Koristiti preview prezentacije kreirajte sebi račun ( račun) Guglajte i prijavite se: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Govorimo li ispravno? Stilistika će pomoći
Semenenko Larisa Vladimirovna, nastavnica ruskog jezika i književnosti u Kvitokskoj srednjoj školi br. 1 (Taishetsky okrug, Irkutska oblast) 2012 Autor rada:
Cilj: Uloga stilistike kao nauke. Podizanje nivoa govorne kulture. Primjena stečenih znanja i vještina u vlastitoj govornoj praksi. Volite svoj maternji ruski jezik. Biti sposoban: Vježbati kontrolu govora. Uredite tekst. Kreirajte usmene i pismene monološke i dijaloške izjave. Čitajte i govorite izražajno.
“A način na koji on govori, to je kao rijeka koja žubori.” (A. Puškin) Nauka koja proučava govorne stilove i upotrebu jezičkih sredstava u njima. Upoznajte: stilistiku.
Ovo je stilski netačan govor. Govor "zubobolja".
Govor je jasan i izražajan, logički koherentan i uvjerljiv, čist i živahan, razumljiv i zanimljiv. Ispravan govor je osnova govorne kulture, odnosno sposobnosti ovladavanja jezičkim normama i upotrebe izražajnih sredstava jezika. Ispravan govor
Moćan film A. Barta... I tako je brat počeo svoju priču: -Puze, A on im priča! I baš tada je puzala, A kako bi ga on iz inata dao! Rekla im je - jednom! Daju joj jedan! Ali onda ju je spasio, bio je jedno s njom. Vau, moćan film! Pola minuta za šalu
Šta možete reći o „naratoru“? Koje riječi korova ometaju normalan govor nesretnog „heroja“? Da li bi sestra mogla razumjeti sadržaj filma? Da li razumiješ? Hoćemo li razgovarati?
Pronađite i ispravite 8 stilskih grešaka u priči učenika. „U jednom... ovom, šta je njegovo... pa... imanju živeo je jedan vlastelin Troekurov. Troekurov je bio veoma bogat, i nije nikoga slušao, radio je sve kako je hteo, i svi su ga se plašili...” „Elokvencija”
1 . U jednom od njegovih imanja (ili imanja). 2. Živio je gospodar (da se riješimo ponavljanja imanja, posjednik). 3. “Jedan zemljoposjednik” je jedan ekstra. 4. Ove riječi, kako se zove, pa, su korov. 5 . Prezime Trojekurov ima sinonime: Kirila Petrovič, on, ovaj gospodin. 6. Zdravo bogat - kolokvijalizam. Moram reći: veoma bogat. 7. Prvi sindikat nije uspostavljen. Izbacite 2. he. 8. Tiranin - karakteristika zemljoposednika. Jesi li to popravio?
„U jednom... ovom, kako se zove... pa... imanju je živeo jedan vlastelin Troekurov. Troekurov je bio veoma bogat, i nije nikoga slušao, radio je sve kako je hteo, i svi su ga se plašili...” „Vlasnik Troekurov je živeo na jednom od svojih imanja. Bio je bogat tiranin, kojeg su se svi bojali.” Hajde da uporedimo
Ko je urednik? Urednik ispravlja i poboljšava stil teksta knjige ili članka. (Uredi - provjeri i ispravi tekst.) 1. Podignuta je povrtna baza koja zadivljuje svojom raskošom. 2. Sestra i ja pozdravile smo baku gromoglasnim aplauzom. 3. Cijela javnost razreda bila je ogorčena Kostjinim ponašanjem. Budite urednik!
1. Izgrađena je velika baza za povrće. 2. Moja sestra i ja smo radosno srele našu baku. 3. Razred je bio ogorčen Kostjinim ponašanjem. Dobar posao!
Ponavljanje istih riječi u kratkim dijelovima teksta, izbor netačne riječi od dvije ili više sličnih, neopreznost u građenju iskaza - sve se to obično klasifikuje kao stilske greške. Zapamtite!
1. Bili smo zapanjeni njegovim nevjerovatnim sjećanjem. 2. Prestigao je najbližeg rivala, ali nije uspeo da prestigne ostale. 3. Prvo se pojavio šumar, a ubrzo i svi naši momci. Budite urednik!
1. Bili smo zapanjeni njegovim nevjerovatnim sjećanjem. (Više opcija?) 2. Prestigao je najbližeg rivala, ali nije uspeo da prestigne ostale. 3. Prvo se pojavio šumar, a ubrzo i svi naši momci. Dobro urađeno!
Opasnost koju predstavljaju stilske greške su siromaštvo i neekspresivnost govora. Ali takođe mogu dovesti do dvosmislenosti, dvosmislenosti ili jednostavno iskriviti značenje onoga što je rečeno ili napisano: Vitriol raste u daljini (umesto čempresa). Pažljivo! Opasnost!..
Iz pjesme „Priča o školskoj torbi“ (Ju. Timjanski). “Kolidor”, “trgovac”, “trgovina”, “čaše”, “seče cveklu”, “peče palačinke”, “portfolio”. Je li moj jezik moj prijatelj?
Šta je tačno? Zašto ovaj Pete to kaže? Od nepoznavanja normi književnog jezika ili kao rezultat nemarnog odnosa prema riječi? Popravi!
Čas fizičkog vaspitanja „Tačno - pogrešno“ Vanka-Vstanka
u hodniku zvoni zvonjava i prtljag (ne kutije!) ljepše okači svjetlo, peče, seče sredstva za kopiranje šperploče, kaput. Govori ispravno!
Opasnost koja prijeti jeziku je izobličenje riječi kao posljedica neznanja, nepravilne upotrebe, nepravilnog naglaska i izgovora. Ovako osakaćene riječi začepljuju jezik. Najvažniji zahtjev stilistike je ispravnost, preciznost i jasnoća, odnosno potpuna usklađenost riječi sa pojmovima koje morate izraziti. Iskvarene riječi
Lakonizam (kratkoća, sažetost govora) „Sažetost je sestra talenta.“ (A. Čehov) Pleonazam (dodatne reči) Na horizontu su se pojavile sante leda. Ovo je zanimljivo!
