Îmbunătățirea și funcționarea clădirilor preșcolare. Ventilația instituțiilor preșcolare Încălzirea în școli și grădinițe

17 august 2016

Încălzirea modernă a unei grădinițe: siguranță și economii

Vremea cazanelor vechi, care se construiau adesea la grădinițe, a trecut de mult. Incalzire moderna o grădiniță ar trebui să fie cât mai confortabilă pentru utilizare, dar cel mai important - sigură pentru copii și economică. Bugetele instituțiilor pentru copii sunt încă alimentate de la stat și local, ceea ce înseamnă că încălzirea trebuie să fie și economică.

Usor de instalat si usor de utilizat: cea mai avantajoasa combinatie proces ușor instalarea, conectarea și controlul suplimentar al sistemului este un sistem de încălzire a grădiniței care nu necesită țevi, instalarea de echipamente intermediare (pompe și altele), precum și cazane voluminoase. O varianta potrivita pentru încălzirea rapidă a grădiniței vor exista încălzitoare care sunt instalate direct și funcționează într-o cameră în care se creează un microclimat confortabil. Există selecție mare convectoare electrice, calorifere de noua generatie, care se instaleaza direct in camera si cresc temperatura prin antrenarea aerului element de încălzire sau degajând pasiv căldură. Abordare modernăîncălzirea unei grădinițe poate fi numită și o instalație, a cărei utilizare a depășit de mult sectorul industrial. Exista modele special adaptate pentru instalare si incalzire spații casnice, inclusiv camere de zi, bai, bucatarii, birouri si altele in care oamenii sunt prezenti in fiecare zi.

Siguranța: o caracteristică care are sens special atunci când alegeți un sistem de încălzire pentru o unitate de îngrijire a copiilor. Multe sisteme autonome, constând din încălzitoare sau radiatoare clasice, sunt instalate în partea inferioară a încăperii, adică la înălțimea copilului. Încălzirea unei grădinițe trebuie protejată pe cât posibil de intervenția accidentală sau specială a unui copil care este interesat să exploreze și să încerce totul în jur. De aceea varianta idealaîncălzirea unei grădinițe presupune instalarea echipamentelor mai aproape de tavan sau direct pe acesta. Încălzitoarele care funcționează cu aer nu sunt proiectate pentru încălzire de sus, deoarece întregul aer cald prin natura sa să se ridice în sus, se stabilește în consecință că încălzirea trebuie să aibă loc de jos în sus pentru a încălzi treptat camera. Putem oferi o soluție la această problemă: instalarea infraroșu încălzitoare de tavan va elimina accesul copiilor la sistemul de încălzire a grădiniței, iar principiul de funcționare al echipamentului cu infraroșu face încălzire posibilă de sus în jos, deoarece interacționează cu razele infraroșii diverse suprafete, încălzindu-le. Astfel asigurăm încălzirea stabilă a tuturor suprafețelor pe care se pot afla copiii.

Economii: încercând să reducă costurile de încălzire, grădinițele adesea nu asigură temperatura necesară a aerului în incintă - acest lucru face ca mulți copii să se îmbolnăvească sau pur și simplu să rămână acasă, deoarece părinții nu vor să riscă sănătatea copilului. Pentru a evita economiile extreme, puteți utiliza . După cum s-a menționat mai sus, razele infraroșii acționează direct asupra obiectelor și suprafețelor - astfel, obținem reținerea căldurii pentru o perioadă mai lungă și reducem costurile cu 25-40% față de sistemele convective. Asemenea tehnologii moderne stabilite în timpul producției încălzitoare cu infraroșu, oferă un indicator de eficiență de 98% - acesta este cel mai mare coeficient dintre metode moderneîncălzire Senzorii și termostatele de control automat asigură funcționarea stabilă a sistemului și nu necesită monitorizare constantă sau setări de parametri.

