Staza br. 1.
Zvuči muzički uvod (fonogram).
Voditelj izlazi.
VODEĆI.
Zračak sunca nas nasmijava i zadirkuje,
Zabavljamo se jutros.
Leto nam daje vedar odmor,
A glavni gost na njemu je utakmica!
Ona je naša drugarica - velika i pametna,
Neće vam dozvoliti da vam dosadi i obeshrabrite se:
Počeće vesela, bučna svađa,
Pomoći će da naučite nove stvari!
HOST.
Dobar dan vama momci! I devojčice i dečaci! Vidim da su osmesi otvoreni, oci sijaju, raspolozenje je odlicno, sto znaci da ce danas BITI praznik!!! Danas vas sve pozivamo u nevjerovatnu zemlju - Igraliju, na svečanu paradu zagonetki, kvizova i šarada!
VODEĆI:
Ali prvo, hajde da te bolje upoznamo. A to ćemo učiniti uz pomoć igre. Zamoliću vas da budete pažljivi, poslušate pjesmu i ispunite sve zahtjeve koji su navedeni u njoj. Dogovoreno? Evo me!
DA SE UPOZNAMO?
Igra za sastanke
Saša, Serjoža, Aljoša -
Pljesnuli su zajedno!
Maša, Nataša i Lenočka -
Svi su se potapšali po kolenima!
Vovočki, nestašne devojke i šaljivdžije -
Prave grimase na proslavi.
Koliko Olesa imamo?
Recite glasno: "Ovdje smo!"
Vasja, Dima, Romočka su veseli dečaci,
Pokažite uši kao da ste zečići!
Arina, Marina, Irina -
Klanjali se kao balerine!
Vani, Grisha, Misha -
Ućutkani kao miševi!
Koli, Kostja i Antoška -
Pokažite dlanove svima!
Nina, Dasha, Gali -
Jahali su konja.
Kiryushechki i Lyovushki -
Nadimali su se kao sove!
Nismo naveli sva imena,
Vi, prijatelji, nećete tražiti
Prijateljski, glasno u ovoj prostoriji
Vici svoje ime!
Dobro urađeno! Tako prijateljski, svi su se odjednom upoznali. Pa, sada je red da se predstavimo. Moje ime je _____________________
HOST:
Šta je sa mnom ______________________________. Ljudi, recite mi da li želite da postanete pametniji i snalažljiviji, da naučite zanimljive stvari, da rešavate teške stvari? Želite li svoje slobodno vrijeme provesti zabavno i korisno? Pozivamo vas da igrate.
VODEĆI.
- Samo pomisli, to je glupost! Uradiću to zaigrano! - često pričaju o lakoj, trivijalnoj stvari. Igra je zaista nezamisliva bez lakoće i lakoće. Ali da li to znači da je igra trivijalna, nepretenciozna stvar?
HOST.
Ne, igra je ozbiljna stvar. A u isto vrijeme, igra je uvijek uzbuđenje i interesovanje. Potraga, neočekivana otkrića i otkrića. Igra je način razumijevanja svijeta oko nas. Igrajući učimo da savladavamo neuspjehe i dostojanstveno se suočavamo s porazima. U igri rastemo i sazrijevamo.
VODEĆI.
A to ćete i sami vidjeti danas. Jer danas je za vas “Praznična parada zagonetki, kvizova, šarada”!
Za učešće u intelektualne igre Za našu paradu će nam trebati dva tima.
(Učesnici praznika se dijele u dvije ekipe).
Naša parada se sastoji od nekoliko zasebnih tura. Za tačne odgovore svakom timu će biti dodijeljeni bodovi, čiji će zbir na kraju programa pomoći u određivanju pobjednika. Morat ćete odgovoriti na postavljena pitanja držeći signalnu karticu. Jedan tim to ima žuta boja, drugi tim ima crveno. Odmah upozoravamo - za uzvikivanje odgovora sa lica mjesta, ekipe će biti kažnjene - odnosno kazneni poeni će se oduzimati od osvojenih bodova. Da li je zadatak jasan? Onda... Počinjemo!
Pesma br. 2. Fonogram svečane fanfare.
HOST.
Postoje misterije u našim krajevima,
Tako sofisticirano...
Ko će pogoditi zagonetku -
Smatraće se naučnikom!
Naša prva turneja se zove “MYSTERIOUS ASSORTED”.
To znači da će timovi morati odgovoriti na pitanje zagonetke. Poen za svaki tačan odgovor će biti dodijeljen tom timu. Ko će prvi podići signalnu karticu.
Jesu li timovi spremni? Pažnja! Slušamo zagonetke - nalazimo odgovore!
1. Mešano, kiselo, sušeno, stavljeno na sto (HLEB)
2. Jedan trči, drugi leži, treći se klanja. (RIJEKA, KAMEN, TRAVA)
4. Možete ga lako podići, ali ne možete ga baciti preko vile. (PERO)
5. Mekana, nije puhasta, zelena, nije trava. (MOSS)
6. Kakvo je to drvo - vjetra nema, ali list drhti. (ASPEN)
7. Krava je ta koja leti s mlijekom, a ne sova. (MASLAČAK)
8. I sama je hladna, ali peče ljude. (KOpriva)
9. Bijeli grašak na zelenoj stabljici. (ĐURĐEVIĆ)
10. Sjedi izbuljenih očiju i ne govori ruski.
Rođen u vodi, ali živi na kopnu. (žaba)
11. On svoje mreže priprema kao ribar,
Ali on nikad ne lovi ribu. (PAUK)
12. Sjedi na grani, a ne ptica.
Tu je crveni rep, a ne lisica. (VJEVERICA)
VODEĆI.
Dakle, na osnovu rezultata prvog kola, naš tim je u vodstvu: ________________________
HOST.
Od detinjstva svi volimo bajke,
Uostalom, to je ono što je dobro u bajci,
Da u tome postoji srećan kraj
Srca već imaju predosjećaj.
I prelazimo na 2. rundu naše parade koja se zove “OBJAŠNJAVAČI BAJKI”
Sada ću postavljati pitanja o likovima iz bajki. Da bismo vam olakšali rješavanje problema, dobit ćete tri savjeta za svako pitanje. A sada, PAŽNJA!
