Prozorske sadnje. Majstorska klasa “Hrabri mornar”
Fomičeva Natalija Albertovna, učiteljica, vrtić br. 30 "Teremok", Ribinsk, oblast Jaroslavlja.Opis: Ova majstorska klasa će biti korisna za nastavnike predškolsko obrazovanje, roditelji. Rezultat rada bit će zanimljiv djeci predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta školskog uzrasta.
Cilj: formiranje senzorno-motoričkih, osnovnih radnih vještina i ekoloških koncepata kod djece predškolskog uzrasta.
Zadaci:
– Razvijati operativne vještine radne kompetencije djece.
- Razvijaj fine motoričke sposobnosti ruke
– Stimulirajte aktivnost djece.
– Negujte želju za radom i pomaganjem odraslima.
Prije početka rada možete djeci reći da je prsluk prvobitno bio uniforma za mornare. Ovo je prugasta potkošulja. Sa tamnoplavim prugama. Ona je kod nas emigrirala iz inostranstva. Tačnije - iz Holandije. Prije otprilike 200 godina. I od tada je postao element službene mornaričke uniforme u Rusiji.
Zahvaljujući hrabrosti i junaštvu mornara, ova vrsta odjeće postala je vezana za sadašnjost muški karakter. Tako je prsluk postao simbol muževnosti, hrabrosti i upornosti.
1969. godine zvanično je uvedeno nošenje prsluka u Vazdušno-desantnim snagama. Samo su trake za zračno-desantne snage počele biti plave.
Od 1990-ih, prsluci sa različite boje pruge su se počele pojavljivati u drugim rodovima ruske vojske.
Ali tip je ostao uniformirani mornarski ovratnik.
prugaste košulje,
Plavo-bijeli prsluci,
Ronioci obuci
mornara i ribara.
Njihov prsluk ih grije,
Tijelo čvrsto pristaje,
Pravi prsluci
Nisu velike.
(Daša Ponomarjova)
Da bismo dizajnirali sadnju luka na sliku mornara, trebat će nam sljedeće
materijali i oprema:
1. Plastična čaša- 2 komada.
2. Crna ili plava električna traka.
3. Škare.
4. Plavi (ili tamnoplavi) karton.
5. Jednostavna olovka.
6. Vladar.
7. Tegla vode.
8. Bijeli gvaš.
9. Tanka četka.
10. Stapler.
11. Luk (veliki).
12. Oči
13. Dvostrana traka.
napredak:
Hajdemo na posao. Izolaciona traka crnu makazama podijelite na pola po dužini. To radimo u segmentima od 18-20 cm, tako da su dovoljni da se omotaju oko šolje.
Odmah pričvrstite uske trake električne trake na šolju. Možda se malo preklapaju. Pruge izvodimo počevši odozdo, u razmacima od otprilike 1 centimetar. Radi čvrstoće, dvije čaše se mogu umetnuti jedna u drugu. Dakle šolja za jednokratnu upotrebu neće propasti tokom registracije.
Završavamo rad sa izolacijom od 4-5 horizontalnih pruga na staklu.
Okrenite šolju naopako i stavite je na pogrešnu stranu kartona, odstupajući 3 centimetra od ivice. Jednostavnom olovkom iscrtavamo obris šalice duž ruba. Dobijamo krug.
Zatim nacrtamo dvije paralelne linije koje se nalaze okomito na rub kartona (od kojeg smo počeli označavati). Linije bi trebale biti na udaljenosti od 1 centimetar od kruga.
Dijagram označavanja završavamo nasumično crtanjem krajeva kragne.
Izrežite kragnu od kartona.
Tankom četkicom obojite paralelne bijele linije na prednjoj strani kartonske kragne. Duž glavne ivice.
Ogrlicu stavljamo na bijelu (neukrašenu prugama) šolju. Krajeve kragne spajamo klamericom.
Prikupljamo naše šoljice single design. Da biste to učinili, umetnite čašu bez uzorka (ali s kragnom) u "prugastu".
Mornarska uniforma je spremna.
Pričvrstite kupljene oči na sijalicu pomoću glomazne dvostrane trake.
Naš hrabri mornar je spreman! Ostaje samo napuniti čašu vodom i gledati kako luk raste zajedno.
Mornar izgleda sjajno u vrtu na prozorskoj dasci uređenoj u nautičkom stilu!
Najlakši način je posaditi sjeme u saksije i staviti ih na balkon ili prozorsku dasku. Ako živite u seoska kuća, zatim stepenice možete ukrasiti sadnicama.
Ako imate malo prostora, onda postoji odlično rješenje - koristite zid na balkonu. Na primjer, za odlaganje koristite tekstilnu vješalicu.
Ili zakucajte daske i okačite ih staklene tegle. Lako će se nabaviti i izgledati će lijepo, pogotovo ako posadite biljke penjačice.
Neki, kako bi uštedjeli prostor, čak uspijevaju koristiti plafone.
Odlična opcija za sadnju kućnog vrta s djecom bila bi drvene kutije, koji se mogu uzeti sa pijaca ili supermarketa (obično nose voće i bobice). Ako drvo nije oštećeno, ono će postati samo ukras. Inače, luk, rotkvice i zelje dobro rastu u takvim kutijama.
Od starih rolni toaletni papir Možete napraviti vlastite biorazgradive kade. Dobar način uzgajaju sadnice.
Sadnice u ljuske od jaja ili zasađene u dinju i bundevu nastavljaju eko temu.
Također možete posaditi sjeme u obične kutije za sadnju, ali uzgajajte ne samo korisno bilje, već i cijelu gusjenicu.
Djeci će biti jednako zanimljivo da kroz staklo posmatraju rast biljaka. Na primjer, možete posaditi luk, šargarepu i rotkvice i gledati kako korijenje i stabljike rastu kroz staklo svaki dan.
A još je bolje ukrasiti saksije fotografijama ukućana - tako da dijete sada ima svoju eko osobu.
Zapravo, sve može poslužiti kao saksija za mini baštu. Čak i stare cipele.
Ili staro posuđe.
Kućna bašta budućnosti
Pa, ako zamislite da imamo puno novca i ogroman prostor u stanu, onda možemo sanjati o sljedećem know-howu.
Kompanija Hyundai nudi domaćicama da ubuduće ne kupuju povrće i začinsko bilje, već da sve uzgajaju u svojoj kuhinji. kuhinja vrt opremljen sistemima za navodnjavanje mikro-kap i kontrolom klime. Takođe ima autonomno osvetljenje, tako da se ova lepotica može postaviti bilo gde, a ne samo pored prozora.
Nema ih manje zanimljiv model Maltus. To je vrt i jezerce odjednom. Sistem radi u režimu simbioze: dovod đubriva za ribe, a „komšije“ rade kao trostruki sistem za prečišćavanje akvarijumske vode.
Rotirajući mini vrt za zelenilo od direktora milanskog dizajnerskog studija Libera Rutila izgleda apsolutno kosmički. Vrt se, kao vjeverica u kolu, vrti dan i noć.
Dizajner iz Berlina predlaže da se ne koristi zemlja, voda i gnojiva, a da se uzgaja eko zelenilo koristeći neutralni žele od algi - agar-agar.
Svi ovi razvoji još nisu ušli u masovnu proizvodnju - oni su u fazi koncepta. Ali same ideje su dobre. U međuvremenu možete sa svojim malim pomagačem zasaditi mini baštu kod kuće i proučavati prirodu u njenom prirodnom toku razvoja. Da biste to učinili, bolje je koristiti dugo dokazane metode.
Recenzija je pripremljena u martu 2015. i ažurirana u maju 2019. na osnovu materijala sa stranica: 7dach.ru, dachasvoimirukami.ru, idinaidi.ru, theprairiehomestead.com, pinterest.com.
