Afdeling Sociale, Humanitaire en Economische Disciplines. V. Mechanismen voor het bereiken van doelen en doelstellingen

Historische referentie:

Februari 1980 - januari 1989 - oprichting van het Moskouse Instituut voor Ingenieurs watertransport.

Juli 1993 - januari 2017 – Moskou staatsacademie watertransport.

Van februari 2017 tot heden - Moskouse Staatsacademie voor Watertransport - afdeling van de Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "GUMRF vernoemd naar adm. DUS. Makarov"

De afdeling veranderde verschillende keren van naam: de afdeling sociale wetenschappen, de afdeling geesteswetenschappen, de afdeling filosofie en sociale en humanitaire disciplines en ten slotte de afdeling sociale, humanitaire en economische disciplines.

De activiteiten van de afdeling worden bepaald door de geldende wetgeving Russische Federatie op het gebied van onderwijs, het Statuut van de Academie en lokale regelgeving.

De opleiding wordt gegeven in voltijdse en deeltijdse vormen in 53 academische disciplines, en omvat ook de opleiding van masterstudenten en afgestudeerde studenten.

Bij haar activiteiten laat de afdeling zich leiden door het principe van het implementeren van de overeenstemming van het niveau en de inhoud van de sociale, humanitaire en economische opvoeding van studenten met de doelstellingen van hun onderwijs. beroepsonderwijs op elk onderwijsniveau; continuïteit en continuïteit van humanitaire en sociale training; de integriteit van sociaal, humanitair en economisch onderwijs in de eenheid van zijn historische, filosofische, culturele, politieke, sociologische en economische aspecten; systematische actualisering van de inhoud van trainingscursussen in overeenstemming met het bereikte niveau van binnenlandse en mondiale wetenschap, cultuur en sociale praktijk; humanisering van het onderwijs; het creëren van voorwaarden voor studenten om met succes kennis, vaardigheden en capaciteiten onder de knie te krijgen op het niveau van de vereisten die overeenkomen met de staat educatieve normen specialiteiten.

De afdeling sociale, humanitaire en economische disciplines beschikt over een kantoor uitgerust met moderne audiovisuele apparatuur, en de afdeling beschikt over een bibliotheek over filosofische, sociale en humanitaire kwesties.

Wetenschappelijke activiteit medewerkers van de afdeling komt tot uiting in de collecties “Sociale en humanitaire problemen van de moderne tijd sociale ontwikkeling" De taken van het verbeteren van de onderwijsmethodologie van sociale, humanitaire en economische disciplines en educatief werk worden ook weerspiegeld in de tijdschriften van de afdeling.

Afdeling Sociale, Humanitaire en Economische Disciplines

Pilojan Margarita Grachievna, Hoofddocent van de afdeling.

Meer dan 30 jaar ervaring.

Disciplines lezen: Geschiedenis, Culturele Studies, Specialisatie: Geschiedenis en cultuur van het Midden-Oosten