Pravila TOURA:
Ako ste pogodili odgovor
- iz prvog objašnjenja - 3 boda
- iz drugog objašnjenja - 2 boda
- iz trećeg objašnjenja - 1 bod
1. Uvek je veoma tužan
2. Bio mu je rođendan
3. Sova mu je dala rep (Eeyore)
4. Živio je u džungli
5. Naučio je vukove zakonima džungle.
6. Mowgli je također bio njegov učenik (BALU BEAR)
7. Stalno je padao.
8. U početku nije znao svoje ime
9. Njegov prijatelj krokodil (CHEBURASHKA)
10. Imao je vrlo uska vrata
11. Bio je veoma dobro vaspitan.
12. Winnie the Pooh je pojeo sve svoje slatkiše (ZEEC)
13. Otputovao je u Afriku
14. Volio je sve životinje
15. Čak je izliječio i Barmaleya (DOKTOR AIBOLIT)
16. Bila je veoma ljubazna i vrijedna
17. Sašila je tri cijele balske haljine za jednu noć.
18. Njena kuma je bila vila (PEPELJUGA)
19. Trči - zemlja drhti
20. Mogao je da skoči do princezinog prozora
21. Zvao se Proročka Kaurka (SIVKA BURKA)
22. Ona je hrabra i pametna djevojka
23. Živjela je sa Medvjedom
24. Pekla je pite i poslala ih baki i dedi (MAŠENKA)
25. Tvrdio je da i dječake treba usisati
26. Voleo je da se šali
27. Želio je 8 kolača i jednu malu svjećicu (CARLSON)
28. Stalno su ga nanosili glodari
29. Nije znao kako da se naljuti
30. Hteo je da živimo zajedno (MAČAK LEOPOLD)
HOST:
Vaše poznavanje svijeta bajki je impresivno i zaslužuje aplauz.
Dajte jedan drugom aplauz! A sada bi aplauz trebalo da bude duplo jači, jer je upućen ekipi ______________________________, koja vodi u OVOM kolu!
A ukupni rezultat za dva kola je sljedeći:
Tim ima __________ __________ bodova,
a ekipa ima __________ na svom računu __________ bodova!
VODEĆI:
Malo je vjerovatno da će u našoj zemlji biti ljudi koji nikada nisu čuli za Ginisovu knjigu rekorda. Sadrži činjenice o vrlo, vrlo, vrlo, vrijednim pažnje i divljenja! Takođe smo spremni da sada razgovaramo sa vama o ovome. Odnosno, o najzanimljivijim i najimpresivnijim.
A to ćemo učiniti uz pomoć sljedećeg, trećeg kruga naše parade - kviza „NAJVEĆA, NAJVEĆA, NAJVEĆA“
Uslovi ovog takmičenja su jednostavni: nakon što čujete pitanje i odlučite da odgovorite na njega, podižete i signalnu karticu. Tim koji prvi podigne karticu i da tačan odgovor dobija 1 bod na svom takmičarskom računu. Jeste li spremni za sljedeći izazov? Zatim pažnja, pitanja iz kviza „MOST, MOST, MOST!“
Najveći medvjed?
(Polarni medvjed.)
Najzubiji pribor za jelo?
(Viljuška.)
Najviše putne torbe?
(Ruksak.)
Najbolje cipele za plivanje?
(peraje)
Najnebeskija boja?
(plava)
Najdječije pozorište?
(Lutkarska predstava.)
Najdječija sprava za plivanje?
(prsten na naduvavanje.)
Prvi školski udžbenik?
(Primer.)
Najveći talasi?
(Cunami.)
Najviši policajac iz bajke?
(Ujka Stjopa.)
Najljubazniji doktor iz bajke?
(Dr. Aibolit.)
Najodanija životinja ljudima?
(pas.)
Najviše povrća bajka.
(„Čipollinove avanture“, Đani Rodari.)
Najljepša ptica na svijetu?
(Paun.)
Najkampovskiji muzički instrument?
(Gitara.)
Najruskiji muzički instrument?
(Balalajka.)
Najbolji krokodil na svijetu?
(Gena, Čeburaškin prijatelj.)
VODEĆI:
Vrijeme je da sumiramo posljednju turneju. Ekipa _______________________________________________ osvojila nas je svojom erudicijom, osvojivši _______ bodova na ovom takmičenju i postala lider! Dobro urađeno! Samo tako nastavi!
HOST:
Vrijeme ide naprijed i govori nam da je vrijeme da pređemo na sljedeću rundu naše parade – četvrtu, koja se zove “ŠARADE”.
Usput, može li mi neko dati jasan odgovor šta su šarade? (odgovori)
Da biste znali jasnu definiciju ove riječi, predlažem da poslušate kratku referencu:
„Komponente šarade su pojedinačne male riječi koje se sabiraju u veću riječ. Za zagonetku šarade dat je opis svakog dijela, a zatim i značenje cijele riječi.” Sada kada ste upoznati sa dekodiranjem ove neobične riječi, mislim da možete preći na samo takmičenje. Njegovi uslovi, kao iu prethodnim rundama, su jednostavni - za svaku tačno pogodenu reč tim dobija jedan bod, nakon što je prvo podigao signalnu karticu i dao odgovor.
Dakle, najavljujem četvrto kolo - “ŠARADE”
ALFABEDIČNE ŠARADE
Igrao sam uloge na sceni,
Nastupao sam u areni
Pisma su se, očigledno, šalila -
Uzeli su ga i pretvorili u pribor,
A sada je pametno u kuhinji
Rendam šargarepu.
(GLUMAC - GARTER)
S D Navikla sam na tečnosti,
Sa zapada je ogroman divlji bik.
(CAN - BISON)
Sa B mogu biti bolan,
proždiram odjeću od M,
S R glumac me treba,
C C - važno za kuvara.
(BOL - MOL - ULOGA - SOL)
dubok sam i pun vode,
I cijela zemlja je ponosna na mene.
A napred ćeš dodati -
I postaću šumska ptica.
(VOLGA - IVOLGA)
Sa slovom H za tebe I
Prijatelju.
I vrijedi promijeniti H u G,
Kako će se neprijatelj suočiti s vama.
(DOKTOR JE NEPRIJATELJ)
Sa slovom L u fudbalu
Često čujemo tu riječ. . . .
Sa D značenje riječi nije isto -
Mjera je postala jednostavna. . . .
(CILJ - GODINA)
Prvi poziv za gradska kuća,
u kojoj živimo samo ljeti sa svojom porodicom,
Dodajte dva slova imenu u isto vrijeme,
Ono što će se desiti je ono što će biti odlučeno.
(DACHA - ZADATAK)
Čitaj s moje lijeve strane,
I biću pas preziran.
Ali ja ću računati vrijeme
Kad čitaš obrnuto.
(PAS - GODINA)
Svi mi - i odrasli i deca -
U slobodno vreme zabavljamo,
Ali ako stavimo T,
Užasno ćemo ih uplašiti.
(IGRE - TIGROVI)
S K Ja sam u školi na zidu,
Na meni su planine i rijeke.
Neću to kriti od tebe -
I ja stojim u školi.
(MAPA - DESK)
SLOVO L
Da pogodite, budite strpljivi:
S L i je dio lica,
i sa B - biljka.
(LOB - BOB)
tjeram suze S L,
Letim kroz vazduh.
(LUK - BUBA)
SLOVO M
Sa M sam spreman za tvoju hranu,
I mogu biti cvijet
Naći će me u reci,
Sa S odjednom ću postati torba.
(MAK - RAK - VREĆA)
Problem možete riješiti slobodno:
Ja sam mali dio lica.
Ali čitaj me od kraja -
Videćeš bilo šta u meni.
(NOS - SAN)
Ne mogu da uđem u granastu šumu -
Rogovi su mi zaglavljeni u granama
Ali zamijenite L za S za mene -
I lišće šume će sve uvenuti.
