Rebus duim omhoog en letter a. Regels voor het oplossen van puzzels voor kinderen

Dag iedereen!

Wat dacht je van een mentale training? Vind je het leuk om kruiswoordpuzzels op te lossen en na te denken over logische problemen in je vrije tijd? Mensen begonnen lang geleden complexe dingen in fascinerende dingen te veranderen door abracadabra en ingewikkelde diagrammen te tekenen. Puzzels om verborgen woorden te ontcijferen, of in het gewone taalgebruik - rebussen, zijn een hele kunst die leeft volgens zijn eigen regels voor compositie en oplossing.

Weet jij hoe je puzzels of gecodeerde raadsels voor je moet oplossen - een dicht bos? Het blijkt dat er hier technieken en technieken zijn waarmee je ‘je hersenen kunt inschakelen’. Dus laten we kennis maken - een mysterieuze puzzel.

Lesplan:

Waar komt de rebus vandaan?

Een beetje geschiedenis. Logische training van de geest kwam vanuit Frankrijk naar ons toe. Daar waren ze blij om ze in de 15e eeuw op te lossen; de Pruisische koning Frederik zelf was er niet vies van om zijn hersenen te buigen.

MET Latijns woord vertaald als ‘met behulp van dingen’. En inderdaad, het is met het gebruik van afbeeldingen van allerlei voorwerpen, letters en cijfers dat puzzelliefhebbers raadsels maken.

In 1582 publiceerden de Fransen zelfs de eerste bundel, waarmee heel Europa kennismaakte met onderhoudende logica in beeld. In ons geboorteland Rusland verschenen puzzels pas tegen het einde van de 19e eeuw - we hadden geen tijd om problemen op te lossen! Dankzij het tijdschrift Rebus werden ze een van de uitgaansgelegenheden voor de inwoners van die tijd.

Het blijkt dat de moderne Russische rebus al meer dan honderd jaar oud is, en nog steeds net zo populair is, en dat het verbeteren van de technieken die worden gebruikt bij 'verstoppertje' een eindeloze en grenzeloze zaak is. Nieuwe raadsels vandaag - een grote verscheidenheid aan "smaak en kleur", voor degenen die te slim en eenvoudiger zijn.

Welke soorten puzzels zijn er?

Woorden in logische raadsels worden op verschillende manieren gecodeerd.

De eenvoudigste getekende puzzels verbergen meestal één of maximaal twee woorden, ze kunnen worden opgelost in “een-twee-drie”, maar problemen met drie of meer elementen zijn veel moeilijker op te lossen, maar zelfs interessanter.

Je kunt zelfs gezegden en spreekwoorden, zinnen en kwatrijnen opschrijven met rebussen! Stel je de brief van Poesjkin van Tatjana aan Onegin voor in de vorm van afbeeldingen! Dat zou interessant zijn! En wat zou het er ongelofelijk mooi uitzien!

En puzzels zullen een uitstekende, mooie en interessante toevoeging zijn aan je school onderzoeksproject. Bijvoorbeeld, zoals of .

Het onoplosbare oplossen, of algemene regels voor puzzels

Als je alle regels voor het oplossen van logische puzzels met elkaar combineert, krijg je een speciale set die je helpt de juiste weg naar de oplossing te kiezen.

Elk verborgen woord is opgedeeld in delen, weergegeven door een afbeelding of met behulp van tekens. Deze delen worden meestal van links naar rechts gelezen, maar het gebeurt ook andersom en zelfs van boven naar beneden.
Het verborgen eenzame woord is meestal een zelfstandig naamwoord in de enkelvoudige nominatief. Er zijn uitzonderingen op de regels, maar hiervoor worden wel tips gegeven.
Als een rebus een hele zin is, dan leven daar natuurlijk niet alleen zelfstandige naamwoorden, maar ook werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden, in het algemeen, andere woordsoorten. Voor dergelijke puzzels maken de samenstellers specifiek instructies zoals ‘raad het spreekwoord’.
De rebus moet één oplossing hebben. Als het er meerdere zijn, wordt hier ook naar verwezen.

Dus, gewapend met een stuk papier en een potlood, schrijven we elk geraden beeld op, volgen alle instructies ervoor en tellen de resulterende delen bij elkaar op. Voila! Je hebt het juiste antwoord gevonden!

Laten we nu eens kijken naar de belangrijkste soorten puzzels en hoe je ze kunt oplossen.

