Pyotr Karlovich Uslar, een Russische taalkundige, onderzoeker van de talen en cultuur van de volkeren van de Kaukasus, werd in 1816 geboren op het familielandgoed van Kurovo (provincie Tver), dat door Alexander I aan zijn grootvader werd toegekend voor militaire verdiensten . Hij kreeg zijn initiële opleiding van zijn huisonderwijzer Mindendoror, die hem liefde voor talen bijbracht. Daarna ging hij naar het III Sint-Petersburg Gymnasium, waar hij in 1833 met succes afstudeerde. Tot 1836 studeerde hij aan de Main Engineering School. In 1837 werd hij naar het Separate Kaukasische Corps gestuurd, waar hij begon te dienen als militair ingenieur in een sapperbataljon. In 1839 nam P. Uslar deel aan de expeditie van Golovin naar Zuid-Dagestan.
Hij was afgestudeerd aan een technische school, cadet aan de Academie van de Generale Staf, student aan de Faculteit Geschiedenis en Filologie van de Universiteit van Sint-Petersburg en verschillende buitenlandse universiteiten, en werd drager van een enorme eruditie. Uslar kende oude en moderne Europese talen, Turks en Perzisch. Het combineert veel informatie uit verschillende takken van de wetenschap. Hij kon zijn gedachten buitengewoon gemakkelijk en duidelijk uitdrukken, en dit maakte hem tot een getalenteerde schrijver en een geweldige redacteur.
Na in de Kaukasus te hebben gediend, keerde Uslar terug naar Rusland en trouwde met Sophia Grabbe. Helaas duurde hun huwelijk niet lang: in 1843 kreeg hij een dubbel ongeluk: zijn vrouw stierf samen met Julia, hun oudste dochter. Pjotr Karlovich logeerde bij zijn jongste dochter Nina. Om voor haar te zorgen, vestigde hij zich op het landgoed en keerde pas in 1850 terug naar de Kaukasus, waar hij 25 jaar bleef tot aan zijn dood, waarbij hij soms zijn dochter op zijn geboortelandgoed ging bezoeken.
Hij werd naar de Kaukasus gestuurd om een militair-statistische beschrijving van de provincie Erivan te geven. Tijdens de Krimoorlog, in 1853-1856, was hij stafchef van het Gurian-detachement van het afzonderlijke Kaukasische korps. Vervolgens werd hij in 1956 met de rang van kolonel benoemd tot chef-staf onder de gouverneur-generaal van Koetaisi, A.I. Gagarin. In 1862 ontving hij de rang van generaal-majoor.
In 1851 werd Uslar een van de eerste zestien volwaardige leden van het Kaukasische Departement van het Keizerlijke Russische Rijk. Geografische Vereniging. Vervolgens werd hij in 1868 corresponderend lid in de categorie taalkunde van de historische en filologische afdeling van de Academie.
Het eerste Kaukasische werk van Peter Uslar was 'Military Statistical Review of the Erivan Province', geschreven in 1850. In 1858 werd hem belast met het samenstellen van de geschiedenis van de talen van de Kaukasus (het werk werd na zijn dood gepubliceerd). In dit opzicht moest hij Kaukasische talen studeren. Hij begon zijn studie van Iberisch-Kaukasische talen bij de West-Kaukasische familie - Circassisch, Ubykh en Abchazisch. In 1861 ontwikkelde hij het ‘Kaukasische alfabet’. Om de ongeschreven bergtalen vast te leggen, nam hij als basis het principe van het Georgische alfabet, maar dan met Russische letters, deels uit het Ossetische alfabet.
In 1862 kwam Uslar naar Nalchik, waar hij op Russische basis het Kabardische alfabet creëerde. Datzelfde jaar begon hij de Tsjetsjeense taal te studeren. In 1863 ontving Uslar voor deze werken de Demidovprijs.
Daarna begon Pjotr Karlovich de talen Avaar, Lak, Dargin, Lezgin en Tabasaran te bestuderen. Terwijl hij ze bestudeerde, publiceerde hij grammatica's, monografieën, woordenboeken en alfabetboeken. In 1863 verhuisde Peter naar Temir-Khan-Shura en begon de Avar-taal te bestuderen en te onderzoeken - de meest voorkomende taal in Dagestan. Ze namen het Khunzakh-dialect als basis. Uslar werd geholpen en geadviseerd door Aydemir Chirkeevsky.
In de herfst van hetzelfde jaar begon het onderzoek naar de Lak (Kazikumukh) taal. In een brief aan academicus A. Shifner schreef Uslar: “Nu begin ik met de Kazikumukh-taal, en over vier weken begin ik met de Archie-taal. Vervolgens zal ik de Dargya-taal bestuderen, waarvan Uraklinsky de zuiverste is.”
In 1864 was de Lak-grammatica gereed en in 1865 werd deze gelithografeerd. Na Lak begon hij een van de dialecten van de Dargin-groep te bestuderen - "Khyurkilinsky" (Uraklinsky), waarvan de grammatica in 1867 door hem werd gelithografeerd. In 1871 was de studie van de Lezgin ("Kyurin") taal al voltooid.
De laatste taal die de taalkundige in 1871 begon te studeren was Tabasaran, wat de grootste problemen veroorzaakte. In de jaren 1880 Uslars monografieën over Kaukasische talen, met uitzondering van de grammatica van de Tabasaran-taal, werden typografisch gepubliceerd door de administratie van het Kaukasische onderwijsdistrict.
P. Uslar woonde ongeveer 20 jaar in Dagestan en hield zich bezig met het bestuderen van de talen van Dagestan en het onderwijzen van Dagestanis. Wegwonen ondermijnde de gezondheid van de wetenschapper. In het voorjaar van 1874 keerde Peter Uslar, al ernstig ziek, terug naar zijn vaderland, waar hij in de zomer van hetzelfde jaar stierf.
Zijn dochter, Nina Petrovna, herinnert zich dat de monografie over de Tabasaran-taal onvoltooid bleef. Het materiaal over deze taal werd naar academicus Shidnet gestuurd, maar ook hij stierf in 1879. De monografie bleef meer dan 100 jaar ongepubliceerd. Alleen in 1953-1954. het werd in Tbilisi voorbereid voor druk door Alexander Magomedov.
Zo heeft Pyotr Karlovich Uslar niet alleen een enorme bijdrage geleverd aan de studie en compilatie van de grammatica van ongeschreven Kaukasische talen, maar was hij ook de grondlegger van de veldonderzoeksmethodologie.
Hij legde de basis voor de wetenschappelijke studie van de talen van de Kaukasische volkeren. Uslar is ook de grondlegger van het onderwijssysteem op bergscholen, waarbij hij benadrukt dat de moedertaal en de Russische taal “de basis moeten zijn voor het onderwijzen van niet-joden in het algemeen en de Kaukasische hooglanders in het bijzonder.” Hij ging de geschiedenis in als de grootste Kaukasische geleerde, taalkundige en pedagoog van de 19e eeuw.