*Preštampavanje materijala sa sajta moguće je samo uz pismenu dozvolu urednika.
PROJEKAT /kratkoročni/
u starijoj grupi “Povrtnjak na prozoru”Vrsta projekta: obrazovni, istraživački.
Trajanje: 1 mjesec.
Učesnici projekta: djeca senior grupa, roditelji, vaspitači.
Dječije godine: 5-6 godina
Relevantnost. Predškolsko doba Vrijeme je da postanete otkrivač i istraživač ogromnog prirodnog svijeta. Odrasli su glavni pomagači u ovoj fazi. Jedan od oblika saznanja o okolnom svijetu je posmatranje. Ovo je složena kognitivna aktivnost, jer zahtijeva trajnu pažnju i uključuje istovremeno opažanje, razmišljanje i govor.
Učešće predškolca u projektnim aktivnostima doprinosi djetetovom sistematskom usvajanju znanja stečenog kao rezultat praktičnih aktivnosti i posmatranja učesnika. Aktivnost brige o "baštu" omogućava vam da postavite temelje za planiranje, sposobnost postavljanja ciljeva i postizanja rezultata.
Stvaranje „bašta na prozoru“ potiče razvoj radoznalosti i zapažanja kod djece i pomaže im da bolje razumiju biljni život. U stanju je proširiti dječje razumijevanje o biljkama kao živim organizmima, pričati o uslovima neophodnim za rast i razvoj, razvijati estetska osjećanja, usađivati želju za radom i sposobnost sagledavanja rezultata svog rada.
Target: razvijanje interesovanja dece za istraživačke aktivnosti na uzgoju kultivisane biljke V uslovi prostorija, usađivanje djeci ljubavi prema prirodi, stvaranje povrtnjaka na prozorskoj dasci u grupi.
Zadaci:
Proširiti znanje djece o gajenim biljkama.
Nastavite upoznavati djecu sa karakteristikama uzgoja kultiviranih biljaka (luk, peršun, krastavci, paradajz, cvijeće).
Sažmite razumijevanje djece o potrebi za svjetlom, toplinom i vlagom u tlu za rast biljaka.
Nastavite da razvijate sposobnost djece da se brinu o biljkama u zatvorenom prostoru.
Promovirati razvoj kreativnih sposobnosti kod djece; podsticati raznolikost u radu djece.
Razvijati osjećaj odgovornosti za dobrobit biljaka.
Nastavite da razvijate svoju moć zapažanja.
Negovati poštovanje prema radu i brižan odnos prema njegovim rezultatima.
Razvijati kognitivne sposobnosti djece.
Očekivani rezultat:
1. Djeca će se upoznati sa gajenim biljkama.
2. Uz pomoć eksperimentalnog rada djeca će dobiti neophodne uslove za rast biljaka.
3. Djeca će naučiti kako pravilno brinuti o biljkama.
4. Djeca će nastaviti razvijati brižan odnos prema flora, uvažavajući odnos prema poslu.
5. Grupa će kreirati "Povrtnjak na prozorskoj dasci."
6. Djeca će svoja zapažanja rasta i razvoja biljaka bilježiti u dnevnike posmatranja. 7. Roditelji će aktivno učestvovati u realizaciji projekta.
Faze rada na projektu
pripremni: 1 sedmica: - definiranje ciljeva i zadataka projekta, prikupljanje informativnog materijala, sadnog materijala, stvarajući uslove za organizovanje rada u „baštu na prozoru“.
Izrada akcionog plana za organizovanje dečijih aktivnosti.
Glavna (ili faza implementacije projekta):
2, 3 sedmice:
Sprovode se planirane aktivnosti (razgovori, eksperimenti, eksperimenti, kreativna aktivnost, gledanje ilustracija, čitanje).
Briga o biljkama.
Praćenje rasta i razvoja biljaka.
finale:
Rezimirajući.
Izrada foto izvještaja o realizaciji projekta.
Izložbe dječijih kreativnih radova.
Završni razgovor.
