți care Acest tip include o propoziție complexă:

• propoziții compuse (CCS) - sunt indicate prin părți simple legate printr-o conjuncție coordonatoare;
• propoziții complexe (CSS) - stabilim cuvântul principal, precum și cuvântul subordonat, pe baza întrebării și a particularității construcției (la ce se referă cuvântul subordonat, cum este atașat cuvântul subordonat), determinăm tipul de din urmă;
• propoziție complexă neunională (BCS) - stabilim din câte părți simple este alcătuită unitatea sintactică, determinând sensul fiecăreia (simultaneitate, succesiune, opoziție etc.).

Dăm raționamentul pentru care punem acestea sunt semnele de punctuație.

Dacă sarcina implică întocmirea unei diagrame, atunci o facem.

Este mai dificil să analizezi o propoziție complexă.

Sunt mai multe aici parametrii pentru analiză.

După ce propoziția complexă din exemple a fost împărțită în părți simple, trecem să analizăm fiecare dintre ele separat.

Urmând algoritmul, elevul nu va avea probleme la îndeplinirea sarcinii numărul 4.

Cum se face o diagramă

Nu este întotdeauna suficient să analizați corect o propoziție simplă pentru a obține o notă excelentă. Elevul trebuie de asemenea să fie capabil întocmește diagrame ale unităților descrise.

1. Evidențiați subiectul subliniindu-l cu o singură linie, iar predicatul cu două rânduri.
2. Găsiți membrii minori, subliniindu-i conform regulilor general acceptate.
3. Propozițiile cu revoluție sau participiu sunt evidențiate după cum urmează și sunt indicate în diagrama finală. Expresia participială este evidențiată pe ambele părți prin linii verticale, iar o linie punctată/punctată este accentuată. Fraza de participiu iese în evidență pe ambele părți cu linii verticale, și este subliniată de o linie ondulată.
4. La diagramă propoziție compusă unirea nu este inclusă, este luată în afara cadrului. Dar propozițiile complexe îl includ în propoziția subordonată. Conjuncțiile și cuvintele asociate sunt închise într-un oval.

Important!Înainte de a întocmi o diagramă de propoziție, trebuie să învățați cum să desemnați grafic membri omogene. Ele sunt încadrate într-un cerc, iar o adresă care nu este membră a unei unități sintactice este desemnată în diagramă prin litera „O” și separată de două linii verticale. Faceți același lucru cu cuvintele introductive.

Schema de propunere Este ușor să inventezi un discurs direct. Aici este important să separați o parte de cealaltă, de exemplu. cuvintele autorului din vorbire directă, punând între ele semnele de punctuație adecvate.

Exemplu de analiză a unei propoziții simple

Să scriem un exemplu și să începem să analizăm.

Nu am văzut un lac mai magnific decât Baikal.

Etapa I: analiza propunerii de către membri:

• „Eu” – ticălos, exprimat personal. locuri;
• „Nu am văzut” – simplu cap. basm, verb exprimat. o va exprima sub forma. incl. trecut vr.;

Etapa II: Să aflăm care sunt membrii propoziției formează baza gramaticală. Aici va fi „Nu am văzut”, așa că avem de-a face cu o propoziție simplă.

ÎN exemplu concret toți membrii minori s-au alăturat predicatului:

• nu a văzut (ce?) lacul – substantiv suplimentar, exprimat. în R.P.;
• lacul (care?) este mai magnific – dezacord, def, exprimat adj. in comparatie grade;
• mai magnific decât (ce?) Baikal – substantiv suplimentar, exprimat. în R.P.

Etapa a III-a: la finalul procesului pe care ei dau caracteristici generale propoziție simplăîn rusă:

• după structură - în două părți, larg răspândit, complet;
• după scopul enunțului - narațiune;
• intonație - non-exclamativă, prin urmare, la sfârșit există un semn de punctuație - un punct.

Etapa IV: analiza sintactică o propoziție simplă presupune schema [- =].

Mai multe probleme determină analiza sintactică a unei propoziţii cu o frază adverbială. Vezi mai jos exemplele lui.