(JELEN - JESEN)
Veličanstveno se pokazujem na gredici u bašti,
Ako želiš, stavi me u vazu.
Ali sa slovom K idem u baštu,
A ako nađem kupus u bašti,
Kupus će ga odmah dobiti.
(RUŽA - KOZA)
Sa zvukom S nisam ukusan,
Ali svima treba hrana,
S M čuvaj se mene, inače
Poješću i haljinu i kaput.
(SO - MOL)
S U - puzava, S Z - bodljikava.
(UZH - JEŽ)
Ja sam poznato jelo
Kada ćete dodati M?
Ja ću letjeti i zujati, nervirajući sve.
(UHO - MUHA)
SLOVO X
Nose me sa slovom X,
Sa slovom C u trpezariji pitaju.
(ROBATE - SALATA)
Za podršku kućici za ptice
Ili antena, ja sam spreman,
WITH meki znak ja, naravno,
Odmah ću biti broj.
(ŠEST - ŠEST)
SLOVO I
Na početku riječi nalazi se litica, klanac,
Zatim je poštanski žig na koverti.
Općenito, mjesto gdje u Rusiji
Trgovci su donijeli svoju robu!
(FER)
VODEĆI:
M su stigli do cilja. Ali da bismo najavili sljedeću, završnu rundu naše parade, moramo saznati koji je tim postao najbolji „dešifrirajući“ šarade.
Dakle, __________________ tim je dao ______ tačnih odgovora, shodno tome zaradivši ____________ bodova, a __________________ tim je dobio ________ tačnih odgovora, što znači da se _________ bodova upisuje u kasicu prasicu.
Sada je sve na svom mjestu i vrijeme je da najavimo petu rundu naše parade - “AUDIO PITANJE”.
Dragi prijatelji, morate po zvuku odrediti koji lik iz crtanog filma pjeva pjesmu ili izgovara frazu. Odgovori će također biti prihvaćeni tek nakon što podignete signalnu karticu. Za svaki tačan odgovor, vaša konkursna sredstva će biti dopunjena.
Spreman? Pažnja, slušamo prvi muzički fragment.
Redoslijed muzičkih numera:
1. "Kid i Karlson"
2. Pjesma “Ako si ljubazan” (Mačak Leopold)
3. "Povratak rasipnog papagaja"
4. Pjesma malog miša
5. Song Shapoklyak
6. Fraza iz crtića "Maša i medvjed"
7. Pjesma "Na suncu ležim" (Lavić i kornjača)
8. Fraza iz crtića “Pa, samo čekaj!”
9. Pjesma zabave (Iz crtanog filma "Leteći brod")
10. Fraza iz crtića “Mowgli”
11. Pjesma o Atamanši i razbojnicima („Bremenski muzičari“)
12. Song of Cat Matroskin
13. Pjesma prijatelja "Nema ništa bolje na svijetu" ("Muzičari Bremena")
HOST:
Naša nevjerovatna parada zagonetki, kvizova i šarada se bliži kraju. Bilo je veoma prijatno što je u dvorani vladao duh rivalstva i takmičenja.
Za nekoliko trenutaka saznaćemo koji je tim pobjednik. Ali čini mi se da bi danas bilo sasvim prikladno prisjetiti se principa olimpijskog pokreta: "Glavna stvar nije pobjeda, glavna stvar je učešće!"
(rezultat je objavljen posljednja utakmica. Nagrađivanje suvenirima.)
VODEĆI:
Takmičenje je završeno, sastanak je završen,
Došao je čas rastanka...
Ali nemoj da se tuzis, dodji nam,
Srešćemo se sa vama više puta!
(Posljednja pjesma.)
Voditelj:
Dobar dan, djeco, djevojčice i momci. Drago mi je da vam poželim dobrodošlicu.
Molimo podignite ruke, ko je od vas trenutno dobro raspoloženje?
(Djeca podižu ruke).
Hvala, molim vas ostavite. Sada dignite ruke, oni koji su raspoloženi ne vrlo dobar.
(Ako neko od djece digne ruke, voditelj kaže: „Aj-aj-aj! Ali u redu je, sada ćemo to popraviti. Uostalom, to je ono što ja radim.”
Recite mi, molim vas, kada je čovek dobro raspoložen?
(Mislim da ćete se složiti sa mnom da dobro raspoloženje uglavnom zavisi od nas samih).
Onda hajde da sami stvorimo dobro, praznično raspoloženje. Zar ti ne smeta?
Najviše najbolji lek u tu svrhu - malo "neprijatno ponašanje"
Pa, onda, da pljesnemo rukama, prijateljski i zajedno. (Pljesnu rukama.) Veoma dobro.
Sada gazimo nogama (Svi ogami gaze)
Ajde sad sve složimo, pljeskamo i gazimo u isto vrijeme (djeca tapšu i gaze) Bravo!
Pa, da bismo konsolidirali i podigli raspoloženje, spojimo sve naše emocije, hajde da gazimo, plješćemo i vičimo u isto vrijeme! Dobro urađeno!
Pa, raspoloženje vam se popravilo! (odgovor djece)
Voditelj:
A sada ću vam ponuditi nekoliko nezgodnih riječi, trebat ćete formirati prave riječi za 5 minuta.
Čiji tim završi zadatak dobija “SMILEY”
BOTUREDRB _____________________
OSUDA _____________________
TAREBAYA _____________________
CHUNIKB _____________________
SENIROTA _____________________
BASHKARU __________________
SHOAKE ___________________
LOTSIDMO __________________
Voditelj: Svaki tim dobija zasluženu “EMILIJU”.
Voditelj:
Sledeće takmičenje se zove: "Vjeruješ li da...", a vi odredite da li je to istina ili ne.
1. Da li u Japanu učenici pišu na tabli kistom i mastilom u boji? (da)
2. U Australiji je praksa da se koriste jednokratne školski odbori? (ne)
4. Da li su hemijsku olovku u početku koristili samo vojni piloti? (da)
5. U Africi se proizvode ojačane olovke za djecu koja imaju tendenciju da žvaću bilo šta? (da)
6. Da li neke vrste olovaka u boji imaju dodat ekstrakt šargarepe kako bi olovka bila jača? (ne)
7. Da li su Rimljani nosili pantalone? (Ne, nosili su tunike i toge)
8. Ako pčela nekoga ubode, hoće li uginuti? (da)
9. Da li je istina da se pauci hrane svojom mrežom? (da)
10. Da li miševi odrastaju i postaju pacovi? (Ne, ovo su dva različita reda glodara)
11. Mogu li neke žabe letjeti? (Da, u tropske šume Azija i Afrika)
12. Rog nosoroga ima magična moć? (ne)
14. Da li je Duremar prodavao žabe? (ne, pijavice)
15. Da li se najviše repa uzgaja u Rusiji? (Ne, u Americi)
16. Da li je Hans Christian Andersen pravo ime Swensen? (Ne, Hans)
17. Mali grbavi konj je visok dva inča? (ne, tri)
Voditelj:
Sada zamislimo da smo se našli u Kraljevstvu čarobnih lopti.