Afbeeldingen met letters en cijfers

Er zijn verschillende technieken waarmee u dergelijke problemen eenvoudig kunt oplossen:

Tekeningen met komma's en tekens.

Raadsels met komma's en afbeeldingen, maar ook met behulp van andere tekens, worden ook volgens hun eigen regels opgelost:

Letterpuzzels

Vaak worden de letters hier vanuit verschillende hoeken getekend - in elkaar, dichtbij, onder elkaar - dit zijn allemaal technieken waarmee je het verborgen woord kunt verbergen:

Probeer je kracht!

Heb je de instructies voor het oplossen van de puzzels bestudeerd? Breng de theorie nu in de praktijk! Hier is een spreekwoord:

Hoe gaat het? Ik wacht op antwoorden in de reacties!

Omdat we hard hebben gewerkt, moeten we goed rusten! Wirwar! Voor iedereen! Wij kijken en glimlachen)

Hiermee neem ik afscheid van jou, ik ga ook de puzzels vertellen en oefeningen voor de geest doen!

Altijd de jouwe, Evgenia Klimkovich.

Hoe puzzels op te lossen: regels

Wie van ons is niet bekend met puzzels? Deze vermakelijke coderingen zijn bekend bij iedereen, jong en oud. In puzzels worden woorden gecodeerd met behulp van een reeks afbeeldingen en verschillende symbolen, waaronder letters en cijfers. Het woord 'rebus' wordt vanuit het Latijn vertaald als 'met behulp van dingen'. De rebus ontstond in de 15e eeuw in Frankrijk en de eerste gedrukte verzameling rebussen, die in 1582 in dit land werd gepubliceerd, werd samengesteld door Etienne Taboureau. In de loop van de tijd die sindsdien is verstreken, is de techniek van het componeren van rebusproblemen verrijkt met veel verschillende technieken. Om een rebus op te lossen is het niet alleen belangrijk om te weten wat er getekend wordt, maar ook om rekening te houden met de locatie van de tekeningen en symbolen ten opzichte van elkaar, en dit wordt bereikt door te oefenen. Er zijn enkele onuitgesproken regels waarmee puzzels worden samengesteld, en het is gemakkelijker om ze op te lossen met dezelfde regels, en de regels zijn als volgt:

Algemene regels puzzels oplossen

Een woord of zin in een rebus is opgedeeld in delen, die als afbeelding of symbool worden weergegeven. De rebus wordt altijd van links naar rechts gelezen, minder vaak van boven naar beneden. Spaties en leestekens worden niet gelezen. Wat op de afbeeldingen in de rebus staat, wordt in de nominatief gelezen, meestal in het enkelvoud, maar er zijn uitzonderingen. Als er meerdere objecten getekend zijn, geeft een pijl aan welk deel van de gehele afbeelding in deze rebus gebruikt wordt. Als je niet aan één woord, maar aan een zin denkt (spreekwoord, slogan, raadsel), dan bevat het naast zelfstandige naamwoorden werkwoorden en andere woordsoorten. Dit wordt meestal gespecificeerd in de taak (bijvoorbeeld: “Raad het raadsel”). Een rebus moet altijd een oplossing hebben, en slechts één. De dubbelzinnigheid van het antwoord moet worden gespecificeerd in de voorwaarden van de rebus. Bijvoorbeeld: “Vind twee oplossingen voor deze puzzel.” Het aantal technieken en hun combinaties dat in één rebus wordt gebruikt, is niet beperkt.

Hoe puzzels op te lossen met afbeeldingen

Noem alle objecten opeenvolgend van links naar rechts in het nominatief enkelvoud.

Antwoord: trailervaring = tracker

Antwoord: ossenvenster = vezels

Antwoord: oog van het gezicht = buitenwijken

Als een object ondersteboven wordt getekend, moet de naam van rechts naar links worden gelezen. "Kat" is bijvoorbeeld getekend, je moet "huidig" lezen, "neus" is getekend, je moet "droom" lezen. Soms worden leesaanwijzingen weergegeven met een pijl.

Antwoord: slaap

Vaak kan een in een rebus getekend object anders worden genoemd, bijvoorbeeld "weide" en "veld", "been" en "poot", "boom" en "eik" of "berk", "noot" en "mi", in dergelijke gevallen moet je een geschikt woord selecteren, zodat de rebus een oplossing heeft. Dit is een van de grootste problemen bij het oplossen van puzzels.

Antwoord: rava-eik = eikenbos

Hoe puzzels met komma's op te lossen

Soms kan de naam van het afgebeelde object niet in zijn geheel worden gebruikt en is het nodig om een of meer letters aan het begin of einde van het woord weg te laten. Vervolgens wordt er een komma gebruikt. Als de komma links van de afbeelding staat, wordt de eerste letter van de naam weggegooid; deze staat rechts, de laatste letter wordt weggegooid. Hoeveel komma's zijn er, zoveel letters worden weggegooid.

Antwoord: ho bal k = hamster

Er worden bijvoorbeeld 3 komma's en een "feeder" getekend, u hoeft alleen maar "vlieg" te lezen; “zeil” en 2 komma’s zijn getekend, je hoeft alleen maar “stoom” te lezen.

Antwoord: paraplu p = patroon

Antwoord: li sa to por gi = laarzen

Hoe puzzels met letters op te lossen

Dergelijke lettercombinaties zoals voorheen, boven, op, onder, achter, bij, y, in worden in de regel niet afgebeeld in rebussen met een afbeelding, maar worden onthuld vanuit de overeenkomstige positie van de letters en afbeeldingen. Letters en lettercombinaties met, naar, van, van, door en worden niet weergegeven, maar de relaties van letters of objecten, of richting, worden weergegeven.

Als twee objecten of twee letters, of letters en cijfers in elkaar worden getekend, worden hun namen gelezen met de toevoeging van het voorzetsel "in". Bijvoorbeeld: “in-oh-ja”, of “in-oh-zeven”, of “niet-in-a”. Er zijn verschillende lezingen mogelijk, in plaats van "acht" kunt u bijvoorbeeld "zeven-v-o" lezen, en in plaats van "water" - "ja-v-o". Maar zulke woorden bestaan niet, dus zulke woorden zijn geen oplossing voor de rebus.

Antwoorden: v-o-ja, v-o-zeven, v-o-lk, v-o-ro-n, v-o-rot-a

Als het ene object of symbool onder het andere wordt getekend, ontcijferen we het door "aan", "boven" of "onder" toe te voegen. Je moet een voorzetsel kiezen op basis van de betekenis ervan. Voorbeeld: "fo-na-ri", "pod-u-shka", "over-e-zhda".

Antwoorden: fo-na-ri, pod-u-shka, na-e-zhda

Als er achter een letter of object nog een letter of object staat, dan moet je deze lezen met de toevoeging van “for”. Bijvoorbeeld: "Ka-za-n", "za-ya-ts".

Antwoord: for-i-ts

Als de ene letter naast de andere ligt of er tegenaan leunt, lees dan met de toevoeging van “u” of “k”. Bijvoorbeeld: "L-u-k", "d-u-b", "o-k-o".

Antwoorden: ui, eik

Als een letter of lettergreep uit een andere letter of lettergreep bestaat, lees dan met de toevoeging “van”. Bijvoorbeeld: “iz-ba”, “b-iz-on”, “vn-iz-u”, “f-iz-ik”.

Antwoorden: hut, bizon

Als er een andere letter of lettergreep over de hele brief wordt geschreven, lees dan met de toevoeging “door”. Bijvoorbeeld: “po-r-t”, “po-l-e”, “po-ya-s”. Ook kan “door” worden gebruikt wanneer een letter met pootjes over een andere letter, cijfer of object loopt.

Antwoord: Polen

Antwoorden: riem, veld

Als een voorwerp wordt getekend en er een letter naast wordt geschreven en vervolgens doorgestreept, betekent dit dat deze letter uit het woord moet worden verwijderd. Als er nog een letter boven de doorgestreepte letter staat, betekent dit dat u de doorgestreepte letter daarmee moet vervangen. Soms wordt in dit geval een gelijkteken tussen de letters geplaatst.

Antwoord: mangat

Antwoord: framboos z Mont = citroen

Hoe puzzels met getallen op te lossen

Als er cijfers boven de afbeelding staan, is dit een hint in welke volgorde u de letters van de naam van het object moet lezen. 4, 2, 3, 1 betekent bijvoorbeeld dat de vierde letter van de naam eerst wordt gelezen, daarna de tweede, gevolgd door de derde en eerste.

Antwoord: brigade

De cijfers kunnen doorgestreept worden, wat betekent dat u de letter die overeenkomt met deze volgorde uit het woord moet weggooien.

Antwoord: skate ak LUa bo mba = Columbus

Heel zelden wordt de actie van een letter gebruikt in rebussen - rennen, vliegen, liegen; in dergelijke gevallen moet het overeenkomstige werkwoord in de derde persoon van de tegenwoordige tijd aan de naam van deze letter worden toegevoegd, bijvoorbeeld 'u-runs'; ”.

Hoe puzzels op te lossen met aantekeningen

Vaak worden in puzzels individuele lettergrepen weergegeven die overeenkomen met de namen van noten - "do", "re", "mi", "fa"... met de bijbehorende noten. Soms wordt het algemene woord "opmerking" gebruikt.

Aantekeningen die worden gebruikt bij het samenstellen van puzzels

Antwoorden: bonen, min

In complexe puzzels worden verschillende technieken met elkaar gecombineerd. Om puzzels snel op te lossen, moet je in ieder geval niet alleen de regels kennen, maar ook oefenen.

Los elke dag puzzels op en je wordt een goeroe op dit gebied.

Datum van: 19/12/2015 hoe puzzels op te lossen

Dit zijn de basisregels waarmee je puzzels leert oplossen. Ze worden weergegeven in de volgende korte cartoon en worden ook hieronder in de tekst gedetailleerder besproken.

Voorbeelden van puzzels worden groter wanneer erop wordt geklikt.

1. Afbeelding, geometrische figuur, een getal of een muzieknoot betekent dat je, om de puzzel op te lossen, de naam moet lezen van wat er staat afgebeeld. Het getal “100” samen met de letter “L” verandert bijvoorbeeld in “TABLE”, de notitie “SI” met de toevoeging van de lettergreep “LA” geeft ons het woord “POWER”, en het cijfer “ROHMBUS” met de laatste letter wordt weggenomen en de letter “G” die ervoor staat " wordt het woord "donder":

Hoe puzzels op te lossen. De rebus luidt als volgt: HONDERD + L. Het kan worden opgelost als TABEL. Rebus-1

Hoe puzzels op te lossen. De rebus wordt gelezen als SI (noot) + LA. Je kunt het oplossen als KRACHT. Rebus-2

Hoe puzzels op te lossen. De rebus wordt gelezen als G + ROM (een ruitvorm zonder de laatste letter). Je kunt het oplossen als DONDER. Rebus-3

2. Een komma betekent dat je de laatste letter (aan het begin of aan het einde) moet verwijderen uit de afbeelding waarnaast een komma staat. Twee komma's betekenen het verwijderen van twee letters. De richting van de staart van de komma wijst naar het plaatje waarvan de letter moet worden afgetrokken. Puzzels die een element met een groot aantal komma's bevatten, zijn ongewenst, omdat ze de betekenis van het gebruikte element uitsmeren. Hieronder ziet u een voorbeeld waarbij het woord “FENCE” waarbij de eerste twee letters zijn weggelaten, wordt opgelost als “BOR” - naaldbos:

Hoe puzzels op te lossen. Regel-2. Rebus-4

3. Een doorgestreepte letter of cijfer boven de afbeelding betekent dat om dit woord op te lossen, deze letter of de letter met het aangegeven nummer uit dit woord wordt verwijderd en in sommige gevallen wordt vervangen door een andere letter. Het woord "WALVIS" verandert bijvoorbeeld in het woord "KAT", "TABEL" verandert in "STOEL":

Hoe puzzels op te lossen. Regel-3. Rebus-5

Hoe puzzels op te lossen. Regel-3. Rebus-6

4. Letters, cijfers of afbeeldingen kunnen in elkaar staan, boven elkaar, zich achter elkaar verbergen, uit elkaar bestaan, vervolgens worden “B”, “ON”, “FOR”, “FROM” toegevoegd aan de puzzel oplossing. De letter "O", die de letters "JA" bevat, verandert bijvoorbeeld in het woord "WATER", de letters "KA" die op de letter "U" staan, veranderen in het woord "wetenschap", de letter "C" die achter de letter “I” staat, kan worden opgelost als het woord “HAAS”, en de grote letter “A”, bestaande uit kleine letters “B” moet worden opgelost als het woord “HUT”:

Hoe puzzels op te lossen. Regel-4. Rebus-7

Hoe puzzels op te lossen. Regel-4. Rebus-8

Hoe puzzels op te lossen. Regel-4. Rebus-9

Hoe puzzels op te lossen. Regel-4. Rebus-10

Het is noodzakelijk om apart te zeggen over puzzels waarin de fragmenten "AAN" en "BOVEN" verschijnen bij het oplossen ervan, evenals over puzzels waarin er variabiliteit is "BOVEN" - "ONDER" en "VOOR" - "VOOR". In het voorbeeld kun je zien dat de letters “ZhDA” die op de letters “DE” staan, worden opgelost als “HOPE”. Dezelfde oplossing wordt verkregen als "WAIT" boven de letter "E" hangt. De spiegelversie in het geval van letters die boven elkaar "hangen" kan de positie "ONDER" impliceren, zoals in de rebus "BASEMENT". Op dezelfde manier is er een spiegeloplossing beschikbaar in het geval dat sommige letters na andere worden geplaatst. Vervolgens kan de rebus worden opgelost door de vervangingen “FOR” en “BEFORE” te variëren, zoals in de rebus “ALTERATION”.

Hoe puzzels op te lossen. Regel-4. Rebus-18

Hoe puzzels op te lossen. Regel-4. Rebus-19

Hoe puzzels op te lossen. Regel-4. Rebus-20

Hoe puzzels op te lossen. Regel-4. Rebus-21

5. Meerdere identieke letters op een rij, bij het oplossen betekent het toevoegen van een cijfer naar voren - afhankelijk van het aantal van deze letters. De zeven letters ‘I’ betekenen bijvoorbeeld ‘FAMILIE’:

Hoe puzzels op te lossen. Regel-5. Rebus-11

6. Een omgekeerd plaatje of een deel van een woord betekent dat de puzzel opgelost moet worden door het woord achterstevoren te lezen. Een omgekeerde afbeelding van een kat verandert bijvoorbeeld in het woord ‘TOK’:

Hoe puzzels op te lossen. Regel-6. Rebus-12

7. Het invoegen van een “vinkje” betekent dat u een extra letter moet invoegen in het woord waar het “vinkje” op gericht is. Als er bijvoorbeeld dit bord boven het cijfer "2" staat, en met de cijfers "1" en "2" aan de zijkanten, dan moet u de aangegeven letter in het woord "TWEE" invoegen - in ons geval "I ” - tussen de eerste en tweede letter. En aangezien er na de twee ook de letter “N” staat, kan de hele puzzel worden opgelost als “SOFA”:

Hoe puzzels op te lossen. Regel-7. Rebus-13

De bovenstaande regels zijn de basisregels, daarnaast zijn er ook enkele ‘vage’ regels. aanvullende regels: meervoudige selectie van letters uit de elementnaam (wanneer er meerdere cijfers boven het element staan); met een pijl naar een fragment van een element wijzen; onduidelijke onderlinge rangschikking van elementen (spelen op de voorzetsels “U”, “C”, “OT”, “PO”).
Maar deze aanvullende regels vervagen de betekenis van de rebuspuzzel en veranderen deze in een meerkeuzeprobleem. Als deze regels soms worden gebruikt in puzzels voor oudere kinderen, is het gebruik ervan in puzzels voor kinderen ongewenst, omdat kinderen allereerst de oplossingsalgoritmen zelf onder de knie moeten krijgen, en dit moet gebeuren op basis van duidelijke regels.
Hieronder staan voorbeelden van “vage” puzzels:

Hoe puzzels op te lossen. Vage regel. Rebus-14

Hoe puzzels op te lossen. Vage regel. Rebus-15

Hoe puzzels op te lossen. Vage regel. Rebus-16

Hoe puzzels op te lossen. Vage regel. Rebus-17

Soms gebruiken puzzels ook de techniek van nesten, aangegeven door haakjes. In dit geval bestaat de rebus uit andere daarin geneste rebussen. Deze techniek wordt soms gebruikt bij puzzels voor oudere kinderen. Voor kinderen zijn dergelijke puzzels ongewenst, omdat kinderen eerst basisalgoritmen voor het oplossen van problemen moeten krijgen. Een voorbeeld van zo’n puzzel staat in de onderstaande figuur:

Hoe puzzels op te lossen. Ontvangst van nesten. Rebus-22

Puzzels (inclusief en samen met andere taken) zijn, mits correct gebruikt, dat wel Effectieve middelen voor het lesgeven aan kinderen. Door uw kind puzzels van de juiste klasse aan te bieden, kunt u doelbewust de ‘hardware’ van de hersenen ontwikkelen, door hem consequent probleemoplossende algoritmen en speculatieve ontwerpvaardigheden bij te brengen.
Tekst en illustraties: A. Fokin.

Aan het begin van de maand wisten we het al, maar hoe meer van deze puzzels, hoe beter. Als je eenmaal een bepaalde puzzel hebt opgelost, is het al saai om er een tweede keer naar terug te keren. Het is goed dat de regels voor het samenstellen ervan eenvoudig zijn, maar voor fictie is dat echt zo interessante werken Je hebt verbeeldingskracht nodig en ontwikkeld ruimtelijk en logisch denken. Van de game-ontwikkelaar " PUZZELS+“De noodzakelijke vaardigheden zijn duidelijk aanwezig, aangezien de raadsels erin soms ongebruikelijk, soms grappig en sommige verdomd moeilijk zijn, zij het met een eenvoudig antwoord, en dit is slechts een deel van de kenmerken van het nieuwe product. Maar laten we alles in volgorde bespreken.

De eerste lancering van de applicatie verraste me om een reden: ongebruikelijk ontwerp koppel. Het deed me denken aan , hoewel de game er harmonieus uitziet tegen de achtergrond van de platte interface van iOS 7.

De puzzels zelf zijn in dezelfde vrolijke en kleurrijke stijl gemaakt. De game kent overigens negen levels met elk twaalf puzzels, maar de ontwikkelaar belooft in de toekomst nog nieuwe puzzels toe te voegen.

Ik hoop het echt, want het werk in “REBUS+” levert echt resultaat op. Hmm... wat leveren ze? Ze leveren positieve emoties op, op een goede manier Ze belasten de hersenen, dwingen ze om in een ongebruikelijke modus te werken en kijken vanuit een ongebruikelijke hoek naar heldere en kleurrijke foto's. Puzzels in dit geval uniek visueel en vaak ideologisch.

Bovendien benaderde de ontwikkelaar het maken van inhoud met humor, wat te zien is in de puzzels zelf:

Wat betreft de complexiteit van “REBUS+”, dit spel is niet voor kinderen, maar voor tieners van 12 jaar en ouder is het precies goed. Uiteraard zal het speelgoed ook optimaal gebruik maken van het volwassen brein tot de leeftijd van 120 jaar. Bovendien is de gameplay universeel: je hebt 10 gratis minuten die niets te doen hebben - start "REBUSES+" en de tijd vliegt voorbij. Als je je een uur gaat vervelen, dan zal het spel je in dit geval helpen en je tijd laten doorbrengen met voordelen voor je hersenen.

De werking van de applicatie is eenvoudig. Voor elke puzzel die je oplost, krijg je punten en munten. De eerste zijn nuttig bij Spelcentrum- schep op over je prestaties tegenover vrienden, met deze laatste kun je een hint krijgen of het woord meteen openen. Indien gewenst kunnen munten ook voor echt geld worden gekocht.

Er wordt een nieuw niveau geopend nadat ten minste negen van de twaalf puzzels in het vorige zijn opgelost. Of je kunt ze allemaal tegelijk openen door 33 roebel te betalen.

Naast andere functies zou ik de aanwezigheid van gedetailleerde spelstatistieken en een kleine hulp willen benadrukken.

Het speelgoed is eenvoudig, maar stijlvol en ongewoon gemaakt. Er is niet genoeg lichte muziek om de convoluties op te warmen, maar verder is alles goed, zo niet uitstekend. Ben je klaar om verder te gaan dan de norm en je hersenen op te pompen? Download dan gerust “REBUSES+” en beleef wat nuttig plezier in uw vrije tijd.

Veel mensen zijn geïnteresseerd in puzzels, waarvan er een enorme variëteit is. En dit is niet verrassend. De officiële uitvinder van ‘vermakelijke encryptie’ was de Fransman Etienne Taboureau in de 16e eeuw. In de tijd van vandaag informatie technologieën U kunt ontdekken hoe u puzzels kunt oplossen met behulp van internet, naslagwerken en boeken, evenals ons artikel. Dankzij het oplossen van puzzels wordt het denken niet-standaard en ontwikkelt zich logica , wat vooral belangrijk is voor kinderen en adolescenten.

Wat zijn de regels voor hergebruik?