Eșantion: în spatele mlaștinii, aprinsă de mesteacăn, se vedea un crâng.

Caracteristici: narațiune, nespusă, simplă, în două părți, răspândită, completă, complicată de o dep separată. despre.

Schema: [, I sintagmă adverbială I, = — ].

Unitățile sintactice complicate de membri și fraze omogene sunt analizate într-un mod similar.

Propozițiile simple cu participii ar trebui să primească o evaluare obiectivă. Ele indică care membru este întreaga tură, apoi părțile sale sunt analizate în cuvinte.

Eşantion: Luna tocmai ieșise din spatele unui deal și luminează norii mici, translucizi, mici.

Caracteristici: povestiri narative, non-narative, omogene. legate printr-o conjuncție nerepetată „și”, prin urmare nu se pune virgulă între ele, ci între definiții trebuie puse virgule, au legătură de neuniune, simplă, în două părți, comună, complicată de basme omogene. si def.

Schema: [- = și = O, O, O].

Analiza propozițiilor complexe

Exercițiile de acasă în limba rusă conțin în mod regulat o sarcină obligatorie sub numărul 4. Există mai multe exemple aici: SSP, SPP, BSP.

Întotdeauna, atunci când analizați o propoziție complexă, trebuie să o începeți cu găsirea bazei gramaticale.

Propozițiile complexe trebuie analizate pe baza definiției propozițiilor principale și subordonate.

Analiza unităților sintactice cu mai multe propoziții subordonate se realizează conform planului general, așa cum s-ar face analiza propunerii după componenţă, dar indicând tipul de subordonare și combinația acestor tipuri. Mai jos sunt exemple de propoziții complexe cu exemple, cu diagrame, vizual demonstrarea analizei.

Exemplu de SPP cu supunere consecventă: Copiii au raportat că au cules acele margarete pe care bunica lor le iubea.

Caracteristici: narativ, non-vocal, complex, conjuncție, părțile sale sunt legate printr-o subordonare cu subordonare secvențială, constă din două simple.

Schema: [- =], (care = (care = -).

Exemplu de BSC: Viața este dată o dată și vrei să o trăiești vesel, cu sens, frumos.

Caracteristici: propoziție narativă, non-vocală, complexă, are două tulpini gramaticale, conjunctivă, complexă. Conjuncția „și” exprimă simultaneitatea. A 2-a propoziție simplă este complicată de obiecte omogene. stare.

Schemă: [- =] și [=].

Probă BSP: Vântul urlă, tunetul bubuie.

Caracteristici: narativ, non-narativ, neuniune complexă.

Schema: [- =], [- =].

Analizarea unei propoziții simple

Cum se analizează

Concluzie

Dacă aveți propoziții și exemple cu diagrame în fața ochilor, atunci memoria vizuală funcționează automat. Acest lucru ajută bine la dictatele de control și cele independente. Astfel poți învăța automat și analiza cu precizie propunerile (dacă exemplele sunt alese corect) acoperă toate criteriile necesare analizei.

OFERI

Oferi - acesta este un cuvânt sau un grup de cuvinte care sunt legate ca înțeles de la un cuvânt la altul puteți pune o întrebare; O propoziție exprimă un gând complet.

Primul cuvânt dintr-o propoziție se scrie cu majusculă, un punct, un semn de exclamare sau de întrebare este plasat la sfârșitul propoziției.

Fiecare propoziție este rostită cu un scop.

După scopul formulării propozițiilor, există : narativ, interogativ. stimulent.

Propoziție declarativă - aceasta este o propoziție în care ceva este raportat (povestit).

Propoziție interogativă este o propoziție în care se cere ceva.

Oferta de stimulare este o propoziție în care ei încurajează acțiunea, sfătuiesc sau cer să facă ceva.

După intonație sunt oferte exclamație și non-exclamație.

clauza de exclamare este o propoziție care se pronunță cu sentiment puternic. La sfârșitul unei propoziții de exclamare este plasată semnul exclamării (!).

