"Probni zadaci iz fizičke kulture."

"šah u školi"

Uputstva za rješavanje teorijskih zadataka

3. razred “Šah u školi”

Nudi vam se 15 pitanja koja ispunjavaju minimum znanja učenika 3. razreda osnovne škole iz predmeta „Fizičko vaspitanje“ Škola šaha

Za svako pitanje postoje 4 moguća odgovora. Sadrže i tačne i netačne odgovore, kao i one koji djelimično odgovaraju značenju pitanja. Samo jedan može biti tačan - onaj koji najpotpunije odgovara značenju pitanja.

Pažljivo pročitajte pitanja i predložene opcije odgovora. Vaš zadatak je da odaberete jednu od četiri opcije odgovora koja je po vašem mišljenju tačna. Pokušajte da ne pogađate, već da logički opravdate svoj izbor.

Označite odgovore koje ste odabrali u odgovarajućim poljima obrasca za odgovore bilo kojim znakom koji vam omogućava da dobijete nedvosmislenu predstavu o izboru koji ste napravili.

Pazite da označite tačne odgovore na obrascu. Ispravke i brisanja se boduju kao netačan odgovor.

Popunite upitnik u obrascu za odgovore: napišite svoje prezime, ime, patronime, broj škole i razred u kojem studirate.

Želimo vam uspjeh!

Maksimalan rezultat - 15

Obrazac za odgovore

Pitanje br.	Mogući odgovor

Test se koristi za ažuriranje prethodno stečenog znanja, kreiranje problemske situacije, utvrđivanje nivoa razumijevanja i usvajanja novog gradiva.

1.Kako se prevodi riječ “šah”?

a) Vladar je umro

b) Spasiti kralja

c) Kralj je umro

d) Brini se za kralja

2. Kroz koliko polja prolazi velika bijela dijagonala u sredini?

3.Koja šahovska figura ne postoji?

a) Kralj

4. Da li se slažete da je svako šahovsko polje kvadratno?

c) vjerovatno

d) okrugli

5. Koliko polja ima u centru?

6. Koliko bijelih polja ima u bilo kojoj crnoj dijagonali?

7. Koliko za šahovska tabla horizontalne linije?

8. Koliko figura i pješaka svaki igrač ima na početku igre?

9. Koliko polja ima na šahovskoj tabli?

10.Koja se šahovska figura kreće u slovu “G”?

c) kralj

11.Koja figura je najjača u šahu?

b) kralj

12. Koji se od ovih sportskih pojmova odnosi na šah?

a) rašpica

b) gambit

d) završnica

13.Koje od ovih imena objekata pribor za jelo je takođe šahovski termin?

a) lopatica

14.Kako se zove sredina šahovske partije?

a) Middlegame

b) gambit

c) zugzwang

d) med-vrijeme

15.Koliko bijelih polja ima horizontalno?

Odgovori

Pitanje br.	Mogući odgovor

Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Tive

Test zadaci u šahu

kurs "šah za školu"

Nastavnik dodatnog obrazovanja Ondar D.D.

MBOU srednja škola br. 3 po imenu

Heroj Sovjetski savez T.B. Kechil-oola

Kyzyla RT

2014 - 2015 akademska godina

Testni zadaci za program “Šah do škole” za drugu godinu studija

I pola godine

Opcija 1

A) Rusija; B) Indija;

B) Kina; D) Tuva.

2. Koliko polja ima na šahovskoj tabli?

A) 48; B) 50;

B) 64; D) 16.

3. Šta je dijagram?

A) Početni položaj; C) Materijalna prednost;

B) Snimanje šahovske partije; D) Štampana slika šahovske partije.

Konj; B) Top;

B) slon; D) Pješak.

A) Kraljica; B) slon;

B) Pijun; D) Top.

6. Navedite figuru među figurama koja se kreće samo naprijed:

A) Kralj; B) Pijun;

B) Konj; D) Kraljica.

7. Navedite jedini komad među figurama koji može preskočiti svoje i tuđe dijelove:

A) Slon; B) Pijun;

B) Konj; D) Kraljica.

8. Faza šahovske partije, gdje glavni cilj- promicanje pijuna u dame:

A) Middlegame; B) Debi;

9. Navedite figuru među figurama koja se odlikuje izuzetnom upravljivošću:

A) Kralj; B) Konj;

B) kraljica; D) Slon.

10. Snimak šahovske partije naziva se:

A) Položaj; B) Notacija;

B) Dnevnik; D) Snimanje.

