Er zijn 14 pedagogische hogescholen actief in de stad Moskou. 11 hogescholen leiden leraren op, nog 3 onderwijsinstellingen leiden specialisten op voor onderwijsinstellingen met een gespecialiseerde focus:
Muzikaal en pedagogisch;
Sportief en pedagogisch;
Artistiek en pedagogisch.
Studeren aan pedagogische hogescholen in Moskou is mogelijk zowel op basis van 9 cijfers als na 11. De duur van de studie hangt af van de gekozen specialiteit, de basisopleiding van de aanvragers en de onderwijsvorm. Wanneer je na de 11e klas naar de universiteit gaat in de meeste hoofdvakken voltijds onderwijs duurt 3 jaar en 10 maanden. Bij correspondentie- en avondcursussen hoef je maximaal 3 jaar en 4 maanden te studeren. Degenen die na de 9e klas besluiten zich in te schrijven voor pedagogische hogescholen in Moskou, zullen nog twee jaar aan hun studie moeten besteden.
Momenteel zijn de meeste pedagogische hogescholen in Moskou onderdeel geworden van de staat Moskou pedagogische universiteit. Zij zijn verenigd in het vernoemde Instituut voor Middelbaar Beroepsonderwijs. KD Ushinsky.
Populaire materialen
Pedagogische hogescholen in Moskou leiden specialisten op in alle belangrijke populaire pedagogische specialiteiten. Hieronder vindt u een lijst met specialiteiten waarvoor u zich in Moskou kunt inschrijven:
Specialiteiten van pedagogische hogescholen in Moskou
Lesgeven op de basisschool
Speciaal voorschoolse educatie
Voorschoolse educatie
Volk artistieke creativiteit(choreografische creativiteit)
Pedagogie extra onderwijs
Sociale en culturele activiteiten (naar type)
Muzikale opvoeding
Beeldende kunst en tekenen
Informatiesystemen (per sector)
Corrigerende pedagogie in basisonderwijs
Specialiteiten van gespecialiseerde pedagogische hogescholen in Moskou
Muziekpedagogisch college van Moskou. Specialiteiten
Koordirectie
Sociale en culturele activiteiten
Sportpedagogisch college van de afdeling lichamelijke cultuur en sport van Moskou. Specialiteiten
Fysieke cultuur
Adaptieve lichamelijke opvoeding
Beschikbaarheid van specialiteiten in de pedagogische hogescholen van Moskou na het 9e en 11e leerjaar
| Specialiteit | Na de 9e klas | Na de 11e klas |
| + | + | |
| + | + | |
| Voorschoolse educatie | + | + |
| + | ||
| + | + | |
| + | ||
| Muzikale opvoeding | + | + |
| + | ||
| + | ||
| + | + |
Specialiteiten in pedagogische hogescholen in Moskou - beschikbaarheid per onderwijsvorm
| Specialiteit | Full time | Deeltijd |
| Lesgeven op de basisschool | + | + |
| Speciaal voorschools onderwijs | + | + |
| Voorschoolse educatie | + | + |
| Volksartistieke creativiteit (choreografische creativiteit) | + | |
| Pedagogiek van aanvullend onderwijs | + | |
| Sociale en culturele activiteiten (naar type) | + | |
| Muzikale opvoeding | + | + |
| Beeldende kunst en tekenen | + | |
| Informatiesystemen (per sector) | + | |
| Corrigerende pedagogie in het basisonderwijs | + |
Pedagogische hogescholen in Moskou. Lijst
Hogescholen in Moskou die deel uitmaken van de Moskouse Pedagogische Universiteit:
Pedagogisch College nr. 4 (omgedoopt tot Cheryomushki Pedagogisch College)
Pedagogisch College nr. 7 "Maroseyka"
Pedagogisch College nr. 8 "Izmailovo"
Pedagogisch College nr. 9 "Arbat"
Pedagogisch College nr. 13 vernoemd naar S.Ya. Marschak
Pedagogisch College nr. 14 (hernoemd naar Pedagogisch College "Medvedkovo")
Pedagogisch College nr. 16 (hernoemd naar Pedagogisch College “Maryina Roshcha”)
Pedagogische Hogeschool nr. 18 "Mitino"
Colleges waarvan de status niet beschikbaar is:
Pedagogisch College nr. 5
Pedagogisch College nr. 6
Pedagogisch College nr. 10
Profiel pedagogische hogescholen van Moskou. Lijst
Muziek- en Pedagogisch College van Moskou
Sportpedagogisch college van de afdeling lichamelijke cultuur en sport van Moskou
Moskouse kunst- en pedagogische universiteit voor technologie en design
Beschikbaarheid van majors op verschillende hogescholen
Zoek op de websites van pedagogische hogescholen in Moskou
Pedagogische hogescholen van Moskou. Sollicitatienavigator
Pedagogisch College nr. 1 vernoemd naar Konstantin Dmitrievich Ushinsky is een van de oudste pedagogische onderwijsinstellingen in Moskou. Het heeft een lange en glorieuze geschiedenis, die begon aan het begin van de vorige eeuw.