Propoziție non-exclamativă este o propoziție care se pronunță calm, fără sentiment puternic. Un punct (.) sau un semn de întrebare (?) este plasat la sfârșitul unei propoziții neexclamative.

Oferta include principalŞi minor membrii.

Membrii principali ai propunerii - acesta este subiectul și predicatul.

Subiect - acesta este membrul principal al propoziției, care numește despre ce sau despre cine este vorba în propoziție. Subiectul răspunde la întrebarea cine? sau ce? Subiectul este subliniat printr-un singur rând.

Predicat - acesta este membrul principal al propoziției, care denotă ceea ce se spune despre subiect, denumește ceea ce face subiectul. Predicatul răspunde la una dintre întrebările: ce face? ce fac ei? ce va face? ce-ai făcut? ce va face? Predicatul este accentuat de două trăsături.

Membrii sentinței

Principal
Exemple	Informaţii
	Subiect - membrul principal al propoziției, care îl numește pe cel care acționează, experimentează o stare sau are o anumită caracteristică. Raspunde la intrebari: OMS? Ce?
	Predicat - membrul principal al unei propoziții care denumește acțiunea, starea sau atributul subiectului. Raspunde la intrebari: Ce face? Ce? Ce s-a întâmplat? Cine este aceasta?
Subiectul și predicatul stau la baza propoziției.

Minor

Exemple	Informaţii
	Plus- un membru minor al unei propoziții care denotă un obiect. Răspunde la întrebări despre cazuri indirecte.
	Definiţie- un membru minor al unei propoziții care denotă o trăsătură a unui obiect. Raspunde la intrebari: Care? Cui?
	Circumstanţă- un membru minor al unei propoziții care denotă timpul, locul, metoda de acțiune. Raspunde la intrebari: Unde? Când? Unde? Unde? De ce? Pentru ce? si cum?

Oferte

1. Rolul în limbaj	Exprimă un gând care este complet în sens și intonație.
3. Tipuri de propoziții în funcție de numărul de baze gramaticale	Simplu - o tulpină, complex - două sau mai multe tulpini gramaticale.
4. Tipuri de propoziții în funcție de scopul enunțului	Narațiune (conține un mesaj); interogativ (conține o întrebare); stimulent (incitare la acțiune).
5. Tipuri de propoziții după intonație	O exclamație, în care un gând este însoțit de un sentiment puternic și o non-exclamație.
6. Tipuri de oferte prin prezenta sau absenta membri minori	Comune (pe lângă membrii principali, există și secundare) și necomune (constă doar din baza gramaticală).
7. Tipuri de propuneri după complexitate	Poate fi complicat de contestații, membri omogene

Analizarea unei propoziții

Cum să analizezi corect

Analiza unei propoziții și întocmirea unei diagrame sunt incluse în cunoștințele de bază ale curriculumului școlar. Prin urmare, astfel de sarcini sunt date elevilor deja din școala elementară, unde învață să analizeze o structură de text simplă.

În clasele 5–8 și 9–11, sarcina devine mai complicată: termeni noi și caracteristici suplimentare. Un set complet de semne este dat deja în clasele a VII-a și a VIII-a. Pentru a întocmi corect o diagramă, trebuie să înțelegeți esența analizei și să vă amintiți câteva reguli.

Ce este analiza propoziției

Răspunsul se află în termenul în sine. Sintaxa este un sistem de reguli de interconectare unități diferite. În consecință, scopul analizei sintactice a unei structuri de text este de a arăta conexiunile dintre componentele sale.

Vă rugăm să rețineți

Pentru analiza, textul sau partea necesară a acestuia este scrisă într-un caiet, câte un rând, astfel încât să existe loc pentru subliniere și marcare deasupra cuvintelor.

Cum se analizează corect o propoziție? Un plan ilustrat cu exemple vă va ajuta să răspundeți la această întrebare.

Algoritm de analiză și caracteristici

Există o ordine clară de analiză. Dacă te ții de el, nu vor fi probleme.