Hij deed ook veel voor de praktische verspreiding van geletterdheid onder de bergbewoners – sprekers van ongeschreven talen; hij was de initiatiefnemer van de oprichting van seculiere scholen in bergdorpen, waar onderwijs zou worden gegeven moedertaal sinds het ontstaan van het schrift. Op basis van het Uslar-alfabet werden verschillende primers van de Nakh-Dagestan-talen (Tsjetsjens, Lak, Avar) gepubliceerd, hoewel het curriculum over het algemeen plaatselijke bewoners geletterdheid in de moedertaal werd niet geïmplementeerd. Hij besteedde aandacht aan de problemen bij het bestuderen van de geschiedenis van de Kaukasische volkeren en hun cultuur. Zijn taalkundige werk beïnvloedde N.F. Yakovlev en andere wetenschappers.
Pyotr Karlovich merkte dat in bijna alle gevallen op bevolkte gebieden In Dagestan waren er moskeeën, mektebs en madrassa's waarin de bevolking studeerde. Hij schreef: “Als het onderwijs zou worden bepaald door de evenredigheid van scholen, dan zou Dagestan een voorsprong hebben op Europa.”
De ideeën van Peter Uslar, de didactische principes van lesgeven in twee talen, die hij meer dan 150 jaar geleden ontwikkelde, worden tegenwoordig in Rusland gebruikt in het systeem van tweetalig (tweetalig) onderwijs.
G. R. Rashidova
DAGESTAN IN DE PUBLICISTIEK VAN P. K. USLAR
Het werk werd gepresenteerd door de afdeling Russische literatuur van de Dagestan State University.
Wetenschappelijke supervisor - Doctor in de filologie, professor Sh
Het artikel is het eerste waarin de wetenschappelijke en educatieve journalistiek van de belangrijkste Russische taalkundige van de 19e eeuw, Pjotr Karlovitsj Uslar, wordt onderzocht. Zijn artikelen, rapporten en brieven werden geanalyseerd en de plaats van Dagestan werd bepaald.
Het artikel is gewijd aan de wetenschappelijke en educatieve werken van Petr Karlovich Uslar, de grote Russische taalkundige van de 19e eeuw. De auteur analyseert zijn artikelen, rapporten en brieven en definieert de rol van Dagestan daarin.
Leven en wetenschappelijke activiteit De belangrijkste Russische taalkundige Pyotr Karlovich Uslar (1816-1875) werd bestudeerd door taalkundigen, historici en schrijvers: L. Zagursky, A. Chikobava, Dm. Trunov, A. Magometov, A. Gadzhiev, B. Gadzhiev en anderen De journalistiek van de wetenschapper blijft echter nog steeds onontgonnen.
P.K. Uslar was niet alleen een taalkundige, een onderzoeker van de Kaukasische talen, inclusief de Dagestaanse talen, maar ook een historicus, etnograaf, onderwijzer en getalenteerde publicist.
Sinds 1837 diende hij in de Kaukasus, volgde militaire en andere gebeurtenissen op de voet, las tijdschriften, correspondeerde met wetenschappers, dichters en publieke figuren, en deelde de standpunten van democraten. Hij stelde voor om de bergbeklimmers van de Kaukasus kennis te laten maken met het Russische volk en de Russische cultuur door middel van hun onderwijs in hun moedertaal. Voor dit doel bestudeerde de wetenschapper de geschiedenis, etnografie en talen van de bergvolken.
Artikelen, reisnotities, rapporten en andere werken van journalistieke aard van P. K. Uslar werden tijdens het leven van de auteur gepubliceerd in de krant “Kaukasus”, “Verzamelingen van informatie over de Kaukasische hooglanders” (SSKG)1 en andere publicaties in het Russisch en Duits. Alleen in de uitgave van 1887 van de SSKG werden 6 artikelen en de monografie "Abchazische taal" gepubliceerd. De beroemdste
De belangrijkste en meest problematische artikelen zijn: “Ontwikkeling van geletterdheid onder de hooglanders”, “Verspreiding van geletterdheid onder de hooglanders”, “Voorstel voor de oprichting van bergscholen”, “Over de samenstelling van het alfabet van de Kaukasische talen”, enz.
De journalistiek van P. K Uslar omvat werken met verschillende genrekenmerken: krantenartikelen, tijdschriftartikelen, voorwoorden bij boeken, rapporten, rapporten en brieven. Ook de persoonlijke brieven van de wetenschapper houden nauw verband met zijn educatieve en taalkundige activiteiten.
Uit een analyse van deze en andere artikelen blijkt dat Pjotr Karlovich pleitte voor seculier onderwijs, de samenstelling en publicatie van alfabetboeken, primers en leerboeken in moedertalen, voor de opvoeding van hooglanders in de geest van vriendschap met het Russische volk en andere volkeren in de regio , voor de studie en het behoud van talen, folklore en cultuur en de geschiedenis van inheemse volkeren, voor het vertalen van Russische boeken in bergtalen, voor het oplossen van andere sociaal-politieke, sociaal-economische en moreel-etnische problemen.
De journalistiek van wetenschappers is overwegend wetenschappelijk en educatief van aard, maar bevat ook elementen van wetenschappelijke gebieden als geschiedenis, etnografie, folklore, ecologie en het dagelijks leven, enz. Daarom kan worden opgemerkt dat het ook wordt gekenmerkt door syncretisme.
In zijn journalistieke werken zet P.K daadwerkelijke problemen, zoals het onderwijzen van de volkeren van de Kaukasus, het creëren van scholen in hun moedertaal, enz. Hij richt zich voortdurend tot ambtenaren, wetenschappers, schrijvers en het publiek met dezelfde vragen over het belangrijke, naar zijn mening, probleem van het opleiden van de volkeren van de Kaukasus. , inclusief Dagestan.
De journalistiek van P.K. hun ontwikkelingsvooruitzichten zijn geïdentificeerd als zij het systeem van opleiding en onderwijs aanvaarden dat hen wordt aangeboden.
Artikelen en rapporten van een wetenschapper kenmerken zich door argumentatie, wetenschappelijk karakter, overtuigingskracht en doorzettingsvermogen. Als we deze en andere kenmerken van de journalistiek in gedachten houden, is het niet moeilijk om je voor te stellen hoe de auteur de tsaristische functionarissen wilde beïnvloeden, van wie een positieve oplossing voor het probleem van de opvoeding van de hooglanders afhing. Ze demonstreren duidelijk de educatieve, pedagogische, taalkundige en filosofische opvattingen van de wetenschapper.
Hier moeten we de functionele rol van de journalistiek in een bepaalde samenleving onderstrepen. Zoals V. Uchenova opmerkt: “de betekenis van journalistiek was en blijft in de eerste plaats het beïnvloeden van de sociale praktijk, de acties van mensen en openbare instellingen. De weg hiernaartoe ligt vaak via de vorming van meningen.”2 Je kunt dus aannemen dat P.K. Uslar, die probeerde de publieke opinie te creëren, de functionele rol van de journalistiek begreep.
