Koncept "sistema"
Sistem je skup elemenata koji se nalaze u međusobnim odnosima i vezama, koji čine određeni integritet, jedinstvo.
Termin "sistem" označava i stvarne i apstraktne objekte i široko se koristi za formiranje drugih koncepata, npr. bankarski sistem, Informacioni sistem, cirkulatorni sistem, politički sistem, sistem jednačina itd.
Jezički sistem, jezički sistem, je skup jezičkih elemenata koji su međusobno povezani određenim odnosima, čineći određeno jedinstvo i integritet. Svaka komponenta jezičkog sistema postoji u suprotnosti sa drugim elementima, što joj daje značaj.
Jedinice jezičkog sistema, njihova hijerarhija
Jezički sistem ima hijerarhijsku strukturu: jedinice viših nivoa su kombinacije jedinica nižih nivoa. Jezički sistem razlikuje rečnik kao inventar gotovih jedinica i gramatiku kao mehanizam za njihovu kombinaciju.
Jezički koncept nivoa u svojim različitim varijantama, sa ontološkim razumijevanjem nivoa, također koristi koncepte višeg i nižeg, razumijevanja nižim nivoima organizacija jednostavnijih jedinica, na primjer, fonema, u neki podsistem, a pod više visoki nivoi, organiziranje više složene jedinice, na primjer, riječi. Foneme, morfeme, riječi itd. i podsistemi koje oni formiraju odlikuju se kvalitativnom originalnošću. Drugim riječima, postoji kvalitativna jedinstvenost u „ulasku“ manje složenih jedinica u složenije.
Grane nauke o jeziku
Riječi iz vokabulara (lekseme)
Frazeološki skup izraza
Fonetički zvuci
Grafičke metode prenošenja zvukova u pisanju
Ortoepski naglasak, izgovor
Morfemski sastav riječi (morfema)
Načini tvorbe riječi za tvorbu riječi
Sintaksa (gramatika) fraza i rečenica
Morfologija (gramatika) dijelova govora
Govorni tekst, vrste govora, sredstva izražavanja
Pravopis pravopisnih riječi
Interpunkcija i znakovi interpunkcije
Stilistika sfere upotrebe jezika
Složenost, lepota i harmonija jezičkog sistema
Ljepota jezičkog sistema je u tome što u dijalogu nema prepreka razumijevanju. Različiti sinonimi, antonimi, frazeološke jedinice mogu dati osobi puno u razvoju ako pravilno čita, piše i govori.
Složenost u jezičkom sistemu može nastati zbog činjenice da se osoba jednostavno boji ući u svijet nerazumljivih stvari i objašnjenja, ali najzanimljivije je da ako sve nepotrebno ostavite po strani, možete savršeno znati nekoliko jezika. Također, složenost može proizaći iz promjene mjesta samih fraza, ali značenje će i dalje ostati isto.
Ljepota jezika je sama njegova suština i njegovo rođenje, njegova složenost i ljepota zvukova, njegova percepcija – složena i nekomplicirana, sam izgovor – sve je to rođeno u procesu ogromnog rada civilizacija.
Jezik je sredstvo za izražavanje misli i želja ljudi. Ljudi takođe koriste jezik da izraze svoja osećanja. Razmjena takvih informacija između ljudi naziva se komunikacija. Jezik- ovo je „sistem diskretnih (artikulisanih) zvučnih znakova koji je spontano nastao u ljudskom društvu i koji se razvija, namijenjen komunikacijskim svrhama i sposoban da izrazi cjelokupno znanje i ideje čovjeka i svijeta” 2. Ovo je poseban sistem znakova koji služi kao sredstvo komunikacije među ljudima.
Centralno za ovu definiciju je kombinacija „posebnog sistema znakova“, koja zahteva detaljno objašnjenje. Šta je znak? Pojam znaka susrećemo ne samo u jeziku, već iu svakodnevnom životu. Na primjer, kada vidimo dim iz dimnjaka jedne kuće, zaključujemo da se peć u kući grije. Kada u šumi čujemo pucnjavu, zaključujemo da neko lovi. Dim je vizuelni znak, znak vatre; zvuk pucnja je slušni znak, znak pucnja. Čak i ova dva najjednostavnija primjera pokazuju da znak ima vidljivu ili zvučnu formu i određeni sadržaj koji se krije iza tog oblika („greju peć“, „pucaju“).
Jezički znak je također dvostran: ima oblik (ili označitelj) i sadržaj (ili označen). Na primjer, riječ sto ima pisani ili zvučni oblik koji se sastoji od četiri slova (zvuka), a značenje je „vrsta namještaja: ploča od drveta ili drugog materijala, postavljena na noge“.
Za razliku od znakova koji imaju prirodan karakter ( dim- znak vatre, zvuk pucnja- znak pucanja), ne postoji uzročna veza između oblika riječi (oznaka) i njenog značenja (sadržaja, označenog). Jezički znak je konvencionalan: u datom ljudskom društvu ovaj ili onaj predmet ima takvo i takvo ime (npr. sto), a u drugim nacionalnim grupama može se nazvati drugačije ( der Tisch– na njemačkom, la sto - na francuskom, a sto- na engleskom).
Riječi jezika zapravo zamjenjuju druge objekte u procesu komunikacije. Takve “zamjene” za druge objekte obično se nazivaju znacima, ali ono što se označava uz pomoć verbalnih znakova nije uvijek predmet stvarnosti. Riječi jezika mogu djelovati kao znakovi ne samo predmeta stvarnosti, već i radnji, znakova, kao i raznih vrsta mentalnih slika koje nastaju u ljudskom umu.
Pored riječi, važna komponenta jezika su načini tvorbe riječi i građenja rečenica od ovih riječi. Sve jedinice jezika ne postoje izolovano i u neredu. Oni su međusobno povezani i čine jedinstvenu celinu – jezički sistem.
Sistem - (od grčkog systema - "cjelina, sastavljena od dijelova; veza") jedinstvo elemenata koji su u odnosima i vezama koje čine cjelovitost, jedinstvo. Dakle, svaki sistem ima određene karakteristike:
sastoji se od mnogo elemenata;
njegovi elementi su međusobno povezani;
ovi elementi čine jedinstvo, jednu celinu.
Kada se jezik karakteriše kao sistem, potrebno je utvrditi od kojih elemenata se sastoji, kako su međusobno povezani, kakvi se odnosi među njima uspostavljaju i kako se manifestuje njihovo jedinstvo.
Jezik se sastoji od jedinica: zvukova; morfemi (prefiksi, korijeni, sufiksi, završeci); riječi; frazeološke jedinice; slobodne fraze; rečenice (jednostavne, složene); tekstovi.
Svaka od jedinica određena je drugim znakovima, a sama ih, zauzvrat, određuje. Postoje tri vrste odnosa između jezičkih jedinica: sintagmatski, paradigmatski i konstitutivni.
Sintagmatski (ili linearni) odnosi određuju povezanost znakova u govornom toku: na osnovu tih odnosa jedinice istog reda se međusobno kombinuju upravo u onim oblicima koji su određeni zakonima jezika. Dakle, prilikom formiranja riječi tušech ka na imenicu tušTo A dodaje se deminutivni nastavak - To -, što utiče na transformaciju osnovne osnove: menja se završni suglasnik osnove ( To je zamijenjen sa h ), a ispred njega se pojavljuje samoglasnik. Prilikom formiranja glagolske fraze zavisnu zamjenicu ili imenicu stavljamo u padežni oblik koji zahtijeva glagolska kontrola ( vidi (šta? – vin.) zgrada; pristup (čemu? – datum) zgradi).
Na osnovu paradigmatskih odnosa, jedinice istog reda se objedinjuju u klase, a takođe se grupišu unutar klasa. Tako se homogene jezičke jedinice kombinuju i formiraju jezičke nivoe (tabela 1).
Tabela 1
Unutar svakog nivoa, jedinice ulaze u složenije paradigmatske odnose. Na primjer, kombinacije meka kočija – hard carriage, kao oznake pojedinih tipova putničkih automobila, suprotstavljene su jedna drugoj i čine minimalni znakovni sistem - antonimni par. Uklonite jednu od kombinacija i sistem se sruši; Štaviše, preostali znak će izgubiti svoje značenje (nije jasno šta meka kočija, ako ne hard carriage).
Ostali jezički znakovi su u višedimenzionalnim odnosima jedni s drugima, međusobno se uslovljavaju i na taj način formiraju privatne sisteme unutar zajednički sistem jezik. Na primjer, termini srodstva čine koherentan sistem. Znakovi u ovom sistemu su suprotstavljeni jedan drugom na više osnova (kao u paru meka kočija – hard carriage), i po nekoliko: spol ( otac – majka, sin – kćer), generacija ( baka – majka – unuka), direktna/indirektna linija srodstva ( otac – sin, ujak – nećak).
Jezički znakovi su najkompleksniji. Mogu se sastojati od jedne jedinice (riječ, frazeološka jedinica) ili njihove kombinacije (rečenica); u potonjem slučaju kombinacija jednostavnih jedinica stvara složenu jedinicu. Ova sposobnost jezičke jedinice nižeg reda kao građevnog materijala za jedinice višeg reda određuju konstitutivni odnosi jezičkih jedinica. Na primjer, samostalni jezički znak je riječ. Morfem ne funkcionira samostalno u jeziku. Manifestira se samo u riječi, stoga se smatra minimalnim, nesamostalnim jezičkim znakom koji služi za konstruiranje riječi. Riječi, zauzvrat, grade fraze i rečenice. Rečenica, izjava, tekst su složeni znakovi različitog stepena složenosti.
Ostaje da se vidi zašto se jezik definiše kao poseban sistem znakova. Postoji nekoliko razloga za ovu definiciju. Prvo, jezik je mnogo puta složeniji od bilo kojeg drugog znakovnog sistema. Drugo, sami znakovi jezičkog sistema razlikuju se po složenosti, neki su jednostavni, drugi se sastoje od niza jednostavnih: npr. prozor– jednostavan znak i od njega izvedena reč prozorska daska – složen znak, koji sadrži prefiks pod- i sufiks -Nick, koji su takođe jednostavni znakovi. Treće, iako je odnos između označitelja i označenog u jezičkom znaku nemotivisan i uslovljen, u svakom konkretnom slučaju veza između ove dvije strane jezičkog znaka je stabilna, fiksirana tradicijom i govornom praksom i ne može se mijenjati po volji pojedinac: ne možemo sto ime Dom ili prozor- svaka od ovih riječi služi kao oznaka "svog" subjekta.
I na kraju, glavni razlog zašto se jezik naziva posebnim znakovnim sistemom je taj što jezik služi kao sredstvo komunikacije među ljudima. Jezikom možemo izraziti bilo koji sadržaj, bilo koju misao, i to je njegova univerzalnost. Nijedan drugi sistem znakova koji može poslužiti kao sredstvo komunikacije - o njima će biti riječi u nastavku (vidi 1.3) - nemaju ovo svojstvo.
Dakle, jezik je poseban sistem znakova i metoda njihovog povezivanja, koji služi kao oruđe za izražavanje misli, osjećanja i volje ljudi i najvažnije je sredstvo ljudske komunikacije.
| Naziv parametra | Značenje |
| Tema članka: | Jezik kao sistem |
| Rubrika (tematska kategorija) | Priča |
1. Problemi sistema i strukture jezika u savremenoj lingvistici.
2. Znakovi sistema i specifičnosti jezičkog sistema, njegova otvorenost i dinamizam.
3. Jezik kao sistem sistema. Sistem jezika u sinhroniji i dijahroniji.
4. Teorije jedinstva strukture jezika.
5. Nivoi jezičke strukture.
I. B moderna nauka Nemoguće je imenovati granu znanja čiji razvoj ne bi bio povezan sa uvođenjem u nju pojmova sistema i strukture. Proučavanje sistemskih i strukturnih svojstava predmeta znanja postalo je jedan od centralnih zadataka većine teorijskih disciplina, koje kako se razvijaju | napredak od opisa uočenih činjenica, njihovih sposobnosti" do saznanja dubinskih svojstava objekta i principa njegove organizacije, izraženih prvenstveno u sistemskim i strukturalnim odnosima.
Zahvaljujući sistematskom pristupu analizi različitih jezičkih jedinica i kategorija, u lingvistici su se desile primetne promene: 1) njene veze sa drugim naukama su se proširile i umnožavale; 2) ti-‣‣‣" Podijeljena su nova područja istraživanja; 3) poboljšana je tehnika lingvističke analize i dopunjeno je naše znanje; važnim podacima o karakteristikama jezičkih jedinica i odnosima među njima; 4) >Razno. aspekte govorne aktivnosti i funkcionisanja jezika.
Kao rezultat toga, koncepti sistema i strukture postali su temeljni teorijski koncepti lingvistike u cjelini.
Istovremeno, teza o sistemskoj prirodi jezika i važnosti proučavanja njegove strukture, danas gotovo bezuslovno prihvaćena od strane lingvista različitih škola i pravaca, otkriva se u konkretnim studijama daleko od istog, a pravi sadržaj, koji je stavljeno u odgovarajuće pojmove, ispada da nije identično.
Formiranje i evolucija sistematskog pristupa jeziku dogodili su se u pozadini opšteg zaokreta u nauci 20. veka od "atomističkih" ka "holističkim" pogledima (tj. do priznavanja prvenstva celine nad delovima i univerzalne veze fenomena). IN nauka XXI stoljeća, ovi trendovi se nastavljaju.
Jedan od prvih koji je govorio o jezičkom sistemu (koristeći ovaj termin, ali ne dajući mu lingvističko tumačenje) N.M. Karamzin je govorio u vezi sa objavljivanjem šestotomnog „Rječnika Ruske akademije“ (Sankt Peterburg, 1784-1794) - prvog pravog akademskog rječnika ruskog jezika, numeracije 43.257 riječi: „Kompletan rječnik, u izdanju Akademije, jedan je od onih fenomena kojima Rusija iznenađuje pažljive strance; naša, bez sumnje, srećna sudbina u svakom pogledu je neka vrsta izuzetne brzine: sazrijevamo ne vekovima, već decenijama Italija, Francuska, Engleska, Nemačka već su bile poznate po mnogim velikim piscima, a da još nisu imali rečnik: imali smo crkvene, duhovne knjige, imali smo pesnike, pisce, ali samo jednog izvorno klasičnog (Lomonosova) i predstavljali sistem jezika (naglasak dodao ja – L.I.), koji se može izjednačiti sa čuvenim tvorevinama Akademije u Firenci i Parizu.” Napomenimo da je N. M. Karamzin izrazio svoj stav o jezičkom sistemu 80 godina prije F. de Saussurea, sa čijim imenom se vezuje razvoj ove kategorije.
U učenju F. de Saussurea sistem jezika se doživljava kao sistem znakova. Njegovu unutrašnju strukturu proučava unutrašnja lingvistika, spoljašnje funkcionisanje jezičkog sistema, tj.
eksterna lingvistika proučava naciju u vezi sa vanstrukturalnom stvarnošću.
Veliku ulogu u razvoju doktrine jezičkog sistema odigrale su ideje I. A. Baudouina de Courtenaya o ulozi odnosa u jeziku, o razlikovanju statike i dinamike, spoljašnjoj i unutrašnjoj istoriji jezika i njegovoj identifikaciji najčešće jedinice jezičkog sistema - fonemi, morfeme, grafeme, sintagma.
Ideje o sistemskoj organizaciji jezika razvijene su u nekoliko oblasti strukturalne lingvistike.
Istraživanja na kraju 20. i početkom 21. veka naglašavaju nerigidnost, asimetričnost jezičkog sistema i nejednak stepen sistematičnosti njegovih različitih delova (V.V. Vinogradov, V.G. Gak, V.N. Jarceva). Otkrivaju se razlike između jezika i drugih semiotičkih sistema (Vyach. Vs. Ivanov, T. V. Bulygina). „Antinomije razvoja“ jezičkog sistema (M.V. Panov), interakcija unutrašnjih i vanjski faktori njegova evolucija (E. D. Polivanov, V. M. Žirmunski, B. A. Serebrenikov), obrasci funkcionisanja jezičkog sistema u društvu (G. V. Stepanov, A. D. Schweitzer, B. A. Uspenski), interakcija jezika sistema sa moždanom aktivnošću (L. S. Vygotsky, N. I. Zhinkin. protiv Ivanova).
2. U savremenoj lingvistici, u principu, ustanovljena je sljedeća definicija jezičkog sistema: (od grčkog systema - cjelina sastavljena od dijelova) - skup jezičkih elemenata bilo kojeg prirodnog jezika koji su u odnosima i vezama sa jedni druge i čine određeno jedinstvo i integritet. Svaka komponenta jezičkog sistema ne postoji izolovano, već samo u suprotnosti s drugim komponentama sistema (T. V. Bulygina, S. A. Krylov, LES, str. 452).
Struktura je struktura sistema.
A. S. Melnichuk je napisao: „Treba priznati da je najprikladnija i najdosljednija ustaljenoj upotrebi riječi u jeziku takva razlika između pojmova sistem i struktura, u kojoj se sistem obično razumije kao skup međusobno povezanih i
međuzavisni elementi koji čine složenije jedinstvo, posmatrano sa strane elemenata - njegovih dijelova i ispod struktura- sastav i unutrašnja organizacija jedinstvena celina, sagledana iz perspektive njenog integriteta... Tako je, na primer, subjekat i element sintaksičke strukture rečenice i komponenta sistemačlanovi rečenice... Struktura (sistem) jezika u samom jeziku ne može se direktno posmatrati... Objektivno postojeća struktura i sistem jezika otkrivaju se... u beskrajnom ponavljanju njihovih različitih aspekata i elemenata, svaki vrijeme pojavljivanja u drugim specifičnim manifestacijama.”
Jezik je otvoren dinamički sistem: u stanju je stalnog razvoja, obogaćujući se novim elementima i oslobađajući se zastarjelih.
Od sredstva komunikacije Kod životinja se jezički sistem odlikuje sposobnošću izražavanja logičkih oblika mišljenja.
Jezički sistem se razlikuje od veštačkih formalizovanih znakovnih sistema po spontanosti svog nastanka i razvoja, kao i po mogućnosti izražavanja deiktičkih, ekspresivnih i motivacionih informacija.
Budući da je u određenoj mjeri otvoren, jezički sistem je u interakciji sa okruženje kognitivna aktivnost čovječanstva (noosfera), zbog čega je potrebno proučavati njegove vanjske veze.
U savremenoj taksonomiji prihvaćene su sledeće karakteristike sistema: 1) relativna nedeljivost elemenata sistema; 2) hijerarhija sistema; 3) struktura sistema.
Pogledajmo ove znakove.
1. Relativna nedjeljivost elemenata sistema s. Elementi sistema su nedeljivi sa tačke gledišta dato sistemima. Njegovi elementi se mogu dalje dijeliti, ali za druge zadatke, te stoga čine druge sisteme. Dakle, sintaktički sistem se sastoji od složenog rečeničnog sistema i sistema jednostavnih rečenica. Svaka rečenica se sastoji od riječi, odnosno možemo govoriti o sistemu vokabulara, riječi se razlažu na morfe-168
ovo je već sistem tvorbe riječi, itd. Ali i lek-j sistem i sistem tvorbe riječi su već različiti, a ne sintak-yukaya sistemi. Drugim riječima, elementi su potencijalno de-a, ali u ovom sistemu imamo posla sa nedjeljivim elementima
Znak potencijalne djeljivosti elemenata usko je povezan sa funkcionalnom djeljivošću sistema, tj. sa hijerarhijskom strukturom. t sistema
2. Hierar priroda sistema. Ova karakteristika sugerira mogućnost podjele ovog sistema na niz drugih sistema (pod- <л), s jedne strane, ili ulazak datog sistema kao elementa u drugi, širi sistem. Na primjer, sistem % sintaksa je podijeljena na podsisteme složene rečenice, jednostavne rečenice i fraze. Zauzvrat, podsistem-‣‣‣ tema složene rečenice raspada se na podsisteme veznika- fo i nesindikalne rečenice, podsistem sindikalne rečenice se raspada na podsisteme sa koordinirajućim i podređenim vezama itd.
Međutim, svaki sistem je složen objekat sa hijerarhijskom strukturom.
3. Struktura sistema. Struktura je način organiziranja elemenata, obrazac veza ili odnosa između njih. Shodno tome, kao što sistem ne postoji bez međusobno povezanih elemenata, on je nemoguć i bez strukturne organizacije njegovih elemenata.
Jezički sistemi mogu imati različite konfiguracije: polje, hijerarhiju nivoa itd.
Sistem jezika je suprotstavljen uređenom skupu. -Ako je sve u sistemu međusobno povezano i međuzavisno, onda promena delova u uređenom skupu ne menja stvar. O jezičkim sistemima je već bilo reči. Primer uređene garniture je studentska sala: stolovi, stolice, postavljeni u određenom redu i orijentisani ka odeljenju, iza kojeg visi tabla. Možete dodati ili oduzeti broj stolova ili stolica, možete i bez table, ali publika ostaje
nema publike. Ako je izuzetno važno, možete ga pretvoriti u minijaturni razred.
Nakon E. Coseriua, razlikuje se jezik sistem I norma. Sistem pokazuje otvorene i zatvorene puteve za razvoj jezika, tj. sistem nije samo ono što posmatramo u jeziku, već i ono što je u njemu Možda da ga razumiju članovi iste jezičke zajednice. U procesu ostvarivanja sposobnosti svojstvenih jezičkom sistemu, jezik se razvija.
Tako, na primjer, sistem ruskog i ukrajinskog konsonantizma karakterizira suprotnost glasova prema gluhoći - glasnosti. Poznato je da je zvuk [v] bio sonorantan. U 10. stoljeću grcizmi su počeli aktivno prodirati u ruski jezik, zajedno sa glasom [f], ali je jezik u početku dosljedno odbijao ovaj zvuk (riječi ploviti, Opanas, itd.), Ovaj trend se opaža u uobičajenim govorima i dijalekti (arimetika, trzaj, itd.). Karakteristike artikulacije [v] i [f] omogućile su formiranje korelativnog para u smislu zvučnosti - gluvoće, iako se [v] u fonetskom nizu ponaša kao zvučni zvuk, kombinujući se i sa gluhim i sa zvučnim suglasnicima (zver - sver), naprotiv, pored bezvučnih suglasnika [v] mogu biti podložni asimilaciji [f] tornik.
Ne postoji ništa u govoru što nije u mogućnostima jezika. L.V. Shcherba je ispravno primijetio: „Sve što je istinski individualno, ne proizlazi iz jezičkog sistema, nije mu potencijalno svojstveno, bez nalaženja odgovora, pa čak i razumijevanja, nepovratno propada.“ Uporedimo okazionalizme: „I jagode super veličine lubenice leže na zemlji“ (E. Jevtušenko) i „euy“ (ljiljan) M. Kručenih.
3. Međutim, uzimajući u obzir gore navedeno, može se tvrditi da je svaka jedinica jezika uključena u sistem. U savremenim sistemskim istraživanjima razlikuju se dva tipa sistema - homogena i heterogena-Homogene sistemi se sastoje od homogenih elemenata, njihova struktura je određena suprotnošću elemenata jedan prema drugom i redosledom u lancu. Homogeni sistemi uključuju sisteme samoglasnika, suglasnika itd.
Heterogena sistemi su oni koji se sastoje od heterogenih elemenata, a karakteriše ih „višespratna struktura“. U heterogenim sistemima dolazi do dezintegracije sistema na podsisteme homogenih elemenata koji su u interakciji jedni sa drugima, kao i sa elementima drugih podsistema. Iznad smo pogledali sistem sintakse. Jezik kao celina je heterogen sistem.
Tako su, na primjer, vokabular i tvorba riječi povezani i korelirani u mnogo različitih smjerova. Formiranje novih riječi nužno se oslanja na postojeće riječi; mehanizam tvorbe riječi ne može funkcionirati bez takve podrške. Istovremeno, ovaj mehanizam, kada radi, daje nove riječi, dopunjuje i mijenja vokabular. Na primjer, od riječi ruka - rukavica, zaručiti se, rukav, preko rukava itd.
Koncept sistematičnosti je postepen, odnosno dozvoljava različite stepene rigidnosti u organizaciji sistema. U dobro organizovanim (rigidno strukturiranim) sistemima (na primjer, u fonologiji, za razliku od rječnika), značajna promjena u jednom elementu povlači promjene u drugim tačkama u sistemu ili čak neravnotežu u sistemu u cjelini. Na primjer, sistem samoglasnika za razliku od bezvučnog i zvučnog:
["] [D] M, što je omogućilo da se gluvi ubace u nju
; ; pozajmljeni zvuk [f].
Jezički podsistemi se razvijaju različitom brzinom (rečnik je najbrži, jer je najmanje rigidno organizovan, a fonetika najsporije). Iz tog razloga, kako u čitavom jezičkom sistemu tako iu njegovim pojedinačnim podsistemima, razlikuju se centar i periferija.
Kao element sistema i komponenta strukture, svaka jezička jedinica je uključena u dva tipa opštih odnosa u jeziku - paradigmatski i sintagmatski.
Sintagmatika- niz jedinica istog nivoa (fonema, morfema, riječi, itd.) u govoru.
Paradigmatika- ovo je grupisanje jedinica istog nivoa u klase na osnovu međusobnog suprotstavljanja jedinica prema njihovim diferencijalnim karakteristikama.
Sintagmatika (horizontalna)
južno u planine u šumu
za ekskurziju itd.
| ja ti on mi itd. |
| hrana ideš, ideš, ideš itd. |
Paradigma 1 je primjer paradigme kao grupe oblika riječi jedne riječi; 2 - primjer šire paradigme - riječi koje objedinjuje nekoliko kategoričkih gramatičkih značenja (lične zamjenice); 3 - još šira paradigma, njen objedinjujući princip je samo da sve ove riječi i fraze odgovaraju na pitanje Gdje?
Međutim, jezik je sistem različitih sistema.
Funkcionisanje jezičkih sistema i podsistema u sinhroniji i dijahroniji ima svoje specifičnosti. Prema F. de Saussureu, jezički sistem se manifestuje u sinhroniji, a dijahronija uništava ovaj sistem.
Odbacujući formulaciju F. de Saussurea o nesistematičnoj prirodi dijahronije, pripadnici praške lingvističke škole pošli su od fundamentalno sistematskog pristupa evoluciji jezika. Radovi R. O. Jakobsona, B. Trnke, J. Vaheka (kasnije A. Martine, E. Koseriu i drugi) proučavaju dijalektičko sučeljavanje tendencija u razvoju jezičkog sistema, čije je djelovanje usmjereno ka „ravnoteži“ (simetrija, popunjavanje praznina, “prazne ćelije”), međutim, nikada ne dozvoljava jezičkom sistemu da postigne apsolut
žestoka stabilnost: eliminišući stare „vruće tačke“, stvara nove u njemu, što uzrokuje asimetriju u jeziku.
Iz tog razloga, iu sinhronom aspektu, jezički sistem se ne pojavljuje kao statičan, već kao dinamički (pokretni, razvijajući) sistem. U jeziku je apsolutni mir nemoguć; mikroprocesi se uvijek dešavaju. I. A. Baudouin de Courtenay je predložio formulu: 0 +<ʼʼ = т, т. е. бесконечно малое явление, инновация (0), повторившись бесконечное множество раз, становится фактом языка. Так, к примеру, до начала 90-х годов мы не знали слова vaučer, danas je opšte poznato, svaka nova pojava zahteva svoje ime - novu reč, sa širenjem ove pojave reč ulazi u opštu upotrebu (gotovo svi neologizmi su otišli ovim putem, koji su vremenom postali činjenice narodnog jezika).
4. Odavno je poznato da struktura jezika objedinjuje jedinice različite strukture i namjene. Gotovo uvijek, lingvisti su pravili razliku između fonetike i gramatike, riječi i rečenica.
U isto vrijeme, poseban interes za stvaranje teorije strukture jezika javio se u 20. stoljeću (podsjetimo da je pravac strukturalizma, nazvan Pos, proučavao prvenstveno sistemske odnose u jeziku). Primjeri takvih teorija su teorija izomorfizma i teorija hijerarhije nivoa.
Teorija izomorfizma Jedinstvo jezika se objašnjava izomorfizmom (izos - identičan, morf - oblik), odnosno strukturnom istovetnošću ili paralelizmom jezičkih jedinica. Tako, na primjer, E. Kurilovich dokazuje paralelizam strukture sloga i rečenice, jer su funkcije samoglasnika u slogu i predikata u rečenici u suštini iste - formativne.
Međutim, ova teorija nije dobila svoje pravo oličenje u lingvističkom opisu cjelokupnu strukturu jezika, vjerovatno zbog svoje nedosljednosti, jer je nemoguće tvrditi izomorfizam svih jezičkih jedinica i struktura.
Objavljeno na ref.rf
Međutim, teorija izomorfizma dozvoljava korištenje metoda i koncepata usvojenih u analizi jedinica jednog nivoa za drugi nivo. Na primjer, R. O. Jacobsen i V. Skalicka analizirali su gramatiku koristeći metode usvojene u fonologiji. A.I. Moiseev dokazuje izomorfizam
fizika jezika i pisanja kao primarnog i sekundarnog, “primitivnog” i izvedenog sredstva komunikacije.
Ideja izomorfizma ne objašnjava složenost lingvističke strukture kao sistema posebne vrste, već je svodi na najjednostavnije strukture planarne strukture.
Teorija hijerarhije nivoa zasniva se na ideji jednovektorske hijerarhijske strukture jezičke strukture. Najjasnije ga je formulirao E. Benveniste. On je polazio od toga da se jezičke jedinice zasnivaju na nižem stepenu izražavanja, a da su sadržajno uključene u viši nivo.
nivoe treba razlikovati po segmentiranju struktura složenijih od njih samih; 4) jedinice bilo kog nivoa moraju koristiti jezičke znakove.
Odnos između jedinica i nivoa jezika (prema Yu. S. Stepanov) Konkretan ili vidljiv aspekt Apstraktni aspekt
Sadrži
predstavlja
| Sadrži |
Fonem se definiše kao sastavni deo jedinice višeg nivoa - morfema. Razlika između morfema i riječi je u tome što je morfem znak vezanog oblika, a riječ znak slobodnog oblika.
Ovakvo razumijevanje jezičke strukture dozvoljava samo jedan smjer analize - od najnižeg nivoa ka najvišem, od forme do sadržaja. Problem interakcije među nivoima je potisnut u drugi plan, a samom konceptu nivoa dato je operativno značenje. Ipak, ideja o hijerarhiji nivoa pokazala se vrlo plodnom; dalje je razvijena i implementirana u teoriji nivoa (nivoa) jezičkog sistema.
5. Nivo jezika- to je onaj dio njegovog sistema koji ima odgovarajuću jedinicu istog imena: fonemsku, morfemsku, itd. Ne postoji, na primjer, stilski nivo, jer ne postoji odgovarajuća jedinica.
Principi za razlikovanje nivoa su sledeći: 1) jedinice istog nivoa moraju biti homogene; 2) jedinica nižeg nivoa mora biti deo jedinice višeg nivoa; 3) jedinice bilo koje
predstavlja
| Sadrži |
predstavlja
V. G. Gak predlaže tekst kao jedinicu višeg nivoa.
Međutim, slojevi jezičke strukture imaju autonomiju i strukturnu nezavisnost, iako nisu izolovani jedan od drugog, već su u stalnoj interakciji.
Dakle, jezik je sistem sistema. Sistematičnost i struktura su sastavno svojstvo jezika kao sredstva ljudske komunikacije.
Predavanje br. 14
Potpisana i neoznačena svojstva jezika
1. Lingvistika i semiotika.
2. Jezik kao posebna vrsta znakovnog sistema.
3. Razumijevanje znaka u lingvistici.
4. Vrste znakova i jezičke jedinice. Neznakovna svojstva jezika.
1) Ikoničnost ljudskog jezika je jedno od njegovih univerzalnih obeležja i osnovnih obeležja; Nije slučajno da su se predstavnici različitih naučnih pravaca okrenuli konceptu znaka kako bi stekli dublji uvid u suštinu jezika.
Koncept znaka bio je implicitno polazište za stare Helene, nominaliste i realiste - sljedbenike dvaju dijametralno suprotnih filozofskih pokreta srednjeg vijeka - u njihovim naučnim sporovima o suštini stvari i njihovim imenima. Kako se semiotika razvijala u 20. veku, otkrivali su se sve više drevnih istorijskih korena: u spisima svetog Avgustina (4.-5. vek); u srednjovjekovnoj doktrini "Trivija", ciklusu od tri nauke - gramatike, logike i retorike, u logičko-lingvističkim učenjima sholastike 12-14. o „suštinama“ i „kvalitetima“ (slučajnosti), „o pretpostavkama“ (zamjenama pojmova), o „namjerama uma“; u 17-18 veku. - u učenju J. Lockea o umu i jeziku; u idejama G. W. Leibniza o posebnom vještačkom jeziku „univerzalnoj karakteristici“ (characteristica universalis); u delima lingvista i filozofa 19. i 20. veka. A. A. Potebni, K. L. Buhler, I. A. Baudouin de Courtenay; od osnivača psihoanalize 3. Frojda itd.
Osnove semiotike jezika i književnosti postavili su predstavnici evropskog strukturalizma 20-30-ih godina 20. stoljeća. - Praška lingvistička škola i Kopenhaški lingvistički krug -
ka (N. S. Trubetskoy, R. O. Yakobson, J. Mukarzhovsky, L. Elmslev V. Brendal), ruska "formalna škola" (Yu. N. Tynyanov V. B. Shklovsky, B. M. Eikhenbaum), kao i A. Bely i V. Ya. Propp. Ove studije su povezane sa nekim radovima M. M. Bakhtina, Yu. M. Logmana i drugih domaćih naučnika.
Nastanak semiotike vezuje se za radove Charlesa Morrisa “Osnove teorije znakova” (1938 ᴦ.), “Znakovi, jezik i ponašanje” (1964 ᴦ.). iako je njegove temelje postavio američki matematičar i logičar G. Pierce. Yu. S. Stepanov nudi sledeću definiciju semiotike: „(od grčkog semeoon - znak, atribut) (semiologija) - 1) naučna disciplina koja proučava opšte u strukturi i funkcionisanju različitih znakovnih (semiotičkih) sistema koji pohranjuju i prenose informacije, bilo da se radi o sistemima koji funkcionišu u ljudskom društvu (uglavnom jezik, ali i neki kulturni fenomeni, običaji i rituali, bioskop, itd.), u prirodi (komunikacija u životinjskom svetu) ili u samom čoveku (npr. vizuelni i slušna percepcija objekata; logičko rasuđivanje); 2) sistem određenog predmeta razmatran sa stanovišta riječi u prvom značenju (na primjer, stranica ovog filma; stranica stihova A. A. Bloka; stranica žalbi usvojenih na ruskom jeziku itd.) LES, str.440.
Razmatranje jezika kao semiotičkog sistema olakšano je razvojem semiotike kao logičko-psihološke nauke. Imajte na umu da je termin “semiotika” koristio D. Locke, ali je ovaj termin bio češći u medicini, gdje je označavao granu dijagnostike koja proučava i procjenjuje manifestacije (simptome) bolesti.
Semiotika se obično shvata kao opšta teorija znaka. Ona ispituje prirodu znakova i znakovnu situaciju, osnovne operacije na različitim znakovima. U skladu s tim, u semiotici su izdvojena tri odsjeka: 1) sintaktika (sintaksička pravila), koja proučava međusobne odnose znakova unutar datog znakovnog sistema ili znakovne situacije; 2) semantika (semantička pravila), koja razmatra odnos znakova prema naznačenim (indiciranim) objektima; 3) pragmatika (pragmatička pravila), koja analizira odnos onih koji koriste znakove prema znakovima.
Razumijevanje jezika kao sistema znakova utemeljeno je u konceptima F. de Saussurea. Naučnik je izneo dva osnovna svojstva znaka: proizvoljnost i linearnu prirodu označitelja. F. de Saussure je isticao, prvo, sistematičnost jezičkih znakova koji imaju značaj, i drugo, izuzetan značaj poređenja jezičkih znakova sa drugim znakovnim sistemima (sa simboličkim ritualima, oblicima ljubaznosti, sa vojnim signalima itd.), jer lingvistički problem značenja jezika je, prije svega, semiološki problem.
A. A. Ufimtseva daje sljedeću definiciju jezičkog znaka - „materijalna formacija (dvostrana jedinica jezika), koja predstavlja predmet, svojstvo, odnos prema stvarnosti; u svojoj ukupnosti, 3. Ya. čine posebnu vrstu znakovnog sistema - jezik 3. Ya. predstavljaju jedinstvo određenog mentalnog sadržaja (označenog) i lanca fonemski raščlanjenih glasova (oznaka).Dve strane 3. Ja, koje se stavljaju u odnos stalne veze posredovane svešću, čine stabilno jedinstvo, kroz senzualno percipiranu formu znaka, odnosno njegovog materijalnog nosioca, predstavlja značenje koje mu je društveno pripisano, samo u jedinstvu i međusobnoj povezanosti dviju strana 3. I. "hvata" svijest, a određeni „komad stvarnosti“, izolovane činjenice i događaji se označavaju i izražavaju znakom“ (LES, str. 167).
Hajde da formulišemo glavna svojstva znaka:
1) materijalnost, odnosno čulna percepcija;
2) označavanje nečega izvan njega. Objekt označen znakom obično se naziva denotat ili referent;
3) odsustvo prirodne veze između označenog i označitelja;
4) informativnost (sposobnost prenošenja informacija i korišćenja u komunikacijske svrhe);
5) sistematičnost, odnosno znak dobija svoje značenje samo pod uslovom da uđe u određeni znakovni sistem. Na primjer, znak! u interpunkciji - znak uzvika, u sistemu znakova na putu - "opasan put", u šahovskoj partiji - "zanimljiv potez", u matematici - "faktorski".
U životu društva koristi se nekoliko vrsta znakova, a najpoznatiji su znakovi, znakovi, signali, znakovi, simboli, jezički znakovi. Pogledajmo ih.
Znakovi - znakovi nose neke informacije o objektu (pojavi) zbog prirodne povezanosti znaka i označenog objekta ili pojave. Na primjer, intonacijom, gestom\ jasno zamišljamo raspoloženje naših najmilijih; šara na prozorskom staklu ukazuje na jak mraz. Prisutnost ove prirodne veze određuje njenu specifičnost i odvodi je izvan granica znakova u nizu pojmova (usp.
Objavljeno na ref.rf
tačka 3 u listi znakova znaka).
Znakovi - signali utvrđuju se uslovom, sporazumom. Tako, na primjer, zvono bi trebalo signalizirati početak ili kraj lekcije, predavanja, a također bi ukazalo na skretanje toranjske dizalice.
Znakovi - simboli nose informacije o objektu (pojavi) na osnovu apstrakcije nekih svojstava i znakova iz njega, koji se prepoznaju kao predstavnici cjelokupnog fenomena, njegove suštine; ova svojstva i znakovi mogu se prepoznati u znakovima-simbolima. Na primjer, mnoge države deklariraju svoju snagu i moć; stoga, njihovi grbovi prikazuju orlove, lavove, medvjede itd.
Jezički znakovi zauzimaju posebno mjesto u tipologiji znakova.
2. Nažalost, do danas ne postoji adekvatna teorija jezičkog znaka. Raznolikost pogleda na problem jezičkog znaka objašnjava se složenošću i višestrukom prirodom samog ovog problema, kao i značajnim poteškoćama u njegovom proučavanju: znakovi i znakovna aktivnost direktno su povezani sa kategorijom značenja, sa duhovnim , mentalna aktivnost ljudi, odnosno pripadaju oblasti pojava koje ne mogu biti direktno posmatranje ili merenje.
Znakovi jezika su po mnogo čemu slični znakovima drugih znakovnih sistema koje su ljudi umjetno i svjesno stvorili. Ova sličnost je takva da se jezik bez sumnje i bezuslovno može smatrati znakovnim sistemom. Istovremeno, jezik je znakovni sistem, koji se znatno razlikuje od vještačkih znakovnih sistema, jezik je posebna vrsta znakovnog sistema. Hajde da razmotrimo koje su njegove specifičnosti.
1. Pre svega, jezik - univerzalni znakovni sistem koji služi osobi u svim sferama njenog života i djelovanja. Iz tog razloga jezik mora biti u stanju da izrazi svaki novi sadržaj. Veštački sistemi znakova (semafori, signalizacija zastava, itd.) služe ljudima u strogo određenim situacijama.
2. Količina sadržaja koji prenose veštački sistemi znakova je, naravno, ograničena.
Ako postoji potreba za iskazivanjem nekog novog sadržaja, potreban je poseban dogovor koji uvodi znak u sistem, odnosno mijenja sam sistem. Znakovi u veštačkim sistemima ili se međusobno ne kombinuju kao deo jedne „poruke“, ili su kombinovani u strogo ograničenom okviru, a ove kombinacije se obično beleže u obliku standardnih složenih znakova. ~^\ (zabrana skretanja + lijevo).
Količina sadržaja koji se prenosi jezikom je u principu neograničena. Ova neograničenost je stvorena, prvo, sposobnošću međusobnog kombinovanja znakova i, drugo, sposobnošću da se po potrebi dobiju nova značenja, bez gubljenja ili ne gubljenja starih. Tako nastaje polisemija (na primjer, u omladinskom žargonu, cool, spakovano, itd.).
Shodno tome, veštački znakovni sistemi su dizajnirani da prenose ograničene informacije, dok je jezik sveobuhvatno sredstvo ne samo prenošenja i skladištenja informacija, već i formulisanja same misli, kao i emocionalnih i mentalnih odnosa i činova izražavanja volje. Iz tog razloga, jezički sistem je višestruk i složen, uključuje različite jedinice, uklj. srednji i neznačni.
3. Jezik je sistem po svojoj unutrašnjoj strukturi mnogo složeniji od veštačkih znakovnih sistema. Kompleksnost se očituje u tome što se potpuna poruka samo u rijetkim slučajevima prenosi jednim jezičkim znakom (Stoj! Marš! Trči!). Obično je poruka kombinacija više ili manje znakova. Navedena kombinacija je besplatna, kreirana tako što ćete reći -
prisutna u trenutku govora, ne postoji unapred i ne bi trebalo da bude standardna.
4. Svaki jezik je sistem koji se spontano razvijao i mijenjao hiljadama godina, stoga svaki jezik ima puno „nelogičnog“, „iracionalnog“ i kontradiktornog (homonimi, dubleti, polisemija). U veštačkim znakovnim sistemima jedan znak odgovara jednom sadržaju.
5. Samo jezik, ali ne i veštački znakovni sistemi, je sredstvo za formiranje misli. Ovo drugo ne postoji, ili barem nije misao u pravom smislu te riječi, sve dok se ne formalizira jezikom.
Međutim, jezički znak nije proizvod znakovne situacije. On sam stvara određenu znakovnu situaciju, karakterističnu za određeni jezik.
3. Uprkos dugotrajnosti proučavanja problema značenja jezika, ne postoji jedinstvena teorija, već postoji samo nekoliko lingvo-semiotičkih škola, od kojih su najpoznatije fenomenološke (fizikalističke) i bilateralne.
Predstavnici fenomenološka filozofija(I. Kant, E. Husserl, C. Morris, itd.) smatraju da je ljudsko znanje dostupno fenomeni(fenomeni), i esencija ili nespoznatljivi ili su rezultat čovjekove konstruktivne sposobnosti. U vezi s ovim znakom prepoznaje se svaki predmet koji se opaža osjetilima, ako signalizira neku drugu pojavu koja se direktno ne opaža. Drugim riječima, znak je materijalan, obično se shvata kao signal ili znak.
Ovim razumijevanjem razlikuju se dvije vrste jezika - akustični i optički. Akustični tip sredstava komunikacije uključuje zvučni jezik, kao i zviždanje (na ostrvu La Gomera, jedno od Kanarskih ostrva), i bubnjeve u džunglama Afrike. Optički jezik uključuje pisanje i pokrete. Svi navedeni znakovi su primarni, uz njih postoje i sekundarni znakovi karakteristični za pomoćne i umjetne jezike, tzv. zamjene. Zamjenski znakovi ne zamjenjuju objekt i koncept, već primarne znakove. Zamjena
pisani jezici, na primjer, su šifre, Morzeov kod, telegraf, stenografija, Brajevo pismo, itd.
Razumijevanje jezičkog znaka samo kao znaka ili signala čini fenomenološku znakovnu teoriju jezika ograničenom i, u svojoj filozofskoj suštini, vulgarno-materijalističkom.
Ispostavilo se da je to češće bilateralna teorija tj. shvatanje znaka kao jedinstva (asocijacije) materijalnog (spoljnog) i idealnog (unutrašnjeg) značenja. Tako su jezički znak shvatili V. von Humboldt, F. de Saussure, A. A. Potebnya, I. A. Beaudoin de Courtenay i drugi.
Objavljeno na ref.rf
Jezički znakovi su, prema bilateralnoj teoriji, prepoznavali značajne jedinice jezika - riječi, morfeme, rečenice. Teorija znakova jezika povezana je s problemom klasifikacije jezičkih jedinica.
4. Kao sredstvo komunikacije, jezik je od najveće važnosti sistem znakova. Ali koje su jedinice jezika znakovi?
Čak je i F. de Saussure smatrao jednom od osnovnih karakteristika znaka prisustvo plana sadržaja i plana izražavanja. Ravan izražavanja (optičku ili akustičku) opažamo senzualno. Plan sadržaja nosi značenje znaka i stoga ima semantiku.
Razmotrimo jedinice jezika sa stanovišta prisutnosti plana izražavanja i plana sadržaja.
Najsloženija sa ovih pozicija je fonema, jer se u različitim konceptima i ravan izraza i ravan sadržaja fonema obično različito shvataju. Ako slijedimo stajalište I. A. Baudouina de Courtenaya i njegovih sljedbenika, onda fonema nema plan izražavanja, jer je idealna tvorba. U drugim teorijama (Moskovska fonološka škola itd.), fonema je zvuk u svom osnovnom zvuku, odnosno ravan izraza je očigledan. Prema tradicionalnom gledištu, fonema nije bitna, tj. nema plan sadržaja, međutim, psiholingvistički eksperimenti A. P. Žuravljeva, zapažanja T. O. Degtjareve i drugih.
Objavljeno na ref.rf
uvjerljivo dokazati da je svakoj fonemi u našoj svijesti dodijeljeno ne samo značenje, već i boja. Dakle, pozadina
imamo plan sadržaja. Međutim, prepoznavanje ili nepriznavanje fonema kao znaka jezika zavisi od prihvaćenog gledišta o planu sadržaja i planu izražavanja date jezičke jedinice.
Morfem je dvostrana jedinica, jer ima i ravan izraza i ravan sadržaja, ali značenje morfema nije jedinica informacije. Morfeme postoje samo kao dio riječi, motivirajući njihovo tvorbeno ili flektivno značenje. Sa komunikativne tačke gledišta, morfeme su signalni znakovi koji ukazuju na jezička značenja, a istovremeno su i strukturni znakovi.
U svim konceptima prepoznaje se osnovni znak jezika riječ. Izražava značenje ili koncept, njegov je simbol ili znak. Riječ može biti dio rečenice i izjave. Riječ je znak posebne vrste: zamjenjuje ne samo predmet, već i koncept, ima značenje (često više od jednog), strukturno je i društveno motivirana
Jezik kao sistem - pojam i vrste. Klasifikacija i karakteristike kategorije "Jezik kao sistem" 2017, 2018.
Jezik je sistem društveno određenih zvučnih znakova. Ovaj sistem je u stanju da izrazi celokupno ljudsko znanje i ideje o svetu i funkcioniše kao sredstvo komunikacije.
Jezik je najkompleksniji od svih znakovnih sistema. Jezički znak predstavlja jedinstvo označenog (sadržaja) i označitelja (forme). Označitelj riječi je lanac glasova, označen je određeni mentalni sadržaj.
Jezične funkcije:
1) Komunikativna
2) Kognitivni (epistemološki, kognitivni)
3) Punjiva
4) Emocionalni (ubacivanja)
Dijelovi jezika - nivoi
1) Zvuk, fonetski (zvuk koji ima funkciju razdvajanja značenja - fonema)
2) Morfemski - značajni dijelovi riječi
3) Leksička, riječ – znak (verbalna)
4) Sintaktičko:
A) Fraza ima nominativnu funkciju
B) Rečenica je komunikativna funkcija
Riječ je osnovna jedinica jezika
Jezički sistem je dinamičan. Principi razvoja jezika:
1. ušteda truda za izgovor. Želja za postizanjem cilja uz minimalan napor dovodi do svođenja označitelja do određenih granica
Primjeri: sada - odmah, akademsko odsustvo - akademsko odsustvo - akademik. Granica uštede je izobličenje informacija
2. Princip analogije – upoređivanje jednog jezičkog oblika sa drugim (rektor-rektor, po analogiji sa doktorom);
3. Utjecaj ekstralingvističkih faktora (proces pozajmljivanja: ubica - ubica).
Ruski jezik je indoevropska porodica. Najsjeverniji je islandski, južni sinhalski, zapad portugalski, istok sahalin, ruski)
Evropljani nisu autohtona populacija (u odnosu na njihova izvorna staništa)
Koncept savremenog ruskog književnog jezika.
Usko tumačenje je ruski jezik poslednjih pedeset godina. Široko - iz doba Puškinove kreativnosti
Tri smirene teorije: Visoko (tragedija), Srednje, Nisko (komedija). Visoki mir je pozajmljen iz drevnog ruskog jezika
938 - stvaranje Ćirila i Metodija ćirilice u Solunu za južne Slovene, istočni su je posudili.
Puškin je prvi pomešao istočnoslovenski i južni jezik. - Pojava diglosije (dvojezičnosti)
Književni jezik je oblik opšteprihvaćenog jezika koji opslužuje sva područja djelovanja cijele grupe govornika. Glavna karakteristika književnog jezika je prisustvo normi, univerzalnost normi i njihova kodifikacija.
Više o temi 1. Jezik kao sistem. Koncept savremenog ruskog književnog jezika:
- 1. Jezik kao sistem. Koncept savremenog ruskog književnog jezika. Standard književnog jezika. Promjena jezičkih normi. Kršenje jezičkih normi.
- LL. Kasatkin, L.P. Krysin, M.R. Lvov, T.G. Terekhova. Ruski jezik. Udžbenik za studente pedagogije. Institut za specijalnosti br. 2121 „Pedagogija i metode početka. obuka." U 2 dijela Dio I. Uvod u nauku o jeziku. Ruski jezik. Opće informacije. Leksikologija savremenog ruskog književnog jezika. Fonetika. Grafika i pravopis / L. L. Kasatkin, L. P. Krysin, M. R. Lvov, T. G. Terekhova; Ed. L. Yu. Maksimova - M.: Obrazovanje, 1989. - 287 str., 1989.
- savremeni ruski jezik. Nacionalni jezik i oblici njegovog postojanja. Književni jezik kao najviši oblik narodnog jezika.
Ono što je suštinski važno je da oni ne postoje sami za sebe, već su usko povezani jedni s drugima. Tako se formira jedinstven i integralan sistem. Svaka od njegovih komponenti ima određeni značaj.
Struktura
Nemoguće je zamisliti jezički sistem bez znakovnih jedinica itd. Svi ovi elementi su kombinovani u zajedničku strukturu sa strogom hijerarhijom. Manje značajni zajedno čine komponente koje pripadaju višim nivoima. Jezički sistem uključuje rečnik. Smatra se inventarom koji uključuje gotove. Mehanizam za njihovo kombinovanje je gramatika.
U svakom jeziku postoji nekoliko odjeljaka koji se uvelike razlikuju po svojim svojstvima. Na primjer, njihova sistematičnost se također može razlikovati. Dakle, promjene čak i u jednom elementu fonologije mogu promijeniti cijeli jezik u cjelini, dok se to neće dogoditi u slučaju vokabulara. Između ostalog, sistem uključuje periferiju i centar.
Koncept strukture
Pored pojma „jezički sistem“, prihvaćen je i koncept jezičke strukture. Neki lingvisti ih smatraju sinonimima, neki ne. Tumačenja se razlikuju, ali neke od njih su najpopularnije. Prema jednom od njih, struktura jezika se izražava u odnosima između njegovih elemenata. Popularno je i poređenje sa ramom. Struktura jezika se može smatrati skupom pravilnih odnosa i veza između jezičkih jedinica. One su određene prirodom i karakteriziraju funkcije i originalnost sistema.
Priča
Odnos prema jeziku kao sistemu razvijao se tokom mnogo vekova. Ovu ideju postavili su drevni gramatičari. Međutim, u modernom smislu, pojam „jezični sistem“ se pojavio tek u moderno doba zahvaljujući radovima tako istaknutih naučnika kao što su Wilhelm von Humboldt, August Schleicher i Ivan Baudouin de Courtenay.
Poslednji od navedenih lingvista identifikovao je najvažnije jezičke jedinice: fonem, grafem, morfem. Saussure je postao osnivač ideje da je jezik (kao sistem) suprotnost govoru. Ovo učenje razvili su njegovi učenici i sljedbenici. Tako je nastala čitava disciplina - strukturalna lingvistika.
Nivoi
Glavni nivoi su nivoi jezičkog sistema (koji se nazivaju i podsistemi). Uključuju homogene jezičke jedinice. Svaki nivo ima svoj skup pravila prema kojima se zasniva njegova klasifikacija. Unutar jednog sloja jedinice stupaju u odnose (na primjer, formiraju rečenice i fraze). Istovremeno, elementi različitih nivoa mogu ulaziti jedni u druge. Dakle, morfemi se sastoje od fonema, a riječi od morfema.
Ključni sistemi su dio svakog jezika. Lingvisti razlikuju nekoliko takvih slojeva: morfemski, fonemski, sintaktički (koji se odnosi na rečenice) i leksički (tj. verbalni). Između ostalog, postoje i viši nivoi jezika. Njihova posebnost leži u „bilateralnim jedinicama“, odnosno onim jezičkim jedinicama koje imaju ravan sadržaja i izraza. Ovaj najviši nivo, na primjer, je semantički.
Vrste nivoa
Osnovni fenomen za konstruisanje jezičkog sistema je segmentacija govornog toka. Njegov početak se smatra odabirom fraza ili iskaza. Oni igraju ulogu komunikacijskih jedinica. U jezičkom sistemu, tok govora odgovara sintaksičkom nivou. Druga faza segmentacije je podjela iskaza. Kao rezultat, formiraju se oblici riječi. Kombiniraju heterogene funkcije - relativne, derivacijske, nominativne. Oblici riječi se identificiraju u riječi ili lekseme.
Kao što je već pomenuto, sistem jezičkih znakova se sastoji i od leksičkog nivoa. Formira se vokabularom. Sljedeća faza segmentacije povezana je sa odabirom najmanjih jedinica u govornom toku. Zovu se morfovi. Neki od njih imaju identična gramatička i leksička značenja. Takvi se morfovi kombiniraju u morfeme.
Segmentacija govornog toka završava se odabirom sićušnih segmenata govora – zvukova. Razlikuju se po svojim fizičkim svojstvima. Ali njihova funkcija (značenje-razlikovanje) je ista. Zvukovi se identificiraju u zajedničku jezičku jedinicu. Zove se fonem - minimalni segment jezika. Može se smatrati malom (ali važnom) ciglom u ogromnom jezičkom zdanju. Uz pomoć sistema zvukova formira se fonološki nivo jezika.
Jedinice jezika
Pogledajmo kako se jedinice jezičkog sistema razlikuju od ostalih njegovih elemenata. Zato što su neraskidivi. Dakle, ovaj korak je najniži na jezičkoj lestvici. Jedinice imaju nekoliko klasifikacija. Na primjer, podijeljeni su po prisutnosti zvučne ljuske. U ovom slučaju jedinice poput morfema, fonema i riječi spadaju u jednu grupu. Smatraju se materijalnim, jer ih odlikuje trajna zvučna ljuska. U drugoj grupi su modeli strukture fraza, riječi i rečenica. Ove jedinice se nazivaju relativno materijalnim, jer je njihovo konstruktivno značenje generalizovano.
Druga klasifikacija se zasniva na tome da li dio sistema ima svoje značenje. Ovo je važan znak. Materijalne jedinice jezika dijele se na jednostrane (one koje nemaju svoje značenje) i dvostrane (one koje imaju značenje). One (riječi i morfeme) imaju drugo ime. Ove jedinice su poznate kao više jedinice jezika.
Sistematsko proučavanje jezika i njegovih svojstava ne miruje. Danas se već pojavila tendencija prema kojoj su pojmovi „jedinica“ i „elemenata“ počeli da se smisleno razdvajaju. Ovaj fenomen je relativno nov. Sve popularnija je teorija da, kao plan sadržaja i plan izražavanja, elementi jezika nisu nezavisni. Po tome se razlikuju od jedinica.
Koje druge karakteristike karakterišu jezički sistem? Jezičke jedinice se međusobno razlikuju funkcionalno, kvalitativno i kvantitativno. Zahvaljujući tome, čovječanstvo je upoznato s tako dubokom i široko rasprostranjenom jezičnom raznolikošću.
Svojstva sistema
Pobornici strukturalizma vjeruju da se jezični sistem ruskog jezika (kao i svaki drugi) odlikuje nekoliko karakteristika - krutost, zatvorenost i nedvosmislena uvjetovanost. Postoji i suprotna tačka gledišta. Predstavljaju ga komparativisti. Smatraju da je jezik kao jezički sistem dinamičan i otvoren za promjene. Slične ideje imaju široku podršku u novim oblastima lingvističke nauke.
Ali čak i pristalice teorije dinamike i varijabilnosti jezika ne poriču činjenicu da bilo koji sistem jezičkih sredstava ima određenu stabilnost. To je uzrokovano svojstvima strukture, koja djeluje kao zakon veze između različitih jezičkih elemenata. Promjenljivost i stabilnost su dijalektički. Oni su suprotstavljene tendencije. Bilo koja riječ u jezičkom sistemu mijenja se ovisno o tome koja od njih ima veći utjecaj.
Karakteristike jedinice
Drugi faktor važan za formiranje jezičkog sistema su svojstva jezičkih jedinica. Njihova priroda se otkriva u međusobnoj interakciji. Lingvisti ponekad nazivaju svojstva funkcijama podsistema koji formiraju. Ove karakteristike se dijele na vanjske i unutrašnje. Ovo posljednje ovisi o odnosima i vezama koje se razvijaju između samih jedinica. Eksterna svojstva nastaju pod uticajem odnosa jezika sa okolnim svetom, stvarnošću, ljudskim osećanjima i mislima.
Jedinice čine sistem zbog svojih veza. Osobine ovih odnosa su raznolike. Neki odgovaraju komunikacijskoj funkciji jezika. Drugi odražavaju povezanost jezika s mehanizmima ljudskog mozga - izvorom vlastitog postojanja. Često su ova dva pogleda predstavljena kao grafikon sa horizontalnim i vertikalnim osama.
Odnos između nivoa i jedinica
Podsistem (ili nivo) jezika se identifikuje ako, kao celina, ima sva ključna svojstva jezičkog sistema. Također je potrebno ispuniti zahtjeve za konstruktivnost. Drugim riječima, jedinice nivoa moraju učestvovati u organizaciji nivoa koji se nalazi korak više. U jeziku je sve međusobno povezano i ni jedan njegov dio ne može postojati odvojeno od ostatka organizma.
Svojstva podsistema razlikuju se po svojim kvalitetima od svojstava jedinica koje ga grade na nižem nivou. Ova tačka je veoma važna. Svojstva nivoa određuju samo jezičke jedinice koje su direktno uključene u njegov sastav. Ovaj model ima važnu karakteristiku. Pokušaji lingvista da jezik predstave kao višeslojni sistem pokušaji su da se stvori shema koju karakterizira idealno sređivanje. Takva ideja se može nazvati utopijskom. Teorijski modeli se značajno razlikuju od stvarne prakse. Iako je svaki jezik visoko organizovan, on ne predstavlja idealan simetričan i harmoničan sistem. Zbog toga u lingvistici ima toliko izuzetaka od pravila koja svi znaju iz škole.