O propoziție simplă este o unitate a unui sistem de sintaxă care are o singură parte predicativă. Aceasta înseamnă că în ea poate fi identificat doar o bază gramaticală (din două părți) sau doar un membru principal (o singură parte). Ordinea analizei sale este următoarea:

1. Într-o propoziție în două părți, găsiți și subliniați subiectul (ce se spune) și predicatul (ce se spune); într-o singură componentă – membrul principal:

2. Determinați tipul în funcție de conținutul sarcinii vorbitorului sau de scopul enunțului:

• Narativ: Drumul săpat doarme. (S. Yesenin)
• Interogativ: Ce să facem în sat? (A. Pușkin)
• Stimulent: Să mergem la Tsarskoe Selo! (O. Mandelstam)

3. Analiza sintactică a unei propoziții nu este completă fără câteva caracteristici:

3.1. După compoziție:

În două părți – atât subiectul, cât și predicatul sunt prezente:

Monocomponenta diferă prin aceea că subiectul (ceea ce se spune) și predicatul (ceea ce se spune) sunt exprimate de un membru. Nu se numește „subiect” sau „predicat”, ca în două părți, deoarece semnificația sa nu este reductibilă la niciuna dintre aceste componente. Pentru a desemna această unitate, este folosit termenul „membru principal al unei propoziții cu o singură componentă” (PCHOP).

De asemenea, trebuie să specificați tipul unei piese:

• Cu siguranță personal – GCOP este exprimat printr-un verb de la persoanele I și a II-a singular. h. Cel mai apropiat de două părți: subiectul nenumit al acțiunii este restaurat de ascultător după forma verbului.
  Exemple:
  Îmi place panta nisipoasă (A. Pușkin)
  Ce faci, dragă? (A. Ostrovsky)
  Vă rog să le lăsați, să plecați repede. (Iu. Dombrovsky)
• Nedefinit-personal – GCOP este exprimat printr-un verb la persoana a 3-a plural. h. Când analizați o propoziție din punct de vedere sintactic, este important să înțelegeți legătura dintre formă și sens: aici se folosește un astfel de verb deoarece subiectul acțiunii nu este atât de important sau exprimat colectiv.
  Exemple:
  „Nu purtăm mitraliere! Nu avem arme!” – strigă ei din camioane. (V. Makanin).
  cărămidă, suprafete de beton peretii sunt finisati cu tencuiala ( Design peisagistic. 2003. nr.2)
• Generalizat-personal – GCHOP este exprimat printr-un verb de persoana a 2-a singular. h. (mai rar - sub forma persoanei I singular și plural). Sens – generalizarea experienței personale sau colective.
  Exemple:
  Faci ceva pentru el, te lupți ca o muscă într-o plasă... (A. Volkov)
  Nu vei recunoaște un prieten fără probleme (ultimul)
  Ei nu merg la mănăstirea altcuiva cu propriile reguli (ultimul)
• Impersonal - exprimă manifestarea unor procese sau stări care apar sau există independent de figura activă. Independența acțiunii față de subiect, incapacitatea de a schimba cursul evenimentelor este o caracteristică cheie a acestui tip. În timpul parsării sintactice a propozițiilor, unitățile impersonale sunt acele unități al căror PHOP este exprimat printr-o categorie de stare, un adverb sau un infinitiv.
  Exemple:
  M-am simțit speriat - așa să fie...
  Nu putem face magie cu Tatyana. (A. Pușkin)
  Din seara se simţea neliniştit, fie tremura, fie durea. (A. Soljenițîn)
• Nominativ (nominativ) – denotă un obiect în spațiu, indică, dă o evaluare. Cel mai adesea, GCHOP este exprimat printr-un substantiv, care este în cazul nominativ.
  Exemple:
  Rafale calde de vânt
  Tunete îndepărtate și ploaie uneori... (F. Tyutchev)

3.2. După prevalență

• neextins - există doar membri principali: Plecam noi. (R. Rozhdestvensky)
• comune - există atât majore, cât și minore: M-a descurajat crângul de aur // Cu mesteacăn, limbaj vesel. (S. Yesenin)

3.3. Prin completitudine

• complet – autosuficient în sens: Îmi plac furtunile de la începutul lunii mai (F. Tyutchev)
• incomplet - sensul nu este clar fără context: Îți place șahul? - Nu e bun. (S. Dovlatov). Este imposibil de înțeles sensul răspunsului în afara contextului întrebării.