Pronađite dodatne riječi. 1. Mumu se jako vezala za Gerasima. 2. Karavan se kretao duž pješčanih dina. 3. Ponovo smo nastavili dopisivanje s njima. 4. Nisam imao vremena da završim ovaj posao u potpunosti. 5.Moja autobiografija stane na stranicu. 6. Konjanici su se već približavali selu. 7. Na Kamčatki ima mnogo vrućih gejzira. Fedota, ali ne taj
1. Jaka 2. Peščana 3. Opet 4. Do kraja 5. Moja 6. Bliže 7. Vrući Extra Fedot
Individualni rad Budite urednik!
Za domaći zadatak 1. Približavajući se kući, sustigao nas je jak pljusak. 2. U zoološkom vrtu smo vidjeli razne ptice, majmune, vjeverice, lavove i druge grabežljivce kako veselo lete s grane na granu. 3. Ribari su se vratili kući sa bogatim čovjekom uhvatiti. Ulovili su sedam smuđa, pet karaša, četiri plotice, malo štene i mnoge druge manje ribe. Pola minuta za šalu
Kako će stilistika pomoći? Koja je uloga stilistike? Da li vam je ova nauka pomogla? Govorimo li ispravno? Koja je moralna uloga stilistike? Kraj je kruna stvari
Čuvajte naš jezik!
Šta znači „brinuti se” o jeziku? Od koga ili od čega? Da li jezik ima neprijatelje i da li je u opasnosti?
I.S. Turgenjev: „Čuvajte naš jezik, naš lepi ruski jezik, ovo blago, ovo nasleđe koje su nam preneli naši prethodnici...“ Pisci o ruskom jeziku.
Čuvaj ga! nemojte to pokvariti! ne iskrivljavajte ga! ne zasipajte grubim riječima i klišejima! naš jezik je veliko blago naroda! Ruski jezik je živi organizam
Izbor iz knjige „Pjesma duše“ (pjesme učenika Nevelske škole) posvećene...
„Čuvaj svoj maternji govor...” „Ne zaboravi na mene! O korektnom, dobrom govoru...” „Moja Rusija je najbolja! A jezik na njemu je najmaternjiji!..” A. Spiridonova „Volimo ruski jezik, sačuvaćemo ga zauvek!..” „Rusija, Ruska reč! Kako nam je ovo poznato!” A. Matveeva
„Mi ćemo te čuvati, čuvati i čuvati, naš dragi ruski govor!..“ I. Sandrigailo „Ruski govor je naše bogatstvo! Koliko ima lepih ruskih reči!..” „O ruski govor, mi smo te dostojni! Sačuvajmo naš govor od svake vatre!” O. Drozdova „Zar je moguće ne voleti svoj maternji jezik!..“ L. Gončarova
„Ruski jezik se govori svuda, čak iu najudaljenijoj zemlji! Poznat je širom Rusije. On je naš otac, a Zemlja je naš dom! Živimo na Zemlji, govorimo ruski, zauvek ćemo sačuvati naš ruski jezik! Nikada ga nećemo zaboraviti, On će nam pomoći svuda i uvijek!” A. Matveeva
D.S. Lihačov: „... Naš jezik je najvažniji deo našeg opšteg ponašanja u životu. A po načinu na koji osoba govori, možemo odmah i lako prosuditi s kim imamo posla... Dobar inteligentan govor treba učiti dugo i pažljivo - slušajući, pamteći, zapažajući, čitajući i proučavajući. Ali iako je teško, neophodno je, neophodno.” "Pisma o dobrom i lijepom"
Treba nam stilistika! I nama je važno! Stilistika će naučiti svakoga, naučiće vas pravilnom govoru! L. Semenenko Trebamo stilistiku!
Plan I. Predmet stilistike. II. Zadaci i glavni pravci stilistike. III. Veza između stilistike i drugih filoloških disciplina: a) stilistike i opšte lingvistike; b) stilistika i teorija prevođenja; stilistika i poetika; c) stilistika i kultura govora; d) stilistika i lingvistička analiza teksta. IV. Metode i tehnike stilskog istraživanja.
I. Predmet stilistike Izvori moderne stilistike su antička retorika i poetika. Poetika je nauka o poeziji, a retorika je nauka o tome govorništvo. Najveću ulogu u razvoju ruske stilistike imala je teorija stilova M.V. Lomonosova i njegova retorika (1748). Poznati stilisti: A.Kh.Vostokov, K.S.Aksakov, F.I.Buslaev, Y.K.Grot, L.I.Polivanov, A.A.Potebnya, A.M.Peshkovsky, L.A. .Bulakhovsky, G.O.Vinokur, A.N.G.Vinokur, A.N.G.Vinokersdev, V.
I. Predmet stilistike Termin stilistika se pojavio početkom 19. stoljeća u djelima njemačkih romantičara u vezi s pojavom novih koncepata individualnosti za to doba. kreativna ličnost. Da li je stilistika osnova govorne kulture ili samostalna disciplina? Predmet stilistike je skup jezičkih normi uspostavljenih u društvu, zbog čega se vrši selekcija iz postojećeg fonda jezičkih sredstava, što nije isto za različite uslove jezičke komunikacije.
I. Predmet stilistike Moderna lingvististika počinje radovima Charlesa Ballyja (Traktat o francuskoj stilistici, 1909.) i izdvaja se kao samostalni dio lingvistike u radovima lingvista Praškog lingvističkog kruga. Stilistika kao nauka, kao naučna disciplina, djeluje kao doktrina većine efektivne forme izražavanja misli i osećanja u samom u širem smislu ovu reč kao doktrinu izražajna sredstva jezik, o svrsishodnom odabiru i kombinaciji jezičkih sredstava u određenoj sferi komunikacije, kao doktrina o obrascima upotrebe jezičkih jedinica u činovima govorne aktivnosti (A.N. Kozhin)
I. Predmet stilistike Stilistika je nauka o sistemu stilskih jezičkih sredstava. Za razliku od drugih lingvističkih nauka koje imaju svoje jedinice (npr. fonetika - fonemi, morfologija - morfeme itd.), stilistika nema svoje jedinice. Nosioci stilskih značenja su fonetske, morfološke, leksičke i sintaktičke jedinice - one osim svojih glavnih funkcija obavljaju i stilsku funkciju.
I. Predmet stilistike Obim interesovanja lingvstilistike obuhvataju jezička sredstva sa stanovišta njihove izražajnosti, njihov odgovarajući odabir i organizaciju u tekst određenog stila, kao i funkcionalni stilovi kao tipizirani varijeteti jezika koji se koriste u različitim sferama društvenih i proizvodnih aktivnosti.