Sve je u ovom kraljevstvu okruglo - okrugle su kuće, okrugli stolovi i stolice, čak su i kreveti okrugli. A stanovnici ovog kraljevstva igraju samo igre u kojima je lopta. Pitaćete zašto? Reći ću ti jednu tajnu. Pet magičnih lopti čuva se u prestonoj sobi ove magične zemlje. Ove lopte imaju ogromnu, magičnu moć. Oni štite svoje stanovnike od svih bolesti. Stoga se niko u kraljevstvu Magic Balls ne razboli, a svi se zaista vole baviti sportom i očvrsnuti se. Želite li posjetiti Kraljevstvo čarobnih lopti? Onda idemo.
Zagrijte se prije putovanja
IGRA ŠTATETE.
1. Prebacite loptu preko vrha.
Za ovu i naredne dvije štafete potrebno je okupiti 2 ekipe i postrojiti ih u dvije kolone, na maloj udaljenosti jedna od druge. Stopala nešto šire od širine ramena. Ruke gore. Kapiteni ekipa imaju loptu. Po komandi vođe učesnici prenose loptu preko vrha. Čim lopta stigne do posljednje osobe koja stoji, zadatak se mijenja. Sada ti treba prenositi loptu iz ruke u ruku ispod. Pravilima je zabranjeno kotrljanje lopte po podu. Pobjeđuje ekipa čiji kapiten prvi dobije loptu.
2. Dodajte loptu bočno.
Učesnici stoje u redu, rame uz rame. Kapiteni ekipa imaju loptu. Na komandu počinju da ga prenose jedni drugima. Čim lopta pogodi posljednju osobu koja stoji, svi učesnici se okreću u krug i lopta se vraća kapitenu ekipe na drugoj strani. Pobjeđuje ekipa čiji kapiten prvi dobije loptu.
3. Pomjerite lopte.
Na jednoj strani terena stavite lopte u obruč ili koš prema broju ljudi u timu. Neophodno je prebacivati lopte sa jedne strane terena na drugu. Svaki učesnik može uzeti samo jednu loptu.
4. “Smiješna LOPTA”
U jednom smjeru, učesnici se kreću na sve četiri, gurajući loptu glavom (nemojte koristiti ruke). Nakon što ste zakotrljali loptu do stožca, dodajte je sljedećem učesniku, kotrljajući loptu po podu.
Voditelj:
Moramo da igramo igrice
I riješite zagonetke.
Pogodite šta, momci?
Zagonetke o igrama loptom.
Bacanje lopte preko mreže
Svi pokušavaju postići gol.
I treba da budete spretni i tačni
U igri sa imenom... (odbojka)
Igrač juri brže od vjetra
A lopta je u golu, znači gol!
I svi znaju kako se to zove
Sportska igra... (fudbal)
Dribling, dodavanja,
Igrač je zaobišao sve protivnike
A lopta u košu - to je sreća
Naziv te igre... (košarka).
Koja je ptica najveća i najteža? (noj)
Kako se zove konjsko mlijeko? (Koumiss)
Koje noge žirafe su duže? (svi su isti)
Koje životinje se zovu šumske bolničarke? (Volkov)
Zbirka posebno sakupljenih i osušenih biljaka. (herbarijum)
U šta se pretvorila Pepeljugina kočija? (u bundevu)
Ime iz kojeg povrća dolazi latinska reč"kaput" (kupus)
Najviše povrća bajka. (Cipollino)
Ljekoviti cvijet- predak svih ruža. (Šipak)
Kako se zove kompozicija raznih lekovitog bilja? (Zbirka)
Briljantni naučnik koji je postao poznat zahvaljujući jabuci.(Newton)
Drugi naziv za kompjuter. (kompjuter)
Imenujte prvog ruskog cara. (Ivan groznyj)
Sport u kojem je jak Jevgenij Kafeljnikov. (tenis)
Najviše dostignuće umetnosti. (Remek-djelo)
Životinja čija se snaga mjeri snagom motora. (konj)
Zemlja, predak fudbala. (Engleska)
Kako se zove teritorija na kojoj je svaka vrsta hrane potpuno zabranjena?
ekonomska aktivnost osoba. (Rezerva)
Kako se zove početak rijeke? (izvor)
Koji insekt ima uši na nogama? (kod skakavca)
Pilići koje ptice ne poznaju svoje majke? (kukavica)
Koliko dugo pčele žive? (dva mjeseca)
Voditelj:
Bravo momci, hajde da izbrojimo broj OSMEHOVA i otkrijemo današnjeg pobednika.
I na kraju, hajde da se još jednom oraspoložimo, pljesnemo rukama, lupimo nogama i viknimo.
Odlično!!! Želim da vaše raspoloženje uvijek ostane tako veselo i veselo.
Do ponovnog susreta, dragi momci, čekamo vas ponovo u našim gaming programima.
Vakarina Ekaterina Aleksandrovna
Pozdravljam vas sve
Ova dobra pjesma
Nasmejte mi se prijatelji,
Da bude zanimljivije.
Neka cela sala bude ispunjena
Sa tvojim zvonkim smehom,
Da se niko ne obeshrabri,
I igrao je u isto vreme
Refren.
kada sretnemo zoru,
Kažemo mu: "Zdravo!"
Sa osmehom sunce daje svetlost,
Šaljete nam svoje pozdrave!
Kada se sretnemo posle mnogo godina,
Svojim prijateljima vičete: "Zdravo!"
odgovorimo svi zajedno,
Reci mi glasno: "Zdravo!"
Refren.
Glavna stvar ovdje će biti igra,
Smeh, osmesi, pesme.
Uostalom, ne možete živjeti bez njih,
Sa njima je zanimljivije.
Na ovaj dan želim
Pobjeda svima, sretno,
Najbolji ste ovde prijatelji,
Tako a ne drugačije
Refren.
VODEĆI. Sada mi reci, šta vidiš u mojoj desnoj ruci?
(Voditelj se podiže iznad glave lijeva ruka sa štapom za pecanje. Djeca najčešće pogriješe i kažu: "Stap.")
Nažalost, prevarili ste se, imam mikrofon u desnoj ruci. A u njegovoj lijevoj ruci je štap. Samo na prvi pogled ovaj štap djeluje obično. Znate li koliko rodbine ima? Metla, krpa, bejzbol palica i "gradovi", magični štapići vile su i njeni dalji rođaci, dirigentska palica... Možete li navesti koji su predmeti srodnici ove palice?
(U toku je aukcija "Stick" - ski štap, kineski štap, štap za pecanje, štap za atletičarku i konop, veslo, hokejaški štap, štap, pamuk, štap za brojanje, štap za bubanj...)
Inače, ovaj štap je prava rima za brojanje. Ona može odrediti pobjednika aukcije. Molim one koji su zvali rodbinu štapove da dođu kod mene.
(Zvuči vesela melodija, igrači izlaze do Vođe, koji postavlja štap okomito.)
Molim svakog od vas da dlanom uhvati štap, počevši od dna, čija je ruka na vrhu je pobjednik i nagrada.