De journalistiek van P. K. Uslar is in de eerste plaats analytisch; het bevat veel waardevolle informatie over Dagestan: over zijn talen, mensen, over de staat van hun verlichting. Hij ontwikkelde en publiceerde volgens lithografische methode werken die tot op de dag van vandaag waardevol zijn: "Avar-taal", "Lak-taal", "Khyurkilin (Dargin) taal", "Kyurinsky (les-
Ginsky) taal”, en “Tabasaran taal” bleven onvoltooid; schreef tientallen artikelen, rapporten en brieven die rechtstreeks verband hielden met Dagestan.
De Dagestaanse schrijver Dmitry Trunov noemde zijn essay over P.K. Uslar ‘Pionier van de Kaukasische taalkunde’. De auteur baseert zich op gebeurtenissen en feiten uit het leven van een wetenschapper, herschept een portret van een wetenschapper die verliefd is op Dagestan en het Dagestan-volk: “Het bergachtige land trok hem onweerstaanbaar aan, trok hem jarenlang aan, de geneugten van kennis en de de geneugten van de snelle vlucht van het wetenschappelijk denken zijn ermee verbonden. Het was in dit land dat hij volwassen werd als wetenschapper...”3.
De wetenschapper waardeerde de folklore en muzikale cultuur van de volkeren van Dagestan zeer en merkte op dat de bergbeklimmers een uitgebreide reserve aan melodieën hebben. Bergmelodieën zijn een zeer interessant fenomeen. Ik denk niet dat er een Europeaan is die er de eerste keer aan kan wennen, maar hoe verder je komt, hoe meer je went aan hun wilde charme.
De creatie van het beeld van Dagestan in de journalistiek van P.K. Uslar vindt plaats in fasen: historische evenementen en de feiten in de artikelen van de wetenschapper worden ondersteund door etnografisch materiaal; door de talen van lokale volkeren (Avars, Laks, Dargins, Lezgins en Tabasarans) te karakteriseren, ontstaat er een collectief beeld van sprekers van een bepaalde taal; door het leven, de folklore, de gebruiken en tradities van lokale volkeren en hun specifieke vertegenwoordigers, inclusief hun assistenten en vertalers, te beschrijven, ontstaan levende beelden echte mensen- historische figuren.
De afbeeldingen van Dagestan en de Dagestani's in de werken van P.K. Uslar zijn niet alleen gemaakt op basis van de afbeeldingen van Shamil, Hadji Murad en andere legendarische persoonlijkheden, maar ook op basis van de voorbeelden van levende mensen rondom de wetenschapper. Zulke mensen die respect, liefde en vertrouwen waard waren, waren zijn assistenten en vertalers.
Dagestanis. In haar memoires schrijft de dochter van de wetenschapper, Nina Petrovna: “Op 5 juni begon mijn vader onophoudelijk te praten, waarbij hij voortdurend een beroep deed op zijn collega’s uit de bergbeklimmers, vooral op sommige Kazanfers”4.
Veel ruimte in het werk van Pjotr Karlovich wordt ingenomen door zakelijke, officiële en persoonlijke brieven aan leden van de Russian Geographical Society, wetenschappers, uitgevers, familieleden en vrienden.
Bovenal richtte Pjotr Karlovich brieven aan A. Berger, voorzitter van de Kaukasische Archeologische Commissie, en A. Schiffner, academicus Russische Academie wetenschappen, K. Kessler - rector van de Universiteit van Sint-Petersburg, V. Frankini - hoofd van de afdeling Gorsky, D. Kovalevsky - hoofd van de Kaukasische afdeling van de Russian Geographical Society, V. Shertsl - professor aan de Universiteit van Kharkov, enz. .
In de brieven van Pyotr Karlovich Uslar, zoals opgemerkt door A. A. Magometov, een van de onderzoekers van het werk van de wetenschapper, wordt een verscheidenheid aan materialen gepresenteerd, maar meestal zijn ze zakelijk en wetenschappelijk karakter: de auteur rapporteert over de voortgang van het werk aan de talen die hij studeert, over moeilijkheden, over de volgorde van het werk, enz. De brieven van P. K. Uslar zijn van groot historisch en taalkundig belang, ze geven de mening van de auteur over de talen weer in studie, over algemene taalkundige, etnografische, culturele, educatieve en andere problemen van Dagestan5.
Brieven van P.K. Uslar - chronologie, de meest opvallende momenten uit het leven van een taalkundige.
In de artikelen en brieven van P.K. Uslar staan korte beschrijvingen van de natuur, scheldwoorden, metaforen en vergelijkingen die diepe gevoelens en emoties uitdrukken. Zo lezen we in een brief uit 1863 aan A. Berger: “Ik wil graag naar Dagestan gaan, en nog meer alleen zomertijd en is bevorderlijk voor studies in de bergen... Ik bracht de zomer door in Guniba, in het centrale punt van Midden-Dagestan, waar ik de gelegenheid had om te praten met vertegenwoordigers van alle talrijke Maarul-stammen (bergstammen...) De kou zorgde ervoor mij uit de bergen, en ik vestigde mij de hele winter in Derbent. Terwijl ik mijn reizen voortzette, vond ik voor elke taal bekwame vertalers, die ik hier één voor één zal noemen... Bedankt geweldige helpers, ontdekte ik dat de Avar-grammatica erg compleet was ... "
De artikelen en brieven van P.K. Uslar zijn informatief, problematisch, delicaat en zeer geletterd. De auteur spreekt, ondanks zijn barontitel en algemene rang, de geadresseerde met groot respect aan, bijvoorbeeld: "Geachte heer!" aan de directeur zaken van de Kaukasische afdeling van de Russian Geographical Society, D.I. Kovalevsky, enz. En elke brief eindigt met de uitdrukkingen: "Accepteer de verzekering van mijn volledige respect en toewijding aan u" en "Uw nederige dienaar."
Artikelen en brieven van P.K. Uslar vormen een grote bijdrage aan de Russische journalistiek van de 19e eeuw. Zelfs vandaag de dag hebben ze hun betekenis niet verloren.
OPMERKINGEN
1 SSKG-Tiflis, 1987.
2 Uchenova V. Journalistiek en politiek. M., 1979. P. 13.
3 Trunov D. Licht uit Rusland. Machatsjkala, 1956. blz. 151-152.
5 Magomedov A. Uslar P.K. - onderzoeker van Dagestan-talen. Machatsjkala, 1979. P. 81.
Lid van de Kaukasische afdeling van de Imperial Russian Geographical Society (1851), corresponderend lid in de categorie taalkunde van de historische en filologische afdeling van de Academie van Wetenschappen (1868).
Afkomst en familie
Geboren in 1816 in de familie van baronnen Uslar (Uzlar), wiens landgoed zich bevond in het dorp Kurovo, district Vyshnevolotsk, provincie Tver (nu Staroe Kurovo, district Vyshnevolotsk); naast Kurov bezaten de Uslars ook de dorpen Gorbovo en Naumovo.
Grootvader - Majoor Karl Uslar, geboren in Hannover, kwam naar Rusland en ging de militaire dienst in 1765; het landgoed Kurovo werd hem toegekend door Alexander I. Vader - kapitein Karl Karlovich Uslar, deelnemer Patriottische oorlog 1812 (overleden 1840). Moeder - dochter van een collegiale beoordelaar Vera Vasilievna Chikhacheva.
Er waren zeven kinderen in het gezin: naast Peter waren dit de oudere zus Alexandra (1815) en de jongere Sergei (1819), Elizaveta (1820), Elena (1822), Maria (?) en Nikolai (1830). .. Sergei Karlovich werd op 22-jarige leeftijd vermoord. Terwijl hij in de Kaukasus diende, studeerde Nikolai Karlovich voor advocaat, maar stierf op 30-jarige leeftijd, nadat hij zijn gezichtsvermogen had verloren. Elena Karlovna, getrouwd met Frolov en vervolgens Bogdanova, was een vriend van E. A. Denisyeva, de common law-vrouw van F. I. Tyutchev.
P.K. Uslar was getrouwd met Sofya Karlovna Krabbe, dochter van generaal K.K. Ze trouwden in 1839 in Shusha; in 1843 stierf Sofya Karlovna vrijwel gelijktijdig met hun oudste dochter Yulia.
Hun jongste dochter Nina Petrovna was getrouwd met D.D. Blagovo, een titulair adviseur en beroemd schrijver en theoloog; hun kinderen zijn Varvara (1859) en Peter (1861), die op jonge leeftijd stierven. In 1862 verliet Nina Petrovna haar familie, D.D. Blagovo accepteerde het kloosterleven met de naam Pimen. Vervolgens was Archimandrite Pimen rector van de Russische Ambassadekerk in Rome, waar hij stierf. Uit haar tweede huwelijk kreeg Nina Petrovna nog twee kinderen. Varvara Blagovo werd de vrouw van historicus, professor aan de Kazan Universiteit D. A. Korsakov.
Opleiding en militaire carrière
P. K. Uslar werd voor het eerst thuis opgevoed onder leiding van leraar G. Middendorf en studeerde vervolgens af aan het 3e Sint-Petersburg Gymnasium (1833) en de Main Engineering School (1836) (nu de Militaire Techniek en Technische Universiteit). Van beroep - militair ingenieur.
In 1837 werd hij naar het Aparte Kaukasische Korps gestuurd Kaukasische oorlog begon zijn dienst in het sapperbataljon. In 1839 nam hij deel aan Golovins expeditie naar Zuid-Dagestan, inclusief deelname aan de verovering van Akhta. Vervolgens verliet hij na zijn huwelijk de Kaukasus voor bijna tien jaar.
In 1840 ging Uslar naar de Keizerlijke Militaire Academie in Sint-Petersburg, waarna hij werd toegewezen aan het Siberische Korps. In 1843-44. dient in het Siberische Korps, neemt deel aan de expeditie tegen Kenesary Kasymov. Hij zet zijn indrukken uiteen in het essay ‘Vier maanden in de Kirgizische steppe’.
Vervolgens werd Uslar gestuurd om een militair-statistische beschrijving van de provincies Tver en Vologda samen te stellen, die in 1845-49 werd voortgezet. Deelgenomen aan de Hongaarse campagne van 1849.
Sinds 1850 diende Uslar opnieuw in de Kaukasus, waar hij 25 jaar bleef tot aan zijn dood, waarbij hij slechts kort naar zijn geboorteland reisde (meestal voor de zomer). Aanvankelijk werd hij gestuurd voor een militair-statistische beschrijving van de provincie Erivan. Tijdens de Krimoorlog van 1853-56. Stafchef van het Gurian-detachement van het Aparte Kaukasische Korps. Daarna diende hij in Koetaisi met de rang van kolonel. Sinds 1862 - generaal-majoor.
Bekroond met de Orde van Sint-Anna, 3e klasse. met strik (1849) en 1e art. met zwaarden (1867), St. Vladimir 4e Art. met strik (1854) en 3e art. met zwaarden (1857), St. George 4e Art. voor 25 jaar dienst (1855), St. Stanislaus 1e Art. (1865).
In 1865 klaagde Uslar bij A.P. Berger over ‘extreme aantasting van de gezondheid en vooral van het gezichtsvermogen’, en in 1871 schreef hij: ‘Mijn gezondheid is volledig verwoest – niet door mijn studies, maar door het klimaat aan de Kaspische kust, dat erg koud is. schadelijk voor mij.” In het voorjaar van 1874 keerde Uslar, die al ernstig ziek was, eindelijk terug van Dagestan naar zijn landgoed, waar hij in de zomer van 1875 stierf. Volgens de herinneringen van zijn dochter was hij enkele dagen voor zijn dood aan het ijlen en ‘sprak hij luid, waarbij hij voortdurend een beroep deed op de bergbeklimmers met wie hij in Shura werkte, vooral Kazanfer.’
Hij werd begraven in het dorp Osechno, waar de parochie Trinity Church en de begraafplaats zich bevonden.
Het bestuderen van de talen en volkeren van de Kaukasus
Het eerste Kaukasische werk van P. K. Uslar was "Military Statistical Review of the Erivan Province" (samengesteld in 1850). In 1851 werd hij een van de eerste 16 volwaardige leden van de Kaukasische afdeling van de Imperial Russian Geographical Society, opgericht op verzoek van de gouverneur van de Kaukasus, M. S. Vorontsov. In 1856 werd hij benoemd tot stafchef onder de gouverneur-generaal van Koetaisi, A.I.
In 1858 werd Uslar belast met het samenstellen van de geschiedenis van de Kaukasus. Hij begint het essay oude geschiedenis Kaukasus, dat in de daaropvolgende jaren werd afgerond (gepubliceerd na zijn dood). Omdat hij taal de meest betrouwbare bron van de geschiedenis van het volk ziet, wendt Uslar zich tot de studie van talen. Hij begon zijn studie van bergtalen bij de West-Kaukasische familie - Circassisch, Ubykh en Abchazisch. Over de eerste twee werd weinig materiaal verzameld en korte aantekeningen over Circassian en Ubykh werden pas na de dood van Uslar gepubliceerd (samen met zijn schets van de Svan-grammatica, ook klein van volume). De Abchazische taal werd in meer detail bestudeerd; het werk aan de grammatica begon in 1861 in Soechoemi en werd in 1862 voortgezet in Tbilisi; voor relatief een korte tijd de onderzoeker slaagde erin de structuur van een van de meest complexe Kaukasische talen te begrijpen en het alfabet te ontwikkelen (gebaseerd op het Bzyb-dialect).
Al in 1861 ontwikkelde Uslar het "Kaukasische alfabet" voor het opnemen van ongeschreven bergtalen - hij nam het principe van het Georgische alfabet als basis, maar met Russische letters en toevoegingen, gedeeltelijk gebruikmakend van letters uit het Ossetische Sjögren-alfabet.
In 1862 bezocht Uslar ook Nalchik samen met de Kabardische schrijver Umar Berseev. Ze creëren het Kabardische alfabet op Russische basis (dit werk werd voltooid door de plaatselijke opvoeder Kazi Atazhukin, die in 1865 een Kabardisch alfabetboek samenstelde en publiceerde).
In hetzelfde jaar begon Uslar de Tsjetsjeense taal te studeren: hij wendde zich tot het hoofdkwartier van het Kaukasische leger met het verzoek om twee Tsjetsjenen naar Tbilisi te roepen, indien mogelijk bekend met de Russische geletterdheid, en in maart politievlag Kedi Dosov en mullah Yangulbai Khasanov arriveerde daar. Vervolgens worden de lessen overgebracht naar het fort van Grozny, waar in juni een tijdelijke school werd geopend, waar Mullah Yangulbai zes weken lang Tsjetsjeense alfabetiseringslessen gaf aan 25 studenten die geen Russisch spraken. Na deze tijd leerden alle studenten Tsjetsjeens schrijven en lezen, en Uslar kon de Tsjetsjeense grammatica voltooien; Vervolgens stelde Kedi Dosov een Tsjetsjeense inleiding samen op basis van de door Uslar voorgestelde opnamemethode.
De door de auteur gelithografeerde monografieën 'Abchazische taal' en 'Tsjetsjeense taal' werden naar academicus A. A. Shifner gestuurd, die ze voorlegde aan een wedstrijd aan de Academie van Wetenschappen, en in 1863 ontving Uslar de Demidov-prijs (in de helft van het bedrag) voor deze werken. In de eerste twee grammatica's was al een algemeen beschrijvingsplan gevormd, dat door de auteur in volgende werken werd gebruikt: eerst, daarna algemene informatie over taal werd nagedacht over het alfabet (gebaseerd op het Russische alfabet met toevoeging van speciale karakters), daarna was er een beschrijving van woordsoorten, in aparte secties waren voorbeelden van teksten opgenomen (spreekwoorden, liedjes, sprookjes) en de monografie eindigde met een verzameling woorden (met vermelding van de belangrijkste grammaticale vormen en voorbeelden van combinaties en zinnen).
Sinds 1863 vestigde Uslar zich in Temir-Khan-Shura en begon Dagestaanse talen te studeren, te beginnen met het Avar, de meest voorkomende taal in Dagestan. De basis was het Khunzakh-dialect, omdat het toegankelijker was voor onderzoek; Uslar brengt de hele zomer door in het dorp Gunib. De adviseur van de wetenschapper was Aidemir Chirkeevsky, die door Uslar werd beschreven als 'niet alleen een ijverige, maar ook een uiterst begaafde werknemer', van wiens activiteiten 'op het gebied van de taalstudies van Dagestan de wetenschap het recht heeft om in de toekomst waardevolle bijdragen te verwachten. .” In 1867 werd inderdaad een verzameling “Avar-verhalen en liederen verzameld door Aidemir Chirkeevsky” gepubliceerd in Temir-Khan-Shura; in 1871 vluchtte Aydemir echter naar Turkije en keerde blijkbaar nooit meer terug naar Dagestan.
In de herfst van hetzelfde jaar 1863, nadat hij de Avar-grammatica nog niet had gelithografeerd, begon Uslar de Lak ("Kazikumukh") taal te bestuderen. In een brief aan academicus A. Schiffner zegt hij: “Nu begin ik de Kazykumukh-taal te spreken, daarna zal ik vier weken aan de Archie-taal besteden. Vervolgens zal ik de Dargya-talen bestuderen, waarvan Uraklinsky de zuiverste is.” In dezelfde brief voegt Uslar aantekeningen bij over de grammaticale structuur van de Archin-taal, die hij maakte ‘tijdens een ochtend die hij doorbracht met het Archin-volk’. In 1864 was de Lak-grammatica gereed en in 1865 werd deze gelithografeerd. In navolging van de Lak-taal bestudeert P. Uslar een van de dialecten van de Dargin-groep - "Khyurkilinsky" (Urklinsky), waarvan de grammatica in 1867 door hem werd gelithografeerd. De naam van de taal werd gekozen op basis van de lokale naam van een van de dichtstbevolkte dorpen (Khyurkila; nu het dorp Urahi, district Sergokalinsky).
Op 13 december 1868 werd Uslar corresponderend lid in de categorie taalkunde van de Historische en Filologische Afdeling van de Academie van Wetenschappen. In 1871 voltooide hij zijn studie van de Lezgin ("Kyurin") taal; de rol van adviseur was “een natuurlijke Kyurien genaamd Ganazfer, uit het dorp Mamrachar, een begaafde en hardwerkende man”; in februari 1872 werd een gelithografeerde Lezgin-grammatica naar academicus Schiffner gestuurd.
De laatste taal die Uslar onderzocht was de Tabasaran-taal, die hij in 1870 begon te studeren, waarbij hij opmerkte dat "van alle Dagestaanse talen Tabasaran de meeste problemen opleverde." Deze moeilijkheden lagen vooral in het feit dat de onderzoeker voor een lange tijd kon geen geschikte informant vinden: 'Het is bijna een jaar geleden dat ik begon met onderzoek naar de Tabasaran-taal', schrijft Uslar in september 1871 aan Schifner, 'maar ik ben gedwongen voortdurend van leider te wisselen... Ik ben er niet in geslaagd om er enig grammaticaal begrip in ontwikkelen.” De inzameling van materiaal in Tabasaran vond plaats in Ersi (een dorp met een Azerbeidzjaanse bevolking, maar met de residentie van het districtshoofd), waar informanten uit Tabasaran-dorpen werden opgeroepen. Uslar verwerkte het Tabasaran-materiaal gedeeltelijk in Temir-Khan-Shura, administratief centrum Regio Dagestan, voornamelijk op het familielandgoed, waar hij gewoonlijk de zomer doorbracht met het verzamelde materiaal.
Het lot van het wetenschappelijk erfgoed
P.K. Uslar leverde een enorme bijdrage aan de documentatie van ongeschreven Kaukasische talen en was de spontane grondlegger van de veldonderzoeksmethodologie.
Uslar bedacht beschrijvingen van de Kaukasische talen in de vorm van een reeks monografieën “Caucase polyglotte”, die alle hoofdtalen van de “Kaukasische familie” besloeg. Academicus A. A. Shifner, een van de eerste onderzoekers van Kaukasische talen, heeft in grote mate bijgedragen aan de kennismaking van de wetenschappelijke wereld en specialisten met de werken van Uslar. Nadat hij zijn volgende grammatica had gelithografeerd, stuurde Uslar deze naar Schiffner, die rapporten maakte over Uslars werk aan de Academie van Wetenschappen in St. Petersburg. De grammatica's van Uslar werden door Schiffner opnieuw in het Duits geformuleerd en gepubliceerd in de Bulletins (Mémoires) van de Academie van Wetenschappen.
Eind jaren 1880. Uslars monografieën over Kaukasische talen, met uitzondering van de grammatica van de Tabasaran-taal, werden in druk gepubliceerd door de administratie van het Kaukasische onderwijsdistrict. Sommige monografieën gaan vergezeld van afzonderlijke artikelen en brieven, die materiaal presenteren over de voortgang van het werk aan de bestudeerde talen en de moeilijkheden die Uslar tegenkwam bij de studie van talen.
De monografie over de Tabasaran-taal bleef onvoltooid, hoewel de titelpagina en het alfabet al waren gelithografeerd. De dochter van de overledene stuurde het manuscript van de Tabasaran-grammatica, evenals alle taalkundige en niet-taalkundige aantekeningen en zelfs de conceptdocumenten van haar vader naar academicus Schiffner. Vóór zijn dood in 1879 had hij echter geen tijd om aan Uslars laatste monografie te werken, en deze bleef meer dan 100 jaar ongepubliceerd. Alleen in 1953-54. De Tabasaran-grammatica werd voorbereid voor publicatie in Tbilisi door de Dagestan-geleerde A. A. Magometov (de volledige tekst van Uslars grammatica werd door hem met de hand herschreven) en in 1979 gepubliceerd met zijn opmerkingen en toevoegingen. In hetzelfde jaar publiceerde A. A. Magometov ook een monografie over het leven en werk van Uslar.
Uslar heeft ook veel gedaan voor de praktische verspreiding van geletterdheid onder de bergbeklimmers, sprekers van ongeschreven talen. Het werk aan elke grammatica begon met het samenstellen van het alfabet in de moedertaal. Rekening houdend met het feit dat “de meeste bergvolken vrijwel voortdurende betrekkingen onderhouden met de Russen” en tegelijkertijd, om het voor de bergbewoners gemakkelijker te maken de Russische geletterdheid onder de knie te krijgen, komt Uslar tot de conclusie dat het noodzakelijk is om de bergalfabetten te baseren op de stijlen van Russische letters met de bijbehorende toevoegingen. (De Russische letters ъ, ь, и, й, е, ю, я, ы werden uitgesloten van het alfabet, maar de Latijnse j, h en q werden toegevoegd.) Tegelijkertijd geloofde Uslar dat de combinatie van twee letters om één geluid uit te drukken vormt een duidelijk onvolkomenheidsalfabet. Daarom gebruikte hij om speciale geluiden aan te duiden Georgische letters of door hemzelf bedachte letters.
Uslar was de initiatiefnemer van de oprichting van seculiere scholen in bergdorpen, waar onderwijs in de moedertaal zou worden gegeven. Op basis van het Uslar-alfabet werden verschillende primers van de Nakh-Dagestan-talen (Tsjetsjens, Lak, Avar) gepubliceerd, hoewel het programma om lokale bewoners destijds te leren lezen en schrijven in hun moedertaal in het algemeen helaas was nooit geïmplementeerd.
- Uslar P.K. De oudste legendes over de Kaukasus // Verzameling van informatie over de Kaukasische hooglanders. Vol. X. Tiflis, 1886. - LXXXIII p. + 581 blz.
“Etnografie van de Kaukasus. Taalkunde"
- Uslar PK Etnografie van de Kaukasus. Taalkunde. Abchazische taal, Tiflis, 1887. - XV p. + 193 blz. + 120 sec. (Herdruk: Sukhum, 2002.)
- Uslar PK Etnografie van de Kaukasus. Taalkunde. II. Tsjetsjeense taal, Tiflis, 1888. - 52 p. + 246 sec. + 117 blz.
- Uslar PK Etnografie van de Kaukasus. Taalkunde. III. Avar-taal, Tiflis, 1889. - 242 p. + 275 sec. + 20 sec.
- Uslar PK Etnografie van de Kaukasus. Taalkunde. IV. Lak-taal, Tiflis, 1890. - 42 p. + 422 sec. + 14 sec.
- Uslar PK Etnografie van de Kaukasus. Taalkunde. V. Khyurkilin-taal, Tiflis, 1892. - 497 p.
- Uslar PK Etnografie van de Kaukasus. Taalkunde. VI. Kyurin-taal, Tiflis, 1896. - 639 p.
- Uslar PK Etnografie van de Kaukasus. Taalkunde. VII. Tabasaran-taal. Tbilisi, 1979. - 1072 p.
Militair statistisch overzicht
- Militair statistisch overzicht Russische Rijk. T. 4. Deel 1: Tver provincie / Comp. Gen. Hoofdkwartier: Uslar en von Minster. Sint-Petersburg, 1848.
- Militair statistisch overzicht van het Russische rijk. T. 2. Deel 3: Provincie Vologda / Comp. Gen. hoofdkwartier kap. Uslar. Sint-Petersburg, 1850.
- Militair statistisch overzicht van het Russische rijk. T. 16. Deel 6: Erivan provincie / Comp. Gen. hoofdkwartier kap. Uslar. Sint-Petersburg, 1853.
Artikelen en notities
- Uslar P.K. Vlaktes van de provincie Erivan; Een blik op de provincie Erivan in hydrografische termen en een overzicht van de rivier de Araks // Aantekeningen van de Kaukasische afdeling van de Russian Geographical Society. Boek I. Tbilisi, 1852.
- <Без подписи.>Over de studie van Kaukasische talen // Kaukasus. 1862. nr. 49, nr. 50.
- <Без подписи.>Iets over het alfabet van de Kaukasische hooglanders // Kaukasus. 1863. Nr. 20.
- Uslar P.K. Iets over de verbale werken van de Hooglanders // Verzameling van informatie over de Kaukasische Hooglanders. Vol. I.Tiflis, 1868.
- Uslar PK<Заметка об изучении убыхского языка>// Kaukasus. 1868. Nr. 113.
- Uslar P.K. Het begin van het christendom in Transkaukasië en de Kaukasus // Verzameling van informatie over de Kaukasische hooglanders. Vol. II. Tbilisi, 1869.
- Uslar P.K. Over de verspreiding van geletterdheid onder de hooglanders // Verzameling van informatie over de Kaukasische hooglanders. Vol. III. Tbilisi, 1870.
- Uslar P.K. Karakteristieke kenmerken van de Kaukasische talen // Verzameling van informatie over de Kaukasische hooglanders. Vol. IX. Tbilisi, 1876.
- Uslar P.K. Gurian-detachement in 1855 // Kaukasische collectie. T. 5. Tbilisi, 1880. (Tekst)
- Uslar P.K. Over de Colchiërs // Aantekeningen van de Kaukasische afdeling van de Russische Geografische Vereniging. Boek XIV, nee. 2. Kazan, 1891.
Brieven
- Brieven van P.K. // Uslar P.K. Etnografie van de Kaukasus. Taalkunde. II. Tsjetsjeense taal, Tiflis, 1888.
- Brieven van P.K. aan A.A. Shifner // Uslar P.K. Taalkunde. IV. Lak-taal, Tiflis, 1890.
- Ongepubliceerde brieven van P.K. Uslar (Publicatie door A.A. Magometov) // Matsne (Bulletin. Orgaan van de afdeling sociale wetenschappen van de Academie van Wetenschappen van de Georgische SSR). 1968. Nr. 5. blz. 193-210.
Over hem
- Bekoeva T. A. De rol van P. K. Uslar in de ontwikkeling van scholen en onderwijs aan bergvolken Noord-Kaukasus. Diss. ...cand. docent Wetenschap Vladikavkaz, 1998.
- Bekoeva T.A.P.K. Uslar over de problemen van onderwijs en opvoeding van de bergvolken van de Noord-Kaukasus: leerboek en methode. toelage. Vladikavkaz, 1999. - 53 p.
- Bekoeva T. A. Educatieve en pedagogische ideeën van P. K. Uslar. Vladikavkaz, 2000. - 159 p.
- Bekoeva T. A. De tweede prominente opvoeder van de Noord-Kaukasus helft van de 19e eeuw eeuw PK Uslar. Vladikavkaz, 2008. - 155 p.
- Bunkova Yu. V. Problemen bij het bestuderen en verlichten van de volkeren van de Noord-Kaukasus in de opvattingen en activiteiten van P. K. Uslar en N. I. Voronov. Diss. ...cand. ist. Wetenschap Naltsjik, 2007.
- Gadzjev A.-G. S. Pyotr Karlovich Uslar - een uitstekende Kaukasus-expert: Op de 150ste verjaardag van zijn geboorte. Machatsjkala, 1966. - 25 p.
- Gyulmagomedov A.G., Gyulmagomedov G.A. Werken van P.K. Uslar over Dagestaanse talen en moderne taalkunde // Bulletin van Dagestan wetenschappelijk centrum. 2008. Nr. 32. Blz. 70-73. (pdf)
- Zagursky L.P. Pyotr Karlovich Uslar en zijn activiteiten in de Kaukasus // Verzameling van informatie over de Kaukasische hooglanders. Vol. X.Tiflis, 1881.
- Magometov A. A. Ongepubliceerde monografie van P. K. Uslar over de Tabasaran-taal // Taalkundige vragen. 1954. Nr. 3.
- Magometov A. A. P. K. Uslar als de grootste Kaukasische geleerde en taalkundige (op de 150e verjaardag van zijn geboorte) // Proceedings of the USSR Academy of Sciences. SLY. 1966. Vol. 5. blz. 377-385.
- Magometov A. A. P. K. Uslar - onderzoeker van de talen van Dagestan. Machatsjkala, 1979. - 100 p.
- Rashidova GR Dagestan in de artistieke journalistiek van P.K. Uslar. Diss. ...cand. Filol. Wetenschap Machatsjkala, 2007.
- Chikobava A. S. P. Uslar en kwesties van wetenschappelijke studie van de Iberisch-Kaukasische bergtalen // Iberisch-Kaukasische taalkunde. VII. Tbilisi, 1955.
- Gabunia Z. M. Russische taalwetenschap in de vorming en ontwikkeling van de Kaukasische taalkunde, Vladikavkaz, 2011. - 518 p. sectie Uslar PK p.10-101.
- Gabunia ZM Wetenschappelijke portretten van Kaukasische taalkundigen (over de geschiedenis van de taalkunde), Nalchik, 1991.
De industrialisatie heeft de wereld fundamenteel veranderd. Nieuwe energiebronnen maakten mechanisatie mogelijk; communicatie- en transportmiddelen werden ontwikkeld.
Redenen voor industrialisatie
Veel factoren hebben bijgedragen aan de versnelde ontwikkeling van de industrialisatie in Europa in de 19e eeuw. Door de ontwikkeling van grote rijken, vooral het Britse rijk, ontstonden er in Europa krachtige handelsmogelijkheden. Groeiende exportmarkten droegen bij tot een hogere productiviteit en geleidelijk werden er moderne fabrieken gebouwd. Versnelling industriële ontwikkeling in Groot-Brittannië heeft bijgedragen aan de aanzienlijke uitbreiding van het rijk in de 18e eeuw. Tegen het einde van de 18e en begin XIX eeuw begonnen ook staten als België en Duitsland te creëren industriële productie. De industrialisatie veroverde steeds meer nieuwe gebieden, van Engeland tot Noord-Engeland West-Europa, later stak ze de Atlantische Oceaan over en bereikte de oostkust van de Verenigde Staten.
Dit proces werd vergemakkelijkt door de intensieve ontwikkeling Natuurwetenschappen en technologie. Waarschijnlijk een van de belangrijkste uitvindingen van die tijd was het gebruik van stoomkracht, die machines in fabrieken aandreef. Steenkool was nodig om stoom te genereren, en enkele van de sterkste industriële regio's van Europa bevonden zich in de buurt van enorme steenkoolvoorraden. Groot-Brittannië en profiteerde van kolenmijnen in Zuid-Wales, de Midlands en Noord-Engeland. In Duitsland werd de kolenindustrie voornamelijk ontwikkeld met zijn diepe steenkoollagen die zich wijd naar het noorden uitstrekten.
Bovendien profiteerden industriële regio's van de nabijheid van belangrijke transportroutes en handelsroutes zoals rivieren, kanalen of de zee. In Frankrijk waren de rivieren Moezel en Marne bijvoorbeeld ideaal voor het transport van steenkool, en Marseille, gelegen in de Provence, bood toegang tot de Middellandse Zee.
Eerste foto van de plek (circa 1850) waar het later werd gebouwd Grote stad Zout meer stad. Links: een gravure uit 1883 toont een vrouwelijke arbeider (en voorman) in een Engelse katoenspinnerij.
Het voordeel van Groot-Brittannië was dat op een relatief smal eiland alle steden dicht bij de zee lagen. Bovendien zorgde het netwerk van waterwegen, bestaande uit rivieren en kanalen, voor een gemakkelijke manier om olie te vervoeren Afgemaakte producten. Hetzelfde groot belang had rivieren in Noord-Duitsland en België. Samen met handig geografische locatie, speelde het aanbod een belangrijke rol werkkracht, dat in fabrieken werd gebruikt.
Als gevolg van jarenlange privatisering van gemeenschappelijke gronden zijn veel mensen die op het platteland van Groot-Brittannië wonen, gedwongen naar de steden te verhuizen op zoek naar werk. Op het Europese continent begon de vlucht van dorpen naar grote steden iets later. Grote havensteden als Liverpool, Marseille, Hamburg en Rotterdam ontwikkelden zich al snel tot grote industriële centra.
Impact van de industrialisatie
De opkomst van de industriële samenleving heeft de wereld volledig veranderd. Aan het begin van de 20e eeuw waren landen met hoge graad industrialisatie waren niet alleen economisch, maar ook politiek sterke staten. De dominante landen Duitsland, Frankrijk, Groot-Brittannië, Japan en de VS vertrouwden erop ontwikkelde economie hun landen. De industrialisatie, gecombineerd met de kapitalistische structuur van de economie, heeft een uiterst effectief en productief instrument gecreëerd voor het ondersteunen en financieren van de staat. Naarmate de 20e eeuw vorderde, concentreerden kapitalistische democratieën zich op markt handel zijn de rijkste landen ter wereld geworden.
In de 19e eeuw had de directe impact van de industriële revolutie niet altijd positieve gevolgen. Door de verstedelijking van steden en de toestroom van arme mensen voelden velen hun levensomstandigheden verslechteren. Honger en ziekte verschenen. De afstand tussen fabriekseigenaren (kapitalisten), die de kosten zoveel mogelijk wilden verlagen om winst te behalen, en laagbetaalde en onderdrukte arbeiders (het proletariaat), gaf aanleiding tot klassenconflicten. De slechte levensomstandigheden in het 19e-eeuwse Europa waren van invloed op filosofen als Karl Marx, die in 1848 Het Communistisch Manifest publiceerde. De industrialisatie bepaalde niet alleen sociaal, maar ook politieke veranderingen. De opkomst van het communisme als oppositie tegen het kapitalisme leidde in sommige landen tot fundamentele veranderingen. Vooral de staatsgreep in Rusland was van groot belang: de Grote Oktoberrevolutie.