I. Predmet stilistike Stilistika je grana lingvistike čiji je glavni predmet stil u svim jezičkim značenjima ovog pojma - kao individualni način izvođenja govornih radnji, kao funkcionalni stil govora, kao stil jezika itd. Međutim, zadaci stilistike su širi od samog proučavanja stila; istražuje evoluciju stilova u vezi s istorijom književnog jezika, jezik fikcije u njegovoj evoluciji, univerzalne tehnike jezičke konstrukcije književnih djela (u dodiru s poetikom), kao i žanrove komunikacije (u dodiru sa pragmatika). Predmet stilistike je i proučavanje izražajnih sredstava jezika, govornih figura i tropa koji nisu povezani ni sa jednim posebnim stilom (Lingvistički enciklopedijski rečnik. - M., - S. 492).
I. Predmet stilistike Predmet proučavanja stilistike kao nauke je tekst. Tekst je djelo govorno-stvaralačkog procesa koje ima zaokruženost, objektivizirano u obliku pisanog dokumenta, književno obrađeno u skladu sa vrstom ovog dokumenta, djelo koje se sastoji od naziva (naslova) i niza posebnih jedinica ( super-fraze jedinice) u kombinaciji različite vrste leksičke, gramatičke, logičke, stilske povezanosti, određene svrsishodnosti i pragmatičnog stava (Galperin I.R.)
Pristupi razumijevanju stilistike 1) Najuže razumijevanje stilistike (povijesno ne prvo) bilo je karakteristično za američku deskriptivnu lingvistiku (40-50-te godine 20. stoljeća). Polje gledišta stilistike uključivalo je proučavanje strukture jedinica većih od rečenice - raspored rečenica, njihovo grupisanje u pasuse itd. Ovaj pristup se naziva deskriptivna stilistika. 2)2) Šire razumijevanje stilistike karakteristično je za pretežno englesku lingvistiku teksta. Ono što su deskriptisti definisali kao stilsku varijabilnost, tj. Konstrukcija teksta na dužim segmentima od rečenice se u lingvistici teksta karakteriše kao manifestacija opštih zakonitosti građenja teksta. Stilistika se poistovjećuje sa gramatikom teksta, jer koncept slobodnog izbora autora tehnika i oblika izražavanja uvelike je ograničen. Međutim, u određenom smislu ovaj pristup se može nazvati stilistikom teksta.
Pristupi razumijevanju stilistike 3) Lingvisti Praga lingvistička škola za 30-40 godina XX vijek razvijena stilistika koja nadilazi tekst, kao doktrina o odnosu teksta i vantekstualnih podsistema jezika – stilova. Tekst se javlja kao rezultat govornikovog izbora jezičkih oblika iz mogućnosti koje mu je jezik ranije davao: fonetskih, leksičkih, gramatičkih i kao njihova kombinacija u govornom činu u zavisnosti od njegove svrhe (funkcije). Ovaj pristup se zasniva na konceptu funkcionalnog stila govora i može se nazvati funkcionalnom stilistikom. Gore navedeni pristupi čine modernu lingvističku stilistiku u užem smislu riječi.
Pristupi razumijevanju stilistike U širem smislu, stilistika se tumači sa sljedeća 2 pristupa: 4) Za razliku od razvojne doktrine o strukturi jezika, stilistika je uokvirena kao opća doktrina upotrebe jezika (Vinokur G.O.). To uključuje proučavanje jezika na djelu (o čemu je E. Benveniste pisao 50-ih godina XX vijeka), upotrebu jezika od strane govornika u određenim situacijama, preduslove za uspješno izvođenje govornih radnji itd. Dakle, možemo govoriti o pragmatičnoj stilistici. 5) Od 20-ih godina. XX vijek stilistika nacionalnog jezika razmatra se u vezi sa jezikom fikcija i djela istaknutih pisaca. Ovaj pristup je definisan u konceptu V.V. Vinogradova, L. Spitzera na Zapadu. Pojavio se stilski jezik fikcije koji je usko povezan s poetikom.
II. Zadaci i glavni pravci stilistike V.V. Vinogradov je, na osnovu složenosti zadataka koji stoje pred stilistikom, identificirao ... tri različita kruga istraživanja, usko povezana i uvijek korelativna, ali obdarena svojim zadacima, svojim kriterijima i kategorijama. To je, prvo, stilistika jezika kao sistema sistema ili strukturna stilistika; drugo, stil govora, tj. različite vrste i akti javne upotrebe jezika; treće, stilistika fikcije
II. Zadaci i glavni pravci stilistike. Jezička stilistika, ili strukturalna stilistika, opisuje, kvalifikuje i objašnjava odnose, veze i interakcije različitih korelativnih parcijalnih sistema oblika, reči, nizova reči i konstrukcija unutar jedne strukture jezika kao sistema sistema. . Proučava historijski promjenjive trendove ili tipove odnosa između jezičkih stilova, koje karakterizira skup tipičnih karakteristika (funkcionalni stilovi: kolokvijalni, naučno-poslovni, novinarski itd.). Stilistika govora zasniva se na stilistici jezika. Načini upotrebe jezika i njegovih stilova u različite vrste monološkom i dijaloškom govoru iu različitim kompozicionim sistemima uzrokovanim društvenom praksom. Među zadacima stilistike govora ističe se proučavanje semantičkih i ekspresivno-stilskih razlika između različitih žanrova usmenog i pisanog govora. Mnoge vrste usmeni govor(predavanje, izvještaj, razgovor, konferencija za štampu) uključuju mješavinu elemenata književnog i stilova razgovora.
II. Zadaci i glavni pravci stilistike Stilistika fantastike je bliža stilistici govora jer ispituje upotrebu elemenata različitih kompozicionih oblika i tipova društvenog, društvenog grupnog, dijalekatskog i profesionalnog govora u umjetničkom djelu, te analizira izražajne oblike i nijanse govora. Nosioci ekspresivnih značenja i konotacija su riječi, frazeološke jedinice i sintaktičke strukture. Sri: samouk, poluobrazovan, glupan, osjetljiv. Izražajna svojstva govora su sredstvo za oblikovanje stila, razvijanje likova i književnih kompozicija. Analiziraju se i individualne stilske posebnosti u oblicima upotrebe govora i govornih konstrukcija. Cilj stilistike fikcije: u toku istraživanja otkriti obrasce i tehnike stilske organizacije književnog djela, okarakterizirati i odrediti individualni stil pisca, individualnu posebnost strukture književne škole. , književno djelo itd.
II. Zadaci i glavni pravci stilistike Charles Bally u knjizi Francuska stilistika razlikuje opću stilistiku koja proučava stilske probleme govorne djelatnosti, privatnu stilistiku koja se bavi pitanjima stilistike određenog nacionalnog jezika i individualnu stilistiku koja razmatra ekspresivnost. karakteristike govora pojedinih pojedinaca.
III. Veza stilistike i drugih filoloških disciplina a) stilistike i opšte lingvistike U radovima na opšta lingvistika Stilski nivo jezika rijetko se ističe. Stilistika se u svojoj nacionalnoj specifičnosti može okarakterisati samo u odnosu na druge jezike. Komparativna stilistika je osnova za teoriju prevođenja.
III. Veza između stilistike i drugih filoloških disciplina b) stilistike i teorije prevođenja. Stilistika i poetika Nivoi poređenja (E.G. Etkind): 1) poređenje oba jezička sistema (gramatičke strukture, vokabular i frazeologija, itd.); 2) poređenje stilskih sistema dvaju jezika (pravilnosti u formiranju jezičkih stilova, odnosi koji postoje u svakom jeziku između književne norme i dijalekata, žargona, narodnog jezika itd.); 3) poređenje tradicionalnih književnih stilova na oba jezika (stilovi klasicizma, sentimentalizma, romantizma itd., ili stilovi pojedinih žanrova - ode, elegije, basne itd.); 4) poređenje prozodijskih sistema u njihovim nacionalnim specifičnostima (francuska silabička i ruska silabičko-tonska prozodija; metrička prozodija antike i tonička prozodija - nemačka ili ruska); 5) poređenje kulturno-istorijskih tradicija u dve nacionalne civilizacije – u meri u kojoj se ogledaju u književnoj tradiciji; 6) poređenje dva pojedinačna umetnička sistema stila (originalni autor i prevodilac).
III. Povezanost stilistike i drugih filoloških disciplina c) stilistika i govorna kultura Stilistika je nauka o verbalnom ovladavanju, stoga služi kao osnova govorne kulture i služi kao teorijska osnova za razvoj nacionalne govorne kulture. Kultura govora se približava praktičnoj stilistici, čiji obim uključuje: 1) opće informacije O jezički stilovi; 2) procjena ekspresivno-emocionalne obojenosti govorna sredstva; 3) sinonimija jezičkih sredstava. d) stilistika i lingvistička analiza teksta Ukrštaju se interesi stilistike i lingvističke analize teksta, budući da imaju zajednički predmet proučavanja - tekst određene stilske pripadnosti. Jedan od aspekata lingvističke analize je identifikacija i opis konotativnih značenja, različitih semantičkih prirasta i stilskih figura.
IV. Metode i tehnike stilskog istraživanja Univerzalne metode lingvistika: deskriptivne, komparativne i druge metode uz pomoć kojih se vrši analiza stilski obojenih i neutralnih jezičkih sredstava, njihove funkcije u govoru. Specifične stilske metode: semantičko-stilska metoda istraživanja teksta, metoda riječi-slike (mikroslika), analiza stilskih oznaka u rječnicima i referentnoj literaturi, uočavanje neutralnih i stilski obojenih sredstava u govoru, stilsko tumačenje teksta, metoda stilski eksperiment.
Opis prezentacije po pojedinačnim slajdovima:
1 slajd
Opis slajda:
2 slajd
Opis slajda:
Govorna situacija - s kim razgovaramo? – sa jednom osobom (1 -1) - sa mnogo ljudi (1 – mnogo) - gdje? – u neformalnom okruženju (n/o) - u službenom okruženju (o/o) u koju svrhu? – komunikacija - poruka - uticaj - slika
3 slajd
Opis slajda:
Stil razgovora U koju svrhu govorimo? – komunikacija, razmena misli, izražavanje osećanja, prenošenje informacija. U kakvom okruženju? - neformalno, opušteno. Žanrovi govora: prijateljski razgovor, razgovor, beleške, privatna pisma. Jezička sredstva – kolokvijalni i kolokvijalni vokabular. Stilske karakteristike govora su emocionalnost, slikovitost, konkretnost, jednostavnost.
4 slajd
Opis slajda:
Naučni stil U koju svrhu? – izvještavanje informacija, objašnjavanje činjenica. U kakvom okruženju? - službeno. Žanrovi govora – članak, izvještaj, apstrakt, disertacija itd. Jezička sredstva – naučni termini, stručne riječi. Karakteristike stila - logika, objektivnost, tačnost, apstrakcija, generalizacija.
5 slajd
Opis slajda:
Službeno – poslovni stil U koju svrhu? – poruka, informacija. U kakvom okruženju? – službena (zakonodavstvo, kancelarijski rad, pravna djelatnost). Govorni žanrovi - zakoni, naredbe, uredbe, rezolucije, protokoli, potvrde, poslovni papiri: saopštenje, izjava, karakterizacija itd. Jezička sredstva - klerikalizam, standardne stabilne figure govora. Karakteristike stila su precizne i ne dozvoljavaju bilo kakvu drugu interpretaciju.
6 slajd
Opis slajda:
Novinarski stil U koju svrhu? – poruka i uticaj. U kakvom okruženju? – službeno, putem medija (novine, časopisi, radio, televizija), na skupovima, sastancima. Žanrovi govora - članak, esej, izvještaj, feljton, intervju, govornički govor. Jezička sredstva – društveno-politički rečnik. Karakteristike stila – logika, slikovitost, emocionalnost, evaluativnost, privlačnost.
7 slajd
Opis slajda:
Umjetnički stil Za koju svrhu? – imidž i uticaj. Žanrovi govora - roman, priča, priča, pesma, basna, pesma, drama, komedija, tragedija. Jezička sredstva su cjelokupno bogatstvo vokabulara. Karakteristike stila – slikovitost, emocionalnost, konkretnost, sve mogućnosti drugih stilova.
8 slajd
Opis slajda:
Slajd 9
Opis slajda:
Iz razgovora pred okružnim OVIR. Tipična situacija je komunikacija, dijalog, kratke i nepotpune rečenice, inverzija, narodni jezik, apel, slikovitost - metafora - „turneja gori“, ekspresivnost (uzvična intonacija, pojačavajuća čestica „da“. 1. „- Moja turneja je na pali, uzmi dokumente - ne mogu, dušo, nisam više gazda - ja sam nezaposlena!
10 slajd
Opis slajda:
Novine “Komsomolskaya Pravda”, 17. maj 2004. 2. U Washingtonu je održan sastanak ministara vanjskih poslova G8. Tradicionalno, prethodi samitu, koji će se ovoga puta održati na Sea Islandu kod obale Gruzije. Pozvani su ministri vanjskih poslova Bijela kuća, gde je Sergej Lavrov postavljen na desnu ruku Busha. Međutim, to su više ličili na protokolarna okupljanja. O glavnim temama dnevnog reda junskog samita, na kojem će se Putin sastati sa liderima ostalih sedam vodećih zemalja svijeta, ministri su razgovarali u svom krugu.
11 slajd
Opis slajda:
Iz Rečnika ruskog jezika urednika A.P. Evgenieva Logika, tačnost, doslednost izlaganja, naglašena ponavljanjem, pokazne reči; sintaksički paralelizam (“Ova ograničenja.”); složena rečenična struktura (particijalne fraze, podređene rečenice, homogeni članovi, uvodne riječi); poseban vokabular, termini. Tekst je emocionalno neutralan. 3. Stilske napomene u Rječniku služe za karakterizaciju onog dijela vokabulara savremenog književnog jezika koji je ograničen u upotrebi. Ova ograničenja se razlikuju po prirodi i različitih razloga: a) ograničenja zbog pripadnosti riječi onim slojevima vokabulara koji su izvan granica književnog jezika ili stoje na njegovoj granici (regionalne, kolokvijalne riječi); b) ograničenja zbog visokospecijalizirane prirode pojmova nauke, tehnologije, zanata, umjetnosti itd.
Stilistika
ruski
jezik
ruski jezik
kao stranac
Šta je stilistika?
“Stilistika je lingvistička nauka o
znači ekspresivnost govora i o
obrasci jezičkog funkcionisanja,
određuje najprikladniji
koristeći jezičke jedinice u
u zavisnosti od sadržaja izjave,
ciljevi, situacije i sfere komunikacije" (Kozhina
M.N.)
“Nauka koja proučava varijabilnost lingvistike
sredstva i njihovu odgovarajuću upotrebu u
u vezi sa sadržajem iskaza sfere
komunikacija, ciljevi i situacija” (I. Lysakova).
Šta je stilistika?
“Nauka o jeziku i govoru, proučava lingvistiku
sredstva svih nivoa u smislu
najcelishodnije i društveno
njihova prihvaćena upotreba u zavisnosti od
ciljevi i okolnosti komunikacije" (Krylova O.)
“Učenje o najefikasnijim oblicima
izražavanje misli i osećanja, ekspresivno
sredstva jezika, o odgovarajućem odabiru i
kombinovanje jezičkih sredstava u
određene oblasti komunikacije, o
obrasci upotrebe jezika
jedinice u činovima govorne aktivnosti (Kozhin
A)".
Šta je stilistika?
Stilistika narodnog narodnog jezika
pokriva sve aspekte jezika - njegovu zvučnu strukturu,
gramatiku, vokabular i frazeologiju. Međutim, ona
ne razmatra odgovarajuće lingvističke fenomene
kako interno povezani elementi holistički
jezička struktura u njihovom istorijskom razvoju, ali
samo sa funkcionalne tačke gledišta
diferencijacija, korelacija i interakcija
blisko, korelativno, paralelno
manje ili više sinonimnih izražajnih sredstava
homogenog značenja, kao i sa stanovišta
usklađivanje izražajnih boja i različitih nijansi
govorni fenomeni; s druge strane, stil
ispituje ove pojave sa stanovišta njihove povezanosti sa
odvojene forme verbalnu komunikaciju ili sa
odvojeni društveno diferencirani tipovi i
varijante govora." [Vinogradov, 1955; 66]
Zadatak stilistike
Zadatak stilistike je proučavanje i opisivanje
funkcionalnih stilova, karakteristika i stilskih
svojstva pojedinih jezičkih jedinica koje
kombinuju ih u funkcionalno homogene
podsistemi.
Predmet stilistike je jezik
Predmet stilistike su „posebna jezička sredstva,
sposoban za interakciju sa neutralnim
jezičkim sredstvima nose dodatne
estetske informacije i tipološke
opis tekstova, stilsko razlikovanje
koja se iskristalisala u modernom
književnog jezika u vezi sa njihovim specifičnim
funkcije određene za svaku sferu
komunikacija."
Stilski pravci
Dva su vodeća pravca: stilistika
jezik i govorna stilistika.
Stilistika jezičkih studija „različitih ekspresivnih
sposobnosti jezičkih jedinica - izražajne,
emocionalne, evaluativne, funkcionalne.” Istaknite
dvije vrste stilski obojenih jezičkih jedinica:
1) emocionalno-ekspresivna sredstva jezika (prenijeti
različita priroda govornikovog stava prema temi
govor: pozitivan ili negativan);
2) funkcionalna i stilska jezička sredstva
karakteriziraju sferu komunikacije, ukazujući na
preovlađujuća upotreba riječi i izraza u
kolokvijalni ili knjiški stilovi govora).
Funkcionalni stil
Funkcionalni stil je
vrsta književnog jezika
namjenjeno za
funkcioniranje u određenom
sfera ljudska aktivnost.
Svaki funkcionalni stil
bira i organizuje jezik
znači u zavisnosti od zadataka
komunikacija.
Osnovni pristupi
na alokaciju
funkcionalni stilovi
Klasifikacija na osnovu funkcije
jezik: svakodnevno-svakodnevno, svakodnevno-
poslovni, službeni dokumentarni film,
naučni, publicistički, umetnički
izmišljen.
Klasifikacija na osnovu sfere
upotreba: naučna, službena
poslovni, novinarski, razgovorni,
umjetnički i književni.
Stilovi knjiga
govori
Naučni stil
govori
Glavna funkcija naučnog stila je
prijenos logičkih informacija,
dokaz njegove istinitosti, novine
i vrijednosti.
Sekundarna funkcija – aktivacija
logičko razmišljanje čitaoca ili
slušalac.
Podstilovi naučnog
stil
Zapravo naučni stil
Naučno – obrazovni stil
Naučno – popularni stil.
Sorte:
fizičko-matematički
društveno-politički.
Vokabular
Terminologija: predikat, sufiks;
Opštenaučni vokabular: sistem;
Ponavljanje istih riječi;
Nedvosmislenost riječi;
Uopšteno značenje;
Neutralne i knjiške riječi.
Morfologija
specifične imenice;
apstraktne imenice;
imenice srednjeg roda; koristiti
jedinice u značenju množiti;
apstraktne riječi;
Glagoli 1. lica množine. brojevi; 3- njegova lica
ne sadašnjeg vremena;
pasivni glagolski prilog
vrijeme;
refleksivno bezlične forme;
bezlične ponude;
oblik sadašnjeg vremena;
glagolske imenice.
Sintaksa
naučni stil
Komplikovane i složene strukture;
složeni i
složene rečenice;
deklarativne rečenice;
direktan red riječi;
upotreba uvodnih riječi;
upotreba rečenica sa brojem
homogenih članova sa uopštavanjem
jednom riječju.
naučni stil
Primjer
Pedagogija – totalitet
teorijski i primenjenih nauka,
proučavanje odgoja, obrazovanja i
obrazovanje. To se zove pedagogija
Također obuka, koji
predavao u pedagoškim zavodima i dr
obrazovne institucije. Pedagogija
uključuje obrazovne probleme
obrazovni, kulturni -
edukativni, propagandni -
propagandni rad sa
odrasli.
stil
Zvanično poslovno
Službeno – poslovni stil govora je
funkcionalna raznolikost govori,
koji opslužuje područje
službeni poslovni odnosi.
Riječ "službeni" ima dva značenja
vrijednosti:
1) Ustanovljena od strane vlade,
administracija;
2) U skladu sa svim pravilima,
formalnosti.
Zvanično žanrovi -
poslovni stil
Novinarski
stil
Drugo ime je masovni stil
komunikacije (G.Ya. Solganik).
Glavni cilj je uticati
javne svijesti, informisanje
širokim krugovima stanovništva o najvažnijim
događaji našeg vremena.
Važna kategorija stila je imidž autora.
Opcije književni govor: knjiga-
pismeno i javno književno usmeno
– kolokvijalni.
Funkcije: informativne i utjecajne.
Novinarski žanrovi
stil
Art
stil
Umjetnički stil je stil
ruski književni jezik,
koji ima sve znakove knjiške
pisani govor.
Glavna funkcija je estetska.
Vodeća kategorija je slika autora.
Ima dvije varijante:
prozaično i poetično.
umjetnički
Žanrovi
stil
Konverzacijski stil
Stil razgovora - funkcionalni stil govora,
što je suprotstavljeno stilovima knjiga i
koristi u nenasilnoj situaciji
razgovori, često u neformalnom okruženju.
Glavni oblik postojanja je usmeni, ali
konverzacijski stil se može implementirati u
pisani oblik (bilješke, privatna pisma,
snimanje govora likova itd.). Kolokvijalno
stil karakteriše običan, opušten
usmeni govor ljudi koji govore književno
jezik. Zadatak govornog jezika je komunikacija,
razmjena vijesti, mišljenja i utisaka
bliske osobe u neformalnom okruženju.
Principi obuke
stilistika
1) Princip međusobnog učenja
stilistika sa drugim odjeljcima
nauke o jeziku;
2) Princip kontekstualnog razmatranja
stilska sredstva;
3) Princip uzimanja u obzir stilskih normi
i prihvatljivost - neprihvatljivost
odstupanja od normi.
Nastavne metode
stilistika
Način komuniciranja stilskih informacija;
Stilska analiza teksta;
Stilska analiza riječi i struktura;
Kreiranje tekstualnih struktura na ovaj ili onaj način
semantički ključ;
Razgovor koji uključuje upotrebu
rječnici, priručnici;
Unaprijeđenje koje stvaraju studenti
tekstovi.
Samostalan rad identificirati
stilske karakteristike jezika
sredstva.
Metodičke tehnike
Prijem poređenja, poređenja;
Prijem stilske supstitucije;
Stilski eksperiment;
Tehnika modeliranja;
Prihvatanje revizije;
Donošenje kognitivnih odluka
zadataka.
Faze rada
po stilu
U stilskom radu postoje tri faze:
1) propedevtičko, praktično upoznavanje
sa osnovnim stilskim konceptima i
razvoj početnih stilskih
vještine u nižim razredima;
2) sistematsko teorijsko i praktično
savladavanje osnovnih stilskih pojmova i
razvoj stilskih vještina kod školaraca u
V – VIII razredi škole;
3) ponavljanje, produbljivanje i generalizacija
proučavao stilove i stilska sredstva
jezika u IX razredu.
Prva faza
U prvoj fazi formiraju se sljedeće
stilski koncepti:
sinonimi, sinonimski nizovi;
emocionalno-vrednosni vokabular, njegov obim
potrošnja;
naučni stil, njegove leksičke karakteristike;
stil razgovora;
književni tekst, njegova osobenost
znakovi;
uobičajene i knjižne riječi;
poslovni stil, njegove karakteristične karakteristike;
žanrovi poslovnog stila.
Druga faza
U drugoj fazi studiranja stilistike u školi
učenici upoznaju:
sa stilistikom kao granom nauke o jeziku;
sa naučnom klasifikacijom stilova ruskog jezika;
sa stilskim bilješkama iz eksplanatornih rječnika;
sa konceptima "stilske norme",
“stilska greška”;
sa novinarskim stilom;
sa vokabularom ograničenim na obim upotrebe;
sa stilskim mogućnostima morfologije
i sintaksu.
Treća faza
U trećoj fazi dolazi do ponavljanja,
produbljivanje, sistematizacija ranije
proučavao gradivo o stilistici.
Stilske informacije su fiksne kao
nauke, o klasifikaciji ruskih stilova
jezicima i njihovim karakterističnim žanrovima.
Daje se generalizovana klasifikacija
stilske greške.
Vrši se stilska analiza
eseji napisani u jednom ili drugom
stil.
Teorijska osnova kako bi se omogućilo
stilistike u strukturu obrazovnih
materijala u svim fazama obuke
nematernji jezik treba da bude
sadržaj koncepta „poznavanje jezika“.
U ovom konceptu L.P. Krysin identifikuje
četiri nivoa: zapravo
lingvistički, nacionalni
kulturni, enciklopedijski,
situacijski. Direktno
ima neke veze sa stilom
situacionom nivou, koji
sintetizuje veštine prva tri nivoa
i omogućava vam da primijenite primljeno
znanje u određenoj situaciji.
Komunikacijska situacija je
višekomponentno obrazovanje
(govornik i njegova društvena uloga;
slušalac i njegova društvena uloga;
odnos između govornika i
ton njihove komunikacije: službeni -
neutralan - prijateljski; svrha, metod i
mjesto komunikacije), situacijske varijable
zahtijevaju upotrebu raznih
jezička sredstva za različite
komunikativne okolnosti.
Sadržaji nastave
po stilu
Tradicija ruskih nastavnih metoda
Ruski kao strani jezik je
aspekt sistem obuke: "stilistika"
izdvaja od opšti predmet"razvoj
govor" zajedno sa "konverzacijskom praksom",
"gramatika", "fonetika", "književnost".
Sadržaj časova stilistike je
učenje razumijevanja konotacija -
dodatna značenja – koja
ogleda se u raznim funkcionalnim
stilovi (up. neutralne „oči“, uvredljive
„peepers“, sublimno – „oči“).
Stilski sistem
vježbe:
vježbe usmjerene na
ovladavanje stilskim normama u
fonetika, vokabular, gramatika;
vježbe usmjerene na
svijest o radnim normama
stilovi: norme naučnih članaka,
norme poslovnog stila
stil razgovora, norme
novinarski stil.
Vrste vježbi
prepoznavanje, pronalaženje stilskih sredstava u
ovog jezičkog materijala.
definicija funkcija koje jezik obavlja
znači u tekstu.
samostalno birati tekstove iz novina, časopisa, knjiga
različite stilove, karakterizirajte ih,
objasni prikladnost sastava i funkcija
sredstva koja se koriste.
učenička upotreba stilskih sredstava u
vlastiti govor, u njegovim različitim žanrovima i stilovima
sorti (kompozicija koristeći autorsku
stil, kritike).
uređivanje, među kojima se mogu izdvojiti:
1) Vježbe za ispravljanje govornih nedostataka;
2) Vježbe uređivanja koherentnih tekstova (fonostilistika), jednostavnih konverzacijskih. Koristite materijal za referencu.
Ja... (stižem, stižem, stižem) prvi put u Sankt Peterburg. (sveti-
Petersburg, Sankt Peterburg) ... činilo mi se kao neobičan grad. dugo vremena...
(željeti, htjeti, žudjeti) doći u ovaj grad-muzej pod
na otvorenom. Prvog dana sam istraživao samo centar grada,
iako ja... (trčam, jurim, visim) cijeli dan. Grad
predstavio mi se kao pravi... (džin, kolos).
Sledećeg jutra počela je moja ekskurzija... (opet, ponovo). Većina
ja... (zadiviti, iznenaditi, zaprepastiti, zaprepastiti) arhitektura
gradovi: osjećalo se da u stvaranju urbanih cjelina
Mnoge generacije ljudi su dale svoj... (doprinos, doprinos).
Ja... (gledam, gledam, gledam) u ove... (neprolazne, vječne)
remek-dela i... (tugujem, kajem) što mi je malo ostalo
vrijeme je da... (pogledajte, ispitate) mnogo više u ovome...
(predivan, zadivljujući, strašan) grad.
Zadaci
Odredite u kojoj komunikacijskoj situaciji
(službeni, poluslužbeni,
nezvanična) moguća upotreba
sljedeće riječi i kombinacije:
- student, učenik, školarac, školarac;
- vaspitač, nastavnik, mentor, stariji prijatelj;
- proučavati, shvatiti, savladati, savladati, savladati
strani jezici..., učite, prođite kroz novi
tema;
- učiti iz udžbenika (udžbenika), učiti iz knjige (-
am);
- učiti u razredu (u školi) sa matematičkom pristrasnošću,
učiti na času matematike (u matematičkoj školi);
- Želim da postanem lekar, želim da studiram za lekara;
- produžena škola, vanškolska škola.
Zadaci
Izrada prijedloga. Čitaj
zadataka. Opišite komunikacijske situacije:
ime cilja, formalnost -
neformalnost komunikacije, društvena uloga
adresat.
O. Mlađima savjetujte da marljivo uče.
SB. Recite svojim najmilijima o svom studiranju ili
rođaci.
NE. Dajte informacije direktoru škole o
razredni učinak.
SG. Izvještavajte preko novina o svom najboljem
učenika ili njihovih postignuća.
Vježbajte
Analiza leksičkih i frazeoloških sredstava. Pročitaj sinonime,
istaknuti stilski neutralnu riječ. Definirajte stil
pripadajući drugim riječima: kolokvijalni, umjetnički. WITH
putem sredstava umjetnički stil ponovo kreirati portret
zdravo dete.
- Glava, nogin, kugla, glava, krhotina, glava;
- fizionomija, lice, ličnost, izraz lica, njuška, njuška, šolja, mops, šolja,
njuška, njuška, lice;
- čelo, čelo - oči, oči, oči, kapci, peepers, zenks;
loptice - usta, usta, usne, ždrijelo;
- ruka, šapa, ruka, desna ruka – desna ruka, shuytsa - lijeva ruka, četka,
pet;
- zdravlje, zdravlje, blagostanje, zdravstveno stanje;
- zdrav, jak, cvjetao, pun zdravlja, snažan,
krepak, kao krastavac, kao bik, dobrog zdravlja;
- veliki momak, jak momak, veliki momak, veliki momak, možeš orati na..., možeš koristiti vodu
nastavi...;
- rumen, rumen obraza, crvenih obraza, krv i mlijeko, puno rumenilo
obraz.
Stilska komponenta u praksi
podučavanje ruskog kao
stranost nije faktor
barijera u komunikaciji.
samo formiranje komunikativnog
i jezičke kompetencije učenika, ali i
oslobađanje njihove psihe, jer
svesni izbor odgovarajući govor
pomaže u ublažavanju psihičkog stanja
opcija u određenoj situaciji
Stilistika kao nauka
I. Predmet stilistike.
II. Zadaci i glavni pravci stilistike.
III. Veza između stilistike i drugih filoloških disciplina:
a) stilistika i opšta lingvistika;
b) stilistika i teorija prevođenja; stilistika i poetika;
c) stilistika i kultura govora;
d) stilistika i lingvistička analiza teksta.