(Održava se takmičenje. Pobjednik dobija nagradu - kukuruzne štapiće.)
Inače, i ovo su štapići, samo kukuruzni štapići.
(Čuje se muzički ritam.)
Uz pomoć ovog štapića možete saznati ko je najspretniji u našoj kompaniji. Molim igrače da stanu u red i prisjete se kako se testira agilnost.
(Vođa postavlja štap okomito, pušta ga, okreće se za 360 stepeni na mjestu i hvata štap.)
Jesi li slab?
(Zvuči vesela melodija, igra se, kome štap padne eliminiše se iz takmičenja. Pobednik dobija štapići od rakova. Čuje se muzički ritam.)
Sudeći po etiketi, unutra su štapići, samo štapići od rakova.
U sljedećoj igri može učestvovati svako. Zove se "Uhvati štap." Svi stanu u krug i smjeste se brojčanim redom.
(Igrači ispunjavaju zadatak.)
Zapamtite svoje brojeve! Staću u centar kruga, uzeti štap i postaviti ga okomito. Čiji broj zovem, on istrči i uhvati štap. Ako ga uhvati, postaje vođa; ako ga ne uhvati, skače na štap i vraća se na svoje mjesto u krugu.
(Vesela melodija zvuči u pozadini dok igra napreduje.)
Ko vozi ljude? Konj, poni, kamila, slon, a takođe i štap. Zato sjedite na njemu i vozite se u krug.
(Gubitnik ispunjava zadatak.)
Molim vas sve da glasno brojite do tri.
DJECA. Jedan dva tri!
VODEĆI. A sada vas molim da izvršavate jednostavne zadatke, sve vrijeme brojeći do tri. Idemo odmah!
DJECA. Jedan dva tri!
VODEĆI. Sada idemo lijevo!
DJECA. Jedan dva tri!
VODEĆI. Idemo uskoro zajedno u centar!
DJECA. Jedan dva tri!
VODEĆI. Vrlo brzo ćemo se razići!
DJECA. Jedan dva tri!
VODEĆI. Malo ćemo se okretati!
DJECA. Jedan dva tri!
VODEĆI. I pljesnimo rukama!
DJECA. Jedan dva tri!
VODEĆI. Ponovimo od početka, ali duplo brže.
(Djeca ispunjavaju zadatak. Voditelj igra igru nekoliko puta, zadnji put"svemirskom" brzinom.)
Oni koji nisu umorni mogu testirati svoju fleksibilnost. I moj spasitelj će nam pomoći u tome. Prvo morate stati s moje lijeve strane u koloni, jedan iza drugog.
(Djeca ispunjavaju zadatak. U pozadini se čuje vesela melodija. Voditelj drži štap paralelno s podom.)
Pokušajte, savijajući se unazad, hodati jedan za drugim ispod štapa, koji ću polako spuštati.
(Igra je u toku.)
Najfleksibilniji igrač dobija nagradu - kineski štapići za jelo. Oni su takođe rođaci mog štapića - igračke.
(Pobjednik dobija nagradu. Čuje se muzički ritam.)
Sa ovim štapićima možete ne samo jesti, već se i igrati. Ali kao? Sada ću ti pokazati. Za početak, napravimo dva tima od šest ljudi.
(Momci su podijeljeni u timove.)
Predlažem da smislite imena za svoje timove.
(Ekipe se predstavljaju.)
Potrebno je odabrati po jednog učesnika iz svake ekipe.
(Timovi ispunjavaju zadatak.)
Odabranim od strane timova dajem odlične, bolje rečeno velike, prepoznatljive pjenaste uši.
(Predstavnik daje uši igračima.)
Molim naše "ušaste" da se odmaknu 15 metara od svojih timova.
I predlažem da timovi stanu u kolone, okrenuti prema "ušima".
Dajem par prvim igračima koji stoje u kolonama Kineski štapići za jelo i teglu "rezanaca". U našem slučaju, ulogu „rezanaca“ imaju komadići užeta za rublje.
(Voditelj pokazuje igračima rekvizite.)
Na moj znak, prvi igrač stavlja teglu na pod, uzima jednu "rezancu" sa dva štapića, trči do svog "ušnog uha" i kako kažu:
"Pravi budalu od sebe", vraća se timu, dodaje štapiće sledećem igraču, koji radi isto. Tim koji najbrže zezne i okupi se na cilju pobjeđuje.
( Voditelj daje znak za početak, čuje se vesela melodija i igra se odvija.)
Tim je pobedio u prvoj trci... (imena).
Nisam pogrešio, ovo je bila prva trka. U drugoj trci, bit će jedna promjena u pravilima: sada morate izvaditi rezance iz ušiju igrača i vratiti ih u teglu. Pažnja! Na tragu! mart!
(Zvuči vesela melodija, druga trka je u toku.)
U drugoj trci pobjeda se dodjeljuje timu... (imena).
A sada finale štafete - treća trka! Obratite pažnju na promenu pravila u trećem kolu: trčite na „ušastik“, kao i u prethodnim trkama, i vraćate se u tim leđima napred, okrenutim prema igraču sa rezancima na ušima i klanjajući se u Istočni način.
Da li razumete uslove treće trke? Onda, pažnja! Na tragu! mart!
(Zvuči vesela melodija, treća trka je u toku.)
Nakon tri trke, ekipa je pobijedila u ovoj štafeti... (imena)
Ekipe koje su učestvovale u našoj štafeti nagrađene su nagradama.
(Ekipe se nagrađuju. Muzika svira.)
Igračima se daju štapići kojima crtaju.
(Nagrade su olovke i markeri.)
I opet uzimam štap - igračku. Tek sada će to biti imaginarni štap, što znači: uz pomoć mašte pokušat ćemo ga pretvoriti u druge predmete. Ko će prvi zamisliti, odnosno maštati, štap će nam pokazati.
Stanite u veliki krug.
(Predstavnik stavlja štap na pod i okreće ga; onaj u koga uperi tanak kraj štapa je igrač.)
Zamislite da ste konopac koji hoda ispod cirkuskog velikog topa, a u rukama imate motku za ravnotežu.
(Zvuči muzika, odvija se demonstracija. Zatim se po istom principu određuju igrači. Momci demonstriraju: mač, štap, pištolj, palica, lopata, veslo, kosa, električna gitara, šipka, palica, stalak za mikrofon.
Voditelj uzima štap - štap za pecanje - od momaka.)
Dobro urađeno! Da imam slobodne ruke, pljeskao bih za tebe. Za one koji nemaju štap u rukama, igrajte se igračkama i aplaudirajte jedni drugima.
(Momci aplaudiraju.)
Neka se naš štapić - igračka pretvori u štapić - djevojčica koja pleše.
Svi stanu u veliki kolo, skrenite udesno, stavite desna ruka na komšijinom ramenu, a levo na tvojoj glavi. Idi!
(Zvuči melodija "Lambada", svi idu u krug.)
Sada je jedna ruka na komšijinom struku, a druga na njegovom ramenu.