4. Următoarea etapă a analizei sintactice a unei propoziții este identificarea cazurilor de complicație:

Membri omogene:

Am rătăcit într-un desiș de jucării // Și am descoperit o grotă azurie... (O. Mandelstam)– complicaţie cu predicate omogene.

Membri separați:

• Expresie de participare: Străbunicul Krasovilor, supranumit Țiganul de lângă curte, a fost vânat de maestrul Durnovo cu ogari. (I. Bunin)
• Expresie de participare: ... privindu-l, cum să nu-ți amintești calul? (A. Golyandin)
• Aplicație autonomă: Am sunat un alt prieten de-al meu, un fermier foarte mare din Argentina... (A. Tarasov)
• Contact: Mătușa Vasia, mi-au lăsat o sarcină de refăcut, iar Tanya mă aștepta... (L. Ulitskaya)
• Structuri introductive:
  Tu ai spus că ești prietenul meu. (A. Vampilov)
  Dar se întâmplă ca dimineața să te bărbierești, să te speli, să te îmbraci - uită-te în oglindă - vei fi mulțumit... (E. Grishkovets)
• Modele de plug-in:
  Nu ai putea - chiar dacă nu vrei - să faci asta pentru mine?

5. Evidențiați membrii propoziției – adică stabiliți funcția sintactică a componentelor și faceți sublinierea corespunzătoare. Aceasta este cea mai mare secțiune din punct de vedere al volumului. În această etapă trebuie să fii deosebit de atent, deoarece o greșeală incomodă la început poate duce la construcția sintactică și evaluarea incorectă a unei structuri simple.

Începătorii ar trebui să-și facă analiza pe baza acestui articol sau manual. Puteți selecta singur materialul pentru analiză sau puteți lua acasă exerciții. Studenții cu experiență pot arunca o privire în teorie doar acolo unde este necesar. Pentru a consolida abilitățile, trebuie să faceți singur mai multe analize și apoi să le verificați. Pentru verificare, este mai bine să contactați profesorul, iar dacă acest lucru nu este posibil, faceți online o analiză sintactică a compoziției propoziției.

După baza gramaticală, trebuie să găsiți membrii propoziției grupului de subiecte (adică cei cărora le este adresată întrebarea de la subiect) și grupul de predicate. Fiecare membru este subliniat în felul său:

Tipul de membru și partea de vorbire prin care este exprimat sunt scrise deasupra cuvintelor. Exemplu: cu amărăciune - o circumstanță a unui curs de acțiune, exprimată printr-un substantiv. cu o prepoziţie în creativitate. caz.

Analizarea unei propoziții complexe nu va fi dificil de stăpânit după studierea materialului anterior. Planul este:

1. Selectați toate bazele gramaticale, numărați-le și determinați câte părți simple alcătuiesc una complexă. Sunt tot atâtea părți câte elemente de bază.
   Tata s-a urcat pe cal și am plecat. (L. Tolstoi). In aceasta unitate complexă două simple.
2. Găsiți conjuncții și cuvinte asociate.
   Îmi pare rău că acum este iarnă (O. Mandelstam)– conjuncția subordonată „ce”.
   Când Cherubina s-a expus, Makovsky a venit să o viziteze (M. Voloshin)– conjuncția subordonată „când”.
   Au zburat nopți nedormite și zile pe jumătate adormite, dar nu era niciun ajutor de nicăieri. (N. Pomyalovsky)– conjuncția adversativă „dar”.
   Spre deosebire de conjuncții, cuvintele aliate vor fi întotdeauna membri deplini ai propoziției;
   Rusia converge cu Occidentul, care până atunci îi era complet străin. (A. Homiakov)
   Dacă aveți dificultăți în analiză, puteți contacta gratuit un motor de căutare și analiza propunerea pe Internet. Dar dacă aveți ocazia să vorbiți cu profesorul, este mai bine să rezolvați problema în acest fel. Există multe locuri dificile în sintaxa rusă, care pot fi înțelese doar în conversația cu un profesor.
3. Indicați semnificația conjuncțiilor și, în consecință, indicați natura conexiunii dintre părți. Ele vin în trei tipuri:
   Eseurile constau din două sau mai multe componente egale: Ea i-a dat mâna și amândoi au mers pe drumul către moșia ei. (I. Turgheniev)
   În propozițiile subordonate, se disting părțile principale și dependente și se pune o întrebare de la prima la a doua și se determină tipul de componentă dependentă (subordonată): O oră și jumătate mai târziu mă trezesc pentru că soarele începe să-mi ardă obrazul (M. Voloshin). Ne punem întrebarea: de ce mă trezesc, din ce motiv? Tipul de parte dependentă este o clauză de cauză.
   Esența neunirii este clară din termenul însuși. Astfel de unități nu dispun de orice mijloace lexicale de comunicare: Koltsov nu este doar un poet național: nu, el stă mai sus. (V. Belinsky)
4. Această etapă de analiză sintactică a unei propoziții complexe este relevantă numai pentru construcțiile complexe. Conținutul său este de a determina sensul propozițiilor subordonate.
   Abia am avut timp să-mi pun mantia când a început să ningă (M. Lermontov) - timp subordonat.
   Acum o vecină a venit în fugă la soția ei și a spus că bătrânii s-au adunat la moschee și au vrut să te oprească (L. Tolstoi) - clauză explicativă.
   I se potrivea și numele Morgach, deși nu clipea din ochi mai mult decât alți oameni (I. Turgheniev) - o propoziție subordonată.
   Prințul nu mai auzi nimic, pentru că valetul începu să șoptească. (F. Dostoievski) – rațiune subordonată.
5. Analiza fiecăruia componentă simplă ca parte a unui complex

Ce este o schemă de propuneri

Coarda finală a analizei este o diagramă. Este o reprezentare grafică a informațiilor de bază: numărul de părți, relațiile acestora, mijloacele de comunicare și tipurile de părți dependente.

Un desen este o abstractizare a relațiilor sintactice, delimitată de conținutul lexical specific. Un desen compilat corect arată o înțelegere ridicată a secțiunii „Sintaxă și punctuație” și o stăpânire competentă a analizei sintactice a unei propoziții.

Limitele unităților sunt indicate prin paranteze drepte; După paranteza de închidere se pune un punct. Membri omogeneîn diagramă sunt încercuite, iar fraza adverbială este pusă între paranteze.

Într-o schemă complexă, în consecință, se disting două sau mai multe părți. În textul în sine, ele sunt separate prin paranteze pentru a transfera această mapare în diagramă și sunt numerotate în ordine. Doar baza este transferată în diagramă. Deoarece va trebui să desenați mult, pentru a uniformiza desenul, folosiți un șablon și un creion ascuțit.

În compușii fără unire și complecși, sunt folosite doar paranteze pătrate pentru a arăta egalitatea părților:

Pentru analiza sintactică a propozițiilor cu părți principale și dependente (dependente), adică construcții complexe, există două tipuri de scheme - orizontală și verticală:

Analiza sintactică a propozițiilor simple și complexe de pe Internet

Evident, o astfel de analiză necesită mult timp și efort și necesită anumite cunoștințe și abilități. Prin urmare, mulți studenți preferă să facă online analiza structurii sintactice prin compoziție. Acest bun remediu pentru autoverificare, dar numai dacă calitatea serviciului merită respect.