11. Napad na kralja naziva se:

A) mat; B) Pat;

B) Neriješeno; D) Šah.

12. Navedite tri načina za odbranu od čekova:

A) Uništiti figuru koja je proglasila mat; B) Maknite se od čeka;

B) Proglasiti primirje; D) Pokrijte ček drugim komadom.

13. Kako se zove ček od kojeg nema odbrane:

A) Neriješeno; B) Pat;

B) rokada; D) Mat.

14. Kada je rokada nemoguća?

A) Kralj i top su već krenuli;

B) Kralj nije u šahu;

C) Kralj ne pada u šahu zbog rokade;

D) Nema drugih figura između topa i kralja.

15. Koja šahovska figura je ekvivalentna biskupu:

A) Pijun; B) Top;

B) kraljica; D) Konj.

16. Vrijednost matice je približno jednaka:

A) Slon i konj; B) Dva topa;

B) Top i dva pešaka; D) Pet pešaka.

Test zadaci za program „Šah do škole“. Druga godina studija

(prva polovina godine)

Opcija 2

1. Koja je zemlja rodno mjesto šaha?

A) Rusija; B) Indija;

B) Kina; D) Mongolija.

2. Koliko horizontalnih linija ima na šahovskoj tabli?

A) 16; AT 8;

B) 64; D) 32.

3. Kako se zovu kosi redovi polja na šahovskoj tabli?

A) Vertikale; B) Dijagrami;

B) Horizontali; D) Dijagonale.

4. Pronađite tešku figuru među figurama:

Konj; B) Top;

B) slon; D) Pješak.

5. Navedite svjetlu figuru među figurama:

A) Kraljica; B) slon;

B) Pijun; D) Top.

6. Koja se figura uvijek pomjeri na samo jedno polje?

A) Kralj; B) Pijun;

B) Konj; D) Kraljica.

7. Komad koji se može razbiti na bilo koju figuru osim na kralja, do posljednjeg ranga:

Konj; B) Top;

B) slon; D) Pješak.

8. Faza šahovske partije u kojoj dolazi do mobilizacije snaga i rokade:

A) Middlegame; B) Debi;

B) Endgame; D) Početni položaj.

9. Kraj šahovske partije u kojoj su samo pijuni na obje strane:

A) Middlegame; B) Debi;

B) Pejon endgame; D) Strategija.

10. Napad na pješaka ili figuru koja pokriva kralja, ili drugu vredniju figuru:

A) Rokada; B) Ligament;

B) mat; D) Strategija.

11. Pozicija u kojoj kralj strane sa okretom nije u šahu, ali nema niti jedan potez, a sve ostale figure i pijuni su također lišeni poteza:

A) mat; B) Pat;

B) Neriješeno; D) Stalna provjera.

12. Faza šahovske partije u kojoj je glavni cilj matirati protivnika ili ga prisiliti na predaju:

A) Middlegame; B) Debi;

B) Endgame; D) Početni položaj.

13. Istovremeni napad na dva komada:

Kašika; B) Vilica;

B) Poklopac; D) Ploča.

14. Provjera, u kojoj figuri koja kreće otvara liniju akcije druge figure, pod čijim je napadom kralj?

A) Dvostruka provjera; B) Otvoreni ček;

B) Kovani šah; D) Napunjeni ček.

15. Igra u kojoj se jaka figura žrtvuje da bi se postigao mat ili zauzeo centar:

A) Strategija; B) Gambit;

B) Debi; D) Kombinacija.

A) Kraljica; B) Kralj;

B) Top; D) Pješak.

Književnost

1) N.P. Šišigin “Šahovski horizont” Kyzyl 1982;

4) V.G. Grišin “Djeca igraju šah” M: Obrazovanje 1991.

Odgovori na pitanja “Probni zadaci za program Šah u školu.” Druga godina studija (I polugod.)

Opcija I

1) B

2) B

3) G

4) B

5) B

6) B

7) B

8) B

9) B

10) B

11) G

12) A, B, D

13) G

14) A

15) G

16) B

Kriterijumi ocjenjivanja:

15-16 bodova - “5”

14-12 bodova - “4”

11-8 bodova - “3”

7 ili manje - “2”

Opcija II

1)B

2)B

3)G

4)B

5)B

6)A

7)G

8)B

9)B

10)B

11)B

12)B

13)B

14)B

15)B

16)B

Kriterijumi ocjenjivanja:

15-16 bodova - “5”

14-12 bodova - “4”

11-8 bodova - “3”

7 ili manje - “2”

Test zadaci za program „Šah do škole“.

Druga godina studija.(druga polovina godine)

1. Aktuelni svjetski šampion u šahu:

a) Anand Viswanathan b) Vladimir Kramnik

c) Mangus Carlsen d) Vladimir Buzykaev

2. Taktička tehnika koja paralizira figure, odnosno čini ih nepomičnima:

A) Žrtva b) Ometanje

C) Napad d) Veza

3. Koja šahovska figura može naglo porasti u svom rangu?

a) Top b) Biskup

c) Pešak d) Vitez

4. Kome ili čemu prvo treba da se uhvatite u koštac prilikom rokade?

a) Za protivnika b) Za topa

c) Za kralja d) Za glavu

5. Snimak šahovske partije se zove:

a) Snimanje b) Zapis

c) Igra c) Dnevnik

6. Kako se procjenjuje vrijednost šahovskih figura?

a) U rubljama b) U pijunima

c) U dolarima d) U slonovima

7. Situacija u igri u kojoj jedna od strana gubi svojim potezom:

a) Šah b) Pat

c) Zugzwang c) Strah

8. Kakav se mat koristi sa makazama?

a) Ustajala b) Linearna

c) Dvostruko d) Otvoreno

9. Kada se obilježava Međunarodni dan šaha?:

10. Prvak Republike Tyve u ženskom šahu:

a) Mongush Aylaana b) Ondar Dusia

c) Manzyrychy Herelmaa d) Oydup Arsenia

11 . Faza šahovske partije, koja označava sredinu šahovske partije:

a) Endgame b) Otvaranje

c) Middlegame d) Turnir

12. Konačni cilj šahovske partije:

a) Casting b) Check

c) mat d) rukovanje

13. Naziv početka igre u kojoj se figura žrtvuje da bi se brzo razvile figure i uhvatio centar:

a) Gambit b) Otvaranje

c) Endgame d) Middlegame

14. Šta šahisti ističu u šahovskoj partiji pod riječju "vrijeme":

c) Postizanje materijalne prednosti d) Zaostajanje u razvoju

15 . Šta se dešava u partiji šaha kao rezultat ponavljanja iste pozicije više od tri puta:

a) Pat b) "Vječni šah"

c) Mat d) Neriješeno

16. Šta šahisti naglašavaju u šahovskoj partiji pod riječju "materijal":

a) Posjedovanje većine u odboru b) Prednost u razvoju

c) Postizanje materijalne prednosti d) Pobjeda

17. Koja figura, osim pešaka, može napraviti prvi potez na početku partije?:

a) Biskup b) Vitez

c) Kraljica d) Top

18. Ko je sastavljač šahovskih zadataka i studija?:

a) Trener b) Sudija

c) Kompozitor d) Kandidat

Književnost

1) N.P. Šišigin “Šahovski horizont” Kyzyl 1982;

2) I.G.Sukhin "Šah" prva godina studija ili "Učenje i poučavanje", priručnik za nastavnike 2012. Obninsk “Duhovni preporod”;

3) I.G.Sukhin "Šah" druga godina studija ili "Učenje i poučavanje", priručnik za nastavnike 2012. Obninsk “Duhovni preporod”;

4) A. Sokolsky "Vaš prvi potez" M., 1966.

5) Obuka mladih šahista II kategorije Izdavačka kuća" Sovjetska Rusija„M., 1979

6) I.G.Sukhin „Šah” druga godina, Sveska za probni rad Obninsk „Duhovni preporod” 2008.

Odgovori na testna pitanja za program Chess-to-School

Druga godina studija

1) A

2) G

3) G

4) B

5 B

6) B

7) B

8) B

9) B

10) A

11) B

12) B

13) A

14) B

15) G

16) B

17) B

18) B

Kriterijumi ocjenjivanja:

17-18 poena - “5”

12-16 poena - “4”

11-7 bodova - “3”

6 ili manje bodova - “2”

Party, koja figura bi vam najbolje pristajala?

Odgovorite na nekoliko jednostavnih pitanja i saznajte koja šahovska figura odgovara vašoj ličnosti.

5. Možete li igrati šah s povezom na očima?

Šah sa povezom preko očiju je pravi turnir sa sopstvenim svetskim rekordima. Igrači čine sve svoje poteze vezanih očiju. Po pravilu postoji posrednik koji sluša i čini potez koji je protivnik pozvao. Zaista jaki šahisti mogu igrati na ovaj način. Izvanredan rezultat pokazao je 1960. Mađar Janos Flesch, koji je igrao vezanih očiju sa 52 protivnika u nizu i dobio 31 utakmicu.

4. Neograničenomogućnosti

Nakon što svaki igrač napravi prva 3 poteza, broj mogućih poteza u igri raste na preko 9 miliona. Ako volite matematiku, možda biste željeli pogledati Šenonov broj, koji je minimalni broj neponavljanja šahovske igre. Za poređenje, bit će zanimljivo spomenuti da je broj atoma u vidljivom svemiru manji od Šenonovog broja.

3. Šah i mozak

Često možete čuti od psihologa da je šah efikasan način poboljšati performanse memorije. Oni pomažu osobi da bolje riješi složene probleme i dođe do njih zanimljive ideje. Nije iznenađujuće što ovu igru ​​stručnjaci preporučuju kao sredstvo u borbi protiv Alchajmerove bolesti. Osim ovoga, sve više škola otvara časove šaha jer ta igra dokazano poboljšava uspjeh djece u školi.

2. Turka - prva šahovska mašina

U 18. veku izumljena je šahovska mašina koja je mogla „nezavisno misliti“ i igrati sa bilo kim. On je predstavljao drvena kutija, na kojoj je sjedila voštana figura u prirodnoj veličini, obučena u tursko ruho, a ispred nje je bila šahovska tabla.

Pre početka utakmice vrata lože su se otvorila, a gledaoci su mogli da vide veoma složen mehanizam koji se nalazi unutar mašine. Nakon toga, vrata su zatvorena i mašina je pokrenuta ključem. I Napoleon Bonaparte i Benjamin Franklin su izgubili od ove mašine.

U stvari, unutar kutije je sjedio moćni šahista, skriven iza sistema ogledala. On je bio taj koji je tukao sve.

Ova partija se sastojala od 269 poteza, trajala je 20 sati i 15 minuta i završila je neriješeno. Teoretski, u jednoj partiji šaha može se napraviti više od 5.000 poteza, sve zavisi od posebna pravila(pravilo 50 poteza i tri puta ponavljanje pozicije), kao i od loša igrašahisti.

Pravilo 50 poteza - igrač može zahtijevati remi ako nijedna figura nije zarobljena u posljednjih 50 poteza, a niti jedan potez pješaka nije napravljen.

Ponavljanje pozicije tri puta – ponavljaju se isti potezi. U tom slučaju igrač može ponuditi remi.

Šta su za vas igre uma? Odmor? Zabava? Uzbuđenje i žeđ za pobjedom?

Zar vas ne privlači primitivna internetska zabava i želite nešto stvarno?

Nekada su igrali dobro, ali sada želite da se setite? Ili možda nema mogućnosti putovati na prave turnire, ili nema dostojnih protivnika u blizini?

GAMBITER je svijet igre uma online

Igrajte kod kuće ili u kancelariji, danju ili noću, birajte partnere za mečeve, sudjelujte na turnirima i sve je to potpuno besplatno. Područje za igre vam je na usluzi: intuitivno sučelje, chat za komunikaciju i sve što vam je potrebno za igranje. Sve što treba da uradite je da izazovete svog protivnika!

Počnite s utakmicama, vježbajte i pripremajte se za turnire - održavaju se redovno. Povećajte svoj rejting i postanite najbolji igrač Gambitera.

Šta možete igrati?

Volite li sigurnost u svemu i navikli ste da se oslanjate na vlastiti um? Igrajte determinističke igre - šah, dame. Za Vaš izbor: dame– internacionalne i jednostavne, pokloni – redovni i 10*10, šah– tradicionalni, cresihaus, švedski, poklon. Za igrače visoki nivo Održavaju se Blitz turniri.

Da li ste zainteresovani za orijentalne igre? Igraj th*, Renju*, Othello I anti-Otelo, uglovi. Želite nešto jednostavnije za opuštanje bez stresa? Igraj domino*! Iznenadit ćete se, ali u ovoj igri ima o čemu razmišljati. Da li ste kockar i vjerujete da čak iu najlogičnijoj igri treba postojati rizik i utjecaj slučajnosti? Igraj kratki i dugi backgammon.

Da li više volite karte? Preference, Deberts*, hiljada* ili budalo- izbor je na vama. Možete igrati online poker, koji je danas popularan, i zaraditi novac na turnirima ili za keš stolovima.

Ne znate igrati, ali želite naučiti?