De technische school bood een breed scala aan kennis en de mogelijkheid om deze in de praktijk toe te passen. Na het eerste studiejaar werd een groep studenten naar dorpen gestuurd om te helpen bij het openen van bibliotheken en het organiseren van alfabetiseringsclubs. Onder hen was de toekomstige schrijver Boris Laskin.
In 1945 besloot de Raad van Volkscommissarissen van de USSR: “Om de naam Ushinsky K.D. de eerste pedagogische school in Moskou." Al bijna 65 jaar is onze onderwijsinstelling met eer en trots vernoemd naar Konstantin Dmitrievich Ushinsky.
Plekken om te studeren
Specialiteiten van het middelbaar beroepsonderwijs:
¦ Lesgeven op de basisschool (voltijds, deeltijds)
¦ Pedagogiek van aanvullend onderwijs op het gebied van sociale en pedagogische activiteiten (voltijds onderwijs)
¦ Voorschools onderwijs (voltijds onderwijs; voor (werknemers van voorschoolse onderwijsinstellingen, voltijds en deeltijds, deeltijds onderwijs)
Duur van de opleiding:
Gebaseerd op het 9e leerjaar.(fulltime afdeling) - 3 jaar 10 maanden.
Gebaseerd op 11 cellen.(fulltime afdeling) - 2 jaar 10 maanden.
Gebaseerd op 11 cellen.(parttime afdeling, correspondentieafdeling) - 2 jaar 10 maanden.
Toelatingsvoorwaarden:
Toelatingsexamens:
Gebaseerd op het 9e leerjaar:
¦ Lesgeven op de basisschool
. Wiskunde - in GIA-formaat of GIA-resultaten
¦ Pedagogiek van aanvullend onderwijs
op het gebied van sociale en pedagogische activiteiten
. Russische taal - in GIA-formaat of GIA-resultaten
. Literatuur - testen of GIA-resultaten
¦ Voorschools onderwijs (voltijds onderwijs)
. Russische taal - in GIA-formaat of GIA-resultaten
. Biologie - testen of GIA-resultaten
Gebaseerd op het 11e leerjaar:
¦ Lesgeven op de basisschool (correspondentiecursus)
. Russische taal - testen. Wiskunde - mondeling
¦ Voorschoolse educatie(voltijdse en deeltijdse onderwijsvormen voor degenen die in voorschoolse onderwijsinstellingen werken)
¦ Russische taal - testen
Biologie - testen
Fulltime en parttime - GRATIS, parttime - betaald
Gebaseerd op het 9e leerjaar:
¦ in de specialiteit "Lesgeven op de basisschool"— Russische taal (voorbereiding op het staatsexamen), wiskunde (voorbereiding op het staatsexamen)
¦ in de specialiteit “Pedagogie van aanvullend onderwijs op het gebied van sociale en pedagogische activiteiten” - Russische taal (voorbereiding op het staatsexamen), literatuur (voorbereiding op testen)
¦ in de specialiteit “Voorschoolse educatie” - Russische taal (voorbereiding op het staatsexamen), biologie (voorbereiding op toetsing)
Aan het einde van de trainingen worden de laatste werkzaamheden uitgevoerd.
Duur van de opleiding in voorbereidende cursussen: b maanden (van oktober tot maart), 4 maanden. (van februari tot mei), 3 weken. (Juni)
Samenwerking met universiteiten:
Afgestudeerden gaan naar verwante specialiteiten aan pedagogische universiteiten voor een kortere studieperiode en zonder resultaten van het Unified State Examination (MPGU, MGPPU, MGPU, MGPI)
Aanvullende diensten:
Op basis van het college bestaat er een systeem van aanvullend beroepsonderwijs (advanced trainingen).
Een aanzienlijk deel van het middelbaar beroepsonderwijs in de hoofdstad wordt vertegenwoordigd door. Afgestudeerden van instellingen wijden hun leven aan het werken in voorschoolse instellingen, scholen, sportclubs, secties en andere instellingen waarvan de activiteiten kruisen met de inhoud van het onderwijs aan pedagogische middelbare onderwijsinstellingen.
Over de vooruitzichten van de lerarenopleiding in Rusland
Als prioriteit richting De activiteiten van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie omvatten de ontwikkeling van voorschoolse en aanvullende onderwijssystemen, die zijn gedefinieerd in het staatsprogramma dat is ontworpen voor de periode van 2013 tot 2020. Het belangrijkste doel van het programma is om het prestige van het lerarenberoep te herstellen. De regering heeft specifieke stappen uiteengezet om een hoge levensstandaard en respect voor leraren op scholen, universiteiten, middelbare onderwijsinstellingen en kleuterleidsters te garanderen.
Op beginstadium stijging verwacht loon leraren, waarna overheidsfunctionarissen van plan zijn het inkomen voor werknemers te verhogen voorschoolse instellingen, mbo-onderwijsinstellingen en medewerkers op het gebied van aanvullend onderwijs. De implementatie van deze vooruitzichten zal zeker een toename veroorzaken van het aantal mensen dat zich wil inschrijven aan een van de staatspedagogische hogescholen van Moskou.
Russisch systeem Het onderwijs heeft grote behoefte aan gekwalificeerd onderwijzend personeel. Tegenwoordig omvat het ongeveer 700 onderwijsinstellingen, waaronder:
- ongeveer 350 lerarenopleidingen en scholen;
- 55 industrieel-pedagogische en beroeps-pedagogische middelbare onderwijsinstellingen;
- 160 staatsuniversiteiten;
- ongeveer 100 professionele omscholingsinstellingen en instellingen voor geavanceerde opleiding.
(middelbaar beroepsonderwijs): sectie “Onderwijs”
Na hun afstuderen aan een van de hogescholen van de hoofdstad hebben afgestudeerden een reële kans om hun studie voort te zetten aan een van de pedagogische universiteiten in Moskou. Als onderdeel van het middelbaar beroepsonderwijs krijgen de navolgers van Makarenko de volgende specialismen en beroepen:
| Specialiteit in het voortgezet onderwijs | Nummer | Beroep van leraar |
| Adaptieve lichamelijke opvoeding | 050721 | Gymleraar |
| Geografie | 050103 | Aardrijkskundeleraar op school |
| Voorschoolse educatie | 050704 | Leraar psychologie, kleuterpedagogiek |
| Beeldende kunst, tekenen | 050603 | Docent beeldende Kunsten(tekening) |
| Vreemde talen | 050303 | Docent vreemde talen |
| Verhaal | 050401 | Een geschiedenisleraar |
| Corrigerende pedagogiek in het basisonderwijs | 050719 | Organisator en methodoloog in het voorschools onderwijs |
| Wiskunde | 050201 | Wiskundeleraar (hoofdzakelijk werk educatieve school) |
| Muzikale opvoeding | 050601 | Muziek leraar |
| Organisatie van educatieve activiteiten | 050702 |
Beroep van leraar-organisator plus aanvullende kwalificaties op de volgende gebieden:
|
| Pedagogiek van aanvullend onderwijs | 050710 | Docenten op het gebied van aanvullend onderwijs |
| Lesgeven op de basisschool | 050709 | Leraren primaire klassen |
| Professionele opleiding | 050501 | Technicus, ontwerper, technoloog, modeontwerper, etc. |
| Moedertaal, literatuur | 050302 | Docent moedertaal, literatuur met de mogelijkheid om les te geven op een basisschool |
| Russische taal, literatuur | 050301 | Leraar Russische taal en letterkunde met de mogelijkheid om les te geven op een basisschool |
| Sociale pedagogie | 050711 | Sociale leraar plus aanvullende kwalificaties, bijvoorbeeld raadgever, leraar, enz. |
| Speciale pedagogiek in speciaal, of correctioneel onderwijsinstellingen | 050718 | Kinderleraar school leeftijd met een behouden ontwikkeling of ontwikkelingsstoornissen |
| Speciaal voorschools onderwijs | 050705 | Leraar van kinderen met ontwikkelingsstoornissen of ontwikkelingsstoornissen |
| Technologie | 050503 | Technologie leraar |
| Fysieke cultuur | 050720 |
|
Afzonderlijk moet worden gewezen op de speciale status van sommige pedagogische secundaire onderwijsinstellingen, bijvoorbeeld sociaal-pedagogische hogescholen in Moskou. Samen met de algemene toelatingsregels en specialiteiten die hierboven zijn aangegeven, deze onderwijsinstellingen Je kunt iets meer krijgen dan een beroep als leraar. Neem bijvoorbeeld de sociaal-pedagogische universiteit van MSPU (Moscow City Psychological and Pedagogical University). De instelling organiseerde de toelating van studenten onder kinderen met bepaalde medische pathologieën. Binnen de muren van het college kunnen studenten een beroep uitoefenen in de volgende specialiteiten:
- publiceren;
- programmeren.
Let op: studenten van de Moskouse pedagogische hogescholen die na de 9e klas zijn binnengekomen, hebben recht op uitstel van het leger tot ze de leeftijd van 20 jaar bereiken.
Pedagogische hogescholen in Moskou: algemene toelatingsregels
Iedereen kan student worden aan de Pedagogische Hogeschool, op voorwaarde dat:
- beschikbaarheid van basis algemene educatie en het bijbehorende document;
- beschikbaarheid van voortgezet onderwijs en het betreffende document;
- een lager beroeps-, middelbaar beroeps- of hoger onderwijs heeft gevolgd.
Burgers uit het buitenland, evenals Russische burgers die in het buitenland wonen, hebben het recht om naar het Moskouse Pedagogische College te gaan. Educatief proces omvat een voltijd-, avond-, deeltijd- of deeltijdopleiding, inclusief afstandsonderwijs. De basis voor burgers om naar de beste pedagogische hogescholen in Moskou te gaan, is de aanvraag van de aanvrager.
Documenten voor toelating tot het Pedagogisch College van Moskou
Lijst met documenten die moeten worden ingediend toelatingscommissie De middelbare school omvat:
- Paspoort (bij het verzenden van documenten per post moet u een kopie verstrekken).
- Door de staat uitgegeven onderwijsdocument (kopie of origineel).
- Foto's, 4 stuks, zwart en wit, formaat 3 x 4.
- Medisch attest.
Bij een deeltijdse inschrijving hebben sommige secundaire onderwijsinstellingen, bijvoorbeeld University College nr. 5, aanvullende documenten nodig, waaronder een kopie van het inschrijvingsbewijs, Werkgeschiedenis(kopie), arbeidscertificaat, enz. Het is beter om bij het toelatingsbureau van je universiteit te informeren naar de documenten die vereist zijn voor toelating.
Alle documenten moeten per post naar het adres van de instelling worden verzonden of persoonlijk naar het opnamekantoor worden gebracht.
Examens voor toelating tot pedagogische hogescholen
De belangrijkste disciplines, waarvan het kennisniveau van bijzonder belang is, zijn:
- Russische taal;
- biologie;
- wiskunde;
- buitenlandse taal.
Niet alle pedagogische hogescholen in Moskou aanvaarden de resultaten van het staatsexamen of het verenigde staatsexamen als basis. Het is noodzakelijk om van tevoren te weten te komen over examens in pedagogische hogescholen op basis van de cijfers 9 of 11.
Gemiddelde score volgens de resultaten van het Unified State Examination (GIA) bij toelating tot een pedagogische hogeschool
Een volledige lijst van disciplines die in dit specialisme worden bestudeerd, is te vinden in leerplan .
Afgestudeerden van het Pedagogisch College ontvangen de kwalificatie van leraar basisonderwijs en beschikken tevens over diepgaande kennis op het gebied van psychologie en onderwijsvaardigheden. Gedurende het hele leerproces ondergaan studenten een intensieve lespraktijk op scholen in Moskou en de regio, waardoor ze na hun afstuderen kunnen beginnen met lesgeven. professionele activiteit. Afgestudeerden die hun opleiding willen voortzetten, krijgen een voorkeursrecht om toegang te krijgen tot de Faculteit Psychologie van IGUMO.
Afgestudeerden van een pedagogische universiteit kunnen zowel op particuliere als openbare scholen werken en docenten en docenten zijn. Hierbij worden ze geholpen door de opgedane kennis op het gebied van psychologie, pedagogie en methoden voor het onderwijzen van verschillende vakken aan kinderen in de basisschoolleeftijd.