Puteți face o analiză pe site-ul Glavred (glvrd.ru). Analiza de sintaxă de aici nu corespunde celei școlare, dar vă va spune numele părților de vorbire și va identifica unii membri ai propoziției. Pentru a utiliza:

1. Lipiți text în fereastra de pe pagina principală.
2. Selectați fila „Sintaxă” din partea stângă sus a ferestrei.
3. Indicați spre cuvântul evidențiat și obțineți informații în câmpul alb din dreapta ferestrei.

O altă resursă este School Assistant (school-assistant.ru). Avantajul său este concizia în prezentarea materialului. Calea către informațiile de analiză este următoarea:

1. În meniul din stânga, faceți clic pe „rusă”.
2. Selectați clasa dorită (5, 6, 7).
3. Selectați secțiunea care vă interesează.

Pe pagină vor apărea o scurtă referință teoretică și sarcini, care vor fi verificate automat după finalizare. Pentru a salva rezultatele, trebuie să vă înregistrați în contul personal.

Creați o diagramă online

Compararea rezultatelor de pe diferite site-uri cu propria dvs. analiză vă va ajuta să verificați funcționarea inteligenței electronice și să alegeți cel mai bun dintre ele. Este mai bine să contactați asistentul Internet după autoanalizăși completarea desenului astfel încât informațiile terțelor părți să nu interfereze cu antrenamentul.

De asemenea, puteți înțelege structura prin forumuri lingvistice, unde specialiștii cu experiență vă vor ajuta la rezolvarea problemelor controversate. De asemenea, este mai bine să-i contactați după ce o parte a sarcinii a fost deja finalizată, astfel încât să existe un subiect de discuție.

Tabelele și diagramele vor oferi, de asemenea, un sprijin excelent, în cantitati mari postat pe internet. Toate aceste resurse și materiale vă vor ajuta să creați o analiză sintactică (diagramă) a unei propoziții și să o analizați în funcție de compoziția sa online gratuit. Cheia succesului este înțelegerea teoriei și a practicii obișnuite.

v analiza sintactică a propozițiilor complexe (SSP)

Plan de analiza:

2. Găsiți limite propoziții simple ca parte a unuia complex, întocmește o diagramă BSC.

• după tipul de propoziție complexă - propoziție compusă (CCS);
• indicați ce conjuncție de coordonare leagă propozițiile simple ca parte a uneia complexe;

1[Ai întârziere cu mulți ani], dar 2[Încă mă bucur să te văd] (A. Akhmatova)

Schema ofertei:

Propoziţia este narativă, neexclamativă, complexă, compusă, este formată din două propoziţii simple legate prin conjuncţia coordonatoare DAR cu sensul de opoziţie; O virgulă se pune înaintea conjuncției dar.

v analizarea propoziție complexă(SPP)

Plan de analiza:

1. Subliniați membrii principali ai propoziției (subiect și predicat) și indicați modul în care sunt exprimați (care parte a vorbirii).

2. Găsiți limitele propozițiilor simple ca parte a uneia complexe, întocmește o diagramă IPS.

3. Descrieți propunerea:

• după scopul enunţului - narativ, motivant, interogativ;
• prin intonație – exclamativ, neexclamativ;
• în ceea ce privește numărul de elemente de bază - complex;
• după tipul de propoziții complexe - propoziții complexe (CC);
• indicați numărul de propoziții simple dintr-o propoziție complexă;
• indicați ce fel de conjuncție sau cuvânt asociat conectează propoziții simple ca parte a uneia complexe;
• vedere propoziție subordonată– explicativ, atributiv, adverbial (cu subtipuri);
• explica semnele de punctuație.

Un exemplu de analiză a unei propoziții simple:

1[Băieții au avut grijă de camion], 2 (până când acesta a plecat de la intersecție).

Schema ofertei:

Propozitia este narativa, neexclamativa, complexa, complexa, este formata din doua propozitii simple, prima simpla este cea principala; propozițiile simple ca parte a unei propoziții complexe sunt conectate prin cuvântul conjunctiv BYE, acestea sunt SPP-uri cu o măsură și un grad adverbial adverbial. Există o virgulă între prima și a doua propoziție simplă.

v complex de analiză propunere de non-sindicare(BSP)

Plan de analiza:

1. Subliniați membrii principali ai propoziției (subiect și predicat) și indicați modul în care sunt exprimați (care parte a vorbirii).