Afdelingspersoneel

FOTO	VOOR-EN ACHTERNAAM. docent die het programma uitvoert	Lesgeven positie	Lijst met onderwezen disciplines	Het niveau van het onderwijs		Kwalificatie	Academisch diploma van pedagogisch werker (indien beschikbaar)	Academische titel van pedagogisch werker (indien beschikbaar)	Informatie over voortgezette opleiding en (of) professionele omscholing van onderwijzend personeel (indien beschikbaar)	Totale werkervaring	Werkervaring van een onderwijswerker in het specialisme
	Kotlyar Nikolai Petrovich	Hoofd van de afdeling	Filosofie, sociologie, geschiedenis en wetenschapsfilosofie	Hoger onderwijs	Docent filosofie.		Ph.D.	Assoc.
	Berbekova Tamara Khatutovna	Professor	Politieke wetenschappen, Burgerbevolking in de strijd tegen de ideologie van het terrorisme	Hoger onderwijs	Docent filosofie, sociale studies		Ph.D.	Professor	« Praktisch gebruik componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces"
	Kornishin Oleg Anatolevich	assistent professor	Geschiedenis, Culturele Studies	Hoger onderwijs	docent geschiedenis en sociale wetenschappen - politicologie. Verhaal				“Praktisch gebruik van componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces”
	Pilojan Margarita Grachievna	Hoofddocent	Ethiek en etiquette, Bedrijfscultuur, Communicatiecultuur, Psychologie en pedagogie	Hoger onderwijs	Leraar wetenschappelijk communisme				“Praktisch gebruik van componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces”
	Misjtsjenko Igor Nikolajevitsj	assistent professor	Transportpsychologie, psychologie en pedagogie van het hoger onderwijs	Hoger onderwijs	Psychologie		Ph.D.		“Praktisch gebruik van componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces”
	Kopylova Olga Vasilievna	Hoofddocent	Jurisprudentie, Grondbeginselen van het arbeidsrecht	Hoger onderwijs	Jurisprudentie. Internationaal recht				“Praktisch gebruik van componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces”
	Divakova Marina Vladimirovna	assistent professor	Russische taal en spraakcultuur	Hoger onderwijs	Docent Russische taal en letterkunde		Ph.D.	assistent professor	1. “Russisch onderwijzen als vreemde taal” 2. “Praktisch gebruik van componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces”
	Miloslavskaja Svetlana Viktorovna	Professor	Economie van de industrie	Hoger onderwijs	Economische cybernetica		Dan.	Professor	“Praktisch gebruik van componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces”
	Isaeva Anna Andrejevna	Professor	Geografie van waterwegen,	Hoger onderwijs	ingenieur-econoom		Ph.D.	assistent professor	“Praktisch gebruik van componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces”
	Amirova Zarema Buttajevna	assistent professor	Economie, Economische theorie, Financiën, Crisisbeheersing	Hoger onderwijs	Jurisprudentie Advocaat. Economische postdoctorale opleiding.				“Praktisch gebruik van componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces”
	Dusjetsjkina Nina Viktorovna	Hoofddocent	Economie van organisaties, grondbeginselen boekhouding, Boekhouding en analyse, Organisatie- en productieplanning	Hoger onderwijs	Ingenieur-econoom.				“Praktisch gebruik van componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces”
	Melchenko Vera Evgenievna	assistent professor	Economische geografie van transport, locatie van productiekrachten	Hoger onderwijs	Geografie ( Natuurbeschrijving DE USSR)		Ph.D.	assistent professor	“Praktisch gebruik van componenten van de elektronische informatie- en onderwijsomgeving in het onderwijsproces”

Contacten

Moskou, Novodanilovskaya-dijk, 2, gebouw 1

Anderen regelgeving, referentie- en informatiemateriaal met betrekking tot de reikwijdte van de activiteiten van de structurele eenheid

Wetenschappelijke onderwerpen van de afdeling

Richtingen en resultaten van wetenschappelijke (onderzoeks)activiteiten en de onderzoeksbasis voor de uitvoering ervan.

In het onderdeel moet tevens informatie worden gegeven over de onderzoeksbasis voor het uitvoeren van wetenschappelijke (onderzoeks)activiteiten.

Code

Naam specialiteit, opleidingsgebied

Lijst met wetenschapsgebieden waarbinnen wetenschappelijke (onderzoeks)activiteiten worden uitgevoerd

Aantal faculteitsleden dat deelneemt aan wetenschappelijke (onderzoeks)activiteiten

Aantal studenten dat deelneemt aan wetenschappelijke (onderzoeks)activiteiten

Aantal gepubliceerde monografieën van wetenschappelijke en pedagogische werkers educatieve organisatie op alle wetenschappelijke gebieden voor Afgelopen jaar

Aantal artikelen dat het afgelopen jaar is gepubliceerd en geaccepteerd voor publicatie in publicaties aanbevolen door de Higher Attestation Commission/buitenland voor de publicatie van wetenschappelijke werken

Aantal patenten ontvangen voor ontwikkelingen afgelopen jaar: Russisch/buitenlands

Aantal objectregistratiecertificaten intellectueel eigendom uitgegeven voor ontwikkeling in het afgelopen jaar: Russisch/buitenlands

De trainingen zijn bedoeld voor iedereen

1. "Industriële economie"

2. “Sociale en humanitaire problemen van de moderne sociale ontwikkeling”

Persoon 2

Ctrl+Enter.

Het Departement voor Sociale Technologieën werd in 1998 opgericht en is een van de leidende departementen van de Belgorod State National onderzoeks universiteit. Ze leidt bachelor-, specialisten-, master- en masterstudenten op in een aantal vakgebieden en specialismen. Er wordt getraind op de volgende gebieden:

Bachelordiploma 38/03/04 “Staats- en gemeentelijk management” (4 jaar – voltijdstudie, 5 jaar – extramuraal opleiding);
Specialiteit 38.05.02 “Douane” (voltijdstudie – 5 jaar, deeltijd – 6 jaar);
Masterdiploma 38.04.04 “Staats- en gemeentelijk beheer” en 38.04.09 “Staatsaudit” (voltijdse studie - 2 jaar; deeltijds - 2,5 jaar);
Postdoctorale cursus 22.080.08 “Sociologie van management” en 22.00.04 “Sociale structuur, sociale instellingen en processen.”