De wondere wereld van puzzels is aan een aantal regels gebonden. Er is oefening voor nodig om te leren begrijpen wat er in een combinatie van afbeeldingen en symbolen wordt gecodeerd. Maar eerst moet je de theorie onder de knie krijgen, componeertechnieken bestuderen en leren hoe je ze correct kunt oplossen.

Geheimen van het oplossen van puzzels:

bij een logische taak wordt één woord, zin of zin geraden, die in verschillende delen is verdeeld en gecodeerd in de vorm van symbolen en afbeeldingen;

de eerste indrukken zijn misleidend, dus je moet op details letten;
het is belangrijk om rekening te houden met de locatie van de symbolen ten opzichte van elkaar;
ze beginnen op te lossen in de richting: van links naar rechts, of van boven naar beneden;
· als de taak een richtingspijl toont, moet je in de richting lezen waarin deze wijst;
het beeld van de afbeelding wordt gelezen als een nominatief enkelvoudig woord;
de taak kan een gecodeerd spreekwoord, citaat of raadsel bevatten waarin alle woordsoorten aanwezig zullen zijn;
Bij het samenstellen van een puzzel worden afbeeldingen, cijfers, letters en symbolen gebruikt;
Je kunt een onbeperkt aantal technieken in een taak gebruiken;
Het resultaat van het oplossen van een logische taak moet een betekenisvol woord of een groep woorden zijn.

Soorten puzzels:

literair;
muzikaal;
wiskundig;
geluid.

Laten we zeggen dat de afbeelding verschillende objecten toont. Het is noodzakelijk om objecten in de nominatief één voor één een naam te geven, in de richting van links naar rechts. Het woord FIBER kan bijvoorbeeld worden gelezen als u de twee woorden in de afbeelding, FOX en WINDOW, correct noemt en combineert.

Als een woord of afbeelding met komma's wordt weergegeven, moet u net zoveel letters verwijderen als er komma's in de afbeelding staan (in onze afbeelding moet u bijvoorbeeld één letter CH van het woord BAL verwijderen).

Wanneer een logisch probleem uit twee delen bestaat: een afbeelding en een woord, moet u het enige voor de afbeelding kiezen correcte naam, die kan worden gecombineerd met een letterlijke uitdrukking.

Het is erg interessant om puzzels op te lossen uit brieven. JA werd bijvoorbeeld in het midden van de letter O geschreven. We zetten de logica aan en spreken langzaam uit wat we met onze eigen ogen zien: "in - o - ja", we kregen het antwoord - het woord WATER.

Onthoud nu: u kunt een deel van het gezochte woord niet alleen "in" de letters invoeren, u kunt ze ook voor, achter, onder, op, bij - in relatie tot de afbeelding plaatsen. De voorzetsels - van, naar, van, met, aan - zijn in de gecodeerde taak te zien op de positie van de objecten in de afbeelding ten opzichte van elkaar.

We zien bijvoorbeeld dat de letter “l” tegen de letter “k” leunt - en we zullen twee letters lezen met het voorzetsel “u” - “l-u-k”, we krijgen het woord LUK.

In het geval dat lettercombinaties zich "boven" elkaar of "aan" of "onder" bevinden, moet u uitspreken wat de ogen zien. Als je een breuk ziet met de teller “fo” en de noemer “ri” – lees “fo-na-ri”, dan krijg je het woord LANTERNS.

Als de afbeelding twee letters toont, maar de ene bevindt zich dichterbij en de andere staat er “achter”, dan moet je de hint begrijpen en de letters en de lettercombinatie “voor” lezen. Achter de letter “I” zit bijvoorbeeld een “c” verborgen, en als je hardop zegt wat je ogen zagen, krijg je het woord HAAS.

Wanneer een afbeelding in een rebus is getekend en er een doorgestreepte letter naast staat, moet u goed naar de afbeelding kijken en het object een naam geven in de nominatief. De letter die in het woord staat, maar doorgestreept is op de afbeelding, moet uit het woord worden verwijderd - het resultaat is een nieuw zoekwoord. De optie met een letter kan als volgt zijn: de letter moet worden vervangen door een andere, daarom staat er een gelijkteken tussen de letters.

Puzzels met letters en cijfers zijn het gemakkelijkst. Laten we zeggen dat de afbeelding een KAKKERLAK toont, en boven het woord staat een numerieke uitdrukking 1, 2, 7, 5. Dit woord heeft 7 letters en elk cijfer is gelijk aan een letter. U moet letters uit het woord nemen in overeenstemming met serienummers en deze rangschikken zoals voorgesteld in de taak. Je krijgt een nieuw woord: TANK.