Materiële en technische basis van de pedagogische hogeschool
Kasten:
- humanitaire en sociaal-economische disciplines;
- pedagogie en psychologie;
- fysiologie, anatomie en hygiëne;
- buitenlandse taal;
- Russische taal;
- wiskunde;
- toegepaste psychologie;
- computerlessen met een volledig scala aan noodzakelijke software;
- trainingsruimte
Laboratoria:
- computerwetenschappen en informatie- en communicatietechnologieën;
- sportcomplex;
- Sportschool.
Zalen:
- bibliotheek;
- leeszaal met internettoegang;
- Congreshal.
Docenten van de Pedagogische Hogeschool:
- artsen en kandidaten voor de wetenschap;
- beoefenaars;
- uitgenodigde vakmensen.
Uniciteit van het Pedagogisch College:
- interactieve aard van leren;
- het verwerven van een brede basis van psychologische kennis;
- combinatie van klassiek lerarenopleiding met een praktijkgerichte aanpak;
- de mogelijkheid om psychologische training te volgen op verschillende gebieden;
- deelname aan het project “Psychologist’s Workshop” en de filmclub “Analyze This”;
- masterclasses door vooraanstaande docenten en praktijkmensen.
Speciale condities training in pedagogische hogeschool:
- gunstig sociaal-psychologisch klimaat in studie groepen, gemaakt professionele psychologen;
- een begeleider uit het onderwijzend personeel van elke groep.
Aanvullende informatie voor ouders:
- na voltooiing van de pedagogische hogeschool ontvangen de afgestudeerden een rijksdiploma middelbaar beroepsonderwijs met de kwalificatie “leraar basisonderwijs”;
- het gemiddelde krijgen professionele opleiding in een pedagogisch college met een diepgaande opleiding in de psychologie kunnen afgestudeerden hun studie voortzetten in een verkort programma aan de Faculteit Psychologie;
- afgestudeerden van een pedagogische hogeschool die hun studie aan het instituut willen voortzetten met een graad in psychologie, hoeven het Unified State Exam niet af te leggen;
- studenten studeren in het IGUMO-gebouw met behulp van de materiële en technische basis waarop instituutsstudenten studeren;
- Studenten krijgen uitgebreide kennis, niet alleen in algemene onderwijsprogramma's, maar ook in gespecialiseerde disciplines;
- Tijdens hun studie aan de universiteit ondergaan studenten lespraktijk op scholen in Moskou en de regio;
- De lesuren voor studenten van het Pedagogisch College zijn vast: van 9.30 tot 16.00 uur;
- de controle op de kennis van studenten vindt plaats op basis van verplichte maandelijkse tussentijdse beoordelingen, op basis van de resultaten waarvan ouders rapporten ontvangen over de voortgang van hun kinderen;
- De aanwezigheid van studenten is verplicht; het collegemanagement houdt strikt toezicht op de aanwezigheid;
- In het instituutsgebouw is een toegangscontrolesysteem en videobewaking geïnstalleerd, zodat ouders desgewenst altijd een rapport kunnen ontvangen over het tijdstip waarop hun kinderen aanwezig waren in het IGUMO-gebouw.
Sinds mijn kindertijd droomde ik van creëren computer spelletjes, en na de 11e klas besloot ik waar ik heen wilde. Samen met een vriend zijn we hier binnengekomen om in computersystemen te programmeren. We zijn ook samen afgestudeerd aan de universiteit en werken nu een jaar voor een prestigieus bedrijf. Ik heb nog steeds hele goede herinneringen aan de universiteit.
Alle studenten geven aan aan welke prestigieuze instelling ze studeren, verwijzend naar de naam ervan. Ik smeek je, het maakt niet uit aan wie je het vertelt, niemand heeft van RANEPA gehoord.
Binnen is alles goed uitgerust en gezellig. De toiletten zijn een beetje vies, er is bijna nooit papier en er is ook geen zeep. De drogers op sommige verdiepingen werken nauwelijks. Een groot minpunt is dat er soms geen vuilnisbakken in de dameshokjes staan... nou ja, je weet waarom ze nodig zijn, in dit geval liggen er ergens achter de duw damesaccessoires rondslingeren - niet verrassend. Het komt voor dat ze op de deuren een aantal aanbiedingen plaatsen om als pandjesbaas te werken, nou, dat is ook niet verrassend.
Leraren houden ervan om te liegen en bang te maken. Als je dat wel doet, vertrouw dan niemand, twijfel aan alles en controleer alles. Denk met je hoofd, wees niet naïef.