https://vk.com/soc_tech

Educatief proces

Sinds 2011 worden bachelors opgeleid in de richting van 38/03/04. Het Rijks- en gemeentebestuur is een startpunt voor wie beroepsambtenaar wil worden. De veelzijdigheid van de richting stelt bijzondere eisen aan de inhoud van het curriculum. Verplichte onderwerpen zijn onder meer de grondbeginselen van staats- en gemeentelijk management, managementtheorie, theorieën en mechanismen van modern staats- en gemeentelijk management, gemeentelijke economie en projectmanagement. De stage vindt plaats bij staats- en gemeentelijke autoriteiten die overeenkomen met het opleidingsprofiel. Een specialist in staats- en gemeentelijk beheer werkt op verschillende afdelingen en diensten, waaronder gespecialiseerde.

Sinds 2011 is specialiteit 38.05.02 gelicentieerd en geopend "Douane". Afgestudeerden van de specialiteit kunnen verschillende functies bekleden, waarbij ze zowel rechtstreeks bij de douaneautoriteiten van de Russische Federatie werken als ondernemers adviseren over het transport van goederen en goederen over de grens. De meest populaire beroepen op dit gebied zijn aangever, douane-inspecteur, douanemanager, specialist in buitenlandse economische activiteiten, douane, douane-expediteur, douanevervoerder.

Masterdiploma 38/04/04 "Staats- en gemeentelijk bestuur". Het onderwijsproces van de masteropleiding in alle disciplines van het curriculum wordt verzorgd door hooggekwalificeerd wetenschappelijk en pedagogisch personeel, bekend om hun wetenschappelijke werken, evenals huidige medewerkers van staats- en gemeentelijke autoriteiten. Afgestudeerden hebben de mogelijkheid om leidinggevende posities te bekleden in staats- en gemeentelijke overheidsinstanties, managementsystemen van staatsbedrijven, naamloze vennootschappen en particuliere bedrijven, evenals in wetenschappelijke, ontwerp organisaties, onderzoek en onderwijsactiviteiten uitvoeren. Een master die de onderwijsbasisopleiding beheerst en een masterproef heeft verdedigd, kan zijn opleiding voortzetten in een graduate school aan een universiteit.

Masterprogramma's:

Rijks- en gemeentelijke dienst
Project management
Publieke administratie buitenlandse economische en buitenlandse beleidsactiviteiten

38.04.09 "Overheidsaudit". Staatsaudit is een van de belangrijkste instellingen van het maatschappelijk middenveld en een integraal onderdeel van het systeem van sociaal-economische regulering. Opleiding impliceert professioneel niveau training op het gebied van overheidscontrole om de efficiëntie van organisaties te verbeteren verschillende vormen vastgoed, het stimuleren van de kwaliteit van het bestuur en het financieel beheer, het bevorderen van de sociaal-economische ontwikkeling. Het masterprogramma “Public Audit” leidt specialisten op met competenties voor effectieve oplossing deskundig-analytische en controle-audittaken in moderne omstandigheden.

Master programma:

Expertise en analytics op het gebied van overheidsaudit

Naar de belangrijkste soorten praktijken vrijgezellen verhalen:

de onderwijspraktijk gericht op het verwerven van primaire beroepsvaardigheden door studenten; een deel van de onderwijspraktijk kan het onderzoekswerk van studenten zijn;
industriële praktijk, waaronder industriële praktijk om professionele vaardigheden en ervaring op te doen professionele activiteit en pre-afstudeeroefeningen om het laatste kwalificatiewerk te voltooien.

Naar de belangrijkste soorten praktijken meesters verhalen:

onderwijspraktijk gericht op het verwerven van primaire professionele vaardigheden en capaciteiten
productiepraktijk, die praktische training omvat om professionele vaardigheden en ervaring op te doen in professionele activiteiten en onderzoekswerk.

Studenten ondergaan een praktische opleiding in overeenstemming met goedgekeurd leerplan en schema's van het onderwijsproces in basisorganisaties waarmee afspraken over gezamenlijke activiteiten zijn gemaakt.