Engelse natuurkundige Michael Faraday, die het elektromagnetisme ontdekte en daarmee de basis legde voor de dynamo en de elektrische generator.
Stoommachine
Stoommachines droegen in grote mate bij aan de industrialisatie omdat ze kracht opwekten om pompen, locomotieven en stoomschepen aan te drijven.
De stoom die onder druk in de machine wordt geproduceerd, komt in een turbine of zuiger terecht en zet deze in beweging. Deze beweging wordt overgebracht op de wielen van de auto. Hoewel wordt aangenomen dat de datum van deze uitvinding 1698 is, waren er veel verbeteringen nodig voordat het stoomschip in 1802 voor het eerst werd uitgerust met een stoommachine. De verbetering van de stoommachine hebben we te danken aan de Schot James Watt. Watt werd geboren in 1732 en wijdde zijn hele leven aan het verbeteren van de stoommachine, waardoor deze in het tijdperk van de industriële revolutie als energiebron en aandrijving begon te worden gebruikt. Watt vond een aparte kamer uit voor stoomcondensatie en verhoogde daarmee de efficiëntie van de machine. De barometer, centrifugaalregelaar en vliegwiel zijn ook zijn uitvindingen. Een van de door Watt gebouwde stoommachines werd geïnstalleerd op het eerste experimentele stoomschip, de Claremont, gebouwd in 1807 op de Hudson.
Spoorweg
De aanleg van spoorwegen met stoomlocomotieven leverde een belangrijke bijdrage aan de industrialisatie. Simpele typen In Groot-Brittannië waren er al in de 19e eeuw spoorwegen actief. Paarden trokken karretjes over primitieve sporen van steen en ijzer naar steengroeven en mijnen. De stoommachine veranderde de situatie radicaal. Mijnwerker Richard Trevithick uit Cornwall koppelde in 1804 een stoommachine en een kipwagen. Geïnspireerd door dit resultaat creëerde George Stephenson de eerste werkende stoomlocomotief die rijtuigen kon trekken. De eerste spoorlijn die in 1830 werd geopend tussen Londen en Liverpool zorgde voor een ware sensatie in de aanleg van spoorwegen. Uiteindelijk kwam de Britse staat tussenbeide en standaardiseerde in 1850 het spoor, dat toen wel tien breedtes had. Zo werd Groot-Brittannië het eerste land dat over een goed functionerend nationaal spoorwegnet beschikte. Overal in Europa werden nu spoorwegen aangelegd, die afgelegen gebieden met elkaar verbonden en de integratie van de economie vergemakkelijkten.
Textielindustrie
Fabrieken uitgerust met machines werden de productiecentra van de nationale industrie. Parallel aan de toenemende mechanisatie van productieprocessen en snelle groei arbeidsproductiviteit verrezen overal in Europa gigantische fabrieken, uitgerust met machines die door talloze arbeiders werden onderhouden. Revolutionaire vooruitgang in de textielproductie werd bereikt door het gebruik van de eerste door water aangedreven spinmachine, uitgevonden door Arkwright in 1769, en de uitvinding van het door stoom aangedreven weefgetouw, uitgevonden door Cartwright in 1792. In Amerika ontwikkelde Eli Whitney in 1793 een linter om katoenvezels automatisch van het zaad te scheiden. De daarmee gepaard gaande toename van het geproduceerde volume ruwe katoen veroorzaakte een prijsdaling en een toename van de vraag. Halverwege de 19e eeuw produceerde Amerika driekwart van 's werelds katoentextiel. Een groot aantal van Dit product kwam uit de zuidelijke staten en verder naar Engeland en New England voor verdere verwerking. De fabrieken produceerden niet alleen goedkope kleding, maar ook serviesgoed, glaswerk, horloges - alles waar veel vraag naar was.
Telegraaf
Welvarende economieën waren afhankelijk van communicatie, en in de 19e eeuw ontstonden in heel Europa postsystemen. Rond 1875 werd de Universele Postunie opgericht om postcorrespondentie met andere landen uit te voeren. Maar pas met de creatie van de telegraaf werd het mogelijk om directe en onmiddellijke communicatie met objecten op afstand uit te voeren. In 1837 werd de elektrische telegraaf voor het eerst getest in Londen, en in 1838 patenteerde Samuel Morse de telegraaf die hij in Amerika had uitgevonden.
Na het succesvol leggen van de eerste onderzeese kabel ertussen Noord Amerika en Europa in 1866 werd transatlantische telefooncommunicatie mogelijk.
Elektriciteit
In 1831 demonstreerde Michael Faraday het conversie-effect elektrische energie tot mechanisch. Het elektromagnetisme dat hij ontdekte diende als basis voor de ontwikkeling van een dynamo en een elektrische generator. In 1837 creëerde hij een dynamo met verhoogde Elektrische kracht, en de techniek, die aanvankelijk vrijwel ontoegankelijk en erg duur was, won geleidelijk aan populariteit. Tot het begin van de 20e eeuw leerden mensen relatief goedkope elektriciteit alleen op te wekken uit de energie van waterbeweging. In de bergachtige streken van Italië, waar geen steenkool was, draaiden de meeste fabrieken op elektriciteit die werd opgewekt door generatoren die werden aangedreven door de beweging van water. In Florence werden in 1890 de eerste elektrische trams in gebruik genomen. In de jaren dertig was bijna heel Europa geëlektrificeerd, en staten als Rusland, waar de industrialisatie in de 19e eeuw eerder langzamer dan sneller verliep, begonnen zich snel te ontwikkelen.
De fabrieksvloer van een van de Krupp-staalfabrieken in Essen, de grootste wapensmeederijen in het Duitse rijk.
Wapen
Vuurwapens werden in de 16e eeuw gemaakt en hun rol nam geleidelijk toe. Een gevolg van de technologische innovaties van de 19e eeuw was de snelle verandering op het gebied van militaire wapens. De uitvinding van het machinegeweer leidde tot daaropvolgende veranderingen in de wapenproductie. In 1862 werd het Gatling-pistool uitgevonden, dat snel pellets afvuurde en het eerste zelfladende vuurwapen was. Voor het eerst werden dergelijke wapens gebruikt in Burgeroorlog in Amerika en werd later gebruikt bij de Amerikaanse marine. Mitrailleuses gemaakt in Frankrijk bestonden uit 37 geweerlopen die in bundels waren verbonden. In 1883 was het Maxim-machinegeweer, uitgevonden door een Amerikaan, de eerste die na een schot terugslagenergie gebruikte om patronen te herladen, waardoor een hele reeks schoten kon worden afgevuurd. Een van de grootste uitvinders wapens wordt beschouwd als Alfred Krupp uit Essen, die van een klein familiebedrijf het grootste en meest succesvolle maakte productie onderneming Europa. Toen Krupp het bedrijf overnam, had het vijf medewerkers. Na zijn dood in 1887 waren er al twintigduizend mensen werkzaam in de productie – een bewijs van de enorme behoefte aan wapens in de 19e eeuw.