De directeur op de bijeenkomst zei dat ze alle spijbelaars die meer dan 120 uur per semester hadden (60 lessen, ongeveer 15 dagen) zouden uitsluiten. Het kan zijn dat ik het mis heb in de cijfers, het kan ook zijn dat ik het mis heb, maar zoiets als dit. Dit is een voorbeeld van hun leugens en intimidatie. Voor ieder verzuim moest je een toelichting schrijven, de reden van het verzuim persoonlijk toelichten en door drie personen laten ondertekenen. ‘Ik ging naar het ziekenhuis’ volstaat niet. Hulp nodig? Het resultaat was dat iemand die in drie jaar tijd 40 keer naar de universiteit ging, een diploma ontving! En degene die de toegangskaart kwijt is, wordt uitgesloten, ook al is de sessie gesloten en ging deze dagelijks door. Eerlijk genoeg, toch?
Volwassenen worden behandeld als kinderen. Niet bij een koppel? De curator belt de ouders.
De kleedkamers liggen vol met afval. Aan het begin van het jaar moet je 25 minuten staan. Het is goed dat ze eraan hebben gedacht om ervoor te zorgen dat iedereen zijn item zelf ophaalt.
Er is geen plek om in de eetkamer te zitten. (het is trouwens beter om eten mee te nemen, want daar kun je failliet gaan) De gangen zijn erger dan in de metro, de menigte is verschrikkelijk. We wilden de set na groep 11 verwijderen, misschien lost deze een beetje op. Ik vind dat ze het niet hadden moeten doen. Het is misschien goed voor de universiteit, maar voor de mensen? Iedereen probeert het leren mobieler en gemakkelijker te maken, maar deze oplossing zal niet werken.
Iedereen wordt geaccepteerd voor een betaalde opleiding. Ik herinner me dat er 25 mensen waren ingeschreven, uiteindelijk waren het er 31. Maak je dus geen zorgen.
Lichamelijke opvoeding is absoluut wreed. Als je geen voorbereiding hebt of dit bedrijf gewoon haat, doe dan iets om te voorkomen dat je daarheen gaat.
Wie Anna Petrovna ook heeft bereikt, maak je geen zorgen, je zult alles overhandigen. Niet over een maand, maar over zes maanden. Hoeveel zenuwen heeft deze leraar aan mij verspild... "God weet of ik een 5 ben, ik ben een 4, jij bent een 3." Voor 3 moet je 8 onderwerpen uit je hoofd leren, ideaal. Wilt u een rood diploma? Leer alles in één keer, vooral het onderwerp, stel het niet uit, denk niet dat het wel overgaat, denk niet dat je het afschrijft. Het was waarschijnlijk gemakkelijker om het Unified State Exam af te schrijven.
Wat betreft kennis. 4/10. Sommige leraren wilden gewoon kletsen en aan de telefoon zitten. Eh, ik wou dat ik boekhouding kende. Ik probeerde het op de een of andere manier zelf uit te zoeken, maar met deze discipline als met wiskunde. We hebben uitleg nodig. Een goede lerares werd ontslagen omdat ze vloekte, ze was een goede vrouw, zij het met haar kakkerlakken, ze leerde het vak zoals het had moeten worden onderwezen. Het zou beter zijn als ze boekhoudleraren zouden ontslaan)))
Sommige leraren dicteerden eenvoudigweg tien vellen papier en niets was duidelijk, maar als cursus- en proefschriftbegeleiders waren ze ideaal en zorgzaam.
Over cursussen en diploma's. Maak je klaar om je druk te maken over het ontwerp en typ alles 40 keer opnieuw. Om de een of andere reden heeft elke leraar zijn eigen visie op design. Trouwens, niemand staat toe dat je waar dan ook afdrukt. Het is beter om met de hele groep mee te doen aan de printer, DIT ZAL MAXIMAAL NUTTIG ZIJN.
Over de sfeer. Er zijn veel niet-Russen die graag zaken regelen, veel rednecks. Wie rookt, mag niet meer roken. Verlaat gewoon de universiteitscampus, haal even adem en dat is alles: je bent al de hele dag high.
Over het geheel genomen is het college niet slecht. Als dit jouw keuze is, ga ervoor.
Waarom meer dan 15 positieve beoordelingen voor 2015? Omdat ze nep zijn. Op de IT-universiteit bestuderen ze dingen die tien jaar geleden relevant waren. Dan krijgen afgestudeerden een baan voor 20 - 25 duizend of niet in hun specialiteit. Leraar met specialisatie hoger onderwijs voor programmeren - nee. In het beste geval krijgen programmeurs les van een wiskundige.