Faze implementacije projekta.
| Događaji | odgovoran | |||||||||||||
| Faza 1. Pripremni. |
||||||||||||||
| Razgovor sa roditeljima o organizovanju „bašta na prozorima“. | Razgovarajte o ciljevima i ciljevima projekta. Stvoriti interesovanje roditelja za stvaranje uslova za realizaciju projekta. | Vaspitači, roditelji. | 1. sedmica |
|||||||||||
| Izbor vizuelnog nastavna sredstva, demonstracioni materijal, fikcija i nefikcija, nabava potrebnu opremu. | Stvoriti uslove za realizaciju projekta „Povrtnjak na prozoru“. | Vaspitači, roditelji. | 1. sedmica |
|||||||||||
| Faza 2. Basic. |
||||||||||||||
| Čitanje fikcija. Gledanje ilustracija o biljkama. | Probudite zanimanje za biljke, želju da se brinete o njima, produbite i proširite ideje o njima različite vrste biljke. | Edukatori. | 2. sedmica |
|||||||||||
| Obrazovne aktivnosti"Šta raste u bašti." | Ojačati znanje djece o povrću i cvjetne biljke, koje rastu u povrtnjacima. | Edukatori. | 2. sedmica |
|||||||||||
| Praktične aktivnosti: sadnja luka, belog luka, cvekle, krompira, šargarepe. | Potaknite interesovanje za uzgoj baštenskih kultura. | Edukatori. | 2. sedmica |
|||||||||||
| Praćenje rasta luka i razvoja korijenskih usjeva. | Naučite djecu da primjećuju promjene koje se dešavaju u rastu biljaka. | Edukatori. | 3. sedmica |
|||||||||||
| Rad u "bašti na prozoru" | Nastavite učiti djecu kako se pravilno brinu o biljkama. | Edukatori. | 3. sedmica |
|||||||||||
| Eksperimentalno i eksperimentalne aktivnosti djeca | Provedite eksperimente s biljkama. Izvedite samostalne zaključke o uslovima neophodnim za povoljan rast biljaka. | Edukatori. | 3. sedmica |
|||||||||||
| Opservacija "Kako se biljke razvijaju" | Odraz zapažanja razvoja biljaka u „Dnevnicima posmatranja“ | Edukatori. | 3. sedmica |
|||||||||||
| S/r igra "Vrtlari" | Nastavite upoznavati djecu sa radom vrtlara i razvijati sposobnost brige o biljkama. | Edukatori. | 3-4 sedmice |
|||||||||||
| Faza 3. Final. |
||||||||||||||
| Razgovor sa decom “Vitamini iz bašte.” Rezanje zelenog luka i jedenje tokom ručka uz glavno jelo. | Ojačati znanje djece o tome šta povrće sadrži veliki broj vitamini i veoma su korisni za ljude. | Edukatori. | 4. sedmica |
|||||||||||
| Kreativni radovi djeca "Naša bašta" | Organizovati tematsku izložbu dečijih radova i radova nastalih u saradnji sa roditeljima. | Vaspitači, roditelji. | 4. sedmica |
|||||||||||
| Priprema foto izvještaja o projektu. Organizacija izložbe fotografija | Sumiranje rada na projektu | Vaspitači, roditelji. | 4. sedmica |
|||||||||||
Tokom realizacije projekta „Povrtnjak na prozoru“ dobijeni su sljedeći rezultati:
1. Djeca su se upoznala sa raznim povrtarskim kulturama.
2. Grupa je organizovala „Povrtnjak na prozoru“.
3. Djeca razvijaju interes za istraživačke aktivnosti.
4. Kao rezultat praktičnih i eksperimentalnih aktivnosti, djeca su dobila neophodno znanje o povoljnim uslovima za rast i razvoj biljaka.
5. Djeca su postala pažljivija i pažljivija prema biljkama.
6. Djeca su postala više poštovana prema radu odraslih.
7. Posmatranja biljaka evidentirana su u “Dnevnicima posmatranja”
8. Roditelji su aktivno učestvovali u projektu „Bašta na prozoru“.
Oblici interakcije sa porodicom:
Uređenje povrtnjaka (kupovina zemljišta, nabavka potrebne opreme, sadnog materijala).
Učešće u zapažanjima.
Organizacija izložbe kreativnih radova.
Foto reportaža
Povrtnjak na prozoru zimi
Izvanredna učiteljica Maria Montessori vjerovala je: interesi “ psihološki život zahtijevamo da dječiju dušu dovedemo u kontakt sa svemirom.” Za djecu od 3 do 6 godina „kontakt sa svemirom“ se sastoji od navikavanja na poljoprivredne poslove, uzgoj životinja i biljaka i inteligentno promatranje prirode.
Ako na prozoru tijekom cijele godine raste cvijeće, zašto onda ne raste i povrće.
Šta vam je potrebno, na primjer, za uzgoj luka? Temperatura zraka na prozoru ne smije prelaziti 17 ° C, luk treba zalijevati toplom vodom na 20 ° C, tada se prve zelene strelice luka mogu odrezati za dvije sedmice. Lukovice treba da imaju prečnik od 3-4 cm. Djecu možete zamoliti da pogledaju lukovicu i zagonetku o njoj:
Zbacili su zlatno perje sa Jegoruške,
Rasplakala je Jegorušku bez tuge.
Prije sadnje, vrh lukovice se mora odrezati, a sama lukovica mora biti uronjena u vodu na 140°C na jedan dan, tada će korijenje rasti brže. Za to vrijeme u kutiju treba sipati prethodno pripremljenu hranjivu zemlju do oznake ucrtane unutar kutije na visini od 10 cm od dna. Postavite lukovice na površinu zemlje na udaljenosti od 1 cm jedna od druge i prekrijte ih slojem zemlje od 1 cm do druge oznake povučene iznad prve, a zatim ubacite štap visine 20 - 25 cm u kutija sa oznakom od 8 cm od tla. Postavite kutiju na prozorsku dasku.
Prvi zadatak djeteta je da nakon 2 dana zalije luk i označi ga na kartici. konvencionalni znak(na primjer - kanta za zalivanje).
Drugi zadatak je da zelenom olovkom označite dan kada se zeleni luk pojavi. Izbrojite osam podjela od ove oznake i nacrtajte svijetlu prugu.
Treći zadatak je pratiti kada luk naraste do ove svijetle pruge. Ovo će biti vrijeme za prihranjivanje (1 kašičica pepela na 0,5 litara vode, ostaviti dva dana). Nakon hranjenja, biljke se prskaju kantom za zalivanje čista voda. Dvije sedmice nakon sadnje u kutiju, luk se može rezati.
Prikladno je pitati djecu zašto zimi ne vidite zelenilo vani, ali ćete vidjeti kako zelenilo raste na prozoru zeleni luk. Možete se prisjetiti pjesama I. Tokmakove:
Ispred prozora je zimska bašta
Tamo lišće spava u pupoljcima.
I to lišće u snu
Sanjali smo o proleću.
a mi imamo...
Zelena bašta na prozoru
Listovi nemaju vremena za spavanje ovdje
Proljeće je već stiglo ovdje.
Uzgajanje luka u prostoriji može izgledati kao nezahvalan zadatak, jer zeleni luk ne proizvodi rast, odnosno, koliko god luk težio, toliko će težiti zeleni listovi - strelice izbačene iz lukovice. Ali zeleni luk sadrži nekoliko puta više vitamina C, koji toliko nedostaje zimi, nego u samoj lukovici.
Kada ima više sunčeve svjetlosti, u februaru možete uzgajati peršun, celer i cveklu za zelje, koje preferiraju sunčevu svjetlost, ali ne vole da se često zalijevaju i ne podnose svjež zrak.
Prvo, sa svojim djetetom pogledajte oblik i boju korjenastog povrća. Prilikom sadnje uzmite mali korijen korijena, a ako je predugačak, može se skratiti, ali ne više od 1/3. Objasnite djeci da prilikom sadnje vrh korijenskog usjeva ne treba prekrivati zemljom, inače može istrunuti. Ako se sadnja vrši u kutiji, onda korijenski usjevi
peršun treba postaviti na udaljenosti od 5-6 cm jedan od drugog, cveklu i celer 6-8 cm.
Za tri sedmice možete ubrati prvu berbu zelja, koje sadrži puno vitamina ӕ.
Prije sjetve rotkvice, prvo morate sa djecom pregledati sjeme, zabilježiti oblik, boju i veličinu sjemena. Sjeme treba klijati u plitkom tanjiru, staviti ga na navlaženu meku krpu i prekriti istom krpom odozgo. 8-10 sati sjeme treba stalno vlažiti. Djeca to mogu sama raditi pod nadzorom odrasle osobe. Pokusno se sije proklijalo i neproklijalo sjeme, a zatim se promatra koje od njih prvo klija.
M$ ali i sadite zelenu salatu i kopar. Zelena salata je vrlo zahtjevna kultura. Ne podnosi dobro nedostatak vlage i visoke temperature. Ne zaboravite uporediti sjemenke rotkvice i zelene salate.
Posebnu ulogu ima ranozrelost zelene salate važnu ulogu, budući da u ovom trenutku nema svježeg povrća i postoji akutni nedostatak vitamina. Salata je bogata vitaminima i mineralnim solima.
Sjemenkama kopra potrebno je dosta vremena da klijaju, pa ih treba namakati 2-3 dana, mijenjajući vodu 3 puta dnevno. Prije sjetve klijaju se na isti način kao i sjeme rotkvice i zelene salate.
Zelena salata, rotkvice, kopar su biljke dugog dana. Kada su predugo osvijetljeni, izbacuju strelicu. Stoga im je potrebna svjetlosna zaštita, odnosno pokrivanje kutije od 18:00 sati. do 8 sati jutro.
Možete promijeniti rad uzgoja usjeva. Tajna je da svako dijete ima svoj vrt, svoju klicu. Providni može postati individualni povrtnjak plastična čaša, limenka za mleko, sunđer, prozirna plasticna kesa, odnosno bilo koja stvar u koju možete sipati zemlju i sipati vodu. Naravno, imat ćete sjemenke ili isječene grančice. Uz pomoć mama i tata riješit ćemo problem sa sjemenkama bundeve, graška, kopra, rotkvica, bilo koje trave, bilo koje biljke.
A sada će onaj ko ima sunđer postati vlasnik bašte začinskog bilja. Vlažni sunđer pritisnite na sjemenke (spužva će ih pokupiti), stavite na tanjir i nakon nekoliko dana vidjet ćete male klice. Bilo bi lijepo na pločici napisati ime vlasnika: "Maša". Ovo je također učenje čitanja koristeći metodu “cijelih riječi”. A Saša ima providnu vrećicu sa zemljom. U nju ćemo posaditi grašak i pasulj (prethodno namočen). Štaviše, sadićemo uz zid kako bismo mogli da posmatramo kako korenje niče. U prozirne tegle ili čaše ćemo posaditi i sjemenke bundeve, lubenice, tikvice i bilo koje druge biljke koje brzo niknu. I ne zaboravimo staviti znak na staklo - natpis: „Jura. Grašak", "Saša. Tikvice" i slično. Klice je zanimljivo posmatrati odozgo. A ako postoji nešto prozirno i široko, onda, posijavši u njega, možete odmah promatrati i odozgo i odozdo kako trava raste.
U ravnim kutijama možete vidjeti samo rast biljaka odozgo, pa su manje zanimljive, ali sadnja u akvariju omogućava da se vidi i izgled korijena i daljnji rast biljaka.
Pustite decu da posade seme bez zemlje, umotajte unutrašnju stranu čaše mokrim ubrusom i između čaše i papira stavite seme lubenice ili bundeve, nalijte malo vode (2 cm) na dno. Opet novo iskustvo. Čija je ovo buduća lubenica?
Neko će htjeti uzgajati izdanke, a zatim odrezati dio stabljike geranija ili biljke koja je u grupi (naravno, nakon konsultacije sa učiteljem). Na tegli će se pojaviti i natpis sa imenom baštovana i imenom biljke. Cijela grupa će gledati kako korijenje raste. Luk se može saditi u zemlju, u čistu vodu, u zatamnjenu vodu, u šljunak i piljevinu. Biće pet eksperimentalnih sletanja.
Možete formirati grudvu zemlje zajedno sa sjemenkama žitarica (ovsa, pšenice ili raži). Umotajte grudvicu u gazu i navlažite je vodom. Posmatrajte proces klijanja sjemena.
Princip: posmatramo, otkrivamo, čupamo, jedemo - hrana za um i stomak.
Djeca vole eksperimente s vodom u boji. Stavite sve grane ili stabljike korijena celera i peršina u tri identične čaše. A onda ćemo u jednom tonirati vodu mastilom, u druge dvije prehrambenim bojama - crvenom i žutom - i iznenadit ćemo se promjenom boje stabljike.
Djeca će vam uskoro predložiti nova iskustva. A roditeljima će se savjetovati da postave "laboratorije" na prozoru. I kako će postati pažljivi tokom šetnje, kako će početi pomno gledati biljke, korijenje i pupoljke. Kakva će poređenja i zaključke donijeti?
Neka svako dijete osjeti da je priroda izvor veliki iznos otkrića i otkrića, izvor sreće i rada.
Povrtnjak na prozoru vrtić Nije teško ukrasiti vlastitim rukama, a stvaranje takvog jedinstvenog interijera sviđa se mnogima koji vole prirodu i osjećaju se kao dio nje. I jednostavno je nemoguće odbiti tako čudnu i izvanrednu ponudu.
Osim toga, ne treba govoriti o utjecaju okolne prirode na razvoj osobe koja raste. Od prvih dana svog života beba počinje da se upoznaje sa mnogim procesima i pojavama u prirodi. Sve prirodno privlači poglede djece svojom svjetlinom, raznolikošću i prirodnošću. Dijete, promatrajući živi svijet, formira svoj pogled na svijet, a što je dublje prožeto osjetljivošću za prirodu, to će se to češće manifestirati u kreativnosti.
Jednostavno kućna bašta pružit će priliku ne samo djeci, već i odraslima da se dive nenametljivom okruženju stvorenom uz pomoć poznatih biljaka. Deca će od malih nogu učiti kako se uzgaja povrće i začinsko bilje, da se vredi potruditi i poštovati rad onih koji im u tanjir donose ukusno i zdravo voće.
Ovaj uzbudljiv proces pružit će vam puno pozitivnih emocija tokom vaše njege. povrtarske kulture i obogaćuju dječji organizam vitaminima.
Povrće u mini-bašti
Naravno, radoznala djeca to ne mogu sama, pa će najveći dio posla, naravno, pasti na ramena odgajatelja. Zajedno će moći da osmisle svoje mala površina.
Prva stvar na koju treba obratiti pažnju je izbor biljaka koje se mogu uzgajati "u malom". Mnogima od njih je potreban kopneni i vazdušni prostor. Biće im neugodno u skučenom prozoru, tako da takvi usjevi neće moći donijeti plod. Pošto ste potrošili mnogo vremena i potrošili trud na brigu o takvom povrću, najvjerojatnije nećete moći čekati pozitivan rezultat je neizbježna.