Sistem autonom de încălzire cu infraroșu pentru o grădiniță din Rivne

Reprezentanța TM Teplov în orașul Rivne, „Sistemele electrice „Megalit” nu se obosește niciodată să ne încânte cu obiecte noi încălzite cu încălzitoare cu infraroșu Teplov Ca confirmare a eficienței utilizării tehnologiilor de încălzire cu infraroșu în grădinițe Încălzitoarele TM Teplov B1350 au fost instalate de-a lungul întregului perimetru al încăperilor în care copiii dorm, se joacă și mănâncă de diferite vârste. O astfel de încălzire a unei grădinițe este complet sigură pentru sănătatea lor, deoarece razele IR sunt de natura soarelui și au un efect pozitiv asupra organismului, ceea ce a fost dovedit de mai multe ori prin utilizarea tehnologiilor IR în medicină. În timpul instalării sistemului au fost utilizate 28 de radiatoare cu infraroșu, care sunt montate pe tavan pentru siguranța și încălzirea eficientă a pardoselii. Astfel, înlocuiește nu numai încălzirea principală, ci și sistemul „pardoseală caldă” și, de asemenea, creează perdele termiceîntre uşă şi deschideri de ferestre pentru a preveni curentele reci.

Sistem de incalzire pentru scoala, gradinita, facultate, universitate: o gama de servicii de la firma noastra

  • dezvoltarea proiectului sistem internîncălzirea instituțiilor de învățământ;
  • calcul termic si hidraulic camera de cazane a unei școli, grădinițe, universități;
  • reconstrucția și modernizarea sistemului de încălzire;
  • instalarea rețelelor interneși echipamente de încălzire;
  • selecție și instalarea cazanului sisteme de incalzire pentru copii si institutii de invatamant;
  • calcul, selecție și instalare sisteme de pardoseală încălzită cu apă;
  • întreținere și reparații echipamente de incalzire si cazane;
  • coordonare cu autoritățile de supraveghere.

Pentru instituțiile de învățământ din zonele cu o temperatură a aerului exterior estimată de –40°C și mai mică, este permisă utilizarea apei cu aditivi care împiedică înghețarea acesteia (substanțele nocive din clasa 1 și 2 de pericol conform GOST 12.1.005 nu ar trebui să să fie utilizate ca aditivi), iar în clădirile instituțiilor preșcolare nu este permisă utilizarea lichidului de răcire cu aditivi substanțe nocive 1–4 clase de pericol.

Proiectare și instalare cazane autonome și sisteme de încălzire în școli, instituții preșcolare și de învățământ

Sistemul de încălzire al școlilor, grădinițelor și altor instituții pentru copii și de învățământ (universități, școli profesionale, colegii) din orașe este conectat la sistem central incalzire si apa calda, care se alimenteaza de la centrala termica a orasului sau de la propria centrala termica. În mediul rural se folosesc circuit de sine stătător, având propria sa boiler într-o încăpere specială. În cazul zonelor gazificate, cazanul funcționează cu gaz natural în școlile mici și instituțiile preșcolare, se folosesc cazane; putere redusă alimentat cu combustibil solid sau lichid sau electricitate.

La proiectarea unui sistem de încălzire interioară, trebuie luate în considerare standardele microclimatice pentru temperatura aerului în sălile de clasă, sălile de clasă, cantinele, sălile de sport, piscinele și alte încăperi. Zonele clădirilor cu destinații tehnice diferite trebuie să aibă propriile rețele de încălzire cu contoare de apă și căldură.

Pentru încălzirea sălilor de sport, împreună cu un sistem de apă, este utilizat sistem de aerîncălzire combinată cu ventilație forțată si functioneaza din aceeasi camera de cazane. Un dispozitiv de încălzire prin pardoseală cu apă poate fi prezent în vestiare, băi, dușuri, piscine și alte încăperi, dacă este disponibil. Perdelele termice sunt instalate în zonele de intrare ale marilor instituții de învățământ.

Sistemul de încălzire al unei grădinițe, școli, instituții de învățământ - lista lucrărilor privind organizarea și reconstrucția sistemului de încălzire:

  • identificarea nevoilor la crearea unui proiect sau schiță diagramă alimentare cu căldură;
  • alegere fel și loc instalarea conductelor;
  • selecţie echipamente si materiale calitate adecvată;
  • calculul termic si hidraulic al cazanului, determinarea tehnologiei și testarea acesteia în raport cu cerințele SNiP;
  • posibilitatea de a crește productivitatea, conectarea echipamentelor suplimentare(dacă este necesar);
  • calculul sarciniiși performanța sistemului de încălzire în ansamblu și pe suprafața spațiilor încălzite;
  • în timpul reconstrucției instalației - pregătirea site-ului, fundație și pereți pentru instalare ulterioară;
  • defect secțiuni ale sistemului de încălzire a clădirii;
  • calculul termenelor și costurilor lucrari si utilaje, coordonarea devizelor;
  • furnizarea de echipamenteși executarea lucrărilor la timp, la o estimare de cost pre-acordată.