Ili znate kako, ali niste zadovoljni nivoom svoje igre? Pročitajte članke na stranici i naučit ćete sve o pravilima intelektualnih igara, savršeno proučiti taktiku i strategiju, vježbati rješavanje problema i naučiti suptilnosti i tajne majstora. A možda ćete otkriti nove uzbudljive igre.

Istorija i stvarni problemi, biografije velikih majstora, nestandardne verzije pravila, klasična teorija otvaranja i završnice - sve se to također može naći u našim člancima. .http://www.site.

Igrati sa pravi ljudi, chat. Upoznajte istomišljenike, pridružite se: rezultati turnira, trenutni rejting, pravila i goruća pitanja intelektualnih igara. Učestvujte u diskusijama, komentirajte svoje i tuđe igre. Učite na greškama – ne nužno na sopstvenim. Bolje upoznajte svoje buduće protivnike.

Niste spremni za online učešće odmah? Preuzmite besplatne programe da igrate protiv kompjutera i usavršite svoje vještine prije prave borbe. Ali ne zaboravite – borba sa živim protivnikom uvijek je emotivnija i uzbudljivija.

Šta je potrebno za ovo?

Trebat će vam dodatak za rad s klijentom igre (). Zahtjevi za brzinu komunikacije su minimalni, osim za igranje blitz-a - u ovom slučaju će vam trebati brzi internet kanal, jer se kašnjenja u komunikaciji uzimaju u obzir u vremenu igrača.

A najvažnija stvar je vaša strast!

Povežite se! Sretno u igri!

*Napomena: nisu sve navedene igre dostupne u igraonici, molimo provjerite detalje prilikom ulaska.

Dobar dan, dragi prijatelju!

U šahu je važno „postati bolji“. Igrajte više i rješavajte probleme. Taktički testovi za početnike šahiste predstavljeni u današnjoj knjizi napravljeni su metodom za koju autori smatraju da je najefikasnija.

Naslov: Taktički testovi za šahiste početnike

Godina izdanja: 2005

Obim 152 strane

O čemu je ova knjiga?

Ova knjiga je knjiga problema za početnike šahiste. Prema riječima autora, već objavljeno u drugačije vrijeme Takvi materijali, uglavnom, imaju značajan nedostatak.

Naime, oni sadrže eksplicitne i implicitne naznake. Na primjer, isti standardni “ ” ili još čistiji - “Šah u 2 poteza, vitez se pari.”

Može se razumjeti autore ovakvih problemskih knjiga. Nastoje da materijal učine dostupnijim početnicima. Međutim, postoji i značajne nedostatke u ovom pristupu. A glavni je nesklad sa praktičnom situacijom.

U pravoj igri niko neće prići i reći: "Vasja, evo mat u dva poteza."

Jaki šahisti kažu:

Ako znate šta treba učiniti u zadatku, njegova složenost se smanjuje za najmanje polovicu. Jer postoji jaz između teorije i prakse

Odnosno, što su „nagoveštaji“ u zadatku očigledniji, to su manje efikasni. Iako je vjerovatno nerazumno izbjegavati ih u potpunosti, dijete može biti izgubljeno ako ništa ne riješi.

Međutim, broj takvih „nagoveštaja“ treba da bude minimalan i da se smanjuje kako trening napreduje.

Gotovo da nema takvih savjeta u ovoj knjizi. Autori su sebi postavili zadatak da nauče ljude da misle svojom glavom.

o autoru

Konotop Sergej Valentinovič — najviša kategorija, počasni radnik fizička kultura i sporta Moskovske regije, zaslužni radnik obrazovanja Moskovske regije.

Kao što je već spomenuto, oblik prezentacije materijala u ovoj knjizi bitno se razlikuje od sličnih problemskih knjiga.

Postoji 50 testova sa po 12 pozicija. Vrijeme za završetak testa je 1 sat. Teme primjera su opsežne, redoslijed je nasumičan. Ostaje samo jedan način: proučiti poziciju, analizirati, istaknuti glavnu stvar i izvući zaključke, predložiti rješenje.

Za rješenje se dodjeljuje određeni broj bodova. Zbir osvojenih bodova omogućit će vam da ocijenite nivo vaše pripremljenosti.

Preuzmite knjigu u djvu formatu

Hvala vam na interesovanju za članak.

Ako smatrate da je korisno, učinite sljedeće:

• Podijelite sa svojim prijateljima klikom na dugmad društvenih medija.
• Napišite komentar (na dnu stranice)
• Pretplatite se na ažuriranja bloga (obrazac ispod dugmadi društvenih medija) i primajte članke na svoju e-poštu.