Prilikom odabira elemenata povrtnjaka na prozoru u vrtiću, možete ga ukrasiti vlastitim rukama (slike su prikazane u nastavku) kombinirajući ih u jedno "ostrvo vitamina". To može uključivati luk, male sorte šargarepe, pasulj, krastavce, bijeli luk, grašak, zelenu salatu, peršun i mnoge druge male, ali u izobilju korisna svojstva povrće. Preporučljivo je odabrati najmanje izbirljive usjeve. Također će biti relevantno provesti pripremnu lekciju na kojoj možete zainteresirati djecu. Djeca će naučiti o prednostima svake biljke, kako se pravilno brinuti o njoj i kako ukusno pripremiti zrele plodove.
Oprema i priprema lokacije
Sljedeći korak u stvaranju mini-bašta bit će odabir pogodno mjesto u sobi. Preporučljivo je urediti takvu kompoziciju povrća u stvarnosti veliki prozor, koja je okrenuta na osunčanu osvijetljenu stranu.
Potrebno je posvetiti najviše vremena izgradnji prikladne vrtne strukture. Pretpostavlja se da njegova veličina treba da bude kompatibilna sa, bez prekoračenja krajnjih granica i izbočina prozora, bilo po širini ili po dužini. Uglavnom, u takve svrhe, obične drvene kutije od borove daske. Budući da nije teško izgraditi samu strukturu, glavni napor se mora uložiti u njen dizajn. izgled. Osim toga, važno je instalaciju učiniti što sigurnijom za djecu, jer su radoznala i dodirivat će je rukama.
Farbanje obične kutije šarenom bojom svijetle boje, takav povrtnjak će dobro doći za vrtić. Atraktivan, veseo i neobičan, bit će glavni atribut razvoja i obrazovanja predškolaca.
Ako takve kutije nema, umjesto njih možete koristiti obične. saksije, stare saksije, sve do starih nepotrebnih plastičnih flaša. Mogu se rezati i koristiti kao posuda za sjetvu sjemena. Svaka od predloženih opcija može biti ukrašena naljepnicama u boji, ocrtana i ukrašena raznobojnim šljokicama i perlicama. Dakle, verzije dekoracije razni dizajni prikazani su na fotografiji. Vrt na prozoru u vrtiću, uređen vlastitim rukama, tako će postati i mali kutak za utjelovljenje jedinstvenih kreativnih ideja.
Naravno, treba se sjetiti i brige o glavnim likovima biljnog kutka. Važno ih je obezbijediti optimalna vlažnost u zatvorenom prostoru i dobrom adekvatnom rasvjetom. Dobro odabrana vrsta tla sa potrebnim dodacima doprinijet će izgledu kvalitetnih plodova. Ova mješavina tla obično se kupuje u cvjećarama.
Dakle, dobijena baštenska garnitura iz osnovne konstrukcije i zasađenog povrća, sakupljena u vrtiću na prozoru, spremna je da obraduje odrasle i decu koji će brinuti o usevima i sakupljati zaslužene plodove.
Nekoliko savjeta koji će pomoći vašem mini vrtu da procvjeta:
1. Sjeme treba posijati, ravnomjerno rasporediti po cijeloj površini tla.
2. Obično nema poteškoća u brizi o vrtu, najvažnije je zalijevati ga na vrijeme.
3. Idealna sobna temperatura za rast i cvetanje biljaka je oznaka na termometru iznad 17 stepeni
4. Ako je nivo osvjetljenja u prostoriji nizak, potrebno je koristiti dodatno svjetlo (lampa, stolna lampa).
5. Na prozorskoj dasci ne bi trebalo biti propuha, pa je preporučljivo povremeno pregledati prozor na kojem se nalazi povrtnjak i zaptiti pukotine na prozorima.
6. Ako je izbor pao na uzgoj usjeva penjačica, kao što su krastavci, tada će zahtijevati upotrebu dodatne strukture. Ovoj kulturi su potrebne posebne rešetke ili ljestve koje utiču na smjer rastuće biljke.
7. Naravno, izbor biljaka ostaje na kreatorima mini-bašta u vrtiću, međutim, dajući prednost onima koje nisu izbirljive i prilagođene zatvorenom klimatskim uslovima povrća, bit će mnogo lakše nositi se s brigom za kutak biljaka.