Pentru dispozitive de încălzireși conducte în spațiile preșcolare pentru copii, scări și holuri, este necesar să se asigure garduri de protecție și izolatie termica conducte.

Cum să întocmești corect un acord de încălzire pentru o grădiniță și cum ar trebui să acționeze conducerea în cazul întreruperii furnizării de căldură, explicăm în articol. Vă vom oferi răspunsul la ce sisteme de încălzire să alegeți pentru grădinițe.

Pe probleme de asigurare a încălzirii într-o grădiniță, managerul interacționează, în primul rând, cu autoritățile administrația locală sau cu organizații de furnizare a căldurii care, în numele acestor organisme, prestează servicii de furnizare a căldurii pe teritoriul municipiului instituție de învățământ.

Organizații care furnizează încălzire grădinițelor

Organismele administrației publice locale, care sunt fondatorii grădinițelor, sunt obligate prin lege să creeze condiții care să asigure funcționarea normală a instituțiilor de învățământ preșcolar, inclusiv îngrijirea încălzirii.

Competențele de organizare a furnizării de energie termică revin organelor administrației publice locale ale localităților și districtelor urbane (nivelul I) și organelor administrației publice locale ale raioanelor municipale și districtelor urbane (nivelul doi).

Grădinițele trebuie să contacteze organizațiile de furnizare a căldurii cu privire la încălzirea spațiilor lor. În conformitate cu Legea nr. 131FZ, administrațiile locale pot crea întreprinderi și instituții speciale pentru a organiza furnizarea de căldură. În același timp, încălzirea instituțiilor de învățământ preșcolar situate pe teritoriul așezărilor și districtelor urbane poate fi gestionată nu de municipalități, ci de alte întreprinderi de furnizare a energiei termice (de stat sau private) pe baza unor contracte municipale.

CUM SĂ NU ÎNGEȚI IARNA LA GRĂDINIȚĂ

Distribuiți carduri cu instrucțiuni fiecărui angajat și verificați completarea utilizând listele de verificare electronice din revista „Manual directorului preșcolar”.

Grădinița ta este pregătită pentru iarnă?

Încheierea unui acord de încălzire într-o instituție de învățământ preșcolar

Grădinița în numele persoană juridicăîncheie un acord special cu organizația de furnizare a căldurii pentru furnizarea de energie termică (furnizare de căldură). La încheierea acestui acord, să se evite consecințe negative Managerul trebuie să acorde atenție următoarelor puncte.

    Contractul de încălzire trebuie să indice cantitatea de energie termică pe care organizația de furnizare a căldurii se obligă să o furnizeze instituției de învățământ preșcolar. Punct important: Este mai bine să împărțiți volumul total de energie termică pe lună. În acest caz, managementului va fi mai ușor să monitorizeze activitatea antreprenorului și să facă reclamații în legătură cu performanța necorespunzătoare.

    În acordul de furnizare a căldurii, ar fi corect să se stabilească cerințele de temperatură în incinta instituției de învățământ preșcolar. Acest punct este relevant mai ales dacă grădinița nu are un contor de căldură și, într-un alt mod, este imposibil să se determine cantitatea de energie termică furnizată. Cerințele sunt prescrise pe baza clauzei 2.6 din SanPiN.

    Proprietarul (fondatorul) este responsabil în primul rând pentru finanțarea grădiniței. Depinde de cât de prompt și integral plătește instituția de învățământ preșcolar pentru serviciile prestate. În acest sens, este indicat excluderea din contractul de încălzire a penalităților (amenzi, penalități, penalități etc.) față de instituție pentru plata cu întârziere sau incompletă a serviciilor de încălzire. În caz contrar, instituția pentru copii va trebui să fie trasă la răspundere pentru încălcarea termenilor (sau volumelor) de plată pentru serviciile de furnizare a căldurii stabilite prin contract, deși fondatorul trebuie să poarte responsabilitatea.