(Tokom plesa se menjaju položaji ruku: jedna na komšijinoj glavi, druga na struku, obe na glavi, obe na ramenima, jedna na komšijinom struku, druga na svojoj glavi...)
Bravo! Pažnja! Čim udarim štapom o pod, svi se okreću suprotnoj strani i nastavi kretanje. U međuvremenu, uhvatite se za ramena i krenite naprijed uz muziku.
(Zvuči plesna melodija, igra se nastavlja. Zvuku pozivna slova programa.)
Vrijeme našeg susreta proletjelo je neopaženo. Ostaje samo da se kaže...
(Zvuči melodija „Uvodne pesme“. Voditelj peva.)
Refren.
Zbogom svima!
Ruka opet maše!
Ispratićemo te
U ovo dobro vrijeme!
Rastanak dolazi
Ali ono što mislim je:
Rastanak neće dugo trajati
Srešćemo se ponovo sledeće godine.
Čekaju vas igre, šale, ples,
U sali će se čuti glasan smeh.
A ja ću vas obradovati novim
Zabava za sve.
Refren.
Zbogom svima!
Ruka opet maše!
Ispratićemo te
U ovo dobro vrijeme!
3. Muzički centar, kaseta sa snimcima muzičkih fragmenata.
Vodeći: Zdravo, dragi momci! Danas ćemo ti i ja voditi vrlo zanimljiv i zabavan takmičarski program igre veselog naziva „U tajnosti oko svijeta“. Ovaj uzbudljivi program će zabaviti i poigrati ne samo djecu, već i odrasle. Potrudićemo se da svi učestvuju u našem programu, da se zabavljaju od srca, da sva deca pamte naša takmičenja i da svaki od učesnika bude nagrađen slatkim nagradama.
(Nakon opšteg pozdrava, voditelj vodi igru zagrevanja)
Vodeći: Kako bismo se vi i ja, momci, pripremili za naš program, hajde da odigramo malu igricu - zagrijavanje, koja se zove “Možda ne, ili možda da”.
(Svi učestvuju u ovoj igri. Značenje igre: prezenter imenuje izjavu, ako se učesnici igre slažu sa tvrdnjom, svi horski govore „DA“, ako se ne slažu kažu „NE“ ).
Možda ne, možda da.
Hint - igra.
imam igricu za tebe:
“Možda ne, možda da.”
reci mi odgovor:
Možda da, možda ne".
Ribe spavaju na dnu bare,
Je li to istina, djeco? (Da.)
Brzo mi odgovori
Pada li snijeg zimi? (Da.)
ponedeljak i sreda-
Jesu li ovo dani u sedmici? (Da.)
Da li sunce daje ljudima svjetlost?
Odgovorimo zajedno! (Da.)
"Whiskas" - hrana za mačke,
Šta ćeš mi reći? (Da.)
Očekujem vaš odgovor:
Plaši li se miš mačke? (Da.)
Krokodil živi sto godina -
Je li to istina, djeco? (ne)
Možda osoba sa 5 godina
Biti stari djed? (ne)
I pelin i kinoa -
Ovo je povrće, zar ne? (ne)
Svi će bez poteškoća reći:
Posle zime - leto? (ne)
Svjetlost mjeseca i svjetlost sunca
Da li je vidljivo ljudima? (Da.)
reci mi odgovor:
Spavaju li žabe zimi? (Da.)
Kamila je sposobna, daj mi odgovor,
Izdržati tri dana bez hrane? (Da.)
Možete li mi dati odgovor:
Da li vuk mijenja bundu? (ne)
Odgovorite, djeco:
Da li vam se svidela igra? (Da.)
Vodeći: Naše sljedeće takmičenje se zove “Muzički kazino”. Sada vas pozivam da igrate ovo takmičenje. Imam fragmente brzih i sporih melodija snimljenih na audio kaseti. Za igru vam je potrebno 10-12 ljudi. Pozivam igrače da se klade: pogodite koja će melodija zvučati - brzo ili sporo. Igrači koji se klade na brzu melodiju stoje desno od lidera, oni koji se klade na sporu melodiju stoje lijevo. Oni koji ne pogode tačno se eliminišu. Igra se nastavlja sve dok ne ostane jedna osoba - pobjednik muzičkog kazina, koji će dobiti slatku nagradu.
Puštaju se muzički fragmenti:
1. “Pesma bremenskih muzičara” (stihovi Yu. Entin; muzika G. Gladkov)
2. “Trava trputca” (stihovi M. Tanich; muzika S. Muravyov)
3. „Sve će proći“ (stihovi L. Derbeneva; muzika M. Dunajevskog.)
4. “Anđeo čuvar” (stihovi I. Nikolaev; muzika I. Krutoy)
5. “Antoshka” (stihovi Yu. Entin; muzika V. Shainsky)
6. “Tri bela konja” (stihovi L. Derbeneva; muzika E. Krilatov)
7. “Stepa i stepa naokolo” (narodna muzika i tekstovi.)
8. “Posljednji električni voz” (stihovi M. Nozhkin; muzika D. Tukhmanov)
Vodeći: Pa, momci, hajde da se takmičimo u brzini i agilnosti. Predlažem igranje sljedećeg takmičenja Clothespin. Za ovu igru su mi potrebna 2 para, od kojih je svaki dječak i djevojčica. (Smisao igre: što više štipaljki se zakači na jednog od partnera, a od drugog se traži da ih skupi vezanih očiju, i to što je brže moguće, barem prije protivnika. Pobjednik je par čiji igrač u front skuplja štipaljke od svog partnera. (Za igru vam je potrebno: 20 štipaljki i 2 šala. Na kraju igre, pobednički par će dobiti slatke nagrade.)
Vodeći: Sada vas pozivam da se prisjetite poznatih bajki, zagonetki, basni i prepoznate bajkovite likove. I ovaj kviz će vam pomoći u tome. Nakon odgovaranja na pitanja kviza, prisjetit ćemo se dobro poznatih bajki. U kvizu može učestvovati svako. (Prezentator čita pitanja; za svako pitanje nudi se nekoliko opcija odgovora od kojih je potrebno odabrati tačan odgovor.)
kviz:
1. Koji heroj iz bajke probušio nosom rupu u kazanu?
A. Tin Woodman. V. Buratino. S. Baba Yaga. D. Thumbelina.
2. Kojom riječju završava zagonetka: “Dva kraja, dva prstena, a u sredini...”
A. Gvozdik. V. Boltik. S. Screw. D. Rep.
3. Koja je ista boja zimi i ljeti?
A. Negro. V. Elka. S. Novac. D. Nos Djeda Mraza.
4. Ko nije vukao kolica u poznatoj basni?
A. Pike. V. Lebed. S. Cancer. D. Vol.
5. Kome je razgovarao u svojoj pjesmi “Telefon”?
A. Baka. B. Supruga. S. Elephant. D. Snow Maiden.
6. Šta je ostalo od male sive koze nakon šetnje šumom?
A. Rogovi i noge. B. Pramen vune. S. Uši i rep. D. Buhe.
7. Koga Kolobok nije sreo na svom putu?
Medvjed. V. Lisu. S. Lev. D. Volka.