Praktijkbasis: Administratie van de gouverneur van de regio Belgorod, organen van de federale douanedienst van de Russische Federatie, Administratie van de stad Belgorod, Afdeling Intern en Personeelsbeleid van de Regio Belgorod, Afdeling economische ontwikkeling Regio Belgorod, Inspectie van de Federale Belastingdienst van Rusland voor de stad Belgorod, Douaneposten van de douane van Belgorod, administraties van gemeentelijke districten, bedrijven en organisaties die betrokken zijn bij buitenlandse handelsactiviteiten.

Studenten uit vele regio's van Rusland en het buitenland studeren aan de afdeling.

Faculteit van de afdeling

Bij de afdeling werken 44 mensen, waarvan 5 professoren en praktiserende leraren. Freelance docenten van de afdeling zijn politici en publieke figuren.

Onderzoeksactiviteiten

Wetenschappelijke aanwijzingen van het Departement Sociale Technologieën:

Sociale technologieën van de staats- en gemeentelijke overheid
Studie van demografische processen
Sociologie van lokale gemeenschappen
Mens, maatschappij, wetenschap: problemen en ontwikkelingsperspectieven
Buitenlandse economische activiteit als instrument voor het beheren van de economische ontwikkeling op het meso- en microniveau van het economische systeem

De afdeling is de basis voor de dissertatieraad voor de verdediging van doctoraats- en masterproeven, in de specialiteiten 22.00.08 - sociologie van het management, 22.00.06 - cultuursociologie, 22.00.04 - sociale structuur, sociale instellingen en processen.

Er zijn voltijdse en deeltijdse postdoctorale studies open in twee specialiteiten:

Sociale structuur, instellingen en processen;
Sociologie van management.

Onze strategische partners: Instituut voor Sociaal-Politiek Onderzoek van de Russische Academie van Wetenschappen, Instituut voor Grensoverschrijdende Samenwerking en Integratie,

Er zijn twee clubs bij het Departement Sociale Technologieën: de Student Scientific Club van het Departement Sociale Technologieën “Astrum” en de International Student Club van het Departement Sociale Technologieën “Chameleon”.

De Student Research Club van het Departement Sociale Technologieën is een vrijwillige vereniging van student-onderzoekers en jonge wetenschappers die interesse tonen in onderzoekswerk en er actief aan deelnemen.

Geschiedenis van de afdeling

Amur State University was een van de eerste universiteiten in Rusland die specialisten in sociaal werk opleidde. De specialiteit "Sociaal werk" werd goedgekeurd bij besluit nr. 180 van de Commissie voor Hogere School van het Ministerie van Wetenschap van Rusland van 03/05/1994, in hetzelfde jaar vond de eerste instroom van studenten voor deze specialiteit plaats in Blagovesjtsjensk Polytechnische Universiteit (nu Amur State University).

Gebaseerd op de beslissing van de Academische Raad van de Amoer Staatsuniversiteit gedateerd 03/05/98 en met de hulp van de eerste rector van de universiteit Boris Alekseevich Vinogradov van de faculteit sociale wetenschappen er werd een nieuwe afdeling opgericht - "Sociale Geneeskunde", die bij besluit van 10 april 1998 nr. 128-OD werd omgedoopt tot de afdeling "Medisch en Sociaal Werk".

Bij besluit van 15 mei 1998 nr. 265-K kreeg de afdeling medisch en sociaal werk de verantwoordelijkheid toegewezen voor het opleiden van studenten in de specialiteit "Sociaal werk". Sinds de oprichting van de afdeling worden de taken van het hoofd van de afdeling uitgevoerd door Doctor in de Medische Wetenschappen, professor, academicus van de Russische Academie voor Medische Wetenschappen Mikhail Timofeevich Lutsenko.

In 2014 werd de afdeling Medisch en Maatschappelijk Werk omgedoopt tot de afdeling Sociaal Werk. Op 16 november 2017 werd Natalia Mikhailovna Polevaya het hoofd van de afdeling.

Leraren met een medische, pedagogische en technische basisopleiding zijn betrokken bij het onderwijzen van een deel van de hoofddisciplines die aan de afdeling zijn toegewezen, wat te wijten is aan het interdisciplinaire karakter van sociaal werk als een gebied van wetenschappelijke kennis en een gebied van professionele activiteit, evenals praktische maatschappelijk werkers die werkzaam zijn in sociale instellingen en diensten.