Als er links of rechts komma's bij de afbeelding staan, moet u de afbeelding een naam geven en onnodige letters verwijderen - het resultaat is een nieuw woord. Het aantal komma's in de afbeelding komt overeen met het aantal letters dat uit het woord wordt verwijderd.

De taak wordt ingewikkelder als er meerdere afbeeldingen op de afbeelding worden weergegeven.

Het is interessant om op te lossen logische taak wanneer gecombineerd letterlijke uitdrukking of één letter met cijfers. Bijvoorbeeld: 100 + de letter “l”, je krijgt het woord TABEL.

Laten we zeggen dat er op de onderstaande afbeelding een tekening van een adelaar staat, en bovenaan staat een lettervergelijking P = C. We zien hoe de trotse ADELAAR in het woord EZEL is veranderd.

Heel gebruikelijk zijn puzzels met meerdere afbeeldingen, waaronder getallen. Als sommige van de aangegeven cijfers zijn doorgestreept, betekent dit dat in de woorden waaronder de cijfers worden weergegeven, de letters moeten worden verwijderd, volgens de ontvangen digitale instructies.

We lezen puzzels met breuken met behulp van een uitdrukking die de werking van delen weergeeft. Dus als de letter “z” wordt gedeeld door “k”, lezen we “z - na - k” en krijgen we het woord TEKEN.

Vaak kun je bij taken met puzzels meerdere afbeeldingen samen zien: een letter, een cijfer, een afbeelding. Bij het oplossen van dergelijke logische puzzels hoef je alleen maar naar de dingen te kijken en ze bij de juiste naam te noemen; deze methode helpt om de meest verwarrende puzzels snel op te lossen.

Ouders dromen ervan dat alles in het leven van hun kind goed zal aflopen. Maar we moeten niet dromen, maar handelen. Iedereen weet dat het denken van een kind anders is dan het denken van een volwassene. Kinderen hebben nog geen stereotypen of complexen; kinderen zien de wereld in zijn ware licht. Daarom is het belangrijk om een kind te leren zelfstandig te denken, logische ketens te creëren, een uitweg te zoeken en vooral te vinden. De beste manier Een kind leren logisch na te denken en de essentie van het probleem te zien is beter dan het oplossen van puzzels voor beginners, en dat kan niet zo zijn!

Hoe complexer, hoe interessanter, of hoe je puzzels met aantekeningen kunt oplossen

Als de zaden achterblijven, kunnen zowel jij als je baby met de noten omgaan. Complexe puzzels kunnen alleen worden opgelost door mensen met speciale kennis.

Met behulp van stokken of lucifers kun je interessante logische problemen creëren. Hier kunnen acties met stokjes in twee richtingen worden uitgevoerd:

door de positie van de stokjes te veranderen, kun je de afbeelding veranderen;
herschik de stokjes zodat het aantal stokjes in de resulterende figuren hetzelfde is.

Taken met stokken zijn een interessant en spannend proces. Misschien zal degene die uit twee vier driehoeken kan maken in de toekomst een tijdmachine bouwen of een ongelooflijke ontdekking doen in de wereld van de wiskunde.

Wiskundige puzzels wekken de interesse van kinderen door hun originaliteit. Gelijktijdig met het zoeken naar een oplossing telt het kind, voert acties uit en zoekt naar verschillende opties om het probleem op te lossen. Het leukste aan het oplossen van een logisch probleem is het verkrijgen van een positief resultaat. Voor kinderen geeft het gevoel van overwinning vreugde en een zee van positieve emoties. Je kunt puzzelen in je gezin, of je kunt deze hobby naar het gezelschap van je leeftijdsgenoten brengen. Verzameld uit internetbronnen grote hoeveelheid ontwikkelingstaken voor kinderen en tieners, amateurs en professionals. Er zijn er veel in kinderpublicaties spannende taken over logica, puzzels, charades, kruiswoordpuzzels. Vergeet ze niet voor uw kind te kopen. En in plaats van naar de tiende aflevering van de tekenfilm te kijken, bied je aan om samen een logisch probleem op te lossen. Geloof me, de tijd zal onopgemerkt voorbij vliegen, en de warmte van de minuten die je samen doorbrengt, zal je hart lange tijd verwarmen.