2. Găsiți limitele propozițiilor simple în cadrul uneia complexe, întocmește o diagramă BSP.

3. Descrieți propunerea:

• după scopul enunţului - narativ, motivant, interogativ;
• prin intonație – exclamativ, neexclamativ;
• în ceea ce privește numărul de elemente de bază - complex;
• după tipul de propoziții complexe - neuniune (BSP);
• indicați numărul de propoziții simple dintr-o propoziție complexă;
• indica un mijloc de conectare a propozițiilor simple ca parte a unuia complex - conexiune semantică sau intonațională;
• explica semnele de punctuație.

Un exemplu de analiză a unei propoziții simple:

Conversația noastră a început cu calomnii: am început să triez printre cunoscuții noștri care erau prezenți și absenți.

Schema ofertei:

Propoziţia este narativă, neexclamativă, complexă, neconjunctivă, este formată din două propoziţii simple legate în sens; se pun două puncte în propoziție, deoarece a doua parte a BSP indică motivul a ceea ce se spune în prima parte.

Plan de analiza:

• Complex.

  Numărul de părți dintr-un complex complex, limitele acestora (evidențiați bazele gramaticale în propoziții simple).

  Mijloace de comunicare între părți (indicați conjuncțiile și determinați sensul unei propoziții complexe).

  Schema propunerii.

Analiza eșantionului:

A fost iarnă, dar asta-i tot ultimele zile stătea în picioare dezgheţ. (I. Bunin).

(Narativ, neexclamativ, complex, conjuncție, compus, este format din două părți, opoziția se exprimă între prima și a doua parte, părțile sunt legate printr-o conjuncție adversativă Dar.)

Schema ofertei:

1 dar 2.

Ordinea analizei sintactice a unei propoziții complexe

Plan de analiza:

Tip de propoziție în funcție de scopul enunțului (narativ, interogativ sau motivant).

Tip ofertă de către colorare emoțională(exclamație sau non-exclamație).

• Complex.

  Părțile principale și subordonate.

  Ce răspândește propoziția subordonată?

  La ce este atașată propoziția subordonată?

  Localizarea părții subordonate.

  Tipul piesei subordonate.

  Diagrama propoziției complexe.

Analiza eșantionului:

Când ea jucat jos la pian 1, eu s-a ridicatŞi ascultat 2 . (A.P. Cehov)

(Declarativ, non-exclamativ, complex, conjuncție, complex, este format din două părți. Partea a 2-a este cea principală, prima este partea subordonată, partea subordonată extinde partea principală și o unește cu o conjuncție Când, partea subordonata este situata inaintea celei principale, tipul de parte subordonata este propozitia subordonata).

Schema ofertei:

(unirea când...) 1, [...] 2.

propoziție subordonată

Substantiv.. verb. unirea locurilor Verb. ex. adj. substantiv

Călători a văzut, Ce Ei sunt pe mic limpezire. (Narativ, non-vocal, complex, SPP cu adjectiv explicativ, 1) nedistributiv, în două părți, complet. 2) distribuție, în două părți, complet).

[ ____ ], (Ce…).

Ordinea analizei sintactice a unei propoziții complexe neconjunctive

Plan de analiza:

Tip de propoziție în funcție de scopul enunțului (narativ, interogativ sau motivant).

Tip de propoziție în funcție de colorarea emoțională (exclamativă sau neexclamativă).

• Non-Unire.

  Numărul de părți (evidențiați elementele de bază gramaticale în propoziții simple).

  Schema propunerii.

Analiza eșantionului:

Cântecul s-a încheiat 1 - s-au auzit aplauzele obișnuite 2. (I.S. Turgheniev)

(Narativ, non-exclamativ, complex, neuniform, este format din două părți, prima parte indică timpul de acțiune a ceea ce se spune în a doua parte, o liniuță este plasată între părți.)

Schema ofertei: