Crtica i kontinuirano pisanje složeni pridevi
Čas ruskog jezika u 6. razredu
Ciljevi lekcije:
Formiranje znanja o pravopisu složenih prideva,
Razvijati analitičko mišljenje i pamćenje učenika
Doprinijeti razvoju odgovornog odnosa prema vaspitno-obrazovnom radu.
Tokom nastave
1. Organizacioni momenat
2. Provjera domaćeg zadatka
Koja pitanja imate o domaćem zadatku?
Djeca pod diktatom zapisuju fraze s pridjevima na papirić, gdje piše -NN-:
drvenih proizvoda
pačji nos
običnim dlijetom
stakleni dekanter
kožna aktovka
limeni vojnik
Peščana obala
dan bez vetra
tresetište
slamnati krov
Djeca moraju zapisati brojeve 1, 3, 4, 6, 8, 10.
3. Priprema za učenje novog gradiva
Za vreme odmora nastavnik deli štampane tekstove (po jedan po stolu) - odlomak iz dela I. A. Bunina
U odlomku teksta, koji se fotokopira za svakog učenika, predlaže se da se istaknu riječi koje pomažu Buninu da prenese boju i nijanse boja.
Jedno dijete čita naglas:
…Iznad nas, u dubinama bez dna, tkanine oblaka poprimile su meku grimiznu boju. I trenutak kasnije sve se promijenilo: istočni vjetar je postao plavo-ljubičast, more iznad njega bilo je tamnoljubičasto. I pruge na nebu zalaska sunca sve su više plamtjele.
Učiteljica odmah pita:
– O čemu je ovaj tekst? (O prirodi, o dolasku večeri, zalasku sunca)
Pronađimo pridjeve koji označavaju nijanse boja i zapišimo ih u bilježnicu:
Suptilna malina Plavo-ljubičasta Tamno ljubičasta
Šta je posebno kod ovih prideva? Posebnost je u tome što se ovi pridjevi pišu sa crticom.
4. Objašnjenje novog materijala
Učitelj, prateći dijete, jasno navodi pravilo: složeni pridjevi koji označavaju nijanse boja, dodatne nijanse kvaliteta ili atributa uvijek se pišu s crticom. Fokus je uvijek na riječi.
Na primjer:blijedoplava, slatko-kisela, plavo-crna, itd.
Učitelj predlaže otvaranje udžbenika za djecu (udžbenik za 6. razred M.T. Baranova, T.A. Ladyzhenskaya) i upoznavanje s pravilom pisanja pridjeva s crticom.
Jedno dijete čita naglas i komentariše pravilo, smišljajući svoje primjere.
Crtica se koristi ako se složeni pridjev tvori od složenih imenica koje se pišu crticom:u udžbenikujugozapadni (jugozapadni) , tvoj primjer:sjeveroistočni (sjeveroistok);
Crtica se koristi ako se složeni pridjev tvori dodavanjem jednakih riječi između kojih se može umetnuti vezniki:
primjer: bitter-salty (gorko i slano), rusko-engleski (ruski i engleski).
Složeni pridjevi se pišu zajedno, koji se formiraju na osnovu fraze: željeznica ( Željeznica).
Sada nastavnik traži od vas da izvršite sljedeći zadatak:
Svesku je potrebno podeliti na dva dela (popuniti tabelu za popunjeno pravilo, unapred nacrtano od strane nastavnika ili projektovano na tabli):
Zadatak: Popunite tabelu svojim primjerima.
Kontinuirano pravopis pridjevaHifenski pridjevi
Zapišite riječi u svesku teške reči zelena olovka, koju morate zapamtiti:društveno korisnim i društveno-političkim.
5. Primarna konsolidacija
Učitelj čita hitnu pjesmu, djeca pažljivo slušaju i ispisuju složene prideve, zatim objašnjavaju kako su je napisali i po kom pravilu:
Tamno smeđi dječak
Hodao na sjeveroistok
Tako je do večeri bio umoran,
Da je postalo limun žuto
Ali uspeo sam da razumem
Gdje umetnuti crticu u riječi.
Sjećat ćete se naše lekcije
U školi će učitelj reći:
“Ovaj tip je glava!”
("Baby Monitor")
Momci pišu:tamnoplava, sjeveroistočna, limun žuta.
(Češće nego ne, djeca nasjedaju na trik i pišu sjeveroistok kao pridjev).
Objašnjenje za djecu:
Tamnoplava
– složeni pridjev označava nijansu boje, pa se piše s crticom.
Limun žuta
– složeni pridjev označava nijansu boje, pa se piše s crticom.
Koji je dio govorasjeveroistok ?
Obrazloženje učenika:
Imenica, od nje možete formirati složeni pridjev -sjeveroistočni , koji će biti napisan sa crticom.
Riječ je napisana na tabligorko-slano , nastavnik postavlja pitanje: kako ćemo rasuđivati kada pišemo složeni pridjev?
Ovo je složeni pridjev nastao od dvije nezavisne riječi, između kojih se može umetnuti veznikI gorko i slano, pa se ovaj pridjev piše sa crticom.
Prema udžbeniku, vježba se izvodi usmeno u lancu:
(Poljoprivredni) ekonomski, (fizički) matematički, (ruski) engleski, (čelik) livnica, (srednjevekovni) vekovi, (tesno) topljivo, (zelenkasto) sivo, (deset) spratova, (lokomotiva) popravka, (jugo)istočno, (žuti)crveni, (tro)metar, (bašta)bašta, (šinski)valjani, (sjevero)zapadni, (četrdeset)kilometar, (drevni)ruski, (fabrička)fabrika, (pamuk)papir, (dvo)sobni, (livno gvožđe) livnica.
Otvaramo svesku Bogdanove G.A. str.39, vježba 79:
Jedan od učenika čita zadatak: identificirati glavnu riječ i zavisnu riječ u frazama i formirati od njih pridjeve:
Daleki istok - Stari Rim - (jezici) istočnih Slovena – Crna kosa - Duge noge (dizalica) – Široka ramena (dječaci) – (kuća) napravljena od velikog paila –
Nastavnik selektivno pita.
Dečki, složeni pridjevi koji označavaju nijanse boja ili kombinacije boja pomažu nam da „vidimo“ raznolikost i boje svijeta oko nas.
U radovima I.A. Bunin, veliki majstor riječi, vrlo često koristi takve prideve (danas smo ih već djelomično ispitali).
Zapišite složene pridjeve uz imenice iz primjera preuzetih iz djela pisca. Popunite slova koja nedostaju, otvorite zagrade:
(Providno) bledo, kao u prolece,
Snijeg pada zbog (skorašnje) hladnoće.Odjednom je munja obasjala čitav šikar
Misteriozno i (bledo) plavo svetlo.I bobice su (maglovito) plave
Na suvoj kleki.…Samo more u ljetnom miru
I dalje se s ljubavlju slijeva na grebene
(Azurna) fosforna prašina.Srp mjeseca, (oblačno) crven i spušten u stranu,
Ljulja se na rubu neba.
(zeleno)srebrno svjetlo,
(Ne)suptilno svjetlo
Izlazak sunca nad zemljom.
…Ima blokova (pa...puno) pepela.
Porodica je bila ponosna na pastuha (sive) boje željeza.
Na proplancima, u sjaju sunca, svjetlucala je paučina i nepomično sijali (lagani) zlatni javorovi.
(Plavikasto) olovno svjetlo bledećeg dana slabo blista.
Učenici to rade samostalno, nastavnik provjerava tri učenika, označava ih i provjerava naglas sa ostalima.
6. Sažetak lekcije
Recimo opet pravilo kada se složeni pridevi pišu zajedno, a kada odvojeno:
Složeni pridevi koji se tvore na osnovu fraze pišu se zajedno.
Željeznica< железная дорога
Složeni pridevi pišu se sa crticom:
označavaju nijanse boja: žuto-plava
nastalih od složenih imenica koje se pišu crticom: jugozapadni< юго-запад
Riječ je nastala od kombinacije nezavisnih riječi: vrtlarstvo< сад и огород.
Postoje riječi koje treba zapamtiti:
Društveno korisno Društveno-politički
7. Domaći
Nastavnik piše domaći zadatak na tabli. Domaći zadatak je na diskreciji nastavnika. Na primjer, npr. 309. U jednu kolonu treba da upišete složene prideve, u drugu – prideve koji se pišu sa crticom. Jedan od učenika čita zadatak. Učitelj otkriva da li svi razumiju kako se izvodi vježba.
|
Složeni pridevi se pišu sa crticom ili zajedno. Crtica se koristi ako složeni pridjev: 1) označava nijanse boja:žuto-plava, jarko crvena; 2) nastala od složenih imenica koje se pišu crticom: jugozapadni (jugozapad), Tien Shan (Tien Shan); 3) nastala dodavanjem jednakih riječi, između kojih se može umetnuti veznik I: gorko-slano (gorko i slano), meso i mliječni proizvodi (meso i mliječni proizvodi), rusko-engleski (ruski i engleski). Složeni pridjevi se pišu zajedno, koji se formiraju na osnovu fraze: željeznica - željeznica, atletika - atletika. Žuto-plava (boja). Jugozapad (jugozapad). Alma-Ata (Alma-Ata). Gorko-slano (gorko i slano). Zheleznodorozhny (željeznica). |
Kada primjenjujete ovo pravilo, razmišljajte ovako: (auto) popravka- ovo je složena riječ, formirana je od kombinacije riječi u kojima je jedna podređena drugoj (popravka vagona). To znači da ovu riječ treba pisati zajedno: popravka automobila. (konveksno) konkavno- ovo je složena riječ, formirana je od osnova riječi neovisnih jedna o drugoj konveksan I konkavno, možete umetnuti veznik između njih I. To znači da se ova riječ mora pisati sa crticom: konveksno-konkavno.
330 . Zapišite složene prideve u dvije kolone: u prvu upišite one koji su nastali od kombinacije riječi podređenih jedna drugoj; u drugom - one koje su nastale od dvije riječi neovisne jedna o drugoj. Naglasite spojne samoglasnike.
Časopis i novine, društveno-politički, celuloza i papir, šah i dame (takmičenja), drevni ru..kiy, ru..co-francuski..iy, tanker za naftu, lijeva..obala, žuto-crveni, poljoprivredni, zapadni Evropski, livnica gvožđa, naučna fantastika, topionica bakra, društveno korisna.
društveno-politički
društveno korisno
331 . Zajedno ili sa crticom? Navedite uslove za odabir osigurača i crtica složeni pridevi (vidi primjer u okviru). Kojoj kategoriji pripadaju ovi pridjevi?
(Poljoprivredni) ekonomski, (fizički) matematički, (ruski) engleski, (čelik) livnica, (srednji) vek, (tesno) topljivo, (zelenkasto) sivo, (deset) spratova, (lokomotiva) popravka, (jugo)istočno, (žuti)crveni, (tro)metar, (bašta)bašta, (šinski)valjani, (sjevero)zapadni, (četrdeset)kilometar, (drevni)ruski, (fabrička)fabrika, (pamuk)papir, (dvo)sobni, (livno gvožđe) livnica.
332 . Koji se složeni pridevi mogu formirati od ovih reči? Zapišite ih, naznačujući uslove za izbor pisanja preko crtice složenih prideva.
Žuto zeleno; Bijelo plava; Red White; svijetlo, ljubičasto; tamno plava; blijedo, plavo; svijetle, roze; tamno, kesten.
333 . Napiši složene prideve nastale od ovih riječi.
uzorak: blijedo, roze, lice - blijedo ružičasto, blijedo lice, ružičasto lice.
Tamna, smeđa, kosa; crna, bijela, obrva; plava, zelena, oko; crvena, plava, nos; bijela, roza, bijeli sljez.
334 . I. Zapiši složene prideve koji se u jednu kolonu pišu zajedno, au drugu – prideve koji se pišu crticom.
(Svijetlo) plava, (grimizna) crvena, (tamna) kesten, (vodena) žica, (poljoprivredna), (srebrna) bijela, (plava) zelena, (parna) transport, (toplina) nosač, (helikopter) let, ( ledeno.
II. U kombinacijama riječi zamijenite istaknute riječi pridjevima. Zapišite prideve uz imenice.
uzorak: Fabrika za popravke brodova- Brodogradilište.
papir, osetljiv na svetlost; slučaj prva faza; zgrada dvanaest spratova; poligon With jednake strane ; sabrana djela u pet tomova; voće i bobice kultura; fabrika za livenje gvožđa; zena sa sedom kosom; covece sa širokim ramenima; zahtjevi sanitarno-higijenski; proizvodnja papir za pisanje; mlada žena u sedamnaest.
335 . Pročitajte i naslovite tekst. Zapišite ga koristeći zareze koji nedostaju. Navedite uslove za odabir ortograma koji se proučava.
336 . Pročitajte dva odlomka iz priče N.V. Gogolja „Taras Bul6a“. Po vašem mišljenju, iz koje vrste teksta su preuzete ove rečenice? Zapišite ga koristeći zareze koji nedostaju. Podvuci prideve koji opisuju boju stepe i neba ujutru i uveče. Objasnite značenje riječi koje ne znate.
1. So..tse se davno pojavio na vedrom nebu i okupao stepu svojom životvornom (toplinom)stvaralačkom svjetlošću. Što je stepa išla dalje, postajala je sve ljepša. Čitava površina zemlje izgledala je kao (zeleno)zlatni prozor uz koji su prskali mi(l, ll)joni različitih boja.
2. Uveče se cijela stepa potpuno promijenila. Čitav njen šareni prostor bio je obavijen posljednjim svijetlim odsjajem društvenog svijeta i postepeno se zamračivao, tako da se moglo vidjeti kako je po njemu protrčala sjena i postala (tamno)zelena; isparenja su se podigla sve gušće, svaki cvet, svaka trava odisala je ambra, a cela stepa se dimila od tamjana.. zadah. Preko (plavo)mračnog neba, kao ogromnim kistom, bile su naslikane široke pruge ruža...zlatom; S vremena na vrijeme pojavili su se lagani i prozirni oblaci u bijelim pramenovima.
Javni čas Ruski jezik u 6. razredu
Tema lekcije. Crtice i kontinuirani pravopis složenih prideva.
Vrsta lekcije – učenje novog gradiva.
Ciljevi lekcije:
vaspitni: poznaju uslove za fuzionisan i spojen pravopis složenih prideva, umeju pravilno pisati složene prideve i opravdati izbor spojenog ili spojenog pravopisa;
razvijanje: poboljšati pravopisnu budnost; razvijati monološki govor;
vaspitni: razvijati sposobnost rada u grupi, uvažavanje mišljenja drugova iz razreda.
Oprema: multimedijalna instalacija, prezentacija, listovi za samoprocjenu, šarene figure, Handout.
Tokom nastave.
I. Organiziranje vremena.
Zdravo momci, sedite.
Pa ljudi, provjerite, je li sve na svom mjestu, je li sve u redu: olovke, knjige i sveske? Da li svi sjede ispravno? Da li svi pažljivo gledaju? Svi žele da dobiju samo pet zvjezdica.
Stoga vam želim zanimljiv i plodonosan rad na lekciji. Počnimo lekciju s dizajnom bilježnica. Zapišite broj u svoje radne sveske, super posao.
II. Provjera domaćeg.
"Brainstorm".
Koju veliku temu trenutno proučavate?
Provjerićemo šta znate o ovom dijelu govora. Kamilica će nam pomoći. Otkidanjem latice morate reći da li je izjava tačna ili ne?
Pridjev označava objekat.
Promjene po spolu, broju, padežu. Ovo je konstantan znak.
Pridjev bogato iskustvo) je relativno, pridjev majčine (ruke)– kvalitet, pridjev zimski dan)– posesivni.
U sufiksima prideva iza sibilanata i c, pod naglaskom, piše se Ë, u nenaglašenom položaju E.
Ako pridjev uključuje riječi daleko, nikako i slične, piše se sa NE zajedno. Ako se pridjev sa NE može zamijeniti sinonimom bez NOT, pisat će se zasebno.
Selektivni diktat.
Koji se pravopis, povezan sa pravopisom pridjeva, trenutno predaje na testiranje na ispitu iz ruskog jezika. (N i NN u pridevima.) Evo materijala br. 1. Navedite brojeve onih fraza u kojima je NN napisano u pridjevu.
Drveni proizvodi
Ducky nose
Običan rezač
Stakleni dekanter
Kožna aktovka
Limeni vojnik
Peščana obala
Limunov sok
Tresetište
Tradicionalni ples
(Djeca moraju zapisati brojeve 1, 3, 4, 6, 8, 10.)
Peer review.
Zamijenite sveske i provjerite rad svog druga iz razreda. Vrati sveske. Hajde da komentarišemo odgovore. (Radi jedan učenik.)
Radite sa listom za samoocjenjivanje (za dva zadatka).
III. Učenje novog gradiva.
Formulacija teme, svrhe i ciljeva časa.
Danas u lekciji ćemo morati da dovršimo naše upoznavanje sa pravopisom prideva.
Pročitaj tekst.
Southwestern vetar je vozio plavo zeleno talasi gorko - slano mora. Ukrcan ribolov brod je stajao visoko sedobradičovjek je pogledao u daljinu. Nazire se na horizontu trojarbolni brig. Visi iznad njega bijelo - roze oblaci. Jedan je izgledao kao ogroman rhinoceros trup.
Koji su dio govora riječi istaknuti?
Po čemu se razlikuju od ostalih prideva?
Zašto su teški?
Reci mi da li se složeni pridevi pišu na isti način.
Zapišimo pridjeve s imenicama na koje se odnose, podijelivši ih u kolone: zajedno / sa crticom. Dokažimo da su pridevi složeni. (Dva učenika rade.)
| Crtice |
|
| Ribarski brod | Jugozapadni vjetar |
| sedobrad čovjek | Plavo-zeleni talasi |
| Brig sa tri jarbola | Gorko slano more |
| Leš nosoroga | Bijeli i roze oblaci |
Možemo li objasniti zašto nema uniformnosti? br.
Stoga pokušajte formulirati temu naše lekcije.
Zapišimo temu lekcije u našu bilježnicu. (Slajd)
Šta mislite šta je svrha lekcije? (Poznavati uslove za kontinuirano i crtično pravopis složenih prideva, umeti da pravilno piše složene prideve i opravda izbor pravopisa neprekidnog ili preko crtice.) (Slajd)
Kako ćemo postići ovaj cilj? Koje zadatke treba obaviti za to? (Upoznajte se s teorijskim materijalom, izvodite razne vježbe za uvježbavanje i učvršćivanje pravila.)
Dakle, riješimo prvi problem. Da bismo to učinili, podijelit ćemo se u grupe. Na stolovima imate materijal sa pravilom. Prouči to. Prva grupa se priprema za razgovor o neprekidnom pisanju složenih prideva, druga grupa o pisanju složenih prideva preko crtice.
Sigurnosna riječ svake grupe.
Samostalni rad u grupama.
Vratimo se pridevima iz teksta. Imate li materijale na svojim stolovima? žuta boja. Upoznajte se u grupi i pripremite se da objasnite zašto se neki pridevi iz teksta pišu sa crticom, a drugi zajedno.
Sigurnosna riječ svake grupe. (Sada moramo promijeniti komentar: prva grupa govori o crticama, druga – o kontinuiranom.)
Pogledajte dobro, šta smo dobili? Ali zapravo se ispostavilo grafička oznaka spellings. Ostaje da se pravilno prokomentariše pravopis. Da čujemo kako se to može uraditi. (Nastavnik daje primjer rezonovanja)
IV. Konsolidacija proučenog materijala.
Fizičke vežbe.
Jednom - ustani, protegni se.
Dva - sagni se, uspravi se.
Tri-tri pljeska rukama,
Tri klimanja glavom.
Za četiri – ruke su vam šire.
Pet - mašite rukama.
Šest - sedite tiho.
Selektivno-distributivni otpis.
Grupa 1 zapisuje fraze u kojima su složeni pridjevi napisani zajedno.
Grupa 2 zapisuje fraze u kojima se pridjevi pišu sa crticom.
Obratite pažnju na brojeve u zagradama. Zapišite fraze u kolonu zajedno sa brojem. Grafički označite pravopis.
(Ubica bola (8), (parni)rog (12), (biljni)životinjski svijet (9), (zeleno)zlatna polja (11), (željeznička)stanica (14), (šesto)žična gitara (16) , (sjevero)istočni vjetar (13), (slatko-kiseli) sos (17), (pista) (20), (voda) slavina (20).
Ispitivanje.
Ako je sve urađeno kako treba, ukupno bi trebalo biti 70.
(ublažavanje bolova) (8),
(parna) zviždaljka (12),
(voz) putna stanica (14),
gitara sa šest žica (16),
(voda) slavina (20).
sa crticom:
(biljna)fauna (9),
(zelena) zlatna polja (11),
(sjevero)istočni vjetar (13),
(slatko-kiseli sos) (17),
(pista) sletna traka (20).
Ljudi, šta vam govori broj 70? (Ove godine slavimo 70 godina od završetka Drugog svjetskog rata.)
Zašto treba da pamtimo ovaj događaj?
Rad sa listom za samoocjenjivanje (svi rade u grupi).
Igra "Četvrti točak".
Potrebno je samo da zapišete frazu koja je suvišna.
(papir) mlin za karton, (ruski) nemački rečnik, (voće) sok od bobica, (cijevni) žičani kanal. (Izvedeno iz složena imenica, što je napisano zajedno.)
(Širokih) ramena, (pet) spratna zgrada, (bijela) debla breze, (crveni)narandžasti disk. (Označava nijansu boje.)
(visok) kvalitetan proizvod, (mitraljeska) vatra, (helikopterska) buka leta, (šumski) park.
(siva) plava marama, (svetlo) plava beretka, (kiseli)slatki čaj, (plavi) crni pojas. (Možete umetnuti veznik I.)
(Svijetla) crvena lopta, kabanica za zaštitu od vlage, (jugo)zapadni vjetar, (šah) turnir u damama. (Izvedeno iz fraze.)
Rad sa listom za samoocjenjivanje.
Pronađite podudaranje.
| 1 (plave)plave oči | A Zajedno, od imenice koja je napisana zajedno |
| 2 (tvrda) osoba koja voli | B Preko crtice, od imenice koja se piše crticom |
| 3 (sjevero)zapadni smjer | IN Preko crtice možete umetnuti veznik I |
| 4 (meso)mlečni proizvod | G Crticom označava nijansu boje |
| 5 (pješačka staza | D Zajedno, formirana na osnovu fraze |
Hajde da komentarišemo odgovore.
Provjerimo ključem.
V.Sažetak lekcije.
Vratimo se na svrhu današnje lekcije.
Poznavati uslove za pravopis spojenih i preko crtica složenih prideva, biti u stanju da pravilno napiše složene prideve i opravda izbor pravopisa spojenog ili preko crtice.
Da li je svako od vas postigao svoj cilj?
Test (koristeći signalne kartice).
crtica?
A) (dobro)poželjno
B) (sjevero)istočni
B) (dve) sobe
Kada se piše složeni pridjev? neprimjetno?
A) (ruski) nemački
B) (dokumentarna) fikcija
B) (duge) noge
Složeni pridjev slatko i kiselo se piše sa crticom jer
A) možete umetnuti veznik I
C) nastala od imenice koja se piše crticom
Složeni pridjev all-terrain napisano je zajedno jer
A) možete umetnuti veznik I
B) formirana na osnovu fraze
C) formirana od imenice koja je napisana zajedno
Kada se piše složeni pridjev? crtica?
A) (tamni) kesten
B) (bijelo) bure
B) (peto) godina
Rad sa listom za samoocjenjivanje.
Refleksija.
Pogledajte svoj list za samoevaluaciju i recite mi kako ste se danas osjećali na času. Da biste to učinili, koristite šarene figure.
Samostalno se nosio sa svim zadacima
Snalazio se, ali uz pomoć drugova iz razreda i nastavnika
Trebam pomoć nastavnika
Sada obojite malog čovjeka na ljestvici uspjeha, što govori o vašem stanju znanja o temi današnje lekcije.
VI. Zadaća.
Vaš današnji domaći zadatak je na više nivoa. Vi sami procjenjujete svoje sposobnosti i izvršavate zadatak 3, 4 ili 5.
Ljudi, drago mi je da smo vi i ja uspješno proučili temu. Želim ti uspjeh. Hvala na lekciji!
Aneks 1 ( zadaća)
ZADATAK 1 (na “3”)
DA LI TREBA DA BROJAM?
Zadatak: Zaokružite brojeve riječi koje su napisane zajedno. Sve ih zbrojite. Rezultat bi trebao biti broj 86.
1. (Mnogo) godina.
2. (Stambena) izgradnja.
3. (Narodno)oslobodilački pokret.
4. Mašinsko-matematički fakultet.
5. (Istočnoevropska ravnica).
6. (Volgo) Don Shipping Company.
7. (svježe) pečeno.
8. (Brzo) trčanje.
9. (Polu)noć.
10. (Devet) godina.
11. (Drevni) ruski.
12. (Čista) vuna.
13. (Sijeda)brada.
14. (Svijetlo) crveno.
15. (Sjeverna) Osetska umjetnost.
ZADATAK 2 (na “4”)
CREATIVE DICTANT
Zadatak: od kombinacija riječi formirati sintagmu “pridjev + imenica”, a pridjev mora biti složen.
1. Mašina koja čisti pamuk.
2. Cijev koja provodi paru.
3. Papir osetljiv na svetlost.
4. Fabrika u kojoj se grade brodovi.
5. Fabrika u kojoj se prede svila.
6. Prosječna proizvodnja za godinu.
7. Kultura antičke Rusije.
8. Vjetar sjeverozapadnog smjera.
9. Radnici fabrika i fabrika.
10. Rječnik ruskog i francuskog.
11. Država je buržoaska i zemljoposednička.
12. Industrija kože i obuće.
13. Literatura o poljoprivredi.
14. Sekcija za šah i dame.
15. Fabrika u kojoj se popravljaju automobili.
16. Depo vagona i lokomotiva.
17. Lice je mat i blijedo.
18. Limun je žut i ćilibar.
19. Čovek bledog lica.
20. Priroda Dalekog istoka.
21. Šuma niskih stabala.
22. Oprema za ribolov.
23. Jedra raznih boja.
24. Leptir sa žutim krilima.
25. Horde Tatara i Mongola.
26. Praznik je zajednički za narod.
27. Djevojka plavih očiju.
28. On je duboko poštovan.
ZADATAK 3 (na “5”)
DIKTACIJA DISTRIBUCIJE
Zadatak: Podijelite riječi ispod u dvije kolone: sa crticom i neprekidnim pravopisom. Objasnite pravopis.
(Prosječna) mjesečna plata, (lijeva) obala nizina, (mala) skala, (Robin) Hood avanture, (opće) narodne, (časopisne) novine, (velike) dimenzionalne, (naučne) edukativne, (narodne) poetske, (obrazovne ) )pomoćno, (umjereno) hladno, (medicinsko) pravosuđe, (rečnik) tehnički, (društveno) istorijski zakoni, (društveno) opasni elementi, (moralno) stabilna osoba, (naučno) popularno, (sto) kilometara, (spontano) buntovno , (tamnooki, (tamno)kosi, (tamno) sivo, (voće) bobičasto, (slabo) kiselo, (rečnik) gramatičko, (povrće) konzerviranje, (vojno) administrativno, (naučno) istraživanje, (centralno) Azijski, (šah) dame.
Dodatak 2
| Grupni rad | "4 extra" | Prepiska | Ocena nastavnika |
||||
List za samovrednovanje učenika____ 6. razred _______________________
| Grupni rad | "4 extra" | Prepiska | Ocena nastavnika |
||||
23-24 odličan (“5”) 22-18 dobar (“4”) 17-10 zadovoljavajući (“3”)
Značajan dio ruske ortografije zauzimaju pravila hifeniranja, odvojenog i kontinuiranog pisanja oblika riječi. Složeni pridjevi, čiji će primjeri pravopisa biti dati u članku, ilustriraju pravila pravopisa ruskog jezika.
Složena riječ - šta je to?
Leksički arsenal ruskog jezika uključuje jednostavne riječi, koji se sastoji od jednog korijena, jedne baze ( plava, mlada, crvena, jesen y). Ako se riječ sastoji od nekoliko osnova ili dijelova korijena, onda se smatra složenom. Složeni pridevi, čiji su primeri dati u tabelama ispod, sastoje se od dva korena.
Teška riječ: načini obrazovanja
Nastaju na tri glavna načina: dodavanje, spajanje, skraćenica.
| Way | Opis | Složene imenice i složeni pridjevi: primjeri |
| Dodatak | Morfološki u kojem se složena riječ tvori spajanjem osnova uz pomoć samoglasnika (vezni samoglasnik O slijedi tvrde suglasnike, samoglasnik E slijedi meke). | tkač vune, mesožder, cirkulatorni, dalekometan |
| Fuzija | Leksičko-sintaksička metoda: cijela kombinacija riječi bez veznih samoglasnika spaja se u složenu. | dvospratni (od dva sprata), četrdesetodnevni (od četrdeset dana), ludi (ludi) |
| Skraćenica | Konvencionalna fonetska metoda: složena riječ (imenica) formira se od kombinacija riječi, ali, za razliku od fuzije, povezani su samo dijelovi osnova: slogovi, slova. | robna kuća, plata, KamAZ, NATO, Jedinstveni državni ispit |
Složeni pridjevi: kontinuirani pravopis
Pravopis složenih prideva podliježe brojnim pravopisnim pravilima, što je ilustrovano složeni primjeri koji su dati u tabelama ispod.
U ovom slučaju, složeni pridevi mogu se pisati sa crticom i zajedno ili biti deo fraze gde pridjev nije deo složenica.
| № | Pravilo | Složeni pridjevi: primjeri |
| Zajedno | ||
| 1 | Prilikom formiranja kompleksa od kompleksa koji se piše zajedno. | naftovod - naftovod, parobrod - parobrod |
| 2 | Prilikom formiranja složenog pridjeva od podređene kombinacije riječi, uključujući fraze "imenica + pridjev" koje imenuju geografske objekte. | alpsko skijanje - alpsko skijanje, nauka - prirodne nauke, prosječno dnevno - prosjek po danu; Lysogorsky - Yagodnopolyansky - Yagodnaya Polyana |
| 3 | Ako pridjev označava naučni pojam ili je posebna riječ. | Lepidoptera, viviparous, sisari, konzerviranje mlijeka, pečenje, geološka istraživanja |
| 4 | Ako je prvi dio složene riječi sljedeći: visoko-, više-, duboko-, debelo-, strmo-, veliko-, lagano-, malo-, malo-, mnogo-, nisko-, niže-, oštro-, ravno-, snažno-, slabo-, debelo- , tanak-, tvrd-, težak-, uski-, širok-. Ako takvi elementi imaju riječi objašnjenja, onda je pravopis odvojen. | malo proučen (ali: malo proučen od strane studenata), teško se uklanja (ali: teško se uklanja iz tijela), poznat (široko poznat u inostranstvu) |
| 5 | opći, gornji, srednji, donji, drevni, rani, kasni. | običan, srednjoruski, donja Volga, staroengleski, rano sazrevanje, kasni skit |
Složeni pridjevi: preko crtice
Skup se piše polukontinuirano. Pravila za crticu i složene pridjevne riječi (primjeri) data su u donjoj tabeli.
| № | Pravilo | Složeni pridjevi sa crticom: primjeri |
| Crtice | ||
| 1 | Prilikom tvorbe složenog pridjeva od složene imenice, koja se piše s crticom. | sjeverozapadno - sjeverozapadno, socijaldemokratsko - socijaldemokratija, Issyk-Kul - Issyk-Kul (ali: Zaissyk-Kul, pošto postoji prefiks) |
| 2 | Ako je pridjev nastao od dva vlastita imena, na primjer, od dva prezimena ili imena i prezimena. Izuzetak su istočnjačka prezimena. | Puškin-Gogol, Lev-Tolstovski, Žil Vernovski (ali: Džekičanskaja, Ho Ši Min) |
| 3 | Ako se pridjev tvori spajanjem nekoliko jednakih riječi (između njih se može staviti veznik I ili Ali). | konveksno-konkavno, jabuka-šljiva, rusko-kinesko, ekspresivno-emocionalno |
| 4 | Ako se pridjev tvori spajanjem nekoliko jednakih, ali heterogenih riječi. | službeno poslovanje, elektronsko računarstvo, komparativno-istorijska |
| 5 | Ako je prvi dio složenice vojni, popularni, masovni, obrazovni, naučni. | vojno-pravne, narodnooslobodilačke, masovne sportske, obrazovno-metodičke, naučno-tehničke |
| 6 | Ako pridjev odražava nijansu boje. | sivo-zelena, žuto-plava, tamno crna |
| 7 | Složeni pridjevi-toponimi. | Zapadna Koreja, Severna Osetija, Južni Ural |
Izraz "prilog + pridjev"
Složene riječi - pridjevi, čiji su primjeri navedeni gore, može biti teško razlikovati od sličnih fraza.
dakle, moralne i etičke je pridjev i moralno udobro uhranjen- fraza u kojoj možete postaviti pitanje prilogu: " U kom pogledu?"
Pravopis složenih pridjeva: primjeri iz književnosti
U radovima fikcija Složeni pridevi su u širokoj upotrebi.
Oni vam omogućavaju da precizno opišete objekat i razlikujete ga od njegovog okruženja; unose jedinstvenost u tekst. Na primjer, u pričama I. A. Bunina postoji mnogo pojedinačnih epiteta - složenih prideva: zadimljena jorgovana daljina, oblačna mliječna magla, mat blijedo lišće, orlovi plavih krila, drsko lijepa žena, svijetli zlatni javorovi, mršav doktor širokih ramena, metalno zvonki krici i drugi.
Složeni pridevi se pišu zajedno:
1. Nastalo od složenih imenica napisanih zajedno, na primjer: vodovod(vodovodne cijevi), poljoprivredni(poljoprivrednik, poljoprivreda), Novosibirsk(Novosibirsk).
2. Nastala od kombinacija riječi koje su međusobno podređene po značenju, na primjer: željeznica(željeznica), nacionalne ekonomske(nacionalna ekonomija), prirodna nauka(prirodne nauke), kompleks(složen u načinu subordinacije), tračnica(šine za kotrljanje), širom zemlje(uobičajeno za narod), močvarni scrub(formiranje zaštite polja), sečenje metala (sečenje metala); Ovo također uključuje one koji označavaju jedan koncept tvorbe (uključujući terminološke) od priloga i prideva (ili participa), na primjer: retko se koristi, u blizini,gori, dragi, svježe pečeno, vidovnjak, potentan,divlji, evergreen, plain-dyed.
Bilješka. Složeni pridevi, koji uključuju priloge, ne bi trebalo da se mešaju sa frazama koje se sastoje od priloga i prideva (ili participa) i pisati odvojeno, na primer: dijametralno suprotan, upravo suprotno, čisto ruski, djetinjasto naivan, loše skriveno, jasno izraženo.
3. Upotrebljavaju se kao termini i formiraju se od dvije ili tri osnove, bez obzira na prirodu potonje, na primjer: torakoabdominalni(blok), indoevropski(jezici), Stari visokonjemački(jezik), bikarbonat(gas); Također - gluvonem.
Složeni pridevi pišu se sa crticom:
1. Nastalo od imenica napisanih crticom, od ličnih imena - kombinacija imena i prezimena, kao i od imena naselja, koji su kombinacije imena i prezimena, imena i patronimija, na primjer: dizel motor, socijaldemokratski, Burjat-mongolski, sjeveroistočni, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky,Nizhne-Maslovsky, Ust-Abakanski, Romain-Rolandovsky, Walter Scott, Lav Tolstoj, Erofey-Pavlovichsky.
Napomena 1. Pridjev se piše zajedno Moskvoretsky.
Napomena 2. Pridjevi nastali od vlastitih imena, koji se pišu crticom, a imaju prefiks koji nije prisutan u imenici, pišu se zajedno, na primjer: Priamudarya, Zaissyk-Kul.
2. Formirano od dvije ili više osnova koje označavaju jednake pojmove, na primjer: beskamatno, konveksno-konkavno, partijsko-komsomol, baštovanstvo,meso i mlečne proizvode, engleski-japanski, rusko-njemački-francuski(rječnik), plavo-bijelo-crveno(zastava).
3. Formirano od dvije osnove i označava: a) kvalitet sa dodatnom nijansom, na primjer: gromoglasno, gorko-slano; b) nijanse boja, na primjer: blijedo roze, jarko plava,tamnoplava, crno-braon, slate blue, zlatno žuta, pepeljasto siva, boca zelena, limun žuta, žuto-crvena.
4. Uključeno u vlastita geografska imena i počinje sa istočno , western ,sjever- I sjever- , jug I južno- , Na primjer: Region Zapadnog Kazahstana, Istočno kinesko more, Južnoafrička unija.
Napomena 1. Pridjevi nastali od dvije ili više osnova koje ne odgovaraju navedenim pravilima pišu se crticom, na primjer: književnih i umjetničkih(almanah), političko-masovnom(posao), vokabular-tehnički(Odjel), podzolično-močvarno, labavo-grudasto-prašno, izduženo kopljast.
Napomena 2. Riječi se također prvo pišu crticom sastavni dio koji su ja- , sama- , Na primjer: samoprijatelj, sebe-treći, na svoju ruku, peta.