8. Ko može jesti malu djecu u Africi ako tamo odu u šetnju?
A. Krokodil. V. Barmaley. S. Shark. D. Gorilla.
9. Koje je omiljeno jelo lopovske svrake?
A. Kashka. B. sušenje. S. Galushka. D. Bug.
10. Koju krušku ne biste trebali jesti?
A. Green. V. Boks. S. Sijalica. D. Tetka Pear.
Vodeći: Sada smo se upravo uvjerili da svi dobro znate i volite bajke, zagonetke i pjesme. Ali sada ćemo provjeriti koliko brzo i spretno možete izaći na kraj sa sljedećim zadatkom. Naše sljedeće takmičenje se zove "Balon". Za igru su mi potrebna 2 tima od po 5 ljudi. Zadatak je sljedeći: Pokušajte se utrkivati da nosite vazdušni baloni supene kašike po celoj prostoriji. Pobjednik je tim čiji igrači nikada ne ispuste loptu sa kašike. (Za igru će vam trebati: 2 naduvani balon, 2 supene kašike, takmičenje se izvodi uz muziku.)
(Momci izvršavaju zadatak, svira muzika, pobjednički tim dobija slatke nagrade).
Vodeći: Ali sada je vrijeme da pokažete svoje muzičke sposobnosti, sada ćemo provjeriti koliko dobro znate, volite i pamtite dječje pjesme. Sada ćemo održati muzički kviz o dječjim pjesmama. Glavni uslov za učesnike kviza je da ne samo da morate zapamtiti tačan odgovor, već i otpjevati retke iz pjesme.
Muzički kviz o dječijim pjesmama:
1. Koje je riječi dječak „napisao u uglu“ na svom crtežu? (Neka uvijek bude sunca, neka uvijek bude neba, neka uvijek bude mama, neka uvijek budem ja.)
2. Šta su guske radile u lokvi pored jarka? (Guske su prale noge u lokvi blizu jarka.)
3. Ko je bio prijatelj skakavca? (Nisam dirao booger i bio sam prijatelj s muvama.)
4. Šta je u glavi Winnie the Pooh? (U glavi mi je piljevina, da, da, da!)
5. Gdje počinje prijateljstvo? (Pa, prijateljstvo počinje osmehom.)
6. Parče papira visi na ogradi, njiše se na vjetru. Šta piše na njemu? (Pas po imenu Druzhok je nestao.)
7. Šta uzrokuje da pas ujede? (Samo iz života psa pas može da ugrize.)
A tu je i kaiš na struku... (Pljeskanje)
I ona takođe nosi bluzu... (Pljeska)
Kišobran od trske u ruci... (Pljeskanje)
Na ramenu mu visi meduza...(Stop)
I aktovku na povodcu... (Top)
Na prstu mi je prsten... (Pljeskanje)
A ima i kugla na vratu... (Stamp)
I privezak u obliku srca... (Pljeskanje)
I cambric šal... (Pljeskanje)
Ako upoznaš tu devojku,
Zapamtite ovu bajku
Ali želim da ti poželim
Nećete sresti takve fashionistice.
Vodeći: Predlažem da završimo naš takmičarski program igre igrom „Igrajmo, pogodimo!“ U ovoj igri imam zagonetke ne samo za vas, već i za odrasle. Dakle, dragi odrasli, pozivamo vas da učestvujete u ovoj igrici i podržite momke. (Voditelj naglas čita tekstove zagonetki, a odrasli i djeca odgovaraju.)
Tekstovi zagonetki:
Šta vi znate?
O mojim pjesmama zagonetkama?
Gdje postoji rješenje, tu je i kraj,
Ko može da mi kaže - bravo!
1. Prošetao po dvorištu sa važnošću
Krokodil sa oštrim kljunom,
Klimao sam glavom cijeli dan,
Nešto je glasno promrmljao.
Samo je ovo bila istina
Nije krokodil
A ćurke su vjerni prijatelj...
Pogodi ko…( turska).
Da, tursko, priznajte braćo
Da li je bilo teško pogoditi?
Čudo se dogodilo ćurki -
Počeo je da laje i reži,
Udari repom o tlo.
Oh, ipak sam zbunjen.
Da li je kamila...ili... (pas).
2. Sada ću provjeriti odrasle,
Ko ima stisak?
Hoće li zagonetka biti riješena?
Neprijatelj me uhvatio za rep
sta da radim?
Rješenje je jednostavno
Daću svoj rep neprijatelju
I pobeći ću u slobodu!
Ne plačem, nisam tužan!
Rastu mi novi konjski rep! (gušter).
(O, da, odrasli, bravo!)
3. Ne zovu psa Šavka.
I ne spava ispod klupe,
I ona gleda kroz prozor
I mjau... ko? (mačka).
Tačno! Tako je!- pogodili su,
Gdje si je vidio?
4. Hajde, odrasli, recite mi,
Kakvo je ovo nebesko nebesko biće?
Cijela staza je posuta graškom (Mliječni put).
5. Kakav je ovo čuvar?
Sa jarko crvenom glavom
Mora da plače na dužnosti
Otjerati tamu? (svijeća).
6. Kakva smiješna osoba
Ušao u 21. vek?
Nos šargarepe, metla u ruci
Plaši se sunca i vrućine (snjegović).
7. Ali, odrasli, hoće li pogoditi?
Ko hoda po bijelom prostranstvu?
A na bijelom prostranstvu postoje dvije parne linije,
A pored njega su zarezi i tačke (skije).
8. A sada idemo s tobom
Idemo u šumu da beremo pečurke.
Pogledajte, prijatelji:
Ovdje su lisičarke, tamo gljive,
Pa ovo je na čistini -
Otrovno...šta? (žabokrečine).
Šta? Toadstools? Stvarno?
Ali žabokrečine su htele
Postanite korisne gljive
I sami su došli u kuhinju
A oni su rekli: - kako hoćeš -
Ili ga pržite ili kuhajte.
Volimo kuvare
Mrzimo...koga (liječnici).
Ono što sam ti rekao je tajna!
Slučajno ste pogodili,
Bila je to velika tajna...
Ali od vas nema tajni!
Vodeći: Naš program je došao do kraja. Danas ste igrali odlično, odgovarali na pitanja, zabavljali se, podržavali jedni druge. Vidimo se ponovo, momci!
(Sumiranje, dodjela nagrada.)
Bibliografija:
1. Ceo naš život je igra! Igrajte se, igrajte se s djecom // Kako zabaviti goste. – 2002. – br. 5. – Str. 4-6
2. Osipova kviz o dječjim pjesmama // Kako zabaviti goste. – 2002. – br. 6. – Str. 8-9
3. Reponinovo pitanje: „Ko želi da postane odličan učenik?“ // Kako zabaviti goste. – 2003. – br. 3. – Str. 8-9
4. Super fashionista // Kako zabaviti goste. – 2004. – br. 6. – str. 4
5. “Možda ne, možda da.” // Kako zabaviti goste. – 2004. - br. 3. - str. 6
Scenario igre zabavni program za djecu “U zemlji djetinjstva”
Svrha događaja : uvoddjeca sa novim igrama za njih,razvoj emocionalne sfere , mašta, pažnja, govordjeca ; konstruktivne komunikacijske vještine.