Een lijst met medewerkers

Polevaya Natalia Mikhailovna – hoofd van de afdeling, universitair hoofddocent, kandidaat pedagogische wetenschappen

Romanova Lyubov Leonidovna – plaatsvervanger. hoofd afdeling, kandidaat voor pedagogische wetenschappen

Gosteva Lilit Zavenovna – Universitair hoofddocent, kandidaat medische wetenschappen

Eremeeva Tatjana Sergejevna – kandidaat voor pedagogische wetenschappen

Sitnikova Victoria Vladimirovna – Universitair hoofddocent, kandidaat voor sociologische wetenschappen

Shcheka Natalya Yurievna Universitair hoofddocent – Kandidaat sociologische wetenschappen

Balandina Polina Sergejevna – ingenieur

Opleidingsgebieden

03.39.02#"Sociaal werk" - bachelordiploma

Een moderne bachelor sociaal werk is een professional die een diep inzicht heeft in kwesties van sociale relaties, juridische garanties voor burgers, die op subtiele wijze de morele en psychologische problemen van het leven van mensen begrijpt en in staat is hen op competente wijze hulp te bieden.

Beroepsgebieden van de afgestudeerde:

staats- en gemeentelijke overheidsinstanties, territoriale instanties en centra sociale bescherming bevolking; openbare dienst voor arbeidsvoorziening; pensioen- en socialezekerheidsstelsel; socialezekerheidsstelsel;

sterke structuur; Migratiedienst; Ministerie van Noodsituaties; penitentiaire instellingen;

gezondheidszorgsysteem en centra voor sociale en psychologische bijstand; systeem van onderwijs- en onderzoeksactiviteiten;

vakbondsorganisaties, non-profit organisaties(inclusief liefdadigheidsstichtingen), enz.

De afgestudeerde die de basisopleiding van het hoger beroepsonderwijs van een bachelorgraad in de richting van de opleiding “Sociaal werk” beheerst, is bereid zijn opleiding voort te zetten in een masteropleiding.

39/04/02#"Sociaal werk" - masterdiploma. Directiviteit (profiel) educatief programma: “Geschiedenis, methodologie en theorie van sociaal werk”

Een masterdiploma is een kans om kennis op te doen die niet past in het nogal rigide kader van voltijdnormen. hoger onderwijs. Een van de belangrijkste voordelen van een masteropleiding is het rekening houden met de individuele behoeften van studenten. Een afgestudeerde master is een professional in de gekozen specialisatie, beter voorbereid op professionele activiteiten dan een specialist of bachelor.

De professionele activiteiten van meesters in het sociaal werk worden uitgevoerd in sociale organisaties en instellingen, instanties voor sociale bescherming, ambtenarenapparaat werkgelegenheid, instellingen van de staatsdienst voor medisch en sociaal onderzoek, de Federale Migratiedienst van de Russische Federatie en haar territoriale lichamen, Ministerie van Noodsituaties, penitentiaire instellingen, bedrijven, instellingen en organisaties, ongeacht de organisatie- en rechtsvorm; zorginstellingen, culturele instellingen, onderwijsinstellingen van de Russische Federatie, Pensioen Fonds Russische Federatie en haar regionale afdelingen, onderzoeksinstituten.

Wetenschappelijke activiteit

Het thema van het onderzoekswerk van de afdeling voor 2016-2020 is Sociale bescherming van het gezin.

Nummer staatsregistratie Onderzoek – 116021510072

De aard van onderzoek is proactief, toegepast wetenschappelijk onderzoek

Het hoofd van het onderzoekswerk is Victoria Vladimirovna Sitnikova, kandidaat voor sociologische wetenschappen, universitair hoofddocent.

De resultaten van onderzoek worden gebruikt bij het onderwijs in de volgende disciplines:

Inleiding tot het beroep, inclusief informatie- en bibliografische cultuur
Sociale politiek
Moderne theorieën over sociaal welzijn
Grondbeginselen van de verzorgingsstaat en juridische ondersteuning voor sociaal werk
Sociaal werk theorie
Sociale technologieën
Sociaal werk technologie
Sociale kwalimetrie, kwaliteitsbeoordeling en standaardisatie maatschappelijke dienstverlening
Onderzoeksmethoden in het sociaal werk
Familiewetenschappen
Inhoud en methodologie van sociaal en medisch werk
Medische en biologische grondslagen van sociaal werk
Prognose, ontwerp en modellering in sociaal werk
Organisatie van het socialezekerheidsstelsel
Organisatie van maatschappelijk werk met diverse bevolkingsgroepen
Sociaal partnerschap
Organisatie van de gezondheidszorg voor moeders en kinderen
Genderologie en genderstudies in het sociaal werk
Technologie voor het ontwikkelen van sociale programma's
Technologie voor het ontwikkelen van sociale projecten.

Contacten

Adres: Ignatievskoe snelweg 21, gebouw 7, kamer 203
Telefoon: 234-694
E-mail: msr@site