    În acordul de încălzire dintre instituția de învățământ preșcolar și organizația de furnizare a căldurii, ar fi rezonabil să se prevadă o procedură de reducere a plății pentru nelivrare. energie termică sau nefurnizate integral.

    Acordul privind furnizarea de căldură pentru o grădiniță poate determina, de asemenea, procedura de tragere la răspundere financiară a furnizorului de căldură pentru încălcarea obligațiilor din acord. Cu toate acestea, acest lucru se poate face extrem de rar.

Prețul unui contract de furnizare a energiei termice pentru o grădiniță se stabilește pe baza tarifelor locale stabilite pentru energia termică la secțiunea „consumatori bugetari”.

Întreruperi în alimentarea cu căldură a unei grădinițe: procedura managerului

În practică, destul de des apar situații când grădiniţă rămâne fără alimentare cu energie termică (de exemplu, în cazul unui accident pe rețelele de încălzire sau suspendarea furnizării energiei termice către unilateral). În acest caz, directorul trebuie să depună toate eforturile pentru a proteja interesele legitime și a respecta drepturile instituției preșcolare și ale tuturor participanților la procesul de învățământ.

Șeful transmite imediat informații despre întreruperile furnizării de căldură fondatorului, organismelor guvernamentale locale și autorităților educaționale. Informațiile sunt transmise, de asemenea, către organizația de furnizare a căldurii și serviciul de dispecer (dacă există). O astfel de eficiență va face posibilă restabilirea alimentării cu căldură în grădiniță într-un timp scurt.

O instituție preșcolară este obligată să-și suspende activitățile dacă, ca urmare a restricțiilor sau întreruperii energiei termice, temperatura aerului din incintă a scăzut sub limitele permise de SanPiN și nu este posibilă încălzirea localului cu surse alternative de căldură. .

În caz contrar, instituția sau conducătorul acesteia va avea răspundere administrativă și va fi obligat să plătească o amendă. În conformitate cu art. 6.7 din Codul de infracțiuni administrative al Federației Ruse „Încălcarea cerințelor sanitare și epidemiologice pentru condițiile de educație și formare”, instituția va plăti o amendă în valoare de 20.000 până la 30.000 de ruble, iar șeful poate fi amendat în suma de la 2.000 la 3.000 de ruble.

Grădinița aparține primei categorii de fiabilitate a alimentării cu căldură, adică nu permite întreruperi în alimentarea cu energie termică și scăderea temperaturii aerului în incintă sub cele prevăzute de GOST 30494.

Pentru grădinițe au fost stabilite următoarele standarde de încălzire:

    pentru dormitoare în grupe de creșă - 21 grade, în grupe preșcolare - 19 grade; permis mai mult temperatură scăzută pentru dormitoare - 18 grade;

    temperatura în sălile de grupă și vestiarele grupelor preșcolare este de 21 de grade;

    pentru toaletele de pepinieră temperatura optima- 22 de grade, pentru grupele preșcolare - 20 de grade;

    în sălile de muzică și gimnastică - 19 grade;

    în piscine - 29 de grade;

    în cabinetul medical - 22 de grade;

    în pasaje încălzite - 15 grade.

Standardele de încălzire specificate în grădinițe sunt obligatorii pentru zonele cu temperatura medie in ianuarie este sub -14 grade Celsius.

Responsabilitățile companiei care furnizează căldură grădiniței

Uneori apar întreruperi în furnizarea căldurii din vina companiei de furnizare a căldurii. În acest caz, societatea compensează instituția preșcolară pentru pierderi în modul prevăzut de lege și contractul de încălzire.

Astfel, dacă în perioada de absență a încălzirii centrale grădinița a folosit surse alternative de căldură (de exemplu, încălzitoare electrice), costurile asociate achiziției și exploatării acestora sunt plătite de organizația de furnizare a căldurii.

În plus, organizația de furnizare a căldurii este obligată să compenseze pierderile suferite de instituția preșcolară în cazul în care grădinița trebuie să fie închisă temporar din cauza lipsei alimentării cu căldură și să restituie o parte din taxele părintești pentru această perioadă.

Procedura de plata pentru incalzirea in gradinita

Instituțiile preșcolare sunt scutite de obligația de a plăti energia termică folosind plăți în avans. Adică, grădinițele pot plăti pentru serviciile de alimentare cu căldură la sfârșitul perioadei de facturare (luna în care serviciul a fost efectiv prestat). Acest lucru este menționat în paragraful 2 din Procedura de plăți pentru energie electrică, termică și gaz natural, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 4 aprilie 2000 Nr. 294.

Organizația de furnizare a căldurii, la solicitarea instituției de învățământ preșcolar, este obligată să emită facturi pentru căldura primită efectiv de instituție, și să recalculeze plata pentru perioada în care furnizarea de căldură a fost intermitentă sau practic absentă.

Primiți o diplomă standard

Aflați mai multe despre aranjamentele contractuale, cerințele de echipamente și obțineți recomandări metodologice experții vă vor ajuta curriculum Activitati administrative si economice.

Reconstituirea sistemelor de încălzire a grădinițelor

La reconstrucția sistemelor de încălzire în grădinițe apar o mulțime de probleme legate de

    uzura țevilor și a dispozitivelor de încălzire;

    reamenajarea spațiilor;

    izolarea pereților exteriori ai clădirilor;

    înăsprirea normelor și regulilor de proiectare;

    trecerea la un sistem de alimentare cu căldură independent de rețelele de încălzire.

Adesea, aceste probleme pot fi rezolvate doar prin înlocuirea completă a circuitului sistemului de încălzire. Pentru grădinițe, cel mai optim este un sistem orizontal de încălzire de la podea la podea.

Este permisă utilizarea dispozitivelor de încălzire bimetalice radiatoare secţionale. Acesta este cel mai mult cea mai buna varianta pentru azi. Radiatoarele de încălzire instalate într-o grădiniță trebuie să fie acoperite cu cutii de gips-carton cu grilaje (pentru dispozitive de încălzire) din lemn sau alte materiale termorezistente. Când utilizați un calorifer, este necesar să ventilați camera la fiecare 1,5 ore timp de 10 minute.

La primele etaje, pentru camere de grup, dormitor si dressing, se recomanda montarea incalzirii in pardoseala. Suprafața podelei în timpul iernii ar trebui să fie de cel puțin 22 de grade.

În grădinițe, de regulă, încălzirea cu abur nu este permisă. Pentru clădirile nou construite și proiectate ale instituțiilor preșcolare, încălzirea sobei nu este utilizată.

Sistemul de încălzire a grădiniței este proiectat în conformitate cu următoarele documente normative:

    SanPiN 2.4.1.2660-10 „Cerințe sanitare și epidemiologice pentru proiectarea, conținutul și organizarea muncii în organizațiile preșcolare”;

    SP 118.13330.2012 „ Clădiri publiceși structuri”;

    SP 60.13330.2012 „Încălzire, ventilație și aer condiționat”.

Pe scurt, se poate observa că pentru ca o instituție de învățământ preșcolar să își protejeze interesele în relațiile cu o organizație de furnizare a căldurii, este necesar să existe un contract bine întocmit pentru furnizarea de energie termică și dispozitive de contorizare (contoare de căldură). .

Aerul curat din interior și somnul sănătos ajută la menținerea bunăstării copiilor la un nivel adecvat. Dacă ventilația naturală și forțată asigurată de ventilatoare sunt responsabile pentru aer curat, atunci pătuțurile selectate corespunzător și saltelele de înaltă calitate sunt responsabile pentru un somn sănătos. În mod ciudat, standardele reglementează numărul de mese și scaune, precum și dimensiunile acestora, dar spun foarte puțin despre pătuțuri: trebuie să corespundă înălțimii copilului și să aibă un pat rigid.

În ciuda faptului că clădirile preșcolare institutii de invatamant sunt dotate cu sisteme de încălzire și ventilație în conformitate cu standardele pentru clădiri și structuri de uz public există și anumite caracteristici;

Cerințe de ventilație în grădinițe

Principalele date inițiale necesare calculării sistemului de ventilație al grădinițelor și creșelor sunt cuprinse în Tabelul 19 din SNiP 2.08.02-89. Pentru aproape toate premisele indică regim de temperaturăși cerințele privind frecvența schimbului de aer de alimentare și evacuare.