Program igre može se održati u sali ili na svježi zrak. Djeca sjede u velikom polukrugu. Melodija pesme Ju. Nikolajeva „Malozemlja ".
Presenter : Ljudi, danas vas pozivam da krenete na putovanje uzemlja detinjstva da se zabave i zanimljivo provedu, komuniciraju jedni s drugima i igraju se. Da bismo tamo otišli, kupujemo karte.
Igra "Pozivnica".
Presenter : Tako smo stiglizemlja detinjstva . Sada mi recite o sebi, koliko ste dobri? Ovo je naziv naše prve utakmice. Ja ću postavljati pitanja, a vi se možete složiti sa mnom ili ne. Samo budi oprezan.
Jeste li hrabri? - Da!
Vješt? - Da!
Lijen? - Ne!
Beautiful? - Da!
Glasno? - Ne!
Veselo? - Da!
Lovely? - Da!
Poslušan? - Da!
Pugnacious? - Ne!
Sretan? - Da!
Eto kako smo mi ovdje dobro okupljeni. Rukujmo se sa komšijom sa desne strane, rukovajmo se sa komšijom sa leve strane.
Telefon zvoni.
Vodeći : Zdravo! Zdravo!(Smijeh se čuje na telefonu.) . Momci! Ovo je moj prijatelj Button! On zaista voli da se zabavlja. Pozovimo je na zabavu!
(govori u telefon) Dugme! Provodimo veoma zabavan odmor! Momci vas pozivaju da se zabavite!
Pojavljuje se dugme.
Dugme : Zdravo, djeco, djevojčice i momci! Kakav je ovo praznik?(Odgovor djece) . Praznici! Zaista volim praznike. Ovo je vrijeme kada se možete samo zabaviti i opustiti.(Obaveštenja u rukama voditelja Baloni sa krilima) . I evo ga vilinske lopte, imaju krila! Momci! Znate li igru sa letećim lopticama? (Vadi iz džepa vrpcu sa zastavicama i dijeli je dvoje djece koje je teško uključiti u igru.)
Zadrži ovu traku zategnite ruke,
Hajde da se igramo sa balonima!
Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Svaka ekipa dobija 3 lopte.
Dakle, momci, dok je muzika glasna,
Kuglice se moraju brzo baciti preko trake.
Kada se odsvira cijela melodija,
Ne možete više dodirivati lopte rukama!
A gde imaš manje muda,
To znači da će ovaj put pobijediti!
I prije nego što počnemo, zajedno recimo : "1,2,3,4,5 - zabavićemo se igrajući!"
Igra se igra uz muziku. Muzika prestaje u trenutku kada oba tima ponovo imaju isti broj lopti.
Dugme : Obje ekipe odigrale su dostojanstveno i složno. Hajde da otpevamo pesmu o prijateljstvu!
Djeca izvode pjesmu"Pravi prijatelj".
Snažno prijateljstvo neće prekinuti,
Neće se odvojiti od kiše i mećava.
Prijatelj te neće ostaviti u nevolji,
Neće tražiti previše
Ovo znači pravi, vjeran prijatelj,
Prijatelj te neće ostaviti u nevolji,
Neće tražiti previše
To znači pravi, vjeran prijatelj!
Vodeći : SljedećiIgra se zove "Dječaci i djevojčice". Moramo da upotpunimo poetske stihove značenjem, a da bismo to uradili glasno izgovaramo „dečaci“ ili „devojčice“.
Vjenčići od maslačka u proljeće
Naravno, samo tkaju...
Vijci, vijci, zupčanici
Naći ćete ga u džepu...
Klizaljke su crtale strelice po ledu.
Hokej se igra samo...
Svila, čipka i prstenasti prsti.
Izađite nahodaj...
Ćaskaju sat vremena bez pauze
U šarenim haljinama...
Isprobajte svoju snagu pred svima
Ne smeta ti da si uvek sam...
Kukavice se boje mraka -
Naravno, samo….
Dugme : Predlažem da provjerite našu pažnju i izdržljivostigrači . Igra "Uzmi nagradu".
Poziva od 4 do 8 učesnika igre, postavljajući ih na istoj udaljenosti od stolice na kojoj leži nagrada. Objašnjava uslove igre.
Dugme : Glasnoponovi naše moto : "1,2,3,4,5, - zabavićemo se igrajući!"
Ispričaću ti priču
U desetak i po fraza.
Samo ću reći riječ "tri"
Uzmite odmah nagradu.
Jednog dana smo ulovili štuku
Iznutrice, i unutra
Vidjeli smo male ribe
Da, ne samo jedan, već... dva!
Iskusan dječak sanja
Postanite olimpijski šampion.
Gledaj, ne budi lukav na početku,
Sačekaj komandu : jedan, dva, ...marš!
Kada želite da naučite pesme napamet,
Nisu natrpani do kasno u noć,
I ponovite ih u sebi
Jednom, dvaput, ili još bolje...pet!
Nedavno je voz na stanici
Morao sam da čekam tri sata.
Pa, prijatelji, niste uzeli nagradu,
Kada je bila prilika da to iskoristim!
Vodeći : Bilo je vrijeme za igru
A sad da plešemo!
Ljudi, jeste li ikada vidjeli ples stonoge? Tako duga gusjenica, koja ima samo 2 ruke i 40 nogu? Stanimo jedan iza drugog u niz, stavimo ruke na pojas osobe ispred i sami postanemo vesela stonoga koja pleše.
Naš moto : "1,2,3,4,5, - hajde da plešemo!"
Djeca plešu uz veselu muziku, ponavljajući jednostavne pokrete za vođom i dugmetom. Letka-Enka, (desna noga 2 puta, leva noga 2 puta, skok naprijed nazad naprijed 3 puta; zatim rukama).
Dugme : Oh, ispao si prava super stonoga! A sada najteži zadatak. Igra se zove "40 sekundi". Za 40 sekundi morate izvršiti sve radnje koje su navedene na listi zadataka.Igračima se daju listovi ..
Radni list.
1. Sedite 2 puta.
2. Skočite na lijevu nogu 5 puta.
3. Podignite obje ruke gore 2 puta.
4. Pažljivo pročitajte cijeli zadatak.
5. Glasno vičite svoje ime.
6. Dvaput glasno mjaučite.
7. Okrenite se oko svoje ose 3 puta.
8. Smijte se domaćinu igre.
9. Dodirnite bilo koje 3 osobe rukom.
10. Skočite na desnu nogu 5 puta.
11. Nakon što pročitate sve zadatke, ispunite samo zadatke br. 12 i br. 13.
12. Čučnite.
13. Dajte list vođi igre.
Vodeći : Na kraju našeg odmora, poklonimo jedni drugima dobro raspoloženje.
Igra "Lokomotiva buba".