IV. Metode i tehnike stilskog istraživanja.
Plan
Počeci moderne stilistike su antička retorika i poetika.
Poetika je nauka o poeziji, a retorika je nauka o govorništvu.
Najveću ulogu u razvoju ruske stilistike odigrala je teorija stilova M.V. Lomonosova i njegova „Retorika“ (1748).
I. Predmet stilistike
Termin "stilistika" pojavio se početkom 19. stoljeća u djelima njemačkih romantičara u vezi s pojavom novih koncepata individualnosti kreativne osobe za to doba.
Predmet stilistike je skup jezičkih normi uspostavljenih u društvu, na osnovu kojih se vrši selekcija iz postojećeg fonda jezičkih sredstava, što nije isto za različite uslove jezičke komunikacije.
Moderna lingvististika počinje radovima Charlesa Ballyja (“Traktat o francuskoj stilistici”, 1909.) i izdvaja se kao samostalni dio lingvistike u radovima lingvista Praškog lingvističkog kruga.
Stilistika je nauka o sistemu stilskih jezičkih sredstava.
Za razliku od drugih lingvističkih nauka koje imaju svoje jedinice (npr. fonetika - fonemi, morfologija - morfeme itd.), stilistika nema svoje jedinice.
Nosioci stilskih značenja su fonetske, morfološke, leksičke i sintaktičke jedinice - one osim svojih glavnih funkcija obavljaju i stilsku funkciju.
U opseg interesovanja lingvistilistike spadaju jezička sredstva sa stanovišta njihove ekspresivnosti, njihovog svrsishodnog odabira i organizovanja u tekst određenog stila, kao i funkcionalni stilovi kao tipizovani varijeteti jezika koji se koriste u različitim sferama društvenog i društvenog života. proizvodna djelatnost.
Predmet proučavanja stilistike kao nauke je tekst.
„Tekst je djelo govorno-stvaralačkog procesa koje ima zaokruženost, objektivizirano u obliku pisanog dokumenta, književno obrađeno u skladu sa vrstom ovog dokumenta, djelo koje se sastoji od imena (naslova) i niza posebnih jedinice (sufrazalne jedinice) ujedinjene različitim vrstama leksičke, gramatičke, logičke, stilske povezanosti, koje imaju određenu svrhovitost i pragmatičan stav.”
V.V.Vinogradov je, na osnovu složenosti zadataka sa kojima se suočava stilistika, identifikovao „...tri različita kruga istraživanja, usko povezana i uvek korelativna, ali obdarena svojim zadacima, svojim kriterijumima i kategorijama. Ovo je, prvo, stilistika jezika kao „sistema sistema” ili strukturna stilistika; drugo, stil govora, tj. različite vrste i akti javne upotrebe jezika; treće, stilistika fikcije”
II. Ciljevi i glavni pravci stilistike
Stilistika jezika, ili strukturalna stilistika, opisuje, kvalifikuje i objašnjava odnose, veze i interakcije različitih korelativnih parcijalnih sistema oblika, reči, nizova reči i konstrukcija unutar jedinstvene strukture jezika kao „sistema sistema“. Proučava historijski promjenjive trendove ili tipove odnosa između jezičkih stilova, koje karakterizira skup tipičnih karakteristika (funkcionalni stilovi: kolokvijalni, naučno-poslovni, novinarski itd.).
Stilistika govora zasniva se na stilistici jezika. Proučavaju se načini upotrebe jezika i njegovih stilova u različitim tipovima monološkog i dijaloškog govora iu različitim kompozicionim sistemima uzrokovanim društvenom praksom. Među zadacima stilistike govora ističe se proučavanje semantičkih i ekspresivno-stilskih razlika između različitih žanrova usmenog i pisanog govora. Mnoge vrste usmenog govora (predavanje, izvještaj, razgovor, konferencija za štampu) uključuju mješavinu elemenata književnog i konverzacijskog stila.
Stilistika fantastike je bliža stilistici govora jer govori o aplikaciji u umjetničko djelo elementi različitih kompozicione forme i analiziraju se vrste javnog, društvene grupe, dijalekta, stručnog govora, izražajnih oblika i nijansi govora. Nosioci ekspresivnih značenja i konotacija su riječi, frazeološke jedinice i sintaktičke strukture.
Ekspresivna svojstva govora su sredstvo za formiranje stila, likova i književnih kompozicija.
Analiziraju se i individualne stilske posebnosti u oblicima upotrebe govora i govornih konstrukcija.
Svrha stilistike fikcije: u toku istraživanja otkriti obrasce i tehnike stilske organizacije književnog djela, okarakterizirati i odrediti individualni stil pisca, individualnu posebnost strukture književne škole , književno djelo itd.
Charles Bally u knjizi “Francuska stilistika” razlikuje “opću stilistiku” koja proučava stilske probleme govorne djelatnosti, “privatnu stilistiku” koja se bavi pitanjima stilistike određenog nacionalnog jezika i “individualnu stilistiku” koja razmatra izražajne osobine govora pojedinih pojedinaca.
a) Stilistika i opća lingvistika:
U radovima iz opšte lingvistike stilski nivo jezika se retko ističe.
Stilistika se u svojoj nacionalnoj specifičnosti može okarakterisati samo u odnosu na druge jezike.
Komparativna stilistika je osnova za teoriju prevođenja.
III. Veza između stilistike i drugih filoloških disciplina
b) Stilistika i teorija prevođenja. Stilistika i poetika:
Odgovarajući nivoi:
1) poređenje oba jezička sistema (gramatičke strukture, vokabular i frazeologija itd.);
2) poređenje stilskih sistema dvaju jezika (obrasci u formiranju jezičkih stilova, odnosi koji postoje u svakom jeziku između književne norme i dijalekata, žargona, narodnog jezika itd.);
3) poređenje tradicionalnih književnih stilova na oba jezika (stilovi klasicizma, sentimentalizma, romantizma itd., ili stilovi pojedinih žanrova - ode, elegije, basne itd.);
4) poređenje prozodijskih sistema u njihovim nacionalnim specifičnostima (francuska silabička i ruska silabičko-tonska prozodija; metrička prozodija antike i tonička prozodija - nemačka ili ruska);
5) poređenje kulturno-istorijskih tradicija u dve nacionalne civilizacije – u meri u kojoj se ogledaju u književnoj tradiciji;
6) poređenje dva pojedinačna umetnička sistema stila (originalni autor i prevodilac).