Toate recomandările și standardele necesită ventilarea regulată a spațiilor atunci când copiii nu sunt în ele. Metodele recomandate sunt ventilația prin tiraj și colț. Durata de împrospătare a aerului poate varia, de regulă, depinde de puterea vântului și de direcția acestuia, de temperatura aerului străzii, precum și de modul de funcționare al sistemului de încălzire. Cel puțin o dată la 1,5 ore, trebuie să ventilați camera cu curent de aer timp de cel puțin 10 minute.

Scăderea maximă admisă a temperaturii în timpul ventilației este de 4 grade. Când este cald afară, este permisă deschiderea ferestrelor în prezența copiilor, dar numai pe o parte a camerei. Ventilația prin toalete este strict interzisă.

Înainte de a pune copiii la culcare, zona de dormit trebuie ventilată. Când este frig afară, ferestrele trebuie închise cu 10 minute înainte de sosirea copiilor. După ce copiii adorm, ferestrele pot fi deschise, dar numai pe o parte. Cu o jumătate de oră înainte de a se ridica, ar trebui să fie închise din nou. În sezonul cald, somnul ar trebui să aibă loc la ferestre deschise, dar schițele nu ar trebui permise.

Ventilația este într-un mod eficient ventilație naturală, dar departe de a fi singura posibilă. Alimentarea forțată și ventilația prin evacuare a localurilor preșcolare este, de asemenea, utilizată pe scară largă. Amenajarea sa în grădinițe are și propriile sale caracteristici:

  1. Este inacceptabilă așezarea conductelor de aer care provin din unitatea de catering prin săli de joacă și zone de dormit;
  2. Postul de prim ajutor trebuie să aibă un complet sistem autonom ventilare;
  3. În lipsa ferestrelor camere de toaletăîn conductele de evacuare care vin de la acestea trebuie instalate ventilatoare axiale, care va intensifica schimbul de aer;
  4. Utilizarea conductelor de aer din azbociment pentru instituțiile preșcolare este strict interzisă;
  5. Viteza maximă de circulație a aerului în incinta creșelor și grădinițelor nu trebuie să depășească 0,1 m/s;
  6. Încălzirea aerului exterior la temperatura necesară trebuie efectuată în dulapuri de alimentare, dar este permisă utilizarea dispozitivelor de alimentare cu pervaz;
  7. Puțurile de ventilație de evacuare trebuie curățate de două ori pe an.

Cursul de schimb de aer al clădirilor instituțiilor preșcolare

Toate încăperile în care copiii sunt prezenți în mod constant trebuie să aibă aer curat și proaspăt. În clădirile normale cu un etaj, un singur schimb de aer se realizează folosind traverse, în clădiri cu două etaje Este prevăzută ventilația conductei de evacuare cu impuls natural.

În bucătărie și spălătorie sau spălătorii, rata de schimb a aerului trebuie crescută la 3 - 5 pe oră, iar în camerele de toaletă - la 2 - 5 pe oră, ceea ce necesită echipamente în puțurile de ventilație stimulativă (termică sau mecanică) .

În sălile de grup și în sălile de jocuri-sufragerie trebuie prevăzută ventilație prin sau colț, care se recomandă să fie asigurată și în dormitoare, bucătării, spălătorie și toalete situate în regiunea climatică IV. În camerele pentru copii, cel puțin 50% din ferestre trebuie să fie echipate cu traverse.

Suprafața deschiderilor traversei ar trebui să fie de 1/40 - 1/50 din suprafața podelei. Cerceveaua exterioară a traversei ar trebui să se deschidă de jos în sus; traversele trebuie să aibă dispozitive de pârghie și clapete laterale (pentru a direcționa mișcarea aerului exterior în sus).

În sediul principal al grupurilor unei instituții de îngrijire a copilului trebuie să existe temperatura constanta temperatura aerului egală cu 20°, cu o umiditate relativă de 60 - 70%. În sălile de grup, un termometru de perete ar trebui să atârne la o înălțime de 1 m de podea.

Clădirile instituțiilor preșcolare trebuie să fie dotate cu alimentare cu apă, canalizare și alimentare cu apă caldă (în conformitate cu codurile de constructiiși reguli, capitolele P-G1-61 și P-G4-62) prin racordarea clădirii la rețelele externe de alimentare cu apă și canalizare disponibile în localitate sau mediul imediat (întreprinderi, case de vacanță, sanatorie, ferme etc.).

În absența unei rețele de alimentare cu apă și de canalizare din sat sau oraș, amenajați sisteme locale sisteme de alimentare cu apă și de canalizare care îndeplinesc cerințele de igienă.

Rata consumului de apă în grădinițele fără duș este de 75 de litri pe zi per copil, în grădinițele cu duș și în creșe de 100 de litri.

Tabelul parametrilor aerului calculati

Cameră

Temperatura de proiectare

în perioada rece

Cursul de schimb aerian sau

cantitatea de aer eliminată

Sală de joacă, zonă de recepție pentru grupa creșă juniori

Grup, dressing:

grupuri vârstă fragedă

2 grupe de juniori

mijloc şi grup de seniori

Dormitoarele cresei

Dormitoare preșcolare

Toalete de pepinieră

Toalete pentru grupuri preșcolare

Săli pentru cursuri de muzică și gimnastică

Cămară

Sală de biliard pentru lecții de înot

conform calculelor, nu mai puțin de 50 de metri cubi.

pe oră per copil

Spații medicale

Camere de masaj si kinetoterapie

Spații de service

prin calcul

Spălat

Călcat

Două opțiuni pentru sistemul de ventilație al grădiniței: tradițional și modern.

Versiune tradițională (simpluă) a ventilației grădiniței: Anterior, grădinițele utilizate ventilatie naturala- fluxul de aer s-a realizat cu ajutorul unor orificii de aerisire si scurgeri naturale la ferestre, iar capota a iesit prin puț pe acoperis cu o alimentare naturala cu aer - adica aerul cald se ridica natural.

Desigur, un astfel de sistem de ventilație are mai multe dezavantaje decât avantaje. Principiul de funcționare:

În acele camere în care copiii petrec mai mult timp (dormitoare, săli de joacă), este necesar să se asigure ventilație de colț și încrucișată. Dacă grădinița este situată acolo unde în sezonul cald temperatura rămâne peste +30°C pentru o perioadă lungă de timp, atunci este necesar să se asigure ventilație prin sau colț în dormitoare, uscătoare, toalete și bucătării. Atunci când o cameră este ventilată în acest fel, aerul este îndepărtat prin încăperi adiacente, de exemplu, la aerisire, aerul de joacă „pleacă” prin dormitor sau dressing, iar la aerisirea bucătăriei, prin cămară. O astfel de ventilație nu va fi necesară în nordul îndepărtat.

Când un grup de copii a eliberat dormitorul, sufrageria sau altă cameră, se recomandă aerisirea camerei. La o temperatură de -20 °C, timpul unei astfel de ventilații nu trebuie să depășească 5 minute, iar în alte perioade mai calde ale anului - până la 20 de minute.

O versiune modernă a ventilației grădiniței

Astăzi se aplică moduri diferite ventilație forțată(alimentare și evacuare cu recuperare de căldură, supape de debit, tip mixt). Opțiune cu ventilație de alimentare și evacuare asigură volumul necesar de aer de intrare și de ieșire și are, de asemenea, capacitatea de a-și regla temperatura, ceea ce este foarte important pentru condiții de lucru confortabile.

Caracteristici specifice ale ventilației în grădiniță

Principiul de funcționare al sistemului de ventilație de alimentare și evacuare este următorul. În încăperi, datorită sistemului de alimentare și evacuare, se creează două fluxuri de aer - curat și poluat. Masele de aer de pe stradă, care trec prin filtru, sunt curățate de praf, contaminanți și microorganisme, după care sunt încălzite la temperatura necesară și intră în cameră. Fluxul de aer contaminat cu ajutorul ventilatoarelor intră în conductele de aer ale instalației și este evacuat în afara încăperii.

Pentru a minimiza costurile cu energia, ar trebui să abordați responsabil alegerea echipamentului pentru sistemul de ventilație. Este mai bine să acordați preferință instalațiilor moderne, deoarece acestea sunt rentabile și pot asigura încălzirea și umidificarea aerului la nivelurile necesare. „Se potrivește perfect pentru acest rol” sistem de alimentare si evacuare cu un recuperator. Va reduce semnificativ costurile de încălzire aer de alimentare V perioada de iarna an, asigurând în același timp un aflux constant aer curat temperatura setata. Recuperătorul transferă căldura aerului evacuat către masele de aer de alimentare, astfel încât cantitatea de energie electrică consumată (sau altă sursă de energie) va fi mult mai mică.

Sistemele moderne de ventilație monobloc cu recuperatoare încorporate fac posibilă transferul de până la 70% din căldură, ceea ce duce la rândul său la o reducere multiplă a costurilor de exploatare în comparație cu instalațiile fără recuperare de căldură. Printre cei mai buni producatori Un astfel de echipament se distinge prin Dantex, Electrolux, Breezart, Systemair etc. Mai jos este unitate de tratare a aerului, care este capabil să asigure ventilație pentru grădiniță.

În mod ciudat, momentul pornirii încălzirii în instituțiile preșcolare, școlile și spitalele din Moscova depinde direct de șeful instituției preșcolare, de medicul șef al spitalului sau de directorul școlii.

Desigur, oricât de cool este liderul, nimeni nu va porni încălzirea pentru el pe vreme caldă, dar în perioada de tranziție de la vară la iarnă din septembrie-octombrie, când sunt înghețuri reale noaptea (ca acum la Moscova ), și nu este foarte cald ziua, totul depinde de lider și doar de el.

În primul rând, șeful unei grădinițe, școli sau spital trebuie să ia măsuri pentru a pregăti în timp util și eficient clădirile instituției sale pentru viitor sezonul de incalzireși primiți un certificat corespunzător de pregătire pentru iarnă de la MOEK.

După aceasta, managerul, la începutul perioadei de tranziție (dacă este necesar), trebuie să contacteze direct conducerea filialei sale MOEK, Administrația raionului său și prefectura și să solicite de urgență deschiderea supapelor de încălzire. Dacă șeful instituției își susține cererea cu o scrisoare de garanție către MOEK cu privire la plata serviciilor de furnizare a căldurii, atunci companiile de furnizare a căldurii vor porni încălzirea pentru el fără probleme.

Sistemul de alimentare cu căldură pentru unitățile de copii și cele medicale face posibilă tehnologic conectarea acestor unități în mod autonom, fără a alimenta alți abonați.

Este foarte simplu. Deci, de ce nu este pornită încălzirea în grădinițe? Dar pentru că dacă mai devreme bugetul plătea pentru încălzire, acum școala sau grădinița plătesc singure pentru încălzire și este păcat de bani.

Însă pentru ca șeful unei instituții de îngrijire a copilului să se miște, părinții trebuie să-i ceară cu strictețe acțiuni care să creeze condiții normale de viață pentru copiii lor.

★★★★★★★★★★

Comentarii

Încălzirea a fost pornită în instituțiile sociale din Moscova, cu astăzi a început legătura instituțiilor sociale din Moscova la încălzire. Acest lucru se datorează vremii răcoroase și ploioase din capitală, a declarat pentru Interfax Pyotr Biryukov, viceprimarul orașului pentru locuințe și servicii comunale și amenajare a teritoriului.
Potrivit acestuia, alimentarea cu căldură a clinicilor, spitalelor, grădinițelor, școlilor și centrelor de servicii sociale este asigurată pe baza solicitărilor din partea conducătorilor acestor instituții transmise la MOEK OJSC.
Pe în acest momentÎncălzirea a fost deja pornită în peste 80 de facilități sociale ale orașului

Încălzire în grădinițe

Din păcate, recent unele grădinițe și școli sunt conectate la rețeaua de încălzire ca case obisnuite, prin urmare, la astfel de instalații încălzirea este pornită împreună cu cladiri rezidentiale. Pentru a afla situația în cazul dvs., trebuie să contactați managerul.
Mânca standardele sanitare-SanPIN, care indică temperatura și umiditatea din interior diverse camereîn grădinițe (creșe, sală de sport, piscină, dormitoare după vârstă,...). Dacă temperatura din grădina dvs. nu respectă standardele, atunci scrieți o declarație colectivă prin care cereți respectarea condițiilor.
Dacă la grădiniță este doar rece sau umed, iar temperatura este normală, atunci puteți negocia cu administrația instalarea radiatoarelor (le puteți aduce de acasă înainte de începerea sezonului de încălzire).

Activitatea și perseverența părinților - Asigurați-vă că copiii dumneavoastră sunt ținuți în condiții normale!